要是寫心得體會的時候沒有將個人的獨到見解做好抒發(fā),那它的價值意義就不大,優(yōu)秀的心得體會可以幫助我們快速的成長,成為最有思想的人才,范文社小編今天就為您帶來了榜樣的心得體會2022精選5篇,相信一定會對你有所幫助。
榜樣的心得體會2022篇1
“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?!卑駱拥牧α渴菬o窮的,為了使全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神,樹立正確的奮斗航向,根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求,12月8日,財經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀看了《榜樣6》的直播。
節(jié)目中我問看到了50多年來,為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友;有一心為民,為民眾做好每一件事的'孫金娣……建黨一百周年以來,無數(shù)黨員為民奉獻,為國犧牲,他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中,始終不變的是他們的身姿;歷史坐標(biāo)上,始終清晰的是他們的步伐。
榜樣的心得體會2022篇2
堅定的信仰造就偉大的時代,榜樣的力量引領(lǐng)著前進的方向?!栋駱?》將于2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道(cctv—1)首播,適時在中央電視臺新聞頻道(cctv—13)等重播。
榜樣是楷模,是以身作則,是擁有堅定的信仰,用一生的時間,堅定不移,造就一番事業(yè),造福一方百姓,引領(lǐng)時代前行。
在《榜樣》專題節(jié)目中,有很多畫面都一直深刻在心中。
每一個誓言都能看到他人的初心,他人的信仰,他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事,他們那雙可愛的手,握住奉獻,又攥住信念。愿奉獻自己,照亮他人,溫暖整個世界。他們這無言的愛,閃爍在眼神里,流露在眉宇間,體現(xiàn)在實際行動中,他們用同樣的方式來表達(dá)對黨的愛,對祖國的愛。
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”。榜樣的力量是強大的,一個人、一句話,一個故事,雖然看似平凡簡單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取,最能點燃人們心中的夢想。當(dāng)我們看到榜樣時,要主動自覺的學(xué)習(xí)、靠近、看齊。同時,當(dāng)看到他人不足之處時,要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
“以人為鏡,可以明得失。”榜樣是一面鏡子,是一個方向,更是一種正能量。觀看《榜樣》,學(xué)習(xí)榜樣,對照榜樣找差距,彌補自身的不足,做正能量積極的傳遞者,堅守信念、樂于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)、不斷開拓創(chuàng)新,展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,生動詮釋全心全意為人民服務(wù)的內(nèi)涵。
榜樣給我們鼓舞和啟示,給我們無盡的力量和勇氣,讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣,才能獲得源源不斷的動力,才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻,干出不平凡的成就。為實現(xiàn)偉大的中國夢添磚加瓦。
榜樣的心得體會2022篇3
中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制了《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)。節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為青年干部,我們要學(xué)榜樣之“樣”,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上奮勇爭先、建功立業(yè)。
學(xué)榜樣“信念堅定”的模樣,做“有擔(dān)當(dāng)”的青年。
扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶,為國鑄盾的科研專家陳定昌,鑿壁開渠的“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)……時代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應(yīng)“動員令”,在實踐歷練中“千磨萬擊”,在重大考驗中“千錘百煉”。在中華民族偉大復(fù)興進入不可逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時期,青年干部要學(xué)榜樣之“樣”,用至堅的理想信念趕考新征程,從政的初心一刻也不能偏移,在趕考征程上一刻也不能迷航,在疫情防控、抗洪救災(zāi)等考場上淬煉思想之“純”、激勵斗志之“堅”,始終堅定理想信念,不斷筑牢思想之基,不斷增強推進工作、推動落實的思想自覺、政治自覺和行動自覺,把思想的堤壩筑牢筑實。
學(xué)榜樣“攻堅克難”的模樣,做“有力量”的青年。
斗爭沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭、善于斗爭,為國家的發(fā)展建設(shè)貢獻了卓越力量。斗爭猶如洶涌澎湃的海上行船,要勇于逆流而上才不會被前進道路上的“巨浪”吞噬,要繼續(xù)開拓進取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上,青年干部要學(xué)榜樣之“樣”,勇于與外部環(huán)境進行堅決斗爭,做到“越是艱險越向前”,把斗爭長期堅持下去、不斷推進下去,凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對待自我的要求不能松懈,不能自降標(biāo)準(zhǔn),要堅持人民群眾反對什么、痛恨什么,我們就旗幟鮮明地反對什么、“亮劍”什么,以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭的勝利。
學(xué)榜樣“為民奉獻”的模樣,做“有作為”的青年。
“水不過去、拿命來鋪”的誓言響徹耳畔,彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時代榜樣為民初心堅定不移、一以貫之,在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命,要學(xué)榜樣之“樣”,強化使命感和責(zé)任感,切實保障和改善民生,緊抓群眾關(guān)心關(guān)切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作,把工作做到群眾心坎里,把為民初心鐫刻在心、落實在行。在為民實踐中把具體的舉措想在前面、想得細(xì)致,把功夫下在前頭、下在日常,在為民奮斗中不懼風(fēng)雨、不畏艱難、不言放棄,把群眾的事情做細(xì)、做實、做好,主動擔(dān)當(dāng)作為,扛起時代重任,積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力,增進群眾的幸福感與獲得感。
榜樣的心得體會2022篇4
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認(rèn)識了很多讓人尊敬的人。
他們盡職盡責(zé),嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅,不墜青云之志。”這些榜樣表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!敝行W(xué)教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。
我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學(xué)生的調(diào)皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據(jù)了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗?fàn)?,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺。可是我呢?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據(jù)了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學(xué)生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。
榜樣的心得體會2022篇5
?榜樣6》選取了“七一勛章”,兩優(yōu)一先獲得者,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為代表,向我們講述了那平凡而震撼人心的故事??赐曛?,頗受感動,心情久久不能平靜。他們都是平凡的黨員,但他們卻又是實實在在的不平凡,因為他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻、堅守、職責(zé)、作為、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新,讓平凡也能唱出動人的歌謠、繪出宏偉的畫卷。