對(duì)于作風(fēng)建設(shè)，你有什么收獲和心得想要和大家分享的嗎？不妨寫(xiě)一篇心得體會(huì)來(lái)記錄下自己的收獲吧，你有寫(xiě)作心得的經(jīng)歷嗎？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于教師作風(fēng)心得體會(huì)優(yōu)秀范文3篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
教師作風(fēng)心得體會(huì)1
學(xué)校組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)”大討論活動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，也有了一些自己的體會(huì)。
一、在政治上要樹(shù)立鮮明的政治責(zé)任感。
作為一名警校教師，必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，成為黨的路線方針政策的落實(shí)者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護(hù)者。同時(shí)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過(guò)這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，在抓落實(shí)、求實(shí)效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、在事業(yè)上要具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己的位置，在思想感情上關(guān)心學(xué)生。作為一名新教師，要成為一名優(yōu)秀教師的路還很長(zhǎng)，我首先應(yīng)該在思想上把學(xué)生放在首位，以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)備課，安排課程的節(jié)奏。其次，我還需要盡快學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)自己從學(xué)生到教師身份的轉(zhuǎn)變，樹(shù)立起育人的信念和責(zé)任感。再次，我需要積極參與學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)、試講等活動(dòng)，多向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多向他們請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，不斷的汲取知識(shí)，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)能力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。在作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中，迅速提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三、在作風(fēng)上要形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識(shí)，更要具備良好的師德，廉潔自律。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)更重要的是學(xué)生心靈的塑造者、社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者，老師的言傳身教正是每一個(gè)學(xué)生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學(xué)高為師，德高為范”，毫無(wú)疑問(wèn)只有一個(gè)道德高尚、清白廉潔的老師，才能教出品德優(yōu)秀、能擔(dān)大任的學(xué)生。在日常工作和生活中，要自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，時(shí)時(shí)處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹(shù)立教師的良好形象。
教師作風(fēng)心得體會(huì)2
醫(yī)療行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和工作作風(fēng)與人民群眾的身體健康和生命安危息息相關(guān)。好的作風(fēng)，是改善醫(yī)患關(guān)系，樹(shù)立醫(yī)療行業(yè)良好形象的基本保障。我院作為一座地區(qū)性的綜合醫(yī)院，醫(yī)務(wù)工作者的服務(wù)質(zhì)量和作風(fēng)狀況，直接影響到此地區(qū)的人民群眾對(duì)我院乃至整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，因此加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè)，必然作為我院的一項(xiàng)日常并且長(zhǎng)期的重要工作來(lái)抓。下面就加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)建設(shè)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
一、加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)和作風(fēng)，應(yīng)從轉(zhuǎn)變思想做起。
加強(qiáng)醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)，事關(guān)衛(wèi)生系統(tǒng)整體形象，全體職工都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)工作的意義重大，從思想上重視這項(xiàng)工作。醫(yī)療服務(wù)人員，應(yīng)當(dāng)普遍樹(shù)立“以患者為中心”的服務(wù)理念，從自我做起，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度。
我院堅(jiān)持不懈的開(kāi)展了“三好一滿意”、“質(zhì)量萬(wàn)里行”、形勢(shì)任務(wù)教育等一系列作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，各科室部門(mén)均進(jìn)行了宣傳、教育、自查和整改，已經(jīng)取得一定成效。
二、推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)，從以下幾點(diǎn)做起：
1、必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，深入推進(jìn)衛(wèi)生醫(yī)療體制改革，從體制、機(jī)制、制度、管理等源頭上加大預(yù)防和治理工作力度。2、做好院務(wù)公開(kāi)和對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾，通過(guò)患者滿意度調(diào)查，民主訪談等形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)輿論監(jiān)督，把事實(shí)干到群眾心坎中。
3、探索優(yōu)化門(mén)急診服務(wù)流程，落實(shí)各項(xiàng)便民措施，切實(shí)改善患者看病排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)，費(fèi)用高等現(xiàn)象。通過(guò)推行預(yù)約診療，專家公示，簡(jiǎn)化門(mén)急診流程，推進(jìn)數(shù)字化，提供快捷檢查結(jié)果查詢服務(wù)等措施，使從病人從入院掛號(hào)到分診、檢查、化驗(yàn)、交款、取藥、入院，體驗(yàn)到全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、健全完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)制度規(guī)范和醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為準(zhǔn)則，制定考評(píng)服務(wù)質(zhì)量硬指標(biāo)，切實(shí)加大對(duì)違法違紀(jì)行為的懲戒處罰力度。繼續(xù)認(rèn)真抓好醫(yī)德考評(píng)制度的落實(shí)，進(jìn)一步細(xì)化工作指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，建立對(duì)醫(yī)務(wù)人員有效的激勵(lì)和約束機(jī)制。堅(jiān)決查處醫(yī)藥購(gòu)銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)案件，嚴(yán)肅行業(yè)紀(jì)律。
5、改善服務(wù)環(huán)境，軟件硬件雙管齊下。提高我院硬件設(shè)施條件，加快數(shù)字化建設(shè)進(jìn)程。完善院內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施和安全標(biāo)識(shí)。在大廳設(shè)立便民座椅等便民設(shè)施，讓患者在整潔、便利、舒適的環(huán)境下就醫(yī)。
教師作風(fēng)心得體會(huì)3
市委教育工委近期印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)委局機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，圍繞“提振精氣神，凝聚正能量”，強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作。一段時(shí)間以來(lái)，本人通過(guò)學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有很大提高，在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面也有新的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的重要保證
俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，紀(jì)律制度是國(guó)家治理、組織建設(shè)、事業(yè)發(fā)展以及個(gè)人事業(yè)成功的重要保證。在一個(gè)單位中，良好的紀(jì)律作風(fēng)和科學(xué)合理的制度不僅能夠保證各項(xiàng)工作推進(jìn)的規(guī)范化，保證人、事處理的公平性，而且能夠提振個(gè)人的精氣神，激發(fā)個(gè)體工作的創(chuàng)造力，從而讓事業(yè)得到更好發(fā)展。一個(gè)有活力和進(jìn)取精神的團(tuán)隊(duì)或組織，必須有嚴(yán)格的紀(jì)律、硬朗的作風(fēng)作保證。
市委教育工委通過(guò)出臺(tái)《紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方案》，配合市教育局原有的《制度匯編》，讓委局機(jī)關(guān)及直屬單位全體人員能夠做到“依法治教”、“依法治?！薄ⅰ耙婪ü芾怼?、“依法服務(wù)”，從而為教育事業(yè)的健康發(fā)展保駕護(hù)航。
所以，個(gè)人認(rèn)為市委教育工委在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)“十二五”與“十三五”銜接的重要時(shí)刻，在教育系統(tǒng)面臨新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，提出加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)正合時(shí)宜，恰到好處。這對(duì)保證教育系統(tǒng)“十三五”的順利開(kāi)局以及各項(xiàng)事業(yè)的健康推進(jìn)意義重大，影響深遠(yuǎn)。
二、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是提升個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在需求
作為單位或系統(tǒng)中的個(gè)人，是集體形象的重要構(gòu)成。每個(gè)人都能遵章守紀(jì)，這個(gè)單位就能夠有規(guī)有矩，工作推進(jìn)就能有章有法，人際關(guān)系就能和諧溫馨。尤其是黨員干部經(jīng)常要面對(duì)公眾，更應(yīng)當(dāng)把遵章守紀(jì)作為提升素質(zhì)的內(nèi)在需求。在中央全力反腐過(guò)程中，我們看到有許多倒下去的黨員干部就是因?yàn)槿鄙僮罨镜氖匾?guī)矩意識(shí)，沒(méi)有了底線觀念，導(dǎo)致個(gè)人主義盛行。特別是許多干部作為單位一把手或主要負(fù)責(zé)人，無(wú)視黨的紀(jì)律、國(guó)家政策和法律，背離黨的民主集中制原則，在重大決策上一個(gè)人說(shuō)了算，在涉及重大利益時(shí)一支筆定乾坤，給國(guó)家、集體造成巨大的損失。如果這些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠從小事做起，從身邊的紀(jì)律制度開(kāi)始自覺(jué)遵守做起，或許這些悲劇就不會(huì)發(fā)生。
在這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，市委教育工委專門(mén)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民主集中制建設(shè)的若干規(guī)定》，對(duì)工委和局領(lǐng)導(dǎo)在參與重大決策、重要崗位干部任用、重要政策或項(xiàng)目安排以及大資金使用的“三重一大”提出了明確的操作規(guī)范和決策程序，使“集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)別醞釀、民主集中、會(huì)議決定”的民主集中制細(xì)化為具體的工作要求。這樣就可以避免家長(zhǎng)作風(fēng)、一言堂等違紀(jì)行為的發(fā)生，既是保證事業(yè)健康發(fā)展、避免決策失誤的重要法寶，也是保護(hù)干部個(gè)人的有力措施。
所以，作為市教育系統(tǒng)的工作人員，個(gè)人覺(jué)得能夠自覺(jué)遵章守紀(jì)，本身就是一個(gè)素質(zhì)提升的表現(xiàn)。每個(gè)人都有規(guī)矩意識(shí)，工作就會(huì)有序推進(jìn)，事業(yè)就會(huì)健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)是樹(shù)好教育形象的奠基工程
教育事業(yè)關(guān)乎千家萬(wàn)戶，教育工作核心是育人。社會(huì)各界對(duì)教育的期望很高，都希望教育系統(tǒng)工作人員能夠成為社會(huì)道德高地上的模范群體，成為遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀標(biāo)兵。因此，加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，有助于增強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)人員工作的規(guī)范意識(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)、立足服務(wù)的意識(shí)。
對(duì)機(jī)關(guān)工作人員來(lái)說(shuō)，具備了這樣三種意識(shí)，可以避免影響教育系統(tǒng)形象的“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)、事難辦”等生、冷、橫、硬的“機(jī)關(guān)病”的出現(xiàn)。對(duì)學(xué)校的工作人員，具備以上意識(shí)，可以讓家長(zhǎng)更滿意，讓學(xué)生更滿意，讓管理更規(guī)范，讓質(zhì)量再提升。
因此，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)對(duì)加快教育內(nèi)涵發(fā)展，樹(shù)好教育新形象，打造教育服務(wù)新品牌具有十分重要的意義。
綜上所述，個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)勢(shì)在必行，唯有教育系統(tǒng)的每位從業(yè)者都有高度的紀(jì)律意識(shí)，都有良好的作風(fēng)形象，教育事業(yè)才能不斷取得新成績(jī)，個(gè)人才能不斷取得新成就。
