經(jīng)常寫心得體會是能夠提高我們語言組織能力的,心得體會是一種從工作或者學習當中所體驗和領悟到的東西,需要認真對對待寫作,以下是范文社小編精心為您推薦的減災防災心得體會參考7篇,供大家參考。
減災防災心得體會篇1
從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災害的襲擊,從唐山大地震到四川汶川特大地震,從去年的青海玉樹地震到云南干旱,再到一個個數(shù)不清的大風、暴雨、水災、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當今社會上,許多人缺乏對各種自然災害的了解,因此導致在災害中慌亂不堪,束手無策。災后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強我們學生對自然災害的認識及防范自救能力,今天中午,學校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災減災科普活動中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,一個蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時,如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災害的圖片。最右邊,擺放著兩臺機器。我向其中一臺走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識。欣賞完之后,我又來到了另一臺機器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是仿真雷電。我仔細端詳著,這臺仿真雷電上蓋著一個半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導線。這樣,只要一按機器上的按鈕,這四根導線便會釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。
展區(qū)的最里面,整齊地擺放著一件件救災用具,有野宿要用的帳篷,睡覺用的棉被,雨天用的雨靴,挖石頭用的鐵鍬……上方墻壁上的那一幅寬大的圖片引起了我的注意,一個救援人員正在為一傷者做人工呼吸,上面還寫了兩行大字“警鐘長鳴抓防范,積極防災保平安”,我想,這不正是我們所應該做的嗎?
這次活動對我們來說太有意義了,從一個面積不大的參觀中心,我們學到了很多的防災減災知識,真是受益匪淺。
減災防災心得體會篇2
今年5月12日是第-個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”,5月7日至13日為防災減災宣傳周,為進一步增強學生防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,--學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。
一、通過國旗下講話,對學生進行防地震、防溺水、防火、衛(wèi)生防疫等宣傳教育,強化防災減災意識,提高防災減災技能。
二、舉行“防災減災從我做起”主題班會,利用區(qū)經(jīng)科局下發(fā)的“防震減災視頻”向?qū)W生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。
三、結合學校實際,強調(diào)突發(fā)事件、自救互救等內(nèi)容,5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動,增強師生正確處理突發(fā)事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高師生自我保護意識。
四、針對厄爾尼諾現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重,利用午間談話課,對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育,使學生根據(jù)不同情況,采取科學的方法,增強自我保護能力。
五、開展全面的安全隱患大排查,重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環(huán)節(jié),尤其對消防、用水、用電安全隱患排查,對存在問題做好記錄進行整改,使學校的安全教育工作有形式有實效。
減災防災心得體會篇3
為切實做好“防災減災日”各項工作,促進學校安全教育,實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們-小學的實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外,以_校長為組長的領導小組,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就我?;顒忧闆r總結如下:
一、領導重視,活動到位
為了確保活動落到實處,我校成立了由_校長任組長,各班班主任等為組員的領導小組,并召開領導小組會議和全校教職工大會,部署工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳,營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地,大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育
在學校圍墻外張貼宣傳標語,在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報,向?qū)W生介紹地震知識及防震要領,各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預防目前流行的的甲型流感的知識,防溺水及防安全事故的知識,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”的指示精神,把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處,為讓學生了解更多的知識,掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能,我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識,提高了師生安全意識和技能,對保證師生人身安全大有裨益。
三、認真籌劃,活動多樣
另外,學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時解決。
今后,-小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
減災防災心得體會篇4
通過今天學習防震減災知識和實際演練,我明白了如何防震和如何防火等一些措施,更主要的是懂得了,當?shù)卣鸷突馂陌l(fā)生時如何帶領學生安全的逃離。
現(xiàn)把學習心得和大家一起分享:
一、地震來了怎么辦
1.是跑是躲不要猶豫
一次地震,從人們感覺震動到房屋開始倒塌,通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們:震是就近躲避,震后迅速撤離到安全的地方,是應急避震中的好辦法,這處辦法尤其適合處在樓房內(nèi)或人多場所的人。如果你住在平房,迅速跑到室外避震也是可取的。但是,一定要迅速采取措施,不要猶豫,以免在猶豫中喪失生存的機遇。
2.采取正確的姿勢
躲避地震時要盡量降低身體的重心;蹲下或會下時,要盡量蜷曲身體;趴下時要臉朝下,不要壓住口鼻,以利呼吸。躲避時要低頭,并用手護住頭部,有條件時,可用身邊的物品,如書包,被褥等頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口、鼻,條件允許最好用濕毛巾捂住口鼻。
3.尋找安全的地方
在室外,安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi),房屋倒塌后能形成三角空間的地方,往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如:樓房中開間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺、書桌下;商場書店的結實柜臺、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車間內(nèi)的機床、大型設備附近等。
4.震后迅速撤離
地震發(fā)生之后,受損的房屋是最危險的場所,一旦震動停止,要馬上撤離。如果是在家中遇到地震,在撤離前要滅掉明火,關掉煤氣,切斷電源,防止火災發(fā)生。
5.要點
選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏;
伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;
抓住桌腿等牢固的物體;
保護頭頸、眼睛,扼住掩住口鼻;
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內(nèi),避開人多的地方;
要避開高大建筑物,如:樓房、煙囪、水塔下,避開立交橋等一類結構復雜的構筑物;
避開危險物高聳或懸掛物,如變壓器、電線桿、路燈等、廣告牌、吊車等;
避開危險場所,如:狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門等。
二、火災來了怎么辦
1、沉著冷靜:根據(jù)火勢實情選擇最佳的自救方案,千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸,不大呼大叫,而是根據(jù)火勢、房型冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,爭取到了最好的結果。
2、防煙堵火:這是非常關鍵的,當火勢尚未蔓延到房間內(nèi)時,緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,應低首俯身,貼近地面,設法離開火場,以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設法脫離險境:底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時,可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過,可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號:發(fā)生火災,呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色最好,黃色、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、切不可因貪戀錢財而貽誤脫險時機。
總之,雖然這次培訓只有一天的'時間,但感覺收獲很是很多。
減災防災心得體會篇5
地震是自然界最嚴重的災害之一,一直威脅著人類的生命安全,雖然我們沒有經(jīng)歷過地震,但是從視頻上來看,真是太可怕了。
如果在上課時發(fā)生地震我會這樣做:地震時,不要驚慌失措,更不能在教室亂跑,如果靠進門盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;如果靠近墻就緊靠墻根,用雙手護住頭。
如果在家時地震我會這樣做:首先在重心較低且結實牢固的桌子或家具下躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子可以提供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等保護好頭部。
5.12日是防震減災日,為了我們的生命安全,提高急救自救互救能力,今天我通過畫手抄報,學習了關于“防震減災”的知識,珍愛生命從我做起。
災害是人類最大的敵人,比如地震、海嘯、火災等等……。發(fā)生災害會給人們帶來巨大的損失,包括人的生命,因此我們要懂得減災的知識,學會保護自己。
遇到地震我們不要害怕,如果在室內(nèi)要躲在書桌或餐桌下,不要靠窗;如果在車里時,千萬不要靠近大樹,要找一個比較安全的路邊停車,不要下車;如果在外面要遠離橋梁,防止坍塌;如果在室內(nèi),逃離的時候,不要坐電梯,下樓梯時,要有順序的往外跑,跑到寬闊的室外。
這些都是遇到地震時的一些基本常識,作為小學生我們要懂得一些基本知識,在災難到臨時保護好自己的生命。
減災防災心得體會篇6
5月12日是我國第--個全國防災減災日,為切實提高師生安全意識和自防自救能力,構建安全和諧校園,--道中學開展了防震減災日系列活動。
學校通過多種渠道,深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話,由王老師就如何防災減災發(fā)言。學校給每一位學生發(fā)放《防溺水致家長一封信》,要求家長閱讀簽字后,學生把回執(zhí)帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會,各班主任帶領學生觀看專題片,加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識,真正使安全知識入腦入心,提升師生安全意識。
組織防震安全疏散演練。5月14日課間操,學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲,演練正式開始,學生們先在教室就地避險,第二次警報聲響起后,各班主任指揮學生從教室撤離,演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓,到學校大門口集合。整個過程中,師生都能做到配合默契,快速有序。通過開展演練活動,進一步提升了師生在應對突發(fā)事件中的快速反應能力、應急處理能力,積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗。
通過開展防震減災日系列活動,對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調(diào),增強了師生的安全防護意識,提高了師生的自我防護能力,構建了安全和諧校園。
減災防災心得體會篇7
今天下午,我班看了一個節(jié)目——《防災減災日》。由于時間關系,只看了地震這一小部分。但很快是我掌握了許多知識。
這個節(jié)目講了許多內(nèi)容,如:“什么是‘地震前兆’?”、“什么是‘火山地震’?”,以及“怎樣防止地震的‘詐騙預報’?”等等。講的很認真、詳細,我們聽、看的也很仔細。
通過這個節(jié)目,我感受到地震好可怕,平均每天都有成千上萬人死在可惡的地震手里。不學些知識當然不行。我覺得最有用的在“地震預報”這方面。因為我懂得了什么是“地震前兆”。就是如果動物出現(xiàn)異常,或是地形發(fā)生變化,就是地震要發(fā)生。我養(yǎng)了兩只烏龜,他如果撞魚缸的玻璃,就代表要地震;小烏龜如果往大烏龜?shù)臍は旅驺@,就代表要地震。
在“地震預報”這方面,如果遇不見動物,想知道地震什么時候發(fā)生,我卻又覺得“怎樣防止地震的‘詐騙預報’”最重要。如果有人將預報說的精準到幾時幾分甚至幾秒時,那么,毋庸置疑,假的。因為國家還未達到這樣如此精確的水平。如果有國外的預測我國的,也是詐騙的。因為沒有國家為其他國家測預報的。其他陌生人說的,也不要相信。如果想知道預報,去相關地震部門詢問。
但是有時也見不到動物,也沒有地震部門在樓上時,我還是覺得最主要的——“怎樣防震”最重要。我的想法是這樣的:上著課,忽然地震了,我爭取用不到一瞬間的時間里,迅速抓起一本書,立刻擋在頭上。以迅雷不及掩耳盜鈴之勢并有秩序得往下沖。一旦時間不夠,便隨便沖進一間教室,躲在桌子下面,然后在這個范圍內(nèi)尋找水源,以防震后干渴。不過,地震可能比我們想象的要難以預料。所以,為保險起見,應該第一時間躲在自己的桌子下面。拿起書包里的任何東西擋在頭上,以防書桌支撐不住。
地震知識真不少,《防災減災日》這個節(jié)目真好,告訴我們這么多知識。