自全縣開展“干部作風整頓”活動以來，根據(jù)水利局2013“干部作風整頓”活動實施方案的要求，透過認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己在工作中存在的問題進行了深刻的剖析，以到達自我完善，自我提高的目的，增強了工作的主動性和用心性。
一、存在的問題
(一)學習用心性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學習的自覺性不高，個性學習的資料缺乏系統(tǒng)全面性，以致在實際工作中經(jīng)常遇到棘手的事情，沒有自覺地把理論和實踐結(jié)合起來，給自己的工作帶來很大阻力。
(二)工作方法個性機械，遇到困難出現(xiàn)急躁情緒。只有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活運用到實際中去。
(三)創(chuàng)造性開展工作的潛力有待提高。有時只是為了工作而工作，只能完成滿足干手頭上領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。
二、原因的剖析
經(jīng)過剖析歸納，自己存在的諸多問題主要有以下兩個方面的原因：
(一)是客觀的政策約束，工作循規(guī)蹈矩，按照政務(wù)政策按部就班多，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
(二)是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務(wù)意識不夠強烈，與群眾的要求和期望還有必須的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表此刻思想上對執(zhí)政為民意識與群眾要求有必須差距。
三、今后努力的方向
(一)進一步加強學習。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，增強學習的主動性，深刻理解實質(zhì)，重點在系統(tǒng)性、全面性上狠下功夫。要發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間認真學習本職業(yè)務(wù)，學習科學技術(shù)、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代管理、法律法規(guī)等知識，不斷拓寬知識面，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高自己的綜合素質(zhì)和工作潛力，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。堅定正確的理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以正確理論指導(dǎo)自己工作的實踐。
(二)堅定理想信念。不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心，進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力，始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定，敢說、敢管，會說、會管。進一步增強大局觀念、提高把握大局的潛力，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。進一步增強宗旨觀念和“公仆”意識，不斷改善個人工作作風，進一步樹立求實務(wù)實抓落實的思想作風，多深入基層，多調(diào)查研究。
(三)個人利益永遠服從于黨和人民的利益，服從于單位利益，堅決克服那種工作沒有干勁，奮斗沒有目標的不良現(xiàn)象，使自己的一言一行都貼合黨章的規(guī)定和先進性的具體要求。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護黨委的形象結(jié)合起來，努力增強群眾榮譽感，自覺地維護黨委的整體形象。
(四)開拓創(chuàng)新，不斷進取。我們面臨的任務(wù)還十分艱巨，需要以開拓創(chuàng)新的精神，透過大膽的實踐和探索去加以解決。不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，始終持續(xù)旺盛的戰(zhàn)斗力，用心肯干，吃苦耐勞，努力貢獻自己的聰明才智。
(五)自覺堅持和帶頭維護黨的民主集中制。嚴格遵守黨的組織紀律，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立民主作風，堅持群眾路線，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，及時總結(jié)來自基層和實踐的豐富經(jīng)驗，自覺理解黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督;維護班子團結(jié);對黨委的決定堅決貫徹執(zhí)行;充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，用心開展批評與自我批評，善于團結(jié)同志，創(chuàng)造團結(jié)協(xié)作的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。
嶄新的大學生活讓我們這些還有點朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措，在學習、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題，需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎既ソ鉀Q，去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健康成長;樹立理想,把握人生;提高修養(yǎng),完善人格。但是，人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的，本學期，我們系統(tǒng)學習了思想道德修養(yǎng)，結(jié)合對《思想道德修養(yǎng)》課程學習的感受，所見所聞所思，談一些自己的體會和追求。
?思想道德修養(yǎng)》課是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，進行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育，使我們大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學習成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長;樹立理想、把握人生;提高修養(yǎng)、完善人格三個部分。思想道德修養(yǎng)的學習重點，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長部分，是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標;樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學習的決心;樹立科學的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹立理想、把握人生部分，是樹立崇高的理想、科學的信念。樹立正確的人生觀、價值觀;做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人。在提高修養(yǎng)、完善人格部分，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。
在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學生正確認識大學及其大學生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學生活。
人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生。在《思想道德修養(yǎng)》課里，對樹立理想、把握人生方面，我認為，要樹立好崇高的理想、科學的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀，做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學習的決心;樹立好科學的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
大學也增加了我的責任感，讓我和家庭祖國和為一體，作為一個龍的傳人，一個炎黃子孫，使我感到驕傲與自豪，實現(xiàn)自己目標的前提是對祖國有利，能促進國家的發(fā)展。學了《思想道德修養(yǎng)》課使我懂的為什么要活者，它像是大海中的航標指引我前進的方向，它像是興奮劑，燃燒著我內(nèi)心的激情，它更像一只五彩的畫筆，在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫。
大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經(jīng)受了大學生活上的磨練、專業(yè)學習上的考驗，在老師們的教導(dǎo)下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
關(guān)于學習思想道德之有感 我一直喜歡學思想道德和政治這門課，因為我在生活中每每遇到不順心或生活學習有壓力時，我總是能按著以前政治老師教我們的思想方法正確的處理事情，上了大學又邁進了一個新的生活層次，要繼續(xù)學習生活，做社會分配給自己的任務(wù)，此時，我們不是只只孤身一人在生活的道路上前進，學校還為我們設(shè)立了思想道德修養(yǎng)課，它就象我們生活前進的指明燈，帶著我和我的同學們一起向前去。到底思想道德可我有學了些什么，又有什么感想呢，我在這里總結(jié)下。
我認為，思想道德修養(yǎng)的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標和適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經(jīng)歷。在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章，就為我們詳細而系統(tǒng)地介紹了大學生活，使我們對自己的大學環(huán)境有了全面的理性認識，在一些突入其來的問題，有了應(yīng)對思想準備和認識方法，起到了引路標燈的作用，對大學生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區(qū)。大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自覺多了一些;少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學生正確認識大學及其大學生活，迅速調(diào)整方位，積極適應(yīng)大學生活。
人的本質(zhì)，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關(guān)系等是大學生經(jīng)常思考的問題，當代大學生生長在改革開放年代，置身于多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，復(fù)雜的社會現(xiàn)實和新舊體制轉(zhuǎn)換過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。
學了《思想道德修養(yǎng)》后覺悟，作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要認真學習《思想道德修養(yǎng)》課程，著眼于實際學業(yè)的運用、著眼于對實際問題的理論思考、著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑒別能力?！罢_認識個人與社會、國家的關(guān)系”，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關(guān)系，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態(tài)度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導(dǎo)，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。從審美的含義、標準講起，大學生應(yīng)該正確認識美與丑，正確處理真善美的關(guān)系，創(chuàng)造美與享受美的關(guān)系，內(nèi)在美和外在美的關(guān)系，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)健康的審美情趣，形成高尚的審美情趣，塑造美的人生。市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，也是信用經(jīng)濟。做誠實守信的大學生是對自己絕對的要求，敬業(yè)精神是成功者的必備素質(zhì)，也是當代大學生思想道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。
總之，《思想道德修養(yǎng)》課程是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧 理論為指導(dǎo)，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育課程，能使我們21世紀的大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良。
大學的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學生提供了一個廣闊的成長平臺，我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己，歷練自己，充實自己。一個學期下來，我經(jīng)受了大學生活上的磨練、專業(yè)學習上的考驗，在老師們的教導(dǎo)下、同學們的幫助下，特別是學習《思想道德修養(yǎng)》課程后，我對大學生活和學習環(huán)境充滿了熱愛，以一種平和的心態(tài)處事，通過一些有益的活動，鍛煉了自己能力，增強了自己的人格素質(zhì)，完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
上周五，我勞動監(jiān)察大隊開展了加強思想作風建設(shè)的會議。會上李書記與顧科長分析了我們科室近階段在思想作風問題上取得的成績和存在的問題，并對將來如何開展作風建設(shè)作了重要的指示。通過這次學習，我進一步認識到了加強作風建設(shè)重要意義，同時發(fā)現(xiàn)了自已與會議的要求還有一定差距，工作中還有部分不足。現(xiàn)根據(jù)會議的精神與本人自身的實際情況作如下匯報：
一、對會議精神的學習認識
1、加強思想作風建設(shè)是建設(shè)現(xiàn)現(xiàn)服務(wù)型政府的必然要求。事實證明，經(jīng)濟發(fā)展好的地方，當?shù)氐恼?wù)工作都做的比較好。建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建社會主義和諧社會是我們國家的現(xiàn)實要求和歷吏的必然選擇。切實加強思想作風建設(shè)，有利于加快服務(wù)型政府的建設(shè)，有利于進一步樹立服務(wù)理念、提高執(zhí)法率，為我市的現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)提供一個良好的行政環(huán)境。
2、加強作風建設(shè)是我人社局“人為本、心為民”服務(wù)理念的重要體現(xiàn)。加強思想作風建設(shè)，有利于密切聯(lián)系群眾，有利于提高工作人員素質(zhì)、切實解決工作作風中存在的突出問題，是克服形式主義和官僚主義的必然要求，是把我人社局打造成政府“第一窗口”的重要保證。
3、加強思想作風建設(shè)事關(guān)構(gòu)建社會主義和諧社會事業(yè)的興衰成敗。我們要構(gòu)建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民共同建設(shè)、共同享有的和諧社會。當前，我國已進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。在這樣的歷史條件下構(gòu)建社會主義和諧社會如果思想不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設(shè)的領(lǐng)頭人，反而會損害黨和政府在人民群眾中的形象，影響黨群、干群關(guān)系，甚至激化社會矛盾，影響構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)。
二、自身的不足之處
通過這次會議的學習，我認識到了自己還有許多的不足之處。1、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識不夠。對于工作只求過得去，缺乏開拓精神。2、擔當意識不夠。作為一個新員工，總是跟在老員工后面，看別人怎么做，缺乏獨立動手能力，工作擔當不夠。3、業(yè)務(wù)知識學習抓的少，鉆研意識不夠，理論水平、實踐經(jīng)驗還有待進一步提高。
三、今后自己如何加強思想作風建設(shè)學習
1、加強思想作風建設(shè)，必須求真務(wù)實，腳踏實地，埋頭苦干。腳踏實地、埋頭苦干是成就事業(yè)必須具備的工作作風，是做好各項工作的根本途徑，是中華民族寶貴的精神財富。在當前的各項工作實踐中，必須時時處處堅持重實際、講實話、干實事、求實效，創(chuàng)造性地開展工作，想群眾之所想，急群眾之所急，忠誠地為群眾謀福利。在工作中，要真正把功夫下在“實”字上，尤其要破除私心雜念，克服浮躁情緒，自覺以求實為榮、務(wù)實為本、落實為責，使各項工作真正經(jīng)得起實踐、群眾和歷史的檢驗
2、加強和改進思想作風建設(shè)，必須緊密聯(lián)系實際，強化執(zhí)行理念，提高實踐能力。落實領(lǐng)導(dǎo)指示精神，一定要堅持理論聯(lián)系實際，注重在實踐中解決實際問題，并不斷提高駕馭全局、處理復(fù)雜問題的能力，從而在工作實踐中全面提高執(zhí)行力。必須堅持用科學發(fā)展觀等科學理論武裝自己，努力學習科技知識、文化知識，切實提高駕馭各種風險、解決突出矛盾的能力。同時，還必須積極探索適應(yīng)形勢發(fā)展需要的工作方法，提高抓落實的成效和水平，不斷在落實中促發(fā)展、求突破。
3、加強思想作風建設(shè)，必須嚴守規(guī)章制度，依法規(guī)范工作秩序。制度是培育良好風氣的保證，不能搞上有政策、下有對策，更不能打擦邊球、鉆空子。工作要以法律法規(guī)和各項制度為指導(dǎo)原則，保證法律法規(guī)和制度的良好實施;解決問題以法規(guī)制度為武器，防止以情代法、意氣用事;衡量工作以法規(guī)制度為準繩，防止虛假政績、表面文章。要真正把法規(guī)制度作為日常工作的行為準則來遵循，在學習中不斷明理強能。
4、加強想作風建設(shè)，必須注重調(diào)查研究，解決現(xiàn)實問題，提高工作效能。貫徹落實領(lǐng)導(dǎo)決策指示就要不斷發(fā)現(xiàn)問題，努力解決問題。要注重加強調(diào)查研究，找出事物背后的根本原因和內(nèi)在的聯(lián)系，防止被表面現(xiàn)象和假性認識所迷惑;注重理性思考，提高辯證思維能力，把問題的根源找準，把矛盾的重點抓住;掌握解決問題的科學方法，堅持按照政策法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)指示要求，妥善處理問題，防止不講規(guī)律盲目蠻干、不講規(guī)矩隨意變通。通過調(diào)查研究，理清工作思路，制定科學對策，解決現(xiàn)實難題，提高工作效能。
今年是我市在全省率先實現(xiàn)現(xiàn)代化目標的決定性的一年，我們每一個人的思想作風直接關(guān)系到本部門的形象，關(guān)系到人民的滿意，關(guān)系到我市現(xiàn)代化目標的順利實現(xiàn)。作為一名機關(guān)新進人員，我將以這次會議的精神要求，重新審視自己，有則改之、無則加勉，提高自己的素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，以全新飽滿的熱情投入到工作中去。
教師作為思想道德教育工作者的一言一行都會對學生產(chǎn)生影響。教師的一切工作都是為了學生成人成材。因此，教師必須十分注重培養(yǎng)自己良好的品德。對小學生來說，許多道德品質(zhì)的培養(yǎng)可以從行為習慣的培養(yǎng)開始，從行為習慣入手，貼近兒童的生活，在生活中獲得道德教育。
一、對學生進行心理上的疏導(dǎo)，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格
現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。這也是作為一名教師的主要任務(wù)，能否以科學有效的方法把握學生的心理，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用?！笆澜缟蠜]有兩片完全相同的樹葉?！泵恳粋€學生都有各自的特點，他們的性格各不相同，即使對同一件事、同一個問題，他們的看法也存在著差異。作為教師，首先要把學生放在平等的地位，公平、公正地去對待他們。還要做到熟悉每一個學生，因材施教，“一把鑰匙開一把鎖”，做到具體問題具體分析，把握學生的思想脈搏，對癥下藥，切切實實地做好學生的思想道德教育工作。特別是對一些學習不是很好、心理素質(zhì)差、存在著這樣或那樣問題的學生，更應(yīng)該時刻關(guān)心他們，用“愛”來打開他們的心房，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚，促使他們進步。同時，教師在教育過程中還要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學生的思想問題得到解決。
二、集體主義是對學生進行思想道德教育必須堅持的價值取向
由于現(xiàn)在的學生集體意識較為淡薄，總以自我為中心，缺乏與別人合作及欣賞別人的精神，為此對學生加強集體主義教育是非常必要的。在今天社會穩(wěn)定發(fā)展的情況下，充分發(fā)揮個人的主體性，重視人本身的建設(shè)和個性發(fā)展，將集體發(fā)展的訴求與個人發(fā)展需要有機結(jié)合起來，恰恰是一個國家和民族興旺發(fā)達的基礎(chǔ)和條件。陶行知說過：“集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力，為兒童心理正常發(fā)展的必需。
一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終其身只是一個悲劇?！笔聦嵣?，學生主體意識的思想，主要是通過各種集體活動來實現(xiàn)的。在活動中，調(diào)動學生對集體的事情主動參與和主人翁的意識，注重讓學生從自身的特點出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動關(guān)心集體的事情，關(guān)心集體的活動。如：開展品德好差生“結(jié)對子”“一幫一”等活動，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，帶動品德行為不良學生的轉(zhuǎn)變。還可以定期召開一些主題班隊會，要求學生共同討論“班會的內(nèi)容、活動方式以及自己參與的形式”，這樣做的目的就是通過參與集體活動產(chǎn)生對集體的責任感，培養(yǎng)集體主義精神，善于調(diào)動大家為集體出主意，為集體出力，為集體的問題分憂。另外，要讓集體的每個成員都負有適宜他們的具體責任，這樣就能夠形成對集體的責任意識。學生自覺意識到作為集體成員的尊嚴和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽，并能推動學生積極向上。
三、以課堂教學作為對學生進行思想道德教育工作的主渠道，并大力加強學生課余活動主陣地的建設(shè)
1.學校開設(shè)的教育課程，尤其是德育課程，是對學生進行思想道德教育的主要渠道。但是，要想實現(xiàn)德育效果，單一的德育課是無法達到的，要在其他課程中滲透德育內(nèi)容。如語文課、綜合實踐課等，可以通過描寫祖國大好河山的課文來進行愛國主義教育，也可以通過描寫英雄人物的文章以榜樣的光輝引導(dǎo)學生提高自身素養(yǎng)。總之，應(yīng)使思想道德教育滲透到教育的各個方面，使其無處不有，無時不在。同時，教師還要不斷改進教學形式和方法，使學校的德育課程成為學生喜愛的課程，真正成為學生學知識、學文化，不斷提高思想覺悟的主渠道。
2.學生豐富多彩的課余活動是對學生進行思想道德教育的主陣地，要充分利用學生課余時間，弘揚主旋律，加強思想道德教育。教師學校平時注意組織開展各種豐富多彩的課余活動，如組織讀書演講等。身為教師，更應(yīng)積極引導(dǎo)學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，參加生產(chǎn)勞動實踐。
每一次，教師都要精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。教師要抓住日常生活中的小事，隨時隨地進行教育，使道德教育與生活實踐相結(jié)合，針對學生接觸的各種事情隨時隨地進行教育，教師要把思想道德教育滲透到小學生的言談舉止、衣食住行等各方面，使他們從小就萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好品德、行為、習慣以及活潑開朗的性格，真正地為他們良好的品德形成打下堅實的基礎(chǔ)。
學生良好品德的形成是一個從量變到質(zhì)變的過程，教師只有在工作中努力提高自身修養(yǎng)，在教育思想上多一些詩意，少一些功利;在教育方法上多一點求實創(chuàng)新，少一點按部就班，走進學生的心田，才能幫助學生成功地邁好人生第一步。
通過近階段的集中紀律作風整頓活動學習，自己在工作中如何做到清廉從警，增強拒腐防變的能力，確實有許多啟發(fā)。加強民警紀律作風整頓活動，加強黨風廉政建設(shè)，既是事關(guān)黨的生死存亡的大問題，也是公安隊伍道德建設(shè)，保護民警，加強公安隊伍建設(shè)的大問題。我們的每一個民警都要引以為鑒，務(wù)必引進高度重視，時刻敲響廉政警鐘!
我在工作實踐中體會到，如何正確行使好人民賦予我們手中權(quán)力，切實做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，下面，談?wù)勛约喝齻€方面的體會和感想。
一是提高認識;開展經(jīng)常性的紀律作風整頓活動很有必要，尤其重要。首先，加強公安民警紀律作風整頓活動是實踐“三個代表”重要思想的必然要求。作為一名公安民警，我們應(yīng)當始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，真正做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”同大開發(fā)大建設(shè)緊密結(jié)合在一起，把實現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，執(zhí)政為民，拒腐防變;其次，加強公安民警紀律作風整頓活動是提高公安機關(guān)行政能力和水平的迫切需要。隨著公安機關(guān)職能向社會服務(wù)型轉(zhuǎn)變的加快和深入，只有進一步加強紀律作風整頓活動，堅決反對和防止腐敗，才能形成好的政風，不斷提高科學管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使公安機關(guān)始終成為人民群眾真心擁護和滿意的機關(guān);第三，加強公安民警紀律作風整頓活動是完成新時期新階段各項任務(wù)的重要保證。因此，只有進一步加強紀律作風整頓活動，深入開展廉政建設(shè)和反腐敗工作，確保各項工作取得顯著成效，才能保持政治和社會穩(wěn)定，從而調(diào)動廣大人民群眾的積極性，順利完成經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的奮斗目標。
二是管好自己;首先必須時時以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己，帶頭模范遵守兩個條例，自覺地加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀，時刻把握住自己，經(jīng)常約束自己，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，從而立于不敗之地;其次要加強學習，不斷提高思想政治素質(zhì)。自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想和腐朽生活方式的影響，打牢拒腐防變的思想道德防線，保持清廉本色。具體來講，一是要“慎欲”。一個想有所作為、干一番事業(yè)的人，必須保持高度警惕，要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣，學會克制，摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。二是要“慎獨”。不但在公眾場合要作出表率，維護自身形象，而且在獨處時也要做到嚴以律己，表里如一，八小時以內(nèi)是如此，八小時之外也要這樣，自覺做到不放縱、不越軌。當遇到利益誘惑時，要想想自己的身份，考慮自己的形象，注意在群眾中的影響。三是要“慎微”?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走上錯誤道路的過程，就是這樣。有的人在一段時期內(nèi)可能為黨和人民做過不少有益的事情，但隨著職務(wù)的升高和地位的變化，自覺不自覺地放縱了自己，把過去的成績當成貪圖享受的資本，在錯誤的道路上越走越遠。如果能夠防微杜漸，就可能少犯錯誤，甚至不犯錯誤，自己時刻要以此自警。四是要“慎友”。一個人一旦有了“官”位，這樣那樣的“朋友”就會紛至沓來，要這個那個工程，要這些那些方便，要這點那點好處。一定要謹慎交友，冷靜交友，從善交友，擇廉交友;
三是接受監(jiān)督;要正確對待組織，正確對待同志，正確對待群眾，自覺地接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督。分析我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)干部違法犯罪的情況，從正反兩個方面看，實際上，監(jiān)督對我們公安民警能夠起到一種保護作用，有人在旁邊經(jīng)常提醒，有相應(yīng)的制度對我們有所約束，就可以使我們不犯錯誤或少犯錯誤，使自己更加健康地成長。
