通過寫作心得體會，我們可以為他人提供實用的學習技巧和策略，幫助他們更好地提高學習成績，寫心得體會可以幫助我們提高篇章結(jié)構(gòu)的能力，讓文章更具邏輯性和條理性，下面是范文社小編為您分享的黨員活動心得體會7篇，感謝您的參閱。
黨員活動心得體會篇1
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！受學校支部的委派，我有幸參加今天鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)先教辦組織的“保持共產(chǎn)黨員先進性教育心得體會交流大會”。帶著支部對我的信任，同志們對我的信任，在此與同志們交流，我的心情無比激動。下面我就參加先教活動學習階段的心得體會做交流發(fā)言，我發(fā)言的題目是《解決三個認識問題與時俱進保持共產(chǎn)黨員先進性》，若有不當之處，敬請各位領(lǐng)導與同志們指正。
自7月初參加“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”后，學校支部又安排我為學校支部的先教工作人員，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產(chǎn)黨員，與時俱進保持共產(chǎn)黨員先進性問題，進行了深刻思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進性，必須要解決很多思想上的問題。
為什么要入黨？這是一個必須認真解決的基本認識問題。應該說我曾經(jīng)深思熟慮過這個問題，但是隨著時間的推移，逐漸有些模糊。但我想，入黨目的和動機，決不是一個用某段時間可以一次作終身解決的問題，它應該是動態(tài)的不斷深入的，沒有止境。因為黨員的入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯(lián)系的。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會發(fā)生根本性的變化，但會隨著時代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認識上，來純潔自己的入黨動機和目的，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產(chǎn)黨員所應該保持的先進性。同時，為什么要入黨的認識問題直接決定和支配著黨員的思想和行動。目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結(jié)果。目的和動機都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員的種種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但現(xiàn)象可能是真實的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正作到始終保持入黨動機和目的的純潔性。這個問題對于尚在積極爭取入黨的積極分子、對于剛?cè)朦h的新黨員和對于已經(jīng)有多年黨齡的老黨員來說，都具有同等的重要意義。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化、以達到與時俱進保持先進性的目的。在這次學習活動中，通過對黨的章程，十六大報告、《“三個代表”重要思想學習綱要》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》、《保持共產(chǎn)黨先進性教育100問》等的學習，我覺得，要做一個與時俱進的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨動機和目的，不斷鞏固和增強為社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強為人民服務(wù)的決心。
為什么要保持共產(chǎn)黨員的先進性？這是又一個重要的思想認識問題。黨員是黨的主體，黨員的先進性是由黨的先進性決定的，它歸根到底又是由黨的性質(zhì)、任務(wù)和宗旨決定的。我們黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。黨從成立之日起，就把馬克思主義寫入自己的章程，把實現(xiàn)社會主義社會作為自己的崇高理想，把為人民服務(wù)作為自己的根本宗旨，這是歷史上其他任何政黨所無法做到的。正因為黨始終能站在時代發(fā)展的潮流，堅持實事求是的思想路線，從中國國情的實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展馬克思主義理論，并始終代表中國各族人民的利益，才能深深吸引越來越多的有識人士加入到黨組織中來，才能凝聚各種力量，取得新民主主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。江澤民同志在《慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話》中指出：“總結(jié)八十年的奮斗歷程和基本經(jīng)驗，展望新世紀的艱巨任務(wù)和光明前途，我們黨要繼續(xù)站在時代前列，帶領(lǐng)人民勝利前進，就是必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益?！?/p>
這是黨對八十年奮斗歷史的科學總結(jié)和面向新世紀的行動宣言?！叭齻€代表”重要思想集中概括了我們黨的先進性，以馬克思列寧主義、毛澤東思想思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導黨的建設(shè)和國家的建設(shè)，我們黨一定能戰(zhàn)無不勝，我們國家一定能繁榮富強。但是，能否真正把全體黨員的思想認識提高到實現(xiàn)黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會”的宏偉目標上，能否真正使每個黨員都能與時俱進，做認真貫徹、實踐“三個代表”重要思想的行動者，不僅是一個非常緊迫的建設(shè)問題，更是一個關(guān)系社會進步、國家昌盛、民族復興的政治問題。當前黨員隊伍存在著不少問題，比較突出的是部分黨員和干部中存在的作風問題、宗旨觀念問題、理想和信念問題等，歸根到底是黨員的先進性能否保持和發(fā)揮的問題。黨員不很好地實踐“三個代表”重要思想，不在學習、生活、工作等各方面充分發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)自己的先進性、時代性，就不能真正實現(xiàn)我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，黨的路線、方針、政策就無法得到
黨員活動心得體會篇2
保持共產(chǎn)黨員的先進性，建設(shè)大學先進文化在全力推進高水平重點大學建設(shè)進程中有著重要的作用。高等學校的根本目的在于培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人，作為人才培養(yǎng)的基地，教學科研的重地，社會服務(wù)的陣地，傳承文明高地，必須高度重視大學先進文化的建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，高揚大學先進文化，創(chuàng)造大學先進文化，弘揚大學先進文化。 一、建設(shè)大學先進文化是落實科學發(fā)展觀的需要
科學發(fā)展觀是建設(shè)小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的重要指導思想，也是我國高等教育發(fā)展的行動指南。當今社會，政治與經(jīng)濟、文化相互交融，在綜合國力的競爭中地位愈加重要。文化的力量已深深熔鑄于一個民族的發(fā)展力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。文化建設(shè)是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的內(nèi)在要求，是促進人與自然和諧發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是全面建設(shè)小康社會的巨大精神動力。建設(shè)大學先進文化是落實科學發(fā)展觀的需要。
大學先進文化作為社會的一種亞文化，是塑造大學個性，培育大師名家，凝聚師生精神的重要力量。大學以培養(yǎng)人才為根本目的，更要重視傳承文化、創(chuàng)造文化，通過先進文化的繼承、傳播和創(chuàng)造，促使教育者社會化、個性化、文明化，成為健全的人、自我完善的人。大學先進文化不僅影響師生的成長和發(fā)展，也影響著大學長遠的發(fā)展。古今中外，著名的大學都是因其獨特的文化魅力而倍受社會的關(guān)注和認同。大學先進文化對內(nèi)能增強師生的歸屬感、使命感，形成凝聚力、內(nèi)聚力和共同的價值觀。對外能增強學校的社會認同感，樹立學校的良好形象和辦學品味。大學先進文化反映了學校的辦學理念、辦學傳統(tǒng)、辦學思路、辦學特色。
科學發(fā)展觀是指導大學文化建設(shè)的重要指導思想，弘揚大學先進文化，建設(shè)大學先進文化是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。建設(shè)高水平重點大學就必須建設(shè)好自己的大學文化、自己的大學特色、自己的大學品牌。我校作為優(yōu)秀人才匯聚的地方，教職工黨員占教職工總數(shù)的44.2%以上，應該在創(chuàng)造先進文化中發(fā)揮應有的作用。
二、建設(shè)大學先進文化是學校建設(shè)發(fā)展的需要
高水平重點大學必須創(chuàng)造先進的大學文化，這是學校建設(shè)發(fā)展的需要。大學先進文化是長期積累下來的，是經(jīng)過一代代學子的業(yè)績口碑傳播而積淀下來的，湘潭大學座落在一代偉人毛澤東家鄉(xiāng)、美麗的湘江之濱、歷史文化古城湘潭市，她是毛澤東主席親自題寫校名并囑一定要把湘潭大學辦好的一所綜合性全國重點大學。在幾十年的建設(shè)和發(fā)展中形成了自己的大學文化特色，其特色體現(xiàn)在四個方面：
1、先進性。湘潭大學是在毛澤東、鄧小平、江澤民等幾代中央領(lǐng)導集體關(guān)心下成長和發(fā)展起來的，具有獨特的政治優(yōu)勢，體現(xiàn)出時代的先進性。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者、偉大的政治家、軍事家、戰(zhàn)略家，但他同時是一位偉大的教育家。他對教育有其獨特的思想，特別尊師重教。他青少年時期就是從韶山、湘鄉(xiāng)再到長沙求學的。他為中華民族的獨立、自由、解放作出了偉大貢獻。建國后，雖政務(wù)繁忙，但他關(guān)注家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。他嚴以律己，但對辦高等教育情有獨鐘，1958年9月10日他給湘潭大學題寫的校名有兩幅，加上他給毛禹居先生的信件，湘潭大學有三種毛澤東的字體，足見他對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的重視，并囑一定要把湘潭大學辦好，可以說他是科教興國的先導者和實踐者。
鄧小平同志是偉大的馬克思主義者，他主持國務(wù)院常務(wù)工作后，1974年3月，批準恢復了湘潭大學。當時定位是南方的清華大學。如果說辦好中山大學就是對孫中山最好的紀念的話，辦好湘潭大學就是對毛澤東同志最好的紀念。在建校40周年時，江澤民同志為湘潭大學題詞辦好湘潭大學，為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才作出新貢獻，這既是對湘大學辦學歷史的充分肯定，也是對湘潭大學未來發(fā)展的殷切期望，目前我校在教育部和省委、省政府的支持下，進入部省共建行列。獨特的政治優(yōu)勢，形成了獨特的校園文化，大學文化具有先進性。
2、傳承性。我校位于古城湘潭。湘潭是湖湘文化的發(fā)源地，宋代胡安國、胡宏父子在湘潭、南岳講學，開創(chuàng)了影響深遠的湖湘學派，成為湖湘文化的重要組成部分。近代湖南人才輩出，無不深受湖湘文化的影響。湖湘文化具有探求本原的整體思維，學識淵博的詩人才情，經(jīng)世致用的實學思想，躬行實踐的道德修養(yǎng)，氣化日新的創(chuàng)新意識，自強不息的奮斗精神，憂國憂民的參政理念，平治天下的軍政謀略。這些特點深深影響了近代湖湘優(yōu)物人物。湘潭人杰地靈，名人輩出，胡安國、胡宏、劉锜、曾國藩、左宗棠、王闿運、楊度、毛澤東、彭德懷、齊白石、黎錦熙、黃公略、陳賡、譚政、周小舟，其為人為學對今人仍有影響。湘大的毛澤東思想研究、湖湘名人研究就是其特色，大學文化具有傳承性。
3、融合性。湘大復校初期，從全國著名的高等院校、科研院所延攬了大批優(yōu)秀人才，如北京大學、清華大學、南開大學、復旦大學、武漢大學、四川大學、浙江大學、中山大學、南京大學、中國科學院等，他們帶來了不同高校的辦學理念和辦學思想，在這里匯聚交流，融鑄成新的湘大文化。湘大擁有一批優(yōu)秀的學者如姜書閣、羊春秋、肖艾、彭靖、廖海廷、易祖洛、韓長耕、易漫白、陳仲滬、袁龍蔚、羅鑄楷等，形成了海納百川的辦學風氣。
4、時代性。湘大是一所年輕的大學，也是與時俱進的大學，新的辦學理念、新的學科不斷出現(xiàn)，體現(xiàn)出了時代特色，擁有如訴訟法學、中國哲學、政治經(jīng)濟學、計算數(shù)學、力學、材料物理與化學、高分子化學等一批有特色的學科。大學文化具有時代性。 建設(shè)高水平重點大學必須重視大學先進文化的建設(shè)，從求高、求新、求特下功夫。
1、求高。就是高水平的學術(shù)成果，形成高水平的學術(shù)文化。大學是研究高深學問的殿堂，大學的文化、科技的傳播，大學思想意識、信念、品德的感染、同化、模仿、熏陶都靠學術(shù)文化的影響，大學教師的地位和聲譽是依靠自己的人格魅力和學術(shù)成就造就的。
大學文化是一種高層次的先進文化，它能增強師生的歸屬感，并通過其輻射功能對社會文化產(chǎn)生積極的影響。大學既是社會文明進步的窗口，又是先進文化的原創(chuàng)地。我校作為地方綜合性全國重點大學要為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展作出新貢獻，就必須注重培養(yǎng)人才要有高素質(zhì)，科研成果要有高水平，技術(shù)轉(zhuǎn)化要有高效益，文化傳播要有高層次，自身管理要有高要求，校園景觀要有高水準。
2、求新。就是形成創(chuàng)新的氛圍。大學文化有繼承傳統(tǒng)的一面，更有創(chuàng)新的一面。大學先進文化建設(shè)必須營造有利于師生的創(chuàng)造氛圍，營造公開競爭的空間，營造和諧融洽的局面。要注重幾個統(tǒng)一，一是學術(shù)研究與行政管理相統(tǒng)一，二是宏觀管理與微觀管理相統(tǒng)一，三是制度管理與情感管理相統(tǒng)一。要尊重創(chuàng)造，鼓勵創(chuàng)新、扶植冒尖，對學校有貢獻的教學科研第一線人員要更加重視，要特別注重年輕學術(shù)梯隊的建設(shè)，調(diào)動年輕人的積極性和創(chuàng)造性。
3、求特。特就是特色。我校要發(fā)展必須重視自己的特色建設(shè)。地方、重點、綜合應是我們特色。我們以后要：
(1)注重自身傳統(tǒng)。在已有學科的基礎(chǔ)上加強現(xiàn)有的學科建設(shè)，增強學科的核心競爭力，同時要拓展新的學科。湘大是毛澤東家鄉(xiāng)的全國重點大學，湘大擁有教育部重點人文社會科學基地毛澤東思想研究中心、依托湘潭的地域優(yōu)勢可以整合韶山、烏石、花明樓等地資源，加強中共黨史、區(qū)域經(jīng)濟、旅游管理、的學科建設(shè)，創(chuàng)新自己的特色，努力提高自身的整體素質(zhì)，提高美譽度
(2)注重對外開放。開放意味著包容合作，要加強與國內(nèi)國際之間的校際合作，要有世界眼光、全球意識來開拓學校的未來，努力提高自己的知名度。
(3)注重社會服務(wù)。要立足湖南，面向全國，加強社會服務(wù)，注重社會效益與經(jīng)濟效益、生態(tài)效益相結(jié)合，更多注重社會服務(wù)，提高學校的社會滿意度。
三、建設(shè)大學先進文化是建設(shè)大學文化品牌的需要 大學先進文化的建設(shè)事關(guān)學校的生存與發(fā)展。加強大學先進文化建設(shè)是大學求生存、求發(fā)展、求特色的根本性建設(shè)。要用先進的文化豐富自己，用先進的文化發(fā)展自己，對構(gòu)建濃厚的校園文化、提升學校的文化品位、打造大學的文化品牌、樹立大學的文化形象有著積極的意義。
要重視高素質(zhì)的人才培養(yǎng)、高水平的科學研究、高效益的運行機制、高層次的國際交流，努力打造大學文化品牌。 1、增強大學文化的思想性，強化和諧發(fā)展的合力 大學先進文化要具有思想性，三個代表重要思想其中一條是代表先進文化的前進方向。要通過大學先進文化的無形力量去影響師生的價值觀念，樹立良好師德修養(yǎng)，引導和塑造師生的辦學態(tài)度和為人作風，增強學校和諧發(fā)展的凝聚力和向心力，要深入宣傳學校的創(chuàng)業(yè)歷史、名師風范、學科亮點，激發(fā)師生的愛校情懷。
要重視大學開學典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀念、表彰大會等各種禮儀活動，舉辦韶風名家論壇，教授、博士系列講座、黨員名師講課觀摩等學術(shù)活動，激發(fā)師生的榮譽感和成就感。要通過一些中心工作作為載體吸引師生積極參與，如教學水平評估、學位點申報、黨員先進教育活動，使師生更加明確學校的辦學理念、辦學定位、辦學思想、辦學戰(zhàn)略，充分發(fā)揮他們在教書育人、服務(wù)育人、管理育人中的作用。要建立學習型、研究型組織，大力培育先進的、優(yōu)秀的、卓越的大學文化，把學校精神與單位實際結(jié)合起來，增強工作的吸引力與感染力。
2、增強大學文化的學術(shù)性，強化學科建設(shè)的實力
大學文化體現(xiàn)在學術(shù)文化上，要以學術(shù)為根基，以探究學術(shù)為人類服務(wù)。學科強則學校強，學科弱則學校弱。 要建設(shè)更加優(yōu)秀的學術(shù)文化，就要注意：
(1)弘揚優(yōu)良的學術(shù)傳統(tǒng);
(2)凝聚穩(wěn)定的學術(shù)方向;
(3)培育優(yōu)秀的學術(shù)人才;
(4)構(gòu)建寬闊的學術(shù)平臺;
(5)營造寬松的學術(shù)環(huán)境;
(6)創(chuàng)造突出的學術(shù)成果;
(7)注意鮮明的學術(shù)特色。
只要學術(shù)傳統(tǒng)有繼承，學術(shù)方向有目標，學術(shù)人才有名師，學術(shù)氛圍有改善，學校成果有影響，學術(shù)平臺有機制，就能創(chuàng)造優(yōu)勢的學科，形成自己的特色。
3、增強大學文化的育人性，強化教學創(chuàng)新能力。
大學傳播文化、研究文化、創(chuàng)造文化的過程，實際上是培育人才的過程，與教書育人密切相關(guān)。教學是大學最基本的活動，人才培養(yǎng)是大學最基本的職能，都在突出大學文化的育人功能。
湘大在教學上有自己的傳統(tǒng)，2002年我校獲教育部本科教學水平優(yōu)秀學校。為提高本科生教學質(zhì)量，我們要力求做到教學思想上有前瞻性，教學方法上有開拓性，教學內(nèi)容上有創(chuàng)新性，教學手段上有先進性，教學研究上有前沿性，教學管理上有規(guī)范性，教學評估上有科學性，教師隊伍上有特色性，教學條件上有優(yōu)良性，教學效果上有顯著性，不斷將教學工作推向新的高度。
4、增強大學文化的多樣性，強化開放辦學的活力
大學是產(chǎn)生新思想、新知識、新文化的搖籃。自古以來就是多元文化并存的地方，正因為如此，大學必須開放，開放是全方位的。對內(nèi)，營造寬松環(huán)境。對外可以面向國內(nèi)國外。要吸收共享更多的資源，為高水平高效益辦學服務(wù)，保持持續(xù)發(fā)展的實力。
5、增強大學文化的和諧性，強化環(huán)境影響的效力
大學環(huán)境文化是育人的一個重要方面。我們力求做到：
(1)大學應有寬廣美麗的物質(zhì)環(huán)境，不僅要為師生提供一個物理空間，還要營造一個心理空間。湘大校園山青水秀，園林星布，空氣新鮮，令人賞心悅目。圖書館的雄偉壯觀，體育館的高雅氣派，學生公寓的美麗典雅，畫眉潭的雅致輕巧，秀山的郁郁蔥蔥，泉山的云蒸霞蔚，靜園的寧靜、沁園的婀娜、澤園的幽徑，給師生營造了一個良好工作、學習、生活環(huán)境。
(2)大學應有寬松協(xié)調(diào)的人際環(huán)境。大學的文化層次較高，對精神上的追求和成長更為關(guān)注，因而建立良好的人際關(guān)系更為重要。一所高水平大學的人際環(huán)境，應該具有最令人輕松自然，心情舒暢的良好氛圍，要注重人文關(guān)懷。
(3)大學應有文化管理的制度環(huán)境。大學的各種教學、科研、學科建設(shè)，校園秩序的規(guī)章制度，都能體現(xiàn)文化管理的品味，形成人人受重視，人人受激勵的管理機制，朝著文化管理的方向努力。要調(diào)動和激發(fā)全校共產(chǎn)黨員發(fā)揮先進性，共建大學先進文化，為建設(shè)大學文化品牌作出新貢獻。
黨員活動心得體會篇3
為進一步深化“思想作風建設(shè)年”活動，加強機關(guān)黨員干部的思想作風建設(shè)，根據(jù)公司黨委的統(tǒng)一安排，在機關(guān)黨員領(lǐng)導干部中組織開展了“負責任”大討論活動。通過參加討論，我感覺到“負責任”不僅是對領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)提出的基本要求，對于我們機關(guān)干部提高自身素質(zhì)，樹立良好形象也具有十分重要的意義。下面，結(jié)合自己所從事的文秘工作,圍繞如何增強負責任意識,提高負責任能力,談一談自己的體會。
一、在政治上負責任，就要樹立高度的政治意識，增強政治責任感
認真執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的指示精神，確保黨的路線方針政策在本單位的貫徹落實是秘書政治上負責任的重要體現(xiàn)。從事秘書工作，身處黨政領(lǐng)導機關(guān)，直接或間接地參與領(lǐng)導活動，在日常工作中具有較大的影響作用，在某種程度上說，秘書的言此行體現(xiàn)著黨組織的決策和領(lǐng)導的意圖，如果我們的日常言行與黨組織的決策不能保持高度一致，與領(lǐng)導的要求背道而馳，那么就會極大地影響黨委和領(lǐng)導在群眾中的號召力，削弱黨委和領(lǐng)導在群眾中的影響力。因此，作為秘書人員，就必須培養(yǎng)強烈的政治責任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領(lǐng)導決策的執(zhí)行者和維護者，要自覺增強服從意識，對公司黨委和領(lǐng)導作出的決策要原原本本的執(zhí)行，把上級的精神和領(lǐng)導的要求貫徹好，落實好。
二、在事業(yè)上負責任，就要樹立鮮明的服務(wù)意識，具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)
秘書所承擔的每一項具體工作，都是以服務(wù)為性質(zhì)的，服務(wù)的對象主要是領(lǐng)導，也包括為基層、為群眾服務(wù)。這就要求做秘書的必須把服務(wù)作為基本職能，樹立甘當配角、自覺服務(wù)的意識，日常工作中當好領(lǐng)導的勤務(wù)員，做到一絲不茍，嚴細認真，把自己的全部熱情和精力投入到服務(wù)活動中去。秘書是領(lǐng)導的參謀，是領(lǐng)導的助手，服務(wù)的形式主要表現(xiàn)為辦文事，工作質(zhì)量的好壞主要是看文字材料是否體現(xiàn)了領(lǐng)導的意圖和要求。因此，秘書必須要具備較強的綜合素質(zhì)，要勤于思考，具有較強的分析判斷能力，培養(yǎng)全局性、戰(zhàn)略性思維方式，時時想領(lǐng)導之所想，謀領(lǐng)導之所謀，超前思維，超前謀劃;要善于開動腦筋，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，科學研究事物發(fā)展規(guī)律，把握發(fā)展趨勢，協(xié)助領(lǐng)導進行科學決策;要善于學習，保持強烈的進取心，不斷加強各類知識的學習，堅持學有所用，學以致用的原則，帶著問題學習，聯(lián)系實際學習，深入進行思考，培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、在作風上負責任，就要形成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，樹立良好的個人形象
秘書作為領(lǐng)導的左右手，在領(lǐng)導看來是普通干部，但是從群眾看來，秘書在一定程度上代表著領(lǐng)導和領(lǐng)導機關(guān)。作為秘書來說，就需要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風。在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領(lǐng)導交待的任務(wù)，要認認真真地完成。秘書是為領(lǐng)導服務(wù)的，是領(lǐng)導意志的具體執(zhí)行者，如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立辦公室的良好形象。
黨員活動心得體會篇4
黨的十六大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性提出的新要求，也是每個共產(chǎn)黨員加強黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要舉措。
加強黨性鍛煉是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區(qū)別于其他政黨的個性。共產(chǎn)黨人的黨性就其整體而言是無產(chǎn)階級的本質(zhì)屬性所規(guī)定的；但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養(yǎng)和鍛煉來實現(xiàn)的。黨性鍛煉的過程就是增強黨性、提高黨性修養(yǎng)水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現(xiàn)。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性？主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養(yǎng)、鍛煉。教育是外因，自我修養(yǎng)、鍛煉是內(nèi)因，外因要通過內(nèi)因起作用。因此，自覺地進行修養(yǎng)和鍛煉是關(guān)鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設(shè)一直是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。在建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)中，涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產(chǎn)黨員中的杰出代表。然而，也有一些黨員面對風云變幻的國際形勢和商品經(jīng)濟大潮的沖擊，經(jīng)不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰(zhàn)士的標準要求自己，政治思想素質(zhì)下降，作風不正，嚴重脫離群眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務(wù)迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛煉，用黨性原則規(guī)范和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。
一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者
理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產(chǎn)黨員只有牢固樹立了共產(chǎn)主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產(chǎn)黨員的光榮稱號。革命戰(zhàn)爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮斗的事業(yè)，也就是因為他們有著共產(chǎn)主義的堅定理想信念和執(zhí)著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發(fā)出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產(chǎn)黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設(shè)的和平時期，由于種種原因，在少數(shù)黨員中，理想信念卻發(fā)生了動搖，他們對實現(xiàn)共產(chǎn)主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，于是政治方向不明者有之；拿原則做交易喪失無產(chǎn)階級立場者有之。更有甚者把共產(chǎn)主義理想誣蔑為“烏托邦”；把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏；把德才兼?zhèn)淙娜鉃槿嗣穹?wù)的干部譏諷為“大傻瓜”。這些現(xiàn)象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現(xiàn)，不管范圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關(guān)系。因此，加強黨性鍛煉，首要的問題就是信仰問題。
堅定共產(chǎn)主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛煉的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質(zhì)。當前，最重要的是學好十六大精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，用發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦?！叭齻€代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設(shè)小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產(chǎn)主義的理論基礎(chǔ)，是每個黨員的政治任務(wù)。要克服那種認為“三個代表”是權(quán)宜之計、是針對領(lǐng)導干部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的最高行為準則和學習實踐的終身任務(wù)，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產(chǎn)黨員。
二、牢記宗旨，做人民的公仆
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。十六大報告指出，我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。現(xiàn)在一些黨員干部與人民的關(guān)系越來越淡漠，甚至使“魚水關(guān)系”變成了“油水關(guān)系”或“貓鼠關(guān)系”，嚴重脫離群眾。因此，黨要經(jīng)受住長期執(zhí)政的考驗，經(jīng)受住改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務(wù)是黨員加強黨性鍛煉的根本。
如何貫徹好為人民服務(wù)的宗旨、密切黨同人民群眾的聯(lián)系？我認為應從以下幾點做起：
*、牢固樹立馬克思主義群眾觀
人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，也是社會精神財富的創(chuàng)造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意擁護革命的群眾?！秉h深深扎根于人民群眾之中，離開了人民群眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務(wù)的宗旨、密切同群眾的聯(lián)系，最根本的是有堅強的群眾觀點。
*、樹立正確的權(quán)力觀、利益觀
權(quán)力是一把“雙刃劍”，不正確的權(quán)力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現(xiàn)象都與權(quán)力有關(guān)，如權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，影響極壞。成克杰、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員干部能否正確對待手中的權(quán)力，是能否經(jīng)得起執(zhí)政考驗的重要問題，也是黨性鍛煉和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權(quán)”、“有權(quán)就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與群眾的關(guān)系，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權(quán)為民、執(zhí)政為民、勤政為民。
加強黨性鍛煉，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發(fā)點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私欲膨脹、損公肥私、貪污腐化現(xiàn)象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關(guān)系的調(diào)整使部分群眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。
*、要有務(wù)實的工作作風
“實干興邦，空談?wù)`國?！秉h員應時時處處堅持重實際、說實話、務(wù)實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫(yī)護人員那樣，恪守為民職責，舍生忘死，把全心全意為人民服務(wù)作為自己最高的人生追求。
三、學習實踐，提高綜合素質(zhì)
學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務(wù)。黨的十六大報告強調(diào)指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產(chǎn)黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質(zhì)、增強黨性的重要途徑。
加強學習實踐，要處理好工作和學習的關(guān)系、學習書本知識和向?qū)嵺`學習的關(guān)系、學習政治理論和其他理論知識的關(guān)系，主要把握好以下環(huán)節(jié)：
一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家里手。
二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善于在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善于擠時間和利用業(yè)余時間學習，現(xiàn)在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業(yè)余時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放松和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。
三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恒。
四要實學。向?qū)嵺`學習，理論聯(lián)系實際，在實踐中學習鍛煉。要按照江澤民同志的要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤于學習、善于學習，勤于實踐、善于實踐。
四、勇于獻身，發(fā)揮先鋒模范作用
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)在各個方面，但集中到一點就是勇于為人民利益和國家利益、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)而獻身。這是時代對共產(chǎn)黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區(qū)別之處，也是黨員加強黨性鍛煉的重要環(huán)節(jié)。
“群眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對群眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。要做推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的模范，堅持做改革開放的促進派；要做馬克思主義信仰的模范，當馬克思主義的踐行者；要做社會主義精神文明的模范，當具有人格魄力的先行者；要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范，增強人民對黨的信任和信心。
黨的十六大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設(shè)小康社會的宏偉藍圖。目標和任務(wù)已經(jīng)確定，要實現(xiàn)它，不會是一帆風順的，需要發(fā)揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后，把一切獻給黨和人民的偉大事業(yè)。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。只有這樣，才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。
黨員活動心得體會篇5
在今年的紀律教育學習活動中,本人通過參加黨委和廠黨總支組織的各項活動和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習觀看了教育視頻和資料片，對今年的紀律教育有了更進一步的認識和更深刻的體會。
一是要重視搞好學習，樹立正確的世界觀。
二是切實提高制度執(zhí)行力。
嚴格執(zhí)行制度。制度是由人來設(shè)計的，也要由人來執(zhí)行和遵守;如果制度不被執(zhí)行和遵守，再好的制度也形同虛設(shè)。近年來，中央和地方制定的反腐倡廉制度大部分都得到了較好執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象進一步得到遏制，人民群眾的滿意程度有所提高。但是，也有些地方對反腐倡廉制度的執(zhí)行不夠嚴格，制度作用沒有充分發(fā)揮，腐敗現(xiàn)象依然時有發(fā)生。因此，在反腐倡廉制度建設(shè)中必須強化制度執(zhí)行。應切實加強制度對執(zhí)行的領(lǐng)導，保證反腐倡廉各項制度得到切實執(zhí)行;通過制度宣傳教育，增強全體黨員、干部的制度意識，打牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員、干部的行為準則、自覺行動;加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，切實查處違反制度的行為，著力在領(lǐng)導干部特別是高中級領(lǐng)導干部中樹立法律面前人人平等、制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識，教育引導領(lǐng)導干部帶頭學習制度、嚴格執(zhí)行制度、自覺維護制度。
堅決維護制度。黨員、干部不僅要堅定地執(zhí)行制度，還要自覺同違反和破壞制度的行為作斗爭，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性。對違反制度規(guī)定的做法要及時提醒，提出批評，幫助改正;對嚴重違反制度的行為，要向上級領(lǐng)導和執(zhí)紀執(zhí)法部門檢舉。領(lǐng)導機關(guān)和執(zhí)紀執(zhí)法部門要擔負起管理和執(zhí)紀執(zhí)法的職責，積極回應群眾的檢舉，切實加強制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查。建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)督機制，每項制度都要明確監(jiān)督執(zhí)行的責任部門，使制度執(zhí)行的監(jiān)督責任落到實處。
發(fā)揮領(lǐng)導干部作用。在執(zhí)行和維護制度方面，發(fā)揮領(lǐng)導干部特別是主要領(lǐng)導干部的作用至關(guān)重要。要求黨員、干部做到的，領(lǐng)導干部要首先做到;要求下級做到的，上級要首先做到;要求別人做到的，自己必須首先做到。領(lǐng)導干部不僅要帶頭遵守制度，而且要堅持原則、敢抓敢管，維護制度的嚴肅性和權(quán)威性，堅決同一切違反制度的現(xiàn)象作斗爭。領(lǐng)導干部還要自覺接受組織和群眾監(jiān)督，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部。只有一級帶一級、一級抓一級，作出榜樣，抓出成效，才能形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。
四是做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
作為一名基層黨員，我充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于員工群眾的關(guān)心和支持、理解;要懂得，職務(wù)意味著責任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I、去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位，扎實開展工作，不辜負領(lǐng)導重托，報答企業(yè)。要切實履行好工作職責，盡責盡力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，做到讓領(lǐng)導放心，為企業(yè)發(fā)展奉獻力量。
總的來說，只有通過認真的學習，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L、經(jīng)得住考驗，才能把權(quán)力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業(yè)做得更好。
黨員活動心得體會篇6
1、提高認識，加強領(lǐng)導。為了切實做好“三嚴三實”專題教育活動，更好的服務(wù)于本職工作。我處研究制定了“三嚴三實”專題教育活動實施方案，組織召開教育活動專題會議，進行統(tǒng)一安排。處黨支部書記以,《自覺踐行“三嚴三實”做組織放心、群眾滿意的黨員干部》為題，給全體黨員及中層干部上了一節(jié)“三嚴三實”專題黨課。通過教育動員和黨課的學習，使全體黨員干部充分認識到“三嚴三實”專題教育活動的重要意義，增強了干部職工參與教育實踐活動的自覺性和主動性。
2、學習xx參觀《復興之路》展覽時發(fā)表的重要講話。
3、學習《中央政治局關(guān)于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》
黨員活動心得體會篇7
20xx年我校黨支部組織黨員學習了《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，該條例是我們黨關(guān)于保障黨員權(quán)利方面一部分重要的黨內(nèi)法規(guī)。對于進一步發(fā)揮黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有重要的意義。
作為中國共產(chǎn)黨的光榮一員，要對黨內(nèi)事務(wù)有更多的了解和參與，是黨的民主集中制的基本原則。是一種責任所在，建設(shè)中國特色社會主義是非常宏偉艱巨的事業(yè)，只有在實現(xiàn)民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合，才能充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，集中全黨智慧，保證黨的決策正確有效實施，增強黨的紀律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》是保障黨員積極、正確地行使建議和倡議權(quán)，有利于黨組織準確及時地了解和掌握黨員的真實意愿和要求，有利于我們黨集思廣益，不斷改進工作。
切實保障黨員的民主權(quán)利，是不斷提高健全黨內(nèi)民主、維護黨員民主權(quán)利能力，把黨內(nèi)民主建設(shè)不斷推向前進的動力，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要。只有抓住黨內(nèi)民主建設(shè)這個關(guān)鍵，不斷提高健全黨內(nèi)民主、維護黨員民主權(quán)利的能力，黨內(nèi)民主的發(fā)展才會有可靠的組織保證和正確的方向，黨的執(zhí)政能力才能落到實處，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力才能不斷增強，黨才能始終成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導核心，才能形成凝聚劑共同奮斗。
我要十分珍惜自己的民主權(quán)利，按照黨員和《黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)的規(guī)定，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、決議，與黨中央保持高度一致，切實履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，遵守黨的紀律，最大限度地發(fā)揮主觀能動性，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，為黨的事業(yè)作出自己應有的貢獻。
