心得體會的撰寫過程讓我更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，寫心得體會可以幫助我們更好地理解他人的觀點和感受，增強我們的溝通和人際關系能力，下面是范文社小編為您分享的個人育兒心得6篇，感謝您的參閱。
個人育兒心得篇1
到今天，我已經在幼兒教師這個工作崗位上工作了三年了。在這三年中，有苦、有甜、有心酸也有快樂。剛選擇了“幼教”這個專業(yè)的時候，心里充滿了對未來的憧憬。實習期間，第一次踏進幼兒園的時候，看到一群一群天真的孩子，心里難免有點小激動、有點興奮!
從此，我就加入了幼兒園教師的這個群體中。實習生活中，由剛開始激動和興奮逐漸的到“忐忑不安。是的，就是忐忑不安，開始的時候對幼兒園的教育生活充滿了憧憬甚至還有點迫不及待?？墒且坏接變簣@后，聽到指導老師的教導和耳聞目睹勒幼兒園的實際生活，還有幼兒教師工作的繁瑣。這些都是我沒有預料到的。
這時候，我在心里默默的問自己?！斑@么復雜的工作，你能勝任嗎?這是你想要的工作嗎?”等等的一系列問題困擾著我，讓我在堅持與放棄之間徘徊。就這樣過了一兩個星期吧!我與班上的小寶貝們越來越熟悉了，他們會粘著我給他們講故事、教他們唱歌等。就這樣，慢慢的我開始習慣了也慢慢的喜歡上了“幼教”著個職業(yè)。到現(xiàn)在，我已經離不開這個工作崗位了，離不開那群可愛的'孩子。
因為隔家里較遠，基本上要寒暑假才能回家的緣故吧!假期將至的時候，我會開始興奮的睡不著覺，早早的就把行李打包好，隨時隨地的準備回家?？墒堑郊依镆粌蓚€星期后，我就開始想念那群“淘氣、可愛、天真的孩子了，”想念他們臉上的微笑，想念他們的淘氣。
從一開始的憧憬，到走進幼兒園時的迷茫，再到現(xiàn)在的離不開。這是一個不短的過程，但我已經經歷過了，我相信在未來的日子里。我會越來越愛這份職業(yè)，“幼教”給我幸福的職業(yè)!
個人育兒心得篇2
家庭教育一定是父母雙方意見一致、行動統(tǒng)一。在家里，我們夫妻倆人也會經常討論相關問題，在孩子習慣培養(yǎng)落實的過程中，也時常進行總結和反思，在方式方法上也會根據孩子階段的成長情況及時做調整。對于孫湘涵，我們的培養(yǎng)目標是：身心健康，能獨立思考并且有較強的自主學習能力。目前我們主要從以下幾個方面進行孩子習慣和能力的培養(yǎng)：
一、生活習慣養(yǎng)成
每天下午放學回家，完成當日學習計劃后，就要參與到家務的工
作中，家務目前主要包括：擺鞋、換垃圾袋、洗自己的內褲、整理自己的衣物
二、學習習慣養(yǎng)成（晨讀、作業(yè)時間、預復習等）
每天制定第二天的學習計劃，早晨起床洗漱完畢后，進行10分鐘晨讀，晨讀結束吃早飯去上學，下午放學回家自己會主動按照前一天制定的學習計劃逐一完成。
三、家庭親子氛圍營造
孩子除了在學校更多學習都是在家里進行，工作完回到家我一定是放下手機，陪孩子一起學習，多和孩子回憶學校和班級發(fā)生的有趣事，幫助孩子解決遇到的困難，也經常會探討一些知識、問題等。
教育絕不是學校和老師的事情，作為家長應當做好家?；优浜?，一起努力，共創(chuàng)美好！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是差異網為大家?guī)淼?篇《小學生家長育兒心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在差異網。
個人育兒心得篇3
幼兒說起來簡單，做起來可沒那么容易，相信我們做爸爸媽媽的都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易事。如今的幼兒教育越來越被人們重視，可是很多人不知道從那些方面進手，往往起到了一些反作用。就目前的教育狀況來看，我們要從兩方面來抓，一個是家庭，一個是學校，我今天著重說明一下：
天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰，然而由于父母不知道怎么教育的原因，結果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息，可是卻沒有一下自己的原因。到底該怎么教育孩子呢?下面就科學的講解一下教育的：
一、要重視父母在幼兒教育中的角色。
固然一代有一代的難處，現(xiàn)代父母的角色可一點也不比上一代輕松，以小家庭為主的家庭形態(tài)與職業(yè)婦女的增加，令現(xiàn)代家庭在照顧子女上，極易陷進左支右絀的情況，導致無法從容地教養(yǎng)子女。現(xiàn)在很多的媽媽，在生活、經濟上較上一代固然擁有更多的主導權和選擇權，但扛在肩上的責任與壓力也相對加重了。所以你再忙，也不要由于這樣或那樣的原因，放松對孩子的早期教育，要重視“家長參與”的重要性，完成父母除了生養(yǎng)孩子之外，對孩子的教育功能。
二、家庭和睦，互敬互愛，給孩子營造一個良好的長大環(huán)境。
所謂"近朱者赤，近墨者黑"，說的就是環(huán)境對人的影響之大。的確，不同的環(huán)境，就會有不同的長大歷程，就會造就不同的人物性格。記得在孩子很小的時候，有些父母由于年輕氣盛，經常為一些雞毛蒜皮的小事情鬧別扭。經過多次觀察，父母吵架時，孩子不是眨巴小眼睛恐懼地張看，就是嚇得嚎啕大哭，而且原本活潑開朗的性格也慢慢變得沉默憂郁了。這可如何是好?孩子是家庭的希望，總不能讓這朵愛的花蕾枯萎在父母無謂的爭吵中吧?
除了給孩子營造良好的長大環(huán)境、學習氛圍，還要積極的和孩子交朋友，努力消除父母和孩子之間的代溝，給她說話的權利，讓她感到自己是家庭重要的一份子。這樣不但及時把握了孩子的思想動態(tài)，還培養(yǎng)了她樂觀自信的良好品格，為她今后的長大與學習夯實了應有的心理基礎。
三，留意形象，以身作則，給孩子樹立一個鮮活的榜樣。
?三字經》中有這么一句：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰。而我們既是孩子的父母，又是孩子的第一位老師，由此可見，做父母的對孩子的影響是多么地巨大。我以前有個鄰居，兩口子都是所謂的粗人，不但與書無緣，還天天出口成"臟"，滿口臟話，結果他們的女兒也在不知不覺中沾染了很多惡習，不但不愛學習，而且還經常出言不遜，成了令人厭惡的壞孩子。由此可見，父母女的影響真的很大。所以平時一定要留意自己的言行，給孩子樹立一個鮮活的榜樣，讓父母的優(yōu)點在孩子身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚。
四、循循善誘，早教因勢利導，培養(yǎng)孩子的學習，并能以身作則。
教育專家指出，愛好是成功的第一動力。把這個觀點運用到學習中，那就是說，只有對
學習產生濃厚的愛好，才會往主動投進到學習中往，才會取得優(yōu)異成績。話說我一同事，是個奶奶級別的。他有三個兒子，這個同事奶奶自身就初中，但是他為了他三個孩子的教育問題，想到一個方法，不是像大多數父母那樣陪公子讀書，而是自己帶著孩子們一起看書，孩子看孩子的書，她看他的書，自然而然，時間長了，大家相安無事的在一個屋里學習著，n年后，他的三個兒子順利的拿到北大、清華、南大錄取，他們的母親在這么多年里，也同樣取得了一些證書。這樣看來，這是一個成功的母親成功地教育出他孩子的鮮活例子，還給自己也增添了許多光環(huán)。我們所有的家長不凡都來這么做做。
相信有了這些參考，廣大家長心里也一定有數了，慢慢的您就會有自己的一套教育孩子的方法了。
我家孩子屬性格外向、活潑開朗，愛同小朋友玩，在同齡人中講話數較早的，且表達較清楚，這與小的時候媽媽、爺爺帶著他，總是和他講話，總帶到外邊玩耍有關系的。在對待寶寶的問題上面，爺爺與寶寶在一起呆的時間長過媽媽，媽媽的宗旨是，寶寶健康成長過程中，能養(yǎng)成好的生活和學習習慣，情商和智商一樣發(fā)展就好了，倒不是說現(xiàn)在在幼兒園一定得學到什么知識的。
舉例一，寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場，寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，我就堅持不買，把在那里哭鬧的寶寶放在一邊，她竟然跟著我走了出來。后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二，以平常心對待寶寶的一些舉動，反應不要過于激烈，給予適當的鼓勵和引導，寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。寶寶愛模仿奶奶拖地掃地的，開始奶奶很擔心寶寶會磕著碰著，制止寶寶動作，起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去，后來，在他再抄起家伙時，我呢，肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫奶奶干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三，如何處理好寶寶的情緒問題，我家孩子在小班入學時，第一次送孩子是我。我把他送進幼兒園里的前三天，一點不哭不鬧，還很開心，第四天開始，大哭起來，這個時候，我總是蹲在教室門口跟她講道理。她總是點頭同意，但還是不停的哭。在她聽懂我的話后，我再跟她講，哭是解決不了問題的，上幼兒園是每個孩子都要做的事情，你必須要開心地面對，且現(xiàn)在幼兒園里的小朋友們都很友好，可以一起做游戲。等你做游戲完了，睡一覺起來媽媽就來接你了。當然說話肯定是解決不了問題的。我會把孩子交給老師然后頭也不會回的離開教室。說真的，我也心酸，心疼，但是一定要這么做才行。三天后，我的孩子不再哭，很開心的到班級上課。從此再也沒有哭過。
再從我們大人做起：有時候，寶寶實在頑劣，弄得你火冒三丈。若沒有及時控制住，就可能口不擇言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一頓。結果，不僅破壞了親子關系，也可能給寶寶幼小的心靈留下創(chuàng)傷。
察覺到盛怒來臨的跡象后，最有效的方法是讓家人帶走寶寶，或自己離開“事發(fā)之地”，然后，對自己說“我會保持冷靜”，然后回想過去自己曾經表現(xiàn)得很冷靜時的情景，或者回憶一段輕松開心的時光。
我們做父母的能夠控制自己不亂發(fā)脾氣，這對寶寶是很好的榜樣教育。家長也可以把這種冷靜技巧教給寶寶，讓他從小就學會做情緒的主人。哦，忘了件非常重要的心得—我們自己的虛榮心。好多事看起來是為了孩子好，其實我們不能否認自己的虛榮心時時在作怪，只要我們放下這個缺點，和孩子一起共同努力，相信我們的未來更美好更燦爛。
個人以為，無論家境是否富有，無論男女，適當的經歷磨練，經歷苦難，而后懂得生活的艱辛，懂得吃苦，懂得尊重他人，懂得孝敬父母，懂得取舍，學會感激，懂得滿足，學會寬容，懂得愛也懂得放棄，懂得如何創(chuàng)造幸福的生活;培養(yǎng)他們獨立，勇敢，自強不息的個性，完整的人格。同時要樹立競爭意識、拼博意識，自強意識、風險意識。
最后我簡短的：現(xiàn)在的孩子沒大沒小不珍惜身邊的東西和事物，得讓他們懂得怎樣去孝順老人，勤儉節(jié)約，有愛心，不自私等，其實我們做家長的就是孩子的榜樣，想讓孩子做的更棒，我們必須不斷的監(jiān)督自己，添加更多更好的知識，為了我們的寶寶更加出色，爸爸媽媽們加油!堅持、堅持、再堅持，就是勝利。
個人育兒心得篇4
對于孩子的教育，其實我自己也做得不是很好，孩子身上也有很多的缺點，但是我們也在慢慢地幫助他改進。很多時候，我們太依賴學校和老師對小孩的教育，而忽視了家庭的教育，其實小孩的教育離不開學校這個集體環(huán)境，也離不開老師的教導，更離不開父母的引導和監(jiān)督，需要多方共用作用，才能讓孩子成長得更快。父母是孩子的第一任老師，孩子的問題往往是父母造成的，所以我一直相信：優(yōu)秀的孩子都是管出來的，熊孩子是慣出來的。
下面我從三個方面分享一下自己對孩子的教育心得：
一、多運動，鍛造健康的體魄，才能擁有快樂的生活。
他現(xiàn)在是班里足球踢得比較好的，跳繩也是在開學后，一個月內，從不會跳，到150次/分鐘左右，并且在大課間帶領全班跳，從這些可以看出他的身體素質相對來說是比較好的，這得益于他在幼兒園階段參與了一些運動項目，比如足球，乒乓球，輪滑，跆拳道，其實也是有目的性地去引導他，希望他全身都得到鍛煉，其中也是為了培養(yǎng)他的興趣，看他是否在某方面有潛能。上小學后，時間比較緊，無法兼顧太多，只保留了他最感興趣的足球，但我一直信仰：擁有好的身體，才能更好地學習，所以現(xiàn)在除了周一到周三的足球課，還要求他每周至少運動打卡3次：跳繩5分鐘，仰臥起坐50個，俯臥撐50個，跳起摸高20次，我也是言傳身教，陪伴他一起打卡，希望他從小堅持運動，鍛造健康體魄，擁抱快樂生活。
二、加強思維的培養(yǎng)，為各方面發(fā)展打下基礎。
思維是人腦對客觀事物間接的概括的反映，思維能力發(fā)展得越好，對事物認識的能力就越強，自制能力，自學能力和自立能力也會隨之增強，因此從他讀幼兒園開始，就想辦法盡早打開他的思維，先去接觸一些鍛煉思維能力的興趣班：如凱勒數學，圍棋，樂高/編程，思維課等，他現(xiàn)在課內數學學得比較好，口算比較快，應該也是得益于他上過這些興趣班，開拓了自己的思維，從而在學習上更自信了。
我個人覺得最重要的思維還是數學思維，因為它幾乎決定了孩子人生的難易程度，掌握了它，就相當于掌握了所有學科的學習鑰匙，所以為了孩子在學習的道路上越走越寬，數學思維的鍛煉都將是重中之重，我也將堅持讓他接觸相關的興趣班，加強他的思維培養(yǎng)，為他將來各方面的發(fā)展打下基礎。
三、養(yǎng)成良好的習慣，為自律的人生做準備。
習慣就是在長期反復的活動中逐漸養(yǎng)成的一種行為方式，包括生活習慣和學習習慣等。
生活習慣上，我希望孩子講文明懂禮貌，講衛(wèi)生愛護環(huán)境，懂尊重會感恩?，F(xiàn)階段他能做到的就是見面打招呼，飯前便后要洗手，不亂丟垃圾;關于尊重和感恩等其它方面，我會繼續(xù)言傳身教，希望他慢慢能懂得其中道理，能體會到他人的付出，將來做一個會感恩的人。
學習習慣上，所有父母都希望孩子能自覺完成作業(yè)，自覺做自己應該做的事情，但小孩還小，還是好玩的階段，所以小孩不可能做得太好，這就需要父母去引導和監(jiān)督。我們經常灌輸給他：學生以學為生，你現(xiàn)在是處于學生階段，就要主動去學習和完成作業(yè)。當他在學習上有抗拒時，我就會告誡他：學習是學給誰的?不是學給父母的，是學給自己的，自己學得越多就越優(yōu)秀，得到的表揚也就越多。
為了創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，家里的電視是不允許開的，我也以身作則，不看手機和電視，一直陪伴他做作業(yè)。也為了讓他養(yǎng)成良好的學習習慣，我把他每天的學習計劃都表格化，并打印出來，貼在墻上，讓他每天除了完成學校的作業(yè)外，還要進行課外學習的打卡，學一項勾一項，做得好，有積分，達到一定分數可以兌換禮物或游戲時間，但是如果有不好的表現(xiàn)就要扣分，比如偷懶，打架，罵人等，當然也有加分項，如主動幫忙做家務，考試比前一次有進步，或做了父母意料之外的好事情等，總之受到表揚的都可以加分。利用打卡的獎罰制度，訓練和激勵他養(yǎng)成好的學習習慣，希望他將來的學習生活都能變得自律起來。
對于小孩的教育，我也是在汲取前輩經驗的基礎上，結合自己小孩的特性，摸索著前進，經過小一第一個學期的陪伴學習，我發(fā)現(xiàn)小孩的語文知識輸入不夠，導致有些字不認識，無法理解題目，影響了整體的發(fā)揮。所以我覺得各學科的學習時間分配上，要合理得當，我建議：數學大于語文，語文大于英語。因為數學思維的重要性不言而喻，但識字量又會制約著小孩對題目的理解，所以兩者都應該優(yōu)先于語言類的英語，這樣才能更快地促進小孩的進步與成長。
以上只是我個人育兒的幾點心得，育兒路漫漫，小孩的成長離不開父母的陪伴，小孩的學習進步離不開老師的諄諄教導，為了小孩的健康成長，我們家校一起努力加油!在此真誠感謝幫助我兒子獲得知識，幫忙他成長的老師們。
個人育兒心得篇5
還記得剛到幼兒園實習的時候，孩子們基本上都不會聽我的。指導老師一離開教室?guī)追昼姡∨笥丫蛠y成一團。不管我我用什么方法都沒有用，紀律總是管不好。孩子們總是不把我的話當一回事，讓我感到無比的挫敗!
后來這個情況被指導老師發(fā)現(xiàn)了，她就細心的教給我管理班級的技巧。并且，在平時的工作中盡量給我創(chuàng)造管理學生的機會。慢慢的，孩子們也越來越喜歡我了，也不在我的活動中“搗蛋”了，使我覺得特別的有成就感!
隨著在幼兒園工作的時間越來越長，我發(fā)現(xiàn)當你剛剛走進一個新的班級時，孩子們都會習慣性的“試探”我們。比如說：有的孩子會不聲不響的就離開座位，去上廁所等等。看似很平常的事情，殊不知真，這正是孩子們的'“試探”。如果你發(fā)現(xiàn)了，就告訴他有事離開座位前。要先給老師“請假”。于是，其他的孩子看到了。就會產生“這個老師不好惹，我還是聽話一點”這樣的想法。但如果你不管不問，那么其他的孩子看了就會想“哇!這個老師好好哦!我們可以自由玩耍了”的想法。那么，以后你就慢慢的頭疼吧!
作為一名幼兒園的老師，我們要從孩子的一言一行中尋找“教育”時機，并抓住這個機會，展開必要隨機教育!這些看似微不足道的小事，也許會給我們帶來意想不到的驚喜!
個人育兒心得篇6
今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學生，在這樣的一個年紀，作為家長，其實這時的幼兒并不怎么好去管理，那我對自己的孩子的一個教育就有一個深刻體會，我就在這談談我的育兒心得。
三歲的女兒，性格正是調皮的一個年齡段，我作為她的媽媽，在對他的一個教育的過程中，我都盡量對他溫柔去引導，但是也不會缺乏嚴厲，畢竟這時的幼兒心靈還很脆弱，一旦過于嚴厲，就很容易傷到孩子的內心，是不利于她的成長的。所以我在處理她做錯事情方面，都是溫柔與嚴厲并存。
孩子在幼兒園和家里不是一個樣子，在家里就比較調皮，通常都會去惹惱到我，我相信很多家長都有這個體會，但是在這里，我也想說，當面臨幼兒處于這樣的一個狀況時，一定不能直接開罵或者開打，這樣只會加重孩子的逆反心理或者是膽小害怕，這兩個方面都是不行的，一定要以正當的手法去進行教育，我們育兒是不能用暴力的，一定是要注意的。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了，乖一點什么的，是不可能的，這時就不能溫柔了，要嚴厲的制止，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來，才能進行下一步的動作。
在孩子犯錯時，我們不能打罵，而是要先跟他持平說話，要互相尊重，要讓他意識到你是講道理的，這樣她才能去認真聽父母說話，不會去反抗，然后造成孩子害怕和父母憤怒的場景，這是要去避免的。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園，到了家里，一鬧起來，就經常會打碎東西的事情發(fā)生，我其實也是生氣的，但是當自己一憤怒，孩子就開始害怕，根本就聽不進任何話，心里本能的去反抗，因而在面對這樣的事情時，我都會先冷靜下來，再去跟她好好說話，盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由，一點點的把原因問出來，才能去找解決的辦法，才能去對她進行教育，如此才可以讓孩子意識到自己是錯誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個錯誤，不斷的去糾正他們的言行。
我們作為家長的，總是為兒女操碎了心，但是在對兒女的教育方面下點功夫，我相信他們的成長就會是順利的，未來一定會成為一個很好打的人，不會走歪了路。
