教師黨史的心得體會推薦6篇

時間:2024-03-30 作者:Lonesome 心得體會

寫心得體會是感悟情感成長的鏡子,記錄著我們情感智慧的深厚歷程,只有將心得體會寫好了,才能使讀者內(nèi)心產(chǎn)生共鳴,以下是范文社小編精心為您推薦的教師黨史的心得體會推薦6篇,供大家參考。

教師黨史的心得體會推薦6篇

教師黨史的心得體會篇1

在此期間,為了豐富我的黨史知識,在學校黨支部的指導下,我再次學習了中國共產(chǎn)黨史。通過學習我黨的輝煌歷程,重溫我黨成立以來,為中華民族和中國人民樹立了不朽的功績。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持建設中國特色社會主義之路,才能發(fā)展中國,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為黨員在日常生活中,應始終發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先驅(qū)模范作用

一、牢記黨的信念,提高工作能力。

黨員教師只有發(fā)揮先驅(qū)模范作用的熱情是不夠的,要有優(yōu)秀的專業(yè)知識和業(yè)務能力,有立足于自己的職場,埋頭于努力的信念和決心。在工作中,我從更新教育教育理念開始,針對殘疾學生生活自立能力差、文化素質(zhì)低、缺乏必要勞動技能的現(xiàn)狀,以生存教育為教育教育的重點目標,積極探索生存教育的有效途徑和方法,提高學生的生存能力。從尊重殘疾學生的需求出發(fā),把信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口,通過激勵評價、能力展示等措施,及時肯定學生付出的各種努力,讓學生在成功體驗中找到信心,在信心中享受快樂,在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架,確立學生需要的課程才是好的課程理念,針對不同學生的特點,圍繞生存教育重構(gòu)課程框架,以指導課程目標設計、課程內(nèi)容選擇、課程實施方式和課程效果評價等,為生存教育的有效開展提供良好的載體。加強技能訓練,從培養(yǎng)學生自立、自立、自強能力出發(fā),積極創(chuàng)造生存文化。堅持因人而宜,對學生進行禮儀訓練、自立能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育,同時重視學生生活能力的培養(yǎng),使學生在訓練中學習技能,在技能訓練中學習勞動,在勞動中掌握生存能力,為社會擴大生存空間。

二、學習專業(yè)知識,加強專業(yè)技能。

提高專業(yè)技能最重要的方法是不斷加強學習。作為特殊教育學校的教師,要及時轉(zhuǎn)變觀念,從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撔?,從被動教育研究轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏逃芯?,用現(xiàn)代教育理論分析教育行為,深入研究教育教育理論和教育實踐,具有較高的科研能力,保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高。在實踐中反省,在反省中實踐,真正實行以人為本的教育,成為科研隊伍的領導者。只有這樣,黨員教師才能使普通教師參與教育教育科研實踐,更好地體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先驅(qū)作用。因此,黨員教師應該站在終身學習的高度,把握機會,擴大未知領域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),適應新的挑戰(zhàn)。

三、愛特教工作,愛殘疾學生。

成為優(yōu)秀的黨員,在自己的職場發(fā)揮黨員的先驅(qū)模范作用,要求獻身比別人多。我們說奉獻是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,從心里為社會和他人做點什么。特殊教育是科學、藝術、工程、公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛。一方面要熱愛自己的工作,忠于特殊的教育事業(yè),對殘疾學生的愛無處不在,對教育事業(yè)有無私的獻身精神,另一方面教師要經(jīng)常注意自己的形象,以身作則,為殘疾兒童樹立榜樣,真正發(fā)揮學高作為師,德高作用,以正確的思想引導學生,以高尚的德行感化學生,以慷慨的儀表影響學生。真誠為家長和學生服務。

也就是說,作為黨員教師,要發(fā)揮先驅(qū)和模范作用,就必須在業(yè)務上能夠勝任自己的本職工作,業(yè)務比別人精致,工作效果比別人高,貢獻也多。黨的歷史只有90年,黨的每一次進步都不容易。今天,我們學習黨的歷史是堅定自己的共產(chǎn)主義信念,為自己的人生向黨,向社會,向自己提出正確、無怨無悔的答案。

教師黨史的心得體會篇2

2021年注定是不平凡的一年,是十四五規(guī)劃開局之年,是全面建成小康社會之年,是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。100年披荊斬棘,100年風雨兼程。這一百載是我們黨團結(jié)帶領全國各族人民,解放思想、實事求是,同心同德、艱苦奮斗,開拓進取的一百年,是各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一百年,也是黨史長足進步的一百年。習近平總書記在黨史學習教育大會中強調(diào):中國共產(chǎn)黨黨史生動記載著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領中國人民干革命、搞建設、抓改革,引領中華民族實現(xiàn)從站起來富起來再到強起來的光輝足跡,充分體現(xiàn)了我們黨創(chuàng)造性地運用馬克思主義、不斷推進馬克思主義中國化的波瀾壯闊歷程,充分彰顯著我們黨始終堅持真理、敢于修正錯誤、勇于自我革命的精神品格,深刻詮釋著中國共產(chǎn)黨為什么能的時代之問,是一部教育新時代中國青年知黨恩、聽黨話、跟黨走的好教材。

作為一名新時代的青年教師,我們應緊跟時代的步伐,遵循習近平總書記在黨史學習教育上的講話----歷史是的教科書。學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。只有不斷的提升自身的政治覺悟,才能更好地引導中國特色社會主義接班人,為更好地實現(xiàn)中國夢增磚添瓦!

常言道:以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興衰;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。以史為鑒是每一位中華兒女應上好的必修課,為實現(xiàn)中國夢凝心聚力。如今我已將黨史學習作為自己的日常必修課,主要從四個方面進行學習:

1.清晨打開手機中的學習強國app,通過強國中黨史教育欄目,細心的聆聽中國共產(chǎn)黨的百年黨史征程。以百年黨史思想,立報國之志;以榜樣之光,亮思想之燈;以奮斗精神,做時代新人。

2.學校每周一次的黨史集中學習,大家將自己學習黨史的心得體會進行分享交流,在融洽的暢談氛圍中提升自身思想覺悟。

3.教學閑暇通過手機微信中關注的共產(chǎn)黨員、黃岡教育局、武穴教育、石佛寺鎮(zhèn)中心學校等公眾號進行黨史學習,并將自己學習的黨史知識進行適當記載梳理,從黨史中學習理論知識,做新時代有思想、有覺悟的好教師。

4.讀《中國共產(chǎn)黨簡史》,每讀一個章節(jié)便進行讀書筆記的整理,并結(jié)合書中的敘事和筆記進行心得體會的撰寫。

英國哲學家培根曾說過:讀史使人明智,讀詩使人靈秀......而我卻認為讀史使人明智讀史重在通心,我們應多讀史書,特別是認真學習黨史、國史,既可增長自身學識、開闊視野,也可增強對黨、國的認識,為社會乃至國家貢獻自己的微薄之力,實現(xiàn)自身價值和社會價值。通過學習,我有以下幾點感觸:

1.學史明理。中國人民為何在艱難時刻最終選擇了中國共產(chǎn)黨,進而在黨的領導下奪取新中國政權,并堅持和發(fā)展中國特色社會主義新勝利。

2.學史增信。新時代的中國青年,應堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心,矢志為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身。

3.學史崇德。新時代的人民教師,需要加強自身師德師風建設,在政治思想方面做好引導模范作用。

4.學史力行。教師要滿足學生們?nèi)找娑嘧兊膫€性化發(fā)展需求,使學生在獲得全面發(fā)展的同時也能促進自身的個性發(fā)展。

歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡,也是一本富有哲理的教科書.通過黨史教育學習,讓我對黨有了更深刻的了解,讓我在思想上得到進一步提升。我會:

1.政治上與黨中央保持高度一致,牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀,提高政治覺悟,時刻保持清醒的頭腦,努力增強政治敏銳性,善于運用馬克思主義的方法理論認識問題、分析問題和處理問題。

2.教學工作中思路清晰明確,從實際出發(fā),實事求是。

3.思想上樹立五種意識。樹立憂患意識,增強引導學生可持續(xù)發(fā)展的理念;樹立大局意識,促進同事之間的溝通協(xié)調(diào);樹立創(chuàng)新意識,在教學設計中要善于創(chuàng)新知識,勇于嘗試;樹立責任意識,履行好教學職責;樹立服務意識,堅持育人為本的理念,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

4.胸懷博愛,用自己的愛心去溫潤祖國的花朵,從思想上引導孩子愛黨愛國,培養(yǎng)孩子勇于克服困難,勇于迎接挑戰(zhàn)的無畏精神。

不忘初心,砥礪前行,不斷的學習鍛造了我們的靈魂,也更加堅定了我們的理想信念。只有學習,才能進步;唯有學習,方可強國!愿我們團結(jié)一心,在黨的引領下,開創(chuàng)更加輝煌的新局!

教師黨史的心得體會篇3

欲知大道,必先為史。2021年,是中國共產(chǎn)黨成立100周年,也是十四五的開局之年。我懷著崇敬的心情學習了中國共產(chǎn)黨歷史。自1921年至今,100年風風雨雨的顛簸之路,我深刻的體會到黨的成立來之不易,走過的路艱辛坎坷。百年風雨兼程,說不盡的滄??部溃倌觑L云巨變,道不完的豐功偉績。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局。作為一名輔導員,我會勇于承擔、勇敢愛國,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,錘煉高尚的道德品格和意志品質(zhì),不斷地加強自我修養(yǎng),從身邊的點滴小事做起,積極維護國家名譽。

學黨史,錘煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量,不斷夯實絕對忠誠的思想根基,進一步增強四個意識、堅定四個自信、堅決做到兩個維護做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者,始終同以習近平同志為核心的黨中央步調(diào)一致、行動統(tǒng)一。

學黨史,矢志為人民群眾謀利造福。要強化堅守初心的自覺,努力把群眾期盼的事變成我們要干的事,把我們在干的事變成群眾支持的事,把我們干成的事變成惠及群眾的事,千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事,不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。

學黨史,強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識一代人有一代人擔當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵,把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重,以事業(yè)為重、以擔當為榮,自覺頂起自己該頂?shù)哪瞧?,擔起自己該擔的那份責,答好時代之問,創(chuàng)造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大業(yè)績。

學黨史,汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢闖敢試、拼搏進取的智慧力量,繼承我們黨守正創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),用革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓舞士氣、激勵自己,不斷升華思想境界、陶冶道德情操、涵養(yǎng)浩然正氣,把工作干得更好。

偉大的歷史鍛造了永不磨滅的歷史精神,抗美援朝精神、抗擊疫情精神、脫貧攻堅精神都是黨在歷史歲月中給我們留下的寶貴精神,指引我們向前奮斗。不斷繼承這些偉大精神,領悟精神力量。

教師黨史的心得體會篇4

這段時間,懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬,也為豐富我的黨史知識,在校黨支部的引領下,我再次學習了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:

一、牢記黨的信念,提高工作能力

黨員教師僅僅有發(fā)揮先鋒模范作用的熱情是不夠的,還必須有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力,有立足本職崗位,埋頭苦干的信念和決心。在工作中,我將從更新教育教學理念入手,針對殘疾學生生活自理能力較差、文化素質(zhì)不高、缺乏必要的勞動技能這一現(xiàn)狀,將生存教育作為教育教學的重點目標,積極探索生存教育的有效途徑和方法,引領學生提高生存能力。從尊重殘疾學生的需要出發(fā),將自信心培養(yǎng)作為實施生存教育的突破口,通過激勵評價、能力展示等措施,及時肯定學生付出的種種努力,讓學生在成功體驗中找到自信,在自信中享受快樂,在快樂中發(fā)展成長。重構(gòu)課程框架,樹立學生需要的課程才是好的課程理念,針對不同學生特點,圍繞生存教育重新構(gòu)建課程框架,以指導課程目標的設計、課程內(nèi)容的選擇、課程實施的方式及課程效果的評價等,為生存教育的有效開展提供良好載體。強化技能訓練,從培養(yǎng)學生自理、自立、自強能力出發(fā),積極營造生存文化。在堅持因人而宜、對學生進行禮儀訓練、自理能力、家務勞動、社會適應能力和文化教育的同時,注重學生生活能力的培養(yǎng),讓學生在培訓中學到技能,在技能訓練中學習勞動,在勞動中掌握生存能力,為其進入社會拓展生存空間。

二、學習專業(yè)知識,強化專業(yè)技能

提高專業(yè)技能最重要的途徑,就是不斷加強學習。作為一名特殊教育學校的教師,要及時轉(zhuǎn)變觀念,要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變,由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變,用現(xiàn)代教育理論分析教學行為,深入進行教育教學理論和教學實踐的研究,具有較高的科研能力,保障學生潛力的持續(xù)發(fā)展,教師素質(zhì)的持續(xù)提高。不斷在實踐中反思,在反思中實踐,真正落實以人為本的教育,成為科研隊伍里排頭兵。只有這樣,黨員教師才能帶動一般教師參與到教育教學科研實踐之中,才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。所以,黨員教師更應該站在終身學習的高度,力求把握機會,拓展未知領域,增加知識的廣度和深度,完善知識體系結(jié)構(gòu),以適應新的挑戰(zhàn)。

三、熱愛特教工作,關愛殘疾學生

做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻,是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。特殊教育是一門科學,是一門藝術,是一項工程,是一種公益。它需要我們的激情、智慧、嚴謹和愛心。一方面必須熱愛本職工作,忠于特殊教育事業(yè),對殘疾學生學生的關愛無處不在,對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神;另一方面教師要時刻注意自己的形象,以身作則,為人師表,為殘疾孩子樹立榜樣,真正起到學高為師,德高為范作用,以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生,用大方的儀表來影響學生。真心實意的為家長和學生服務。

總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作,業(yè)務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。黨的歷史雖然只有90年,但黨的每一次進步都來之不易。今天,我們學習黨的歷史就是為了堅定自己的共產(chǎn)主義信念,為自己的人生向黨、向社會,也向自己交上一份問心無愧、無怨無悔的答卷。

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教師黨史的心得體會篇5

我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。在黨史學習教育動員大會上,習近平總書記指出人心向背關系黨的生死存亡,強調(diào)始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。

根據(jù)支部安排,我們利用周末休息時間進行了系統(tǒng)學習,學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》,學習省、市、區(qū)委、區(qū)委教育工委黨史學習教育動員會議精神,學好習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》。

江山就是人民,人民就是江山。人心是最大的政治。作為一名小學校長,負責一個學校的工作,該如何將學習百年黨史與本職崗位工作結(jié)合,從黨史中汲取智慧和力量,不斷砥礪初心與恒心,在十四五的新征程上贏得人民信任,得到人民支持。

首先,作為一名校長,要把學生放在首位。在學校管理中,信任我們的老師,每個人的教學方法、管理手段各不相同,但是工作的歸宿必須是服務學生,服務學生發(fā)展。要求教師在反思中多問問自己這樣做收到了什么效果,有什么意義,對學生成長有什么幫助,家長、社會對此滿不滿意。在工作中求真務實,腳踏實地,不圖虛名,把黨和國家各項決策落到實處,把上級交給我們的任務落到實處。

其次,真心做人。做人是做事的基礎,我要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為教師、為學生、為家長辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的底氣,做事才硬氣。

然后,應以教人者先教己的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境去思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

最后,要有奉獻精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。

在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在兩個一百年奮斗目標歷史交匯的關鍵節(jié)點,集中開展黨史學習教育,正當其時,十分必要。我們一定以飽滿的政治熱情、高度的政治責任感把學習活動抓緊抓實抓好,使全校黨員干部始終保持振奮的精神和良好的作風,提振精氣神、擰成一股勁,同心同德、攻堅克難,以實際行動贏得社會、家長、學生對通源小學的信賴和支持,讓通小在新征程上贏在新起點。

教師黨史的心得體會篇6

前一段時間讀有關黨的歷史學習,我受益匪淺。我明白了壯志雄心,報效祖國。我體會到幸福的生活來自不易,感受到人生的價值與意義。我學會了如何去活著,如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史,然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完,做不完,接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設中去,全心全意為人民服務,全心全意為黨服務。經(jīng)過黨史學習,讓我更加深刻的認識了黨,明確了自我的奮斗目標——永遠跟黨走的決心。

黨史的學習使我明白當前我們的任務是,擁護黨的綱領,堅信共產(chǎn)黨領導。中國人民在共產(chǎn)黨的領導下過上了幸福的生活,我們應當擁護黨,努力學習、努力工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨、反人民的行為做斗爭。在高度禮貌的現(xiàn)代社會,一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員,必須樹立正確的科學的奮斗目標,并為實現(xiàn)目標而進取努力。作為一名共產(chǎn)黨員,我們應當肩負起建設祖國、保衛(wèi)祖國的重任,這就要求我們要有過硬的本領,同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅僅要努力學習文化知識,并且更重要加強提高自身業(yè)務素質(zhì),立足本崗多做貢獻。

同時,我們應當進取學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個代表重要思想,學習社會主義榮辱觀,用先進的理論和思想武裝自我的頭腦。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進行批評與自我批評,糾正自我的錯誤,端正自我的行為,明確自我的目標。最終,我們所做的一切都是為了,將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會。作為一名共產(chǎn)黨員,就應當加強政治理論學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,正確看待名利、權力和地位,勤奮、努力的學習,努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神,要敢于吃苦,要甘于奉獻。

經(jīng)過學習黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,僅有在中國共產(chǎn)黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。