在生活的路上，我們通過(guò)心得體會(huì)不斷前行，成為更好的自己，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地體會(huì)和感受作者所傳達(dá)的情感和意義，下面是范文社小編為您分享的講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)7篇，感謝您的參閱。
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇1
各地教育行政部門(mén)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育
感悟思想偉力 筑牢信仰之基
■學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功
本報(bào)綜合消息 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，各地教育行政部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和黨中央關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署，以高度的政治責(zé)任感和使命感，以學(xué)深悟透、實(shí)干篤行的精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、聚焦目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)主題教育扎實(shí)有效開(kāi)展。
按照主題教育計(jì)劃安排，各地省委教育工委、省教育廳黨組相繼召開(kāi)主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，旨在統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，明晰任務(wù)，落實(shí)工作。
河北省教育廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署，強(qiáng)調(diào)要把檢視整改貫穿主題教育始終，堅(jiān)持“學(xué)對(duì)檢改”一體，通過(guò)系統(tǒng)梳理問(wèn)題、深入查擺分析，扎實(shí)推進(jìn)整改整治。河北省教育廳提出，全體黨員干部要對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記對(duì)河北工作的重要指示批示精神，針對(duì)完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展等戰(zhàn)略部署落實(shí)情況，黨中央提出的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)舉措、重要政策、重要要求貫徹情況等，系統(tǒng)梳理調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展中的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視巡察和審計(jì)監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并逐一列出問(wèn)題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單。
遼寧省教育廳強(qiáng)調(diào)，要把握目標(biāo)要求，一體推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改。要學(xué)思踐悟抓好理論學(xué)習(xí)，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，聚焦全面振興新突破三年行動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，深入教育一線開(kāi)展調(diào)研，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)教育實(shí)踐、推動(dòng)教育工作的思路辦法和政策舉措。
浙江省教育廳提出，要牢牢把握開(kāi)展主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間節(jié)奏和重點(diǎn)措施，重點(diǎn)抓好鑄魂、篤行、造福、勤政、檢視五項(xiàng)任務(wù)。
讀原著、學(xué)原文、悟原理，是黨的理論武裝工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。各地教育行政部門(mén)舉辦主題教育讀書(shū)班活動(dòng)，在深研細(xì)讀的過(guò)程中感悟思想偉力、筑牢信仰之基，做到思想“再充電”、精神“再補(bǔ)鈣”、工作“再加油”。
新疆維吾爾自治區(qū)教育廳舉辦為期7天的主題教育讀書(shū)班，明確了學(xué)習(xí)篇目，收集整理學(xué)習(xí)資料并匯編成冊(cè)，做到參學(xué)人員人手一本、學(xué)習(xí)內(nèi)容全面翔實(shí)。在理論學(xué)習(xí)方面，抓好關(guān)鍵少數(shù)、做實(shí)示范帶動(dòng)，廳黨組班子成員帶頭學(xué)思悟、走前列、作表率，帶領(lǐng)各處室、事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)同志共40余人開(kāi)展集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)。
四川省委教育工委、省教育廳舉辦的主題教育讀書(shū)班，采取集中自學(xué)、專題輔導(dǎo)、研討交流、消化自學(xué)等方式，省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中組織學(xué)習(xí)；各處室、直屬事業(yè)單位參照工委、廳讀書(shū)班學(xué)習(xí)形式，以處室（部門(mén)）為單位組織學(xué)習(xí)。
貴州省委教育工委、省教育廳舉辦的主題教育讀書(shū)班，邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師宋學(xué)勤圍繞“系統(tǒng)理解把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想核心內(nèi)涵要義”作了專題輔導(dǎo)。
吉林省教育廳在集體學(xué)習(xí)會(huì)上，邀請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院院士、東北師范大學(xué)原校長(zhǎng)劉益春圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展”作了專題輔導(dǎo)報(bào)告。
（統(tǒng)稿：本報(bào)記者 梁昱娟 采寫(xiě)：本報(bào)記者 劉玉 蔣夫爾 周洪松）
來(lái)源： 中國(guó)教育報(bào)
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇2
通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史,讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史,知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的,其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己,然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全心全意為人民服務(wù),全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨,以及明確了自己的奮斗目標(biāo),即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
建國(guó)初期我們說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天,我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái),只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨,努力學(xué)習(xí)、工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì),一切都在迅速發(fā)展,我們必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任,這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng),同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉,使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí),我們應(yīng)該用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅(jiān)持,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì),不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo)。最后,我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
作為一名大學(xué)教師,就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,正確看待名利、權(quán)力和地位,勤奮、努力的學(xué)習(xí),努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神,要甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨員本色。
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇3
共產(chǎn)黨員，它不僅是無(wú)上榮光的稱號(hào)，也是先鋒模范的標(biāo)志，更是高尚品德的體現(xiàn)，黨的歷史就是一部可歌可泣的史詩(shī)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟黨史，我們才能用奮斗開(kāi)啟新征程，干出精彩，拼出未來(lái)，永葆奮斗姿態(tài)，不負(fù)韶華。從哪些角度深刻地領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程呢？工作總結(jié)之家小編收集整理了一些黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)2024，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)一段時(shí)間讀有關(guān)黨的歷史學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到幸福的生活來(lái)自不易，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做事、如何去做人、去做好人。讀完而意義深刻的黨歷史，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
黨史的學(xué)習(xí)使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，堅(jiān)信共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、努力工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨、反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展。我作為一名共產(chǎn)黨員，必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且更重要加強(qiáng)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，立足本崗多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及xx“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。
最后，我們所做的一切都是為了，將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與人之間的和諧、人與自然和諧相處的社會(huì)。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神，要敢于吃苦，要甘于奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
通過(guò)一段時(shí)間閱讀有關(guān)黨的歷史,讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史,知道黨的思想是博大精深、實(shí)踐是永無(wú)止境的,其次就是要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)多方面充實(shí)自己,然后全身心投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),全心全意為人民服務(wù),全心全意為黨服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí),讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨,以及明確了自己的奮斗目標(biāo),即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民,經(jīng)過(guò)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的人民共和國(guó)。在建國(guó)以后,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn),戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁,維護(hù)了中國(guó)的獨(dú)立和安全。
建國(guó)初期我們說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);在改革開(kāi)放、不斷發(fā)展的今天,我們說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有和諧發(fā)展的中國(guó);面對(duì)滾滾前行的歷史車(chē)輪,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒(méi)有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來(lái)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列的中國(guó)和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來(lái),只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國(guó),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)人民過(guò)上了幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨,努力學(xué)習(xí)、工作,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì),一切都在迅速發(fā)展,我們必須樹(shù)立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任,這就要求我們要有過(guò)硬的本領(lǐng),同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉,使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí),我們應(yīng)該用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦,也必須堅(jiān)持,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外,我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì),不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),糾正自己的錯(cuò)誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo)。最后,我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠(chéng)心友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
作為一名大學(xué)教師,就應(yīng)該加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,正確看待名利、權(quán)力和地位,勤奮、努力的學(xué)習(xí),努力地培養(yǎng)自己創(chuàng)新精神,要甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,保持共產(chǎn)黨員本色。
“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。所以說(shuō)，歷史是人類的老師。”習(xí)近平總書(shū)記也深刻指出“歷史是的教科書(shū)”，當(dāng)下，人民學(xué)習(xí)黨史，特別是廣大青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史具有重要意義；學(xué)習(xí)黨史有助于我們青年大學(xué)生筑牢理想信念之基，從黨史學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，肩負(fù)起我們這一代人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨史，懂得百年歷史，亦是百年逐夢(mèng)。今日之中國(guó)，前所未有地接近民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；在新征程上，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步追夢(mèng)圓夢(mèng)。
黨的昨天，“雄關(guān)漫道真如鐵”。自黨成立以來(lái)，中國(guó)革命面貌煥然一新，從大革命到民主革命，從新民主主義革命到社會(huì)主義建設(shè)，從波瀾壯闊的改革開(kāi)放到新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，我們能感受得到中華民族偉大復(fù)興的春風(fēng)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下吹遍我們祖國(guó)的錦繡山河。黨愛(ài)護(hù)人民，人民擁護(hù)黨，一九二一年南湖上的一艘紅船駛經(jīng)百年，儼然成了引領(lǐng)人民破浪前行的巍巍巨輪。
黨的今天，“人間正道是滄?！?。新時(shí)代的中國(guó)，面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，祖國(guó)發(fā)展仍在面臨著國(guó)內(nèi)外錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，為此，我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確價(jià)值導(dǎo)向，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索、開(kāi)拓創(chuàng)新。透過(guò)席卷全球的新冠疫情社會(huì)公共衛(wèi)生事件，我們深刻的體會(huì)是“黨政軍民學(xué)，東南西北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。”當(dāng)下的我們要樹(shù)立信仰，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定地在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奉獻(xiàn)自己的一份力量。
黨的明天，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。我們的黨，初心不改、矢志不渝，朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。把十四億多人口凝聚成中國(guó)力量，煥發(fā)出中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)“兩百一百年”的奮斗目標(biāo)，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)?！霸诳吹靡?jiàn)的地方站得直是因?yàn)樵诳床灰?jiàn)的地方站得穩(wěn)”，歷經(jīng)百年，我們?nèi)嗣袷冀K相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家，我們中華民族，將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我們必定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
山川無(wú)言，日月無(wú)聲，但歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記。黨史，銘記著黨的成長(zhǎng)，值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史，你將會(huì)穿越時(shí)空，品嘗歷史的醇厚；學(xué)習(xí)黨史，你就會(huì)感受到一位位偉人的英姿颯爽和脈脈溫情，是毛主席的“揮斥方遒”、恩來(lái)總理的“為中華崛起而讀書(shū)”、小平爺爺?shù)摹拔沂侵袊?guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”、雷鋒同志的“為人民服務(wù)”……
歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代洪流浩浩湯湯。廣袤的華夏大地上一幅幅絢麗壯闊的史詩(shī)不斷盛開(kāi)，我們的黨將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)更多精彩篇章，載入史冊(cè)，后人學(xué)之鑒之。當(dāng)下的我們，更是要學(xué)會(huì)——從歷史、從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)；腳踏實(shí)地、立足當(dāng)下；展望未來(lái)，充滿希望！這就是學(xué)習(xí)黨史給人的精神力量！
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國(guó)，作為華夏兒女，祖國(guó)強(qiáng)盛了，我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，擁有正確的思想，才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
入黨申請(qǐng)書(shū)三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用，必須做到平時(shí)工作看得出來(lái)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中，做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四是要樹(shù)立黨員形象。樹(shù)立黨員形象，要求每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。樹(shù)立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史，了解黨，更愛(ài)黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，要自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為將我們的國(guó)家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的效果要用實(shí)踐的成果來(lái)檢驗(yàn)。要把學(xué)習(xí)黨史的心得體會(huì)，轉(zhuǎn)化為保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷前進(jìn)的實(shí)際行動(dòng)。
一是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史不斷增強(qiáng)黨員意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行黨性分析，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)不足，不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，提醒自己時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨的歷史使命，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，危險(xiǎn)關(guān)頭豁得出來(lái)。
二是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史模范實(shí)踐黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績(jī)，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志，是黨的“傳家寶”和政治優(yōu)勢(shì)所在，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過(guò)程、歷史意義，仔細(xì)思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義及如何去繼承和發(fā)揚(yáng)，立足本職工作，找準(zhǔn)實(shí)踐的切入點(diǎn)，努力發(fā)揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)涵。
三是要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，是新形勢(shì)下密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的需要。作為黨員不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨實(shí)行群眾路線所取得的豐功偉績(jī)、不實(shí)行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進(jìn)歷史人物的感人事跡，更加牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，更加積極地參加黨組織開(kāi)展的以服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實(shí)踐活動(dòng)，立足實(shí)際扎實(shí)做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。
總而言之，通過(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書(shū)，育好人。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個(gè)人心得體會(huì)參考文獻(xiàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本次作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)從6月23日開(kāi)始，分為動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、整改提高、檢查驗(yàn)收四個(gè)階段。重點(diǎn)解決了部分執(zhí)法人員執(zhí)法觀念不適應(yīng)、執(zhí)法態(tài)度不端正、組織紀(jì)律觀念淡薄、工作職責(zé)不履行、執(zhí)法作風(fēng)不扎實(shí)、執(zhí)法方式不禮貌、執(zhí)法程序不規(guī)范、利益執(zhí)法、基層領(lǐng)導(dǎo)班子合力不強(qiáng)等問(wèn)題，職工思想得到了觸動(dòng)，干部隊(duì)伍得到了鍛煉，效能建設(shè)得到了加強(qiáng)，隊(duì)伍形象得到了提升，整個(gè)活動(dòng)取得了較為明顯的成效，到達(dá)了預(yù)期目的。我們的主要做法是：
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，全面組織動(dòng)員。
局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視，一是組織相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了討論，制定了科學(xué)合理、針對(duì)性強(qiáng)的《作風(fēng)紀(jì)律整頓教育活動(dòng)方案》。二是召開(kāi)了全局干部職工和部分協(xié)管員代表參加的作風(fēng)紀(jì)律整頓教育動(dòng)員大會(huì)，局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)同志作了動(dòng)員講話。三是全局動(dòng)員大會(huì)后，各分局和局機(jī)關(guān)分別組織召開(kāi)了再動(dòng)員大會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)。
為加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部職工素質(zhì)，局機(jī)關(guān)和各分局采取集中學(xué)與自學(xué)、通讀與精讀、專題討論與個(gè)人心得相結(jié)合的形式，深入學(xué)習(xí)了十七大精神，學(xué)習(xí)了中紀(jì)委《關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》、《黨章》以及《行政許可法》，學(xué)習(xí)了《十條規(guī)定》、《六項(xiàng)承諾》等規(guī)定，并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記，部分同志學(xué)習(xí)筆記多達(dá)18000字。還集中組織了法律知識(shí)培訓(xùn)、黨風(fēng)廉政教育，提高了全局干部的法律素質(zhì)、廉政素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，全局干部職工都撰寫(xiě)了兩篇2000字以上的心得體會(huì)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，全局上下深刻領(lǐng)會(huì)了活動(dòng)的目的意義，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)整頓的自覺(jué)性。
分隊(duì)開(kāi)展了一次全體大會(huì)。會(huì)議學(xué)習(xí)了著裝規(guī)范、行為規(guī)范、督查考核辦法，大家都覺(jué)得這次學(xué)習(xí)很有必要，我自我也深有體會(huì)。
為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡(jiǎn)稱執(zhí)法人員)的執(zhí)法行為，提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平，樹(shù)立城管執(zhí)法隊(duì)伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會(huì)形象，在大會(huì)上首先學(xué)習(xí)了上海市城管執(zhí)法人員著裝規(guī)范，執(zhí)法人員在上崗、執(zhí)勤、執(zhí)法、值班(備勤)、操課、集會(huì)時(shí)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《上海市執(zhí)法人員著裝規(guī)定》有關(guān)要求穿著城管制服，并正確佩戴由市城管執(zhí)法局統(tǒng)一制作、頒發(fā)的標(biāo)志標(biāo)識(shí)。
我覺(jué)得著裝規(guī)范很有必要。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)城管制服著裝有了更深的印象和體會(huì)，執(zhí)法人員穿著制服應(yīng)當(dāng)隨季按套規(guī)范著裝，不得混穿。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這種著裝規(guī)范習(xí)慣，構(gòu)成良好的城管形象。為規(guī)范本市城市管理行政執(zhí)法人員(以下簡(jiǎn)稱執(zhí)法人員)的執(zhí)法行為，提高執(zhí)法人員依法行政的本事和水平，樹(shù)立城管執(zhí)法隊(duì)伍嚴(yán)格、規(guī)范、禮貌執(zhí)法的社會(huì)形象，根據(jù)《中華人民共和國(guó)行政處罰法》、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《上海市行政執(zhí)法人員執(zhí)法行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)范。
我學(xué)習(xí)了上海市城管管理行政執(zhí)法人員行為規(guī)范，執(zhí)法人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)用語(yǔ)要規(guī)范、禮貌，不得對(duì)當(dāng)事人使用粗俗、歧視、訓(xùn)斥、侮辱以及威脅性語(yǔ)言。執(zhí)法人員執(zhí)行公務(wù)時(shí)一般使用普通話，也可根據(jù)當(dāng)事人實(shí)際情景，使用容易溝通的語(yǔ)言。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)掌握禮貌用語(yǔ)，根據(jù)不一樣情景熟練使用，做到態(tài)度熱情誠(chéng)懇，表達(dá)通俗準(zhǔn)確。執(zhí)勤用語(yǔ)，一般組合為：稱呼+請(qǐng)+說(shuō)明理由+要求+多謝(再見(jiàn))。如：同志，請(qǐng)協(xié)助(配合)我們工作，并說(shuō)明理由(指出其違章事實(shí))，提出要求(處理意見(jiàn))，最終是多謝合作。執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)舉止端莊、行為得體、談吐禮貌、精神飽滿、紀(jì)律嚴(yán)明。
最終是督查考評(píng)細(xì)則，對(duì)著裝規(guī)范、儀容規(guī)范、舉止規(guī)范、用語(yǔ)規(guī)范、執(zhí)勤規(guī)范、辦案規(guī)范、廉政規(guī)范等都做了詳細(xì)的要求和違規(guī)扣分處罰。自我在大會(huì)之后也認(rèn)真學(xué)習(xí)，在主動(dòng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，同時(shí)也構(gòu)成外部監(jiān)督系統(tǒng)，一個(gè)培養(yǎng)城管良好的機(jī)制讓自我更快更好的成為優(yōu)秀的城管隊(duì)員。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自我的著裝規(guī)范、行為規(guī)范會(huì)更加嚴(yán)格要求自我。也同時(shí)歡迎領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我的督查考評(píng)。做一個(gè)合格的城管隊(duì)員。
在教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等法規(guī)和文件。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊理解領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門(mén)撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)：
在政治思想方面。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的教育教學(xué)方針政策，必須在自我的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師。要克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這就要求教師不僅僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，更有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生的一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，還要讓學(xué)生明白先相信你自我，然后別人才會(huì)相信你?！弊鳛榻處?，做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要進(jìn)取、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。
在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓孩子全面發(fā)展。樹(shù)立良好的師德形象，對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
大家認(rèn)為：“一粒種子，要經(jīng)過(guò)春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣，如果只是播下了目標(biāo)，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲?！薄白屛覀円积R為年輕的生命多注入一些活力，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛(ài)?！?/p>
一、第一階段工作小結(jié)
(一)宣傳動(dòng)員有聲有色，成效明顯
1、組織到位，領(lǐng)導(dǎo)有力。全市衛(wèi)生系統(tǒng)對(duì)這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)都十分重視，進(jìn)行了精心的組織和周密的部署。在市委、市政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，市衛(wèi)生局成立了打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)組、醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)檢查組、紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)督督查組和信息宣傳組等四個(gè)專項(xiàng)工作組，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。同時(shí)，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制訂了以“規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高衛(wèi)生監(jiān)管水平”為主題的工作方案，方案中明確了依法行醫(yī)、依規(guī)操作、遵守規(guī)章、轉(zhuǎn)變行風(fēng)、改善服務(wù)和改善作風(fēng)等六個(gè)方面的工作重點(diǎn)，并圍繞工作重點(diǎn)，將方案進(jìn)一步細(xì)化，制訂了各專項(xiàng)小組的實(shí)施細(xì)則和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。各縣區(qū)和市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位都及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，有針對(duì)性制定了工作方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，扎實(shí)有序地開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
2、學(xué)習(xí)深入，認(rèn)識(shí)提高。整頓活動(dòng)開(kāi)展后，衛(wèi)生系統(tǒng)按照既定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有關(guān)資料，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還組織學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)、各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)范和單位規(guī)章制度等，切實(shí)提高了依規(guī)操作的自覺(jué)性，為查擺問(wèn)題和整改工作奠定了基礎(chǔ)。埇橋區(qū)衛(wèi)生局召開(kāi)了法律法規(guī)培訓(xùn)會(huì)，就依法行政、預(yù)防職務(wù)犯罪、減少醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛等問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)。蕭縣衛(wèi)生局在組織學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞紀(jì)律作風(fēng)整頓認(rèn)真開(kāi)展了大討論。
3、邊學(xué)邊改，注重實(shí)效。在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中，衛(wèi)生系統(tǒng)以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，狠抓了一批違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的查處。市立醫(yī)院對(duì)5起違規(guī)違紀(jì)案件進(jìn)行了掛牌處理，對(duì)涉及的14名人員給予通報(bào)批評(píng)、取消處方權(quán)等處分，罰款25000元。市中心血站對(duì)一名工作日飲酒并對(duì)獻(xiàn)血者語(yǔ)言不禮貌的職工，給予了停職檢查、停發(fā)待遇的處分。市衛(wèi)生局對(duì)在前一階段專項(xiàng)整頓行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并在媒體上進(jìn)行了曝光。全市各二級(jí)醫(yī)院對(duì)手術(shù)室、供應(yīng)室等重點(diǎn)科室都進(jìn)行了整改，其中市立醫(yī)院投資近200萬(wàn)元，對(duì)原有手術(shù)室進(jìn)行了徹底改造，目前已經(jīng)改建完畢。市第一人民醫(yī)院也投資100多萬(wàn)元對(duì)手術(shù)室進(jìn)行了改造，其他縣醫(yī)院也分別制定了整改方案，落實(shí)整改措施。
4、督查到位，曝光及時(shí)。市委、市政府十分重視衛(wèi)生系統(tǒng)的紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，梁書(shū)記親自到市立醫(yī)院進(jìn)行調(diào)研，唐市長(zhǎng)親自到衛(wèi)生局召開(kāi)了市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)度匯報(bào)會(huì)，我和衛(wèi)華市長(zhǎng)也多次專門(mén)聽(tīng)取了市衛(wèi)生局主要負(fù)責(zé)同志匯報(bào)，李市長(zhǎng)還多次對(duì)市直和各縣區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的工作進(jìn)行督查。市衛(wèi)生局認(rèn)真推行了局領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，班子成員在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)監(jiān)管、督導(dǎo)和指導(dǎo)等方面做了明確分工，每周都對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行暗訪，并集中對(duì)城區(qū)五家主要醫(yī)療機(jī)構(gòu)“120”急救情景進(jìn)行了暗訪，新聞媒體進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。為加強(qiáng)曝光力度，市衛(wèi)生局還對(duì)在專項(xiàng)行動(dòng)中被查處的45家醫(yī)療機(jī)構(gòu)在電視臺(tái)、拂曉報(bào)、政府的網(wǎng)站等新聞媒體進(jìn)行公開(kāi)曝光。另外，市、區(qū)衛(wèi)生局還配合市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)辦公室，對(duì)部分社會(huì)辦醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行了暗訪，對(duì)存在醫(yī)療安全隱患嚴(yán)重的水利醫(yī)院門(mén)診部，在新聞媒體進(jìn)行公開(kāi)曝光。
總體上說(shuō)，第一階段，發(fā)展是健康的，順利的，取得了顯著成效。在肯定成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到，衛(wèi)生系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題。
主要表此刻：一是有些地方和單位認(rèn)識(shí)不到位。少數(shù)單位和部分工作人員，還沒(méi)有很好領(lǐng)會(huì)到這次活動(dòng)的實(shí)質(zhì)不是抓業(yè)務(wù)工作，而是整頓工作人員的紀(jì)律作風(fēng)。當(dāng)前，有的單位存在以抓工作代替紀(jì)律作風(fēng)整頓的傾向;沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到抓好紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)促進(jìn)各項(xiàng)工作的重要意義;有些非醫(yī)療機(jī)構(gòu)，認(rèn)為這次活動(dòng)是因?yàn)槭辛⑨t(yī)院眼科感染事件引起的，是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的事，自我不是重點(diǎn)，重視不夠;個(gè)別縣區(qū)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為出現(xiàn)問(wèn)題的是市直醫(yī)療機(jī)構(gòu)，是市里的事，與自身關(guān)系不大;還有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為活動(dòng)主要是抓基層醫(yī)務(wù)人員的工作作風(fēng)和紀(jì)律，沒(méi)有做到身體力行，率先垂范;另外，還有些同志對(duì)抓典型曝光和暴露問(wèn)題存有顧慮，認(rèn)為會(huì)影響衛(wèi)生系統(tǒng)形象，影響單位的經(jīng)濟(jì)效益。
二是進(jìn)展不平衡。市直與各縣區(qū)進(jìn)展不一樣步，縣區(qū)動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)較晚，各項(xiàng)工作起步較慢;醫(yī)療單位比非醫(yī)療單位認(rèn)識(shí)程度普遍要高，工作較為扎實(shí)有效，非醫(yī)療單位則相對(duì)不足。同時(shí)，醫(yī)療單位之間也存在開(kāi)展不平衡的現(xiàn)象。幾個(gè)重點(diǎn)單位的工作比其他醫(yī)療單位更加深入。三是少數(shù)單位，整頓工作開(kāi)展得還不夠扎實(shí)。主要表此刻：少數(shù)單位不能按照工作方案的要求深入開(kāi)展各項(xiàng)整治工作，沒(méi)有做到真抓實(shí)干，認(rèn)為開(kāi)開(kāi)會(huì)，組織幾次學(xué)習(xí)，舉行幾次活動(dòng)，搞幾次暗訪，處理幾個(gè)人，就能夠代替紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，存在走過(guò)場(chǎng)的傾向;同時(shí)，對(duì)違法、違規(guī)、違紀(jì)典型案件的查處力度不夠，有的處理不到位，有的以經(jīng)濟(jì)處罰代替行政處分。對(duì)上述存在的問(wèn)題，應(yīng)引起高度重視，在第二階段，加以解決，加以克服。
二、第二階段工作要求
目前，全市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)已經(jīng)轉(zhuǎn)入自查整改階段，這一階段是整頓活動(dòng)能否取得成效的關(guān)鍵。各單位要按照市紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排部署，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行周密安排，精心組織。要把行動(dòng)落實(shí)到認(rèn)真地查，嚴(yán)格地改，嚴(yán)肅地處，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(一)認(rèn)真地查
認(rèn)真抓好問(wèn)題查擺，是落實(shí)整改的前提和基礎(chǔ)，問(wèn)題查擺的深度和廣度，決定著整改提高的力度和效果。所以，抓好問(wèn)題查擺至關(guān)重要。要發(fā)動(dòng)方方面面的力量，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門(mén)實(shí)行拉網(wǎng)式、地毯式檢查，找出找準(zhǔn)存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)和可能發(fā)生重大職責(zé)事故的隱患，以此作為排查問(wèn)題的線索，整改問(wèn)題的依據(jù)和驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn)。具體地說(shuō)，要做到以下兩點(diǎn)：
一要明確查擺資料。這次活動(dòng)的重點(diǎn)是解決可能危害人民群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全、損害群眾利益的.突出問(wèn)題。結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，就是要從保障醫(yī)療服務(wù)安全、預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件和提高醫(yī)療服務(wù)水平三個(gè)方面深入查擺存在的問(wèn)題。保障醫(yī)療服務(wù)安全，就是要做到依法行醫(yī)、依規(guī)操作，看是否存在非法行醫(yī)行為，是否存在醫(yī)療安全、生產(chǎn)安全等措施不認(rèn)真落實(shí)、規(guī)范不嚴(yán)格執(zhí)行、隱患不及時(shí)排除的問(wèn)題。
預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件，就是要看預(yù)防保健工作是否規(guī)范，食品衛(wèi)生安全、職業(yè)衛(wèi)生安全等衛(wèi)生監(jiān)督工作是否到位，突發(fā)事件應(yīng)急處理是否能夠及時(shí)有效。提高服務(wù)水平，就是要轉(zhuǎn)變部門(mén)行風(fēng)，看是否存在部門(mén)、單位和個(gè)人利益至上，收受回扣紅包、開(kāi)單提成、吃拿卡要等商業(yè)賄賂行為;就是要改善工作作風(fēng)，看是否存在不思進(jìn)取、干勁不足、作風(fēng)飄浮、敷衍了事、效率低下等工作不實(shí)、職責(zé)心不強(qiáng)的問(wèn)題。就是要構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，看服務(wù)態(tài)度是否熱情，服務(wù)流程是否合理，就醫(yī)環(huán)境是否讓病人滿意。
二要明確查擺方法。這次整頓活動(dòng)，必須要廣泛發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)門(mén)整風(fēng)，經(jīng)過(guò)自我找、相互幫、上級(jí)點(diǎn)、社會(huì)評(píng)等方法，切實(shí)找出找準(zhǔn)存在的問(wèn)題。自我找就是要對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)整頓有關(guān)要求和技術(shù)操作規(guī)范相關(guān)規(guī)定，逐項(xiàng)、逐條進(jìn)行認(rèn)真查擺。相互幫就是要在全系統(tǒng)構(gòu)成坦誠(chéng)相待、互相提醒、找準(zhǔn)問(wèn)題、共同提高的良好氛圍?？剖覂?nèi)部要人與人之間相互查。單位內(nèi)部要科室與科室之間相互查，系統(tǒng)內(nèi)部要單位與單位之間相互查，全市范圍內(nèi)要縣區(qū)與縣區(qū)之間相互查;上級(jí)點(diǎn)就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本單位職工的指導(dǎo)和批評(píng)教育，針對(duì)突出問(wèn)題從嚴(yán)把關(guān)，不回避矛盾，不避重就輕。社會(huì)評(píng)就是要充分依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，虛心坦誠(chéng)地聽(tīng)取、接納、消化社會(huì)各界的意見(jiàn)和提議。要聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員，召開(kāi)群眾座談會(huì)，發(fā)放征求意見(jiàn)表，設(shè)立舉報(bào)電話、舉報(bào)箱和電子信箱，廣泛征求群眾的意見(jiàn)和提議。
(二)嚴(yán)格地改
抓整改，關(guān)鍵是要解決問(wèn)題。解決問(wèn)題是整改的最終目標(biāo)。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，必須要認(rèn)真梳理，深刻反思，并制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃，集中時(shí)間、集中精力解決問(wèn)題，以整改的實(shí)際效果取信于民。在改的問(wèn)題上，要做到以下兩點(diǎn)：
一要認(rèn)真梳理，分析原因。要經(jīng)過(guò)梳理分析，分清哪些是個(gè)人的問(wèn)題，哪些是科室的問(wèn)題，哪些是領(lǐng)導(dǎo)班子的問(wèn)題，哪些是全市多部門(mén)的綜合問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確職責(zé)，是哪個(gè)層次的問(wèn)題，由哪個(gè)層次解決。衛(wèi)生系統(tǒng)能夠解決的，由衛(wèi)生系統(tǒng)解決。衛(wèi)生系統(tǒng)解決不了的，由市衛(wèi)生局提來(lái)源理意見(jiàn)，提交市政府與相關(guān)部門(mén)共同解決。
二要制定整改措施。整改措施和整改方案的制定，既要研究解決問(wèn)題的必要性，又要研究解決問(wèn)題的可行性。不要提不切實(shí)際的口號(hào)，關(guān)鍵是要解決問(wèn)題。要把群眾意見(jiàn)最大、最不滿意的事情，群眾最期望辦、當(dāng)前又能夠辦好的事情，作為整改工作的重點(diǎn)。整改措施要盡量細(xì)化、量化，注重實(shí)效性和可操作性。要充分研究問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，能解決的，要立刻解決;已經(jīng)采取措施正在解決的，要加快進(jìn)度，抓緊辦結(jié);暫時(shí)不好解決的，要列出計(jì)劃，逐步加以解決，并向群眾說(shuō)明情景，解釋清楚。要把落實(shí)整改措施與建章立制結(jié)合起來(lái)，注重長(zhǎng)效機(jī)制的建立，從制度上堵塞漏洞，把整改措施制度化。
目前，衛(wèi)生系統(tǒng)的操作規(guī)范是基本健全的，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。要建立健全科學(xué)嚴(yán)密的職責(zé)體系和嚴(yán)格的問(wèn)責(zé)制，確保各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。要進(jìn)一步完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制，促進(jìn)科室之間、單位之間、部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合，使各項(xiàng)工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化軌道。
(三)嚴(yán)肅地處
嚴(yán)肅進(jìn)行案件查處和職責(zé)追究是整頓活動(dòng)取得實(shí)效的重要保證。這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，思想教育與組織處理要結(jié)合起來(lái)，既要堅(jiān)持以正面教育為主，以提高為主，同時(shí)也必須動(dòng)真格的，要敢抓敢管、敢于負(fù)責(zé)，抓出一批反面典型公開(kāi)曝光，在全市起到震懾和警示作用。
一要深入查處各種違法、違規(guī)、違紀(jì)案件。對(duì)2005年沒(méi)有處理到位的醫(yī)療事故、醫(yī)療安全事件和其他造成不良影響的違法、違規(guī)、違紀(jì)案件，要進(jìn)行徹底調(diào)查，一查到底，對(duì)有關(guān)職責(zé)人要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
二要抓反面典型。市直醫(yī)療衛(wèi)生單位要抓3～5個(gè)典型案件，各縣區(qū)也要抓3～5個(gè)典型案件。要在電視臺(tái)、拂曉報(bào)等新聞媒體進(jìn)行公開(kāi)曝光，切實(shí)起到震懾和警示作用。
三要邊整邊處。對(duì)于紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開(kāi)展不扎實(shí)，工作走過(guò)場(chǎng)，或者安全隱患排查不力，突出問(wèn)題整改不到位，甚至頂風(fēng)違紀(jì)造成嚴(yán)重后果的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
四要對(duì)暗訪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。要把暗訪作為監(jiān)督檢查的主要手段，以查找問(wèn)題為主，切實(shí)做到真檢查、真監(jiān)督。對(duì)于在暗訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要嚴(yán)肅查處。
五要對(duì)被新聞媒體曝光的案件進(jìn)行嚴(yán)肅查處。凡是被新聞媒體曝光，在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的案件，要加大處罰力度，嚴(yán)厲查處。
六要嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。目前各工作組的驗(yàn)收方案已經(jīng)下發(fā)，各單位要嚴(yán)格按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展整改工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，依法嚴(yán)肅處理。要堅(jiān)持違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)的原則，做到該打擊的堅(jiān)決打擊，該整治的堅(jiān)決整治，該管理的堅(jiān)決依法管理，該處罰的堅(jiān)決依法處罰。切實(shí)做到取締一批，關(guān)掉一批，處罰一批，處理一批，嚴(yán)厲打擊各類違法、違規(guī)行為。
七要嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度。凡是在整頓活動(dòng)中沒(méi)有查出問(wèn)題，以后出了問(wèn)題的，要追究職責(zé);查出問(wèn)題，沒(méi)有整改到位的，要追究職責(zé);衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有按職責(zé)分工抓好督查指導(dǎo)的，也要追究領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的職責(zé)追究，保證紀(jì)律作風(fēng)整頓集中活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效。要經(jīng)過(guò)動(dòng)真的、抓實(shí)的、碰硬的，努力把事件多發(fā)態(tài)勢(shì)降下來(lái)，把醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量提上去，把衛(wèi)生系統(tǒng)的良好形象重新樹(shù)立起來(lái)。
通過(guò)參加教育整頓活動(dòng)，積極投入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，本人深刻地領(lǐng)會(huì)了加強(qiáng)律師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。作為一名執(zhí)業(yè)律師，我感到自己肩上的責(zé)任重大。
本人認(rèn)為，對(duì)律師行業(yè)進(jìn)行教育整頓是正確的，適時(shí)的。這既是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略的重要舉措，又是對(duì)律師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)，我有如下體會(huì)：
首先是端正執(zhí)業(yè)思想。在我們的律師隊(duì)伍中，無(wú)庸諱言，確有些律師眼界低下，沒(méi)有站在維護(hù)司法公正、促進(jìn)依法治國(guó)的高度來(lái)對(duì)待律師職業(yè)。有的僅僅把律師作為一種謀生的手段，因而在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，不講誠(chéng)信，不負(fù)責(zé)任，為了使自己的當(dāng)事人勝訴不惜賄賂法官；有的為了獲取案源而向當(dāng)事人作虛假承諾。而一旦案件到手則敷衍塞責(zé)，于當(dāng)事人利益不顧。凡此種種，與一個(gè)律師的應(yīng)有品格是格格不入的。通過(guò)這次教育整頓，我更加堅(jiān)信，過(guò)去走過(guò)的既是正確的，今后仍然要在正確的執(zhí)業(yè)思想指導(dǎo)下，踏實(shí)奮進(jìn)，精通法律，恪守誠(chéng)信，努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，并通過(guò)具體案件的承辦過(guò)程維護(hù)司法公正，維護(hù)社會(huì)正義，使我們的國(guó)家朝著依法治國(guó)的方向前進(jìn)。
其次是遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律，自覺(jué)以執(zhí)業(yè)規(guī)范來(lái)約束自己的執(zhí)業(yè)行為。在律師執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，我始終把握一條：律師要在從業(yè)道路上穩(wěn)健前進(jìn)，必須自覺(jué)遵守執(zhí)業(yè)紀(jì)律。實(shí)際上，執(zhí)業(yè)紀(jì)律是律師職業(yè)道德的具體化和現(xiàn)實(shí)化，每一個(gè)具體的執(zhí)業(yè)過(guò)程都反映出律師的職業(yè)道德素質(zhì)?？梢哉f(shuō)，執(zhí)業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德的強(qiáng)制性規(guī)范，職業(yè)道德是執(zhí)業(yè)紀(jì)律的內(nèi)隱性要求。特別是處理與法官的關(guān)系時(shí)，我堅(jiān)持一系原則：既不向法官提出違反法律和其他有違職業(yè)道德的要求，也不滿足法官提出的違反法律和其他有違職業(yè)道德的要求。在與法官交往時(shí)，始終保持正常的關(guān)系。
在處理與當(dāng)事人的關(guān)系時(shí)，堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，從不向當(dāng)事人作任何有違執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范的承諾，而是盡量將有利于當(dāng)事人的證據(jù)材料調(diào)查清楚，并依據(jù)法律提出解決糾紛的意見(jiàn)，實(shí)事求是地幫助當(dāng)事人解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)代理目的。
再次要做一名稱職的律師，首先必須提高道德水準(zhǔn)。作為律師，其道德要求應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在多方面，對(duì)國(guó)家要忠于憲法和法律，要忠實(shí)于事實(shí)真相，要堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則；對(duì)要用自己的實(shí)際行為促進(jìn)依法治國(guó)、維護(hù)司法公正；對(duì)當(dāng)事人，要恪盡職守，誠(chéng)實(shí)信用，用法律知識(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。只有這樣，才算得上具有較高道德水準(zhǔn)的律師。在執(zhí)業(yè)生涯中，我時(shí)刻注意用這個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，規(guī)范自己的執(zhí)業(yè)行為。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了恪守律師職業(yè)道德的決心，無(wú)論遇到什么風(fēng)浪，都將堅(jiān)定不移地維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。
當(dāng)我們突然有了一些感悟時(shí)，我們可能會(huì)按照個(gè)人習(xí)慣寫(xiě)一篇心得體會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，心得體會(huì)就是應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的意見(jiàn)。對(duì)于心得體會(huì)的撰寫(xiě)你是否毫無(wú)頭緒呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《關(guān)于新課標(biāo)心得體會(huì)》，僅供參考，希望能為您提供參考！
1、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周?chē)?，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹摹熬驼瘴医痰膩?lái)”而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
2、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。實(shí)際上，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈活、能動(dòng)地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實(shí)際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從“有限”的教材中無(wú)限延伸。
3、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動(dòng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：首先問(wèn)題情境必須貼近學(xué)生的實(shí)際生活，活動(dòng)內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步；其次要讓學(xué)生有一個(gè)獨(dú)立思考的過(guò)程，讓他們帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識(shí)體系；還有對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過(guò)程中將知識(shí)優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式，又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變可以理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹(shù)立。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái)，要鉆研新教材，理解和把握新教材，用好新教材，要重視教學(xué)反思的研究和收集;要牢記驗(yàn)證課標(biāo)和檢驗(yàn)教材的實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我將力求主要將采取了以下幾點(diǎn)作法以：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活，跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
2、弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書(shū)各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)編輯思想基礎(chǔ)上，從本班本校本地的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ);鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高，新的一輪以課程與教材為核心的改革正在逐步展開(kāi)，這給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，當(dāng)然也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
另一點(diǎn)體會(huì)是，新課程標(biāo)準(zhǔn)仍然非常注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不但有具體的要求，還有量化標(biāo)準(zhǔn)。
我覺(jué)得把握新的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)最應(yīng)值得重視，那就是：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)一定要立足于現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生所具備的語(yǔ)文素養(yǎng)上，一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，除了這兩點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)要求民要有一定的口語(yǔ)交際能力和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜索，處理信息的能力，基于這些思考，我們就應(yīng)該做好這方面的評(píng)價(jià)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”我在這次學(xué)習(xí)中有了新的提高和新的認(rèn)識(shí)。新課程改革對(duì)當(dāng)前的教育教學(xué)提出了更新更高的要求，我們每一位教師面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課改是我們每一位教師亟待思考和解決的問(wèn)題。
一、樹(shù)立新的教師觀
首先，教師角色必須轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)行大綱中指出：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、參與者。而新課標(biāo)中給教師的定位是：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者。因此，教師必須做到與學(xué)生平等。不能覺(jué)得自己是凌駕于學(xué)生之上的圣人，搞什么“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)蹲下自己的身子，成為學(xué)生生活中真正的朋友，學(xué)習(xí)中的合作伙伴。教師的組織功能也要很好地體現(xiàn)，因?yàn)樘觳诺睦蠋熓且粋€(gè)優(yōu)秀的組織者。
二、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀
知識(shí)更新節(jié)奏加快，要求教育必須打破一次性學(xué)校教育向教育終身化、學(xué)習(xí)社會(huì)化邁進(jìn)?！耙淮谓逃苡靡簧钡挠^念必須向終身教育轉(zhuǎn)變，終身教育已成為世界潮流?，F(xiàn)在人類社會(huì)正在經(jīng)歷一次由信息科學(xué)技術(shù)驅(qū)動(dòng)的深刻變革，21世紀(jì)初網(wǎng)絡(luò)將遍布世界各地，地球上十幾億人將會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑的平臺(tái)上生活、學(xué)習(xí)和工作。我們教師將如何面對(duì)？因此教師不能只為“教書(shū)匠”，應(yīng)成為“學(xué)者型”、“研究型”的教師，成為真正的教育家。應(yīng)該在新課程的改革中反思，研究新課程、研究學(xué)生，借助先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究新教法。新課程下的課堂，將打破教師“一言堂”的局面，在課堂上，教師應(yīng)該幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，建立一個(gè)接納的支持的、寬裕的課堂氣氛，作為學(xué)生參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能承認(rèn)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤。
三、 樹(shù)立新的教學(xué)觀
傳統(tǒng)的教學(xué)是老師教，學(xué)生學(xué)。雖然大力倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，教師也在這方面做了不少的努力，但效果還不太明顯?，F(xiàn)在課堂上變“滿堂灌”為“滿堂問(wèn)”的教師也不乏其人。許多教師提出的問(wèn)題也毫無(wú)價(jià)值，只是把課文中的陳述句變成了疑問(wèn)句。教師教學(xué)手段單調(diào)，枯燥，大搞題海戰(zhàn)術(shù)，以考試逼學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成容器。
四、是轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀
傳統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量主要是看學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低，看學(xué)生知識(shí)掌握了多少。這種教學(xué)質(zhì)量觀顯然不利于每位學(xué)生的發(fā)展。真正的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮的水平上，要看有多少學(xué)生參與了教學(xué)活動(dòng)，有多少學(xué)生在主動(dòng)地學(xué)習(xí)。教師要從單純的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展。
作為一名專業(yè)的教師，應(yīng)該具有多層復(fù)合的知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先，要具備特定的學(xué)科知識(shí)，豐富的學(xué)科知識(shí)是好教師的必要條件;其次，要具備學(xué)生身心發(fā)展的知識(shí)、教與學(xué)的知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的知識(shí)等，這些知識(shí)對(duì)教師學(xué)科知識(shí)的傳授起實(shí)踐指導(dǎo)作用，能提高教學(xué)的效果;第三，要具備特定學(xué)科知識(shí)以外的知識(shí)。廣博的文化知識(shí)是好教師的重要標(biāo)志，對(duì)教師傳授學(xué)科知識(shí)能起到良好的輔助作用。
五、改變工作方式
在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師大多數(shù)是靠一個(gè)人的力量解決課堂里面的所有問(wèn)題。而新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事教學(xué)工作，教師之間將需要更加緊密的合作。新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的發(fā)揮。因此，必須改變教師間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象，教師必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
新課改的根本目標(biāo)是為了每位學(xué)生的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，作為課改實(shí)施過(guò)程最直接參與者的教師必須轉(zhuǎn)變觀念，改變自己，完善自己，真正把課改的新理念內(nèi)化為每日的教學(xué)行動(dòng)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展，才能積極有效地推進(jìn)課改。
靜下心來(lái)，又一次認(rèn)真的閱讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)，感受頗深。
作為一線的小學(xué)語(yǔ)文教師，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。就語(yǔ)文學(xué)科而言，原先的《語(yǔ)文教學(xué)大綱》在教學(xué)目標(biāo)上，曾出現(xiàn)過(guò)兩種不良傾向：一是過(guò)分強(qiáng)調(diào)思想性；二是過(guò)分強(qiáng)調(diào)文學(xué)性。滔滔不絕一堂課，到頭來(lái)，學(xué)生在語(yǔ)文潛力的培養(yǎng)上收效甚微。新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文潛力，一是主張實(shí)現(xiàn)教學(xué)上的主體性，一是強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文潛力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和構(gòu)成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，在這兩個(gè)轉(zhuǎn)變中，教的方式轉(zhuǎn)變是主要矛盾，教的方式一轉(zhuǎn)變，學(xué)的方式也隨之轉(zhuǎn)變。學(xué)的方式轉(zhuǎn)變能夠理性地在課堂中呈現(xiàn)，證明教的方式轉(zhuǎn)變，證明教師新理念的真正樹(shù)立。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法研究結(jié)合起來(lái)；要鉆研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重視教學(xué)反思、個(gè)研究和收集。在教學(xué)實(shí)踐中，我將力求打破傳統(tǒng)封閉、單項(xiàng)、機(jī)械的教學(xué)模式，主要將采取了以下幾點(diǎn)作法：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語(yǔ)文教育的新理念，透過(guò)教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐潛力，用心倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文潛力。
2、我還將從整體上把握實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，弄清其編寫(xiě)意圖、體系特點(diǎn)，弄清教科書(shū)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書(shū)各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清教科書(shū)各種修改設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)的定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)到達(dá)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)。
3、在準(zhǔn)確把握教科書(shū)修改思想的基礎(chǔ)上，從本班本校本地的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)資料，創(chuàng)造性地靈活地選取和運(yùn)用教科書(shū)的各種設(shè)計(jì)，采取適宜的教學(xué)策略，把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處；大力改善課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)；用心開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開(kāi)展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識(shí)，用心參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。新的一輪以課程與教材為核心的改革正在逐步展開(kāi)，這給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，當(dāng)然也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
我認(rèn)為首先就是要由單純傳授知識(shí)向目標(biāo)整合轉(zhuǎn)變，弘揚(yáng)人文精神。目標(biāo)的整合具體體此刻：語(yǔ)文教學(xué)資料上的整體觀，要堅(jiān)持知識(shí)傳授、技能訓(xùn)練和智力開(kāi)發(fā)的整體教育；語(yǔ)文教學(xué)方法上的整體觀，要堅(jiān)持讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)的綜合訓(xùn)練，處理好教與學(xué)、講與練、學(xué)與用的辯證關(guān)系；語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的整體觀，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力的不斷遷移。
另一點(diǎn)體會(huì)是，新課程標(biāo)準(zhǔn)仍然十分注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不但有具體的要求，還有量化標(biāo)準(zhǔn)。
我覺(jué)得把握新的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)最應(yīng)值得重視，那就是：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)必須要立足于現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生所具備的語(yǔ)文素養(yǎng)上。也就是說(shuō)，我們的評(píng)價(jià)要讓社會(huì)認(rèn)可。當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會(huì)，社會(huì)上的人說(shuō)“這個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)不錯(cuò)”時(shí)，我們的評(píng)價(jià)才沒(méi)有出問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的語(yǔ)文人才呢一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，除了這兩點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)要求一個(gè)公民要有必須的口語(yǔ)交際潛力和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜索、處理信息的潛力?；谶@些思考，就能夠發(fā)現(xiàn)目前的評(píng)價(jià)沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生口語(yǔ)交際的水平，也沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)潛力，更沒(méi)有很好地去評(píng)價(jià)學(xué)生開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)的實(shí)踐潛力。既然現(xiàn)代社會(huì)需要這些潛力，我們就就應(yīng)做好這方面的評(píng)價(jià)工作。
通過(guò)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)新教材的編排意圖有了更全新的認(rèn)識(shí)，知道了新課程突出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。在教學(xué)中要面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育”，“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等。面對(duì)新課程改革，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，真正認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。在今后的工作中我將會(huì)嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，上好每節(jié)課，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的有益于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境，使學(xué)生積極主動(dòng)的參與到教學(xué)中來(lái)。下面就根據(jù)自己對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解談?wù)?點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解了數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能，更要發(fā)揮數(shù)學(xué)在培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力方面的不可替代作用，因此，數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，也更加懂得了作為一名初中數(shù)學(xué)教師在培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)人才方面所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任之重大，更加要遵循新課標(biāo)要求，上好每一節(jié)課。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解了新課程下數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教師不再是課堂教學(xué)的主體，課堂不再是以教師為主體的單邊的教學(xué)活動(dòng)，而是師生雙向交流，交往互動(dòng)，相互溝通，相互補(bǔ)充的過(guò)程；是學(xué)生圍繞著教師設(shè)計(jì)的課堂這條主線，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷發(fā)展，不斷成熟的過(guò)程。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)要建立合理的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，既要關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果，也要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，也要關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的情感，態(tài)度的變化，關(guān)注學(xué)生個(gè)性與潛能的發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)要關(guān)注個(gè)體差異，促使人人發(fā)展?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”新教材設(shè)計(jì)了不少如“思考”、“探索”、“討論”、“觀察”、“試一試”、“做一做”等問(wèn)題，教師可根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，在小組成員的安排上優(yōu)、中、差各級(jí)知識(shí)水平學(xué)生要合理搭配，以優(yōu)等生的思維方式來(lái)啟迪差生，以優(yōu)等生的學(xué)習(xí)熱情來(lái)感染差生。在讓學(xué)生獨(dú)立思考時(shí)，要盡量多留一些時(shí)間，不能讓優(yōu)等生的回答剝奪差生的思考。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)較好的學(xué)生，教師也可另外選擇一些較靈活的問(wèn)題讓他們思考、探究，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
五、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生能通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比等獲得數(shù)學(xué)猜想，并進(jìn)一步尋求證據(jù)，給出證明。作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)新課標(biāo)的要求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來(lái)越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。使每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分挖掘，素質(zhì)得到全面提高，讓課堂充滿生機(jī)與活力，正如課標(biāo)指出的：使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
六、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟教材的編寫(xiě)意圖，把握教材的知識(shí)體系，充分利用學(xué)具，讓學(xué)生多動(dòng)手操作，手腦并用，培養(yǎng)技能、技巧，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。通過(guò)摸一摸、擺一擺、拼一拼、畫(huà)一畫(huà)、做一做等活動(dòng)，使學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上自主獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，在操作中激起智慧的火花，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等。面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)。
總之，只要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中能堅(jiān)持利用新課程的理念來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)，善于運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式和教學(xué)手段，在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)中我要堅(jiān)定新課程的理念，堅(jiān)持實(shí)施新課標(biāo)，確立“以人為本”的思想，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使得我的每一個(gè)學(xué)生在每一節(jié)數(shù)學(xué)課都能有所收獲盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓他們更多地參與教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性和積極性就會(huì)得到不斷加強(qiáng)，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力就一定會(huì)得到全面的提高與發(fā)展。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)人民的富裕幸福和中華民族的繁榮振興，弘揚(yáng)偉大建黨精神，才能賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，涵養(yǎng)“革命理想高于天”的強(qiáng)大信念，補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信念之基。學(xué)習(xí)偉大建黨精神從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面是工作總結(jié)之家小編精心整理的弘揚(yáng)偉大建黨精神最新心得體會(huì)，供您參考，希望能夠幫助到大家。
通過(guò)建黨精神學(xué)習(xí)，可以從黨的百年歷史中深切感受到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。作為黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)“歷史是最好的教科書(shū)，黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑”，增強(qiáng)“四個(gè)自覺(jué)”，從黨史學(xué)習(xí)中源源不斷汲取奮進(jìn)的力量。
繼承建黨精神，增強(qiáng)“旗幟鮮明講政治”的自覺(jué)性。黨員干部要學(xué)習(xí)學(xué)好革命先烈“敢教日月?lián)Q新天”的革命勇氣、舍生忘死保家國(guó)的偉大情懷、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，要明晰旗幟鮮明講政治是黨能創(chuàng)造世紀(jì)偉業(yè)的關(guān)鍵所在。要銘記歷史，珍惜當(dāng)下，從黨史學(xué)習(xí)中深刻總結(jié)黨百年來(lái)解決自身問(wèn)題、保持先進(jìn)性和純潔性的歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要始終聚焦“兩個(gè)維護(hù)”政治任務(wù)，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨和國(guó)家的路線方針政策落地落實(shí)。
繼承建黨精神，增強(qiáng)“為民服務(wù)守初心”的自覺(jué)性?！敖骄褪侨嗣?，人民就是江山。”這是一切依靠人民的鏗鏘宣誓，也是以人民為中心的行動(dòng)指南。黨員干部要始終牢記初心和使命，堅(jiān)決扛起“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大責(zé)任。無(wú)論多大挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)論多大犧牲和代價(jià)，都要讓廣大人民群眾過(guò)上好日子。要始終以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心、以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心、以牢固的公仆意識(shí)踐行初心、以明顯的實(shí)績(jī)實(shí)效詮釋初心。
繼承建黨精神，增強(qiáng)“主動(dòng)作為擔(dān)使命”的自覺(jué)性。“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急?！睆母锩鼩v史中可以獲得許多震撼心靈的啟示，激勵(lì)黨員干部不斷擔(dān)當(dāng)使命、砥礪作為。黨員干部要保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)韌不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。要不斷強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，樹(shù)立起勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭、接燙手山芋的擔(dān)當(dāng)精神和踏石留印、埋頭苦干的實(shí)干精神。要樹(shù)立“群眾工作無(wú)小事”“真抓實(shí)干才是硬道理”的理念，把強(qiáng)烈的責(zé)任心完完全全地投入到緊張有序的工作中去，把自己的智慧和力量集中到想干事上，體現(xiàn)到會(huì)干事上，鎖定到干成事上。
繼承建黨精神，增強(qiáng)“廉潔自律守規(guī)矩”的自覺(jué)性。周恩來(lái)同志“三付飯費(fèi)”的故事告訴我們什么是廉潔自律。對(duì)于黨員干部來(lái)講，廉潔自律是必備的政治品格，是防腐防變的第一道防線，既是“安全帶”，又是“緊箍圈”，更是權(quán)力的“方向盤(pán)”。打鐵還需自身硬。黨員干部只有自己練就金剛不壞之身，不搞特權(quán)、不謀私利、不徇私情，才能把腰板挺直，贏得群眾的信賴，有力推動(dòng)黨和人民的事業(yè)良好健康發(fā)展。相反，擋不住誘惑、守不住底線，干事創(chuàng)業(yè)就難有底氣，與群眾的距離就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。欲望的背后是陷阱，貪婪的盡頭是毀滅。因此，黨員干部必須自覺(jué)地常懷敬畏之心、增強(qiáng)憂患意識(shí)、筑牢思想防線。
1921年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨成立，如一輪噴薄而出的朝陽(yáng)，將金色的光芒灑向神州大地的每一個(gè)角落。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終懷著為“人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”的初心全心全意的為人民服務(wù)。望當(dāng)下的時(shí)代浪潮，為中華之強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)青春和生命。正如抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的行動(dòng)描繪出一幕幕戰(zhàn)役景象，用青春和熱血書(shū)寫(xiě)著無(wú)私的大愛(ài)。
黨是中華民族的英勇和守護(hù)神。如果沒(méi)有黨，我們中華民族也許到今天依舊是一個(gè)黑暗的舊中國(guó)?；仨鴼v史，在封建主義、帝國(guó)主義的多重壓迫之下，是我們的中國(guó)共產(chǎn)黨，英勇地了壓在人民身上的三座大山，號(hào)召工農(nóng)紅軍爬雪山、過(guò)草地，最終到達(dá)中央革命根據(jù)地---陜北，創(chuàng)造了驚天動(dòng)地的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，鍛造了中國(guó)共產(chǎn)黨大無(wú)謂的革命精神;還有那浴血奮戰(zhàn)的臺(tái)兒莊大捷、氣壯山河的百團(tuán)大戰(zhàn)等赫赫戰(zhàn)功，也無(wú)一不是黨在向全世界表明：中國(guó)人民不可辱，中華民族不可欺。
黨是中華民族繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人。新中國(guó)成立后，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，祖國(guó)日益強(qiáng)大，全國(guó)人民都過(guò)上了幸福生活。科技的高速發(fā)展使得“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射;“神州七號(hào)”載人飛船成功飛天;綜合國(guó)力的不斷提升，讓全世界人民的目光都聚焦“鳥(niǎo)巢”，為中國(guó)的發(fā)展而歡呼雀躍;和諧社會(huì)的建設(shè)，讓華夏大地一片祥和，美不勝收……這一切的一切，都是黨再次向全世界表明：中華民族在日漸強(qiáng)大，“中國(guó)”這個(gè)東方巨人已經(jīng)脫去了“落后”的舊裝。
一唱雄雞天下白，喚來(lái)春天照人間。從此，我們的祖國(guó)在黨的帶領(lǐng)下進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。祖國(guó)的國(guó)際地位，不斷的提高，為世界和平與進(jìn)步事業(yè)也做出了重要的貢獻(xiàn)。國(guó)民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國(guó)崛起在世界的東方。走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著新時(shí)代的陽(yáng)光，作為新時(shí)代的青年人我驕傲著，也自豪著。
習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。在中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代，我們作為21世紀(jì)的新青年，應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新使命，用青春和熱血在決勝全面建成小康社會(huì)的不懈奮斗中再續(xù)華章。
不忘初心，牢記使命，就要把誓言刻在心中，始終堅(jiān)定理想信念。黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣展現(xiàn)新時(shí)代青年的智慧、風(fēng)采和力量，讓我們團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮勇前行，以忠誠(chéng)之心跟黨走，以為赤子之心為人民，以奉獻(xiàn)之心報(bào)祖國(guó)!
建黨100周年是中華民族的大事，在這一天，我們億萬(wàn)中華兒女歡聚一堂，共同回顧我黨百年征程，深刻領(lǐng)悟“建黨精神”。回顧我黨百年征程，必須從追溯長(zhǎng)遠(yuǎn)的中華歷史，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，才能真正做到“學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行”。
根據(jù)歷史的脈絡(luò)，我黨歷史分為四個(gè)階段：舊民主主義時(shí)期（1840-1919年）、新民主主義時(shí)期（1919-1949年）、社會(huì)主義革命時(shí)期（1949-1956年）、社會(huì)主義初級(jí)階段時(shí)期（1949-1956年），一個(gè)偉大政黨的破土絕非偶然，我們青年人要深刻領(lǐng)悟“建黨精神”，找準(zhǔn)青春方向，樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)。
深刻領(lǐng)悟“建黨精神”，要求我們提升黨史學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性。要激發(fā)自身主角意識(shí)，從要我學(xué)變成我要學(xué)，自覺(jué)入腦如新，在提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)內(nèi)動(dòng)力。
深刻領(lǐng)悟“建黨精神”，要求我們與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式。創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)方式，做到視角新利益暖樣式活，讓學(xué)習(xí)者聽(tīng)得懂，學(xué)得透，愿意學(xué)。
深刻領(lǐng)悟“建黨精神”，要求我們提升黨史教育的實(shí)踐性。在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在工作中增長(zhǎng)才干，在領(lǐng)悟中散補(bǔ)實(shí)踐，不斷練就過(guò)硬的本領(lǐng)，消除本領(lǐng)恐慌。
深刻領(lǐng)悟“建黨精神”，要求我們把學(xué)習(xí)黨史和樹(shù)立遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)在紅色教育中持續(xù)有效地汲取養(yǎng)分，注重精神上的提升，將以夢(mèng)為馬的激情真正轉(zhuǎn)化為通達(dá)夢(mèng)想的橋梁。
“不忘來(lái)時(shí)路，方知向何行。”歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的光輝歷程，引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)黨史悟黨性，既能激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)的干勁，也能使黨史之光照亮社會(huì)主義現(xiàn)代化道路和中華民族偉大復(fù)興的光榮征程。繼承偉大建黨精神，也有“三重境界”，需層層遞進(jìn)，漸漸深入，增強(qiáng)理論自覺(jué)和文化自信，傳承百年精神。
第一重境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！崩^承偉大建黨精神，領(lǐng)略紅色文化的魅力與風(fēng)采，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。2021年3月，習(xí)近平總書(shū)記指出“在繼承偉大建黨精神，要有中，要充分運(yùn)用紅色資源”。紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨傳承和發(fā)展的根本，學(xué)習(xí)紅色文化不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是加強(qiáng)黨員思想、作風(fēng)建設(shè)的有效途徑。如果丟掉了紅色文化，就等于割斷共產(chǎn)黨人的精神血脈。繼承偉大建黨精神，就要穿越歷史長(zhǎng)河的重重迷霧，追憶血雨腥風(fēng)年代的英勇事跡，引導(dǎo)黨員干部以英雄楷模為榜樣，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。我們要學(xué)習(xí)建黨以來(lái)的發(fā)展歷程，把紅色基因注入血脈，深入挖掘身邊的革命烈士，通過(guò)文藝演出、黨史宣講會(huì)、紅歌合唱等形式弘揚(yáng)紅色文化的魅力和風(fēng)采，為中國(guó)特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供不竭的思想動(dòng)力。
第二重境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！崩^承偉大建黨精神，感悟革命先烈的初心與使命，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神命脈。初心不改，雖遠(yuǎn)不怠。1921年7月，十余名平均年齡僅有28歲的有志青年代表，懷著解放人民的初心，肩負(fù)起救國(guó)救民的使命，從上海石庫(kù)門(mén)輾轉(zhuǎn)嘉興南湖，在一艘小小紅船上莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。此后，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人懷著滿腔熱誠(chéng)投入革命洪流之中，用青春、熱血甚至寶貴的生命詮釋初心和使命。正是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨始終將為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，才贏得了人民的衷心擁護(hù)和堅(jiān)定支持，我們的國(guó)家、民族才從弱小貧困一步步走到今天的強(qiáng)大繁榮。作為新時(shí)代青年，我們要充分學(xué)習(xí)革命先烈歷經(jīng)曲折而不畏艱險(xiǎn)，屢經(jīng)考驗(yàn)而初心不改的精神，矢志不渝地與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，堅(jiān)持以人民為中心，充分實(shí)踐黨的初心使命。
第三重境界：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處?！崩^承偉大建黨精神，汲取奮斗歷程的智慧與力量，挺起共產(chǎn)黨人精神脊梁。歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。黨的百年波瀾壯闊的征程，不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民反抗封建、壓迫的革命歷史，也是講述中華民族從東亞病夫走到民族復(fù)興，挺起脊梁的鮮活教材。繼承偉大建黨精神，就是要總結(jié)黨百年艱辛奮斗歷程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用百年黨史中所蘊(yùn)涵的智慧與力量武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。我們要將從黨史學(xué)習(xí)中汲取的智慧和力量轉(zhuǎn)化為履職擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，在順應(yīng)大勢(shì)中引領(lǐng)潮流，在擔(dān)當(dāng)作為中把握歷史主動(dòng)，以昂揚(yáng)的精神面貌挺起新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神脊梁，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，聚焦民生實(shí)事，切實(shí)解決群眾“急難愁盼”的具體問(wèn)題，確保繼承偉大建黨精神，要有成果轉(zhuǎn)化成為民服務(wù)成果。
站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們要堅(jiān)定初心和使命，傳承紅色文化精神，以刀刃向內(nèi)的勇氣不斷推進(jìn)自我革命，以更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)，勇?lián)鷳?zhàn)略使命，永葆為民情懷，將繼承偉大建黨精神，要有的成果轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程的磅礴力量，為黨的光輝史冊(cè)增添新的光彩。
七月，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這美麗的季節(jié)，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，迎來(lái)了100歲的生日。100載櫛風(fēng)沐雨，100載滄桑巨變，100載歲月崢嶸，100載砥礪前行，說(shuō)不盡的坎坷艱辛，道不完的輝煌成就。轉(zhuǎn)眼間，與黨相守已近8個(gè)年頭，從校園、到基層，從稚嫩、到成熟，8年間對(duì)黨的情話太長(zhǎng)，在此淺述衷腸。
欽慕黨的赤誠(chéng)之心，始終以矢志不渝、堅(jiān)實(shí)篤定的執(zhí)著精神踐行初心。回首黨一路走來(lái)的征程，無(wú)論是1921年嘉興南湖上的那艘紅色游船，還是1949年天安門(mén)城樓上的那聲莊嚴(yán)宣告，都在向人們?cè)V說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨人的一片赤誠(chéng)真心。100年歲月如歌，中國(guó)共產(chǎn)黨人的赤誠(chéng)之心如磐，經(jīng)受千錘百煉，仍傲然屹立。100年時(shí)光荏苒，中國(guó)共產(chǎn)黨人的執(zhí)著追求如蒲，經(jīng)受千磨萬(wàn)擊，仍堅(jiān)韌不拔。如今，在堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨仍懷抱一顆赤誠(chéng)之心，以矢志不渝、堅(jiān)實(shí)篤定的執(zhí)著精神，守初心、擔(dān)使命，百折不撓、堅(jiān)毅前行。
景仰黨的奮斗之心，始終以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的探索精神乘風(fēng)破浪?；赝h的奮斗史，歡笑與淚水齊飛，拼搏與創(chuàng)新共存。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是建設(shè)發(fā)展時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨始終在奮斗中前進(jìn)。紅軍長(zhǎng)征勝利、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、新中國(guó)成立、改革開(kāi)放……一個(gè)個(gè)成就與輝煌，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人不懈奮斗的成果。如今進(jìn)入新時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗仍未止步。防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治、新冠肺炎疫情……一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，仍需中國(guó)共產(chǎn)黨人以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的探索精神，帶領(lǐng)全國(guó)人民一道，披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。
傾心黨的為民之心，始終以牢記宗旨、敢破敢立的擔(dān)當(dāng)精神勇立潮頭。中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初，就樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終銘記于心，一刻也不曾忘卻。始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置的蘭輝同志、決心用手中權(quán)力為群眾服務(wù)的牛玉儒同志、堅(jiān)持奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新一線的李保國(guó)同志……100年間，涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀黨員，他們不是什么驚天動(dòng)地的大人物，卻始終飽有一顆為民之心，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終以敢破敢立的擔(dān)當(dāng)精神，奮勇搏擊、勇立潮頭，為國(guó)家謀復(fù)興、為人民謀幸福。
敬佩黨的清廉之心，始終以正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)以律己的自律精神激濁揚(yáng)清?！袄舨晃肺釃?yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明、廉生威?！?00年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終將“三省吾身”作為錘煉作風(fēng)的基本要求。無(wú)論是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，還是集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，抑或是“打虎”“拍蠅”“獵狐”行動(dòng)，都真真切切書(shū)寫(xiě)了中國(guó)共產(chǎn)黨正風(fēng)肅紀(jì)、嚴(yán)以律己的決心和行動(dòng)。如今步入新時(shí)代，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員時(shí)刻繃緊思想之弦，以一顆清廉之心，筑牢拒腐防變的“防火墻”，拉起遵紀(jì)守法的“警戒線”，以嚴(yán)以律己的自律精神，正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
依戀黨的盡責(zé)之心，始終以齊頭并進(jìn)、群策群力的團(tuán)結(jié)精神凝心聚力。在其位、謀其政、司其職、負(fù)其責(zé)。100年間，中國(guó)共產(chǎn)黨用實(shí)際行動(dòng)詮釋了盡責(zé)之心?！凹茸龊娇杖?，就知責(zé)任重”的羅陽(yáng)同志、“拼上老命大干一場(chǎng)、決心改變蘭考面貌”的焦裕祿同志、“為了獨(dú)龍群眾早日脫貧、再苦再累都值得”的高德榮同志、“要用法的精神解決問(wèn)題、服務(wù)百姓”的鄒碧華同志、“振興中華、乃我輩之責(zé)”的黃大年同志……都在用黨的盡責(zé)之心，為黨和人民事業(yè)不懈奮斗。如今，面臨決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、抗擊新冠肺炎疫情等大考，中國(guó)共產(chǎn)黨更是知責(zé)盡責(zé)，以齊頭并進(jìn)、群策群力的團(tuán)結(jié)精神，凝心聚力、共創(chuàng)輝煌。
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇4
這次的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓我受益匪淺，通過(guò)學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來(lái)，為中華民族和中國(guó)人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能發(fā)展中國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)民主的新中國(guó)，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會(huì)主義的大好局面，近百年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。
今天祖國(guó)繁榮而穩(wěn)定，成為世界上舉足輕重的大國(guó)，作為華夏兒女，祖國(guó)強(qiáng)盛了，我們也要提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，擁有正確的思想，才會(huì)有正確的行動(dòng)。我們要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮先鋒和模范作用，響應(yīng)新時(shí)代的號(hào)召，與時(shí)俱進(jìn)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
一是要強(qiáng)化黨員意識(shí)。強(qiáng)化黨員意識(shí)，必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦事實(shí)、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是要提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
入黨申請(qǐng)書(shū)三是要發(fā)揮黨員作用。發(fā)揮黨員作用，必須做到平時(shí)工作看得出來(lái)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中，做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過(guò)什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急危難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
四是要樹(shù)立黨員形象。樹(shù)立黨員形象，要求每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛(ài)民，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級(jí)做到的，上級(jí)先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干個(gè)職工看，一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。樹(shù)立清廉形象，每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
學(xué)習(xí)黨史，了解黨，更愛(ài)黨。我們要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，要自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)，為將我們的國(guó)家建設(shè)成為公平正義、充滿活力、安全有序的和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇5
保持黨的優(yōu)良作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)意義
1、有利于密切黨和人民群眾的關(guān)系
黨的作風(fēng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)上是黨與人民群眾的關(guān)系問(wèn)題。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本，保持優(yōu)良作風(fēng)，有利于密切黨同人民群眾的聯(lián)系。深入實(shí)際，調(diào)查研究，是理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)。黨的群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的思想、政治和組織路線的基礎(chǔ)和保證。拿起批評(píng)與自我批評(píng)這一銳利武器，隨時(shí)以黨風(fēng)黨紀(jì)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的要求對(duì)照檢查自己的言行，進(jìn)行黨性分析，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，以堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤。只有這樣，才能有效的遏制腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。
2、有利于保持黨的先進(jìn)性、純潔性
理論聯(lián)系實(shí)際有利于保持黨的先進(jìn)性、純潔性。中國(guó)共產(chǎn)黨在工作實(shí)際中，創(chuàng)造性地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，思想不停留在對(duì)馬克思主義的某些字句、個(gè)別原理的教條式理解上，大膽探索、開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能保持黨的先進(jìn)性、純潔性。
密切聯(lián)系群眾有利于保持黨的先進(jìn)性、純潔性。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，樹(shù)立良好的執(zhí)政作風(fēng)，就能更好地代表最廣大人民群眾的根本利益，為人民掌好權(quán)，用好權(quán)，不斷清除黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，虛心向群眾學(xué)習(xí)，這樣，才能保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，卓有成效地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。
批評(píng)與自我批評(píng)有利于保持黨的先進(jìn)性、純潔性。中國(guó)共產(chǎn)黨是在不斷地通過(guò)內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)、不斷地糾正自己的錯(cuò)誤、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中前進(jìn)的。每個(gè)共產(chǎn)黨員經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷清除自己身上的政治灰塵，加快學(xué)習(xí)速度，反省自己的不足，就能保持在思想上、政治上的純潔性和先進(jìn)性，從而有利于保持黨的先進(jìn)性、純潔性。
3、有利于增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力
理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，有利于提高黨的創(chuàng)造力。如果沒(méi)有實(shí)事求是的思想作風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，黨的路線就不能夠很好的貫徹，黨的中心工作就不可能得到圓滿的完成。
密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)有利于增強(qiáng)黨的凝聚力。在新世紀(jì)新階段，中國(guó)共產(chǎn)黨面臨的歷史條件和社會(huì)環(huán)境變了，但是黨的根本宗旨不能變。牢固樹(shù)立黨的宗旨意識(shí)，最重要的是要切實(shí)解決群眾遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，關(guān)心群眾疾苦，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)，有利于提高黨的戰(zhàn)斗力。批評(píng)與自我批評(píng)是增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力的有力武器。在推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)進(jìn)程中，會(huì)遇到許多復(fù)雜情況，黨內(nèi)也會(huì)有不同的看法和認(rèn)識(shí)，這些問(wèn)題如果處理不好，就會(huì)影響黨的團(tuán)結(jié)，影響黨的戰(zhàn)斗力。因而，只有認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，才能有效的解決黨內(nèi)的各種矛盾，達(dá)到統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，提高黨的戰(zhàn)斗力。
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇6
“重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來(lái)很多了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天的智慧。所以說(shuō)，歷史是人類的老師。”習(xí)近平總書(shū)記也深刻指出“歷史是的教科書(shū)”，當(dāng)下，人民學(xué)習(xí)黨史，特別是廣大青年大學(xué)生學(xué)習(xí)黨史具有重要意義；學(xué)習(xí)黨史有助于我們青年大學(xué)生筑牢理想信念之基，從黨史學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)的力量，不忘初心，牢記使命，肩負(fù)起我們這一代人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
學(xué)習(xí)黨史，懂得百年歷史，亦是百年逐夢(mèng)。今日之中國(guó)，前所未有地接近民族復(fù)興偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；在新征程上，我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步追夢(mèng)圓夢(mèng)。
黨的昨天，“雄關(guān)漫道真如鐵”。自黨成立以來(lái)，中國(guó)革命面貌煥然一新，從大革命到民主革命，從新民主主義革命到社會(huì)主義建設(shè)，從波瀾壯闊的改革開(kāi)放到新時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)，我們能感受得到中華民族偉大復(fù)興的春風(fēng)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下吹遍我們祖國(guó)的錦繡山河。黨愛(ài)護(hù)人民，人民擁護(hù)黨，一九二一年南湖上的一艘紅船駛經(jīng)百年，儼然成了引領(lǐng)人民破浪前行的巍巍巨輪。
黨的今天，“人間正道是滄桑”。新時(shí)代的中國(guó)，面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)，祖國(guó)發(fā)展仍在面臨著國(guó)內(nèi)外錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境，為此，我們必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確價(jià)值導(dǎo)向，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索、開(kāi)拓創(chuàng)新。透過(guò)席卷全球的新冠疫情社會(huì)公共衛(wèi)生事件，我們深刻的體會(huì)是“黨政軍民學(xué)，東南西北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！碑?dāng)下的我們要樹(shù)立信仰，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定地在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷奉獻(xiàn)自己的一份力量。
黨的明天，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。我們的黨，初心不改、矢志不渝，朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。把十四億多人口凝聚成中國(guó)力量，煥發(fā)出中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)“兩百一百年”的奮斗目標(biāo)，必須在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)?！霸诳吹靡?jiàn)的地方站得直是因?yàn)樵诳床灰?jiàn)的地方站得穩(wěn)”，歷經(jīng)百年，我們?nèi)嗣袷冀K相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國(guó)家，我們中華民族，將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，我們必定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
山川無(wú)言，日月無(wú)聲，但歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記。黨史，銘記著黨的成長(zhǎng)，值得我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史，你將會(huì)穿越時(shí)空，品嘗歷史的醇厚；學(xué)習(xí)黨史，你就會(huì)感受到一位位偉人的英姿颯爽和脈脈溫情，是毛主席的“揮斥方遒”、恩來(lái)總理的“為中華崛起而讀書(shū)”、小平爺爺?shù)摹拔沂侵袊?guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”、雷鋒同志的“為人民服務(wù)”……
歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代洪流浩浩湯湯。廣袤的華夏大地上一幅幅絢麗壯闊的史詩(shī)不斷盛開(kāi)，我們的黨將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)更多精彩篇章，載入史冊(cè)，后人學(xué)之鑒之。當(dāng)下的我們，更是要學(xué)會(huì)——從歷史、從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn)；腳踏實(shí)地、立足當(dāng)下；展望未來(lái)，充滿希望！這就是學(xué)習(xí)黨史給人的精神力量！
講優(yōu)良傳統(tǒng)心得體會(huì)篇7
來(lái)源：學(xué)習(xí)軍團(tuán)·中國(guó)軍號(hào) 作者解放軍報(bào)記者 劉寶瑞 通訊員 邱泉、崔健
從一對(duì)好同學(xué)到兩個(gè)好支部
北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某邊防連黨支部書(shū)記王帥、第80集團(tuán)軍某旅“紅八連”黨支部書(shū)記于鵬，兩人有著不解之緣：
——上軍校時(shí)，兩人是要好的同學(xué)，學(xué)習(xí)之余經(jīng)常暢談交心，約定到部隊(duì)后好好工作，早日戰(zhàn)位建功。
——工作后，所在部隊(duì)雖然遠(yuǎn)隔千里、擔(dān)負(fù)任務(wù)不盡相同，但兩人經(jīng)常連線研究工作，相互鼓勁加油。
——后來(lái)，兩人先后成為各自連隊(duì)黨支部書(shū)記，交流時(shí)又多了對(duì)黨務(wù)工作的深入研究探討。
在他們帶動(dòng)下，兩個(gè)連隊(duì)的黨支部班子成員和黨員骨干也紛紛加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)溝通，兩個(gè)連隊(duì)就此攜手走出一條互為教育載體、支部聯(lián)建聯(lián)育的共建新路。2024年，兩人同時(shí)立功，實(shí)現(xiàn)了他們上軍校時(shí)的約定。
黨的二十大報(bào)告指出，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能。本期，我們一起走近王帥和于鵬以及他們所在的連隊(duì)，了解這群年輕黨員在新時(shí)代軍隊(duì)黨建工作中的生動(dòng)實(shí)踐。
兩位黨支部書(shū)記
互學(xué)互促練強(qiáng)工作本領(lǐng)
“好戰(zhàn)友，我們做到了！”
去年底，北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某邊防連黨支部書(shū)記王帥和第80集團(tuán)軍某旅“紅八連”黨支部書(shū)記于鵬分別榮立個(gè)人三等功和二等功。這兩位軍校時(shí)期十分要好的老同學(xué)，在視頻通話時(shí)都難掩歡欣激動(dòng)。
這是兩人在軍校畢業(yè)時(shí)的約定：一同當(dāng)主官，一同立功受獎(jiǎng)！
上軍校期間，王帥涉獵廣泛，理論功底扎實(shí)；于鵬干練細(xì)致，體能素質(zhì)突出。兩個(gè)好朋友在那時(shí)就開(kāi)始了互幫互助，有空時(shí)，于鵬帶著王帥練體能，王帥則幫助于鵬進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，兩人實(shí)現(xiàn)了共同快速成長(zhǎng)。
“祖國(guó)遼闊，我們頂峰相見(jiàn)！”“前路漫漫，務(wù)必只爭(zhēng)朝夕！”兩人的教育備課本扉頁(yè)上，各有一句醒目的話——這是畢業(yè)時(shí)兩人的共勉寄語(yǔ)。
畢業(yè)下連后，兩人你追我趕，努力工作。幾年間，王帥獲評(píng)旅優(yōu)秀政治教員，于鵬在集團(tuán)軍參謀業(yè)務(wù)集訓(xùn)比武考核中取得總評(píng)第一；王帥當(dāng)選旅黨支部書(shū)記集訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，于鵬被表彰為“陸軍優(yōu)秀指揮軍官標(biāo)兵”、所帶連隊(duì)被陸軍記一等功……
由于兩人素質(zhì)過(guò)硬，很快，他們成為各自連隊(duì)的黨支部書(shū)記、指導(dǎo)員。兩人再聯(lián)絡(luò)時(shí)，也開(kāi)始越來(lái)越多探討起基層黨務(wù)工作來(lái)。
有一次，聽(tīng)著電話那頭有些低沉的語(yǔ)氣，于鵬敏銳察覺(jué)到，王帥可能遇到了棘手問(wèn)題。詢問(wèn)中，王帥道出了原委：“最近連隊(duì)有名資歷較老的軍士黨員工作積極性低，我與他進(jìn)行結(jié)對(duì)幫帶，但他依然有敷衍應(yīng)付的現(xiàn)象……”
“保持黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性，書(shū)記必須干在前、沖在前，發(fā)揮出頭雁效應(yīng)?！绷私馐虑榻?jīng)過(guò)后，于鵬分享了自己的一段經(jīng)歷。
那年，“紅八連”一名黨員成功選晉一級(jí)上士后，在工作訓(xùn)練中產(chǎn)生了“歇歇腳”的想法。了解情況后，于鵬沒(méi)有直接批評(píng)他，而是在連隊(duì)發(fā)起了“急難險(xiǎn)重黨員先上”的活動(dòng)，并帶領(lǐng)支委站排頭、作表率。在支部帶動(dòng)下，這名黨員重新成為連隊(duì)的標(biāo)桿。后來(lái)，他還在組織生活會(huì)上進(jìn)行了一次深刻自我批評(píng)。
這次長(zhǎng)談讓王帥很受啟發(fā)。他嘗試相關(guān)做法，那名軍士黨員很快有了較大改觀，在各項(xiàng)任務(wù)中能自覺(jué)站排頭，過(guò)節(jié)期間還主動(dòng)請(qǐng)纓站上“年夜崗”，受到大家點(diǎn)贊。
此后一次聯(lián)系，于鵬也遇到了一些難題：連隊(duì)馬上執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù)，人員配屬分散，管理沒(méi)有底數(shù)。聽(tīng)完后，王帥結(jié)合連隊(duì)哨所的動(dòng)散管理經(jīng)驗(yàn)，建議他采取相對(duì)集中、就近掛靠的方式成立臨時(shí)黨小組，并通過(guò)“小教員、小課堂、小目標(biāo)”“線上思想情況匯報(bào)”等形式，確保教育管理不斷線。于鵬采納了建議，連隊(duì)在人員分散的情況下，圓滿完成了任務(wù)。
這些經(jīng)歷，讓于鵬和王帥受到歷練。他們由此達(dá)成共識(shí)，探索運(yùn)用對(duì)方的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴經(jīng)驗(yàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓兩個(gè)連隊(duì)黨支部更加堅(jiān)強(qiáng)。那一年，兩人商議決定——協(xié)議共建黨支部，通過(guò)讓紅軍連隊(duì)基因和戍邊衛(wèi)士精神融合，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)黨支部的互促共進(jìn)。
兩個(gè)黨支部班子
聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短
那一年，輾轉(zhuǎn)千里，邊防連黨支部終于收到了與“紅八連”簽訂的《共建協(xié)議書(shū)》。
打開(kāi)協(xié)議，“六個(gè)共同”映入眼簾——共同學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想，共同建強(qiáng)支部班子，共同對(duì)照綱要建連，共同深研練兵備戰(zhàn)，共同分享成長(zhǎng)進(jìn)步，共同奔赴強(qiáng)軍目標(biāo)。
千里網(wǎng)絡(luò)一線牽，“云端”互動(dòng)來(lái)共建。協(xié)議簽訂后不久，兩個(gè)黨支部聯(lián)合開(kāi)展的黨日活動(dòng)如期展開(kāi)。
“1934年湘江戰(zhàn)役后，連隊(duì)傷亡大半，就在這何去何從的緊要關(guān)頭，連隊(duì)第三任黨代表韓光榮對(duì)大家說(shuō)：‘黨的聲音就是母親話語(yǔ)，作為孩子的我們，都要聽(tīng)黨的話，勇敢地走下去。’這一政治動(dòng)員撥開(kāi)了官兵心中迷霧，最終鑄就了八連‘鐵的堡壘’精神……”
隨著“紅八連”紅色講解員高旭的動(dòng)情講述，邊防連全體黨員對(duì)“紅八連”榮譽(yù)室進(jìn)行了一場(chǎng)“云參觀”。
斑駁的錦旗、泛黃的照片、老舊的物件，都在無(wú)聲訴說(shuō)著一代代八連官兵忠誠(chéng)使命、信念如磐的戰(zhàn)斗故事，詮釋著“血脈永續(xù)、軍魂永固”的信仰信念。邊防連二級(jí)上士、黨員齊立賓深有感觸地說(shuō)：“‘紅八連’為什么紅？紅在黨旗指航程，紅在軍魂刻心中，紅在薪火永傳承?！?/p>
“云參觀”后，邊防連幾名黨員主動(dòng)走到屏幕前，以“矢志強(qiáng)能戍邊，忠誠(chéng)守衛(wèi)北疆”為主題，向“紅八連”官兵分享邊防戰(zhàn)士把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的政治熱情，轉(zhuǎn)化為履行好強(qiáng)邊固防使命任務(wù)的勵(lì)志故事。黨日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，兩個(gè)連隊(duì)黨員骨干情緒高漲，不時(shí)傳出熱烈掌聲，大家對(duì)這種共建形式非常歡迎。
從那以后，兩個(gè)連隊(duì)黨支部還會(huì)經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流、難題會(huì)診，共同分析黨組織建設(shè)形勢(shì)。連線時(shí)，大家常就軍事訓(xùn)練、支部建設(shè)、黨員教育管理中好的做法進(jìn)行分享，并商討擬定下個(gè)階段的聯(lián)合黨課教育主題。
“強(qiáng)支部先強(qiáng)班子，素質(zhì)不過(guò)硬不能當(dāng)支委”“在大項(xiàng)任務(wù)中精準(zhǔn)記錄黨員表現(xiàn)，作為評(píng)議黨員的可靠依據(jù)”……去年的一次黨支部聯(lián)席會(huì)議中，于鵬應(yīng)邀通過(guò)視頻連線，與邊防連支部班子成員分享了黨員隊(duì)伍管理的經(jīng)驗(yàn)。隨后，兩個(gè)連隊(duì)支委一起剖析具體工作實(shí)踐中的難點(diǎn)問(wèn)題，就“大項(xiàng)任務(wù)中如何做好黨員思想管理”“日常工作中黨小組如何發(fā)揮作用”等議題，從不同角度分析討論，查找問(wèn)題隱患，共享經(jīng)驗(yàn)做法。
資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互扯袖……讓兩個(gè)各有特色的連隊(duì)黨支部發(fā)揮出了“1+1>2”的效果?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，他們相互借鑒運(yùn)用對(duì)方黨建工作“金點(diǎn)子”，對(duì)共育隊(duì)伍、共謀發(fā)展起到了良好促進(jìn)作用。
兩個(gè)連隊(duì)黨員骨干
攜手互幫奮進(jìn)強(qiáng)軍征程
“只要黨組織需要，我一定義不容辭，把自己的全部青春獻(xiàn)給使命、獻(xiàn)給強(qiáng)軍事業(yè)！”前段時(shí)間，在兩個(gè)連隊(duì)黨員骨干的連線見(jiàn)證下，“紅八連”2024年黨員發(fā)展對(duì)象陳嘉誠(chéng)在邊防連管段的一塊界碑前，面對(duì)黨旗舉手宣誓，現(xiàn)場(chǎng)視頻讓大家印象深刻。
記者了解到，兩個(gè)連隊(duì)的黨支部共建交流密切，發(fā)揮出強(qiáng)大輻射效能，帶動(dòng)了兩個(gè)連隊(duì)黨員骨干的溝通了解和相識(shí)相知。
多次互動(dòng)中，陳嘉誠(chéng)和邊防連理論骨干宋子龍結(jié)成了對(duì)子。這次活動(dòng)，黨支部組織陳嘉誠(chéng)到界碑前進(jìn)行宣誓，宋子龍也主動(dòng)請(qǐng)纓。在隨后的黨員教育中，他以《零下39攝氏度的堅(jiān)守》為題，為兩個(gè)連隊(duì)的黨員骨干講授黨課。
“昂著頭，踩著地，我們守衛(wèi)著祖國(guó)北疆……”視頻連線中，結(jié)合一組哨兵在極寒條件下執(zhí)勤的照片，宋子龍講得情真意切，感人至深。
這樣的生動(dòng)鏡頭，如今在兩個(gè)連隊(duì)黨員和官兵中越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)。大家既學(xué)紅軍連隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，又學(xué)邊防衛(wèi)士北疆鑄魂，把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因、敢打必勝的血脈深植心中，相互鼓勵(lì)幫助，全力投身練兵備戰(zhàn)。
“紅八連”三級(jí)軍士長(zhǎng)、黨員張春寶對(duì)射擊頗有心得，尤其擅長(zhǎng)夜間射擊。邊防連戰(zhàn)士黨員靳英帥專業(yè)水平較強(qiáng)，但射擊課目有短板，連續(xù)3年參加崗位技能比武均鎩羽而歸。
了解靳英帥的情況后，張春寶主動(dòng)與他結(jié)成對(duì)子開(kāi)展“云幫帶”，兩人多次連線溝通。張春寶為靳英帥量身定制了一套訓(xùn)練方法，一有時(shí)間就通過(guò)視頻等對(duì)靳英帥進(jìn)行手把手幫帶。功夫不負(fù)有心人，在最近邊防連所在部隊(duì)組織的“天狼杯”比武中，靳英帥取得優(yōu)異成績(jī)。
在黨支部的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下，兩個(gè)連隊(duì)都激發(fā)出強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。前不久，“紅八連”被戰(zhàn)區(qū)陸軍表彰為“學(xué)雷鋒先進(jìn)單位”，多人次在上級(jí)組織的比武中取得優(yōu)異成績(jī)，邊防連則在全旅邊防工作考核中獲得總評(píng)第一。
支部聯(lián)建聯(lián)育，鍛造過(guò)硬堡壘。從兩個(gè)人到兩個(gè)支部，從兩個(gè)支部到兩個(gè)集體，聯(lián)建聯(lián)育持續(xù)深入開(kāi)展，邊防連和“紅八連”黨支部互學(xué)互幫互促，黨員先鋒模范作用越來(lái)越凸顯，戰(zhàn)斗堡壘作用越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
（學(xué)習(xí)軍團(tuán)·中國(guó)軍號(hào)出品）
