2022特崗教師年度述職報告11篇

時間:2022-06-13 作者:Cold-blooded 報告大全

職場人不管進(jìn)入哪家公司,都能夠用心完成述職報告,用心做好述職報告,能夠幫助小伙伴們總結(jié)工作經(jīng)驗,及時改正不足。以下是范文社小編精心為您推薦的2022特崗教師年度述職報告11篇,供大家參考。

2022特崗教師年度述職報告11篇

2022特崗教師年度述職報告1

我是20xx屆特崗教師xxx,20xx年6月畢業(yè)于唐山學(xué)院,7月以總成績第一名,考取特崗教師,8月進(jìn)入龍飛中學(xué)教授英語并參與學(xué)生管理工作。20xx年8月因全縣學(xué)校規(guī)劃,我被調(diào)到第二實驗小學(xué)從事教育教學(xué)工作至今。在這三年的特崗工作中,首先,我要感謝第二實驗小學(xué)和龍飛中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的悉心指導(dǎo)、幫助和大力支持,使得我業(yè)務(wù)能力迅速提升,在教育教學(xué)中不斷成長。下面我對三年特崗的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以下報告:

一、工作初期,崗前培訓(xùn)后,我被分配到龍飛中學(xué)工作。在近一年的工作中,除擔(dān)任八年級三班和四班英語教學(xué)工作以外,我還負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍和食堂秩序的工作。作為新教師,少說話多動腦,先學(xué)課再上課,這一點我堅持到現(xiàn)在。這樣的堅持讓我有了回報,龍飛中學(xué)20xx年至20xx學(xué)年度八年級英語總成績、平均成績?nèi)h第一。管理學(xué)生的同時和每個年級的學(xué)生打成一片,尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生、平等對待學(xué)生。統(tǒng)籌安排,在搞好英語教學(xué)的同時做好學(xué)校分配給我的學(xué)生管理工作。

二、工作中期,20xx年8月底,我被調(diào)到第二實驗小學(xué)工作。在這個人才濟(jì)濟(jì)的校園中,每位老師的勤奮與努力都在深深的影響著我。我在擔(dān)任三年級6個班的綜合實踐課程時,由于學(xué)生年齡小,自覺性差,班級人數(shù)多,綜合實踐課程又是一門新開設(shè)的課程,在教授過程中也遇到了不少困難。針對這些情況,我及時查閱綜合實踐課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),將教育局下發(fā)的大主題和三年級學(xué)生自身特點相結(jié)合。通過師生的共同努力,綜合實踐課程成為三年級學(xué)生最喜歡的課程之一,不僅促進(jìn)了學(xué)生的實踐能力而且豐富了我的生活。一學(xué)期下來,在我的指導(dǎo)下,六個班的學(xué)生們把課堂和生活緊密聯(lián)系,變廢為寶賺錢、自己砍價為班級購買了漂亮的石英鐘。同時我還擔(dān)任四年級4班的品德與社會、五年級2班的讀書和六年級1班的美術(shù)課程。在開學(xué)之初迎接秦皇島市“雙有效”教學(xué)視察中承擔(dān)了《在地圖上看家鄉(xiāng)》一課,受到了市教科所老師們的一致好評。同時收獲了新二小頒發(fā)的第一張獎狀。

三、工作關(guān)鍵時期,20xx年是迎接省督導(dǎo)評估年。既是充滿挑戰(zhàn)的一年,又是滿懷希望的一年。開學(xué)初學(xué)校安排我到教育處,負(fù)責(zé)學(xué)生路隊、校園紅領(lǐng)巾廣播站、信息上報,主抓三年級的全面工作。同時教授學(xué)校校本選修課程英語實用語音、五年級1班科學(xué)、二年級1班和6班的音樂。都是全新的工作內(nèi)容和全新的學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和帶動下。20xx年我圓滿完成各項工作任務(wù)。

四、工作后期,我特崗服務(wù)期滿的一年,我兌現(xiàn)了我來青龍支教的承諾,真心為咱青龍的教育出一份力,盡一份心!自從踏上工作崗位,我遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極響應(yīng)學(xué)校號召,將分配給我的工作視為榮耀,積極參加各種會議。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。三年來分別獲得縣級優(yōu)秀特崗教師、縣級電子白板優(yōu)質(zhì)課和省級課例研修二等獎。成績只代表過去,今后,我將一如既往地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

特崗三年基層經(jīng)歷期間,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和指導(dǎo)下,我付出了,經(jīng)歷了,收獲了。在這里,我再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!在今后的工作中,我將帶著服務(wù)基礎(chǔ)教育事業(yè)建設(shè)的目標(biāo),在自己的崗位上不斷進(jìn)取,踏踏實實,用自己的行動為青龍的基礎(chǔ)教育事業(yè)出一份力盡一份心。

以上是我三年任期以來的述職報告,請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,并提出寶貴意見。謝謝!

2022特崗教師年度述職報告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!我叫錢麗芳,漢族,1984年12月19日出生,黨員。忙忙碌碌間,三年的時光一晃而逝,三年前剛剛考上特崗的情景仍然歷歷在目,仿如昨天一般,而今天,我已坐在這里要對這三年的工作進(jìn)行總結(jié)了。在這三年里,我勤勤懇懇、踏踏實實,將自己的大半精力都投入到了教育教學(xué)工作中,其中既有成功前所經(jīng)歷的各種艱難與辛酸,也有成功過后細(xì)品時的那份愉悅與甘甜,每一份都是我人生中寶貴的財富?;仡櫣ぷ?,總結(jié)經(jīng)驗,以啟迪來年的工作?,F(xiàn)在,就請大家允許我匯報一下這三年來的工作情況吧:

一、思想品德方面:

本人堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛,恪守一名黨員的信仰,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),將教育好學(xué)生視為自己的神圣使命和畢生追求。在工作上,我兢兢業(yè)業(yè),一步一個腳印的踏實進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項任務(wù),保持一種良好的工作態(tài)度。與同事之間也能和睦相處,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面:

三年來,在教學(xué)方面,為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

1、課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

教師的陣地在課堂,不打無準(zhǔn)備之仗,只有認(rèn)真?zhèn)湔n才能在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會好。因此在上每一節(jié)課前,我都會認(rèn)真鉆研教材,鉆研學(xué)生,并嘗試從學(xué)生的角度去思考問題,預(yù)設(shè)他們在課堂中可能會提出哪些問題,遇到問題時可能會如何回答,以及還可能會出現(xiàn)哪些突發(fā)狀況。經(jīng)過這樣的思考,再精心修改自己的教學(xué)環(huán)節(jié)。為了調(diào)動學(xué)生的積極性,必要的時候我會自己動手做教具,如在教學(xué)《荷葉圓圓》時,用綠色卡紙做了很多荷葉卡片,《小壁虎借尾巴》一課,親自做了一只小壁虎,《四個太陽》一課中做了四個各色的太陽,《菜園里》、《自選商場》等課文則帶來實物,這些道具的運用,都充分調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性,也使我越發(fā)的重視起課前的備課。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生是無法端正學(xué)習(xí)態(tài)度的,這一點對于一年級的學(xué)生來說尤為重要,因此,在平時,我要求他們大到上課聽講,小到鉛筆、橡皮的準(zhǔn)備,書本的擺放等等,都做了統(tǒng)一要求。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。不管學(xué)習(xí)能力如何,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是保持上進(jìn)的基礎(chǔ)。針對畢業(yè)生心理較為浮躁的現(xiàn)象,我常常在課余搜集一些小故事,小笑話之類的來激勵、鞭策學(xué)生,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,自覺去學(xué)習(xí)。并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松應(yīng)考。

4、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生的作業(yè),我一直是認(rèn)真及時地進(jìn)行批改,而且重視訂正,使我能夠及時了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

5、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛剛走上工作崗位,為了讓自己的課能夠順暢、連貫,僅僅看參考書是不夠的,因此,我從網(wǎng)上、雜志上找到大量的視頻、課堂實錄等一遍一遍地聽、一遍一遍地看,甚至將人家的每一句話都背下來,嘗試在自己的課堂中照本宣科,慢慢地,我能夠根據(jù)班中學(xué)生的實際情況進(jìn)行選擇、取舍和修改,形成我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格,也終于不再迷茫和彷徨。我并沒有停下學(xué)習(xí)的腳步,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是剛剛走上工作崗位的新教師,他們都或多或少的有自己的一套法寶,可以為我所用。學(xué)無止境,如果說這三年來我最大的收獲是什么,就是我從他人身上學(xué)到了很多很多,成為我一筆寶貴的財富。

三、班主任工作方面:

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用,因此在工作中我一直對自己和學(xué)生都很嚴(yán)格。為了抓好學(xué)生的思想品德教育,我經(jīng)常利用早自習(xí)、班會,甚至是課下,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有時也通過講故事,與孩子談心的方式來達(dá)到這一目的,以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我經(jīng)常與孩子們說這樣的話:“你的學(xué)習(xí)可以比別人差,但在做人方面,你一定要比別人強?!薄皩W(xué)習(xí)成績差,別人仍會和你做朋友,可是人品差了,那就連朋友都沒有了?!币荒昙壍暮⒆幽昙o(jì)小,可塑性強,在這方面我更是常抓不懈,雖然有些話他們聽不懂,但我仍會以講故事的形式來和他們進(jìn)行討論,甚至從家長入手,改變他們的思想觀念,進(jìn)而來督促自己的孩子的日常行為。我很少對家長疾言厲色,也能理解他們的苦心,也因此與家長建立了一種良好的合作關(guān)系,大部分家長對我的工作都給予了很大的支持與配合,也使我的班主任工作變得輕松不少。

相信學(xué)生的能力,給他們更多自主動手的機會,讓他們進(jìn)行自主管理一直是我在班級管理中采取的一貫方式。無論是六年級的學(xué)生,還是一年級的學(xué)生,他們其實都很能干。就拿我今年所帶的一年級來說,我常常會把他們當(dāng)成大孩子來看待,因為他們的年紀(jì)雖小,能力卻不弱,班中的一群小干部是我的得力助手,在我偶爾偷懶的時候,他們?nèi)阅軐嗉壒芾淼暮芎茫渌麑W(xué)生也在遵循班級規(guī)定的基礎(chǔ)上,進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,我只要做好引導(dǎo)和監(jiān)督工作就行了。

我的教育理念一直是希望孩子們能夠?qū)W習(xí)各種各樣的知識,多方面發(fā)展,而不是只會學(xué)習(xí)的書呆子。因此,學(xué)校各種各樣的活動我都會積極鼓勵孩子們?nèi)⒓?,如寫字比賽、運動會等,甚至是自己組織學(xué)生開展各種綜合實踐活動,或者是組織學(xué)生一起玩游戲等等。我只希望孩子們能在這一過程中,感受到學(xué)校生活的快樂,能夠健康成長。

四、其他方面

在這三年中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到,不早退,不曠工,積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作,對于分配給自己的檔案工作也是認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行組織、完善和管理。

未來的路還很長很長,我需要去學(xué)習(xí)的東西仍然很多。如新修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn),如何讓班中的學(xué)困生孩子樂學(xué)、愛學(xué),如何改變學(xué)生懶散、拖沓的壞習(xí)慣。..。..太多太多,我無法一一列舉,我只能說,在以后的日子里,我仍會像現(xiàn)在一樣,積極思考,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者和勇于探索的研究者,讓青春流逝在三尺講臺上,讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,讓孩子們的臉上溢滿笑容,讓我的人生更精彩。

述職人:XXX

2022特崗教師年度述職報告3

作為剛參加工作一年的特崗教師,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在天洋希望小校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我從德、育、勤、績等方面做以下個人總結(jié):

一、思想品德方面:

本人在任職的一年里,思想覺悟高,熱愛中國,積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀(jì)守法,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種培訓(xùn)。在工作中,我待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)生,有團(tuán)隊協(xié)作精神;事業(yè)心強,有進(jìn)取心,工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,不斷提高自身教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)方面

在上一年里,我擔(dān)任的是1—6年級的美術(shù)課和1—3年級的音樂課,一周16節(jié)課,每天自己過的都很充實忙碌,在這忙碌的教學(xué)工作中,我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,對教師這一崗位有了深刻的認(rèn)識,下面我對自己的教育教學(xué)方面作下總結(jié)。

(一)做好課前準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n。

1、 在上每一節(jié)之前我認(rèn)真鉆研教材,把課本中的教學(xué)重難點了解清楚,根據(jù)不同年齡段的學(xué)生特點進(jìn)行教學(xué),借助網(wǎng)絡(luò)資源盡量多的搜集一些和課本上相關(guān)的圖片,供學(xué)生欣賞,開闊學(xué)生們的視野。

2、 美術(shù)課的準(zhǔn)備不僅僅是教具的準(zhǔn)備,它具有廣泛的內(nèi)容,除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外,更要準(zhǔn)備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊,所以我充分的利用課下時間,不斷地提升自身素質(zhì)。

3、 對于教法,根據(jù)不同年級的學(xué)生,我因材施教,鼓勵學(xué)生利用自己的優(yōu)勢,運用已有的知識和經(jīng)驗創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),自主的探索和實踐,在體驗中獲得知識,提高綜合素質(zhì)。1—2年級的學(xué)生由于年齡較小,我從培養(yǎng)他們怎樣觀察事物到慢慢引導(dǎo)怎樣去表現(xiàn)事物,逐漸激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

(二)注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和豐富的想像力

傳統(tǒng)美術(shù)教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內(nèi)容展開的,最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā),是現(xiàn)代美術(shù)教育最主要的特征之一。所以在每節(jié)課我都鼓勵學(xué)生盡量敞開心扉,大膽想象,大膽著筆,畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。

(三)注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在美術(shù)課上,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很重要,只有把學(xué)生們的積極性充分的調(diào)動起來,他們才能很好的掌握所學(xué)知識,所以有時候我會讓學(xué)生課前做一個小游戲,來活躍課堂的氣氛,從而調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生們度過一個愉快的課堂。

(四)創(chuàng)造一個良好的課堂氣氛,適宜的課堂氣氛能使學(xué)生情緒高昂,智力活動呈最佳狀態(tài);反之,則沉悶、冷漠、消極的課堂氣氛往往會壓抑學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,抑制智力活動,窒息智慧火花。

每節(jié)課我都以趣開頭創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們產(chǎn)生愉快的心情,創(chuàng)設(shè)一個良好的課堂氣氛。

(五)做好課后輔導(dǎo)工作,加強了課后輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)了一批學(xué)生中的美術(shù)帶頭人

。通過他們的示范作用,帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,提高學(xué)生的課堂熱情,訓(xùn)練過程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,同時在課中對他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質(zhì),鍛煉他們的性格特征,做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)全面發(fā)展,突出一技之長。

(六)教學(xué)與教育相結(jié)合。

美術(shù)課不僅可以陶冶學(xué)生們的情操,給人以美的情趣和藝術(shù)的熏陶,而且也能培養(yǎng)學(xué)生們道德品質(zhì),我在教學(xué)中結(jié)合生活實際,不斷的提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

在充實的一年里,我不但擔(dān)任全校的美術(shù)課,還擔(dān)任1—3年級的音樂課,平時幫各班班主任布置板報,定期組織學(xué)生舉辦手抄報,雖然很累,但是我時時刻刻堅守自己的工作崗位,按時上班,不遲到,不早退,積極參加各種會議,利用課余時間不斷的提到自身素質(zhì),認(rèn)真上好每一節(jié)課。

四、工作業(yè)績方面:

積極參加縣教育局組織的各種活動,在20xx年中小學(xué)生科學(xué)幻想畫及信息技術(shù)大賽中,我輔導(dǎo)的陳野同學(xué)的科幻畫作品《環(huán)保水壺》榮獲三等獎,并且我獲得教師輔導(dǎo)三等獎。

一年的教學(xué)經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處,因此在以后教學(xué)工作中,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

20xx年10月23日

2022特崗教師年度述職報告4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我畢業(yè)于xx大學(xué),取得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位及初中語文教師資格證書。20xx年x月參加工作一直擔(dān)任語文教師。在近三年的工作生涯中,我積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),為人師表,團(tuán)結(jié)同志,積極探索,勇于創(chuàng)新,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的好評。下面我對自己的工作做一下回顧與述職匯報。

一、捧著一顆心來,不帶半根草去

出于我本人對教育事業(yè)的熱愛基對每個孩子的喜愛,我一直以“捧著一顆心來,不帶半根草去”來要求和激勵自己,并以“把愛獻(xiàn)給每一個孩子”作為我一生的追求。我愿做一盞明燈,照亮孩子們前行的路;我愿做一滴愛的清泉,澆灌多姿多彩的希望之花。

二、勇于實踐多樣教學(xué)法,提升教學(xué)水平

在教育教學(xué)方面,我積極進(jìn)取,勇于探索,力爭做一名研究型、創(chuàng)新型的教師。

1、課堂教學(xué)形式多樣

由于剛來是新手,沒有教學(xué)經(jīng)驗,我更加嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,并潛心鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,力求使每堂課都具有吸引力。經(jīng)過一段時間的鍛煉,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,逐漸讓課堂生動起來,豐富多彩起來。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),我積極創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的興趣。我還開展了一些語文實踐活動,比如:辯論會(看電視好不好),詩歌散文朗誦會,讀書交流會,演講活動等。課堂教學(xué)形式多樣性,充分調(diào)動了孩子們的積極性,學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚,取得了良好的效果。學(xué)生的口語表達(dá)能力提高了,性格也更開朗了,更自信更有勇氣了。至今我還清楚地記得,學(xué)生們開詩歌散文朗誦會時那成功后喜悅的表情。我將臺詞整理下來,取名《多姿多彩的語文世界》,并發(fā)在了xx區(qū)教研室的網(wǎng)站上。

2、探尋作文教學(xué)之路

作文教學(xué)是語文教學(xué)的重點,更是語文教學(xué)的難點。孩子們一些作文就頭疼,我就想盡辦法激發(fā)他們的寫作興趣。于是我創(chuàng)建了“xx文學(xué)社”,選了社長、副社長、責(zé)任編輯、美術(shù)編輯,這種新的形式還真地吸引了學(xué)生的目光,我們出版了第一期社刊《放飛希望》,我們已經(jīng)出版了九期。剛開始由學(xué)習(xí)程度高的學(xué)生主辦,對于學(xué)習(xí)程度較差的同學(xué),我鼓勵他們不要灰心泄氣,盡力挖掘他們的閃光點,讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制定出追求進(jìn)步的計劃。為了讓更多的學(xué)生提高寫作水平,我讓學(xué)生做了特色摘抄本,為寫作做積累,并取得了一定的效果。為了讓全班同學(xué)都參與進(jìn)來,我就以自然村為單位,讓同學(xué)們打擂臺,他們熱情高漲,我們的社刊也出版了四期綜合競賽版,成績可喜。

為了讓孩子們更有成就感,我推出了第一批個人文集,稱為小作家系列,由xx出版社出版,有《xx》,這些文集都是以筆名來命名的。真的是“榜樣的力量是無窮的”有一部分同學(xué)主動讓我批改他們的作文,一年下來最多的能寫五六本??吹酵瑢W(xué)們那收獲喜悅的表情,我感到無比的欣慰。我班還涌現(xiàn)出了一批小詩人,代表作如《童年的夢》《春的韻律》《我想》等,都在我班的班級博客上發(fā)表

3、積極學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗并不斷反思

我主動要求外出聽課,學(xué)習(xí)別人的課堂教學(xué)經(jīng)驗,從而取長補短,提高自己的教育教學(xué)能力。每次聽課我都認(rèn)真做好記錄,回來認(rèn)真研究,并寫好聽課反思。有《靈動的藝術(shù)之美》、《語文課堂之“智慧之光”》、《關(guān)注學(xué)生的閱讀,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展》等。

4、了解最新的教育教學(xué)動態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念

我本人在大學(xué)期間就比較喜歡看有關(guān)教育的期刊,各地方教育雜志,《教育藝術(shù)》、《中國教師報》、《中國教育報》等,時刻關(guān)注教育信息。雖然現(xiàn)在教育資源有限,但我還是抽出時間閱讀《山東教育》和《濟(jì)南教育》,有時我也借閱其他老師的書刊,有《魏書生的教學(xué)管理漫談》、《中外教育研究》等,這讓我收獲頗豐,提高了我的理論修養(yǎng),教學(xué)水平和管理能力。當(dāng)然也讓我徜徉在教育的樂趣之中了。

三、傾注愛心,構(gòu)建和諧班級

剛來校工作時,我擔(dān)任了六年級的班主任工作,我兢兢業(yè)業(yè),孜孜以求。通過工作實踐,我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗。在班級管理中,我嘗試魏書生先生的管理辦法,分工明確,責(zé)任到人,提高學(xué)生的管理能力,我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強集體的凝聚力,在班級管理中,我還充分利用班會開展形式多樣的,有教育意義的活動,寓教于樂。這些教育活動的開展,密切了師生關(guān)系、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。此外,在班級管理中,我還十分注重加強班干部的隊伍建設(shè)。我通過努力,培養(yǎng)出幾個職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力助手。為了提高班級管理的效果,我讓班干部在班級管理中發(fā)揮有力的作用,讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理,以促使良好班風(fēng)的形成,加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。對于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,我主動找他們談心,關(guān)心他們,建立深厚的師生友情,挖掘閃光點,不斷的激勵他們。

由于工作有了成效,贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,于20xx年獲得了“xx區(qū)優(yōu)秀班主任”的光榮稱號。

四、積極嘗試教科研研究

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,提升我為學(xué)校教科室主任兼語文教研組組長。我心想一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望,團(tuán)結(jié)全體語文教師,積極開展語文教研活動,通過聽課、評課促進(jìn)每一個教師的成長。經(jīng)過努力,集思廣益,語文教研組在xx區(qū)教研室網(wǎng)上發(fā)表了第一篇教研文章《xx》。不久,隨著教研活動的增多,許多語文教師不斷反思,發(fā)表了更多的文章,語文教研組的成績喜人。我是更加高興。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

2022特崗教師年度述職報告5

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫羅湘英,出生于1986年4月,漢族,中國共產(chǎn)黨員。20xx年夏天,我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學(xué),由于家鄉(xiāng)的需要,20xx年9月來到了巨口鋪中學(xué),時間過得真快,工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

一、思想品德方面:

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。孔子說:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面:

三年來,我一直擔(dān)任全校體育教學(xué)工作、兩個班政治教學(xué)工作、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作,先后參加過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,體育競賽活動,取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學(xué),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

述職人:羅湘英

2022特崗教師年度述職報告6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是20xx年的一名特崗教師,兩年來,我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級班主任,教授四五六年級數(shù)學(xué),四五年級科學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?,曾?jīng)有過很多的迷茫,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,現(xiàn)將自己近2年的教育教學(xué)工作述職如下:

班主任工作中,結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

一、加強思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生xx名,因為是農(nóng)村小學(xué),受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。同時用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

二、在班級中開展“我與同學(xué)比”的活動,提高競爭意識

在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“我與同學(xué)比”的教育活動。每個學(xué)生在全面了解在自己的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定自己的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生找到自己的競爭對手,從各個方面與同學(xué)競爭,雖說是競爭,但最重要的還是友誼,在競爭中學(xué)習(xí),搞好同學(xué)間的關(guān)系,增進(jìn)友誼。

三、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中,不斷激勵他們,使他們進(jìn)步

我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短,我還經(jīng)常幫他們另開小灶,進(jìn)行個別輔導(dǎo),來幫助他們,讓他們慢慢地進(jìn)步。

在教學(xué)方面,為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課

只有備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時想方設(shè)法讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),會學(xué)數(shù)學(xué)了。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,訂正作業(yè)的習(xí)慣。

三、優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

現(xiàn)在,我縣正在進(jìn)行課改,課改的主體就是以學(xué)生為主,老師在課堂上只是指導(dǎo)者,引導(dǎo)者,所以我在課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生的積極配合下,在我的不斷努力下,學(xué)生的成績還算突出,因此我很欣慰,慶幸自己在人生的開頭邁好了第一步,我相信只要自己努力,一定會走得更好。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我也在不斷地學(xué)習(xí),不僅從課本上學(xué)習(xí)知識,還到其他地方學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識?;氐綄W(xué)校后,在教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點,不斷地改正,在每一次講課后我都會寫出反思,在思考中進(jìn)步。

通過2年的教學(xué)工作,我認(rèn)為教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我還年輕,今后在教育的崗位上還要不懈的努力,爭取把自己的工作做得更好!

此致

敬禮!

述職人:xxxx

20xx年xx月xx日

2022特崗教師年度述職報告7

導(dǎo)語:述職報告是指各級各類機關(guān)工作人員,一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務(wù)為主,少有職能和管理部門陳述。主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況,包括履行崗位職責(zé),完成工作任務(wù)的成績、缺點問題、設(shè)想,進(jìn)行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我叫,今年25歲。我于20xx年8月招考統(tǒng)一分配到學(xué)校工作。時間過得真快,我來學(xué)校工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據(jù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,從德能勤績廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

一、思想品德方面:

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)??鬃诱f:三人行必有我?guī)?,特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

二、教育教學(xué)方面

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透徹,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度的運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

三、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,博覽群書以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。同時積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。作為一名教師,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深刻地認(rèn)識到,提高思想政治覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);勤能補拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實地,奮發(fā)圖強,樹立遠(yuǎn)大理想,努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活、工作態(tài)度方面:

三年時間里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。三年來我一直擔(dān)任兩個班的物理教學(xué)工作,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

五、工作業(yè)績方面:

雖然我剛踏上工作崗位,但本著我對教育事業(yè)的熱愛,以及各位同事的幫助,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽取優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過三年不泄的努力,終于培養(yǎng)了一批物理學(xué)科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)物理始終充滿信心。

在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

2022特崗教師年度述職報告8

20xx年是非同尋常的一年,因為它承載了我太多的付出與收獲。20XX年我有幸成為河北灤平特崗中的一員,雖然三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝但它卻清楚的記錄了我工作的點點滴滴。時光在變可對工作踏實勤奮的態(tài)度始終如一。現(xiàn)將我的特崗之路記錄如下:

我堅信:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才

剛參加工作時不懂課標(biāo)的我空有書本理論,課堂上的種種不適,班級管理中的事情千頭萬緒讓我陷入無比艱難的境地,因此我要想搞好教學(xué)就要比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。每天晚上加班到十點鐘。憑借一身不服輸?shù)母蓜乓约袄辖處煹闹笇?dǎo)我開始適應(yīng)并且熟練了工作,在剛參加工作的第一個年頭我就在“特崗教師大比武”中《認(rèn)識自然數(shù)》一課榮獲“二等獎”。

我經(jīng)常抽時間同學(xué)校的其他老師交流,其他教學(xué)組組織的活動我也參加,每周必聽兩堂課,“擇其優(yōu)者而從之”取長補短,不斷完善自我。同時我還主動邀請學(xué)校的老師聽我的課,虛心聽取他們的意見。三年時間我做了x次公開課,并且都獲得可喜的成績。值得一提的是20XX年,在“相遇問題”一課上,我所創(chuàng)設(shè)的“激趣——游戲——探疑——解惑”的教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛領(lǐng)導(dǎo)的好評,通過一個簡單的小游戲幫助學(xué)生理解了“同時相對開出、相遇時間、速度和、總路程”等一些抽象名詞,輕松的突破難點,喚起了孩子的熱情。

除此之外我還自學(xué)教育學(xué),心理學(xué),班主任管理學(xué),魏書生老師的講座光盤是我的最愛。我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教學(xué)相長,在教學(xué)過程中,盡可能地對學(xué)生的答案做出分析,找出學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行鼓勵,慢慢的竟游刃有余輕松自如了,所帶的班級不僅成績?nèi)〉瞄L足的進(jìn)步而且在班級量化中名列前茅。當(dāng)流動紅旗一次又一次懸掛時我的喜悅溢于言表,這是自己的工作業(yè)績,是學(xué)校對我付出的肯定,我把班級管理的點點滴滴整理成冊《春雷班班級文化建設(shè)記錄冊》誕生了。我終于用自己的真誠和努力贏得了學(xué)校、學(xué)生以及家長的信任。

用心思考是干好工作的關(guān)鍵。如何有效教學(xué)、如何調(diào)動學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我經(jīng)常思考的問題。利用工作之余,我多方搜集資料,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思應(yīng)用于自己的教學(xué)之中。堅持每周聽課,同做課老師面對面的交流,吸取同行的教學(xué)方法,并撰寫數(shù)十篇心得體會。20xx年撰寫的《淺議語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在中國基礎(chǔ)教育研究會主辦的“第六屆全國中青年教師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲“二等獎”。20xx年20xx年我都喜獲“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。

我積極參與教學(xué)改革,嘗試“分層教學(xué)”,布置個性化作業(yè),增強了各個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批面改、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵不同的輔導(dǎo)方式,抱著不使一人掉隊的信念,使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”。雖然這樣大大加大了工作量,可是我甘之若飴。

我做到:衣帶漸寬終不悔,俯首甘為孺子牛

教育的核心真諦是關(guān)愛,要用愛與學(xué)生溝通,關(guān)愛學(xué)生是做好教育工作的前提。我對學(xué)生循循善誘,學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)心體貼,經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生談心。課上我是老師,課下我是朋友。對個別孩子多次家訪,特別是調(diào)皮的、單親的以及家庭比較困難的同學(xué)。

我所帶的班級中有一位調(diào)皮搗蛋的男生,他早晨按時在家出發(fā)不來學(xué)校私自去玩,我早晨點名時及時發(fā)現(xiàn)通知家長,焦急的同家長一起找孩子,幾乎打遍了班內(nèi)每一個孩子家的電話詢問。那時候我氣壞了心想:“這孩子,找到他后我一定狠狠的教訓(xùn)他”可是找到孩子的一瞬間我只是沖上去把他攬在懷里,總算找到了。我沒有以質(zhì)問的方式問孩子,而是和他促膝長談,使他真正認(rèn)識到錯誤并且改正,幫他建立起提高學(xué)習(xí)成績的信心,讓他一步一步認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān),體會到學(xué)習(xí)的樂趣,這位同學(xué)開始端正了態(tài)度,雖然成績只有小小的進(jìn)步可是我已經(jīng)心花怒放了,但是我還是時刻注意他的動態(tài),適時鼓勵他,避免他犯老毛病。這名同學(xué)的轉(zhuǎn)變讓我更加堅信“每一個孩子都是可愛的”。沒有壞學(xué)生,只要有方法,就能取得成功。

教育是一個播種愛,收獲喜悅的過程。我的努力孩子們都看在眼里。他們信賴我尊敬我,他們會在課前擦干凈講桌,倒好熱水,為了少些粉塵,他們每節(jié)課后第一時間用濕抹布擦黑板。一朵朵漂亮的折紙、一封封心里話、一件件他們精心制作的小禮品,這是一群農(nóng)村孩子對老師最淳樸的愛的表達(dá)。那天我走進(jìn)教室同學(xué)們震耳的聲音:“老師!生日快樂,祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮”我已熱淚盈眶。我得到了意想不到的學(xué)生的愛。我們體驗著愛與被愛,我們演繹著感動于被感動。有這群可愛的孩子我怎么能不獻(xiàn)畢生忠誠與教育事業(yè)?

我保證:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索

灤平是我工作的“源泉”是我踏上社會的“基石”。咕咕之泉滋潤著我,它給我源源不斷的滋養(yǎng)。在堅實的基石上我可以甩開臂膀奮力拼搏。作為特崗教師平淡艱苦之中以求進(jìn)步與光輝。和諧努力之中以求發(fā)展與希望,安定鍛煉之中以求滿足與莊嚴(yán)。

人民教師的稱號太光榮太偉大了,我問過很多老師,他們依然感到身上的擔(dān)子沉重,雖然工作三年我有一定的收獲,但仍舊生怕自己的一個小小的疏忽“誤人子弟”。況且時代在變,教育在變,這就要求人民教師要與時俱進(jìn),不斷接受新知識,積極實踐,善于積累,勇于創(chuàng)新,爭取不斷超越自己。選擇教師這個職業(yè)的同時我就確立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),用青春照亮光輝的事業(yè),用智慧澆灌美麗的花蕾,用奮斗詮釋教師的人生,用成績回報家長的厚望。

我常常這樣告誡自己:我必將用愛心和真誠點燃大山的希望,用激情和夢想詮釋一生的不平凡。也許一個人的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓孩子們心里鋪滿陽光,所以我期待著有更多的特崗教師走進(jìn)學(xué)校,走入農(nóng)村的教育事業(yè)。特崗的三年已經(jīng)接近尾聲,如果政府接納我們,當(dāng)然我非常愿意扎根這片沃土,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的價值。

2022特崗教師年度述職報告9

20xx年8月我成為一名特崗教師,帶著光榮的使命,來到了田莊中校李庵小學(xué)開始從教。自從我踏進(jìn)李庵校園那一刻起,我就嚴(yán)格要求自己,以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在每一個平凡的教學(xué)日子里揮汗?jié)娔?,辛勤付出。三年的特崗生活,我工作著,收獲著,付出著,感動著,可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)。我用行動戰(zhàn)勝自我,從容的面對困難,戰(zhàn)勝困難,走過這三年的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富,更是我人生道路上濃墨重彩的一筆?,F(xiàn)將三年來的工作匯報如下:

一、思想方面

在特崗教學(xué)期間,我忠于黨,熱愛人民,熱愛的教育事業(yè)。以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。對我們每個特崗老師來說,這是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,當(dāng)我加入教師隊伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。在這里,有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,有一種無形的動力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里,我明白了事無巨細(xì)的道理,更懂得了要將國家的教育事業(yè)融入到奉獻(xiàn)中去。

在這期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)研究了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,以對自己要求更為嚴(yán)格。力爭在思想上、工作上逐步提高覺悟;在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校的工作安排,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極主動發(fā)揮好支柱的作用。支教期間我不但認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成本位的教學(xué)任務(wù),還積極為學(xué)校的其他方面出謀劃策,力所能及地發(fā)揮作用,奉獻(xiàn)力量。

二、工作方面

我盡自己所能,腳踏實地,教書育人。踏踏實實教書,全心全意育人。我覺得,成人比成材更重要,應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是,我開始利用課余時間,跟學(xué)生個別談心、交流,利用自習(xí)時間給他們講一些名人故事,給他們講述外面世界的精彩,使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性,在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我盡可能多的和學(xué)生們在一起,與他們談學(xué)習(xí),談理想,以心交心,以誠待誠,我把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。

每當(dāng)我和孩子們講這些道理的.時候,孩子們都聽得非常認(rèn)真,從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往,孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性。我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧郑梦⑿θッ鎸λ麄?。我蹲下身子與學(xué)生平視,敞開心扉同學(xué)生交流,用樸實坦誠的心境解答天真無邪的疑問,解讀鄉(xiāng)土浸潤的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上,當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時,我會送給他一個“微笑”,因為“微笑”只有幾秒鐘,但留下的回憶終生美麗。每次下課后,我都要在教室里多呆一會兒,爭取和學(xué)生多說幾句話,多回答學(xué)生幾個問題。

為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每一個教學(xué)設(shè)計,力求做到語言生動,教學(xué)有趣,讓學(xué)生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改,對作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué),我都在下一節(jié)課開始前進(jìn)行表揚。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化,做到了課前有準(zhǔn)備,上課有精神,聽課能專心,思考會用心,回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高,使我感到了由衷地欣慰。

三、在生活方面

這三年,我沒有覺得我是特崗的就有什么特殊的,我也沒有搞什么特殊化,按時簽到、不遲到,不早退,服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動。雖然生活條件艱苦,但我還是努力的堅持下來,做好自己的本職工作。

四、三年來的經(jīng)驗與成績方面

在這兩年來,我通過不斷學(xué)習(xí)、研究,反思各種教學(xué)方法,使自己在新課改的春風(fēng)下,以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中,以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。在平時,我通過不斷的參與學(xué)校組織的聽課和公開課講演,認(rèn)真做好筆記和分析,發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點從而改進(jìn),使自己的教學(xué)經(jīng)驗不斷積累。接著,我不斷努力地追求教學(xué)方法的創(chuàng)新,用靈活輕松的學(xué)習(xí)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,爭取讓學(xué)生們學(xué)的快樂,盡我所能的傳授給他們更多的知識。綜合兩年來的成績,雖然教學(xué)成績不是很突出,但我對自己取得成績還是滿意的。

三年的特崗生活工作快要結(jié)束了,雖然工作時間短暫,但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收獲?!疤貚彙鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受,給自己人生留下了不可磨滅的一筆,這將是我今后工作的不竭動力。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下,在同事朋友的支持下,在這里工作,感受到了家的溫馨,我覺得自己在各方面都有所提高。

最后我非常感謝社旗縣田莊李庵小學(xué),讓我在教書育人的同時也學(xué)到了很多東西,我相信這種經(jīng)歷是耐人回味的,我一輩子都不會忘記的。

2022特崗教師年度述職報告10

我是聯(lián)校任教的一名小學(xué)特崗教師,入校時我擔(dān)任的是四年級72班的語文及班主任。開學(xué)伊始,身份陡然從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處?,且又是在外地,不是不迷茫的,但我虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教,慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,盡職盡責(zé)完成自己的工作,并于20xx年上學(xué)期開始擔(dān)任學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員?,F(xiàn)將自己近三年的教育教學(xué)工作報告如下:

一、班主任工作方面

結(jié)合班級實際,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行了思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育:

(一)加強思德教育,培養(yǎng)好的班風(fēng)。

我所擔(dān)任的班級有學(xué)生30名,后來六年級班級合并,人數(shù)便上升至60人。因為是農(nóng)村小學(xué),并且大部分同學(xué)還是留守兒童,平常受家庭教育的程度不夠,在言行舉止,良好習(xí)慣方面有很多弊端,所以加強學(xué)生的思想品德教育,使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,我充分利用班會課、品德課,有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動,提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,無上進(jìn)心,不想讀書,我針對這一現(xiàn)象,認(rèn)真地組織學(xué)生開展了一系列的主題班會,如:《天才來自于勤奮》《小學(xué)生上網(wǎng)該不該》等等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,規(guī)范學(xué)生言行,提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

(二)在班級中開展“自己與自己比”,提高競爭意識。

在班級管理中,為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況,學(xué)生基礎(chǔ),智力狀況,身體素質(zhì),性格愛好的基礎(chǔ)上,確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo),同時,要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去,充分認(rèn)識自我,然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo),并堅持每月小結(jié)一次。

對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),對學(xué)生來講是切合實際,可以接受的。雖然是自己與自己比,但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭,這種競爭就是比誰的進(jìn)步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的,因而,學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),只要努力,就有進(jìn)步,就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,經(jīng)常在他們心中蕩漾,班中開展自己與自己比活動,使后進(jìn)生不再消極、氣餒,信心十足地面對每一天,優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,不斷實現(xiàn)自我超越。

(三)在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

首先,我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點,差生也不例外,只要細(xì)心留意,就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。平常我善于抓住學(xué)生在學(xué)習(xí)、勞動等各種班級活動中閃現(xiàn)的亮點,激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。哪怕是微小的進(jìn)步,都會給予他們表揚、肯定、鼓勵,并不斷強化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),在學(xué)習(xí)上跟其他同學(xué)落下了一段距離。為了使這個距離縮短,我先跟他們談話,要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步,都想幫助他們。只要他們自己加倍努力,老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。

另外在課堂上,對于一些預(yù)知的疑難問題,師生共議解決后,我還特別叫他們起來復(fù)述,進(jìn)行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的,課余再補,利用放學(xué)后的時間,對他們進(jìn)行個別補習(xí)。由于長期如此,有些學(xué)生樂意配合老師的行動,他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。其次,讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界,理解孩子的心理,決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的,但在孩子眼里卻是真實和正確的。

大人教育孩子時,總喜歡擺大道理,大談自己的想法和體會,沒有觸動孩子的心理,讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學(xué)生打架,我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番,讓他們明白打架的壞處和弊端,我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的,但沒過兩天,又有另外學(xué)生打架。我當(dāng)時很生氣,但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前,讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,聽后深有感觸,并互相道歉,許諾以后不打架,使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。

二、在教學(xué)方面

為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點:

(一)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好課前準(zhǔn)備,上好每一節(jié)課。

只有備課充分,才能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真鉆研學(xué)生,時常思考學(xué)生心里在想什么,用學(xué)生的眼光來看世界,上課時想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,不讓其分心,在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的心理特點和年齡特征,從語文學(xué)科的特點出發(fā),我堅持學(xué)生為本的教育思想,設(shè)計和進(jìn)行語文教學(xué)。在學(xué)習(xí)活動中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,轉(zhuǎn)變教師角色,使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對話,心靈交流,靈魂碰撞的過程。融知識性與趣味性為一體,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),保護(hù)學(xué)生獨特的理解和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計不同層次的問題,讓每位學(xué)生都能體驗到成功的喜悅,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,增強語文學(xué)習(xí)的自信心,使學(xué)生逐漸對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,愿意學(xué)習(xí)語文,會學(xué)語文了。

我還采取了一些方法,盡量多講一些文化生活故事,讓他們更了解語文,更喜歡學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高,他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

(二)注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)生借助課后思考題,使用工具書,查閱資料,掃清學(xué)習(xí)上的障礙,做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣,修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

(三)優(yōu)化教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。今天,課堂教學(xué)作為實施語文素質(zhì)的教育的主陣地,運用啟發(fā)式、點撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動活潑、行之有效的教學(xué)方法。我時常借助網(wǎng)絡(luò),制作課件,運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課堂上,想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動,獲得學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本,訓(xùn)練為實,讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中,讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,重視讓學(xué)生默讀,讓學(xué)生在讀中思考,從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收,成為教學(xué)活動中的主人。

三、在少先隊工作方面

對于我這個剛邁出大學(xué)校門的學(xué)生的來說,輔導(dǎo)員工作還比較陌生。所以,一開始接手這個工作的時候,還是有點忐忑不安的,但我一方面向前任輔導(dǎo)員周老師請教,另一方面在網(wǎng)上積極查閱了解其他學(xué)校如何開展:

首先,抓常規(guī)工作,促中隊建設(shè)。開展學(xué)校紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的檢查。從三到六年級的各個班中各選出五名學(xué)生,由六年級的學(xué)生作為組長,組成檢查小分隊。每天檢查各班出勤,各班教室及包干區(qū)的衛(wèi)生,眼保健操的情況等。每周一早上升旗儀式的時候公布上一周的值周情況,并頒發(fā)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、清衛(wèi)的流動紅旗。根據(jù)上一學(xué)期的檢查情況,分年級段評優(yōu)秀班級。

任大隊輔導(dǎo)員一年半以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我很多幫助,同學(xué)們也都積極配合,各項工作也得以積極開展,20xx年我有幸被評為“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!苯逃且豁椄唠y度的工作,要做好它,是很不容易的。但我會在今后的教育崗位上勤勤懇懇,爭取把自己的工作做得更好!

2022特崗教師年度述職報告11

我叫朱春麗,很榮幸的成為20XX年特崗隊伍中的一員來到了鎖石,由于工作的需要,一直在此任教。時間過的真快,工作已經(jīng)三年了。在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢長大。古人云:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最衷心的感謝,下面我就根據(jù)教育局的指示精神,從德能勤廉方面述職,如有不當(dāng)之處,敬請批評指正:

一、思想品德方面

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

三年來,我一直擔(dān)任畢業(yè)班生物教學(xué)工作,取得了不錯的成績。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽開展教學(xué)創(chuàng)新,

加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果。具體表現(xiàn)在,發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面

三年里本人從未無故缺席,自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。在搞好個人教學(xué)的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,曾一度得到老師、學(xué)生和家長的好評。此外,我及時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。

在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,勇于探索的研究者,勇于創(chuàng)新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念和使命,同時也給予教師更多的要求和責(zé)任,在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。