認(rèn)真寫好總結(jié)報(bào)告，職場(chǎng)人才能合理分析出自己工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)報(bào)告的寫作能幫助我們提升個(gè)人思維，范文社小編今天就為您帶來(lái)了教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
本學(xué)年，南區(qū)小學(xué)部在班額減少、小學(xué)專職教師短缺的情況下，教育教學(xué)工作得以順利開展，少不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在，小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：做人、學(xué)習(xí)、合作。
一、 做人
我很榮幸，遇到了一群充滿無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體——南區(qū)小學(xué)部的全體教師。他們高尚的人格魅力，對(duì)工作的熱情以及為人處事，都無(wú)不時(shí)時(shí)影響著我、激勵(lì)著我、鞭策著我不斷地努力奮斗。在這樣一個(gè)充滿關(guān)愛的大家庭里，我幸?？鞓返毓ぷ髦Ｎ抑?，在我順利開展工作的背后，付出的是老師們無(wú)私的汗水。這一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也無(wú)以回報(bào)。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的助人之美，愛人之心。我努力摒棄自身涵養(yǎng)的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考，力求做到與老師們打成一片。
工作中，在老教師、校領(lǐng)導(dǎo)的工作藝術(shù)的潛移默化中，我對(duì)自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到更好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)赤足，由于我本人性格使然，遇事不夠冷靜，處理問(wèn)題缺乏藝術(shù)。在擔(dān)任教務(wù)主任工作期間，或許在言語(yǔ)上無(wú)意間傷害到了有些老師，沖撞了領(lǐng)導(dǎo)，在此，誠(chéng)摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高自身的人格魅力和處世藝術(shù)。
二、學(xué)習(xí)
作為一名教務(wù)主任必須要有淵博的文化科學(xué)知識(shí)，精深的教育管理知識(shí)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好教務(wù)主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：
第一，抓住機(jī)遇。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)、研討活動(dòng)，多次參加區(qū)級(jí)研討課。積極參加區(qū)本教材《國(guó)學(xué)》經(jīng)典誦讀文本的研發(fā)編寫工作，與包河二十多位小語(yǔ)名師先后達(dá)十余次的研討撰寫，制作視頻動(dòng)畫，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，拓寬自己的閱讀視野。積極參加聯(lián)盟校的藝友鋼琴班培訓(xùn)活動(dòng)，從不缺課，堅(jiān)持練習(xí)，在歷練意志的同時(shí)，也提升了自己的藝術(shù)素養(yǎng)。積極撰寫論文，本學(xué)年論文《讓課堂誕生精彩》獲蘇教版國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，并登載《包河教育》教研版面。
第二，嘗試制作微課和多媒體課件。多媒體技術(shù)工具助推課堂教學(xué)有效度，向我們老齡教師提出了挑戰(zhàn)。我主動(dòng)向年輕教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)制作課件和微課的技術(shù)，一次次嘗試，一次次改進(jìn)，一課課理想的多媒體技術(shù)手段巧妙運(yùn)用于課堂教學(xué)，讓我領(lǐng)略了信息大數(shù)字帶給我們的思維碰撞，大大提高了教學(xué)效益。
第三， 課堂教學(xué)方面。
努力構(gòu)建“學(xué)思行”課堂模式，在“生成”性問(wèn)題嘗試上，努力營(yíng)造生成情境場(chǎng)，弱化教師的前臺(tái)形象。營(yíng)造瑯瑯的讀書聲，注重朗讀個(gè)性化體驗(yàn)，落實(shí)朗讀的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)。體驗(yàn)角色，即興表演來(lái)感悟文本，解讀文本，提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
第四，創(chuàng)新作業(yè)。本學(xué)期“傳閱作文”小組合作的學(xué)習(xí)模式已呈良性循環(huán)，述職報(bào)告《小學(xué)教務(wù)主任述職報(bào)告》。堅(jiān)持每周組內(nèi)評(píng)議、展示匯報(bào)、博客上傳與點(diǎn)評(píng)、美篇展示、閱讀思維導(dǎo)圖等互動(dòng)學(xué)習(xí)交流，學(xué)生在“傳閱作文”過(guò)程中學(xué)會(huì)與人合作品質(zhì)的初步形成，養(yǎng)成勤于觀察和認(rèn)真書寫習(xí)慣，調(diào)動(dòng)寫作熱情。學(xué)習(xí)小組的開展，得到家長(zhǎng)的大力支持和積極參與作文評(píng)價(jià)，活動(dòng)的積極效應(yīng)吸引了組內(nèi)老師的興趣，老師間也相互借鑒，隨時(shí)交流，不斷改進(jìn)，助推了教研組老師的教學(xué)行為的改變。
三、合作。
教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作：
(一)畢業(yè)班工作
圓滿完成六年級(jí)畢業(yè)班的相關(guān)工作。學(xué)業(yè)完成證書、小升初的房產(chǎn)證、戶口本的核驗(yàn)工作，做好家長(zhǎng)的升學(xué)指導(dǎo)工作。組織并參與六年級(jí)畢業(yè)典禮工作。學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)達(dá)到三年規(guī)劃評(píng)估細(xì)則的理想目標(biāo)。
(二)教務(wù)教學(xué)工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細(xì)心。在老師們的支持下，小學(xué)教務(wù)處的各項(xiàng)工作圓滿完成。
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持巡課制度，積極與中學(xué)部體育老師溝通，保證小學(xué)部相對(duì)安靜的教學(xué)環(huán)境。
2、當(dāng)好調(diào)度員。及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排，確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
3、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)年，我盡心盡責(zé)地為老師們搞好服務(wù)。
4、做好信息員。教育教學(xué)融入數(shù)字時(shí)代，教務(wù)管理需要信息化管理，小學(xué)教務(wù)沒有信息專業(yè)老師，我克服年老眼花、接受新事物緩慢的困難，一邊潛心鉆研，一邊請(qǐng)教身邊的年輕人，邊學(xué)邊做，圓滿完成合肥市四年級(jí)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、六年級(jí)統(tǒng)一檢測(cè)和成績(jī)上傳云平臺(tái)等信息化教務(wù)管理工作。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、“學(xué)思行”課堂教育教學(xué)理念，在各學(xué)科的課堂上有所體現(xiàn)。學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃八個(gè)“好系列”中的“好課堂”，其核心“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式，即“學(xué)為本，思為要，行為旨”教育理念已在課堂中有所體現(xiàn)。老師們學(xué)會(huì)放開手，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生運(yùn)用舊知解決問(wèn)題的情境實(shí)踐場(chǎng)搭建，放大學(xué)生思維綻放的空間，進(jìn)行學(xué)習(xí)思維品質(zhì)的訓(xùn)練。
2。 組織并落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以思維訓(xùn)練為宗旨，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，開展“語(yǔ)言評(píng)價(jià)”和“口語(yǔ)交際”能力檢測(cè)，采用個(gè)人、家長(zhǎng)、小組和老師相結(jié)合的評(píng)價(jià)形式相結(jié)合，及時(shí)作好評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析與反饋工作，了解學(xué)情，改進(jìn)教學(xué)策略，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。
在實(shí)際工作中，個(gè)人主觀上還存在著不足。隨著兩校的融合，南校區(qū)人員逐漸減少的情況下，工作熱情有所減弱，認(rèn)為小學(xué)教務(wù)的工作重心在北校區(qū)，因此抱著南區(qū)向北區(qū)平穩(wěn)過(guò)渡的思想，不思改變，只求平穩(wěn)?！皠?chuàng)新”思維不夠，表現(xiàn)在慣性思維模式工作方式，不想打破“慣有”的常規(guī)工作。這一思想存在，不利于教育教學(xué)理念的提升，更不利于“學(xué)思行”課堂教學(xué)模式的有效推進(jìn)。為了學(xué)校的發(fā)展，務(wù)必要克服這一惰性思想。
一份春華，一份秋實(shí)。在工作的道路上，我雖然付出了艱辛和汗水，但是我收獲的是一份份充實(shí)，即老師們的信任、支持、幫助和我綜合素質(zhì)的提高。在此，我衷心地表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持、幫助、理解和配合，才使得小學(xué)部的教育教學(xué)工作在班額逐年減少、人員短缺的情況下，依然有條不紊地進(jìn)行。謝謝大家!
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇2
在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職、全力以赴，力爭(zhēng)干好本職工作。我開學(xué)初就做了充分的準(zhǔn)備，在抓德育工作方面，把加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教育放在首位，以養(yǎng)成教育、安全教育、 法制教育為主線，促進(jìn)學(xué)生思想道德水平進(jìn)一步提高。經(jīng)過(guò)一年的努力，我校政教工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯總?cè)缦隆?/p>
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、開學(xué)初，首先經(jīng)過(guò)校委會(huì)認(rèn)真研究，反復(fù)斟酌，確定了二十四名班主任人選。
2、每月定期召開班主任學(xué)習(xí)交流會(huì)，帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育觀念和教育方法，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性，增強(qiáng)了班主任工作的針對(duì)性。
3、認(rèn)真開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，進(jìn)一步提高班主任帶班育人的水平。同時(shí)，逐步完善了對(duì)班主任工作的檢查、評(píng)估、激勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質(zhì)的班主任工作隊(duì)伍。
4、同時(shí)注重年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)生干部培養(yǎng)，定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議及學(xué)生干部會(huì)議，了解班級(jí)、學(xué)生情況，更好的為管理學(xué)生服務(wù)。
二、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)
1、充分利用周一升旗、學(xué)?！缎@廣播》、宣傳欄等宣傳平臺(tái)，從重大新聞、時(shí)事政治、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息。
2、本學(xué)年還加大力度對(duì)學(xué)校的重要場(chǎng)地的文化宣傳標(biāo)語(yǔ)做了更換，學(xué)生宿舍、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標(biāo)語(yǔ)，并且成功舉辦了學(xué)生書畫展。
三、針對(duì)素質(zhì)教育的要求，積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)
1、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級(jí)，豐富學(xué)生課間活動(dòng)。
2、堅(jiān)持課間操，早操，讓學(xué)生真正的鍛煉了身體。
3、同時(shí)組織了籃球比賽、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、教師競(jìng)技運(yùn)動(dòng)等。 這些活動(dòng)的開展讓學(xué)生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操。豐富學(xué)生的校園生活。
四、開展了豐富多彩的德育活動(dòng)
開展活動(dòng)，用學(xué)生身邊的先進(jìn)人物教育學(xué)生，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性、針對(duì)性。讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪，產(chǎn)生震撼。
1、利用周一升國(guó)旗時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、紀(jì)律教育等。
2、在縣局組織的反邪教宣傳活動(dòng)中，我校上報(bào)了學(xué)生的三十多篇作品，兩名教師及十多名學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。
3、舉辦了國(guó)慶書畫展； 五四組織了紅歌大賽、游園活動(dòng)、籃球賽等；還組織了黨在我心中征文活動(dòng)、三生教育、文明學(xué)校宣傳等活動(dòng)。
4、去年九月份，利用一周時(shí)間對(duì)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育，收到了良好的效果。
5、組織學(xué)生開展低碳生活征文活動(dòng)，通過(guò)教育，學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)大大增強(qiáng)，現(xiàn)在各班垃圾基本實(shí)現(xiàn)了分類收集，各位班主任老師鼓勵(lì)學(xué)生收集銷售，最后把所得收入作為班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)資金。
五、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比
學(xué)校開展多種評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，以達(dá)到鞏固規(guī)范之目的。如先進(jìn)班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比、三好學(xué)生評(píng)比、優(yōu)秀班干部評(píng)比、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比等等，鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在開始，從小事做起，爭(zhēng)做先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以促其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。發(fā)現(xiàn)好思想和行為，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)評(píng)優(yōu)樹模，在學(xué)生當(dāng)中收到良好的示范教育。
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇3
心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問(wèn)，什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問(wèn)。
我所述職之一職務(wù)：教務(wù)主任。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是煩，我說(shuō)：我不是煩，我是怕。他們大惑不解，我給他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問(wèn)題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語(yǔ)數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過(guò)來(lái)的各路好手，有幾個(gè)需要我的教呀導(dǎo)的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把打造教育品牌，實(shí)施品牌教育的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。
我始終難忘2000年九月，創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來(lái)的沖擊。星辰誕生了，實(shí)小怎么樣?留下的是些什么樣的教師?那種不被信任感覺，那種懷的目光，深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里。可就在那樣的特殊情況下，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽課時(shí)，在檢查時(shí)，在交談時(shí)，我常常被這種精神感動(dòng)。一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞的老師被選送去參加各種大賽了，一個(gè)個(gè)成功的消息傳來(lái)了，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂、英語(yǔ)、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一，英語(yǔ)口語(yǔ)比賽常州市一等獎(jiǎng)。
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)尊嚴(yán)無(wú)價(jià)!
二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我這個(gè)生產(chǎn)科科長(zhǎng)，因?yàn)橛泻芎玫募夹g(shù)工人，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少無(wú)米之炊的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
值得一提的是，在龐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來(lái)的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過(guò)程中，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把教務(wù)工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過(guò)去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了。
而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧。
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇4
20__年初我被學(xué)校任命為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副主任，試用期一年。一年里，在學(xué)校和教務(wù)處(質(zhì)量管理中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)下，在各教學(xué)單位和部門同仁的大力支持與配合下，我牢記責(zé)任使命，敢于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，較好的履行了各項(xiàng)工作職責(zé)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性覺悟與政治修養(yǎng)
一年來(lái)，我堅(jiān)持將政治理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，通過(guò)參加學(xué)校和教務(wù)黨支部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)及開展自我學(xué)習(xí)，切實(shí)做到了入腦入心，堅(jiān)持將黨的理論內(nèi)外于心，外化于行，努力轉(zhuǎn)化為自己的思想自覺和行動(dòng)自覺。不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”，時(shí)刻提醒自己注意保持理想信念的堅(jiān)定和執(zhí)著。緊跟黨和國(guó)家大政方針，堅(jiān)持組織原則，以黨章為根本遵循，不斷加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)自身的政治敏銳性和政治鑒別力，努力提高政治站位和政治洞察力，確保在大是大非面前時(shí)刻保持頭腦清醒、旗幟鮮明，明辨是非，確保始終保持正確的政治方向。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)處理能力
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對(duì)于我而言是全新的工作領(lǐng)域，為更好的勝任該項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研各級(jí)政府部門發(fā)布的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，及時(shí)把握各項(xiàng)政策利好，積極研讀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)論著和學(xué)術(shù)論文，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的研究成果和最新動(dòng)態(tài)，把握各種機(jī)會(huì)向省內(nèi)外同行和專家虛心求教取經(jīng)，了解和學(xué)習(xí)其他高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革舉措和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，清楚研判我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育推行中存在的差距與問(wèn)題，并據(jù)此初步明確了推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的思路與路徑。通過(guò)以上多種途徑對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)以及開展的深入思考，不僅拓展了自身的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，而且提高了從全局出發(fā)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，業(yè)務(wù)處理能力得到極大鍛煉，較快適應(yīng)了崗位調(diào)整帶來(lái)的角色轉(zhuǎn)換。
二、踐行勤政務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神
勤政務(wù)實(shí)是每一位黨員干部的立身之本和興業(yè)之基，為更好的履行工作職責(zé)，我時(shí)刻牢記自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在任務(wù)繁重且面臨眾多困難時(shí)，迎難而上，堅(jiān)持將勤政務(wù)實(shí)工作作風(fēng)融入到日常工作中，傾注了大量時(shí)間和精力專注于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的開展。在今年組織第四屆互聯(lián)網(wǎng)+大賽過(guò)程中，針對(duì)項(xiàng)目數(shù)量少、質(zhì)量低的現(xiàn)實(shí)不利情況，我一方面與各學(xué)院積極協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽積極性，另一方面與選拔出的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)學(xué)生和指導(dǎo)教師一一對(duì)接和反復(fù)溝通，并調(diào)動(dòng)多方資源，通過(guò)組織多次校內(nèi)培訓(xùn)和邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)的方式對(duì)各項(xiàng)目進(jìn)行反復(fù)打磨，最終實(shí)現(xiàn)了我校在本項(xiàng)賽事上的較大突破。為迎接學(xué)校審核評(píng)估，確保向?qū)＜艺故緦W(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的最好面貌，在時(shí)間緊任務(wù)重人手少的情況下，我和教務(wù)處同仁共同攻艱克難，充分發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神，犧牲五一、暑假、十一等節(jié)假日和周末休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，如期完成了眾創(chuàng)空間的建設(shè)和項(xiàng)目入駐，并順利接受了審核評(píng)估專家的第一站考察，得到了專家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、認(rèn)真履職，扎實(shí)推進(jìn)，工作取得較大進(jìn)展
1.搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化載體，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力
經(jīng)過(guò)為期半年的建設(shè)，鄭航眾創(chuàng)空間于今年9月正式投入運(yùn)營(yíng)，為充分發(fā)揮眾創(chuàng)空間作為學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐載體和孵化平臺(tái)作用，創(chuàng)新眾創(chuàng)空間運(yùn)營(yíng)機(jī)制，探索學(xué)生自主管理模式，突出科技創(chuàng)新，以學(xué)生項(xiàng)目為基礎(chǔ)，引入教師項(xiàng)目和企業(yè)項(xiàng)目，有效彌補(bǔ)學(xué)生團(tuán)隊(duì)在科技創(chuàng)新和洞察行業(yè)市場(chǎng)需求上的劣勢(shì)與短板。目前，眾創(chuàng)空間已入駐團(tuán)隊(duì)41支，其中學(xué)生團(tuán)隊(duì)19支，教師團(tuán)隊(duì)15支，企業(yè)團(tuán)隊(duì)7支。正在公示擬入駐團(tuán)隊(duì)7支，入駐團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目涵蓋無(wú)人機(jī)、新材料、智能制造、航空電子、跨境電商、工程應(yīng)用、文化創(chuàng)意、教育培訓(xùn)等領(lǐng)域，初步形成了學(xué)生自發(fā)、師生共創(chuàng)、校企協(xié)同的“三層次、多領(lǐng)域”項(xiàng)目體系。對(duì)接校外機(jī)構(gòu)為入駐團(tuán)隊(duì)提供工商注冊(cè)、財(cái)務(wù)代賬、稅務(wù)代理、法律咨詢等服務(wù)。自9月正式運(yùn)營(yíng)以來(lái)，負(fù)責(zé)舉辦由校外專家參與的入駐項(xiàng)目路演評(píng)審活動(dòng)3次;邀請(qǐng)企業(yè)家、校友、校外投資人等專家陸續(xù)為空間入駐團(tuán)隊(duì)提供講座、培訓(xùn)、輔導(dǎo)活動(dòng)5次;舉辦入駐項(xiàng)目季度路演匯報(bào)活動(dòng)3次。
2.完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織和制度建設(shè)，為推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革提供組織和制度保障
一是針對(duì)學(xué)院層面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作推進(jìn)緩慢的現(xiàn)實(shí)情況，組織各學(xué)院成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作職責(zé)，建立了校院兩級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的聯(lián)絡(luò)人機(jī)制;二是創(chuàng)建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，明確職責(zé)和社團(tuán)章程，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生力量，擴(kuò)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念在學(xué)生中的影響力;三是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育制度體系，發(fā)布《鄭州航院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》和《鄭州航院眾創(chuàng)空間運(yùn)營(yíng)管理辦法》，修訂《鄭州航院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》，制定《鄭州航院關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案》、《鄭州航院校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)管理辦法》、《鄭州航院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金管理辦法》等。
3.推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)課程課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)
初步組建了近二十名有意愿且有一定基礎(chǔ)的專任教師和輔導(dǎo)員組成課程團(tuán)隊(duì)擔(dān)任《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程的教學(xué)任務(wù)，注重開展小班教學(xué)、加強(qiáng)外派培訓(xùn)、邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)以及定期開展教研活動(dòng)，積極推進(jìn)融合現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂教學(xué)改革，探索分組教學(xué)模式，擴(kuò)充課外和線上教學(xué)資源，加大師生互動(dòng)，增加過(guò)程性考核比例，做實(shí)過(guò)程性考核評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的活力與熱情。本年度舉辦校內(nèi)師資培訓(xùn)1次，專家輔導(dǎo)交流1次，外派教師培訓(xùn)40余人次，下半年開展課程教研活動(dòng)5次。
4.豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚校園氛圍
引入校外優(yōu)質(zhì)資源和專業(yè)機(jī)構(gòu)，組織形式多樣，主題各異的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)不斷推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，擴(kuò)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響力。一是與人社廳認(rèn)定的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，在校內(nèi)連續(xù)舉辦8期siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，涉及6000余名在校生。二是與啟迪之星合作，引入清華“夢(mèng)想課堂”，開展3次大范圍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念普及教育、小范圍的項(xiàng)目專題培訓(xùn)等系列活動(dòng)。三是與愛唯爾大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益服務(wù)中心合作，舉辦首期青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)，幫助大學(xué)生提升自信，清晰未來(lái)成長(zhǎng)方向。
5.注重項(xiàng)目挖掘和培育，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果實(shí)現(xiàn)顯著突破
通過(guò)加強(qiáng)學(xué)院溝通、對(duì)接重點(diǎn)教師、尋找潛質(zhì)學(xué)生、挖掘優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、引入校外優(yōu)質(zhì)資源等舉措，使我校今年在第四屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上相比往年取得較顯著突破，本次賽事共動(dòng)員全校511個(gè)項(xiàng)目參賽，近20__余名學(xué)生參與，獲得國(guó)賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，并獲省賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量在省內(nèi)高校中居于前列，并因此獲得教育廳頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、嚴(yán)于律已，牢守廉潔自律防線
廉潔自律是合格共產(chǎn)黨員必須具備的政治品德，《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是每一名共產(chǎn)黨員內(nèi)化于心、外化于形約束自己的廉潔自律規(guī)范。一年來(lái)，我嚴(yán)格按照上級(jí)部門關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和有關(guān)規(guī)定，認(rèn)定學(xué)習(xí)廉政建設(shè)政策，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，在思想上筑牢防線，在日常工作中時(shí)刻提醒自己注重自省、自律、自重、自警，提高了廉潔自律的自覺性和警惕性，增強(qiáng)了自己拒腐防變的能力，杜絕了違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。
五、存在問(wèn)題和改進(jìn)方向
一年來(lái)，我雖然較好的完成了崗位調(diào)整帶來(lái)的角色轉(zhuǎn)換，在德、能、勤、績(jī)、廉、學(xué)等方面也取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但我也深知自己還存在工作全局意識(shí)把握不到位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念和政策理解不透徹、創(chuàng)新動(dòng)力和能力偏弱、統(tǒng)籌整合資源能力不足、面對(duì)困境會(huì)有畏難情緒等眾多問(wèn)題和不足。知不足而后進(jìn)，為克服以上欠缺，充分履職擔(dān)當(dāng)，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)全方位的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化深度思考，不斷提高自己的思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)，提高站位，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的決心和勇氣，吃透摸準(zhǔn)用好各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育政策，拓寬專業(yè)知識(shí)，提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，早日成長(zhǎng)為一名合格的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作者，為推進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇5
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心、幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
一、認(rèn)真履職，做好服務(wù)
本學(xué)年開始我擔(dān)任 中學(xué)教務(wù)主任，作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，認(rèn)真履職，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。學(xué)期開始，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂教務(wù)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。平時(shí)工作中，突出服務(wù)意識(shí)，教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái)。教務(wù)處工作量成倍增加，責(zé)任更大，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)給學(xué)生帶來(lái)重大影響，因此，在平時(shí)工作中，一我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)籍管理、考試管理的相關(guān)政策，并把相關(guān)政策給教師學(xué)生進(jìn)行宣傳。二是樂于接受教師學(xué)生監(jiān)督，自覺做到不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。在工作中，努力和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞教師成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式；以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問(wèn)題，跟蹤檢查教師課堂教學(xué)、作業(yè)批閱、考試測(cè)查等工作。協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。有計(jì)劃組織開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、教研組公開課。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
四、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)
回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展，特別是實(shí)行學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理、學(xué)業(yè)水平考試以來(lái)，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來(lái)，有以下三點(diǎn)：
一是對(duì)各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是工作中抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體不夠。
三是性格的原因，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理力度不夠，今后工作中要加以改進(jìn)。
教務(wù)主任工作總結(jié)報(bào)告篇6
回顧過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展，我的業(yè)務(wù)工作也得到了鍛煉逐步成長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、包容和指導(dǎo)，感謝各位同事的幫助和支持，我一直奮斗在第一線。平時(shí)的工作緊張而繁瑣，忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在，憑心而論，我是喜愛這份工作的，平常總是提醒自己要認(rèn)真對(duì)待每一件事?，F(xiàn)主要就上學(xué)期從事教務(wù)工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正：
一、工作內(nèi)容
1、認(rèn)真記錄了學(xué)校各老師的出勤、遲到、請(qǐng)假、代課的信息，每月并及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)以便薪資結(jié)算。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，開足開齊有關(guān)課程，規(guī)范合理地制定課表，對(duì)于缺勤老師的課及時(shí)調(diào)度，不留空堂。
3、完成了學(xué)校每學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍資料的整理、上報(bào)。學(xué)年初統(tǒng)計(jì)報(bào)表和學(xué)生數(shù)據(jù)為信息的更新。義務(wù)教育免費(fèi)統(tǒng)計(jì)表等資料及時(shí)上報(bào)教育局。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了學(xué)校老師隨堂聽課，并組織了語(yǔ)、數(shù)兩堂觀摩課，同事異構(gòu)等教研活動(dòng)。并做好了聽課，評(píng)課記錄。
5、每月組織進(jìn)行了一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，整理好了每次檢測(cè)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，試卷分析并存檔。對(duì)于各課任老師提出需要的單元試卷及時(shí)印發(fā)。
6、組織各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)教學(xué)常規(guī)工作檢查了三次。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)老師溝通，并將檢查結(jié)果記錄保存。
7、做好了相關(guān)資料的收集、整理、歸檔。如教師教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、論文。學(xué)生獲獎(jiǎng)名單等。
二、工作反思：
隨著教育形式的不斷發(fā)展，我覺得工作中還有不少的困惑和不足有待解決：
一是教務(wù)方面檢查的力度還不夠。對(duì)于各老師的備課和作業(yè)檢查也頻率不高，二是在執(zhí)行上落實(shí)不夠。三是活動(dòng)開展還不夠。 以上三點(diǎn)是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是今后努的方向： 新的學(xué)年又開始了，我將會(huì)更加努力地完成好各項(xiàng)工作，能積極地為學(xué)校分憂，能有效地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作。盡我所能為各位同事服務(wù)。
在此，也期望得到各位同事一如既往的支持和幫助，以于平常工作中的`不足給予我最大的包容和諒解。相信有領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)，有各位同事的齊心協(xié)力，我們乘坐的這般地鐵能開往一個(gè)又一個(gè)春天。祝各位同事工作順利，生活愉快。
