教師教師個人簡歷模板8篇

時間:2023-09-15 作者:Brave 個人簡歷

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教師教師個人簡歷模板8篇

教師教師個人簡歷模板篇1

個人信息

_

國籍: 中國

目前住地: _ 民族: 漢族

戶 籍 地:_ 身高體重:

婚姻狀況: 未婚 年齡: _歲

求職意向及工做經(jīng)歷

人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位: 小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

工做年限: 0 職稱: 無職稱

求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

月薪要求: 面議 希望工做地區(qū): 廣州 珠海 深圳

工做經(jīng)歷:

實習(xí)及社會經(jīng)驗

20_學(xué)年x月份 在_市_區(qū)_小學(xué)見習(xí)兩周

20_學(xué)年x月份 在_市_區(qū)_小學(xué)實習(xí)三周

20_學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)

20_學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職

20_學(xué)年x月份 在_市_區(qū)_小學(xué)實習(xí)兩周

教育背景

畢業(yè)院校:_女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 20_-06-01

所學(xué)專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專業(yè): 小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

培訓(xùn)經(jīng)歷: 20_年9月-20_年6月就讀于_女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)20_年6月25日全國計算機消息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操做員考試證書

20_年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

語言能力

外語: 英語一般

國語水平: 優(yōu)良 粵語水平: 優(yōu)良

詳細致個人自傳

我是_女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),優(yōu)良的組織能力,團隊協(xié)做精神,務(wù)實的工做做風(fēng)。

專業(yè)學(xué)問上

聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進修(包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。

工作上

大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

質(zhì)量優(yōu)良,思想進步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進我的不腳之處,不斷勤奮加強我的專業(yè)理論。

實習(xí)與社會實踐上

我對本人嚴格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會,鍛煉本人。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進取的做風(fēng)。

教師教師個人簡歷模板篇2

個人基本簡歷

姓名: mm小姐

國籍: 中國

目前所在地: 廣州

民族: 漢族

戶口所在地: 廣州

身材: 160 cm50 kg

婚姻狀況: 未婚

年齡: 23 歲

培訓(xùn)認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應(yīng)聘職位: 音樂教師:音樂教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教:婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師:

工作年限: 1 年

職稱: 無職稱

求職類型: 全職 可到職日期: 隨時

月薪要求: 2000--3500 希望工作地區(qū): 廣州 深圳 珠海

個人工作經(jīng)歷: 公司名稱: 廣州文化公園起止年月:2008-08 ~ 2009-03

公司性質(zhì): 事業(yè)單位所屬行業(yè):文化,藝術(shù)

擔(dān)任職務(wù):

工作描述:

離職原因:

教育背景

畢業(yè)院校: 華南師范大學(xué)音樂學(xué)院

學(xué)歷: 本科

畢業(yè)日期: 2007-07-01

所學(xué)專業(yè)一: 音樂學(xué)

所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專業(yè) 獲得證書 證書編號

2003-09 2007-09 華南師范大學(xué) 音樂學(xué) 音樂學(xué)學(xué)位

語言能力

外語: 英語良好

國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 良好

工作能力及其他專長

1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂教學(xué)。

2、可組織學(xué)校管樂隊、民樂隊訓(xùn)練、演出。

3、可組織音樂會的演出。

專長:

從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、舞蹈,之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學(xué)習(xí)古箏。

詳細個人自傳

本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和,喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來生活,始終充滿著信心和勇氣,這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多,但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試,有所突破。

個人聯(lián)系方式

通訊地址:

聯(lián)系電話: 135__________ 家庭電話:

手機: qq號碼:

電子郵件: ____________@qq。com 個人

教師教師個人簡歷模板篇3

求職目標(biāo):政治老師

姓名:___

手機:1883_____

郵箱:

性別:男

教育背景

20__.09-20__.07中_治教育(研究生)

主修課程:

思想政治教育學(xué)原理,思想政治教育學(xué)理論,思想政治教育比較,管理學(xué),行政學(xué),政治學(xué),領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),組織行為學(xué),馬克思主義原著選讀,社會調(diào)查方法,青年學(xué),教育學(xué),青年職業(yè)生涯發(fā)展教育。

20__.09-20__.07中國五_財經(jīng)大學(xué)思想政治教育(本科)

主修課程:

思想政治教育理論與實踐,思想政治教育原著選讀,社會與社會運動專題研究,政治社會化專題研究,質(zhì)的研究方法:理論與實踐,國內(nèi)外青年組織專題研究,歐美青少年人權(quán)研究,文化現(xiàn)代性專題研究,青少年亞文化專題研究。

校內(nèi)實踐

20__.03-20__.06五百_學(xué)生活動管理中心黨政事務(wù)

負責(zé)中心黨政會議和活動舉辦的準(zhǔn)備工作、會議紀(jì)要,與其他部門的協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)。搜集撰寫單位相關(guān)黨政學(xué)習(xí)文件,進行部分外事聯(lián)絡(luò)。

工作經(jīng)歷

20__-04至今五_繼續(xù)教育學(xué)院院長助理

1.處理部門的日常辦公事務(wù),整理審核會議和培訓(xùn)的相關(guān)材料,會議和培訓(xùn)的接待以及準(zhǔn)備工作。

2.負責(zé)教育培訓(xùn)的相關(guān)事務(wù),整理撰寫培訓(xùn)的文件和材料,接待培訓(xùn)團隊、外事聯(lián)絡(luò),以及在培訓(xùn)課程中擔(dān)任助教。

技能證書

英語:良好的聽說讀寫能力(cet-6)

計算機:熟練使用office辦公軟件

資格證書:教師資格證(高中政治)

獎項榮譽

20__—20__年度榮獲“優(yōu)秀獎學(xué)金”

20__—20__年度榮獲“單項獎學(xué)金”

20__—20__年度榮獲“三等獎學(xué)金”

20__—20__年度榮獲“三等獎學(xué)金”

自我評價

1、性格開朗、熱情隨和、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛。對各項工作積極、認真、負責(zé),具有進取精神和團隊合作意識;能吃苦耐勞,快速適應(yīng)新環(huán)境。

2、有較強的組織能力和適應(yīng)能力,并有較強的管理策劃和組織協(xié)調(diào)能力,能在工作中合理規(guī)劃和分配任務(wù),并且能夠保質(zhì)保量的完成工作。

3、動手能力強,喜好探索鉆研問題。在人際關(guān)系方面,有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,具備一定的社會交往能力。在工作學(xué)習(xí)中,較重視理論和實踐的結(jié)合。

4、勇于接受新事物、新挑戰(zhàn),希望在各種經(jīng)歷中通過不斷學(xué)習(xí)和進步實現(xiàn)自我突破和成長。

教師教師個人簡歷模板篇4

姓名:

國籍:中國

目前所在地:廣州民族:漢族

戶口所在地:廣東省身材:166cm52kg

婚姻狀況:已婚年齡:38歲

培訓(xùn)認證:誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:普通求職

應(yīng)聘職位:

工作年限:14職稱:中級

求職類型:全職可到職-隨時

月薪要求:__--3500希望工作地區(qū):廣州

個人工作經(jīng)歷:

公司名稱:重慶市一級重點中學(xué)起止年月:19__-09~

公司性質(zhì):所屬行業(yè):

擔(dān)任職務(wù):高中語文教師

工作描述:19__年帶第一界初中畢業(yè)班,任語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績獲同列第一名。

19__年帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語文教師。學(xué)生畢業(yè)成績除化學(xué)外,均列榜首。

__年以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學(xué)。獲得很高的評價。

__高__級高中語文教學(xué)工作。

__年以良好高考的成績完成本界工作。得到學(xué)校的一致認可。

__年連挑重擔(dān),留任高三,繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。

__年在領(lǐng)導(dǎo)的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的`高考備考工作,使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。本界成績令人矚目。

__年開始梳理教學(xué)的得與失。接手高__級的語文教學(xué)工作,至今。

__年丈夫因工作緣由,調(diào)往廣州。所以打算在廣州繼續(xù)我的教育事業(yè)。

離職原因:

教育背景

畢業(yè)院校:新疆喀什師范大學(xué)

學(xué)歷:本科獲得學(xué)位:文學(xué)學(xué)士畢業(yè)-__-07-01

所學(xué)專業(yè)一:漢語言文學(xué)所學(xué)專業(yè)二:

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號

19__-0919__-07新疆喀什師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)優(yōu)秀實習(xí)生、優(yōu)秀畢業(yè)生

語言能力

外語:英語一般

國語水平:一般粵語水平:一般

工作能力及其他專長

1、有非常豐富的語文教育教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)效果良好。

2、了解學(xué)生各種心理,懂得如何因材施教,對學(xué)生有很強親和力。

3、文字功底深厚。

4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

詳細個人自傳

工作期間獲得的各種獎勵及高度評價:

在學(xué)校舉辦的優(yōu)質(zhì)課大賽中獲一等獎;

在區(qū)、校舉辦板書大賽中獲一等獎;

在區(qū)舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎;

所制作的課件獲市一等獎。

教師教師個人簡歷模板篇5

姓名:

性別:男

年齡:

身高:

民族:漢族

戶口所在地:

目前居住地:

畢業(yè)院校:__大學(xué)

學(xué)歷:碩士

學(xué)科專業(yè):輕工紡織食品類

專業(yè)名稱:食品科學(xué)與工程

外語水平:大學(xué)英語六級以上

計算機水平:非計算機專業(yè)應(yīng)用二級

個人主頁:

求職意向

希望從事行業(yè):教師

希望應(yīng)聘職位:教師

希望工作類型:全職

希望工作地點:

希望薪資范圍:面議

工作經(jīng)歷

20__/09——20__/07__大學(xué)食品科學(xué)教育部重點實驗室科研人員

1、茶多糖,車前子多糖,枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關(guān)系研究–教育部留學(xué)回國人員基金/__省自然科學(xué)基金。

2、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測定。

3、龍腦,β-胡蘿卜素,甜菜堿,大豆異黃酮,卵磷脂,三氯蔗糖中間體,內(nèi)源激素,有機錫化合物及紫草素衍生物等生物,食品,藥品的gc,hplc分析測定。

4、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究。

教育經(jīng)歷

20__/09-20__/07:__大學(xué)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生(碩士),獲得優(yōu)秀研究生獎學(xué)金

20__/09-20__/07:__大學(xué)食品科學(xué)與工程(本科),多次獲得獎學(xué)金及三好學(xué)生榮譽稱號

個人簡介

熟悉精通hplc等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實踐經(jīng)驗。

熟悉haccp、iso等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章。

熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程。

熟悉食品營養(yǎng)與安全知識。

教師教師個人簡歷模板篇6

姓 名: __

性 別: 女

民 族: 漢族

出生年月: 1983年9月10日

婚姻情況: 未婚

身 高: 160cm

體 重: 44kg

戶 籍: __

現(xiàn)所在地: __

畢業(yè)學(xué)校:__師范學(xué)院

學(xué) 歷: 本科

專業(yè)名稱: 漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份: 20xx年

工作年限: 二年以上

求職意向

職位性質(zhì): 全 職

欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;

工作地區(qū): 廣東廣州 ;

待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

到職時間: 三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時間 所在學(xué)校 學(xué)歷

20xx年9月 - 20xx年7月__師范學(xué)院 本科

工作經(jīng)歷

工作地點1:__市__佳園小學(xué)

時間范圍: 20xx年9月 - 20xx年7月

擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點2:__市__高中

時間范圍: 20xx年9月 - 20xx年12月

擔(dān)任職位: 中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了, 一年來我?guī)У膬蓚€高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧, 最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

自我評價

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻力量。

發(fā)展方向

本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.

教師教師個人簡歷模板篇7

基本信息

姓名:xxx

國籍:中國

目前所在地:廣州

民族:漢族

戶口所在地:湛江

身材:178cm63kg

婚姻狀況:未婚

年齡:25歲

培訓(xùn)認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生

應(yīng)聘職位:電子/郵電/通訊類:店長、助理、營業(yè)員汽車類行政助理、人力資源交通運輸(海陸空)類行政助理、人力資源

工作年限:1

職稱:無職稱

求職類型:均可

可到職-隨時

月薪要求:xx--3500

希望工作地區(qū):廣州深圳東莞

個人工作經(jīng)歷:

參加廣州電視廣播大學(xué)、廣東交通學(xué)校05屆新生軍訓(xùn)指導(dǎo),組織嚴密,學(xué)生各方面都有較大的提高,深受該校老師領(lǐng)導(dǎo)好評。

20xx年1月至3月期間在香港艾燊特工坊有限公司任職采購跟單員。

20xx年月7月至9月在中國聯(lián)通客服部擔(dān)任話務(wù)員和營業(yè)廳工作。

20xx年11月至xx年10月在中國聯(lián)通廣州分公司市場部擔(dān)任主任助理。

教育背景

畢業(yè)院校:中國人民解放軍體育學(xué)院

學(xué)歷:大專

畢業(yè)-20xx-07-01

所學(xué)專業(yè)一:體育教育

所學(xué)專業(yè)二:人力資源

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:現(xiàn)在讀廣州大學(xué)人力資源本科

中國人民解放軍體育學(xué)院

體育教育畢業(yè)證書

湛江市第七中學(xué)政治、體育畢業(yè)證書

語言能力

外語:英語一般

國語水平:精通

粵語水平:精通

工作能力及其他專長

為人誠實,真摯待人。具有頑強的作風(fēng)、嚴格的紀(jì)律觀念和吃苦耐勞的精神,有較高的籃球水平。在軍校擔(dān)任連長一職使我掌握了很多辦事的程序和學(xué)習(xí)了很強的組織能力,在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識的同時,和自學(xué)了很多計算機方面的知識,對計算機有濃厚的興趣,在讀人力資源本科,有汽車b牌駕駛證。

教師教師個人簡歷模板篇8

姓名:某某

性別:女

出生日期:某某

籍貫:黑龍江

目前城市:北京市

工作年限:五年以上

目前年薪:5-6萬人民幣

聯(lián)系電話:某某某

e-mail:某某x

應(yīng)聘方向

求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位:中學(xué)教師,小學(xué)教師

求職地點:北京市

薪資要求:面議

工作經(jīng)歷

20某/03—現(xiàn)在:某某公司

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé):負責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20某/07—20某/03:北京求實外語培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20某/02—20某/06:北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育小學(xué)教師

主要職責(zé):編輯兼教師,負責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。

20某/06—20某/01:某x外語學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé):教授初中及高中英語,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了教師資格證。

教育培訓(xùn)

某某/某—20某x/某:某x大學(xué)英語本科

課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級英語,英語詞匯學(xué),英語國家概況,日語。

職業(yè)技能

外語:英語:熟練

日語:一般

證書:20某/07教師資格證書

20某/03普通話等級證書

自我評價

英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強,具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。