提前編寫適合實(shí)際情況的工作計(jì)劃可以讓我們更好地安排工作和生活的平衡,合理的工作計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,提高工作效率,下面是范文社小編為您分享的教導(dǎo)工作計(jì)劃最新5篇,感謝您的參閱。
教導(dǎo)工作計(jì)劃篇1
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制,
全面提高教學(xué)質(zhì)量,教導(dǎo)處依據(jù)我校教學(xué)現(xiàn)具有的新情況新特點(diǎn),本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則,特制
定本學(xué)期如下工作計(jì)劃:
二、工作目標(biāo):
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量管理的有效性;
1)、加強(qiáng)課堂教學(xué)行為的管理努力提高課堂教學(xué)效率。
2)、每位任課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,杜絕無(wú)教案進(jìn)入課堂的現(xiàn)象。每月檢查一次備課和作業(yè)批改,公布備課質(zhì)量情況和作業(yè)批改情況,指出不足及需改進(jìn)之處。
3)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室的管理和使用,完善制度,專人管理,責(zé)任到人,提高使用效率。
4)、加大查課力度,確保不缺堂,不空堂,開(kāi)齊開(kāi)足課程。
5)、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理力度,狠抓月考、會(huì)考。
2、開(kāi)展“一人兩節(jié)課”特色教研,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;
3、深化課題實(shí)驗(yàn),推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。
4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教學(xué)的管理.讓現(xiàn)代化教學(xué)慢慢融入傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。
5、組織好各級(jí)各類培訓(xùn)工作
(1)課程培訓(xùn)
(2)青年教師培訓(xùn)
三、主要工作及措施:
(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量
規(guī)范有效的管理是順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。每位教師都要增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
1、提高備課質(zhì)量。
教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課程內(nèi)容,精心的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),新教師要重視規(guī)范,中年教師要有創(chuàng)新、有個(gè)性,老教師要引領(lǐng)。各教研組在研究教材的同時(shí)更要研究學(xué)生,重學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的指導(dǎo),突顯學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,所有開(kāi)設(shè)的課程都要有備課。檢查中將注重實(shí)用性、淡化迎檢性,鼓勵(lì)教師個(gè)性化、多樣化的備課風(fēng)格,強(qiáng)調(diào)教前、教后的修改與反思。
教研組要加強(qiáng)對(duì)集體備課的研究,每學(xué)期至少進(jìn)行4節(jié)集體備課研究。集體備課必須是多位教師在深入鉆研教材的基礎(chǔ)上,充分研討形成的教學(xué)方案,而絕非一人思考的結(jié)果。要求做到:定時(shí)定點(diǎn)、保證提前備課、確立主講人、留有資料和記錄。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。
大力提倡向40分鐘要質(zhì)量,提高單位時(shí)間效益。各學(xué)科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日抽查制度,及時(shí)記錄。
3、加強(qiáng)作業(yè)管理。
作業(yè)布置形式要“講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,統(tǒng)一作業(yè)格式,作業(yè)量要適中,避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),多布置思考、練習(xí)型作業(yè)。教師要時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。教育學(xué)生認(rèn)真書寫,提高作業(yè)質(zhì)量。教師及時(shí)批改、及時(shí)督促學(xué)生訂正,并認(rèn)真復(fù)批。
4、提倡課后反思。
反思是教師進(jìn)步的階梯。提倡教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行反思,提高教師的教學(xué)總結(jié)能力和評(píng)價(jià)能力。中青年教師每單元至少1篇高質(zhì)量的教學(xué)反思或單元小結(jié)。并把其質(zhì)量作為評(píng)價(jià)教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。
教導(dǎo)處建立月查制度。教導(dǎo)處在教研組得配合下并以教研組為單位,每月(每月的最后一周,集中檢查)堅(jiān)持對(duì)教師備課、作業(yè)進(jìn)行檢查,將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)記錄、量化考核并反饋本人。
(二)、開(kāi)展特色教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
各個(gè)教研組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過(guò)“集體備課”、“集中評(píng)課”促進(jìn)教師之間的互動(dòng)。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”:個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合,個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,濃化研究氛圍,突顯研究特色,提高教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。
課堂教學(xué)研究根據(jù)學(xué)校的實(shí)情,規(guī)定中青年教師上研究課,老教師上常態(tài)課。每人兩節(jié)公開(kāi)課。教研組根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,安排教師上課的時(shí)間,并及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出通知,課題組的成員根據(jù)組長(zhǎng)的安排,提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”。(雖是兩節(jié)課,其實(shí)是同一節(jié)課,在兩個(gè)班上兩次,先在本班上,然后,根據(jù)同組教師的評(píng)議,在平行班級(jí)再上第二節(jié)課。)同組的成員也提前熟悉授課教師的教學(xué)內(nèi)容,研讀教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)授課內(nèi)容有較深的把握。便于聽(tīng)課中對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)的把握。
鼓勵(lì)教師積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),教研組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課、評(píng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。
(三)、深化課題實(shí)驗(yàn),尋求課堂教學(xué)有效途徑。
課題研究注重問(wèn)題解決,求真務(wù)實(shí)。我校現(xiàn)承擔(dān)的課題實(shí)驗(yàn)主要有《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊(duì) 》?!掇r(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》這一課題本學(xué)期已是第四學(xué)期,出于課題研究的關(guān)鍵時(shí)期,也是出成果的時(shí)期。課題負(fù)責(zé)人和課題組長(zhǎng)要加大課題研究力度,促使課題研究在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利結(jié)題。
四、本學(xué)期工作的具體安排
二月份:
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校計(jì)劃,擬定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
3、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。
4、排定學(xué)校課表、班級(jí)課表,打印學(xué)校各類表格。
5、召開(kāi)學(xué)校工作會(huì)議,總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)工作和期末考試成績(jī),布置本學(xué)期教學(xué)工作。
6、收集、檢查、整理各類工作計(jì)劃。
7、做好控流保學(xué)、動(dòng)員流生返校工作。
8、召開(kāi)畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
9、進(jìn)行開(kāi)學(xué)初備課和作用檢查。
10、組織英語(yǔ)教師參加明光市教學(xué)基本功大賽。
11、組織教師參加flash動(dòng)畫培訓(xùn)。
12、上報(bào)學(xué)籍變動(dòng)情況。
三月份:
1、組織參加明光市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文評(píng)選
2、迎接明光市教學(xué)常規(guī)檢查
3、對(duì)留守生情況進(jìn)行摸底登記
4、組織參加小學(xué)課改論壇
5、教師自制教具評(píng)選
6、六年級(jí)第一次月檢測(cè)
7、組織教師外出考察學(xué)習(xí)。
四月份:
1、組織參加明光市科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2、組織參加明光市品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
3、迎接市教育局對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
4、一至五年級(jí)期中(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
5、分會(huì)級(jí)六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科統(tǒng)一檢測(cè)。
6、評(píng)選上報(bào)滁州市、明光市“三好”及“先進(jìn)班級(jí)體”名單及材料。
五月份:
1、組織參加明光市語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。
2、六年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃并進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段。
3、組織參加明光市體育教師教學(xué)基本功選拔賽。
4、六年級(jí)第三次月檢測(cè)。
5、教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī)月查。
六月份:
1、六·一國(guó)際兒童節(jié)舉行內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)。
2、一至五年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、六年級(jí)畢業(yè)模擬檢測(cè)。
4、各年級(jí)期末總復(fù)習(xí)。
5、整理小學(xué)畢業(yè)驗(yàn)印名冊(cè)并上報(bào)審核。
6、做好期末考試工作
教導(dǎo)工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期教導(dǎo)處將在中心學(xué)校和教研中心的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)踐學(xué)校工作計(jì)劃中提出的工作重點(diǎn)和目標(biāo):抓好課堂教學(xué),促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿,使我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。為落實(shí)以上指導(dǎo)思想,教導(dǎo)處將調(diào)動(dòng)各教研組,全體教師及相關(guān)部門積極性,努力做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo):
教育教學(xué)質(zhì)量躍居全處第五位。
三、主要工作:
1、深入開(kāi)展教師教育理念學(xué)習(xí),啟動(dòng)校級(jí)骨干教師培養(yǎng)工程;
2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,促使教學(xué)工作上新臺(tái)階;
3、積極開(kāi)展小本課題研究活動(dòng),落實(shí)中心教研組任務(wù);突出體育、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、活動(dòng)等學(xué)科教研活動(dòng);
4、落實(shí)培優(yōu)幫困工作,實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽奪魁目標(biāo);
5、成立合唱隊(duì)、體育隊(duì),堅(jiān)持訓(xùn)練,積極參加素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);
6、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用,提高教師的電化教學(xué)水平;
7、落實(shí)教育宣傳,強(qiáng)化學(xué)校知名度;
四、具體措施:
(一)深化新課程校本培訓(xùn)活動(dòng),落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工程。
教導(dǎo)處有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,開(kāi)展校級(jí)骨干教師評(píng)定活動(dòng)。積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn),不斷更新教師的教育觀念,豐富教師的學(xué)識(shí),不斷完善自我,提高教書育人的本領(lǐng),從而,整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在培訓(xùn)活動(dòng)中,每位教師必須完成學(xué)習(xí)筆記2——4萬(wàn)字,參加教研活動(dòng)15次以上,撰寫優(yōu)秀論文、教案各一篇。
(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)規(guī)范“五認(rèn)真”管理工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊抓住“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié),全面深化教學(xué)“五認(rèn)真”管理。在“五認(rèn)真”基礎(chǔ)上向教學(xué)“五有效”轉(zhuǎn)變。要求不僅有規(guī)范的“五認(rèn)真”,而且在規(guī)范基礎(chǔ)上的有效。所謂有效,就是有明確目標(biāo)下的內(nèi)容、手段、措施的一致性。通過(guò)開(kāi)展六認(rèn)真工作自查、互查、抽查,嘗試平時(shí)查與突擊查、教研組查與教導(dǎo)處查相結(jié)合的辦法,將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。檢查結(jié)果和考核掛鉤,做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
2、本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大深入課堂聽(tīng)隨堂課,加強(qiáng)對(duì)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量跟蹤,幫助他們實(shí)施有效教學(xué)。課后及時(shí)與任課教師交流反饋,共同探討教學(xué)得失。繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研工作,抽年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行,做好調(diào)研后的質(zhì)量分析工作。
3、加大培優(yōu)幫困力度,提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)我校學(xué)困生多的實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初要求各考試學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)生差異分析,對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)做到有計(jì)劃有記載。積極參加中心學(xué)校一月舉行的四五年級(jí)的學(xué)科競(jìng)賽。
4、為適應(yīng)新課程的理念,促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將成立合唱隊(duì)和體育隊(duì)。積極開(kāi)展合唱、短跑、跳遠(yuǎn)、跳高、跳繩、毽球訓(xùn)練,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生,并為參加“六一”素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。
5、實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)情況“月評(píng)”制度,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
(三)大力開(kāi)展校本課題研究活動(dòng),提高教學(xué)研究水平。
1、加強(qiáng)教研組管理力度。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),確定各組的教研計(jì)劃,組織教研活動(dòng),真正做到有計(jì)劃,有實(shí)施,有記錄,有考勤,有總結(jié)。在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進(jìn)一步突破,要積極參與各級(jí)的業(yè)務(wù)競(jìng)賽,特別是年青教師要力爭(zhēng)出成績(jī)。積極開(kāi)展組內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法,在教學(xué)上要有創(chuàng)新。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,共同協(xié)作完成學(xué)校各項(xiàng)工作。對(duì)與本組所存在的問(wèn)題,希望通過(guò)各位成員的努力,這學(xué)期有較大的改觀,消除不利影響,展示我們的風(fēng)采。
2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度。
①集體備課:以教研組為單位,每單周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中,組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案,并提出改正意見(jiàn),在上課前進(jìn)行討論交流,進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí),再進(jìn)行上課。
②反思交流:通過(guò)前一階段組內(nèi)的教案在實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),促進(jìn)教師共同提高。
③主題教研。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,組內(nèi)同一學(xué)科教師圍繞主題選擇同一課進(jìn)行備課,再以同課異構(gòu)形式在雙周上教學(xué)研究課,通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課等多種形式展開(kāi)討論,談自己的想法、看法,集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。
④理論學(xué)習(xí):圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白,這時(shí)候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,不斷提高教育教學(xué)水平。
3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),要求教師每周上兩次遠(yuǎn)教資源應(yīng)用課,切實(shí)提高學(xué)校關(guān)于遠(yuǎn)教資源與其他學(xué)科整合的研究水平。
4、積極開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)。
每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)的要求:校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課25節(jié)以上,教研組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)以上,其他老師聽(tīng)課15節(jié)以上。
(四)加強(qiáng)教育宣傳力度,提高學(xué)校知名度。
本學(xué)期學(xué)校將教育宣傳納入教師個(gè)人工作考核中,要求每位教師完成在麻城教育網(wǎng)和中心學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表教育新聞稿件5篇。
五、工作及活動(dòng)安排
九月份
1、完成學(xué)額統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作
2、制定各學(xué)科、教研組計(jì)劃
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,布置本學(xué)期工作
4、開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)活動(dòng),啟動(dòng)骨干教師培養(yǎng)工程
5、成立合唱隊(duì)、體育隊(duì),并開(kāi)展訓(xùn)練
6、“五認(rèn)真”工作檢查
十月份
1、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”讀書活動(dòng)
2、開(kāi)展校本課題研究活動(dòng)
3、落實(shí)四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽訓(xùn)練
4、“五認(rèn)真”工作檢查
十一月份
1、開(kāi)展“教研月”活動(dòng)
2、開(kāi)展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練
3、“五認(rèn)真”工作檢查
4、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文活動(dòng)
十二月份
1、參加中心教研組的教研活動(dòng)
2、開(kāi)展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練
3、“五認(rèn)真”工作檢查
一月份
1、參加四五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽
2、開(kāi)展合唱隊(duì)、體育隊(duì)訓(xùn)練
3、“五認(rèn)真”工作檢查
4、參加素質(zhì)成果匯報(bào)
5、參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)
6、迎接期末考試
7、整理檔案
教導(dǎo)工作計(jì)劃篇3
一、指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo),繼續(xù)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,以及省市有關(guān)文件精神,根據(jù)區(qū)教育局20xx年度教育工作會(huì)議精神,以創(chuàng)人民滿意教育為宗旨,以創(chuàng)新為切入點(diǎn)。以均衡發(fā)展為思路,緊緊把握發(fā)展這個(gè)硬道理,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展與外延式發(fā)展相結(jié)合的道路,全面提升教學(xué)質(zhì)量,積極創(chuàng)造條件,不斷滿足學(xué)區(qū)內(nèi)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)格規(guī)范教育管理全面貫徹教育方針,規(guī)范辦學(xué)行為。鞏固高標(biāo)準(zhǔn)普及九年制義務(wù)教育成果,繼續(xù)保持無(wú)流生,在校學(xué)生無(wú)違法犯罪現(xiàn)象。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,不隨意增減科目和課時(shí),堅(jiān)持不懈抓減負(fù),嚴(yán)格執(zhí)行教育局的規(guī)定,控制學(xué)生在校時(shí)間,控制學(xué)生作業(yè)量,按規(guī)定組織考試和學(xué)業(yè)評(píng)定。建立學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。
保障弱勢(shì)群體子女和“三殘”學(xué)生的入學(xué)權(quán)利,在學(xué)額許可條件下,盡最大努力接收外來(lái)人口子女在校就讀,切實(shí)做好幫困扶貧工作,做好低保,特困家庭子女減免費(fèi)工作,落實(shí)市外來(lái)民工子女借讀費(fèi)“四減七免”政策。
建立健全教學(xué)“七認(rèn)真”管理機(jī)制,加大備課、改作的檢查力度,繼續(xù)完善并執(zhí)行莊市中心學(xué)校備課改作制度,期中加強(qiáng)檢查,堅(jiān)持抽查與自查相結(jié)合。加強(qiáng)推門聽(tīng)課,強(qiáng)化教導(dǎo)處指導(dǎo)檢查功能。
進(jìn)一步完善學(xué)生課外興趣小組,在原有基礎(chǔ)上更上一層,確保興趣活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間、人員、內(nèi)容都落實(shí)。借助社會(huì)力量培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)建學(xué)校特色。
加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,積極開(kāi)展教學(xué)調(diào)研,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作好參謀。高度重視學(xué)校的安全教育和法制教育,加強(qiáng)科普教育,提高學(xué)生的科普意識(shí)。切實(shí)抓好學(xué)校體育、衛(wèi)生藝術(shù)教學(xué)工作。加強(qiáng)對(duì)完小及外來(lái)民工子弟學(xué)校的指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。
2、扎實(shí)有效開(kāi)展基礎(chǔ)教育,切實(shí)把握課堂教學(xué)主陣地,提高40分鐘效率,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在教學(xué)中充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,體現(xiàn)以人為本的教學(xué)思想,因材施教嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,既要認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,不歧視后進(jìn)生,提倡特殊學(xué)生跟蹤、調(diào)查,又要對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)組織各種小型多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。使每一個(gè)學(xué)生都能按照自己的個(gè)性進(jìn)行發(fā)展。
建立健全學(xué)校的質(zhì)量監(jiān)控體系,實(shí)行年度考試制與平時(shí)質(zhì)量調(diào)研制相結(jié)合,控制班級(jí)學(xué)生人數(shù),為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件,營(yíng)造良好氛圍。全力迎接期末區(qū)教研室的質(zhì)量抽查。
3、積極穩(wěn)妥開(kāi)展課程改革。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課改理論,本學(xué)期我們要進(jìn)一步利用分散與集中的方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)課改理論,讓每位教師從貫徹教育方向的高度認(rèn)識(shí)課改的價(jià)值和意義。全體教師特別是一年級(jí)更要深刻領(lǐng)會(huì)課改精神,以課程改革實(shí)施為契機(jī),組織課改培訓(xùn),安排教師參加上級(jí)組織的新課標(biāo)新教材培訓(xùn)及調(diào)研,配合區(qū)教研室的調(diào)研,組織教師積極參加有關(guān)的交流活動(dòng),并開(kāi)展以新課標(biāo)下的課堂教學(xué)為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),觀看有關(guān)錄像,交流課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)研究,形成新的教學(xué)理念,以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo),培養(yǎng)他們建立“自主探究,合作交流”的學(xué)習(xí)方式。課程評(píng)價(jià)應(yīng)以尊重學(xué)生為基本前提,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。探索“綜合實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)踐研究,本學(xué)期完成實(shí)施“綜合實(shí)踐活動(dòng)“的反思,以此推動(dòng)該課程深入開(kāi)展。加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,在教育信息資源的利用、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)時(shí)空的拓展、信息工具的廣泛利用等方面提高水平。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)教師基本功的培訓(xùn)深化對(duì)教師的培養(yǎng),特別是加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普遍提高相結(jié)合,一般教師抓過(guò)關(guān),骨干教師上臺(tái)階,尖子教師出特色,過(guò)程與結(jié)果并重,以點(diǎn)帶面全面提高教師業(yè)務(wù)水平,充分利用校本培訓(xùn)時(shí)間,合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,高效務(wù)實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn),要求做到人人參與,各有收獲。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等不同方式,積極搭建舞臺(tái),讓青年教師有展示自己才華的機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件脫穎而出。多方位打造教師成長(zhǎng)的平臺(tái),組織各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)廣大教師積極參與不斷提高,夯實(shí)基礎(chǔ),形成一支穩(wěn)定、具有活力的教師隊(duì)伍。本學(xué)期將組織下列教師競(jìng)賽活動(dòng):最佳教研課評(píng)比活動(dòng);優(yōu)秀教學(xué)軟件評(píng)比;語(yǔ)文數(shù)學(xué)論文評(píng)比;數(shù)學(xué)案例評(píng)比;競(jìng)選街道語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課。通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)的自覺(jué)性,形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
5、全面深入開(kāi)展教研活動(dòng)。走教研與科研相結(jié)合的道路,確立以教研組建設(shè)為突破口的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動(dòng)的的質(zhì)量,在教研活動(dòng)中要充分發(fā)揮組長(zhǎng)和組員兩支隊(duì)伍的作用,確保組長(zhǎng)認(rèn)真組織,組員全力參與。同時(shí)要認(rèn)真組織好校級(jí)研討課,按考核要求每人每學(xué)期至少一節(jié)公開(kāi)課,組織好教師的評(píng)課活動(dòng),及時(shí)總結(jié)、反饋,努力形成一種比較良好的教研風(fēng)氣。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)名牌學(xué)科,評(píng)先進(jìn)教研組”活動(dòng),使教研活動(dòng)更加深入、靈活、切合實(shí)際地開(kāi)展起來(lái)。進(jìn)一步探討先進(jìn)教研組的評(píng)比細(xì)則,使之轉(zhuǎn)化成為教師積極投身教學(xué)研究的內(nèi)驅(qū)力。在教研活動(dòng)中提倡主題鮮明,并與課題研究相結(jié)合,本學(xué)期教導(dǎo)處將與教科研合作研究“小學(xué)教學(xué)與綜合實(shí)踐活動(dòng)課整合”,各教研組要根據(jù)自身特點(diǎn)確立教研活動(dòng)主題。積極組織集體備課活動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)資源共享。
三、各月份活動(dòng)安排
九月份:
1、安排課務(wù)、值周、值日。
2、制定各類計(jì)劃,召開(kāi)教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)會(huì)議。
3、做好轉(zhuǎn)學(xué)插班工作,上報(bào)各類報(bào)表
4、參加區(qū)各學(xué)科教研組會(huì)議
5、各學(xué)科實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研
6、評(píng)比并向區(qū)教研室推薦優(yōu)秀數(shù)學(xué)論文
7、參加區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教材備課活動(dòng)
8、完成新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施一個(gè)月情況匯報(bào)
9、開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽(tīng)課活動(dòng)
10、一年級(jí)寫字姿勢(shì)檢查,一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
11、預(yù)訂下學(xué)期教科書
12、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課研究
13、落實(shí)“四減七免”政策,統(tǒng)計(jì)減免學(xué)生名單
14、參加區(qū)小學(xué)生“祖國(guó)頌”詩(shī)歌朗誦賽
15、校本培訓(xùn)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn))
十月份:
1、繼續(xù)開(kāi)展校級(jí)教研活動(dòng)及推門聽(tīng)課活動(dòng)
2、校本培訓(xùn)(評(píng)課)
3、一年級(jí)拼音測(cè)試
4、各教研組推薦街道語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)公開(kāi)課
5、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
6、組織落實(shí)愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)方案
7、參加區(qū)品德、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等學(xué)科教材研討活動(dòng)
8、區(qū)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
9、市數(shù)學(xué)年會(huì)
10、街道英語(yǔ)教研活動(dòng)
十一月:
1、校級(jí)教研活動(dòng)、推門聽(tīng)課
2、街道語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、體育教研活動(dòng)
3、區(qū)數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)新課程實(shí)施情況調(diào)研
4、區(qū)英語(yǔ)教學(xué)展示
5、區(qū)體育青年教師工作座談
6、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課
7、街道二年級(jí)、三年級(jí)普通話比賽
8、期中檢查
9、數(shù)學(xué)五年級(jí)應(yīng)用題測(cè)試
10、組織科技月活動(dòng)
11、區(qū)新課程綜合實(shí)踐課期中總結(jié)
12、校本培訓(xùn)(評(píng)課)
十二月:
1、校級(jí)教研活動(dòng)、推門聽(tīng)課
2、街道美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)教研活動(dòng)
3、4、5年級(jí)閱讀知識(shí)競(jìng)賽
4、5、6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽
5、區(qū)英語(yǔ)新教師匯報(bào)課
6、區(qū)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、實(shí)施情況檢查
7、區(qū)品德課研討活動(dòng)
8、區(qū)語(yǔ)文青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,拓展閱讀教學(xué)資料征集
9、區(qū)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示周
10、區(qū)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課案例評(píng)比,新課程實(shí)施情況調(diào)研
11、區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量抽測(cè)
12、德育論文評(píng)比
13、校本培訓(xùn)(學(xué)習(xí)新課表)
14、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
一月份:
1、期末考試
2、期末總結(jié)
3、整理資料
4、區(qū)新課程一年級(jí)語(yǔ)文教材備課
5、上交區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)秀案例
6、一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校
7、街道最佳教研課評(píng)比,語(yǔ)文論文、數(shù)學(xué)案例評(píng)比,自制教學(xué)軟件評(píng)比
教導(dǎo)工作計(jì)劃篇4
為切實(shí)提高我校教育教學(xué)和教研工作,配合學(xué)校的工作并落實(shí)好,特制定了20xx年(春)鹽井小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
在新學(xué)期里,我校教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)和教師發(fā)展為基本點(diǎn)),堅(jiān)持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強(qiáng)化管理為抓手,全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。督促教師認(rèn)真鉆研教材,研究學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案,作業(yè)布置合理、適量,批改及時(shí)規(guī)范,并認(rèn)真做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時(shí)檢查并及時(shí)反饋執(zhí)行情況。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。通過(guò)國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、讀書工程的實(shí)施,提高教師綜合素質(zhì)。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。
4、開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng),組織開(kāi)展教育教學(xué)論文評(píng)比、教案撰寫評(píng)比、青年教師基本功評(píng)比;通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)促教師專業(yè)發(fā)展。
5、建立以校為本的學(xué)習(xí)制度。教師在集中學(xué)習(xí)的同時(shí),擠時(shí)間,自學(xué)的教育理論,并認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記,完成不少于3000字的讀書筆記。
6、重視課題研究,提高科研能力。全體教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,潛心研究,大膽實(shí)驗(yàn)。本期擬申報(bào)的縣《區(qū)域課改》課題,參研人員注意收集和整理工作中的數(shù)據(jù)和資料,記好工作日記,注意總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作中的好經(jīng)驗(yàn),好方法,及時(shí)撰寫經(jīng)驗(yàn)或論文。
三、工作重點(diǎn)
1、規(guī)范管理。繼續(xù)執(zhí)行績(jī)效考核實(shí)施方案,完善各項(xiàng)考核細(xì)則要求,落實(shí)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范。
2、提高質(zhì)量。向四十分鐘的課堂要效益,減負(fù)增效,提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率,提高后20%學(xué)生的平均分。尤為重要的是提高上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)中較為落后的的學(xué)科質(zhì)量。
3、打造特色。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,督促教師做好學(xué)生家訪記錄檔案(特別是留守兒童)管理工作,協(xié)助召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校在我鎮(zhèn)的影響力。
四、具體措施
(一)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過(guò)程管理。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),重在過(guò)程。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。完善和實(shí)施推門聽(tīng)課制度,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實(shí)條件,充分開(kāi)發(fā)教師資源,開(kāi)全科目,開(kāi)足課時(shí)。
2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)按課表上好每一節(jié)課。學(xué)校教導(dǎo)處和值周教師進(jìn)一步落實(shí)巡課制度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,將嚴(yán)肅處理。
(2)嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。
(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對(duì)待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。向?qū)W業(yè)評(píng)價(jià)要質(zhì)量和效益。
3、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處成員定期聽(tīng)教師的隨堂課,加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師。中層管理人員聽(tīng)課數(shù)全學(xué)期10節(jié)以上,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)10節(jié)以上,教師不少于15節(jié)。把推門聽(tīng)課納入量化,把教案、作業(yè)、及教研都納入,加大分值,具體分值見(jiàn)教研活動(dòng)各項(xiàng)記錄,最后納入績(jī)效考核。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師自身的綜合素養(yǎng)與師資隊(duì)伍的整體水平。
1、鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn),提高學(xué)歷層次,提高教師自身素質(zhì)。
2、注重骨干教師的培養(yǎng),發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用。
(1)加強(qiáng)做好新教師、年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師、骨干教師的傳幫帶的精神。在培訓(xùn)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)老教師誠(chéng)心誠(chéng)意地教,年輕教師虛心誠(chéng)意地學(xué),大家都有積極向上的上進(jìn)心,形成互幫互學(xué)的教學(xué)氛圍。
(2)教導(dǎo)處要發(fā)現(xiàn)苗子,重點(diǎn)培養(yǎng),為參評(píng)教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取在本年度教學(xué)骨干評(píng)比中有更多教師脫穎而出。
(三)以教研組活動(dòng)為重心,嚴(yán)格教研活動(dòng)過(guò)程管理
校教研已成為我校雷打不動(dòng)的活動(dòng),根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排,確定每周四下午第四節(jié)為語(yǔ)文組活動(dòng),每周四下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)組活動(dòng)。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處人員深入到各教研組,督促、指導(dǎo)教研活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范地開(kāi)展。
(四)深化課改實(shí)驗(yàn),提高科研質(zhì)量。
1、加強(qiáng)信息技術(shù)研究。依據(jù)縣局“135工程”要求,做到信息技術(shù)在課的質(zhì)量、課堂運(yùn)用、學(xué)校管理運(yùn)用三方面有所突破,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。利用我?,F(xiàn)有的在線課堂教育技術(shù)設(shè)備,組織教師進(jìn)行教育技術(shù)的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。
2、積極組織校本培訓(xùn),讓校本教研真正為教育教學(xué)服務(wù),提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。鼓勵(lì)教師制作個(gè)人博客,促使教育博客成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神家園,校本教研和教師自我提升的一個(gè)重要平臺(tái)。
教導(dǎo)工作計(jì)劃篇5
指導(dǎo)思想
本學(xué)期,教導(dǎo)處將以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo),圍繞《鹽都區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考評(píng)細(xì)則》,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),把握教育新常態(tài),改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,提升教育教學(xué)活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。
工作目標(biāo)
1.嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
2.強(qiáng)化有效教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3.積極開(kāi)展活動(dòng)育人,促進(jìn)學(xué)校特色登攀。
工作措施:
一、教學(xué)常規(guī):重視過(guò)程,著眼細(xì)節(jié),追求有效
嚴(yán)格執(zhí)行省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精細(xì)教育教學(xué)管理,堅(jiān)決貫徹“五嚴(yán)”規(guī)定,努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”,努力向素質(zhì)教育縱深發(fā)展。
1.規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足上好全部課程,科學(xué)合理編排課表,并上墻、上網(wǎng)公布,接受社會(huì)監(jiān)督;杜絕隨意代課,私自調(diào)課。繼續(xù)加強(qiáng)巡課的力度,及時(shí)記錄,反饋。不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí),規(guī)范教學(xué)行為。
2.規(guī)范教師集體備課
扎實(shí)開(kāi)展集體備課,每次集體備教導(dǎo)處要嚴(yán)格考勤。集體備課有計(jì)劃,有安排,有檢查。按照“個(gè)人初備,集體研討,二次備課,反思提升”的集體備課程序,嚴(yán)格做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,保證集體備課的實(shí)效性和指導(dǎo)性。
3.規(guī)范學(xué)生作業(yè)布置
減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)首先從作業(yè)抓起,實(shí)行學(xué)生家庭書面作業(yè)總量控制:一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生每天書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,側(cè)重探究性、實(shí)踐性作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)性作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
4.堅(jiān)持“五認(rèn)真”“四有效”
教育局的研訓(xùn)部和督導(dǎo)室開(kāi)學(xué)將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行一日視導(dǎo),教導(dǎo)處將繼續(xù)加大“五認(rèn)真”檢查的力度和密度。杜絕“平時(shí)馬虎對(duì)待,檢查才嚴(yán)陣以待”的現(xiàn)象。使每位教師都能做到“四有效”,即:
有效備課、有效上課、有效聽(tīng)課:要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),中層以上干部聽(tīng)課不少于40節(jié),聽(tīng)完課后要及時(shí)組織評(píng)課,互幫互學(xué)。有效作業(yè):作業(yè)要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、層次性和選擇性,滿足不同層次學(xué)生的需要,務(wù)求針對(duì)性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng)。要以學(xué)校對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要求為依據(jù),認(rèn)真規(guī)范批改,杜絕積壓,作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”:即有發(fā)必收,有收必改,有錯(cuò)必糾,有練必評(píng)。要重視學(xué)生的書寫習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生愛(ài)護(hù)作業(yè)本,認(rèn)真書寫每次作業(yè)。學(xué)生作業(yè)本必須統(tǒng)一規(guī)范要求,統(tǒng)一使用格式,中、高年級(jí)必須使用鋼筆書寫,薄本要整潔,教師批改符號(hào)要統(tǒng)一、規(guī)范、醒目,起示范榜樣作用。
5.重視“培優(yōu)”“補(bǔ)差”
本學(xué)期,在切實(shí)做好減負(fù)工作的'前提下,教導(dǎo)處要高度重視“培優(yōu)、補(bǔ)差”過(guò)程性的監(jiān)督與指導(dǎo),拿出培優(yōu)補(bǔ)差具體方案,特別注重“補(bǔ)差”, 重視班級(jí)后30%學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,摸清致差原因,因人而異、對(duì)癥下藥。對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)、少批評(píng),多輔導(dǎo)、不放任,高度關(guān)注有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生,建立后30%學(xué)生成長(zhǎng)檔案,促使各科教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階,力爭(zhēng)使班級(jí)學(xué)生的合格率和優(yōu)秀率達(dá)到目標(biāo)要求。
二、學(xué)科建設(shè):夯實(shí)基礎(chǔ),注重效益,提升質(zhì)量
1.強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)與研究,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
語(yǔ)文學(xué)科要通過(guò)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和廣泛閱讀行動(dòng),讓學(xué)生親近母語(yǔ),走入“文化”,注重學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的培養(yǎng),提升語(yǔ)文素養(yǎng)。教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,引領(lǐng)孩子徜徉書海,浸潤(rùn)書香。要組織鹽城晚報(bào)小記者參與晚報(bào)活動(dòng),組織稿件發(fā)表;學(xué)生采蜜本要正常使用,要開(kāi)展展示評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展“聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音”學(xué)生讀書成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì);開(kāi)展“親近母語(yǔ) 享受閱讀”傳統(tǒng)文化教育,舉辦“漢字英雄(聽(tīng)寫)、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)擂臺(tái)”大賽等。
數(shù)學(xué)學(xué)科要與生活實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力和數(shù)學(xué)思維能力,開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生充分地感受到數(shù)學(xué)的力量,不斷積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
英語(yǔ)學(xué)科要加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練與實(shí)際運(yùn)用的交融整合,開(kāi)展第三屆“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,真正培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和能力,提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì)話能力。
藝術(shù)學(xué)科一要要求學(xué)生“懂基本知識(shí),唱課本歌曲,畫生活(想象)圖像,奏一種樂(lè)器”;二要正常開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)人才。體育學(xué)科要著眼于“學(xué)會(huì)并運(yùn)用體育技能,形成并追求體育精神”的目標(biāo)。
2. 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,優(yōu)化教學(xué)管理。
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,教導(dǎo)處將組織學(xué)科骨干老師和校長(zhǎng)主任推門聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷、期中期末質(zhì)量調(diào)研等加大質(zhì)量監(jiān)控力度,并及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),質(zhì)量有明顯滑坡的老師,校長(zhǎng)室要進(jìn)行個(gè)別誡勉談話。力促老師養(yǎng)成“天天都認(rèn)真”的工作習(xí)慣。
三、學(xué)生文化:激發(fā)興趣,做優(yōu)特色,和諧發(fā)展
1. 強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)晨誦午讀,彰顯書香校園特色。
按學(xué)校推薦的必讀和選讀書目,定期調(diào)研教師快樂(lè)閱讀的備課和學(xué)生的采蜜本,保證孩子每天半小時(shí)的閱讀。發(fā)揮圖書館的價(jià)值,組織學(xué)生實(shí)地閱讀,加強(qiáng)巡查和考核的力度,提升該課程的質(zhì)量。積極營(yíng)造班級(jí)閱讀的氛圍,全方面開(kāi)展“培養(yǎng)卓越口才”系列活動(dòng),為學(xué)生搭建展示的平臺(tái),真正書香成為學(xué)校的特色項(xiàng)目。
2.積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
以豐富多彩的學(xué)科文化活動(dòng)為抓手,組織各類活動(dòng)競(jìng)賽,豐富學(xué)生的校園生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),打造禮儀校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園。和德育處密切配合,圍繞新教育十大行動(dòng)---推進(jìn)每月一事開(kāi)展活動(dòng)。九月份入學(xué)儀式為主題的相關(guān)習(xí)慣培養(yǎng)和禮儀活動(dòng);十月份以“慶國(guó)慶”為主題,十一月份“陽(yáng)光體育”活動(dòng),十二月份第三屆“英語(yǔ)節(jié)”,一月份以“樂(lè)思考,勤復(fù)習(xí)”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
3.積極推進(jìn)體藝“2+1”工程。
在已成立籃球、足球、繩鍵、健美操等體育興趣小組基礎(chǔ)上,深入推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天都有一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng),十一月份舉行校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)方面,繼續(xù)開(kāi)設(shè)古箏、葫蘆絲、二胡等興趣小組,到校外聘請(qǐng)名師為學(xué)生上課,努力達(dá)到每個(gè)學(xué)生掌握“兩項(xiàng)體育技能”和“一種樂(lè)器”的目標(biāo)。
四、其他工作
1、配合其他科室做好各種迎評(píng)創(chuàng)建工作。
2、做好上傳下達(dá)工作,對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真部署、落實(shí)。
3、完成校長(zhǎng)室分配的其他各項(xiàng)工作。
主要工作安排:
九月份
1.按照省課時(shí)設(shè)定要求,開(kāi)足開(kāi)齊各門課程,落實(shí)課務(wù),編排課表,全面制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2.做好20xx級(jí)新生報(bào)名、編班等工作,與德育處協(xié)作開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。
3.開(kāi)啟閱讀活動(dòng)。
開(kāi)展父母與孩子共讀一本書、親子閱讀征文、書香家庭評(píng)比等活動(dòng)。
4.幫助學(xué)生總結(jié)暑期生活。
相關(guān)學(xué)科老師對(duì)所有學(xué)生暑期作業(yè)進(jìn)行解惑答疑,以年級(jí)組為單位對(duì)優(yōu)秀暑期作業(yè)進(jìn)行展評(píng),按照一定比例對(duì)優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行表彰。
5.策應(yīng)課改教師風(fēng)采秀活動(dòng),配合教科室,協(xié)調(diào)好課務(wù),重點(diǎn)落實(shí)好推門聽(tīng)課及點(diǎn)課活動(dòng)。
十月份
1.策應(yīng)“相約星期六”活動(dòng)。
2.總結(jié)上月學(xué)生閱讀、寫字開(kāi)展情況,并作點(diǎn)評(píng)。
3.對(duì)部分年級(jí)學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研。
4.落實(shí)好期中檢測(cè)等事宜。
十一月份
1.對(duì)全校各學(xué)科,結(jié)合各年段學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行課堂教學(xué)效果檢測(cè),跟進(jìn)學(xué)生訪談、教師座談,評(píng)比教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝班級(jí)。
2.開(kāi)展相關(guān)學(xué)科系列活動(dòng)。
十二月份
1.重點(diǎn)調(diào)研各班級(jí)開(kāi)設(shè)校本課程情況。
2.開(kāi)展秋學(xué)期讀書成果匯報(bào)會(huì)。
3.全面進(jìn)行學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)、考級(jí)等系列活動(dòng),抽評(píng)學(xué)生課堂作業(yè),調(diào)閱部分學(xué)生的家庭作業(yè)。
元月份
1.做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作。
2.做好所有學(xué)科的期末檢測(cè)工作。
3.做好質(zhì)量評(píng)估工作。
注:本案隨學(xué)校工作以及上級(jí)教育主管部門的工作計(jì)劃可做適當(dāng)調(diào)整。