工作計劃可以幫助我們對下一階段的工作做好詳細(xì)的規(guī)劃，工作計劃是人們正式工作前需要制定的一份書面材料，下面是范文社小編為您分享的駐社區(qū)工作計劃7篇，感謝您的參閱。
駐社區(qū)工作計劃篇1
雁塔區(qū)計生協(xié)采取四條措施推進(jìn)心理健康進(jìn)社區(qū)工作，進(jìn)一步深化心理健康教育咨詢工作深入開展，提高轄區(qū)居民心身健康水平。
一是充分整合社會資源，聯(lián)大靠強(qiáng)開展協(xié)作。陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心是陜西省專門從事婚姻家庭心理研究、教學(xué)和咨詢服務(wù)的專業(yè)隊(duì)伍，現(xiàn)有專職工作人員8人，專兼職心理咨詢專家和志愿者70余人。區(qū)計生協(xié)經(jīng)過多方考察，同陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心簽訂合作協(xié)議，將西安市心理健康教育咨詢中心雁塔區(qū)分中心與陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心合二為一，充分利用社會資源優(yōu)勢，開展心理健康進(jìn)社區(qū)工作。與天語的合作，走出了一條具有雁塔特色的“聯(lián)大靠強(qiáng)”新路子，這是一種工作思路和方法上的大膽嘗試和創(chuàng)新，為雁塔區(qū)進(jìn)一步做好心理健康教育咨詢工作奠定了良好基礎(chǔ)。
二是調(diào)整充實(shí)心理健康工作機(jī)構(gòu)。為使工作順利開展，雁塔區(qū)調(diào)整充實(shí)心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由區(qū)人口計生局局長、計生協(xié)副會長邊際同志擔(dān)任，副組長由區(qū)計生協(xié)和陜西天語婚姻家庭服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在區(qū)計生協(xié)。同時進(jìn)一步加強(qiáng)西安市心理健康教育咨詢中心雁塔區(qū)分中心工作隊(duì)伍。心理健康工作機(jī)構(gòu)的調(diào)整充實(shí)，為雁塔區(qū)進(jìn)一步做好心理健康教育咨詢工作提供了人員保證。
三是建立雁塔區(qū)計生心理健康和諧家園qq群。將雁塔區(qū)計生協(xié)、心理健康中心、各街道、各社區(qū)心理健康工作人員添加到qq群，以便于專家和輔導(dǎo)員及時溝通情況，交流工作經(jīng)驗(yàn)和體會，解決存在的困難和問題，不斷提升心理健康專家和輔導(dǎo)員干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力，提高心理健康工作質(zhì)量。
四是進(jìn)一步明確各級工作任務(wù)。雁塔區(qū)計生協(xié)對心理健康中心、各街道心理輔導(dǎo)站和社區(qū)心理輔導(dǎo)室下一步工作任務(wù)提出明確要求，并做好心理健康相關(guān)工作組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督指導(dǎo);區(qū)心理健康中心實(shí)行季度例會培訓(xùn)制度，廣泛開展心理健康相關(guān)知識宣傳、講座，做好心理健康專家、輔導(dǎo)員、宣傳員及信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及輔導(dǎo)對象的心理咨詢和疏導(dǎo)工作;要求各街道要建立街道心理輔導(dǎo)站，明確心理健康專職人員，按照區(qū)計生協(xié)和心理健康中心工作安排抓好任務(wù)落實(shí);各社區(qū)項(xiàng)目心理輔導(dǎo)室按照心理健康進(jìn)社區(qū)工作實(shí)施方案要求做好具體工作。
駐社區(qū)工作計劃篇2
在新的一年，我社區(qū)將緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，把經(jīng)濟(jì)工作作為文明社區(qū)創(chuàng)建工作的保障，在做好招商引資工作的同時，注重對企業(yè)的服務(wù)及企業(yè)日常生產(chǎn)安全檢查監(jiān)督工作，積極發(fā)揮主觀能動性，推動社區(qū)稅源經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)轄區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力促進(jìn)創(chuàng)建、保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。我們將從以下幾個方面著手開展工作：
一做好招商引資，進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
我社區(qū)將在新的一年里，在做好招商引資工作的同時，在社區(qū)資源有限的情況下，創(chuàng)造條件吸引更多的企業(yè)入駐城東，注重發(fā)展樓宇經(jīng)濟(jì)和總部經(jīng)濟(jì)，尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，力爭社區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長。
二、挖掘轄區(qū)資源，加快社區(qū)建設(shè)步伐。
社區(qū)居委會將進(jìn)一步發(fā)揮轄區(qū)單位、共建單位的資源優(yōu)勢，通過結(jié)對共建，積極開展共建活動，以此帶動社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
三、著眼社區(qū)實(shí)情，開展安全生產(chǎn)活動
我社區(qū)將在春節(jié)、“五一”、國慶等佳節(jié)期間，加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，對轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳和檢查，督促各單位加強(qiáng)自查自糾，消除各類事故隱患，杜絕各類事故的發(fā)生，確保節(jié)日期間轄區(qū)經(jīng)濟(jì)、生活和社會活動各方面安全有序。
四、創(chuàng)新服務(wù)理念，積極服務(wù)轄區(qū)企業(yè)。
社區(qū)將在去年經(jīng)濟(jì)普查工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)轄區(qū)企業(yè)的實(shí)際情況，創(chuàng)新服務(wù)理念，切實(shí)服務(wù)社區(qū)企業(yè)。通過對轄區(qū)單位的服務(wù)，進(jìn)一步解了轄區(qū)單位的情況，尋找企業(yè)服務(wù)的著眼點(diǎn)，達(dá)到因良好的服務(wù)而吸引轄區(qū)單位主動參與到社區(qū)文明創(chuàng)建工作。
在新的一年里，我們將不斷探索，彌補(bǔ)不足，創(chuàng)新工作思路，使社區(qū)經(jīng)濟(jì)工作更上一個臺階。
駐社區(qū)工作計劃篇3
家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”如今，無論是家長方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。
20xx年，我園將加強(qiáng)對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計劃：
二月：
1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長與幼兒參與)。
三月：
1、期初家長會，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。
2、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。
3、早操觀摩(家長參與)。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開展植樹活動
四月：
1、社區(qū)活動“尋找春天”。
2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。
3、舉行“家長開放日”活動。
五月：
1、班級拍球比賽，家長參與。
六月：
1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。
2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。
3、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
4、舉行散學(xué)典禮，邀請家長參加。
九月：
1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長與幼兒參與)。
2、慶國慶，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。
十月：
1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”。
2、舉行“家長開放日”活動。
十一月：
1、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動”。
2、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗(yàn)收。
十二月：
1、幼兒家長會，家教指導(dǎo)。
2、慶元旦，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。
20xx年一月：
1、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、舉行散學(xué)典禮，邀請家長參加。
每月：
1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動。
2、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動。
3、不定期的家訪。
4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。
駐社區(qū)工作計劃篇4
根據(jù)計生委、街道計生辦的要求，社區(qū)對轄區(qū)居民、流動人口做好節(jié)日宣傳慰問工作，現(xiàn)對“兩節(jié)”期間的宣傳教育工作安排如下：
一、大力宣傳《自治區(qū)人口與計劃生育條例》及《流動人口婚育證明管理辦法》等，使社區(qū)居民更多的知曉人口和計劃生育法規(guī)政策，增強(qiáng)育齡群眾的知法、懂法、自覺守法的法律意識。積極開展婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動，組織各種計劃生育宣傳活動，宣傳計劃生育方針政策、法律法規(guī),普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖健康、性科學(xué)等知識。
二、開展送知識、送健康、送溫暖活動，對少數(shù)民族計劃生育家庭進(jìn)行走訪慰問，將黨和政府的溫暖送到自覺實(shí)行計劃生育的困難家庭。在居委會設(shè)立固定的計生宣傳欄、閱報欄、政務(wù)公開欄，堅(jiān)持每月出一期計劃生育宣傳欄，每周更換一次閱報欄的內(nèi)容，并做到即使登記及拍照存檔。
三、開展計生藥品的免費(fèi)發(fā)放工作，向居民特別是流動人口較集中的地方大力宣傳藥品的使用方法，使少數(shù)民族居民及時掌握新藥品的使用方法和品種，達(dá)到及時避孕的效果，達(dá)到低生育水平。建立圖
書資料架（柜），并擺放計生專業(yè)報刊及其他宣傳品。根據(jù)上級的要求做好其他宣傳工作：注意做好宣傳品入戶到人工作，重要的是讓群眾妥善保管，以備上級檢查。
駐社區(qū)工作計劃篇5
未來幾年社區(qū)綜合治理工作方向是完善住宅小區(qū)管理體制機(jī)制，進(jìn)一步明確落實(shí)相關(guān)行政管理部門和專業(yè)服務(wù)單位的職責(zé);建立“質(zhì)價相符、按質(zhì)論價”的物業(yè)服務(wù)收費(fèi)協(xié)商和監(jiān)督機(jī)制，推動物業(yè)服務(wù)市場社會化、專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，物業(yè)服務(wù)水平和行業(yè)滿意度明顯提高;基本解決住宅小區(qū)中涉及民生的突出問題，廣大居民的居住生活環(huán)境明顯改善。另外還提出將建立居住領(lǐng)域信用管理制度。
未來實(shí)現(xiàn)物業(yè)收費(fèi)市場化
建立居住領(lǐng)域信用管理制度是文件亮點(diǎn)之一。意見規(guī)定，到20xx年底前，基本實(shí)現(xiàn)“售后房”小區(qū)物業(yè)服務(wù)收費(fèi)市場化。將住宅小區(qū)內(nèi)拒交物業(yè)服務(wù)費(fèi)、拒不續(xù)籌專項(xiàng)維修資金、違法建設(shè)和破壞房屋承重結(jié)構(gòu)、“群租”、擅自改變房屋使用性質(zhì)等違法違規(guī)違約行為錄入上海市公共信用信息服務(wù)平臺，并依法面向社會提供查詢。
解決老舊電梯安全風(fēng)險
為了加快住宅小區(qū)老舊電梯安全評估和改造更新，將制定《住宅小區(qū)老舊電梯安全評估三年行動計劃》，用3年時間完成住宅小區(qū)老舊電梯安全評估，經(jīng)費(fèi)由市政府予以支持。對接電梯安全評估結(jié)論，研究明確修理改造更新的資金籌集原則和渠道，制定推進(jìn)住宅小區(qū)老舊電梯修理、改造、更新工作的實(shí)施意見，力爭用5年時間，基本解決使用年限超過15年的早期商品房、“售后房”、直管公房和系統(tǒng)公房以及混合型住宅等小區(qū)老舊電梯存在的安全風(fēng)險問題。
完成600小區(qū)積水點(diǎn)改造
加快住宅小區(qū)老舊消防設(shè)施改造更新就成了當(dāng)務(wù)之急。按照《計劃》要求，本市將重點(diǎn)改造、更新住宅小區(qū)老舊消防設(shè)施，整治住宅建筑消防通道堵塞、樓道堆物、消防設(shè)施缺損等問題。修訂完善住宅小區(qū)消防地方法規(guī)規(guī)章及相關(guān)技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。提高新建住宅消防技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行住宅小區(qū)消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
在“水”方面，本市將新建和存量居民住宅二次供水設(shè)施產(chǎn)權(quán)逐步移交供水企業(yè)，并由供水企業(yè)切實(shí)落實(shí)管養(yǎng)責(zé)任，建立全覆蓋的居民住宅二次供水設(shè)施管養(yǎng)長效機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)供水企業(yè)管水到表，確保供水水質(zhì)得到持續(xù)保障。同時加快住宅小區(qū)積水點(diǎn)改造。對于物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的排水管道等設(shè)施不完善的老舊小區(qū)，由區(qū)縣、街鎮(zhèn)牽頭督促，業(yè)委會委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)使用專項(xiàng)維修資金實(shí)施改造，區(qū)縣政府予以適當(dāng)支持。
對汛期的應(yīng)急排水需求，由水務(wù)(防汛)部門牽頭，會同消防、房管等部門，配合住宅小區(qū)，及時搶險處置。20xx年底前，基本完成600多個住宅小區(qū)積水點(diǎn)改造工作。
鼓勵小區(qū)錯時停車
結(jié)合區(qū)縣停車專項(xiàng)規(guī)劃編制，本市將制定實(shí)施緩解住宅小區(qū)停車難專項(xiàng)計劃。鼓勵住宅小區(qū)利用閑置地塊、綠地的地下空間新建停車場(庫)。針對停車矛盾特別突出的住宅小區(qū)，研究選擇合理區(qū)域集中建設(shè)大型停車場(庫)，作為周邊住宅小區(qū)的定向停車場(庫)。研究制定相關(guān)指導(dǎo)意見，鼓勵有條件的住宅小區(qū)與周邊共享停車資源、實(shí)施錯時停車。
還將支持住宅小區(qū)挖潛增建停車設(shè)施，推廣住宅小區(qū)機(jī)械式停車。保障新建商品住房和保障性住房配建停車位的基本供應(yīng)水平，嚴(yán)格貫徹落實(shí)本市有關(guān)新建住宅配置停車位的最低技術(shù)指標(biāo)要求。修訂調(diào)整相關(guān)法規(guī)在住宅小區(qū)停車場(庫)建設(shè)土地獲取、容積率、綠化率等方面的規(guī)定，降低建設(shè)成本。研究設(shè)立停車設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)資金。制定住宅小區(qū)停車設(shè)施建設(shè)和管理辦法，對有關(guān)住宅小區(qū)車位規(guī)劃建設(shè)、產(chǎn)權(quán)登記、交易、收費(fèi)管理、住宅小區(qū)停車管理規(guī)約等一系列重要事項(xiàng)加以明確。
駐社區(qū)工作計劃篇6
在新的一年里，我們要以提升市民素質(zhì)為主抓手，結(jié)合"創(chuàng)先爭優(yōu)"、"機(jī)關(guān)文化建設(shè)"、"熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園"活動，服務(wù)大局，創(chuàng)新載體，扎實(shí)開展工作，20xx年我社區(qū)文體活動計劃如下：
一、加強(qiáng)社區(qū)宣傳教育工作，發(fā)揮輿論導(dǎo)向重要作用。
通過文藝形式，廣泛開展市民公德、法制、新型生育文化等內(nèi)容的宣傳工作。以社區(qū)市民學(xué)校為依托，積極開展面向不同群眾層面居民的社區(qū)學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)系，構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，全面提高居民受教育的程度。
二、擴(kuò)大社區(qū)文體活動影響面，爭取各方面均有所突破。
社區(qū)堅(jiān)持以人為本，不斷探索文化活動的新形式、新內(nèi)容，繼續(xù)深化參加社區(qū)文體活動對象普及面，大力結(jié)合讀書節(jié)、鄰里節(jié)、學(xué)生寒暑假校外實(shí)踐的機(jī)會，積極引導(dǎo)和提倡全社區(qū)居民開展形式多樣、內(nèi)容健康向上的各類文體活動。
三、組織開展高品味的文娛活動，獨(dú)具特色的文體活動。
充分利用社區(qū)文化資源，拓寬活動領(lǐng)域，經(jīng)常組織開展高品味的節(jié)慶文化、廣場文化和家庭文化為重點(diǎn)內(nèi)容的文娛活動。經(jīng)常開展強(qiáng)身健體、寓教于樂、獨(dú)具特色的文體活動。
四、開展文體活動培訓(xùn)活動，發(fā)展壯大社區(qū)文體隊(duì)伍。
舉辦培訓(xùn)班，邀請老師來社區(qū)上課，以豐富居民的文化生活，調(diào)動居民參與社區(qū)文化活動的積極性，給社區(qū)文化增添新的活力。搜集挖掘社區(qū)和共建單位文化人才資源，并整理入庫，通過整理出的各具特長、有才藝的人員名單，繼續(xù)保持?jǐn)U大原有文體隊(duì)伍.開展社區(qū)文體工作是一條艱苦而又漫長的道路，需要我們不斷地創(chuàng)新、不斷地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，總結(jié)以往的工作成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)存在的不足，使社區(qū)文體工作走向一個新的起點(diǎn)共同努力奮斗！
駐社區(qū)工作計劃篇7
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的工作目標(biāo)，充分利用、和開發(fā)社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，滿足社區(qū)居民對教育的迫切需要，探索構(gòu)建終身教育體系，大力提高社區(qū)居民的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，初步建立學(xué)校參與社區(qū)精神文明建設(shè)，社區(qū)、學(xué)生家長參與學(xué)校教育管理、協(xié)助學(xué)校開展教育活動的互動機(jī)制。
二、共建目標(biāo)
1、按照上級關(guān)于社區(qū)教育的要求，在社區(qū)教育規(guī)劃小組的領(lǐng)導(dǎo)下，以社區(qū)居委會為依托，建立社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。
2、構(gòu)建社區(qū)居委會、學(xué)校、班級教育網(wǎng)絡(luò)。
3、以社區(qū)居民學(xué)習(xí)為載體，充實(shí)社區(qū)建設(shè)內(nèi)容，構(gòu)建社區(qū)終身教育學(xué)習(xí)體系，積極有序地開展社區(qū)教育示范活動。
4、逐步建立社區(qū)教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、學(xué)風(fēng)濃厚的和諧社區(qū)風(fēng)貌，加快“和諧型、學(xué)習(xí)型家庭”的建立。
三、主要工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。為積極主動搞好與社區(qū)的共建，全面落實(shí)計劃，有步驟地開展工作，學(xué)校成立了社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：涂琳（校長）、陳壽常
副組長：張怡、周華林（副校長）
組員：高倩、汪放、張利、龍萬友、李晶
2、加強(qiáng)管理，共建工作制度化。文明共建領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同協(xié)商、通過，初步建立相關(guān)的制度。
（1）社區(qū)參與學(xué)校決策、管理、評價制度
（2）學(xué)校與社區(qū)互動考核制度
（3）學(xué)校與社區(qū)互動評優(yōu)、表彰制度
四、提供場地設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教育資源共享
1、向社區(qū)有效開放學(xué)校的操場、籃球場、多功能廳等活動場所，學(xué)生活動器材與社區(qū)共享。
2、挖掘?qū)W校教師資源，向社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。
五、共建措施
1、用社區(qū)經(jīng)驗(yàn)資源，開展社區(qū)共建活動。我校地處街道，社區(qū)廣場，茶店子派出所等，利用這一教育資源，建立社區(qū)經(jīng)驗(yàn)基地，如建立參觀基地、勞動基地、宣傳基地等一系列教育基地。
2、“親情互動”，促進(jìn)社區(qū)道德傳統(tǒng)的良性互動教育。抓住家庭這個細(xì)胞，實(shí)現(xiàn)親情互動，有效推動學(xué)校教育向社區(qū)開發(fā)的進(jìn)程提供家教指導(dǎo)等形式，促進(jìn)家庭的學(xué)習(xí)化進(jìn)程。開展“家庭、社會、責(zé)任”的系列教育，推進(jìn)社去和諧文明建設(shè)的發(fā)展，向社區(qū)開放學(xué)校教育。學(xué)校成立教育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)教育的整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，監(jiān)督保證。成員之間相互合作，相互溝通。根據(jù)社區(qū)教育內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任。
3、建立社區(qū)教育管理者隊(duì)伍，除了本校教師志愿者外還吸收聘請社區(qū)有關(guān)單位或家長中的知名人士、科技人員、學(xué)者，離退休干部等組成有效的社區(qū)教育資源隊(duì)伍，并吸納有關(guān)醫(yī)務(wù)、在校大學(xué)生進(jìn)入社區(qū)志愿者隊(duì)伍。
4、堅(jiān)持定期會議和活動制度，定期向社區(qū)、家長匯報學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動、溝通，形成教育合力。
5、結(jié)合學(xué)校研究課題，繼續(xù)開展“和諧校園”、“和諧社區(qū)”、“和諧家庭”等系列少先隊(duì)活動，進(jìn)一步形成我校德育工作特色。
6、寒暑假或重要的節(jié)假日，以小中隊(duì)為單位由社區(qū)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)組織開展活動。
7、一年內(nèi)，至少有一次學(xué)校與社區(qū)開展聯(lián)誼活動。
8、堅(jiān)持“教師家訪”進(jìn)家庭活動，班主任家訪100%，其他教師至少家訪15位學(xué)生。
9、聘請有關(guān)部門、離休干部、英雄模范等為學(xué)生開設(shè)講座、報告等。
總之，社區(qū)是延伸的校園，學(xué)校與社區(qū)的共建，關(guān)鍵要開展豐富多彩的活動。既讓居民、家長走進(jìn)學(xué)校，又應(yīng)讓學(xué)生、教師走向社區(qū)。相信，通過不斷的探索，我們一定能摸索出一套可操作性較強(qiáng)的與社區(qū)互動交流的有效模式。
