工作計(jì)劃包括明確的工作目標(biāo)，以確保工作的方向和目的明確， ，工作計(jì)劃有助于提高工作流程和效率，以下是范文社小編精心為您推薦的某學(xué)校2023工作計(jì)劃推薦6篇，供大家參考。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇1
我們將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，堅(jiān)決地投入到二期課改中去，充分體現(xiàn)“二期課改”的核心是“人性化”，即以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、在備課組中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，繼續(xù)實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；⑶重視開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。2．組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課，探索提高課堂教學(xué)效率的方法。3．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開(kāi)展完善研究課題。做到個(gè)人集體并進(jìn)，分工合作人，提高研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作。五、搞好中考、畢業(yè)考及高考畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績(jī)。同時(shí)仔細(xì)研究近年來(lái)的命題思路，精選習(xí)題，爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。“高中新教材”的物理教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。六、做好常規(guī)工作加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；七、全面落實(shí)學(xué)校本學(xué)期作計(jì)劃和本學(xué)期教研聽(tīng)評(píng)課工作安排略。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇2
一、指導(dǎo)思想。
積極貫徹落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念，堅(jiān)持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù)、為科學(xué)決策服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的基本方向，以促進(jìn)教育的協(xié)調(diào)與內(nèi)涵式發(fā)展為研究?jī)?nèi)容，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，以課程改革為中心，以應(yīng)用性研究為切入點(diǎn)，以貼近一線工作需求，服務(wù)一線教師為工作重點(diǎn)，以科研促教學(xué)質(zhì)量提高為目標(biāo)，切實(shí)發(fā)揮教研的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能，不斷提升教科研工作水平，促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展。
二、主要任務(wù)。
1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，改善教師教學(xué)行為，改變教師職業(yè)倦怠狀態(tài)，助推教育改革與發(fā)展；
2、深化推動(dòng)課題研究，探索歸納教學(xué)規(guī)律，物化課題研究成果；
3、探索開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教研，創(chuàng)設(shè)研究氛圍，研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，突出科研實(shí)效；
4、創(chuàng)新推進(jìn)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，跟蹤加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，多元化評(píng)價(jià)方式；
5、完善“走教”管理方式，擴(kuò)大“走教”工作輻射面，提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，助推教育改革發(fā)展。
1、深化開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。
繼續(xù)組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx）版的學(xué)習(xí)與檢測(cè)，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題，讓教、學(xué)、評(píng)都有依據(jù)。
2、加強(qiáng)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的推廣應(yīng)用。
進(jìn)一步深化推廣“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用，從夯實(shí)教研活動(dòng)入手，從診斷課堂問(wèn)題開(kāi)始，推動(dòng)教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式的深度變革。
3、加大各級(jí)比賽參與和培訓(xùn)力度。
積極組織教師師參加各級(jí)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。搭建平臺(tái)鍛煉教師——切實(shí)做好課賽的指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)選工作，擴(kuò)大參與面，以賽促教，以賽促研；加大校本教研的力度，持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，指導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng)。
4、立足課堂，規(guī)范常規(guī)管理。
三尺講臺(tái)是老師的責(zé)任田，是老師的主陣地，教學(xué)是教師要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。每位教師要自省規(guī)范自己的教學(xué)行為，要認(rèn)真地備課、上課，有效地批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行教學(xué)反思，不斷地提高自己的教學(xué)藝術(shù)。中心學(xué)校將不定期地開(kāi)展“推門聽(tīng)課”，力促教師相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)燃教育智慧，促進(jìn)教師上好每一節(jié)常態(tài)課。
（二）深化推進(jìn)課題研究，積累物化研究成果。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理和指導(dǎo)。
切實(shí)開(kāi)展市級(jí)課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問(wèn)題研究》的研究工作。開(kāi)展市級(jí)、區(qū)級(jí)課題研究推進(jìn)會(huì)，實(shí)時(shí)跟進(jìn)課題的過(guò)程研究性，避免“開(kāi)頭轟、中間松、結(jié)尾空”課題研究現(xiàn)象，提高課題研究質(zhì)量，不斷積累物化研究成果，為課題結(jié)題及早準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)開(kāi)展年度論文評(píng)選工作。
引導(dǎo)廣大教師將教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題作為研究視角，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，鼓勵(lì)教師勤動(dòng)筆、多思考，內(nèi)化自身素質(zhì)。
（三）探索開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教研，突出科研實(shí)效。
1、探索開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教研形式。
鄉(xiāng)級(jí)、片級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)要做到每年教研有主題，每次教研有專題，從而提高教研的實(shí)效性和針對(duì)性。在認(rèn)真分析預(yù)約需求，精心制定方案的基礎(chǔ)上，開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教學(xué)教研活動(dòng)，有針對(duì)性的解決問(wèn)題，深耕常規(guī)教研，促進(jìn)教研力提升。片級(jí)教研活動(dòng)主題，由片級(jí)教研組學(xué)期初確定。校級(jí)教研要以“每人獻(xiàn)一課”常態(tài)課為基礎(chǔ)，重點(diǎn)是信息化工具電子白板，暢言多媒體教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用，“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐運(yùn)用。
2、繼續(xù)開(kāi)展“1234”系列教研活動(dòng)。
（1）舉行一場(chǎng)專家講座。邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)教學(xué)專家，舉辦科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)。
（2）開(kāi)展名優(yōu)教師示范課。本期開(kāi)展語(yǔ)文（xx）、英語(yǔ)（xx）、音樂(lè)（xx）學(xué)科區(qū)內(nèi)名師示范課。
（3）開(kāi)展骨干教師引領(lǐng)課和新進(jìn)教師成長(zhǎng)課展示活動(dòng)。組織體育學(xué)科骨干教師和新進(jìn)教師（xx、xx）開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。組織語(yǔ)文學(xué)科新進(jìn)教師（xx）開(kāi)展成長(zhǎng)課觀摩研討活動(dòng)。
（4）創(chuàng)新教研方式，讓教育信息化成為教研新常態(tài)。繼續(xù)推進(jìn)電子備課、博客撰寫、“三名”工作室建設(shè)、qq群組教研等網(wǎng)絡(luò)教研，拓寬教研資源分享渠道，豐富教研互動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享，擴(kuò)大影響力、輻射力。組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇活動(dòng)。
（5）提升校本課程實(shí)施質(zhì)量。根據(jù)各自特色和發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步整合課程資源，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程，推動(dòng)每所村小課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施。依據(jù)區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見(jiàn)，組織開(kāi)展特色品牌課程評(píng)比。
（四）加強(qiáng)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，建立多元評(píng)價(jià)體系。
1、依據(jù)區(qū)教研室20xx年藝體、科學(xué)及信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)抽測(cè)反饋報(bào)告。了解反饋報(bào)告中的亮點(diǎn)和不足，探索改進(jìn)和完善的路徑，積極發(fā)揮檢測(cè)結(jié)果對(duì)教學(xué)的反饋與指導(dǎo)作用，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法的研究。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展校級(jí)評(píng)價(jià)的創(chuàng)新工作。
2、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。繼續(xù)在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展“筆試+面試”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。開(kāi)展音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研工作，為教學(xué)改革提供價(jià)值依據(jù)，發(fā)揮導(dǎo)向作用。
3、改革教學(xué)視導(dǎo)工作。開(kāi)展有針對(duì)性的跟蹤指導(dǎo)與隨機(jī)督查。以“課堂教學(xué)+校本教研”為主要觀察點(diǎn)，通過(guò)聽(tīng)課、查閱各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、記錄等過(guò)程性材料的以及現(xiàn)場(chǎng)觀察等形式，關(guān)注校本教研開(kāi)展情況，提升視導(dǎo)工作實(shí)效。
（五）完善“走教”管理方式，提升藝體綜合學(xué)科教育素質(zhì)。
在充分總結(jié)走教工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索完善區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)走教工作，加強(qiáng)對(duì)走教教師的管理，走教教師每周三由走教學(xué)校考核管理，一月一考評(píng)，期末總評(píng)。中心學(xué)校每年評(píng)選優(yōu)秀走教教師，評(píng)選依據(jù)，考勤、備課、抽測(cè)成績(jī)等，走教教師必須參與市級(jí)課題《農(nóng)村中心學(xué)校有效解決藝體綜合學(xué)科教師短缺的策略問(wèn)題研究》的研究工作，每學(xué)期均有要素材、課例、論文等報(bào)送課題組，從而擴(kuò)大走教工作的輻射面，提高藝體綜合學(xué)科的教育素質(zhì)。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇3
一、 指導(dǎo)思想
我校今年冬季防火工作(下稱冬防)，以繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校防火安全管理規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)"單位自管、隱患自查、責(zé)任自負(fù)"的消防工作原則，以進(jìn)一步強(qiáng)化各單位防火工作的責(zé)任主體意識(shí)為核心，以牢固樹(shù)立"預(yù)防為主"的思想為著力點(diǎn)，以杜絕重特大火災(zāi)，減少一般火災(zāi)，確保防火安全為主線，以明確防火工作任務(wù)，落實(shí)防火責(zé)任、健全防火制度、加強(qiáng)自查自改、消除火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，建立"齊抓共管、群防群治"的防火工作機(jī)制，為學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活創(chuàng)造安全的消防環(huán)境。
二、時(shí)間步驟
今年冬季防火工作從××年10月21日起至××年3月10日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段從××年10月21日至××年10月31日為動(dòng)員部署階段;
第二階段從××年11月1日至××年11月30日為宣傳教育、培訓(xùn)演練階段;
第三階段從××年12月1日至××年2月28日為自查、檢查、整改階段;
第四階段從××年3月1日至××年3月10日為總結(jié)、驗(yàn)收、評(píng)比階段。
三、主要任務(wù)
今年冬季防火工作主要抓好以下幾方面的任務(wù)：
(一) 制定冬防計(jì)劃，搞好思想發(fā)動(dòng)
各單位、各保衛(wèi)辦要嚴(yán)格按照學(xué)校冬防工作方案的內(nèi)容和要求，研究制定本單位、本校區(qū)冬防工作計(jì)劃，并做好全體師生員工的思想發(fā)動(dòng)工作。各保衛(wèi)辦要在10月26日前召開(kāi)校區(qū)冬季防火工作會(huì)議，部署校區(qū)冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開(kāi)師生員工參加的冬季防火動(dòng)員部署大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校防火安全管理規(guī)定和冬季防火工作方案，使其家喻戶曉、人人皆知。各單位冬防工作方案于10月31日前報(bào)所在校區(qū)保衛(wèi)辦。
(二) 結(jié)合單位特點(diǎn)，搞好教育培訓(xùn)
今年的冬防宣傳月定于11月1日至11月30日，重點(diǎn)宣傳周定于11月6日至11月12日，11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間，各單位要牢固樹(shù)立"防火工作宣傳系于一半"的理念，充分認(rèn)識(shí)防火宣傳工作的必要性和重要性，加大宣傳力度，拓寬教育渠道。組織師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和應(yīng)急疏散演練，使每位師生員工熟悉消防常識(shí)，掌握火場(chǎng)逃生自救、撲救初起火災(zāi)的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防"知識(shí)競(jìng)賽"、"專題討論"、"技能大賽"、"主題晚會(huì)"等形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。宣傳月期間，各保衛(wèi)辦、各單位要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工種人員的防火安全教育和技能培訓(xùn)，最大限度地達(dá)到教育目的。
(三)完善防火制度、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
完善防火制度，落實(shí)防火責(zé)任是做好今年冬季防火工作的關(guān)鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作，對(duì)本單位、本部門的防火安全高度負(fù)責(zé)。督促本單位、本部門完善防火檔案，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的相關(guān)防火安全制度要上墻，做到顯而易見(jiàn)。要嚴(yán)格落實(shí)防火工作逐級(jí)負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，層層簽訂防火安全責(zé)任書，規(guī)范本單位師生員工的消防安全行為。構(gòu)建以法律責(zé)任為核心的防火安全責(zé)任體系，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、上下互動(dòng)、運(yùn)作高效的防火安全工作機(jī)制。
(四)立足自查自改、消除火災(zāi)隱患
冬防期間，各單位要組成以防火安全責(zé)任人為組長(zhǎng)的自查小組，每月組織一次以查責(zé)任、查制度、查措施、查隱患、查落實(shí)為主要內(nèi)容的防火安全檢查。對(duì)人員聚集場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、三級(jí)建筑、建筑工地等開(kāi)展全方位、多層次的拉網(wǎng)式排查，不留死角、不走過(guò)場(chǎng)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，各單位要組織自行整改。對(duì)能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改;對(duì)不能立即整改的要制定整改方案盡快整改;對(duì)無(wú)力整改的重大隱患，要及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)職能部門提交整改報(bào)告，由學(xué)校組織相關(guān)部門進(jìn)行整改。在沒(méi)有完成整改之前，隱患單位要負(fù)起安全責(zé)任，制定臨時(shí)防范措施，確保安全。
(五)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)
冬防期間，學(xué)校保衛(wèi)干部要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高監(jiān)督執(zhí)法水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要深入基層協(xié)助、監(jiān)督、指導(dǎo)各中層單位做好冬防工作，完善中層單位防火檔案。要嚴(yán)于律已，秉公執(zhí)法，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設(shè)置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規(guī)程等行為的要堅(jiān)決給予制止或取締，對(duì)違章行為嚴(yán)重或造成后果的單位和個(gè)人，要依法嚴(yán)厲查處。
四、幾點(diǎn)要求
(一)各單位要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定、構(gòu)建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認(rèn)真研究、周密計(jì)劃，全力確保冬防工作任務(wù)和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(二)各單位要貫徹落實(shí)消防法律法規(guī)和學(xué)校防火安全管理規(guī)定，建立和完善防火工作檔案及相關(guān)的防火安全制度，逐級(jí)落實(shí)防火責(zé)任，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。
(三)各單位要加強(qiáng)冬防宣傳教育和培訓(xùn)演練工作，以冬防宣傳月為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。各單位要組織師生員工進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，提高師生員工的防范意識(shí)和自救能力。對(duì)重點(diǎn)工種人員要組織一次防火安全培訓(xùn)，做到不漏一人。
(四)各單位要嚴(yán)格落實(shí)防火安全檢查制度，堅(jiān)持單位月檢查、部門(教研室、科室、車間等)周檢查、部位日檢查，并做好檢查記錄。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的監(jiān)督和管理，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
(五)各單位要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁私搭亂建等違章行為。嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，加強(qiáng)圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的防火安全檢查，增加值班值宿人員，重點(diǎn)要害部位要做到死看死守，確保安全。
(六)冬防結(jié)束后，各單位、各保衛(wèi)辦要認(rèn)真總結(jié)本單位、本校區(qū)的冬防工作情況，并做好驗(yàn)收評(píng)比工作。各單位冬防工作總結(jié)于××年2月28日前報(bào)校區(qū)保衛(wèi)辦，校區(qū)冬防工作總結(jié)于××年3月10日前報(bào)防火科。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇4
為使全市廣大中小學(xué)生認(rèn)清毒品危害，增強(qiáng)抵御毒品免疫力，凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境，根據(jù)國(guó)家禁毒委員會(huì)、中央社會(huì)治安綜治辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》及省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展禁毒教育，特制定本計(jì)劃：
一、健全、完善學(xué)校禁毒預(yù)防教育網(wǎng)絡(luò)
1、健全、完善學(xué)校禁毒教育的領(lǐng)導(dǎo)、組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要明確分管禁毒工作的領(lǐng)導(dǎo)，確定相關(guān)處室(政務(wù)處等)具體抓禁毒教育工作。每學(xué)期召開(kāi)一次工作會(huì)議，研究學(xué)校禁毒教育工作新情況、新問(wèn)題、新對(duì)策，部署本學(xué)期禁毒教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)系，及時(shí)了解禁毒教育教材和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作。各學(xué)校要把對(duì)中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育工作作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入日常教育教學(xué)工作中，明確職責(zé)，落實(shí)措施，配備專職或兼職教師，組織開(kāi)展禁毒教育，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生涉毒預(yù)防和監(jiān)控。要把禁毒教育工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預(yù)防相結(jié)合。
二、建立健全學(xué)校禁毒教育工作制度
1、建立禁毒教育報(bào)告制度。學(xué)校在每年底總結(jié)本年度禁毒教育工作情況，制訂新一年的禁毒教育工作計(jì)劃，并報(bào)市教育局基教股。
2、建立健全學(xué)生涉毒監(jiān)控報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生涉毒現(xiàn)象，必須立即報(bào)告當(dāng)?shù)亟静块T和教育主管部門，并采取相應(yīng)措施加以監(jiān)控。對(duì)學(xué)生涉毒隱瞞不報(bào)或有意遲報(bào)的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。對(duì)吸毒的，教育行政部門和學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與禁毒部門及家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)助做好戒毒工作。
3、健全學(xué)校回訪教育制度。各級(jí)各類學(xué)校在家訪制度基礎(chǔ)上，要有機(jī)地將易染毒的學(xué)生家庭情況調(diào)查與其它工作結(jié)合起來(lái)，并適時(shí)、適度地向?qū)W生家長(zhǎng)開(kāi)展禁毒宣傳。
4、建立定期考核督查制度。教育局將結(jié)合學(xué)?？己斯ぷ鳎瑢⒔窘逃己肆腥雽W(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，做到有部署、有檢查、有總結(jié)、有獎(jiǎng)罰。
三、以多種形式落實(shí)毒品預(yù)防教育
1、廣泛開(kāi)展禁毒知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期至少要安排兩課時(shí)以上的毒品預(yù)防教育課或?qū)ｎ}活動(dòng)，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生毒品預(yù)防教育大綱》，加強(qiáng)青少年學(xué)生的毒品預(yù)防教育，結(jié)合毒品的產(chǎn)地、毒品的危害、中國(guó)禁毒的光榮歷史以及相關(guān)禁毒法律法規(guī)等內(nèi)容，在地理、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育、歷史、思想政治等學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行毒品預(yù)防教育知識(shí)的滲透，使毒品預(yù)防教育滲透到日常教育教學(xué)中，從而使廣大中小學(xué)生都能接受到比較系統(tǒng)的毒品預(yù)防教育，確保學(xué)生充分認(rèn)識(shí)毒品危害，增強(qiáng)識(shí)毒防毒拒毒能力。
2、精心組織“國(guó)際禁毒日”宣傳活動(dòng)。學(xué)校要充分利用“國(guó)際禁毒日”教育契機(jī)，通過(guò)觀看禁毒展覽、禁毒影視片等形式，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在“6·26”國(guó)際禁毒日期間組織開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造禁毒氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)。同時(shí)，開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本禁毒書籍;②觀看一部禁毒專題教育片;③開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報(bào);④舉辦一次“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”演講比賽或知識(shí)競(jìng)賽;⑤開(kāi)展一次禁毒拒毒宣誓簽名等形式多樣的教育活動(dòng);⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓毒品進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
3、完善學(xué)校禁毒教育網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭禁毒教育的合作，通過(guò)社區(qū)、家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展禁毒教育宣傳，組織學(xué)生參與社區(qū)禁毒教育活動(dòng)，形成學(xué)校為主、社區(qū)配合、家庭合作的在校學(xué)生禁毒教育社會(huì)化體系。
4、進(jìn)一步辦好毒品預(yù)防教育示范學(xué)校。繼續(xù)辦好市立毒品預(yù)防教育示范學(xué)校，鞏固辦學(xué)成果，充分發(fā)揮其示范帶頭作用，使全市中小學(xué)生毒品預(yù)防教育工作再上新臺(tái)階，為我市禁毒工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛(ài)心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)星級(jí)文明校園，努力將我校創(chuàng)設(shè)成溫馨、儒雅的愛(ài)心家園。
二、工作目標(biāo)
全力鋪開(kāi)愛(ài)教育，通過(guò)多樣化的活動(dòng)，讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛(ài)，在理解中體驗(yàn)愛(ài)，在寬容中體驗(yàn)愛(ài)。重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、課題的有效研究、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。
三、工作措施
(一)、營(yíng)造愛(ài)之校園環(huán)境
1、做好安全工作，防微杜漸，保障校園安全。
2、繼續(xù)完善“做一個(gè)有愛(ài)的人”校園主題文化，提升辦學(xué)品味。
3、全面推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，倡導(dǎo)“自主、個(gè)性”的環(huán)境布置，并形成富有特色的“班風(fēng)”。
4、搜集整理學(xué)校圖文資料，設(shè)計(jì)、制作體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的宣傳手冊(cè)。
5、繼續(xù)抓好書香校園建設(shè)，抓實(shí)“課間誦讀”和課外閱讀，形成評(píng)估體系，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。
6、增加技術(shù)力量，提高圖書、儀器設(shè)備的使用率。
(二)、打造愛(ài)之師生團(tuán)隊(duì)
1、繼續(xù)營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。
2、繼續(xù)健全完善規(guī)章制度，推進(jìn)規(guī)范化、民主化、精細(xì)化管理，滲透人性化關(guān)懷。
3、根據(jù)不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹(shù)立學(xué)科先鋒。
4、積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。
(三)、構(gòu)建愛(ài)之互動(dòng)課堂
1、推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)。創(chuàng)立語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)。
2、形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。
3、建立學(xué)校教研資源庫(kù)。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。
4、校本研修突出“實(shí)”字，掌握課題研究規(guī)范操作方法，完善教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，收集整理老師們的研究成果，案例、論文等。
6、加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課制度，從問(wèn)題出發(fā)，以課例為載體，重點(diǎn)研究教師的教學(xué)理念、教學(xué)策略和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
(四)、踐行愛(ài)之特色社團(tuán)
1、探索社團(tuán)分層教學(xué)、讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。
2、探索特長(zhǎng)星級(jí)評(píng)定。
(五)、享受愛(ài)之校園生活
1、繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng)，讓學(xué)生參與管理。
2、每個(gè)班按照學(xué)校和班級(jí)特色制訂活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，鍛煉品質(zhì)，張揚(yáng)個(gè)性。
4、創(chuàng)編愛(ài)心集體舞
附：月工作安排
九月份：1、組織好開(kāi)學(xué)工作。
2、完成開(kāi)學(xué)工作檢查，上報(bào)各種表格，制定各類計(jì)劃。
3、組織開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)和全國(guó)推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)。
4、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》
十月份：1、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、迎中秋慶國(guó)慶活動(dòng)。
十一月份：1、舉辦科技節(jié)活動(dòng)。
2、師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》
十二月份：1、年度考核
2、做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。
某學(xué)校2023工作計(jì)劃篇6
一、指導(dǎo)思想
以《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》及《課程實(shí)施評(píng)估細(xì)則》歷城區(qū)“創(chuàng)建和諧校園”的精神為指導(dǎo)，以“讓教育創(chuàng)造幸福人生”為辦學(xué)理念，以“真”作為學(xué)校的靈魂，以“精、細(xì)、實(shí)”為管理策略，喚醒激勵(lì)全體師生幸福成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo)：我們提出了“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；明責(zé)任，抓細(xì)節(jié)；重落實(shí)，求實(shí)效”的18字方針，各項(xiàng)工作有布置、有檢查、有落實(shí)，“抓不落實(shí)的事，查不落實(shí)的人”“今天能做的事決不拖到明天”要成為文苑人的信念。
具體目標(biāo)：
1、完成教學(xué)樓的二期改建工作。
2、爭(zhēng)創(chuàng)歷城區(qū)第二批“行為習(xí)慣示范?！?。
3、采用多種方式抓教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的整體水平。
4、在“xx”課題立項(xiàng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展高效地研究。
5、提升教師的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
6、各教研組扎實(shí)開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)教科研的突破。
三、工作要點(diǎn)
2、開(kāi)展“534工程”提升教師的'師德水平?！?”是5學(xué)會(huì)，即學(xué)會(huì)微笑、尊重、關(guān)愛(ài)、寬容、感恩；“3”是3轉(zhuǎn)變，即轉(zhuǎn)變心態(tài)、角色、視點(diǎn)；“4”是4活動(dòng)，即教師的宣誓活動(dòng)、師德論壇、心靈雞湯、心理輔導(dǎo)。
3、開(kāi)展六個(gè)“一”活動(dòng)，錘煉教師的基本功。六個(gè)“一”指每周一篇博文、一板粉筆字、一篇經(jīng)典摘抄，每學(xué)期一篇論文、一次讀書發(fā)布、一次外出培訓(xùn)。
4、學(xué)校繼續(xù)舉辦名師講堂活動(dòng)，舉行一次外出參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)展好讀書節(jié)活動(dòng)，爭(zhēng)取舉辦“多元評(píng)價(jià)”展示活動(dòng)。
5、狠抓教學(xué)五項(xiàng)常常規(guī)的管理，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，打造學(xué)科特色項(xiàng)目。建立文苑小學(xué)備課資源庫(kù)。積累學(xué)生多元評(píng)價(jià)的資料。
6、堅(jiān)持周二聽(tīng)課日制度、周三教研活動(dòng)制度、周五讀書制度。實(shí)施主題教研，開(kāi)展同課異構(gòu)研討活動(dòng)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)名家系列講壇，開(kāi)展讀書活動(dòng)，使教研更有實(shí)效性。
7、以“xx”立項(xiàng)課題為抓手，扎實(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)。執(zhí)行我校的科研管理制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立科研的機(jī)制，強(qiáng)化過(guò)程性管理，注意把課題研究和平時(shí)教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)行有效地整合，促進(jìn)教科研規(guī)范、高效的進(jìn)行。學(xué)期末，繼續(xù)評(píng)選“十大教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校本課程“幸福課”的開(kāi)發(fā)。首先從禮儀教育、走出去的實(shí)踐活動(dòng)作為幸福課的開(kāi)始。
9、繼續(xù)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為學(xué)生提供多彩的學(xué)校生活。巧妙借助大學(xué)生志愿者的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育。
10、進(jìn)一步創(chuàng)新班主任管理方式，推出一批有代表性的先進(jìn)班級(jí)體和班主任。開(kāi)展班主任教師走進(jìn)學(xué)生家庭的活動(dòng)，為教育孩子提供契機(jī)，組織好學(xué)生的端午節(jié)、六一的慶祝活動(dòng)及春游活動(dòng)。
11、繼續(xù)以“星愿卡”的爭(zhēng)創(chuàng)為載體，進(jìn)一步深化“星愿卡”的內(nèi)容，探索有效地實(shí)施方法，實(shí)現(xiàn)德育教育效果最大化。狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，尤其是學(xué)生注意力的培養(yǎng)。
