工作計劃也需要考慮到風險管理,及時制定相應的風險緩解措施,工作計劃的清晰性是確保任務實施的方向和步驟明確的保證,范文社小編今天就為您帶來了少年宮總工作計劃6篇,相信一定會對你有所幫助。
少年宮總工作計劃篇1
鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教育的新形式,是加強和改善未成年人思想道德建設的有效載體,透過新穎的活動資料和形式,讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動,有利于促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。
一、成立組織,健全制度
成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領導機構。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學實施流程》,確保各項工作的順利開展。
二、一校兩用,拓展功能
鄉(xiāng)村學校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學?,F(xiàn)有的場所,設施、師資,配備、電子琴、口琴等民族樂器;乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設置有舞蹈室,孩子們要進行形體訓練。利用學?,F(xiàn)有的教室,主要針對本校學生開放,上課時用于教學,課外活動時光及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員,除學校有特長的教師兼職外,還聘請了部分其他學校的.同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等,負責組織、指導活動開展。
三、豐富資料,活動引領
二是開展特色文體教育活動。針對學生的身心特點,把素質(zhì)教育融入各類活動之中,精心設計活動資料,重點開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動,全面提升學生素質(zhì)。在潛移默化中引導孩子開闊視野、增長才能。
三是開展社會實踐活動。組織開展與學生生活實際相聯(lián)系的自我防護、安全救護、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識實踐活動,引導孩子直觀形象的體驗生活、理解生活、學會生活、熱愛生活。
四是開展關愛特殊學生群體活動。關注家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個性優(yōu)越學生和學習成績個性優(yōu)秀學生等七類學生的成長,進行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童實施個性化、差別化教育引導,不定期開展留守兒童家訪工作,帶給力所能及的幫忙。
五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室,定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座,為農(nóng)村中小學生及家長帶給心理咨詢輔導和家庭教育指導服務,在人生規(guī)劃、人際關系、親子關系、學習障礙、身體健康等方面開展義務咨詢與幫忙,解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。
少年宮總工作計劃篇2
一、指導思想
堅持以人為本,立足學校實際,以素質(zhì)教育為重點,注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,滿足未成年人課外生活需求,努力為全體未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,使“鄉(xiāng)村學校少年宮”在未成年人的思想道德教育、文體活動等方面發(fā)揮最大的作用。
二、組織機構及職責
1、領導小組
主任:寶音達來
副主任:阿木日畢力格
2、工作小組
組長:熱瓦迪
副組長:森布爾
安全保衛(wèi)工作:那慶
后勤:雷波
輔導教師:
光閃、孟根花、烏云額爾德尼、阿木郎貴、莫希葉、哈斯齊魯、王東霞‘孟克吉雅、烏仁其其格、滿都拉、烏格德勒呼、牧樂牧、巴音都希、琴達根其勞、塔娜、
3、考評小組
組長:寶音達來(校長)
副組長:阿木日畢力格(副校長)
成員:熱瓦迪(黨支部書記)
森布爾(副校長)
光閃(體育組長)
4、領導組成員分工及職責
(1)主任全面負責少年宮的各項工作。
(2)副主任負責各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
(3)輔導教師負責制定學習計劃,學生的輔導及總結等具體工作,協(xié)助學校組織各種比賽,演出等活動。
(4)安保辦負責活動的安全工作。
(5)總務負責后勤保障工作。
(6)校外輔導員負責協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。
三、鄉(xiāng)村學校少年宮活動小組類別及項目
充分利用學?,F(xiàn)有的設施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實現(xiàn)長效運行。讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇項目,注重培養(yǎng)學生的特長和才藝,提高學生的身體素質(zhì)、藝術素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習慣、健全的人格,促進學生生動活潑、健康快樂的成長。為此,共設立以下活動小組類別及項目:
豐富多彩的文體娛樂類:舞蹈、繪畫(剪紙)、足球、毽子、棋類、電子琴、沙嘎、乒乓球、馬頭琴、手風琴、鋼琴、
技能培訓活動類:科技、陶藝、書法、四胡、笛子、葫蘆絲、電腦、布魯、射箭、博克、三線
經(jīng)典誦讀類:主持、詩歌、朗讀、演講、祝頌
四、活動時間安排
1、鄉(xiāng)村學校少年宮采取“一校兩用”和“一室多用”的模式,充分利用學?,F(xiàn)有的場所,設施、師資配備、場地設施。利用學?,F(xiàn)有的'活動室,主要針對在校學生開放,上課時用于教學,課外活動時間及雙休日用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室多用”。
2、具體時間安排
每周一至周四下午18﹕00~18﹕40
每周日下午:15:00~17:30
五、主要工作及措施
1、提高思想認識,加強組織領導。
充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能,以建設“鄉(xiāng)村學校少年宮”為突破口,切實扭轉未成年人活動場所薄弱的現(xiàn)狀,進一步拓寬未成年人思想道德建設的陣地,為未成年人打造培養(yǎng)愛好、拓展能力、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,明確各類輔導員崗位職責和管理制度,不斷提高管理的規(guī)范化、科學工作化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實際,積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設項目中來。
2、合理組織學生參加,細化輔導員常規(guī)教學
參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學員來自沙爾利格小學,各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好,將學員安排到各活動小組,確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動,并教育學生遵守活動紀律,認真開展活動。節(jié)假日的活動,完全由學員自愿原則,并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。
全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案,組織學生有序、有效、安全的開展活動,耐心輔導,全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導,努力提高學員的專業(yè)技能水平?;顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結,并做好相關資料的收集和檔案管理。
3、強化管理,確?;顒淤|(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì),進一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實,讓學員的家長放心。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動,不定期舉辦各種少兒活動。每個活動室的輔導教師為該活動室的負責人,負責學生的日常管理和安全工作,保證活動的順利開展。學校還要將活動計入教師工作量,納入期末考評。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化,活動結果有效化,活動管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
4、扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則,結合學校實際情況和學生的年齡特點,提升書法、繪畫、手工、音樂、誦讀、棋藝等活動室的成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動、節(jié)假日等,從學生的年齡特點和興趣愛好出發(fā),扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動,提升未成年人思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。
少年宮總工作計劃篇3
一、指導思想:
以成立學校少年宮為契機,實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合,讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,開闊視野、增長見識,在潛移默化中進步孩子的藝術素養(yǎng)和道德素質(zhì),進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強未成年人思想道德建設,促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為進一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的'貢獻。
二、活動內(nèi)容:
文體科技類:編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。
技能培訓類:繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。
國學經(jīng)典誦讀。
道德實踐:禮儀、禮節(jié)知識、校園情景劇表演。
社會實踐:紀念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。
三、活動要求:
1.面向全體少年兒童,讓每一個孩子學有所長,學有所用。
2.根據(jù)本校師資、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,真正做到活動項目有特色。
3.選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。
4.師資來源以本校藝術教師為主,結合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學,使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.經(jīng)常組織教師或學生走出去、請進來,以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。
6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。
7.實行責任負責制,責任到人,項目到人,保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展。
四、活動時間:
周六、周日上午8:00-11:00,寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、評價方式:
1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃,從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?;椭贫然?。
2.根據(jù)學生的學段目標完成情況,實行專業(yè)考核等級制,同一考核時間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級證書或獎狀,以此來進步學生的重視程度,激發(fā)學生參與的積極性,并定期和學生家上進行交流。
3.少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、會演等活動。
4.活動時教師填寫學生活動記錄表,學校存檔。
六、安全治理:
1.設立專門的少年宮安全治理領導小組,制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、維修等。
2.少年宮活動小組設負責人一名,負責學生的日常治理和安全工作,認真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。
七、活動項目及要求:
1.繪畫類
培養(yǎng)學生的繪畫技能,進步學生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪出色的人生。
2.看優(yōu)秀影片、讀好書類
以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎,制定相應的計劃,組織學生觀看優(yōu)秀影片,誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。
3.乒乓球、羽毛球、籃球類
學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝,進步學生身體素質(zhì)。
4.剪紙、編織類
培養(yǎng)學生的動手能力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評選;自創(chuàng)作品的展覽。
5.計算機運用類
健康上網(wǎng),培養(yǎng)計算機運用能力;實例教學和實例練習;電子小報的制作等。
6、科技小制作類
開展豐富的科技活動,制作科技小制作、,寫科技小論文,畫科學幻想畫等活動。
少年宮總工作計劃篇4
我校鄉(xiāng)村少年宮活動室嚴格執(zhí)行《教育部關于中小學開展書法教育的意見的通知》,“在中小學開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學生正確的審美情趣和高尚的道德情操,使他們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活,更好地傳承中華民族文化,促進自身的全面發(fā)展”的精神,因此,本學期的書法教育依據(jù)書法自身特點,并結合學生認知的規(guī)律和本校的實際情況,特設計以下書法教育工作計劃:
一、工作目標
1、打好技能基礎,堅持循序漸進,注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì)。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習慣,做到規(guī)范、端正、整潔、美觀,提高書寫速度。
3、七至八年級培養(yǎng)學生硬筆書寫能力。九年級開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
二、工作要點
1、進一步明確寫字的重要性。“書法是中華民族的文化魂寶,是人類文明的寶貴財富,是基礎教育的重要內(nèi)容?!卑褲h字寫得正確、工整、美觀,可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率,培養(yǎng)學生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹立“書法教學”的意識。嚴格遵守課改方案要求,落實“專課專用”,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學生的表率和示范的作用,給學生良好的影響。
3、班主任、語文任課教師要認真學習《全日制義務教育語文課程標準》中關于寫字的要求,認真實施,落到實處。要求學生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認真,養(yǎng)成良好的書寫習慣。
4、把書法教學作為學校教學工作的重點之一,步步落實,環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,形成良好的書法教學氛圍,對小學生寫字提出要求:規(guī)范、端正、整潔。
5、上好寫字訓練指導課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓練課由班主任或語文教師指導學生寫字練習,并做好批改工作。期中、期末組織檢查評比,保證提高寫字教學質(zhì)量。
6、教學中要依據(jù)《語文課程標準》的要求,著力優(yōu)化寫字指導方法,致力于行為習慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。各學科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習慣。
7、加強檢查、督促、開展書法競賽活動。
定期檢查上課,檢查學生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改、糾正。定期組織學生寫字比賽,及時展出學生的優(yōu)秀作品。
三、工作安排
二月份:
1、認真制定書法教育工作計劃。
2、檢查學生的寫字姿勢并通報情況。
3、強化學生坐姿、運筆、握筆的訓練。
三月份:
1、繼續(xù)檢查學生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
2、寫字課教學研討。
四月份:
1、舉行寫字比賽,樹立寫字標兵,表彰寫字能手。
2、檢查落實下午課前寫字課練習情況,加強指導和評價。
3、糾正學生中普遍存在的問題。
五月份:
1、舉行作業(yè)展覽,請“能手”介紹經(jīng)驗。
2、繼續(xù)檢查學生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
3、開展三至六年級毛筆字比賽活動,評出“小書法家”進行獎勵。
六月份:
1、期末進行綜合評比。七至八年級“雙姿”合格率檢測?!半p姿”優(yōu)秀班評比獎勵。
2、總結書法教育教學經(jīng)驗。
七月份:
開展假期書法培訓班。
少年宮總工作計劃篇5
一、指導思想
20xx年,少年宮將認真貫徹十七大精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,依照縣教體局工作計劃,積極努力的開展工作。少年宮將以理念創(chuàng)新為先導、以知識創(chuàng)新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色的工作思路,以師資隊伍建設為抓手,以鑄造品牌形象為動力,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力營造“同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展”的氛圍,打造精品,構建和諧少年宮。
二、重點工作
(一)加強專業(yè)人才建設,努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。 1、開展一系列教育活動,定期召開少年宮領導會議,宮內(nèi)宮外輔導員會議,將制定專門的學習計劃,通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體輔導員深入學習,搶抓機遇,形成合力,謀求事業(yè)的新發(fā)展。
2、通過對實施輔導員崗位培訓,加強內(nèi)在藝術修養(yǎng),強化外在素質(zhì),使每一位都能用自己精湛的業(yè)務,人格的魅力吸引學生,感染學生,爭取成為人人滿意的教師。
3、通過各種形式的學習交流,幫助全體輔導員正確領會和把握師德、師表要求,強化教師的服務意識,努力提高我宮師德水平。
4、進一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作。做好對青年教師的傳幫帶工作,為他們創(chuàng)造學習和鍛練的機會。繼續(xù)鼓勵支持教師參加各種形式的業(yè)務進修。加強崗位練兵,提高教師教學能力。同時,青年教師要注重自身學習,要從各種渠道吸收新的信息,積極參加教科研工作,切實提高自身素質(zhì)。
5、努力培養(yǎng)、發(fā)掘我宮骨干教師,著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制,使能者上,庸者讓,劣者下,保證我宮有一支思想正派,業(yè)務過硬,形象良好的師資隊伍。
(二)加強干部隊伍建設,全面提高管理水平
1、加強少年宮領導班子和中層干部隊伍建設,加強理論學習,提高少年宮領導班子的“五種能力”,即用馬克思主義統(tǒng)領教育教學工作的能力,科學判斷形勢的能力,推進少年宮改革發(fā)展的能力,管理少年宮的能力,應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力。把少年宮領導班子建設成為堅強的領導集體。
2、領導班子成員要加強自身建設。在新的形勢下對自己應該有新的要求,堅持想問題、辦事情時刻把全體師生的利益放在首位,要加強自身的學習,尤其要特別注重政治、業(yè)務理論的學習,增強政治的敏銳性;要不斷轉變工作作風,不說空話,多做實事,模范執(zhí)行紀律,在各項工作中都要起到表率作用,以開拓的精神,務實的作風,扎實做好分管的各項工作。
(三)加大教科研力度,加強教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量1、加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。同時要以科研的開展促進教研活動的開展,促進教學質(zhì)量的提高。領導班子繼續(xù)帶動全宮教師做好研究科研課題工作。
2、通過嚴格的教學管理,開展形式多樣效率高的教學工作。一要在備課中既能符合各專業(yè)的特點,又具有獨特的創(chuàng)新風格。教師要潛心鉆研教材,備課時做到既能體現(xiàn)規(guī)范使用少年宮設計的框架格式備課本,又能在詳實的內(nèi)容中彰顯自己的教學特色。堅持少年宮教師互相聽課和評課制度,及時反饋制度,使教學資源共享,不斷進步,共同提升。二要在課堂教學中扎實有效。教學過程中要體現(xiàn)個性化和多元化,以興趣出發(fā),讓學生在輕松、愉快的氣氛中學到所學專業(yè)的技能技巧,并強化能力的運用,同時在教學中以常規(guī)訓練為契機,注重滲透思想品德與安全教育。三要繼續(xù)加強教學常規(guī)管理。
(1)教學有計劃;活動有記錄;學員出勤有檔案;學員學習成績有考核。
(2)禁止教師不經(jīng)批準擅自調(diào)課停課
(3)向家長匯報課制度。開展期末與平時相結合,多階段、多種形式的教學成果匯報活動,向家長展示孩子們的學習成果。
3、制定聽課計劃,重點培養(yǎng)輔導個別教師計劃
4、加強與其它區(qū)縣校少年宮的教學交流,并聘請專家進行教學輔導及專題講座。
5、建立一套行之有效的教育教學信息反饋系統(tǒng)。定期召開學生家長座談會,了解教師的教學情況并進行意見征詢。
(四)積極開展活動,發(fā)揮育人功
1、3-6月組織開展“唱紅歌”才藝大獎賽。
2、6-9月組織開展“放飛理想、迎接國慶”手繪、剪紙、陶藝
作品展示系列活動。
3、精心策劃和組織暑假輔導班、各校夏令營活動。
4、充分利用科技基地,開展活動,使其發(fā)揮最大的育人功能。
5、組織各校參觀少年宮各功能室,展示作品及設備。
6、各校少年宮活動展示。
7、各校少年宮負責人匯報少年宮開展情況。
8、對各校少年宮開展情況檢查評比總結。
少年宮總工作計劃篇6
為加強青少年課外活動場所建設,豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,充分利用學校現(xiàn)有的教育資源,促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動,現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下。
一、學?;厩闆r
我校為寄宿制中學,現(xiàn)在校學生651人,開設8個教學班。共有教職工61人,教師隊伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。
學校有標準的籃球場2個,羽毛球場2個、排球場1個,乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學校建有多媒體教室,微機室,圖書室和科學實驗室。
二、指導思想
堅持以人為本,立足學校實際,以素質(zhì)教育為重點,注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,滿足未成年人課外生活需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能)。
三、基本原則
1、公益性原則。堅持把公益性放在首位,不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施,免費施教。平時面向所有在校學生,周末和寒暑假面向社會開放。
2、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育,加強基本技能的培訓,提高他們的綜合素質(zhì)。
3、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設,充分整合利用學?,F(xiàn)有的設施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實現(xiàn)長效運行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,自愿選擇活動項目,努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。
四、組織管理
成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,負責少年宮的建設與管理,成員名單如下:
五、工作重點
1、用好項目資金,重視基礎設施建設。通過學校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建,不斷夯實基礎設施,為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎。
2、立足學校實際,加強輔導員隊伍建設。根據(jù)學?,F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結合教師繼續(xù)教育,扎實開展各類師資培訓活動,著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。
3、拓展活動內(nèi)容,扎實開展各類活動。學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?;顒禹椖吭O置結合學校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合,適合青少年的年齡特點,為學生所喜愛。
4、加強檢查指導,完善激勵評價機制。加大對少年宮工作的檢查指導與考核。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。
六、主要工作及措施
(一)提高思想認識,加強組織領導。
充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能,以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,切實扭轉我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室,研究制定建立健全各類目標管理責任制、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負責制等相關制度。實行課外活動制度化管理,明確各類輔導員崗位職責和管理制度,不斷提高管理的規(guī)范化、科學化和制度化水平。廣大教師結合各自工作實際,積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來,努力形成校長負總責、分管領導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項目資金,完善房屋場地修繕。
認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目,圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮,繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施,確保各個活動場地、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。
依托項目、挖掘潛能,在充分利用學?,F(xiàn)有設施的基礎上,用好國家支持資金,對部分學校功能室進行裝修和改造,整修操場,完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設施設備的改造、加固和維修。
繼續(xù)建設好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場,德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”,使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實,設施更加配套,功能更加完善。
(三)扎實開展豐富多彩的活動。
堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則,結合學校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點,提升科普、美術、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā),扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動,提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
(四)配齊輔導員,提升隊伍素質(zhì)。
校內(nèi)聘請輔導教師,配齊輔導員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員,作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員,彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃,并按照計劃切實開展培訓工作。積極配合上級主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。落實輔導員差旅費和加班生活補助,提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。
(五)完善管理制度,加強督查考核。
將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系,設置適當?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強化考核,確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范、運轉正常。建立專門的財務管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費,做到??顚S谩=∪?、安全用電等安全防護措施,并嚴格執(zhí)行,無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實,整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中,做到活動方案、場地器材、輔導教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理,提升管理實效。