新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃5篇

時(shí)間:2023-07-11 作者:dopmitopy 工作計(jì)劃

工作計(jì)劃制定的好,才能使今后的工作得以順利開展,只有將工作計(jì)劃制定完善,才會(huì)避免我們?cè)诠ぷ髦谐鲥e(cuò),范文社小編今天就為您帶來了新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃5篇

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃篇1

一、完成學(xué)院分配的各項(xiàng)工作

2、做好各項(xiàng)信息報(bào)送工作,包括每周學(xué)生信息報(bào)送、每月學(xué)生異常心理信息報(bào)送及臨時(shí)性的信息反饋等工作。準(zhǔn)確把握信息報(bào)送時(shí)間點(diǎn)、要求,真實(shí)、有效地將學(xué)生意愿?jìng)鬟_(dá)給學(xué)校,保證學(xué)校學(xué)生管理等工作地開展;

3、協(xié)助學(xué)院做好每學(xué)期學(xué)生證件注冊(cè)管理工作。爭(zhēng)取做到積極地、有計(jì)劃地、嚴(yán)格按照規(guī)定地進(jìn)行工作。

4、作為蒲公英青協(xié)的指導(dǎo)老師,好好帶隊(duì),完成學(xué)校、學(xué)院的志愿活動(dòng)任務(wù),并開展特色活動(dòng)。

二、加強(qiáng)研究生班級(jí)建設(shè)

1、努力做好班級(jí)管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),公平、公正、公開地選舉班委,層層落實(shí)。每周開一次班委會(huì),每月進(jìn)召開專業(yè)大會(huì),制定班委測(cè)評(píng)制度,將學(xué)生管理工作做到實(shí)處。另外,多與院辦老師溝通,及時(shí)掌握12級(jí)工程碩士在工作站的動(dòng)態(tài);

2、做好“三巡”工作,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,特別是住在校外的研究生,爭(zhēng)取與每一為同學(xué)談話,努力使其樹立正確的人生觀和世界觀。抓好課堂紀(jì)律,保證無缺課,定期對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,把握研究生的思想脈搏,提高穩(wěn)定工作的有效性;

3、堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),結(jié)合xx大報(bào)告的精神,糾正研究生在科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的不足。狠抓有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度建設(shè),在研究生教育管理的制度建設(shè)中要進(jìn)一步突出學(xué)風(fēng)建設(shè)主題,延續(xù)上學(xué)期的主題活動(dòng),加入學(xué)風(fēng)交流討論會(huì),推出優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng)。搞好評(píng)優(yōu)表彰工作,樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型;

4、針對(duì)本學(xué)年將要進(jìn)行的獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作,提前開展討論會(huì)議,盡量避免因研究生專業(yè)多,課程計(jì)劃負(fù)責(zé)等原因造成的各種真意,保證評(píng)定工作順利進(jìn)行。

三、進(jìn)行自我發(fā)展規(guī)劃

1、完成已經(jīng)通過立項(xiàng)的教改項(xiàng)目;

2、努力優(yōu)質(zhì)履行輔導(dǎo)員責(zé)任與義務(wù)。不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在核心期刊上發(fā)表1篇論文;

3、努力完成研究生期間的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期不僅要做好研究生輔導(dǎo)員工作,還要盡全力抽出時(shí)間完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),上課認(rèn)真聽講,下課復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),及時(shí)完成作業(yè),多與導(dǎo)師溝通;

4、加強(qiáng)體育鍛煉,以良好的身心迎接工作。

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃篇2

一、學(xué)生情況分析

本班學(xué)生42人。其中一名學(xué)生來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。二位學(xué)生的家庭父母離異,獨(dú)立生活讓他們還沒有養(yǎng)成很好的自理能力。但有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)也不好,兩極分化明顯,成績(jī)不好的學(xué)生相對(duì)來說,家庭教育很不理想,來自父母的心靈,學(xué)習(xí)上的關(guān)心不夠,在新學(xué)期中希望同學(xué)不斷努力,作為隊(duì)輔導(dǎo)員,我會(huì)給予他們更多的關(guān)心,依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,加強(qiáng)隊(duì)員行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育,做好德育工作的滲透和遷移,樹立良好的隊(duì)風(fēng),爭(zhēng)取不斷前進(jìn)。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠(chéng)信,友善團(tuán)結(jié),勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助隊(duì)員做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)隊(duì)員樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三、具體工作內(nèi)容、措施

(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題,不斷深入愛國(guó)主義教育。

1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮隊(duì)員的自主管理,增強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義責(zé)任感,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育,以隊(duì)員發(fā)展為本,培養(yǎng)隊(duì)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、、兒童節(jié)不斷開展熱愛勞動(dòng),熱愛祖國(guó).愛生重教,尊老愛老,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。

4、以隊(duì)員“學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想,制訂主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。作為隊(duì)主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)隊(duì)員愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),樹立良好的隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

以幫助隊(duì)員“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為方向,以培養(yǎng)隊(duì)員善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。

(1)根據(jù)本隊(duì)特點(diǎn),有目標(biāo)、有措施,創(chuàng)設(shè)自己的特色隊(duì)。根據(jù)我隊(duì)以往的表現(xiàn)以及隊(duì)員的弱點(diǎn),我隊(duì)決定成立閱讀特色隊(duì),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中爭(zhēng)取好成績(jī)。提高自己的閱讀水平和作文水平。

(2)由于我隊(duì)以前的行為規(guī)范較差,在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,并同時(shí)對(duì)文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹立良好隊(duì)風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記。

(4)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)隊(duì)員必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(5)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(6)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)集體主義觀念。

(7)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,堅(jiān)待每周的健康教育。

(8)評(píng)比活動(dòng)本學(xué)期照常進(jìn)行。

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃篇3

新學(xué)期伊始,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與摸索,根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn),我對(duì)學(xué)生工作有了新的認(rèn)識(shí)與體會(huì);為了更好的完成院系工作,使本學(xué)期工作更有成效的開展,結(jié)合自身實(shí)際,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個(gè)代表為重要指導(dǎo)思想,認(rèn)真、全面貫徹黨的xx大會(huì)議精神,堅(jiān)持學(xué)生思想教育及心理健康教育工作理念,全系上下一心,進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。

二、學(xué)生工作

1、加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作,嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)有關(guān)條列,進(jìn)一步細(xì)化我系學(xué)生工作的日常管理,將學(xué)生會(huì)各部門做好分工,定期檢查,做好記錄,使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上;通過開展各種學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性;以系內(nèi)集體活動(dòng)為載體,提高學(xué)生文化素質(zhì);嚴(yán)格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全工作。安全問題是一切工作的前提與根本,加強(qiáng)學(xué)生安全工作主要從人身安全、心理安全、宿舍安全等方面著手。通過案例分析、報(bào)告會(huì)、心理疏導(dǎo)、深入寢室等方面了解學(xué)生的生活狀況及心理健康情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題,從而為學(xué)生提供一個(gè)舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、系內(nèi)工作

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)我系學(xué)習(xí)部、生活部、宣傳部、規(guī)劃部、文藝部及陽光驛站等部門的指導(dǎo)工作,現(xiàn)將各部門本學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)習(xí)部

1、結(jié)合學(xué)習(xí)部自身特點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)系內(nèi)安排的查課工作;本學(xué)期學(xué)習(xí)部將做以下安排:將全系的課表進(jìn)行匯總、從而方便學(xué)生干部進(jìn)行查課。針對(duì)學(xué)生遲到及學(xué)生干部查課情況,學(xué)習(xí)部制定了“四個(gè)二”制度來規(guī)范學(xué)生:

1)三好班級(jí)加0.2分;

2)兩次遲到將對(duì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)處理;

3)學(xué)生干部按時(shí)查課加0.2分;

4)對(duì)于不按時(shí)查課的學(xué)生干部扣2分。

2、規(guī)范晚自習(xí)請(qǐng)假制度,保證各班級(jí)學(xué)生晚自習(xí)出勤率,從而為學(xué)生提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、保證系內(nèi)集體活動(dòng)各班級(jí)學(xué)生出勤率,學(xué)習(xí)部將與其他部門緊密聯(lián)系,及時(shí)溝通保證信息的高效性,從而保證活動(dòng)的順利開展。

4、在工作中端正態(tài)度,保證工作效率的高效性,高質(zhì)量。學(xué)習(xí)部本著“踏實(shí)肯干”的精神去對(duì)待每一項(xiàng)工作。

5、學(xué)習(xí)部工作的重中之重的就是獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定,本學(xué)期學(xué)習(xí)部將繼續(xù)秉承公平、公正、公開的原則進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作。同時(shí)學(xué)習(xí)部將收集各班級(jí)學(xué)生的成績(jī)單,為獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定做準(zhǔn)備,以免補(bǔ)考過后的成績(jī)作亂,影響?yīng)剬W(xué)金的評(píng)定。

6、開展讀書月活動(dòng)。為豐富學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,我系學(xué)習(xí)部將在本學(xué)期5月份舉行讀書月活動(dòng),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)做好指導(dǎo)和監(jiān)督工作。屆時(shí),我系將邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

7、每周日晚自習(xí)進(jìn)行部員例會(huì),交代本周要進(jìn)行的工作內(nèi)容,隨時(shí)有流動(dòng)檢查,重點(diǎn)保證晚自習(xí)各班級(jí)出勤率。

生活部

1、本學(xué)期初,生活部將進(jìn)行系內(nèi)物品重新整理工作,作好記錄,及時(shí)存檔,從而做好機(jī)電系后勤保障工作。

2、助學(xué)金及勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作。本學(xué)期,生活部將在原有工作基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,認(rèn)真細(xì)致的做好助學(xué)金及勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定工作,我們將對(duì)系內(nèi)貧困生進(jìn)行逐一了解,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行排序,公示,力求對(duì)學(xué)生做到公平、公正、公開。

3、嚴(yán)格抓好勤工助學(xué)崗位工作,安排部員定期檢查各崗位衛(wèi)生,做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

4、積極配合系內(nèi)各部門完成活動(dòng)后勤保障工作。

宣傳部

1、每周將最新的時(shí)事新聞及相關(guān)信息第一時(shí)間通過宣傳欄及黑板報(bào)等方式向系內(nèi)師生展示。從而使我系師生了解國(guó)家時(shí)事,如“舌尖上的浪費(fèi)”“霧霾天氣”等社會(huì)重點(diǎn)新聞。

2、充分利用好人好事專欄,及時(shí)準(zhǔn)確的把信息提供給大家。本學(xué)期,宣傳部將拓寬好人好事宣傳范圍,做到校園好人好事與社會(huì)上中好人好事同時(shí)宣傳。

3、做好系內(nèi)活動(dòng)的新聞報(bào)道及照片采集工作,嚴(yán)格做到及時(shí)、有效。為機(jī)電系宣傳工作做好保障。

4、積極配合系內(nèi)各部門的活動(dòng)開展,為其做好宣傳及記錄。

規(guī)劃部

1、為使我系學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及方向,本學(xué)期初,規(guī)劃部將監(jiān)督和引導(dǎo)大一學(xué)生填寫《大學(xué)生涯規(guī)劃書》。

2、四月初,規(guī)劃部將在系內(nèi)針對(duì)大一學(xué)生開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),從而提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感及班級(jí)凝聚力。

3、為使我系學(xué)生正確的規(guī)劃人生,從而以積極樂觀的心態(tài)面投入到學(xué)習(xí)和生活中,五月初,規(guī)劃部將舉辦以“大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃”為主題的“規(guī)劃標(biāo)兵大賽”,幫助學(xué)生走出思想誤區(qū),正確面對(duì)人生。

4、六月份,規(guī)劃部將針對(duì)我系各班級(jí)學(xué)生的《職業(yè)規(guī)劃書》進(jìn)行細(xì)致檢查。

文藝部

1、進(jìn)一步做好禮儀社的培訓(xùn)工作,做好戲內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的頒獎(jiǎng)工作。并在系內(nèi)面向各班級(jí)開展社交禮儀交流會(huì),從而使我系學(xué)生以更好的姿態(tài)面對(duì)今后的工作和生活。

2、在系內(nèi)各項(xiàng)文藝晚會(huì)中,對(duì)節(jié)目逐一篩選,嚴(yán)格把關(guān),為系內(nèi)師生呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。

3、為增強(qiáng)各班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,4月中旬,文藝部將面向系內(nèi)大一各班級(jí)開展“校歌、班歌、班標(biāo)”大賽。

4、按時(shí)完成院系領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,配合系內(nèi)各部門的活動(dòng)開展。

在過去的一個(gè)學(xué)期中,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境及突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠充分的做好輔導(dǎo)員工作。在接下來的日子里,我將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃篇4

(一)開學(xué)初期的基本工作

1、新生報(bào)到期間:

(1) 注冊(cè)前協(xié)助系里領(lǐng)導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作,隨時(shí)了解本班的同學(xué)提前來校的情況,并做出妥善安排。

(2) 注冊(cè)當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生,并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

(3) 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

(4) 及時(shí)掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

2、新生入學(xué)教育期間:

(1) 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng),做好活動(dòng)中的組織工作。

(2) 積極主動(dòng)地走訪新生宿舍,了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動(dòng)了解新生的

特長(zhǎng)和愛好,盡快了解新生的特點(diǎn)。

(3) 組織班級(jí)活動(dòng),增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié),并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

(4) 與入學(xué)教育相配合,協(xié)助入學(xué)教育工作。

(5) 配合輔導(dǎo)員選配臨時(shí)班干部,并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件,

引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

(二)常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

(1) 及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導(dǎo)員。

(2) 與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系,掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署,以便及時(shí)貫徹實(shí)施。

(3) 鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加研究生會(huì)和社團(tuán)等組織,豐富學(xué)習(xí)生活。

(4) 指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等;幫助學(xué)生干部拓寬視野,指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級(jí)活動(dòng)。

(5) 協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作,指導(dǎo)班干部開展工作,參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織;在此過程中,要做到公正嚴(yán)明,主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

(6) 協(xié)助輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后,我認(rèn)為對(duì)于助理輔導(dǎo)員工作一些細(xì)節(jié)工作須做好:

1.見好第一面。

根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng),報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來說是終身難忘的,助理輔導(dǎo)員在接新生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面,無論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。 事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案,所以報(bào)到當(dāng)天,助理輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個(gè)新生的名字,并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如,我去年入校時(shí),在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng),他在幫我拿行李時(shí)很關(guān)切地問起:“次列車這趟車況還不錯(cuò)吧,5個(gè)多個(gè)小時(shí)的旅途還輕松吧?”我當(dāng)時(shí)特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我,一下子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了,很快主動(dòng)和他聊起來,并留下了聯(lián)系方式,再后來,在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段,他又給了我很大幫助。在班級(jí)新生全部入學(xué)報(bào)到的當(dāng)天晚上,召集全體新生開第一次班會(huì),這對(duì)助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說,是彼此正式的第一面,必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

2.組建好第一屆班委會(huì)。

在仔細(xì)閱讀檔案的基礎(chǔ)上,結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,助理輔導(dǎo)員應(yīng)在較短時(shí)間內(nèi)通過投票選舉確定好第一批班干,組建好第一屆班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開展,影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。組建班委會(huì)的核心問題是干部選擇, 占有資料少,觀察時(shí)間短,能否選準(zhǔn)并用好班干就顯得特別重要。譬如,去年是在軍訓(xùn)結(jié)束后,大家有一定的了解后通過競(jìng)選選舉的班干,事實(shí)證明那樣的方式還算是合理的,各位班干在這一年里為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn) 。

3.讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位。

大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí),更重要的是實(shí)現(xiàn)其社會(huì)化。實(shí)踐證明,擔(dān)任社會(huì)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化有著重要的作用,而且高等教育大眾化帶來了嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),用人單位也趨向于選擇有社會(huì)工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此,助理輔導(dǎo)員要未雨綢繆,積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn),在崗位上鍛煉能力,在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。然而班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,所以助理輔導(dǎo)員應(yīng)該做好統(tǒng)籌安排。我的建議是, 學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)形式,可以因人設(shè)崗,寢室長(zhǎng)、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員(如班費(fèi)管理委員會(huì))等也都是鍛煉崗位,已經(jīng)擔(dān)任班干的不得兼任(以前一個(gè)班干可以兼任幾個(gè)職務(wù),導(dǎo)致很多同學(xué)失去鍛煉的機(jī)會(huì)),學(xué)生會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生干部不在班級(jí)兼職,積極向各學(xué)生社團(tuán)組織推薦學(xué)生,班級(jí)學(xué)生干部實(shí)行定期輪換。

4.收取班費(fèi)。

班級(jí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),組織籌劃各種活動(dòng)(如團(tuán)日活動(dòng)、元旦),都需要一定的費(fèi)用,這需要適當(dāng)向?qū)W生收取一定的班費(fèi),我上大一時(shí)交了50元班費(fèi)。

5.為學(xué)生過大學(xué)的第一個(gè)集體生日(最好在軍訓(xùn)結(jié)束那天晚上)。

大部分新生年齡都在18歲左右。18、19歲是一個(gè)重于形式并且多愁善感的年齡,對(duì)大一新生來說,離開家庭第一次來到大學(xué)過集體生活,更渴望得到歸屬感,渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個(gè)生日 其特殊的紀(jì)念意義,會(huì)給學(xué)生留下很深刻的印象,也會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了解,讓他們盡快融入班集體。為新生過集體生日,既滿足了他們歸屬和愛的需要,也增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛。。

6.安排新生過好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假。

新生入學(xué)后不久,就遇到國(guó)慶長(zhǎng)假,每逢佳節(jié)倍思親,這個(gè)時(shí)候剛好也是他們前一段時(shí)間積聚的思鄉(xiāng)之情最為濃重的時(shí)候。助理輔導(dǎo)員要用心照顧到每個(gè)新生, 把握他們的情緒變化。對(duì)于返鄉(xiāng)的學(xué)生,助理輔導(dǎo)員要和他們保持聯(lián)系,讓關(guān)心的牽掛伴隨他們的返鄉(xiāng)之路,對(duì)不回家的學(xué)生,可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),組織安排一些有意義的活動(dòng),假期結(jié)束時(shí)助理輔導(dǎo)員要問候到每一個(gè)同學(xué)。

雖然這時(shí)候助理輔導(dǎo)員的工作已經(jīng)基本結(jié)束,但是能讓每位同學(xué)感受到關(guān)心是助理輔導(dǎo)員最重要的工作,這樣會(huì)讓新生感到溫暖下哦那個(gè)人很快適應(yīng)大學(xué)生活,也會(huì)把助理輔導(dǎo)員的精神傳給新生,讓學(xué)院更好的發(fā)展。

7.構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)。

新生助理輔導(dǎo)員要做好新生工作必須及時(shí)了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式相對(duì)中學(xué)來說要更為松散、自由和寬松,所以助理輔導(dǎo)員在助理新生工作期間不可能每天都和新生見面,即使是班會(huì),也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通,為增進(jìn)助理輔導(dǎo)員和同學(xué)間的交流和溝通,進(jìn)一步幫助輔導(dǎo)員老師做好新生工作,助理輔導(dǎo)員最好能與新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺(tái)。結(jié)合各大名校的做法,我認(rèn)為這樣的方法是可行的:除了電話交流,還通過手機(jī)短信、 email等進(jìn)行溝通;在網(wǎng)上建立校友錄班級(jí),通過發(fā)帖子的方式溝通信息;組建qq聊天群,可以接受學(xué)生的匿名交流。通過這些基于現(xiàn)代信息技術(shù)的聯(lián)絡(luò)方式,結(jié)合傳統(tǒng)的交流形式,構(gòu)建了一“組”溝通的平臺(tái),這樣的組合平臺(tái)在具有便捷性的同時(shí),還實(shí)現(xiàn)了立體式多重覆蓋,保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通,便于輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),保證了思想政治工作開展的及時(shí)性和針對(duì)性。當(dāng)然,這項(xiàng)工作做起來并非易事,需要班干配合,不過一旦做好,就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長(zhǎng)期交流的平臺(tái),而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會(huì)主動(dòng)建立班群,助理輔導(dǎo)員可以通過建議的方式將這項(xiàng)工作提前8.盡量和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,也可以到寢室和大家一起以聊天的方式談心。談心是助理輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式,面對(duì)面的交流更容易了解和把握學(xué)生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的幫助。談心可以掌握每一個(gè)同學(xué)的思想狀況、特長(zhǎng)、愛好等,讓以后的工作做起來更容易,也讓每個(gè)同學(xué)感受到了助理輔導(dǎo)員的關(guān)愛,他們的許多困惑和問題得到了及時(shí)指點(diǎn),班級(jí)的凝聚力、同學(xué)之間的信任度以及感情都得到了加深。

新生輔導(dǎo)生工作計(jì)劃篇5

新的學(xué)期開始,我也即將面臨新的挑戰(zhàn)――擔(dān)任新生輔導(dǎo)員,我會(huì)盡我努力使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)生和生活中,盡快轉(zhuǎn)變主角,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì)。著重在工作中加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,用心引導(dǎo)新生正確地自我規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí),使他們更快更好地融入全新的大學(xué)生活,用心營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍,努力增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育、自我服務(wù)和主動(dòng)學(xué)習(xí)、立志成才的潛力,以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌迎接大學(xué)生活。

由于新生學(xué)生剛剛由高中走向大學(xué),應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生模式和生活環(huán)境,大部分同學(xué)都會(huì)表現(xiàn)出陌生感和不適應(yīng)感,用心主動(dòng)性較少。他們?cè)谘哉摵托袆?dòng)上比較拘束,才能和優(yōu)點(diǎn)不能充分發(fā)揮出來,弱點(diǎn)和缺學(xué)生之間,來往不多,關(guān)系簡(jiǎn)單,團(tuán)結(jié)并不緊密,矛盾沖突也較少??傊笠荒昙?jí)學(xué)生處在一個(gè)矛盾構(gòu)成和隱蔽的階段,呈現(xiàn)出一種抑制的特點(diǎn)。

一、認(rèn)真做好日常工作

九月:做好新生報(bào)到注冊(cè)及軍訓(xùn)工作

認(rèn)真按照學(xué)工部要求,完成新生的迎接、報(bào)到、注冊(cè)工作,做好入學(xué)教育,穩(wěn)定學(xué)生;完成學(xué)生寢室統(tǒng)計(jì)、學(xué)生錄取統(tǒng)計(jì)核對(duì)工作,查閱學(xué)生檔案,熟悉學(xué)生,物色班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人;認(rèn)真做好軍訓(xùn)前的動(dòng)員工作及思想教育工作,在軍訓(xùn)期間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想和生活上的關(guān)注,進(jìn)一步了解和熟悉學(xué)生,軍訓(xùn)后做好上課前動(dòng)員、紀(jì)律規(guī)定,完成班委的選拔,做好假期十一假期的離校統(tǒng)計(jì)。

十月:深入了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況

制定班級(jí)制度計(jì)劃(班規(guī)的制定、班委會(huì)職責(zé)、請(qǐng)假制度),組織學(xué)生出好早操,嚴(yán)格查課考勤,培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律觀點(diǎn);進(jìn)行班干部工作調(diào)研,干部、同學(xué)人際關(guān)系摸底工作,多指導(dǎo);組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日班級(jí)文體活動(dòng),增加同學(xué)們互相了解和溝通的機(jī)會(huì);關(guān)心學(xué)生住宿、飲食狀況,做好心理普查,對(duì)心理弱勢(shì)學(xué)生及貧困學(xué)生進(jìn)行摸底和關(guān)注。堅(jiān)持例會(huì)制度:每?jī)芍芘e行一次班級(jí)例會(huì),每周舉行一次班干部會(huì)議。十一月:深入進(jìn)行學(xué)生思想政治教育及班級(jí)活動(dòng)開展

透過主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育急大學(xué)生戀愛等專題教育,開展體育及文娛活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中更好的融入大學(xué)生活,更多的認(rèn)知自我。十二月:檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行分析,調(diào)研學(xué)生心理

次年一月:考前教育、安全教育、放假前工作部署階段

二、工作重點(diǎn)

(一)激勵(lì)教育

新生進(jìn)入大學(xué)會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng),如與他人交往中所遇到的問題、群眾生活的不適應(yīng)等等。大學(xué)新生階段正是處于人生觀和世界觀逐漸構(gòu)成而又尚未成熟的時(shí)期,當(dāng)面臨困擾的`時(shí)候,往往會(huì)想到逃避。首先要進(jìn)行自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有必須的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。同時(shí)要注重意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(二)自我管理教育

剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生,不再有老師和學(xué)校給他們安排無休止的習(xí)題與自習(xí),學(xué)習(xí)一下子成為自己的事情,屬于自己可安排的時(shí)間也突然多了起來,而很多新生同學(xué)都不想再像迎接高考那樣辛苦,歇口氣的思想在新生中普遍存在。

由于??茖W(xué)生本身在學(xué)生的自覺性上就較其他學(xué)生較差,因此自我教育顯得尤其重要。充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的用心性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班干部的職責(zé),給班干部必須的自主權(quán)。發(fā)揚(yáng)每一天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。正確引導(dǎo)管理教育的方向:有職責(zé)感的管理。使學(xué)生明確沒有職責(zé)感的管理是毫無價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

同時(shí),網(wǎng)絡(luò)的盛行則給他們帶給了一個(gè)虛幻的但是卻充滿_的世界,他們?cè)谀抢锬軌驔]有精神負(fù)擔(dān)的隨意交朋友,能夠_和視聽最新的音樂與_,當(dāng)然也能夠獲取超多的資訊,更能夠沉迷于很多讓他們投入其中無法自拔的游戲。尤其對(duì)于自制力和辨別力相對(duì)薄弱的新生,如何引導(dǎo)他們很好的利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)工具,讓它揚(yáng)長(zhǎng)避短、為我所用,則顯得尤為重要。

(三)團(tuán)隊(duì)精神教育

抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來努力奮斗,構(gòu)成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班群眾的凝聚力。抓好每一次活動(dòng)。用心宣傳、表揚(yáng)參與及獲獎(jiǎng)的同學(xué),增強(qiáng)他們的用心性。

(四)堅(jiān)持個(gè)性與共性教育

針對(duì)??粕奶攸c(diǎn),堅(jiān)持“個(gè)人影響群眾,群眾帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用。在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們做的更好。指導(dǎo)他們定期進(jìn)行交流學(xué)習(xí),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生,最終使班級(jí)構(gòu)成整體優(yōu)勢(shì)。

(五)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交流和溝通,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。持續(xù)好與家長(zhǎng)聯(lián)系,針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。