關(guān)于輔導員工作計劃通用范文4篇

時間:2022-05-07 作者:Fallinlove 工作計劃

有價值的工作計劃會讓我們的能力變得更加出色,每一個人都需要掌握制定計劃的技能,那么相關(guān)的工作計劃該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于輔導員工作計劃通用范文,以供參考。

關(guān)于輔導員工作計劃通用范文4篇

關(guān)于輔導員工作計劃通用范文1


一、指導思想

以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導,結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實小公民道德建設(shè)為目標,實踐創(chuàng)新,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,加強督導評估,考核點面結(jié)合,保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè),通過豐富多彩的班隊活動,培養(yǎng)學生能力,為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),扎實工作,奮發(fā)有為,努力開拓學校少先隊工作新局面。依據(jù)學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人。

二、本學期主要工作

(一)抓好學生的常規(guī)管理

1、發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度:做好“黑板報”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學校升旗儀式和鼓號隊的管理,培養(yǎng)和訓練新一輪升旗手成員。

(二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神

1、組織各班輔導員(班主任)學習《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》,充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上貫徹落實到學生中去,努力引導和教育學生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》,深入貫徹《公民道德建設(shè)綱要》,加強學生思想教育。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部,定期輪流任職,大力宣傳學生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣,通過榜樣引導學習先進,養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、組織少先隊輔導員加強理論學習,堅持以鮮活的活動引導學生,要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用,努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動是少先隊工作之重點。在抓好常規(guī)工作、陣地建設(shè)的同時,結(jié)合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動,讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。比如“禮儀示范”,在做到上學期要求情況下,進一步要求學生做到禮貌、團結(jié)、尊敬師長等禮儀,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,充分發(fā)揮學生的作用,特別是中隊長、小隊長的作用,在有序的情況下,索性放手給學生,讓他們討論、交流活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,然后教師進行總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中,讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動,并且讓學生管理自己的小組,直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度,常抓不懈,開展多項教育活動。

1、常規(guī)教育

各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等知識,加強禮儀教育與訓練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、安全教育

深化拓展安全教育,進一步聯(lián)合有關(guān)部門,開展預防少年兒童意外傷害,保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳,講明道理,學習自護知識、消防知識、交通知識,并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動,在活動中培訓安全知識和安全技能,增強安全防范意識,杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動

利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,精心組織各種紀念活動,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

(五)努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地,在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為,努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導教師的積極性,發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調(diào)能力,抓好文體藝術(shù)教育活動,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,使少先隊工作成為每位教師的工作。

(六)進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育。

(七)加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。

三、具體工作安排

九月份

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

2、完善隊干值勤制度。

3、“送給老師一份樂,體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養(yǎng)成教育系列訓練。

5、美術(shù)組布置宣傳欄畫展——迎國慶書畫???。

十月份

1、養(yǎng)成教育系列訓練。

2、協(xié)助六年級召開家長會。

3、宣傳并征訂雜志、報刊。

4、五年級布置校外宣傳欄,

十一月份

1、養(yǎng)成教育系列訓練。

2、11月9日消防安全日,了解消防知識。

3、11月第四個星期日是感恩節(jié),各中隊組織隊員開展“感恩親人,感恩伙伴,感恩社會”系列活動,以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人。

4、四年級各中隊布置校外宣傳欄。

關(guān)于輔導員工作計劃通用范文2

一、指導思想

以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,深化青少年思想道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、本期主要工作

1、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

加強學校輔導員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導員,積極挖掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓,建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、開展光榮升旗手活動,努力讓的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。

2、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地

建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作

抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查。

抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

三、具體工作安排

二月份:做好計劃

1、制定少先隊工作計劃。

2、召開少先隊員會議,布置新學期少先隊工作計劃。

3、“新學期載著春天的希望一起努力”及“做文明學生”活動啟動儀式

三月份:播種希望收獲明天

1、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動。

2、開展“幫助別人,快樂自己”系列教育活動,與學雷鋒密切聯(lián)系,從身邊做起,向社會延伸。

3、組織好學生,“3月12日植樹節(jié)”進行感恩大自然實踐活動。

4、評選少先隊隊員升旗手訓練。

5、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。

四月份:播種文明收獲快樂

1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。開展“三別、四帶、五無”活動?!叭齽e”:即向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;

“四帶”:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;

“五無”:地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻劃,墻壁無腳印,出言無臟話。

2、“清明節(jié)”感恩教育活動,主題隊會。

五月份:勞動光榮動手動腦

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。

2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。

3、各班評選“我是優(yōu)秀少先隊”進行表彰。

4、籌備“六一”慶?;顒?。

六月份:努力學習快樂迎考

1、慶祝國際“六一”兒童節(jié),一年級新隊員入隊儀式。

2、畢業(yè)班舉行“告別母?!敝嘘牷顒?。

3、期末少先隊工作總結(jié),歸檔案。

關(guān)于輔導員工作計劃通用范文3

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的十x大精神為指導,在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合

本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的

的行為習慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導,以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊活動為載體,有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩

的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、指導思想:

以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求,深化青少年思想

道德兒童,發(fā)揮少先隊的特有功能,以體驗教育、等活動為途徑,

有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的

教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能

力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作要點:

1、加強學校輔導員以及校內(nèi)隊伍建設(shè)。少先隊輔導員,積極挖

掘社會資源,開拓少先隊員的學習、活動的空間,讓隊員能夠有

更多的機會鍛煉自己,展示自我,增強實踐能力。2、

建好“綠化”校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、

趣味與知識并存的文化氛圍。

3、堅持不懈做好各項常規(guī)工作

4、好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”

紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促。

5、抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,對隊員的行為規(guī)范進檢查。

關(guān)于輔導員工作計劃通用范文4

新學期開始,我擔任了三年級五班的中隊輔導員。根據(jù)學校的工作計劃,為確保新學期班級有一個大的突破,特制定如下計劃:

一、班級情況分析

這個班的學生思想素質(zhì)比較高,志向比較強,大家都愛班集體,每個人都能為班集體爭光添彩。學習動力足,互助精神強,差生學習習慣有所改善,成績也在慢慢提高。

健康意識較強,養(yǎng)成了良好的健康習慣。但也存在一些不足,班干部沒有強烈的責任感,學習成績差距大,存在嚴重的兩極分化,一部分學生接受能力很低。

二、工作目標

思想道德方面:

1、學生懂得尊敬老師,見到老師要打招呼。升旗時戴上紅領(lǐng)巾,立正時脫帽。

2、做一個愛父母、愛學校、愛他人、愛集體的人。

3、學會禮貌用語,不打架,不罵人,不損壞公共設(shè)施。

4、遵守《小學生守則》的各項規(guī)章制度,努力成為“優(yōu)秀小學生”。

5、遵守學校的規(guī)章制度,不影響班級的集體榮譽。

學習方面:

1、養(yǎng)成課前預習的好習慣,每天根據(jù)課程表整理書籍和文具。

2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說話的好習慣。

3、學會傾聽,集中力強,課上積極發(fā)言。

4、課后認真寫作業(yè),認真完成。

5、養(yǎng)成每天讀書的好習慣,邊讀書邊積累。

紀律方面:

1、遵守學校的規(guī)章制度,不遲到,生病請假。

2、遵守課堂紀律,認真聽講,不要插話。

3、上課時在走廊里輕輕地走,不追趕,不叫喊。

4、放學后,自覺排隊回家。

勞動方面:

1、在勞動委員領(lǐng)導和組織下,學生各盡其責,認真打掃班級衛(wèi)生。

2、每位學生應(yīng)負責其座位的環(huán)境衛(wèi)生,并及時撿起紙片。

3、保持個人衛(wèi)生整潔,不要亂扔紙屑。

三、管理措施

德育方面:班上有同學專門負責登記好人好事,及時發(fā)現(xiàn)同學的閃光點,給予表揚鼓勵,一周總結(jié)。

學習:每周組長負責檢查課文的預習和閱讀情況,及時記錄、匯總和反饋。四人小組組長負責檢查小組學生的學習工具和作業(yè),并在學生評價表的作業(yè)欄進行評分。

紀律:本班有全日制出勤,在每日出勤做好記錄,匯總一周的出勤情況。

勞動:個人環(huán)境衛(wèi)生由四人為一小組,組長隨機檢查,并及時反饋到評價表上。班長每天根據(jù)學生的勞動情況進行評分,并在學期結(jié)束時公布學生的勞動成績,對熱愛勞動的好孩子進行表揚。