我們在一段時間的教學開始之前,一定要將有關的教學計劃寫好,教育行業(yè)是社會廣泛關注的,要想提升個人的教學素質,教學計劃的制定是必不可少的,以下是范文社小編精心為您推薦的小大班教學計劃推薦8篇,供大家參考。
小大班教學計劃篇1
班級情景分析:
本學期我班有36個小孩,均為本學期剛剛入園的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有幾個幼兒上過小小班,對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境,并能參與到教學活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自我為中心,來園時,哭鬧情景多較,對父母和祖輩依靠性較強,一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對家長又抓又咬,情緒很激動,在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理本事和行為習慣普遍較差,如:不會自我吃飯啊,不會入廁,有的個性較強,構成了許多的壞習慣,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,構成良好的常規(guī)意識,我們教師將齊心協(xié)力,團結合作,把更好的精力投入到工作當中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的提高。
二、級工作任務及目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒語言本事,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標:
1、經(jīng)過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護,并激發(fā)其愛父母、愛教師的情感,會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫忙幼兒遵守團體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務本事,能參加簡單的勞動,做自我能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關系密切的人友好相處,明白應當關心別人。
7、學習分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認識團體、公共等概念,學寫有關有利與團體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設:
1、本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以供給成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)本事、動手操作本事以及提高幼兒的環(huán)保意識。
3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,不斷修正服務態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量,使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時俱進,進取調(diào)整心態(tài),適應課改帶來的變化,在探索中享受歡樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機,促進自我提升和團體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李教師劉教師是新組合,同時本班的班長楊教師正在休假中,這個學期由我擔任暫時班長職務,所以對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn),所以,我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作資料與措施,分工情景。使三人不斷經(jīng)過自身的調(diào)整,將個人意愿達成一致,團結協(xié)作,決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對團體、對自我負職責,進取參加各種研習活動和進修課程,不斷更新知識、更新教育觀念,提高業(yè)務水平和自身的素質。
五、逐月目標:
9月保教、常規(guī)、德育及安全目標:
保教:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,制定計劃。學習模仿操。
2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園,讓幼兒在團體活動中體驗歡樂。
3、環(huán)境布置,布置《我上幼兒園》主題活動
4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī):
1.幼兒進行常規(guī)教育。(要求幼兒學會洗手、入廁、大小便。)
2.安靜就坐,愉快進餐,學會餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢,睡姿正確。
德育:
1、讓幼兒學習兒歌,對幼兒進行禮貌教育;
2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園;
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙
安全:
新生幼兒剛剛入園,必須要抓好幼兒接送證制度,兩位教師都必須在場,一個教師送上接送車,一個教師看其他小朋友。與家長交流時,一個教師必須在看小朋友,不能兩個教師同時與家長交流。
10月:
1、環(huán)境布置,更改主題墻。
2放家園聯(lián)系冊。
常規(guī):
3、繼續(xù)進行常規(guī)教育。
4、離園時,收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
5、在教師的指導下,玩戶外大型體育器械。
德育:
1、教育幼兒好定息與別人分享,會謙讓;
2、教育幼兒要愛護花草樹木,不摘花;
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習慣;
4、教育幼兒愛護玩具,與同伴友愛地玩。
安全:
帶班教師在帶班時,每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時,必須要有教師跟著,以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時,帶班教師必須要在場。
11月:保教、常規(guī)、德育及安全目標:
保教:
1、環(huán)境布置,供給一些有關各行各業(yè)人物的圖片,讓幼兒認一認,說一說。
2、組織幼兒一齊進行種植活動,鼓勵、引導幼兒共同來照顧自我的自然物。
3、豐富區(qū)角活動材料,開展班級“喂娃娃”比賽。
4、繼續(xù)開展課題活動
5、發(fā)放家園聯(lián)系條
常規(guī):
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
4、離園時,收拾好玩具,排放好桌椅并與教師說“再見”后離園。
德育:
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應遵守必須的規(guī)則與秩序;
2、明白同伴間要團結友愛,相互幫忙。
安全:
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
12月保教、常規(guī)、德育及安全目標:
保教:
1、環(huán)境創(chuàng)設,布置手帕專欄,供幼兒欣賞。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料,開設娃娃家的同時,同時開設“小吃店”,培養(yǎng)的語言表達本事和合作本事。
3、鼓勵幼兒不怕冷,做個好寶寶,能堅持來幼兒園上課。]
常規(guī):
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育。
2、洗手時不玩水,懂得節(jié)儉用水。
3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自我碗里的飯菜,并堅持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、明白愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生,愛清潔的習慣;
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全:
1、戶外活動時,要穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒太激動,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外
2、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑,防止碰撞。
1月保教、常規(guī)、德育及安全目標:
保教:
1、更換主題環(huán)境。
2、開展新年活動
3、復習主題活動
常規(guī):
1、在教師的指導下,玩戶外大型體育器械。
2、學會與同伴一齊游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
2、明白愛護用具與材料,不摔,不亂丟玩具。
德育:
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“多謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
安全:
來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有,教師要及時將其收藏,以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯(lián)系的橋梁
家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談談自我的經(jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解,也使家長和教師更容易溝通,更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。
小大班教學計劃篇2
指導思想:
新的學期新的希望,新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,我們在《綱要》的精神的引領下,根據(jù)本年級實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
教育活動目標
1、對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望,樂于發(fā)現(xiàn)問題,積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系,認識環(huán)境污染現(xiàn)象,產(chǎn)生熱愛大自然,愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度,并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
3、學會運用多種感官綜合地認識事物,能按照不同的標準對物體進行分類,并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。
4、能積極、主動地參加討論、探索等活動,具備合作學習的意識和能力,學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
5、感受科學技術對生活的影響,初步形成科學概念。
學情分析:
教學方法:
情景教學法、愉快教學法
提高教學質量的總體設想:
1、注意激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。因此,在活動設計過程中,首先要非常注重曾強學習內(nèi)容趣味性、挑戰(zhàn)性、采用創(chuàng)造、游戲等方法,集體、個別、小組相結合等形式不斷鼓勵幼兒積極參與。
2、創(chuàng)設情境,注重幼兒觀察想象能力的發(fā)展,鼓勵和引導幼兒自主學習,遷移已有的經(jīng)驗,大膽、積極、主動地把自己的經(jīng)歷、感受、理解說給大家聽。
3、在教學活動方面,我們注重創(chuàng)設良好的學習氛圍,讓課堂充滿活力,而不是一味的直接給孩子灌輸知識,而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,平等的與孩子去交流。此外,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣與對學習的興趣,為入小學打好基礎。
總之,科學課是一門幼兒非常感興趣的科目,和我們的生活息息相關要讓幼兒在環(huán)境中獲得科學知識,將所學知識運用到日常生活中。
小大班教學計劃篇3
一、班況分析
本學期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥、大姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學習,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,希望通過新學期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
做好晨檢記錄和保健工作,完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內(nèi)務整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,開展各種體育活動,加強體育鍛煉,增強體質,做好各項安全、保健工作;
不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點,總結上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細地記錄,并預設下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學質量。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
3、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關心每一個孩子。
五、家長工作
1、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡,及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論。
3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學習情況,與家長共同配合,提高幼兒的學習生活??傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,才可以更好的開展工作。
六、本學期月份工作計劃安排
九月份:
1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
2、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學常規(guī)。
3、制定班上的學期教學計劃、月計劃、每周教學及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃,結合本園進行教學。
4、舉行中秋活動——快樂的中秋節(jié)。
5、加強國慶長假的安全教育。
十月份:
1、制定班上的學期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃,要求目標明確,使幼兒個性全面發(fā)展。
2、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
3、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。
4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習、避震演習)。
5、重陽節(jié)活動——來歷等小知識。
十一月份:
1、加強衛(wèi)生、安全方面檢查、監(jiān)督工作。
2、積極準備參加消防日(119)活動——安全在我心中
十二月份:
1、開展迎新年慶元旦(我大一歲了)主題活動。
2、積極參加外園的觀摩活動。
一月份:
1、做好期末的教育評價。
2、做好期末工作安排,寫好工作總結。
3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。
4、做好寒假幼兒安全教育。
本學期我將根據(jù)本班實際情況,并結合上學期的經(jīng)驗以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,我們將提供多元整合的學習機會,充分利用各種資源,以快樂的學習方式,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。
小大班教學計劃篇4
我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間,共在兩所幼兒園工作過,多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園,后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,市里的孩子特別嬌貴,幾乎都是獨生子女,所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強,自理性差。為彌補在家庭教育中的不足,我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。
一情況分析
我班幼兒95%為獨生子女。男孩多,女孩少。通過二年的集體生活,我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心,比較自私,交往合作能力不強,遇到困難不自己想辦法解決,學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計劃。
二指導思想
以同志的《談話》為指導方向,貫徹《規(guī)程》為基礎,全面開展素質教育,以德育為主,根據(jù)幼兒德育5層目標,結合本幼兒的實際情況,大力開展德育工作。
三目標和措施
(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)
目標1尊敬長輩,關心父母,珍惜成人的勞動成果。
措施1結合系列主題
活動“我和周圍的人”,通過參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。
2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關心、熱愛自己的父母。
3通過家園配合,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,體驗勞動的快樂,并學會主動關心家中成員。
目標2關心友愛同伴,并樂于幫助別人2017年幼兒園大班德育教學計劃百科。
措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。
2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。
3通過敬老節(jié)活動,教育幼兒主動關心家中老人,使他們有一個幸福、快樂的晚年。
目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),尊敬愛護國旗、國徽。
措施1結合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛,尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。
2利用節(jié)假日,請家長帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。
3通過教育、參觀社會等活動,引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化
目標4了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力。
措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動,豐富幼兒日常的安全知識。
2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等,提高幼兒的自我保護能力。
3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。
(二)講文明
目標1能主動使用日常禮貌用語,待人有禮。
小大班教學計劃篇5
對于大班的孩子來說,這個學期是新入學的一學期,幼兒園大班的生活才剛剛開始,作為老師,我們應該充分利用這個時間,積極為入學打下基礎,作為監(jiān)護人應該根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),使孩子能夠順利入學。只有在家庭良好的對話交流形式下,我們才能有效地開展教育,幼兒在各科學習和普通活動中進一步提高。幼兒可以復述各種故事,背誦詩歌。許多幼兒性格活潑開朗,積極與老師交流問題,提出自己的想法、意見,積極學習。但是,課堂活躍,坐不住,喜歡說話,幼兒之間的差距很大等問題也存在,這學期需要糾正。本學期主要對幼兒語言和計算等方面進行加強教育,為幼兒進入小學做好前期工作。
各個領域的目標和要求。
(一)語言目標:
1、樂于與人交談,講話有禮貌。
2、可以集中精力傾聽別人的講話,了解講話內(nèi)容。
3、能夠清自己想說的話說清楚。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品,可以有感情地朗讀和說話,樂于創(chuàng)作,對書籍、讀書和寫作感興趣。
(二)科學目標:
1、積極、積極、長期參加科學活動,有好奇心和求知欲。
2、可以積極利用各種感覺探索答案。
3、可以用適當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,體驗數(shù)學的重要性和有趣性。
5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,具有初步的環(huán)保意識。
(3)數(shù)學目標:
1、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分整體,感知整體與部分的關系。
2、用不一樣的方法拆卸(或構成)一組物體(6-10),發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關聯(lián),部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關聯(lián)和互換關聯(lián)。
3、學習6-10的加減,進一步了解加減的含義,具有初步的報價意識。
4、準確寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、準確、整潔的寫作習慣。
5、在日常生活游戲中,認識方體、長方體、球體等幾何形體。
6.了解人民幣。
7、運用標記等記錄周圍的事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8、可以在老師的幫助下總結、概括相關的數(shù)學經(jīng)驗,學會從不同的角度、不同的方面觀察和思考問題,通過觀察、比較、類推、遷移等方式解決簡單的數(shù)學問題。
(3)健康目標。
1.身心保健。
1)吃飯時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。
2)進一步了解身體主要器官的重要功能和保護方法。
3)遵守規(guī)則,行為正確,自我保護能力強。
4)組合開朗,積極參加幼兒園的活動,從中感到幸福。
5)正確認識自己,客觀評價自己。
2.體育鍛煉。
1)排隊走路時,一對一保持正確,節(jié)奏一致。掌握更多的行走方式,可以獨立想出新的行走方式,進行長途遠程活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。跳短繩,練習合作跳長繩。
2)正確投擲動作,投入目標,提高手眼協(xié)調(diào)能力。
3)可以改變手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作??梢栽谟虚g隔的物體上行走。
4)熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難易度動作。有序地通過障礙物。
5)手腳交替協(xié)調(diào)攀登,鍛煉幼兒四肢力量。培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持到底的毅力和合作精神。
6)根據(jù)信號迅速集中、分散、整齊排列、改變隊形。
7)可以根據(jù)音樂的節(jié)奏進行徒手操作和輕器械操作。
8)進一步了解相關體育常識,能夠遵守體育活動的規(guī)則和要求,具有集體觀念,在活動中合作,負責、寬容、謙虛、勇敢、不怕困難,進一步提高體育保健意識和能力。
3.藝術目標。
1.喜歡各種各樣的音樂,體驗不同音樂的特征和美麗的旋律。
2.幼兒可以根據(jù)音樂識別各種行為習慣。
3、能跟隨老師的音樂有節(jié)奏的拍手。
4.可以欣賞和評價自己和別人的作品。
小大班教學計劃篇6
更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,樹立“一切為了孩子,為了孩子一切”的教育思想,依據(jù)各領域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不同水平上得到提高。
一、教學目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質,發(fā)展幼兒語言能力、繪畫能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。
(一)健康教學目標
本學期教給幼兒一些基本的健康常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,和初步的生活自理能力,以及自我保護能力,發(fā)展幼兒的基本動作,提高幼兒的身體素質。
1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。
2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。
3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。
4、能邊跑邊接球 。
5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。
6、能單手托提適量物品走、跑。
(二)科學教學目標
1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動,學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。
2、 能多角度觀察事物,發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律。
3、了解常見動植物各部分的名稱和功能,比較其異同,初步形成動植物的概念。
4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象,了解陽光、空氣、水等的作用及危害。
(三)音樂教學目標
1,充分利用電子琴的獨特之處,讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。
2,充分提高幼兒的音樂能力,感知 記憶 形象 表現(xiàn) 。
3,以音樂游戲 ,肢體語言來發(fā)展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。
二、教學手段及措施
根據(jù)本班幼兒情況和幼兒的年齡特點,本學期教學使用以下方法:
1、把各項教學活動寓于游戲中。創(chuàng)設兩的游戲環(huán)境,提供合適的游戲場地和玩具材料,保證充足的游戲時間。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,將練習、游戲、競賽相結合,以游戲的形式為主,寓教于樂。
2、大班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認識為基礎,組織豐富有趣的教學活動,通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)能力。
3、用生動形象的教育,協(xié)助幼兒動手動腦、動口,從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗,逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。
4、注重集體活動、個別活動和小組活動,既注重教育的一致性,又注重幼兒的個體差異,因材施教。
(五)、家長工作目標:
1、發(fā)動家長協(xié)助幼兒收集主題探究所需的各種資料,共同激發(fā)幼兒的探究欲望,促進親子關系。
2、共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和學習習慣。
3、通過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。
4、針對個別幼兒的特殊習慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習慣。
5、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學內(nèi)容及幼兒在園情況。
小大班教學計劃篇7
多數(shù)幼兒性格活潑、開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見,知道主動學習。但是也存在一些問題,如:上課好動、坐不住、喜歡講空話,幼兒之間的差距較大等,這些有待在本學期中糾正。這學期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育,為幼兒進入小學做好前期工作。
一、各領域的目標和要求
語言目標:
1、樂意與人交談,講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話,理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
科學目標:獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算
1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。
2、能主動運用各種感官探究答案。
3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系,體驗數(shù)學的重要和有趣。
5、愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
二、班級特色
為了配合幼兒園的主要任務,我們的班主要擔任了蒙氏數(shù)學的研究工作,制定從以下方面開展:一、做好充分的心理準備,培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī),創(chuàng)設蒙氏數(shù)學區(qū),從而促進幼兒蒙氏數(shù)學的學習。二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突,按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務,把蒙氏數(shù)學和英語教學相結合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。
三、下階段的措施和要求
1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作,家庭、幼兒園教育的一致性!
2、填寫好幼兒的成長檔案,為幼兒記錄下精彩時刻。
3、做好幼兒工作,讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
4、做好家長工作,讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。
以上就是本學期的工作打算,請領導指導、監(jiān)督。
小大班教學計劃篇8
新的學期又開始了,在本學期的教研活動中,我將結合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂,舞蹈等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術體驗。
一、教學目標:
1、音樂游戲。
(1)了解音樂結構、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、學習使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學習自然地與他人接唱和對唱,體驗在歌唱活動中進行交流,合作的快樂。
3、使用固定節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學習保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂.
4、學習分辨音樂中比較明顯的高低 快慢 強弱 音色變化,體驗這些變化所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的快樂。
5、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
(1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞后,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學習新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、時間安排
三月:學習玩音樂游戲。
四月: 能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容。 六月:能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月:對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后,能大膽在同伴面前進行表演。
三、成果預計
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,并能理解音樂的內(nèi)容及結構。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,利用已學的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。