文明禮儀活動(dòng)總結(jié)8篇

時(shí)間:2023-03-27 作者:couple 工作總結(jié)

為了詳細(xì)記錄下活動(dòng)的發(fā)展過(guò)程,寫活動(dòng)總結(jié)是非常有必要的,對(duì)于活動(dòng)總結(jié)的寫作,一定要注意到活動(dòng)的細(xì)節(jié)流程,下面是范文社小編為您分享的文明禮儀活動(dòng)總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)8篇

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇1

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)自20xx年10月9日開(kāi)始布置任務(wù),至20xx年11月25日下午舉行全校筆試比賽,歷時(shí)近一個(gè)半月?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下。

一、定位準(zhǔn)確,選材恰當(dāng),切合我校實(shí)際。

張校長(zhǎng)給本次活動(dòng)的目標(biāo)定位是:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族悠久的文明禮儀傳統(tǒng),從深厚的歷史文化積淀中汲取文明禮儀知識(shí)精華,提高學(xué)生的自身文明素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。事實(shí)證明這一定位是非常準(zhǔn)確的。對(duì)于文明素質(zhì)相對(duì)較差的中專生來(lái)說(shuō),只有切實(shí)提高他們的文明素質(zhì),才能有效地提高他們的綜合素質(zhì)。本次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)教材《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可以說(shuō)是代表著中華傳統(tǒng)文明禮儀精髓的傳世之作,它們涉及文明禮儀的方方面面,行文披情入理,具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。這次中華傳統(tǒng)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)是符合我校學(xué)情、切合我校實(shí)際的。這次學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)也得到了區(qū)教育局的認(rèn)可,本次活動(dòng)簡(jiǎn)訊在河?xùn)|教育信息網(wǎng)上發(fā)表。

二、大多數(shù)學(xué)生參入積極性高,筆試成績(jī)較好,有些班級(jí)表現(xiàn)突出。

絕大多數(shù)同學(xué)懷著極高的熱情參加了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間里,他們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的內(nèi)容,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都翻爛了。在筆試過(guò)程中,絕大多數(shù)參賽選手都認(rèn)真作答,取得了較好的成績(jī)。其中20xx級(jí)高職高專一班、xx年級(jí)三班、20xx畜牧獸醫(yī)班的學(xué)生表現(xiàn)最為突出,為班級(jí)爭(zhēng)得了團(tuán)體前三名的好成績(jī)。20xx級(jí)幼師班同學(xué)克服感冒發(fā)燒的不利因素積極參賽,雖然只有四名選手參賽,比其它班級(jí)少一名選手,但依然取得了團(tuán)體三等獎(jiǎng)的成績(jī)。她們的斗志之強(qiáng)、水平之高,令人贊嘆。

三、少數(shù)師生認(rèn)識(shí)不到位,個(gè)別班級(jí)組織不得力,需要今后正確引導(dǎo)。

有一少部分師生對(duì)本次活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不夠深入,個(gè)別班主任沒(méi)有及時(shí)對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)控、引導(dǎo),致使本班的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)未能達(dá)到預(yù)期的效果。這需要今后與班主任多溝通,形成教育合力,進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇2

自十月份開(kāi)始,我校舉辦了以“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凈化學(xué)生的心靈,增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),我班結(jié)合自身實(shí)際情況,開(kāi)展了生動(dòng),豐富具有教育意義的活動(dòng)。特將我班開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,我在班里加大宣傳力度,通過(guò)召開(kāi)班委會(huì),利用班會(huì)、晚修以及黑板報(bào)等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍,使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求,充分認(rèn)識(shí)講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。并且呼吁全體學(xué)生:爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,不亂開(kāi)亂關(guān)……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。還通過(guò)班干部在班里時(shí)刻提醒檢查,教育不文明行為。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng),文明禮儀意識(shí)深入人心,粗話臟話越來(lái)越少,文明語(yǔ)越來(lái)越多;你追我趕越來(lái)越少,互幫互助越來(lái)越多……我班初步形成了講文明、講禮貌的良好氛圍。

二、認(rèn)真組織學(xué)生圍繞主題編寫手抄報(bào)活動(dòng)

為了使本項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,我班除了利用各種途徑如班會(huì)、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作,讓全體學(xué)生甚至家長(zhǎng)都重視此項(xiàng)教育活動(dòng),并積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。還要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成手抄報(bào)工作。每個(gè)組出兩張手抄報(bào),再在各組之間進(jìn)行評(píng)比,選出優(yōu)秀的兩篇手抄報(bào),上交學(xué)生處和院團(tuán)委。通過(guò)小組間的競(jìng)賽和評(píng)比,提高全體學(xué)生的文明禮儀意識(shí)。

三、開(kāi)展“禮儀就在我身邊”演講活動(dòng)

首先,我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽。這項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更為深刻,并時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習(xí)。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力,又培養(yǎng)了文明行為,還展示了班級(jí)文明風(fēng)采。

而且,我班還組織開(kāi)展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽,這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)有了一個(gè)更加全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

四、舉行“習(xí)禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”主題班會(huì)。

通過(guò)“習(xí)禮儀、講文明”等主題研討活動(dòng)使學(xué)生更加深刻地明白:文明不僅僅是主動(dòng)問(wèn)好,文明也是老師講課時(shí)的專心聽(tīng)講,是心胸寬闊,同學(xué)之間互相謙讓;是校園里整整齊齊干干凈凈環(huán)境優(yōu)美;是在公共汽車上主動(dòng)讓座;是在公共場(chǎng)所不亂丟垃圾吐口水;是在公

共場(chǎng)所衣帽整齊,不赤腳光背……通過(guò)班級(jí)文明診所,讓學(xué)生找出班級(jí)不文明病癥,并為不文明病癥處方開(kāi)藥,最終讓整個(gè)班級(jí)文明和諧發(fā)展。

六、開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

通過(guò)“文明禮儀標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使多位學(xué)生獲得了綠色的“文明禮儀標(biāo)兵”, 通過(guò)展示他們的風(fēng)采,樹(shù)立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng),我班學(xué)生的行為習(xí)慣得到一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范,班容班貌有了較大程度的改觀。但是我也知道,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,讓文明禮儀駐校園,優(yōu)良行為駐社會(huì),禮貌感恩駐家庭,這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇3

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí),遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,同時(shí)也為了配合學(xué)校開(kāi)展的〝文明禮儀伴我行〞活動(dòng),從2008年10月份開(kāi)始,我們四(1)班結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展了一系列生動(dòng)、豐富而且具有教育意義的學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,并讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中。

要讓學(xué)生具有良好的文明行為,首先就必須讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,只有讓它們深入每個(gè)學(xué)生心中,才可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中真正實(shí)施這些規(guī)范和守則。為此我就《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》的每一項(xiàng)具體內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳和深入的學(xué)習(xí):平時(shí)利用中午廣播課及班會(huì)課的時(shí)間組織學(xué)生有計(jì)劃地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生行為守則》,讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使"規(guī)范"和"守則"深入人心。同時(shí)根據(jù)每個(gè)月學(xué)校的教育工作重點(diǎn)和本班學(xué)生的實(shí)際情況,利用每個(gè)星期班會(huì)課時(shí)間分重點(diǎn)、分專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)教育,使"規(guī)范"和"守則"的學(xué)習(xí)更細(xì)致,更深入。

二、加強(qiáng)文明禮儀各方面的宣傳,并開(kāi)展各種具體的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。

文明禮儀是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口,只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高文明禮儀意識(shí),規(guī)范自己的行為,使之形成良好的習(xí)慣,社會(huì)才會(huì)發(fā)展,人們的生活才會(huì)愉悅。為此,宣傳文明禮儀知識(shí),加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)尤為重要,一學(xué)期來(lái),我們分階段的利用班隊(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行升旗集會(huì)的禮儀、尊師禮儀、同學(xué)間的禮儀、儀表禮儀等多方面的禮儀教育。同時(shí)利用早上早讀前和下午放學(xué)前的時(shí)間,對(duì)學(xué)生在文明禮儀方面出現(xiàn)或存在的問(wèn)題及時(shí)地總結(jié),讓學(xué)生每天反思自己一天的行為,見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、隊(duì)禮是否正確標(biāo)準(zhǔn)、是否使用普通話、儀表是否端莊整潔等等。在反思中發(fā)現(xiàn)自己的不足,挖掘自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,老師也對(duì)同學(xué)們的進(jìn)步進(jìn)行及時(shí)的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),這樣每個(gè)同學(xué)都能在反思中一天天的成長(zhǎng),一天天規(guī)范自己的行為。

在整個(gè)文明禮儀教育活動(dòng)中,我們開(kāi)展的活動(dòng)包括以下一些:

1.每個(gè)星期讓學(xué)生利用課余時(shí)間搜集一些禮儀佳句,在班上張貼,互相傳頌,同時(shí)還讓學(xué)生收集名人禮儀故事,利用廣播課、班會(huì)課及一些自習(xí)時(shí)間在班上分享這些禮儀故事,使學(xué)生在聽(tīng)故事的過(guò)程中明理。榜樣的力量是無(wú)窮的,偉大人物的故事要比單純的語(yǔ)言更加令人感動(dòng)。 在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,讓學(xué)生通過(guò)尋找身邊的不文明現(xiàn)象,懂得什么是真正的美。同時(shí)進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生共同來(lái)制定本班文明禮儀常規(guī),讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育,逐步形成崇尚禮貌、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后,要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"和"守則"的內(nèi)容,運(yùn)用"規(guī)范"和"守則"待人接物,我們還對(duì)本班學(xué)生的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練: 如升旗,做操時(shí),集合排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練, 做操動(dòng)作規(guī)范,整齊化一的訓(xùn)練,站、立、行的訓(xùn)練,每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,唱國(guó)歌、舉行升旗儀式時(shí)規(guī)范性的訓(xùn)練等等。

3.用義務(wù)清掃的具體行動(dòng),創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會(huì)到優(yōu)美環(huán)境的好處,學(xué)??倓?wù)處要求各班對(duì)校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃,而且定期組織班級(jí)進(jìn)行本班衛(wèi)生的大掃除,讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃,人人分享勞動(dòng)成果,人人從勞動(dòng)中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動(dòng)成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。 同時(shí),還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過(guò)道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)各班責(zé)任包干的辦法,各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。

總之,在2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期的文明禮儀活動(dòng)中,我們四年級(jí)(1)班同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評(píng)比的基礎(chǔ)上,對(duì)文明禮儀都有了更深遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí),同時(shí)也大大增強(qiáng)了各方面的文明禮儀素質(zhì),在班內(nèi)形成了良好的文明氛圍。而且通過(guò)此次活動(dòng),也讓我們深深的體會(huì)到了文明禮儀在我們生活中的重要性,在今后的生活中我們會(huì)更加注重生活中的小細(xì)節(jié),做一個(gè)文明禮貌的現(xiàn)代人。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與

2、利用開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)舉行了“講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”為主題的教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議,路校長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上指出:文明禮儀是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),特別是學(xué)生,通過(guò)禮儀教育能促進(jìn)不斷完善自我,提高個(gè)人道德品質(zhì),文化修養(yǎng),為將來(lái)成長(zhǎng)為社會(huì)有用的人打下良好基礎(chǔ);對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,這也是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),全面實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項(xiàng)重要工作。在動(dòng)員會(huì)后,全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí),全校老師,特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待,積極行動(dòng),狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題,積極創(chuàng)設(shè)載體,深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富,實(shí)效性強(qiáng)

1、全校召開(kāi)了“講文明、講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會(huì)。

各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》,了解學(xué)生禮儀常規(guī),背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》,全校學(xué)生踴躍參加到活動(dòng)中來(lái),以生動(dòng)活潑現(xiàn)身說(shuō)法的形式實(shí)踐著文明禮儀規(guī)范,引導(dǎo)同學(xué)自我教育,在學(xué)中做,從做中學(xué)。

2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。

充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。通過(guò)開(kāi)展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實(shí)踐活動(dòng),讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長(zhǎng)。獲獎(jiǎng)情況如下:“講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生”征文:(中學(xué)組)一等獎(jiǎng):張麗琴,陳思?jí)?;二等?jiǎng):鄭佳雯,李金城,曹琪琪;三等獎(jiǎng):夏丹丹,袁鑫,吳紫瑩;(小學(xué)組)一等獎(jiǎng):戴志蘭;二等獎(jiǎng):陳佩,鄭小磊;三等獎(jiǎng):余夢(mèng)瑤,張慧玲;“講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生”演講:一等獎(jiǎng):陳思?jí)?;二等?jiǎng):余丹,戴志蘭;三等獎(jiǎng):林慧,吳旭康,張?zhí)稹?/p>

3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地,創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。

政教處將圭峰中學(xué)校園文明行為“十講”“十不準(zhǔn)”制成專欄展在教學(xué)樓門廳;各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報(bào),七(3)班、八(1)班、九(1)班、九(2)班等班級(jí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富,主題突出,使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀,注重樹(shù)立典型,發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮

儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。值周組長(zhǎng)每天利用晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評(píng)價(jià)表,這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀。

4、組織學(xué)生開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。

首先,政教處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù),以選擇題和判斷題為形式,精心出了一份試題,讓學(xué)生明辨是非,警醒自己,修煉素養(yǎng)。其次,政教處及時(shí)組織人員認(rèn)真批改,算出各班平均分,對(duì)年級(jí)前三名和高分學(xué)生進(jìn)行了張榜公布。最后,要求平均分較低的班級(jí)采取補(bǔ)救措施,由班主任利用課余時(shí)間組織學(xué)生朗讀、背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》和《圭峰中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》有關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)。

三、活動(dòng)開(kāi)展,卓有成效。

自從開(kāi)展了禮儀教育活動(dòng)后,許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,不僅衣服穿得整整齊齊,一言一行也變得彬彬有禮,見(jiàn)到老師也知道問(wèn)好了,課間活動(dòng)的聲浪小了,花圃里亂踩的腳印沒(méi)了,地面上的果皮紙屑光了,放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了,敬老愛(ài)幼助殘的多了……學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的:讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。

當(dāng)然,在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到,隨地吐痰、亂扔雜物、粗言野語(yǔ)等現(xiàn)象還偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng),繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體,教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí),并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng),形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚,讓文明禮儀之花香飄校園。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德,結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展以“我敬我?guī)熚覂粑倚N异o我心”為主題的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)讓全體師生知道中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦,歷來(lái)重視文明禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德,促使他們提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。讓學(xué)生遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保持無(wú)污無(wú)損等文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、大力進(jìn)行宣傳教育,營(yíng)造良好的校園氛圍。首先對(duì)全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),提高全校教職員工禮儀意識(shí)和禮儀水平。利用廣播臺(tái)、宣傳窗等進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。并在國(guó)旗下講話中號(hào)召全校學(xué)生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚奈异o我心”為主題的文明禮儀月活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生:爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)教室,不亂涂亂劃;愛(ài)護(hù)門窗,不猛推猛撞;愛(ài)護(hù)桌椅,保持無(wú)腳印刀痕;愛(ài)護(hù)電器,不亂開(kāi)亂關(guān);愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,保持無(wú)污無(wú)損嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。為了讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園。

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,在全校大力宣講禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,通過(guò)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、志愿者服務(wù)崗等方式,在校園提醒檢查,教育不文明行為,讓不文明行為在校園無(wú)處藏身。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用,并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合,逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣,把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

(1)舉行了一次“我敬我?guī)煟覂粑倚?,我靜我心”活動(dòng)簽名儀式

(2)每周組織一次以“我凈我校”為主題的全校大掃除

(3)舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

(4)進(jìn)行了一次以“我愛(ài)我們的校園”為主題的校園綠地、走廊警示語(yǔ)征集活動(dòng)。

(5)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊(duì)黑板報(bào)。全校共出刊55版。

(6)倡導(dǎo)進(jìn)行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動(dòng)。

5、精心布置學(xué)校環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們?cè)谌粘9ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、每周確定一個(gè)與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點(diǎn),并在每周的國(guó)旗下講話中進(jìn)行宣傳教育,在平時(shí)的四項(xiàng)競(jìng)賽中進(jìn)行檢查落實(shí)。

7、評(píng)選并表彰了校級(jí)“五好文明學(xué)生”100名。通過(guò)展示他們的風(fēng)采,樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年,讓文明禮儀駐校園,優(yōu)良行為駐社會(huì),禮貌感恩駐家庭,這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)中持之以恒。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇6

學(xué)校是人成長(zhǎng)的搖籃,上善若水,厚德載物。為弘揚(yáng)文明禮儀,樹(shù)立文明校園新風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生“環(huán)保、節(jié)能”的意識(shí),結(jié)合本校實(shí)際情況開(kāi)展主題為“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的文明禮儀月系列活動(dòng),努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升,精神面貌得到改善。

在20xx年3月20日—4月20日期間為了推進(jìn)宿舍的文化建設(shè),提升學(xué)生的生活素養(yǎng),進(jìn)一步推進(jìn)“文明禮儀月”活動(dòng),我們開(kāi)展了:綠色公益活動(dòng)、“宿舍潔凈”主題班會(huì)、“和美人家,寖真意切”宿舍美化活動(dòng)、素質(zhì)拓展、“宿舍人際溝通”心理講座等一系列活動(dòng)。面向全院師生,在3月20日—3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識(shí),我們開(kāi)展了綠色世博公益活動(dòng),我們采用了問(wèn)答和簽名的形式,凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎(jiǎng),進(jìn)行世博問(wèn)答,然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本次綠色公益活動(dòng)開(kāi)展的比較順利,大家的積極性也比較高,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),參與者都能根據(jù)活動(dòng)要求,積極的投入到活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)開(kāi)展的目的是希望同學(xué)們能通過(guò)活動(dòng)的形式更好的了解世博,通過(guò)此次活動(dòng),全校師生提升了主人翁意識(shí),使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動(dòng)是我們機(jī)電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的一次較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年的“宿舍文化月”系列活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),將為我們以后工作的進(jìn)一步開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿了信心。

在20xx年3月20日—4月14日期間,為了提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我們和外語(yǔ)系聯(lián)誼開(kāi)展了素質(zhì)拓展活動(dòng),最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目,新開(kāi)創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié):釋放青春!原創(chuàng)游戲,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,創(chuàng)意體現(xiàn),合理安排,時(shí)間分配,活躍氣氛,在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對(duì)于這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),整體反映比想象中的好,大家對(duì)這次活動(dòng)都大力支持,才成功的完成了這次活動(dòng)!

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系,因?yàn)樗且粋€(gè)人可以依賴的最重要的外在資源?!痹?0xx年4月6日下午,我們邀請(qǐng)了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了“宿舍人際溝通”心理講座,通過(guò)老師的心理講解,讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系,其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài),以及自然而然外在表現(xiàn)出來(lái)的接人待物的面色和態(tài)度,良好的溝通都是人際關(guān)系的第一步,有了良好的溝通才有機(jī)會(huì)和我們身邊的同學(xué)達(dá)成共識(shí),與我們周圍的朋友禮尚往來(lái),才能建立起相互受益的互動(dòng)關(guān)系,使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在20xx年3月20日—4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活,共造美好的宿舍生活空間,進(jìn)一步活躍宿舍文化生活,營(yíng)造生動(dòng)活潑、健康有益的宿舍文化氛圍,突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣,開(kāi)展了“和美人家,寢真意切”宿舍美化活動(dòng)。在4月13日下午12點(diǎn)30分,我們系部成立了系部互查小組,由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)成員一起舉行抽查互評(píng)。本次活動(dòng)受到了大家的高度重視,并且在老師和其他各部門部長(zhǎng)和成員的大力支持下,經(jīng)過(guò)評(píng)審,共評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干。活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真分析和總結(jié),大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多,在活動(dòng)結(jié)束后,我們挑選了具有特色的一些圖片,其他部門的大力配合下進(jìn)行了宿舍美化活動(dòng)的成果展示,此次宿舍美化評(píng)比活動(dòng)使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心,發(fā)動(dòng)了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評(píng)比的活動(dòng)中來(lái),并邀請(qǐng)了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任老師對(duì)各宿舍的美化成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),幾乎做到了全系師生共同參與,活動(dòng)范圍較大。

本次活動(dòng)是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手,重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識(shí),提高文明素養(yǎng);進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動(dòng)圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),不僅提高了學(xué)生們對(duì)宿舍的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了自身的能力,讓“潔凈、環(huán)保、文明、和諧”的校園生活新觀念深入人心。而且還加強(qiáng)了師生之間的交流與互動(dòng),促進(jìn)了師生之間的友好交流。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇7

根據(jù)懷教通(__)__號(hào)文件,《關(guān)于深入開(kāi)展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》,本校于__年春在全校開(kāi)展文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生做文明學(xué)生,養(yǎng)成文明行為。為了達(dá)到文明禮儀教育的目的,并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣,讓文明之花開(kāi)遍_(kāi)_,并永遠(yuǎn)保持,我校特制定一系列文明禮儀教育計(jì)劃,并于3月份正式開(kāi)展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校班主任及全體老師支持下,我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束,并取得了預(yù)期效果。

1、文明禮儀教育講座:在3月15日至3月27日,分班進(jìn)行文明禮儀教育,教育、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀四個(gè)方面,班主任在講解過(guò)程中結(jié)合本班實(shí)際情況,給予補(bǔ)充,并要求學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后寫好心得體會(huì),學(xué)校將會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考察我,了解學(xué)習(xí)結(jié)果。

2、3月植樹(shù)節(jié)活動(dòng):在3月12日植樹(shù)節(jié)時(shí),開(kāi)展我為_(kāi)_增綠色、我為樹(shù)木施肥、除草活動(dòng),對(duì)全??諘纭⒙懵兜耐寥肋M(jìn)行綠色覆蓋樹(shù)木進(jìn)行松土、施肥、修剪。

3、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心:3月17日到鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行“我為老人獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生,陪老人聊天。

4、3月26日舉辦敬挽先烈,去芷江受降坊接受愛(ài)國(guó)主義教育

5、4月5日為烈士掃墓

6、4月9日進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才,在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)中,如何讓學(xué)生豎立起正確的人生觀、價(jià)值觀。如何培養(yǎng)一個(gè)成績(jī)理想,思想全格的人才應(yīng)該是我們每個(gè)教育者應(yīng)該思考的問(wèn)題,我校多年來(lái)一直將學(xué)生的思想、行為作為重點(diǎn)來(lái)抓,明確提出不培養(yǎng)有知識(shí)無(wú)道德的不健全的人才,努力塑造學(xué)生的思想,培養(yǎng)思想、學(xué)習(xí)雙合格的人才。本學(xué)期,通過(guò)文明禮儀教育,我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大改變,尊師之風(fēng)在校園刮起,同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽,美麗的校園處處透出和諧、文明之風(fēng)。

文明禮儀活動(dòng)總結(jié)篇8

不管是大人還是小孩,你的形象禮儀都是別人的第一個(gè)印象,很多大人都會(huì)覺(jué)得小孩子不需要什么形象,所以從來(lái)都是只顧著自己,小孩的形象是不是不重要呢?大家來(lái)看下小編分享的關(guān)于幼兒形象禮儀心得體會(huì)的文章就知道了!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,我們?nèi)A夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。從個(gè)人角度來(lái)看,一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng)、團(tuán)結(jié)共事;生活正派、情趣健康。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作,要盡可能過(guò)樸素的生活,要結(jié)交良師益友,養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

再看看我們的孩子們。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾,這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起。講文明語(yǔ)言,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

人際交往中,社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系,形成和諧的心理氛圍,促進(jìn)我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮,無(wú)以立”。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái),除了應(yīng)具備一些必備的專業(yè)技能外,還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì),走向世界,走向未來(lái),能夠更好地樹(shù)立起自身的形象,在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。