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2022垃圾分類工作總結(jié)熱門(mén)優(yōu)秀范文1
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我縣把生活垃圾分類處理作為推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，加大投入力度，規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化宣傳教育，完善運(yùn)行機(jī)制，在全縣確定了20個(gè)垃圾分類處理試點(diǎn)單位，努力促進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理，初步形成了“政府主導(dǎo)、部門(mén)牽頭、試點(diǎn)帶動(dòng)、全民參與”的生活垃圾分類處理運(yùn)行格局。我們的主要做法是：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
縣委、縣政府高度重視生活垃圾分類處理工作，縣政府常務(wù)會(huì)議專題研究，組織有關(guān)部門(mén)到江蘇、浙江和我市的屯留縣、長(zhǎng)子縣、城區(qū)、郊區(qū)等先進(jìn)地區(qū)和縣、區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，成立了以常務(wù)副縣長(zhǎng)秦元忠為組長(zhǎng)，副縣長(zhǎng)張志萍為副組長(zhǎng)，25個(gè)有關(guān)部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)和社區(qū)居委會(huì)為成員的領(lǐng)導(dǎo)組，專門(mén)負(fù)責(zé)全縣生活垃圾分類處理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。印發(fā)了《壺關(guān)縣生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和保障措施，指導(dǎo)各試點(diǎn)單位和試點(diǎn)鄉(xiāng)村，有序開(kāi)展生活垃圾分類處理。通過(guò)強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證了生活垃圾分類處理工作的有力、有序、有效推進(jìn)。
二、規(guī)范分類標(biāo)準(zhǔn)。
我們借鑒先進(jìn)地區(qū)和縣區(qū)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，分別采取了生活垃圾“四分法”和“兩分法”，并明確了處置方式。在農(nóng)村，將生活垃圾分為渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四類。對(duì)煤球、煤灰等渣土垃圾，由村里清運(yùn)車(chē)收集，就地填埋；對(duì)紙張、金屬類等可回收物，由農(nóng)戶或村保潔員收集，回收公司上門(mén)有償回收；對(duì)電池、電子類有害垃圾，每10天由村保潔員上門(mén)回收一次，每月由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一回收，送市清運(yùn)車(chē)收集，送垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理。
在縣城居民小區(qū)，對(duì)剩菜剩飯、瓜果皮核等濕垃圾，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一收集，送制肥廠發(fā)酵制肥；對(duì)可回收物，由居民或小區(qū)物業(yè)收集，回收公司定期上門(mén)有償回收；對(duì)有害垃圾，由環(huán)衛(wèi)部門(mén)一月上門(mén)收集一次，統(tǒng)一送市里有害垃圾處理廠處置；對(duì)其它垃圾，環(huán)衛(wèi)部門(mén)逐日收集，送縣垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行無(wú)害化處理。對(duì)機(jī)關(guān)單位、學(xué)校和醫(yī)院等公共單位實(shí)行“兩分法”，即可回收物和其它垃圾?？苫厥瘴镉晒矄挝蛔孕惺占?，其它垃圾由環(huán)衛(wèi)部門(mén)逐日收集，做到日產(chǎn)日清。城鄉(xiāng)生活垃圾的規(guī)范分類，為扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類處理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、完善運(yùn)行機(jī)制。
為保證垃圾分類處理工作落地見(jiàn)效，我們重點(diǎn)建立完善了四項(xiàng)機(jī)制。宣傳發(fā)動(dòng)機(jī)制。開(kāi)展垃圾分類“進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)公共場(chǎng)所”五進(jìn)宣傳活動(dòng)。根據(jù)不同場(chǎng)所、不同對(duì)象，印發(fā)了倡議書(shū)、分類指南、宣傳彩頁(yè)、指導(dǎo)手冊(cè)等多種宣傳資料3000套共10000余份，并在電視臺(tái)、報(bào)紙播放、刊登垃圾分類宣傳知識(shí)，在三路九街的LED顯示屏流播垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓垃圾分類理念和相關(guān)知識(shí)逐步深入人心。示范帶動(dòng)機(jī)制?？h城選取3個(gè)居民小區(qū)、3個(gè)城中村、8個(gè)機(jī)關(guān)單位、2個(gè)醫(yī)院、1個(gè)賓館、1個(gè)超市、2個(gè)學(xué)校共20家和12個(gè)鄉(xiāng)村先行開(kāi)展分類示范，積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)各示范點(diǎn)，試點(diǎn)期間先期賒欠一部分垃圾分類設(shè)施，向小區(qū)和住戶發(fā)放，確保分類投放硬件配置到位，示范先行，積累經(jīng)驗(yàn)。正向激勵(lì)機(jī)制。每年年底計(jì)劃以5%的比例評(píng)選小區(qū)（村）住戶，列為“五好衛(wèi)生戶”，媒體公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并給予每戶適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。監(jiān)督考核機(jī)制。推行“雙五”模式。在農(nóng)村實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓總協(xié)調(diào)、包村干部督導(dǎo)、兩委主干主抓、村民小組負(fù)責(zé)、群眾自覺(jué)參與的“五級(jí)監(jiān)管”模式，對(duì)鄉(xiāng)村兩級(jí)干部及各小組長(zhǎng)履職情況納入年度考核，工作好的除給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外，還在評(píng)先評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮；對(duì)履職較差的，實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決。在縣城居民小區(qū)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組抓總協(xié)調(diào)、物業(yè)督導(dǎo)、樓長(zhǎng)主抓、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、居民自覺(jué)參與的'“五級(jí)監(jiān)管”模式，對(duì)評(píng)為年度優(yōu)秀物業(yè)、樓長(zhǎng)和組長(zhǎng)的，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)獎(jiǎng)懲措施，來(lái)調(diào)動(dòng)各級(jí)主體抓好垃圾分類工作的積極性、主動(dòng)性。
在推進(jìn)生活垃圾分類處理工作中，我們盡管做了一些工作，也取得了一些初步成效，但客觀上講，仍然存在輿論宣傳氛圍不濃、群眾分類意識(shí)不強(qiáng)、相關(guān)配套設(shè)施不足、經(jīng)費(fèi)投入未予研究、垃圾分類中轉(zhuǎn)設(shè)施和終端處理未解決等問(wèn)題。對(duì)此，我們將以試點(diǎn)為動(dòng)力，把試點(diǎn)單位、居民小區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、醫(yī)院的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，逐一認(rèn)真加以研究予以推廣?？傊?，我們有信心、有決心、有能力，把生活垃圾分類工作做好，以優(yōu)異成績(jī)向縣委、縣政府和全縣人民，交上一份的滿意答卷。
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我們的生活中會(huì)產(chǎn)生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒(méi)能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環(huán)境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉(zhuǎn)變，將它變成能為我們所用的東西！就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分廢品，就已經(jīng)為地球減少了很大的負(fù)擔(dān)。
最近有些城市推行了垃圾分類的政策，為了更上時(shí)代的潮流，為了提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，我們的學(xué)校也展開(kāi)了“垃圾會(huì)分類，校園更文明”活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召大家一起學(xué)會(huì)垃圾的分類。以下是我對(duì)學(xué)校垃圾分類活動(dòng)的體會(huì)。
一、活動(dòng)的序幕
為了讓同學(xué)們能夠自我去尋找一些關(guān)于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻(xiàn)出自己在垃圾分類上面的心得，學(xué)校讓我們每個(gè)班的同學(xué)都上將自己對(duì)垃圾分類或是環(huán)保放面心得的廣播稿。當(dāng)然每次活動(dòng)都少不了的黑板報(bào)也是需要按時(shí)完成。
這些活動(dòng)前的準(zhǔn)備不僅大大的提高了同學(xué)們對(duì)垃圾分類的意識(shí)，連帶這學(xué)校的環(huán)境也在大大的改善。在實(shí)行期間，學(xué)校不僅每天都播出許多優(yōu)秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報(bào)也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學(xué)都或多或少的了解了垃圾分類的.知識(shí)。
二、知識(shí)的學(xué)習(xí)
在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學(xué)習(xí)了垃圾回收和分類的小常識(shí)，偶爾在路過(guò)辦公室的時(shí)候也能看到其他老師也在捧著手冊(cè)學(xué)習(xí)。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學(xué)的垃圾分類管理的知識(shí)才行！不然分錯(cuò)垃圾，不僅沒(méi)能幫忙，反而還會(huì)添亂！這寫(xiě)知識(shí)雖然學(xué)者聽(tīng)簡(jiǎn)單，但當(dāng)真正做起來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己有許多的盲點(diǎn)和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，班會(huì)課上的學(xué)習(xí)讓我們都有了許多發(fā)現(xiàn)，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學(xué)校的小路上，許多同學(xué)在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識(shí)。
三、活動(dòng)正式開(kāi)始
在活動(dòng)開(kāi)始的這一周里，學(xué)校在各班的垃圾主要投放點(diǎn)都設(shè)置有分類的垃圾桶，并設(shè)置有檢查人員。通過(guò)評(píng)比錯(cuò)誤的次數(shù)作為下周流動(dòng)紅旗的主要評(píng)分規(guī)則。
在這次活動(dòng)中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒(méi)能在細(xì)節(jié)方面勝過(guò)對(duì)方，導(dǎo)致了我們和鮮艷的流動(dòng)紅旗擦肩而過(guò)。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒(méi)有在垃圾的分類上做好這點(diǎn)，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個(gè)人犯下的錯(cuò)誤，但卻影響了一個(gè)班級(jí)，就像我們?cè)谝酝纳钪幸詾樽约簛G掉的垃圾只是一小塊，但其實(shí)影響的卻會(huì)整個(gè)環(huán)境！
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一、活動(dòng)意義
20xx年，福建省將推動(dòng)首批43個(gè)試點(diǎn)小區(qū)垃圾分類工作，其中福州市擬新增10個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)。同時(shí)，福州市正在醞釀出臺(tái)垃圾分類管理辦法，將細(xì)化各部門(mén)管理職責(zé)，推進(jìn)垃圾分類工作更大范圍開(kāi)展。福州市正努力建成垃圾分類示范城市。所有設(shè)區(qū)市初步實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾分類收運(yùn)處理，福州、廈門(mén)建成生活垃圾分類示范城市。鼓勵(lì)小區(qū)物業(yè)公司推行“垃圾換寶”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月11日（星期日）上午9：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
運(yùn)盛美之國(guó)花園二期廣場(chǎng)。
四、活動(dòng)主題
垃圾分類，從我做起！
五、主辦單位
福州市環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。洪山鎮(zhèn)人民政府。福州市鼓樓區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)福州市鼓樓區(qū)環(huán)衛(wèi)處。福州市源利再生資源有限責(zé)任公司伯恩物業(yè)管理有限公司。
六、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)
市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)，市環(huán)衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)，所在街道、社區(qū)干部群眾，高校志愿者，新聞媒體記者。
七、活動(dòng)議程
1、市環(huán)保協(xié)會(huì)張旭村會(huì)長(zhǎng)講話；
2、伯恩物業(yè)林慧經(jīng)理講話；
3、高校志愿者發(fā)言；
4、廢舊資源換節(jié)能燈；
5、環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答；
6、文藝演出。
七、主要任務(wù)分工
（1）鼓樓區(qū)環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織洪山鎮(zhèn)社區(qū)干部群眾參加；
（2）會(huì)場(chǎng)布置及音響由市環(huán)保協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)設(shè)置背景，上部標(biāo)題為，下為主辦單位；
（3）現(xiàn)場(chǎng)電源、音響、指示牌由運(yùn)盛美之國(guó)物業(yè)負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
在垃圾分類試點(diǎn)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，小區(qū)居民觀看了由環(huán)保志愿者編排的環(huán)保話劇與小品，之后在主持人的調(diào)動(dòng)下讓小區(qū)居民帶領(lǐng)小朋友們參與環(huán)保問(wèn)答。
現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保志愿者穿梭人去之中，分發(fā)環(huán)保手冊(cè)，移動(dòng)環(huán)保展示牌，向小區(qū)居民與小朋友們宣傳環(huán)保知識(shí)。小區(qū)物業(yè)公司還開(kāi)展了“以舊換物”超值“兌換”活動(dòng)，居民可環(huán)保協(xié)會(huì)用廢舊燈管等有害垃圾換取節(jié)能燈、環(huán)保垃圾袋等，物業(yè)公司將收取的有害垃圾直接交給市環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一處理。
九、活動(dòng)總結(jié)
查閱資料得知，近年來(lái)福建省加快城市生活垃圾無(wú)害化處理設(shè)施建設(shè)力度，大力推行垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)，目前，全省共建成城市（含縣城）生活垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)63座，城市（含縣城）無(wú)害化處理率達(dá)83%，基本實(shí)現(xiàn)縣縣建成生活垃圾無(wú)害化處理場(chǎng)的目標(biāo)，全省現(xiàn)有垃圾焚燒發(fā)電廠10座，焚燒處理能力約占全省垃圾處理能力的40%。為了提高垃圾資源利用率，完善垃圾分類處理設(shè)施勢(shì)在必行。
實(shí)行垃圾分類，可以為我們創(chuàng)造綠色宜居的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓我們的家園更加美好。實(shí)行垃圾減量垃圾分類，能夠節(jié)約資源，促進(jìn)資源循環(huán)利用，利國(guó)利民，造福人類。實(shí)行垃圾分類，有利于處理好人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度。
城市社區(qū)垃圾分類是系統(tǒng)工程，需要政府、物業(yè)管理公司、民間志愿者組織、資源循環(huán)企業(yè)和社會(huì)公眾等各方共同聚力。而城市垃圾分類志愿者巡回服務(wù)就是一個(gè)很好的示范，具有很強(qiáng)的帶動(dòng)作用。這也正是我們高校環(huán)保志愿者力所能及的環(huán)保行動(dòng)。
2022垃圾分類工作總結(jié)熱門(mén)優(yōu)秀范文4
一、宣傳工作
二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動(dòng)倡議，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實(shí)垃圾分類的具體活動(dòng)安排。在校園、班級(jí)、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長(zhǎng)抵制亂丟亂扔，并樹(shù)立良好的垃圾分類意識(shí)。
三、開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)
在各班級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的垃圾分類活動(dòng)。如：開(kāi)展“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的垃圾分類主題班會(huì)、舉行繪畫(huà)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時(shí)，各班實(shí)行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。每周進(jìn)行一次垃圾分類情況總結(jié)，對(duì)不進(jìn)行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進(jìn)行批評(píng)指正，對(duì)垃圾分類到位的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。并且，鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，準(zhǔn)備一本記錄冊(cè)專門(mén)記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況，互相監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只要持之以恒的堅(jiān)持做下去，就會(huì)收到意想不到的效果。相信，xx小學(xué)全體師生和家長(zhǎng)必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力！
2022垃圾分類工作總結(jié)熱門(mén)優(yōu)秀范文5
20xx年XX區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)生活垃圾分類減量辦公室的指導(dǎo)下，按照區(qū)的統(tǒng)一部署，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中全面開(kāi)展了生活垃圾分類減量宣傳教育和實(shí)施工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳動(dòng)員工作
垃圾分類工作是綠色可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)保工作，普及程度體現(xiàn)了社會(huì)的文明程度。教育局為抓好孩子的垃圾分類常識(shí)教育，要求各校將生活垃圾分類減量常識(shí)納入專題教育內(nèi)容，在幼兒園實(shí)施生活垃圾分類減量啟蒙教育，在中小學(xué)實(shí)施垃圾分類常識(shí)教育。利用教工大會(huì)和學(xué)生班會(huì)課時(shí)間，廣泛進(jìn)行垃圾分類意義的宣傳和垃圾分類概念界定的介紹。結(jié)合地球日、環(huán)境宣傳日等環(huán)保特定日，外請(qǐng)專家舉行教育講座，讓學(xué)生了解更多的環(huán)保知識(shí)。
二、做好責(zé)任落實(shí)工作
教育局要求各學(xué)校落實(shí)垃圾分類實(shí)施的主體責(zé)任，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、管理部門(mén)及內(nèi)部管理崗位職責(zé)，做好垃圾源頭分類減量的培訓(xùn)、督促、檢查、糾正工作。與具備相關(guān)資質(zhì)的垃圾收運(yùn)單位簽訂協(xié)議或合同，按時(shí)分類收運(yùn)。在做好分類收運(yùn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的經(jīng)驗(yàn)做法，定期分析垃圾分類工作中存在的問(wèn)題，確保垃圾源頭減量、全程分類有效落實(shí)。
三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是品社、語(yǔ)文、自然、探究等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；中高年級(jí)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境教育主題會(huì)，開(kāi)展各種形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立環(huán)保小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。
例如：長(zhǎng)征中心小學(xué)將垃圾分類知識(shí)與自然學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生通過(guò)朗朗上口的對(duì)話問(wèn)答形式，講述了生活垃圾分類的重要性及分類要求。同時(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立：垃圾分類的最終目的是減少垃圾的理念。指導(dǎo)他們把到處丟棄的樹(shù)葉、果皮、剩菜剩飯變成人見(jiàn)人愛(ài)的環(huán)保酵素。有的可以噴，用于施肥；有的可以喝，可以幫助消化、降血脂。
四、積極開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)
各學(xué)校組織實(shí)施特色系列活動(dòng)。積極參與各類市區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，培養(yǎng)青少年垃圾分類、源頭減量意識(shí)和責(zé)任，展示學(xué)校垃圾分類減量實(shí)踐活動(dòng)成果。
通過(guò)親子活動(dòng)影響學(xué)生家庭投身到垃圾分類行動(dòng)之中。同時(shí)通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)生積極參與到社區(qū)垃圾分類宣傳和實(shí)踐當(dāng)中，與社區(qū)居一起共同行動(dòng)，提升社區(qū)的整體文明水平。
例如：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)尚陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)校每天丟棄的垃圾中，廚余和綠植產(chǎn)生的垃圾占了很大的比重。如果能夠?qū)⑦@些垃圾有效的利用起來(lái)，將它們制成植物生長(zhǎng)的有機(jī)肥料。既減少了學(xué)校丟棄的垃圾總量又減少了對(duì)環(huán)境的污染；同時(shí)減少了化學(xué)肥料的使用，減緩了對(duì)土壤的污染，使植物能夠更“綠色”地生長(zhǎng)。
于是，學(xué)校開(kāi)展了“廚余綠植再利用制造‘營(yíng)養(yǎng)’有機(jī)肥”項(xiàng)目活動(dòng)，學(xué)生們從中學(xué)會(huì)了將廚余和綠植垃圾制造有機(jī)肥的方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識(shí)，一次次綠色實(shí)踐，傳達(dá)著孩子們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)、對(duì)環(huán)保的關(guān)注，也引起了家庭的關(guān)注，將此方法在家庭中推廣使用，從而產(chǎn)生更廣泛的社會(huì)效應(yīng)。
生活垃圾分類減量是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，我們將積極探索垃圾分類的長(zhǎng)效運(yùn)營(yíng)機(jī)制，在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面，使得更多的學(xué)校老師和學(xué)生能加入到生活垃圾分類減量工作的隊(duì)伍中來(lái)，為珍惜資源，建設(shè)環(huán)保、綠色、文明的新XX做出貢獻(xiàn)！
