制定工作總結(jié)是對自己過去工作的回顧，每一次總結(jié)都是對自身成長的慶祝，制定卓越的工作總結(jié)是我們在工作中追求成長和進步機遇的有效途徑，以下是范文社小編精心為您推薦的抗疫情工作總結(jié)7篇，供大家參考。
抗疫情工作總結(jié)篇1
為進一步實施上級領(lǐng)導部門關(guān)于預防新型冠狀病毒感染肺炎預防管理的通知精神，加強校園衛(wèi)生安全管理，為許多師生工作學習和生活提供有力保障，對最近中國部分地區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎感染，我校非常重視，積極預防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職工以高度的責任心和對學生負責的態(tài)度，積極落實對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作。以深入貫徹落實高級精神和主管部門工作要求為目標，預防新型冠狀病毒感染的肺炎傳播，結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生共同努力，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校傳播，有力保證學生身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：
1某校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。
2、作為學校主管領(lǐng)導，副校長某是防控新型冠狀病毒感染肺炎工作的第一責任人，他加大管理力度，建立學校安全領(lǐng)導小組例會制度和報告制度，健全疫情防控工作的管理制度，掌握學校疾病防控措施落實情況，提供必要的衛(wèi)生資源和設(shè)施。
3、學校建立各衛(wèi)生工作責任制，完善評價制度，明確各人的工作責任，指定班主任教師每天做早晨檢查工作，認真填寫學生早晨檢查中午檢查統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作順利開展。
4、成立學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組。
1.制定方案，精心準備。認真學習上級文件精神，制定應對學院新型冠狀病毒感染肺炎感染的工作方案，認真執(zhí)行。組織校醫(yī)和負責學校衛(wèi)生工作的人參加了新型冠狀病毒感染的肺炎預防管理知識和技術(shù)訓練和訓練。做好疫情防控物資準備，確保疫情防控物資供應。
2.加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，倡導環(huán)境衛(wèi)生科學洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學生對流感防控的正確認識和自我防護能力。及時向全校預防新型冠狀病毒感染肺炎、積極預防新型冠狀病毒感染肺炎，保證大眾生命健康等宣傳資料及時向全校發(fā)布。利用廣播和校內(nèi)欄目對師生進行宣傳教育，要求師生實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)早報，早隔離早治療，外防輸入，內(nèi)防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工進行學習和消毒，注意通風和空氣流通。
3.建立制度，完善措施。每天對在校學生和教職工進行晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀。發(fā)現(xiàn)流感樣本癥狀的學生和教職員，應立即按照有關(guān)規(guī)定進一步診治，期間不得返校參加正常教育等活動。指定負責人每天負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪。學生教職工因病缺勤時，應及時了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣本疫情應在第一時間(2小時內(nèi))向當?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門報告。
4.通過渠道，報告及時。一是建立零報表制度。建立健全校內(nèi)相關(guān)部門和人員，完善信息采集提交渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門衛(wèi)生部門的信息聯(lián)動機制，發(fā)現(xiàn)疫情立即報告，收集當?shù)匦滦凸跔畈《靖腥镜姆窝装l(fā)生信息，立即準確警告。
5.嚴格抓好學校食品衛(wèi)生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康……
抗疫情工作總結(jié)篇2
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領(lǐng)導班子按正常時間值班，每日確保一名領(lǐng)導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領(lǐng)導班子成員要保持工作網(wǎng)絡、電話24小時暢通，隨時保持聯(lián)系。教職工上班時間根據(jù)區(qū)教體和學校疫情防控工作領(lǐng)導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、qq、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規(guī)補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網(wǎng)絡授課形式為主進行。
教學部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費學習的平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學活動,實現(xiàn)與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據(jù)網(wǎng)絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結(jié)合,保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養(yǎng)、夯實學生基礎(chǔ)、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關(guān)注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據(jù)各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關(guān)有意義的活動。在知識傳授中注重基礎(chǔ)知識傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學生基礎(chǔ)，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進行組內(nèi)微調(diào)，加強專業(yè)理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發(fā)出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認，報學校工作領(lǐng)導小組研究后方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
抗疫情工作總結(jié)篇3
受新型冠狀病毒影響，為保證師生的生命健康安全，從中央到各省教育廳都宣布延期開學。為了不影響學生的學習和成長，我校在充分理解廣東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于加強疫情防控期間中小學教育教學管理工作的通知》文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，制定了《東莞市萬江實驗小學正式開學前線上學業(yè)指導計劃》，全校教師利用網(wǎng)絡平臺開展了線上教育，尤其語文科組在這方面作了一些探索，得到了學生與家長的認同，也取得了較好的學習效果。
學校關(guān)于線上教育的政策文件
一、發(fā)現(xiàn)問題
小學語文對于發(fā)展和培養(yǎng)學生的語言能力及文化素養(yǎng)等都有著非常重要的作用，我校語文教師積極地運用網(wǎng)絡平臺開展了語文線上教育，但在線上教育開展之初，我們也發(fā)現(xiàn)了不少問題，如：如何更好地開展語文線上教育？如何提高學生居家線上學習的效率？線上教育中，師生互動如何更好地進行？教師該如何及時掌握學生的學習動態(tài)？因線上教育的特殊性，這類問題又是不容忽視且亟待解決的。
二、設(shè)計方案
（一）善用平臺，提高效率
1.“釘釘”app。根據(jù)上級要求，推行使用“釘釘”app，功能強大且應用廣泛，有效提高辦公與協(xié)同效率，是工作必備軟件，同時也是教學資源共享的便捷平臺。但需要靈活應用，則需要盡快熟悉該軟件的各項功能及操作。
2.“班級小管家”小程序。教師利用微信小程序的“班級小管家”布置、收發(fā)作業(yè)，高效便捷。作業(yè)形式、批改方法可文字，可語音，可視頻等。學生提交的作業(yè)，還能進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，方便、快捷、準確，有利于教師更好了解學生學習情況。并且能評選優(yōu)秀作業(yè)，可以充分發(fā)揮學生榜樣教育功能，極大調(diào)動學生比學趕超的學習勁頭。
3.qq學習群。把每天的學習資源包提前一天上傳到qq學習群，讓家長和學生自行下載。
4.微信群。根據(jù)目前的聊天軟件使用頻率而言，微信更被廣泛使用，學生和家長關(guān)于學習的疑問、意見和建議，均通過微信反饋，教師予以及時解答。
（二）集體備課，深入研討
我校語文科組在充分利用市級提供的優(yōu)秀教學資源以外，將進行集體備課，如擬定以下計劃：線上教學的教學資源、教學內(nèi)容、教學方法問題、教學對策交流探討，實現(xiàn)資源共享。發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，計劃一周的教學內(nèi)容，完成一周語文線上導學案，為學生的居家學習做好了充分的準備。備課成果在釘盤中共享，以求實現(xiàn)線上教育資源的便捷化。
（三）學科指導，在線答疑
一是做好課前引導，通過班級學習群發(fā)放學習資源包（包括導學案、課件、重難點、微課視頻、課堂教學資料鏈接等），對學生第二天的學習做好引導。二是利用網(wǎng)絡，推送優(yōu)質(zhì)資源，教師與學生共同學習，齊做筆記。三是設(shè)置20分鐘的學科指導與探究性學習環(huán)節(jié)，教師就學生學習內(nèi)容進行線上指導和答疑，鼓勵學生多思考多提問。
（四）認真批改，用心點評
在線上教育期間，雖然沒有對學生的作業(yè)進行硬性要求，但學生每上傳一份作業(yè)，必須做到對每一次作業(yè)都認真點評、批改，運用鼓勵性語言點評學生的作業(yè)。
（五）課堂反饋，成果展示
每周對學生的優(yōu)秀作業(yè)和作品進行整合，并通過學校微信公眾號分享，有效提高學生學習的積極性。
（六）分享經(jīng)驗，反思不足
隨著線上教育的時間延長，每周的過程性材料都在增加。為了更好地改進線上教育，需要做到每開展一周線上學習，語文科要組織教師要進行一次交流研討，及時做好科組與個人的工作總結(jié)與反思。
三、行動實施
寒假延遲開學期間，針對如何更好開展線上教育這一系列問題，萬江實驗小學全體教師一直在不斷探索，整合教育資源共享，利用多種網(wǎng)絡教學平臺，給學生和家長提供可選擇的、豐富多樣的學習活動課程。在此之下，我校語文科組根據(jù)學生實際情況，秉承一切以學生的學為中心的教育理念，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，全體語文老師齊心協(xié)力打造高效線上課堂。2月17日以來，萬江實小語文科教育教學線上活動開展得有聲有色。
（一）集體備課，深入研討（釘盤上傳資料+微信群便捷交流）
“工欲善其事，必先利其器”，教師想要上好一堂課，課前的充分準備，教案的不斷完善是必不可少的，然而一個人的力量總是勢單力薄，只有集各人之智慧，才會結(jié)成精髓！
在這特殊的日子里，我校全體語文教師聚集在一起，在各年級教研備課組長的帶領(lǐng)下開展線上集體備課活動。
線上教學的教學資源、教學內(nèi)容、教學方法問題、教學對策交流探討，實現(xiàn)資源共享，發(fā)揮集體教研的優(yōu)勢，計劃一周的教學內(nèi)容，完成一周語文線上導學案，為學生的居家學習做好了充分的準備。
（二）聚焦課堂，注重實效
1.課前引導，做好準備
上課前一天，教師會通過班級學習群發(fā)放學習資源包（包括導學案、課件、重難點、微課視頻、課堂教學資料鏈接等），對學生第二天的學習做好引導，避免出現(xiàn)課堂上手忙腳亂的情況。同時也有利于指導學生做好課前預習，帶著問題進課堂，提高課堂效率。
以五（7）班為例，做好課前引導準備
2.利用網(wǎng)絡，推送優(yōu)質(zhì)資源
語文科組教師充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用qq、微信、微課掌上通等平臺，向?qū)W生發(fā)送教學課堂流程，推送東莞云課堂名師課例視頻，并附加針對性的學習網(wǎng)站等來豐富學習資源。在20分鐘的線上教學過程中，教師與學生共同學習，齊做筆記。課后，師生就筆記內(nèi)容進行交流，逐步完善學習成果。
3.學科指導與探究性學習的設(shè)置
在學生認真進行線上學習后，我校還設(shè)置有20分鐘時間的學科指導與探究性學習環(huán)節(jié)，教師就學生學習內(nèi)容進行線上指導和答疑，鼓勵學生多思考多提問。語文是一門語言文字綜合運用能力很強的學科，教師還會利用這段指導時間，對課文內(nèi)容進行適當?shù)难a充講解，幫助學生加深理解課文，并及時布置鞏固練習和拓展作業(yè)，落實課堂效能，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
（三）作業(yè)批改與點評，班級小管家來幫忙
教師利用微信小程序的“班級小管家”布置收發(fā)作業(yè)，高效便捷。并充分運用作業(yè)提醒功能，以免學生遺漏。作業(yè)形式、批改方法可文字，可語音，可視頻，形式多樣，深受學生喜愛。學生提交的作業(yè)，還能進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，方便快捷準確，有利于教師更好了解學生學習情況。并且能評選優(yōu)秀作業(yè)，充分發(fā)揮學生榜樣教育功能，極大調(diào)動學生比學趕超的學習勁頭。
老師們及時給予針對性的點評
（四）課堂反饋，成果展示
1.疫情主題作品展示
病毒無情，人間有情，新型冠狀病毒的蔓延，讓學生對珍愛生命，敬畏自然，團結(jié)一心都有了更深一步的理解。他們通過手抄報、繪畫、視頻等形式，表達自己的想法。
2.讀寫結(jié)合，誦讀與閱讀同行
教師重點提升學生的朗讀水平和培養(yǎng)學生熱愛閱讀的良好習慣，關(guān)注不同學生群體，有針對性地開展課后輔導教學，形式多樣。
8：30-9:00開始晨讀，學生有感情地朗讀課外讀物，或者有感情地朗讀古詩文。課中，也注重學生口語交際能力的運用，學生在微信群中，通過語音的形式與同學們表達自己的看法和疑問。課后，通過班級小管家、一起作業(yè)app等布置朗讀作業(yè)和書寫生字的作業(yè)，及時了解學生掌握基礎(chǔ)知識的情況，我們老師批改作業(yè)也非常及時，注重細節(jié)，每天在微信群中反饋優(yōu)秀作業(yè)，以便激勵學生保持學習的熱情。此外，還會鼓勵學生每天做好家務等勞動，或聽一聽有聲讀物，這些也是實現(xiàn)積累的一種很有效的方法。
15：30-16:30開始閱讀時間，語文老師們鼓勵學生大量閱讀課外讀物，通過制作手抄報，撰寫讀后感等形式鼓勵學生個性化閱讀。
（五）語文科組做好每周工作總結(jié)
教而不研則淺，研而不教則枯。為更好地改進線上教育，線上學習每開展一周，語文科組教師就會進行一次交流研討。面對線上教育存在的問題，教師們也在交流中碰撞思想火花，積累分享寶貴經(jīng)驗，可謂精彩紛呈。
四、亮點特色
（一）針對性強，教學分年段、分年級開展
語文科線上教育過程中，以年級組為單位，針對不同年級學生年齡特點開展可行性的學習指導。充分利用信息技術(shù)、網(wǎng)絡資源開展網(wǎng)絡教學、線上答疑等，做到停課不停學。各年級語文教師主動做好家校溝通，積極輔導學生做好語文預習新課學習活動和肺炎疫情防控工作，有效解決學生因疫情無法正常到校上課的問題。
（二）誦經(jīng)典品書香，培養(yǎng)良好的語文學習習慣
為進一步落實小學語文新課程標準中關(guān)于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學習習慣，線上學習中格外關(guān)注記誦和閱讀，孩子們每日早晨堅持吟誦古詩詞，堅持閱讀課外書，滋養(yǎng)了少年兒童的心靈，更能感受到中華古典文化的魅力。
（三）集體備課力量大，“研”途風光，線上開花
對于從未有過線上教學的老師來說，我們身上背負的不僅是守護學生的責任,更是突破傳統(tǒng)教學的壓力與挑戰(zhàn)。為此，我校語文科組全體教師老師不斷探索研討,在“先學后教,依學定教”原則下制定了“集體備-主備-自主備-二次備”的集體備課方案,充分利用網(wǎng)絡平臺的便捷性,大膽開拓了一條特色的線上教育之路。
五、總結(jié)反思
在疫情影響下的線上教育，雖開始有困難，也經(jīng)過反復摸索，但教師們始終齊心協(xié)力，集體備課探討，對語文教學過程中出現(xiàn)的問題及時地改進。學生也十分理解這次線上教育的重要性，對學習抱以認真的態(tài)度，每日晨讀拉開一天學習的序幕，積極上交學習成果，對學習的疑問也主動向教師請教，并得到了教師的及時幫助。線上教育除教師與學生的雙方努力支撐外，也少不了家長們的大力支持與配合，使得線上教育開展良好。
線上教育是跨越空間的師生交流，也是一次師生共同學習的機會。通過這次的線上教育，教師對語文優(yōu)秀資源的搜集、創(chuàng)作能力大大提升，對學生的答惑也能制作視頻資源。學生的學習自主性也有了進一步的提高，與以往相比更加熱愛古詩文，從中領(lǐng)略中國傳統(tǒng)文化之美。每日堅持閱讀摘抄，吸收著優(yōu)秀書籍帶來的養(yǎng)分，與一位位高尚的朋友進行思想的交流。
在回歸校園開始線下教育之際，教師也將切實做好線上教育與線下教育的銜接，本著對著學生高度負責的原則，盡全力做好教育，讓學生把線上教育時的自覺性主動性貫徹下去，做學習的主人，更加喜歡語文，熱愛語文！
抗疫情工作總結(jié)篇4
我校教育處組織召開了“線上班級管理培訓會與研討會”，制訂了相應的“線上教學”班級管理機制，分享了班級“線上教學”管理先進經(jīng)驗。年級部推行班級“騰訊會議室負責制”，固化“騰訊會議”成為“線上班級課堂”。
作業(yè)管理，提質(zhì)增效
作業(yè)設(shè)計適量適宜，以精準簡約為原則，側(cè)重“雙基”導學，推進“雙核”發(fā)展。作業(yè)“有留必收，有收必閱”，留下批閱痕跡，并結(jié)合學生作業(yè)情況在線上做出有針對性輔導。嚴格落實“雙減”要求，實現(xiàn)作業(yè)在“線”公示，接受學生、家長監(jiān)督。每周檢查學生筆記、錯題整理。評價反饋方式及時有效，與“線上”學習環(huán)境協(xié)調(diào)一致。任課教師發(fā)揮集體智慧，從最初的qq，問卷星布置作業(yè)，到“智學網(wǎng)”、“學科網(wǎng)”布置作業(yè)，提高了作業(yè)講解的針對性。在作業(yè)及輔導時間，采取分層輔導學習，做好分類推進工作。
研學結(jié)合，精準指導
備課組長每周在教研日組織集體備課一次，制訂“雙核”視域下單元教學標準，以單元教學標準統(tǒng)一規(guī)范統(tǒng)籌“線上”教學目標、教學內(nèi)容、教學資源、教學活動、作業(yè)評價反饋方式。任課教師按照周教學標準組織“線上教學”活動，備課組長按照周教學標準巡查課堂。學科組每周舉行一次“線上教研”活動，及時共享交流“線上教學”組織經(jīng)驗；集思廣益，共同探究線上教學出現(xiàn)的實際問題。以教研組為單位組織老師每周觀看一次優(yōu)秀教學視頻回放，開展互評，做到相互提高。同時開展線上授課經(jīng)驗交流，對線上授課的技術(shù)進行優(yōu)化。整合各平臺線上優(yōu)秀資源，使線上授課更能適應學生。
“線上教學”作為一種全新的教學手段，對于廣大教育工作者來說是一個新的挑戰(zhàn)，也是一個新的發(fā)展機遇，更是一個新的育人舞臺。我們?nèi)Ｉ舷卤貙⒁源藶槠鯔C，以追求安全高質(zhì)量為目標，在摸索中前進，在實踐中適應，在優(yōu)化中創(chuàng)新，為“線上教學”增光添彩。
加油，春天已然到來，冰冷的屏幕阻隔不了薪火相傳，線上教學同樣見證著我們每個人的成長！
抗疫情工作總結(jié)篇5
為堅決落實市委市政府和監(jiān)管部門的具體工作要求，發(fā)揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，郵儲銀行xx市分行下發(fā)了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應對工作的緊急通知》，要求全行快速響應、高效應對、果斷決策，做好本次疫情的預防和處置工作。
一、提高政治站位，加強全行組織領(lǐng)導
為全力做好疫情防范應對工作，市分行成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，由劉遼峰行長擔任組長，市分行其他行領(lǐng)導擔任副組長，領(lǐng)導小組成員為市分行各部門主要負責人、各縣區(qū)支行行長;工作領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由xx副行長任組長，xx副行長任副組長，市分行辦公室、工會、三農(nóng)金融事業(yè)部、個人金融部主要負責人為成員。并制定專項應急預案，要求各一級支行比照市分行成立領(lǐng)導小組及辦公室，專題研究本單位疫情防控工作，根據(jù)各級xx委、政府統(tǒng)一安排，根據(jù)市分行預案，因地制宜，制定專項應急預案并立即啟動。
二、切實做好網(wǎng)點的防護工作，控防與保暢結(jié)合
按照市委、市政府和監(jiān)管部門、上級行的部署，統(tǒng)籌安排好網(wǎng)點營業(yè)工作及網(wǎng)點安全防護工作，切實保障員工和客戶健康，維持正常營業(yè)秩序。一是密切關(guān)注當?shù)匾咔榍闆r，對重點地區(qū)營業(yè)網(wǎng)點營業(yè)時間及時做出調(diào)整，并做好客戶公告工作。二是在營業(yè)場所統(tǒng)一配備醫(yī)用口罩、洗手液、消毒液等安全防護用品以及紅外線體溫測試儀。營業(yè)人員通過體溫測試正常后上崗，營業(yè)上崗人員佩戴口罩，并做好手部清潔等個人衛(wèi)生。用84消毒液稀釋后噴灑地面，用醫(yī)用酒精擦拭自助機具和大廳鍵盤，根據(jù)人流量情況，每日至少三次對營業(yè)大廳全面消毒。重視經(jīng)常接觸外來人員場所的防護，如客戶接待室、大堂引導臺、柜面等。三是向客戶做好答疑釋問、宣傳解釋和糾紛疏導，做好客戶服務和安全保衛(wèi)工作，切實保障網(wǎng)點正常運營。同時，加大線上業(yè)務辦理渠道宣傳，積極引導客戶優(yōu)先采用電子渠道辦理業(yè)務。四是為方便客戶通過我行手機銀行、個人網(wǎng)上銀行辦理捐款，我行于20xx年1月27日至4月30日免收手機銀行所有跨行轉(zhuǎn)賬交易手續(xù)費，免收個人網(wǎng)上銀行單筆交易金額5萬元(含)以下跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費。
三、落實信貸支持，做好抗疫人員金融服務
為全力配合做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，發(fā)揮好金融服務保障疫情防控的重要作用，一是做好抗疫人員金融服務。對奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)護人員、政府工作人員及其直系親屬，提供個人信用貸款(含優(yōu)享貸、公積金信用消費貸款等)服務，可在分行授權(quán)范圍內(nèi)享受惠利率。二是延后特殊人群還款期限。對受疫情影響暫時失去收入來源的人群，在信貸政策上予以適當傾斜，靈活調(diào)整住房按揭等個人消費信貸還款安排，合理延后還款期限，最長申請6個月貸款停息。三是配合做好相關(guān)逾期利息減免工作。對參加疫情防控的醫(yī)護人員、政府工作人員、感染新型冠狀病毒肺炎及隔離人員、受疫情影響暫時失去收入來源的人群，疫情期間因還款不便造成逾期，我行將減免相關(guān)息費，提供征信保護。四是對于受疫情影響較大的批發(fā)零售、住宿餐飲、物流運輸、水產(chǎn)養(yǎng)殖、文化旅游等行業(yè)的貸款做到“不抽貸、不斷貸、不壓貸”，若客戶出現(xiàn)還款困難，可優(yōu)先按照貸款展期的相關(guān)要求進行展期。貸款到期且客戶仍有用款需求的，及時按照相關(guān)要求進行續(xù)貸，并給予一定的利率優(yōu)惠。五是申貸新客戶服務，保障業(yè)務連續(xù)性。對于有貸款需求的客戶，首先引導符合條件的客戶走線上申貸渠道，盡量減少線下接觸;對于緊急用款且無法通過線上渠道獲得貸款的客戶，簡化調(diào)查流程，報總行備案，待疫情結(jié)束后補充完善相關(guān)手續(xù);對于為疫情防治提供支持的醫(yī)療器械等行業(yè)，開辟綠色通道，優(yōu)先處理、優(yōu)先放款，在執(zhí)行利率方面，給予一定利率優(yōu)惠，積極滿足衛(wèi)生防疫、醫(yī)藥產(chǎn)品制造及采購等方面的合理融資需求。
四、加強員工教育、防護和監(jiān)測，保障員工健康安全
市分行各級領(lǐng)導干部堅守崗位，對全轄人員實行網(wǎng)格化管理，明確直線管理責任，做好員工關(guān)懷工作。對員工教育提醒到位，精準掌握到位，在疫情得到有效控制前不安排前往疫情集中區(qū)域出差，不召集疫情集中區(qū)域人員開會，不舉辦各類大型會議、營銷活動等大型聚集性活動。既嚴防死守，也不過度恐慌，在防控疫情中抓好各項工作，保證各級機構(gòu)正常工作秩序。
五、強化應急值班，確保處置高效妥當
強化應急值班，嚴格執(zhí)行24小時值班和領(lǐng)導帶班制度，保障通信聯(lián)絡暢通。遇有轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)確診病例或疑似病例等問題和突發(fā)情況，第一時間按規(guī)定報告，并實行全行“零報告”制度。
六、強化宣傳教育，做好輿論引導
郵儲銀行xx市分行堅持與市委、市政府有關(guān)疫情應對決策部署保持高度一致，按照公布的疫情發(fā)展情況，及時分析形勢，科學應對風險，加強宣傳引導，切實加強疫情風險提示和防控知識宣傳，不斷提高全行安全防范意識，強化宣傳引導客戶使用我行各種電子渠道開展業(yè)務，引導員工注意防寒保暖、室內(nèi)通風和個人衛(wèi)生，避免到人群密集場所活動。加強輿論引導，增強廣大員工及客戶的自我防病意識和社會信心。
抗疫情工作總結(jié)篇6
為深入學習貫徹黨的十九大及十九屆四中全會精神，一刻不停歇地推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，推動我鎮(zhèn)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，不斷提升我鎮(zhèn)紀檢監(jiān)察工作的影響力，結(jié)合市委關(guān)于推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的安排和部署，特制定以下工作計劃。
一、工作思路
2020年全鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)的工作總思路是：把案件查辦作為突破口、把監(jiān)督制約作為著力點、把整治四風作為關(guān)鍵點，切實解決群眾反映強烈的突出問題，重點加強干部隊伍作風建設(shè)，圍繞中心，突出重點，務實創(chuàng)新，整體推進，加大黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作力度，為圓滿完成各項工作、建設(shè)文明秀美稻花香的活力長塘提供有力的思想和作風保證。
二、工作重點
(一)加強查辦案件。堅決懲治違紀違法行為，重點查辦村(社區(qū))及各站所經(jīng)濟賬目、領(lǐng)導干部貪污賄賂、失職瀆職、作風建設(shè)等方面案件，堅持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，著力清除害群之馬。健全和完善有關(guān)制度，對重要案件線索實行統(tǒng)一管理，要更加注重依法依紀、安全文明辦案，充分發(fā)揮查辦案件的治本功能，努力營造有利于廣大黨員干部改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
(二)強化干部作風建設(shè)。切實營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，進一步規(guī)范機關(guān)干部上下班紙質(zhì)簽到和請假制度，嚴加懲治干部走讀行為，加強對各村三資管理和各類涉農(nóng)補貼資金的發(fā)放等工作執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅持把治理庸、懶、散問題作為加強干部隊伍作風建設(shè)的突破口，徹底杜絕鎮(zhèn)、村干部上班時間玩電腦、手機上網(wǎng)玩游戲、聊天、打牌賭博等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，從嚴處理，絕不姑息。
(三)加強監(jiān)督檢查。切實提高行政效能，重點加大對鎮(zhèn)村干部執(zhí)行力的監(jiān)督檢查，完善監(jiān)督檢查方式，建立起由紀委帶頭，其他相關(guān)部門人員組成的督導小組，對重點單位、重點人員、重點工作進行重點監(jiān)督機制，加強對涉農(nóng)收費、惠農(nóng)補貼，鎮(zhèn)各項中心工作的監(jiān)督督查機制，堅決杜絕鎮(zhèn)、村干部為官不為，利用婚喪大操大辦借機斂財行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少。
(五)抓牢兩個責任，落實黨風廉政建設(shè)責任制。明確分工、分解工作任務，鎮(zhèn)黨委擔當黨風廉政建設(shè)的主體責任，進一步完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調(diào)，部門各負其責，群眾積極參與的反腐敗領(lǐng)導體制和工作機制，抓好目標管理責任分解，協(xié)調(diào)各方力量，逐級分解，層層簽訂黨風廉政承諾書，推動工作落實。逍遙文稿整理。
(六)加強廉潔文化建設(shè)。繼續(xù)按照六個一的模式開展廉潔文化建設(shè)，積極貫徹四創(chuàng)要求，大力創(chuàng)新，積極創(chuàng)造，有所創(chuàng)建，繼續(xù)抓好紀檢干部家屬助廉學習，開展廉政書畫比賽活動，提升我鎮(zhèn)廉政文化工作總體水平。逍遙文稿整理。
(七)加強專項治理。著力解決群眾反映強烈的突出問題，堅決糾正執(zhí)法中濫用職權(quán)、辦事不公、假公濟私等行為，暢通群眾反映問題的渠道，加強社會管理體系建設(shè)，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，繼續(xù)深入治理食品藥品安全、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)等方面的突出問題，進一步加強對扶貧和救災救濟資金等專項資金管理使用情況的監(jiān)督，繼續(xù)治理教育亂收費，糾正醫(yī)療行業(yè)的不正之風。
三、具體要求
(一)加強領(lǐng)導，明確責任。各管線黨政領(lǐng)導為第一責任人，站所長、村(社區(qū))黨總支部書記為直接責任人，要把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作為重要政治任務列入議事日程，與班子隊伍建設(shè)緊密結(jié)合起來，逍遙文稿整理。一起部署、一起檢查、一起落實、一起整改。堅持內(nèi)抓管理，外抓紀律，大力加強作風建設(shè)，確保全年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務落到實處。
(二)突出重點，抓住關(guān)鍵。堅持以黨風廉政宣傳教育為基礎(chǔ)，以全面落實黨風廉政建設(shè)責任制為主線，以落實懲治和預防腐敗體系建設(shè)為保證，狠抓各項廉政紀律規(guī)定的落實。
(三)嚴密組織，務求實效。認真組織學習上級紀委會議精神，明確全年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體要求、任務和重點，鎮(zhèn)紀委對各村黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉任務落實情況進行全面督查，確保我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作取得實效。
四、嚴抓黨風廉政建設(shè)責任制的考核
(一)對落實黨風廉政責任制情況。各單位要向鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀委 報告落實黨風廉政建設(shè)責任制情況，要按照鎮(zhèn)黨委的工作部署和黨風廉政建設(shè)責任制的要求，抓好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。
(二)考核方式。鎮(zhèn)紀委、鎮(zhèn)督查室將定期或不定期督查，嚴格按照工作要求對各單位進行考核，按照好、較好、一般、差四項對全鎮(zhèn)黨風廉政責任單位提出考評意見，報鎮(zhèn)黨委審批后通報考核情況。
抗疫情工作總結(jié)篇7
疫情當前，我們的教學工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡直播，釘釘直播教學工作開展以來，我們邊摸索，邊改進，不斷提升自我網(wǎng)絡教學能力，下面我就來總結(jié)一下這段時間我的教學體會。
首先我認為線上教學，增強了學生自我調(diào)節(jié)學習內(nèi)容與時間的能力，同時滿足了目前學生們的學習需要。學生有了更為靈活的學習方式，足不出戶就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時代給予師生的特殊關(guān)懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統(tǒng)“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”的教育方式正隨著社會進步而發(fā)生變化，作為一名新時代的教師，在這場變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養(yǎng)能力，學習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學生能夠有所學，有所進步，同時也有了更多的時間沉下心來思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達到設(shè)定的教學目標、讓學生學有收獲等問題了，我們在網(wǎng)絡授課的過程中不斷根據(jù)實際情況做出合適的調(diào)整。在我看來，線上教學還有一個最便利的好處就是學生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對要潛心學習的學生而言具有一定的幫助。
通過這段時間的師生共同學習交流，我認為學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務。
