在工作總結(jié)中，我們可以總結(jié)和評估工作中的溝通效果，為改進提供參考，為了應(yīng)付任務(wù)隨便寫的工作總結(jié)是沒有閱讀的價值的，以下是范文社小編精心為您推薦的2024年度村文化工作總結(jié)7篇，供大家參考。
2024年度村文化工作總結(jié)篇1
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認真開展教育質(zhì)量推進年、深化年活動，緊扣“三個任務(wù)”、鎖定“三個目標”，大力度、強措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增強。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召，根據(jù)本校實際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”“深化年”活動實施方案，召開動員大會，開展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認識，質(zhì)量意識越來越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開展教學(xué)研討活動，集體備課活動，校長經(jīng)常推門聽課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強。鎮(zhèn)中心學(xué)校對“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動高度重視，定期召開““教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動工作調(diào)度會，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進年”、“深化年”活動中的好做法和典型經(jīng)驗，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程計劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動的進展情況進行了隨機抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時解決教學(xué)過程中的實際問題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進。大部分學(xué)校校長都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計劃內(nèi)容翔實，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚，廣大教職工工作積極性高漲全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進年”、“深化年”活動安排和考評辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作計劃，修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細化了考評辦法，量化了考評標準，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到教師都有高度的危機感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個教師隊伍正氣得到弘揚，廣大教師求知欲不斷增強，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，積極推進了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程，開足課時，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實認真，嚴格教育和管理學(xué)生，認真研究教材，學(xué)習(xí)課程標準，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進行，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語，對學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進“六個轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué)，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進行總結(jié)。一初中設(shè)立教師個人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評價教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實，思想創(chuàng)新，操作性很強。全鎮(zhèn)相當一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運用多媒體進行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗及做法
（一）、配合縣教體局“學(xué)校達標創(chuàng)建活動”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進行了參觀評估，極大推進了各校的達標創(chuàng)建活動。
（二）、狠抓新課標的學(xué)習(xí)與實踐，促進教師教育理念的`轉(zhuǎn)變
課程標準的改革是實施素質(zhì)教育的一切攻堅點，新課程標準是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標的學(xué)習(xí)與實踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標準，達到每位教師人手一冊。第二，召開校長、教導(dǎo)主任連席會議，全面部署新課標學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三，安排專題學(xué)習(xí)時間，采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標學(xué)習(xí)效果測評小組，對每位教師進行測評，不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過關(guān)，否則不允許上講臺。從而大大促進了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
（三）、強力推進集體備課，積累了一定經(jīng)驗
在實施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。
建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組——一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員——一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組；各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。
我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
（1）每學(xué)期開學(xué)前，各備課組制訂出切實可行的集體備課計劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時檢查。
（2）集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計劃安排的課題認真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”。“備課活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
（4）備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點。
（5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨言或經(jīng)驗權(quán)威。
（6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認真寫好教案，靈活授課。
（7）集體備課與優(yōu)秀課例評選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
（8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長和教導(dǎo)處請假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
（四）、以縣教育體育局課堂教學(xué)達標活動為契機，深入開展“課堂教學(xué)效果評價”活動
一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達標活動，在鎮(zhèn)積極開展“課堂教學(xué)效果測試”活動，并通過有序恒定的月考進行驗收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
（1）、統(tǒng)一思想，營造“課堂效果評價”的良好氛圍
中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進行調(diào)研時，通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時的課堂教學(xué)中還存在不少問題，有的教學(xué)目標定位不準確，有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開始，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展“課堂教學(xué)效果評價”活動。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議，布置開展“課堂教學(xué)效果測試”活動的有關(guān)工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當月中旬，中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議，就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深入中小學(xué)進行動員，在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的濃厚氛圍。
2024年度村文化工作總結(jié)篇2
本年度，我校堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，以“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、強化師德師風(fēng)建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、思想上高度重視。先后多次專題開會學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓(xùn)斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。
通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。
二、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本年度的教學(xué)工作。
1、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時校長和教導(dǎo)處還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給校長和任課教師，教導(dǎo)主任負責(zé)提出改進意見，不斷完善和提高教學(xué)水平。
②嚴抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生，為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長起來。
②發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動”。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計劃”培訓(xùn)，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
三、堅持以德育為首位，全面實施素質(zhì)教育
實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。
1、開展豐富多彩的活動
（1）堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生進行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。
（2）開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，如古詩文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?；顒?、拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。
（3）堅持文明班級評比，繼續(xù)開展了“流動紅旗”評比活動。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍，讓學(xué)生自己管理自己。
（4）注重常規(guī)教育，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，在全校范圍內(nèi)開展爭做規(guī)范生活動。
2、發(fā)揮“家?；印钡穆毮?/p>
部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加強與學(xué)生家長進行交流；采取家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。并結(jié)合上級安排開展了“小手拉大手”活動。
3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實際，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動。
四、加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責(zé)任
學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。
①在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。
②對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③每月進行了安全排查，平時也不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責(zé)任書。
②進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認真落實了安全課進課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。
③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
④加強學(xué)校內(nèi)保工作，嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，把教師輪班制度落到實處，認真履行職責(zé)，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。
在今后的工作中，我們將進一步加強自身建設(shè)，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
2024年度村文化工作總結(jié)篇3
摘要：校園文化建設(shè)是一所學(xué)校特色的重要體現(xiàn)，是促進教師專業(yè)成長和學(xué)生發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的根本，校園文化的形成和發(fā)展在傳承學(xué)校歷史，立足當前發(fā)展，面向?qū)W校未來有著十分重要和深遠的意義，并將潛移默化影響著師生精神面貌及其成長?；趯π@文化建設(shè)的思考，本研修報告從校園文化建設(shè)的必要性、重要性、校園文化內(nèi)涵及對促進學(xué)校發(fā)展的作用進行論述，并提出加強校園文化建設(shè)的對策。
正文：
一個健康的人僅僅有健康的體魄，合理的習(xí)慣還不夠，還必須要有良好的精神風(fēng)貌和崇高的理想信念，才能代表這個人的生命和價值。一所學(xué)校擁有先進的設(shè)備、精良的師資，規(guī)范的管理還不能體現(xiàn)其最大的價值，其文化底蘊的深厚程度和文明的傳承歷史才能體現(xiàn)其存在的全部意義。許多優(yōu)質(zhì)學(xué)校、特色學(xué)校就是他們有著優(yōu)良的校園文化，正是這種校園文化彰在顯著學(xué)校的精神和內(nèi)涵 ，激勵著師生健康、活潑、生動的發(fā)展。理解和認識校園文化建設(shè)是每一個教育工作者責(zé)無旁貸責(zé)任，加強校園文化建設(shè)，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的路子是學(xué)校當前乃至今后學(xué)校工作的重要任務(wù)。
一、加強校園文化的重要性
1、推進中國特色社會主義建設(shè)的需要?，F(xiàn)階段我國任處于社會主義初級階段，各方面還不發(fā)達，和發(fā)達國家還從在一定的差距，只有不斷加強社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)才能縮小與發(fā)達國家的差距。而加強社會主義文化建設(shè)，則要靠教育，學(xué)校則是進行社會主義文化宣傳和教育的重要陣地。
2、提升我國綜合國力的需要。當前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的競爭，其本質(zhì)是經(jīng)濟和科技的競爭，說白了就是人才的競爭。所以我國從這一戰(zhàn)略高度出發(fā)，提出了科教興國、人才強國的戰(zhàn)略。而學(xué)校又義不容辭的肩負起這一重任。
3、校園文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。校園文化是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動力、生命力，是學(xué)校師生教育教學(xué)與生活中形成的特殊的社會文化。它作為一種環(huán)境教育力量，是學(xué)校面貌的物質(zhì)、精神反應(yīng)。良好的校園文化具有強大的教育功能，對全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才有著十分重要的作用。它在一定程度上也彰顯了學(xué)校獨特的辦學(xué)理念與發(fā)展特色。
4、促進學(xué)生全面發(fā)展，推進素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。作為素質(zhì)教育的不可或缺的環(huán)境因素校園文化建設(shè)已成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一，無論是賞心悅目的校園環(huán)境、鼓舞人心的校訓(xùn)格言，還是和諧的人際關(guān)系、積極進取的校風(fēng)學(xué)風(fēng)都是以潛移默化的方式，在不經(jīng)意間使受教育者的感覺器官得以生動的刺激，心靈得以深刻的浸染，不知不覺地接受隱含于其中的觀點、價值。人的思想、情感和行為不僅直接受直接經(jīng)驗的影響，而且也受觀察的影響，通過他人的行為及結(jié)果，成為個人的價值觀念并保存下來，這個過程需要教育者選擇合適的機會，創(chuàng)造一定的情境讓學(xué)生身臨其境、耳濡目染，獲得情感上的體驗，把價值觀和道德準則溶為個人內(nèi)在的品質(zhì)，促進道德成長，并以一定的具體行為表現(xiàn)出來。發(fā)揮良好的校園文化的積極教育影響把消極影響納入可控制的范圍，就成了校園文化建設(shè)的核心問題，也是素質(zhì)教育獲得最佳教育效果的關(guān)鍵所在。
二、 校園文化建設(shè)的必要性
校園既是文化建設(shè)的傳播場地，又是文化創(chuàng)造的誕生地。校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和文化氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。校園文化建設(shè)的必要性具體表現(xiàn)為：
一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負面文化。盡管各級政府采取了許多措施，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標優(yōu)化校園文化，創(chuàng)造一個優(yōu)良的育人小環(huán)境，以抵制社會負面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響。
二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響。沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。
三是由學(xué)校辦學(xué)水平的現(xiàn)狀所決定。自從提出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略方針后，政府加大了對教育的投入，學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大的改善，但校與校之間仍存在差距。也有的學(xué)校只重視物質(zhì)文化的建設(shè)而忽視精神文化的建設(shè)；只注重學(xué)生智力因素的培養(yǎng)而忽視非智力因素的開發(fā)；只注重思想認識的灌輸和道德行為的強化而忽視間接情景的暗示。但人的思想和某些品質(zhì)是不能靠單純的知識傳授來養(yǎng)成的，要借助道德環(huán)境長期的細膩熏陶，只有在這種環(huán)境下培養(yǎng)起來的品質(zhì)才具有穩(wěn)定性，才能經(jīng)受住外界環(huán)境的刺激。這也要求我們加強校園文化的建設(shè)。四是由教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，基礎(chǔ)教育要全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，最緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色社會主義教育的一個根本問題，是當前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生，要注重德智體美勞全面發(fā)展，要讓學(xué)生主動發(fā)展，這同樣要求我們加強校園文化的建設(shè)。
三、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和任務(wù)
校園文化是指校園中的物質(zhì)文化、制度文化、精神文化，它反映在硬件部分包括校園環(huán)境教育設(shè)施和教學(xué)、生活管理制度，反映在軟件方面包括校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校園文體活動等。良好的校園文化環(huán)境，具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量，它可以促使學(xué)生在一種無形的巨大力量推動下，在積極向上的氛圍中受到激勵、鞭策，健康成長。校園文化建設(shè)與發(fā)展，要求促進人的發(fā)展，為人的發(fā)展服務(wù)。
校園文化建設(shè)的主要任務(wù)是：（1）以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育；以中學(xué)生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。（2）重視和加強校風(fēng)建設(shè)，培育良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成對教職工具有凝聚作用、對學(xué)生具有陶冶作用、對社會具有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。（3）積極開展校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來，寓教育于文化活動之中，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。（4）加強校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，建造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
四、如何加強校園文化建設(shè)。
首先提煉辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是學(xué)校所有工作的'指導(dǎo)思想和根本宗旨。學(xué)校是否持續(xù)發(fā)展，很大程度上取決于學(xué)校是否有與時俱進的辦學(xué)理念。因此，學(xué)校要繼承傳統(tǒng)，還要結(jié)合形勢有所創(chuàng)新，借鑒外學(xué)校經(jīng)驗，結(jié)合時代精神，提煉學(xué)校自身的辦學(xué)理念。
其次是師德建設(shè)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在師德建設(shè)上，我認為教師首先要有正確的教育價值觀。俗話說，態(tài)度決定一切。教師要改變教學(xué)行為就得先改變觀念。這關(guān)乎教學(xué)的靈魂和信念，關(guān)乎教學(xué)行為的目標和歸宿。學(xué)校只有加強教師職業(yè)形象、職業(yè)道德教育，才能形成一個團結(jié)協(xié)作、互相支持的堅強的戰(zhàn)斗集體與良好教風(fēng)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻的感染力；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)像校風(fēng)、教風(fēng)一樣，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，對學(xué)生人格品質(zhì)的發(fā)展和完善，促進學(xué)生的全面發(fā)展都有重要意義。
第三要加強制度建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”。校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。只有建立起完整的系統(tǒng)的規(guī)章制度才能規(guī)范師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，我們只有做到“有法可依，有法必依，違法必究，執(zhí)法必嚴”，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
第四要加強校園文化環(huán)境建設(shè)。精心打造校園文化環(huán)境，使校園的規(guī)劃、景觀、環(huán)境呈現(xiàn)一種和諧美。要重視校園人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮校友在校園文化建設(shè)中的獨特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵學(xué)生自尊、自立、自強、自信。要重視自然環(huán)境建設(shè)，使校園的路、水、園、林等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一。
第五要構(gòu)建豐富多彩、常規(guī)的師生文化活動。建立學(xué)校的文化傳統(tǒng)，確立學(xué)校重大集會的時間，開展主題教育。如：開學(xué)典禮、迎新生會、畢業(yè)典禮；國旗下講話；重大節(jié)日的紀念活動。利用獨特的地域優(yōu)勢開展教育活動。確立屬于學(xué)校師生的節(jié)日。如：藝術(shù)節(jié)、運動會等，展示師生在繪畫、表演、手工制作等方面的才能和特長。建立健全師生課外興趣小組和學(xué)生社團活動，創(chuàng)辦?？?。通過這些活動，一方面加強對學(xué)生的德育教育，使他們形成正確的審美觀和價值觀，另一方面也調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)的興趣，也提升了他們的能力。
文化是一所學(xué)校最值得品味的東西。沒有優(yōu)秀的學(xué)校文化，便不會有卓越的學(xué)?！，F(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校最高層面的建設(shè)，它引領(lǐng)著學(xué)校的各項建設(shè)。賦予學(xué)校各項建設(shè)的文化內(nèi)涵，提升其品位，才能推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。面對更加開放的、多元文化并存的社會和日新月異的社會變革，隨著市場化、民主化和法制化在社會各領(lǐng)域、各層面的不斷推進，以及學(xué)校自身的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶領(lǐng)全校師生以高度的責(zé)任感和厚重的使命感，加強校園文化建設(shè)，通過營造一種文明、健康、高品位的文化、精神氛圍，來促進健康的集體輿論，和諧的人際關(guān)系，良好的校風(fēng)傳統(tǒng)，統(tǒng)一的文化認同的形成；組織個性化、有特色、高品質(zhì)的文化娛樂活動，來提高學(xué)生的審美情趣和高尚情操；開展系列化、開創(chuàng)性的知識文化活動，來擴大學(xué)習(xí)的認知領(lǐng)域，挖掘?qū)W生的潛力，鍛煉學(xué)生的才能,使學(xué)校成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，一部和諧優(yōu)美的協(xié)奏曲，為學(xué)生全面素質(zhì)的提高提供深厚的文化底蘊。
2024年度村文化工作總結(jié)篇4
今年以來，我鎮(zhèn)全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展，狠抓科普宣傳和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，大力推廣農(nóng)業(yè)新品種和農(nóng)村實用新技術(shù)，全面提高農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有力促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展和各項社會事業(yè)進步?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)全年科普工作和全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)。
我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視科學(xué)普及和全民科學(xué)素質(zhì)工作，及時調(diào)整充實了鎮(zhèn)科普領(lǐng)導(dǎo)小組成員，堅持每半年召開一次專題會議研究科普工作，分管領(lǐng)導(dǎo)能深入實際，解決科普工作中人、財、物方面的困難和問題。鎮(zhèn)及各村分別成立了科普協(xié)會或科普分會，鎮(zhèn)、村兩級科普志愿隊伍堅持開展科普宣傳活動。各中小學(xué)都成立了科普領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，堅持開展活動。
二、大力開展科普宣傳，全面提高人的素質(zhì)。
今年三月，我鎮(zhèn)充分利用有利時機，廣泛深入開展了十九屆“科技之春”宣傳月活動，主要通過放映科普電影這種群眾接受的形式，普及科學(xué)生活知識，如吸煙有害健康，科學(xué)刷牙、飲酒的科學(xué)等；鎮(zhèn)計生辦放映了一場普及婦女病防治內(nèi)容的科普電影，鎮(zhèn)中學(xué)放映了一場預(yù)防青少年近視知識的科普電影。下半年，我鎮(zhèn)科普宣傳工作以“全民禁煙”為重點內(nèi)容，通過刷寫標語、辦黑板報、發(fā)傳單等形式，向群眾宣傳吸煙對健康的危害，并將鎮(zhèn)機關(guān)作為重點，提倡“全民禁煙，從我做起”，號召領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭戒煙，目前，鎮(zhèn)機關(guān)已創(chuàng)建三個“無煙辦公室”。鎮(zhèn)機關(guān)專門制作了一面標準化科普宣傳欄，全年刊出科普宣傳畫12期，內(nèi)容包括食品安全，秋冬季疾病預(yù)防，人與自然等。
三、努力進行技術(shù)培訓(xùn)，全面推廣農(nóng)業(yè)新品種。
鎮(zhèn)農(nóng)技站結(jié)合春季小麥田間管理和大棚西瓜移栽，舉辦三場專題培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民274次；鎮(zhèn)婦聯(lián)還專門針對農(nóng)村致富女能人舉辦專題講座2期，培訓(xùn)婦女153人次，發(fā)放教材160套。
秋播之前，鎮(zhèn)村農(nóng)技、科協(xié)組織通力合作，向全鎮(zhèn)群眾推廣小麥新品種小偃22共13萬公斤，西農(nóng)9718、西農(nóng)9871、西農(nóng)979、鄭麥9023等共16萬公斤，為全鎮(zhèn)明年小麥豐收打下了堅實基礎(chǔ)。
科學(xué)技術(shù)日新月異，農(nóng)村科普剛剛起步。今年，我鎮(zhèn)在科學(xué)普及和提高全民科學(xué)素質(zhì)方面做了一定工作，取得了一定成效。明年，我鎮(zhèn)將繼續(xù)了強化科普宣傳，全面提高人民群眾的科學(xué)素質(zhì)，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展。
2024年度村文化工作總結(jié)篇5
在上級文化部門和主管部門的大力支持和重視下，以社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)為契機，我場大力開創(chuàng)農(nóng)村文化工作新局面。在今年的工作中，主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強陣地建設(shè)。
1、加強文化站服務(wù)體系建設(shè)，明確發(fā)展思路，以服務(wù)農(nóng)村文化建設(shè)需要而制定長期發(fā)展計劃，結(jié)合村文化建設(shè)發(fā)展情況和人員的文化素質(zhì)情況，制定對村長期文化建設(shè)幫扶和培養(yǎng)計劃。
2、加強對村級文化室扶助和管理，健全各項文化建設(shè)制度。
二、加強活動開展與交流。
1、精心打造的企業(yè)宣傳片《白云美景茶飄香》拍攝完成。整個宣傳片以全新的角度和方式詮釋白云銀毫有機茶，再一次體現(xiàn)白云銀毫有機茶"純有機.真茶味"的豐富內(nèi)涵。
2、舉辦xx縣第十三屆茶文化活動暨首屆現(xiàn)場手工制茶大賽，全縣13個產(chǎn)茶鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)和19家茶葉加工企業(yè)的手工制茶高手同臺切磋制茶手藝，角逐"茶王"大獎。
3、開展茶文化、有機茶生產(chǎn)等方面的經(jīng)驗交流，先后有xx縣、xx市、xx縣等茶葉同行、部門領(lǐng)導(dǎo)來場開展研討交流。
4、開展綠茶、紅茶加工技術(shù)現(xiàn)場交流會，邀請知名專家深入淺出地闡述了名優(yōu)綠茶、紅茶生產(chǎn)現(xiàn)狀與市場營銷、制作工藝、標準化生產(chǎn)等知識。
三、加強茶文化建設(shè)。
1、加強旅游茶園觀光建設(shè)。進一步對茶葉資源進行深層次、多方面的開發(fā)，擺脫傳統(tǒng)單一的茶葉生產(chǎn)模式。豐富茶文化旅游內(nèi)容，如游覽茶山、考察茶園、參觀茶建筑，觀賞茶俗、學(xué)習(xí)茶藝、品嘗和購買名茶，欣賞茶歌、茶舞、茶戲。
2、與旅游結(jié)合。 將茶文化與旅游相結(jié)合，圍繞生態(tài)、旅游、茶產(chǎn)業(yè)做好文章。加強旅客服務(wù)中心、交通、住宿、餐飲、休閑等配套設(shè)施建設(shè)力度。
下年工作安排
一、加大對外宣傳力度。加強與新聞媒體的溝通聯(lián)絡(luò)，共同研究有機茶產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)及茶文化宣傳方案，提高宣傳質(zhì)量，增強社會效果。
二、推進文明創(chuàng)建。扎實推進"美麗鄉(xiāng)村"建設(shè)、開展"五星級文明戶"評選，挖掘先進亮點，著力培育各類道德模范先進典型，擴大社會影響面。
二、豐富群眾性文化生活載體。創(chuàng)新思維，打造農(nóng)村文化陣地，豐富群眾性文化生活。進一步加大農(nóng)家書屋、電子閱覽室的開放力度，促進文化惠民工程真正落到實處。
2024年度村文化工作總結(jié)篇6
一、圓滿完成市級、省級非遺項目的申報工作。
今年以來，我們在全縣范圍內(nèi)普選，確定了古兵器復(fù)原、趙立山水內(nèi)畫、東光沙家門武術(shù)等19個縣級非遺項目。在成功申報古兵器復(fù)原、趙立山水內(nèi)畫、東光沙家門武術(shù)、陶塑泥球等四個市級非遺項目的基礎(chǔ)上，成功的把陶塑泥球申報為第四批省級非遺項目。并且成功申報了東光鐵佛傳說、連鎮(zhèn)扒雞兩個市級非遺項目傳承人。
二、精心組織文藝活動，濃厚全縣文化發(fā)展氛圍。
今年以來，我局充分發(fā)動12位文化人才，精心組織了多次文化活動，使他們得到了充分鍛煉。20xx年開始，我局每年對文藝骨干及所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾進行了廣場舞專項培訓(xùn)。截止目前，共培訓(xùn)了9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，81批次，共810人次。20xx年，我縣舉辦“愛東光、做貢獻、干成事、出亮點”“十項活動”主題宣講演出，并成為每年的固定演出活動。20xx年3月27日，舉辦了“xx縣惠民工程文藝宣傳演出”廣場舞大賽并獲得好評，讓全縣群眾在喜聞樂見的文藝節(jié)目中明白了我縣的惠民政策和措施。20xx年7月份，又發(fā)動12名文化人才組織了“xx縣首屆有才你就秀”才藝大賽。大賽共六場，歷時兩個多月，在全縣引起極大反響。
三、圓滿完成圖書館免費開放工作。
一是在雷鋒宣傳月活動中，免費刻錄《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》光盤100張，發(fā)送到學(xué)校，社區(qū)和部分單位。在實驗小學(xué)開展了“做一個有道德的人”專題講座、展覽等各種形式。開展了“電腦小報”設(shè)計比賽活動，“雷鋒駐我心”參賽作品共36副，并報市局參賽。還開展了“體驗閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”系列活動。二是給實驗小學(xué)、新世紀小學(xué)薦書100種科普閱讀書目，共200冊圖書。組織閱讀人次約20xx人/次。通過閱讀收到“打開智慧之書，感悟科學(xué)魅力”為主題的征文20篇，其中《身邊的科學(xué)》手抄報56副，“我和科學(xué)有個約會”科普展演，制作成光盤形式報送市局評選，并在有線電視上反復(fù)推出（全國文化信息資源共享工程xxxx）網(wǎng)站和公共電子閱覽室面向中小學(xué)推出的“新起點，自主學(xué)習(xí)，精品課程”、“知識視界”等適用新資源，也受到了孩子和家長們的歡迎。四是在共享工程對基層站點服務(wù)活動中，完成了對我縣基層文化站的人員免費技術(shù)培訓(xùn)及設(shè)備安裝到位。給48個幫扶村基層站點分別做了基層站點標牌及制度，并檢查一一上墻?；鶎诱军c能通過我們安裝的擴展設(shè)備，看到戲曲、電影、電視及各種科普知識講座，使老百姓充分享受到共享工程這項惠民政策帶來的快樂。五是在提高館藏量工作中，今年又訂閱報刊56種，購進紙質(zhì)圖書3000冊，共計約6萬元，讀者由原來的50余人，增加到321人。每月接待讀者人次由原來的每月200余人/次增加到現(xiàn)在的20xx余人/次。開放時間由原來的30個小時增加到現(xiàn)在的60個小時。免費開放深受社會的好評。
四、在20xx年河北省農(nóng)村面貌改造提升行動中，為全縣251個村免費配備了大鼓、大鑼、小鑼、大镲、小镲、鈸、等樂器及秧歌服。極大提升了村民參與廣場舞的熱情，豐富了農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活。
1、體育賽事
為繁榮我縣群眾的文化體育生活，20xx年我們舉辦了xx縣第五屆全民健身運動會。5月24日釣魚比賽、5月26日乒乓球賽、7月3日羽毛球比賽、8月26日“五色土杯”籃球賽、9月24日上午，xx縣第五屆全民健身運動會在xx縣文化體育場開幕，這次運動會參賽人數(shù)為xx縣歷屆最多。是xx縣近年來舉辦規(guī)模最大的群眾性體育活動，運動會賽期共兩天，設(shè)有長跑、短跑、跳遠、飛鏢等24個比賽項目。來自xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各行業(yè)的64個代表團、近20xx名參賽選手報名參加了比賽。此次全運會是一次簡樸、莊重、熱烈的.盛會，展示了全縣干部群眾良好精神風(fēng)貌。
開展了體育社會指導(dǎo)員培訓(xùn)，規(guī)范廣場舞、太極拳等群眾喜聞樂見的體育活動，培訓(xùn)了100多名國家二級社會指導(dǎo)員，成為活躍在全縣城鄉(xiāng)的體育骨干。
老年體協(xié)參加了河北省第十四屆運動會老年組健身操獲得了道德風(fēng)尚獎、xx市老年體協(xié)舉辦的體育健身交流活動取得了門球優(yōu)勝獎、太極拳集體項目優(yōu)勝獎，個人項目8個優(yōu)勝獎、6項優(yōu)秀獎。參加河北省舉辦柔力球一級教練員培訓(xùn)班15人。
2、20xx年度被國家體育總局評為全民健身活動先進單位。
20xx年《xx縣全民健身實施計劃（20xx-20xx年）》頒布以來，縣委、縣政府提出，要將貫徹落實《全民健身實施計劃》、鞏固全國群體先進縣成果、推動全縣經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合，強化學(xué)習(xí)宣傳，努力營造氛圍；強化“三個納入”，將貫徹落實《全民健身實施計劃》的情況寫入到每年度的工作報告，并列入到“十二五”發(fā)展規(guī)劃調(diào)研項目，以打造體育品牌為手段，強化全民健身活動開展，努力增強體育活動實效；以均衡發(fā)展為關(guān)鍵，強化城鄉(xiāng)一體，《全民健身實施計劃》在我縣得到了較好的貫徹落實。
3、大刀闊斧進行全民健身設(shè)施建設(shè)，基礎(chǔ)體育設(shè)施逐年步入新臺階
（一）逐步實施“一村一場”、“一鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）一中心”、“一村（居）一點”的三個工程，即：每個村建設(shè)一個健身體育場、每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地建設(shè)一個中心健身廣場、每個居民社區(qū)建設(shè)一個健身活動點。完成了集休閑、健身于一體的盤古主題公園。到20xx年，人均擁有公共體育場地設(shè)施面積達到了1.6平方米，超過全市平均水平。
我局從20xx年至今在全縣10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共建立200個健身廣場、200套農(nóng)民健身工程、61套全民健身路徑。
2024年度村文化工作總結(jié)篇7
今年以來，南大街辦事處宣傳思想文化工作圍繞中心、服務(wù)大局，堅持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，唱響主旋律、打好主動仗，立足實際，豐富載體，創(chuàng)新形式，確立了“一二三四五”宣傳思想文化新思路（即：圍繞真誠服務(wù)群眾這一主線；強化社區(qū)宣傳陣地和社區(qū)宣傳隊伍兩個建設(shè)；開展了以心貼心、手拉手、肩并肩為主題的系列活動；實行了管理、引導(dǎo)、督導(dǎo)、獎勵四項保障機制；確保了在社區(qū)文化、社區(qū)宣傳、鄰里和諧、和諧共建、道德引領(lǐng)五個方面實現(xiàn)的新突破），為全辦各項事業(yè)發(fā)展，提供了強有力的精神動力和思想保障。
一、強化組織，完善制度，服務(wù)體系建設(shè)不斷夯實
緊緊抓住真誠服務(wù)群眾這一主線，把宣傳思想文化工作擺到了整體工作的重要位置，辦事處構(gòu)建了以黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合的宣傳思想文化工作組織保障體系，期間，積極協(xié)調(diào)組織、宣傳、文化、教育、民政、科技、計生等部門共同參與了各項實踐活動。同時，轄區(qū)五個社區(qū)均成立了以鄰里文化促進會、鄰里互助會、鄰里議事會為抓手的鄰里文化領(lǐng)導(dǎo)小組。在欣欣家園、太陽八九點、民族路的石橋胡同、小樹林的蔬菜胡同等地張貼了鄰里公約宣傳欄和居民留言板，推選出熱心公益的居民代表成立了三會組織，構(gòu)建上下協(xié)調(diào)一致的工作網(wǎng)絡(luò)，各部門之間密切合作、齊抓共管，確保了工作的有序開展，使宣傳思想文化建設(shè)覆蓋轄區(qū)的每一個角落。
二、圍繞中心，學(xué)習(xí)致用，理論武裝工作扎實深入
一是黨委中心組成員帶頭學(xué)。把加強黨委中心組的學(xué)習(xí)作為建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的基礎(chǔ)性工作來抓，制定了學(xué)習(xí)計劃，豐富完善了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，并推薦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇目，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化、深入化。二是機關(guān)干部廣泛學(xué)。堅持定期集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，積極推進中心組學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化。三是社區(qū)黨員干部重點學(xué)。利用基層黨校、黑板報、公開欄等直觀、多樣化載體，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)渠道，提高了基層黨員干部的思想素質(zhì)。
三、把握重點，突出導(dǎo)向，新聞處宣工作再上新高
緊緊圍繞全辦中心工作，精心策劃、開展了多形式、多渠道、全方位的`對處宣傳工作，把握正確輿論導(dǎo)向，積極向外推介南大街，宣傳南大街，樹立了良好的形象，使新聞外宣工作邁上了一個新的臺階，同時，為調(diào)動全辦廣大干部參與外宣工作的積極性和主動性，制定了《新聞信息工作獎勵辦法》，進一步完善了獎罰制度。截止11月，在新聞媒體上刊發(fā)各類新聞稿件40余篇，其中2篇稿件被《中國經(jīng)濟網(wǎng)》、《中國文明網(wǎng)》、《長城網(wǎng)》等10余家國家、省、市級網(wǎng)站進行了轉(zhuǎn)載，由我辦承辦的鄰里節(jié)系列活動在《滄州晚報》、《滄州電視臺》進行了專版、專題大力度宣傳，極大的提高了辦事處的對外美譽度。
四、服務(wù)群眾，打造品牌，群眾文化活動異彩紛呈
轄區(qū)有舞蹈、器樂、聲樂、書畫、曲藝、健身操、太極拳、柔力球等多項群眾文化活動，在自發(fā)組織活動的基礎(chǔ)上，我辦積極組織相關(guān)培訓(xùn)，樹立精品意識，提高了其綜合文藝素養(yǎng)。同時，以促進鄰里和睦為主旨，開展了不同形式的群眾文化活動。期間，開展了以心貼心、手拉手、肩并肩為主題的“我愛鄰”、“敲開鄰居的門，送出我的微笑”、手牽手，鄰幫鄰、共建和睦、幸福大家庭、社區(qū)“好聲音”等特色活動。尤其是9月27日、11月5日，由我辦分別承辦的xx區(qū)鄰里節(jié)“幸福跳起來”群眾廣場舞大賽和“生活如歌”鄰里節(jié)閉幕式，中秋、重陽等各大節(jié)日期間舉辦各種形式多樣，內(nèi)容豐富的文化節(jié)目，均在社會上引起了強烈反響，受到了轄區(qū)群眾的熱烈歡迎。同時，組織文藝代表參加各類文化活動培訓(xùn)，建立了社區(qū)文藝隊檔案，發(fā)展了一批基層文藝隊伍，利用政府出資、對上申請、企業(yè)贊助等渠道為基層文藝隊伍解決了各類文藝物資，著力打造了一支支朝氣蓬勃文藝隊伍和一批批積極向上的和文藝精品。
五、典型引路，弘揚正氣，精神文明建設(shè)蓬勃開展
一是以在社區(qū)大力開展“道德大講堂”、“公益大講堂”為平臺，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，期間，根據(jù)居民的需求分別為轄區(qū)居民提供了政策法規(guī)、就業(yè)培訓(xùn)、法律心理、健康醫(yī)療、民俗文化等服務(wù)，提高了居民的生活質(zhì)量，促進了社區(qū)居民和諧共融。二是通過開展月評好人、好人墻、公民道德宣傳月、報告會、幫扶等活動，進一步深入挖掘宣傳道德模范和先進典型，培樹了百姓身邊看得見，學(xué)的來的榜樣。三是通過召開社區(qū)居民座談會，發(fā)放睦鄰卡的形式，進一步完善了鄰里公約，建立和發(fā)展了轄區(qū)志愿者隊伍。
六、精心策劃，創(chuàng)新機制，樓門文化彰顯特色
通過創(chuàng)建團結(jié)互助樓門、學(xué)習(xí)型樓門、綠色環(huán)保樓門、科普示范樓門、文藝樓門、志愿者奉獻樓門、平安和諧樓門等特色樓門，為居民營造了互幫互助、團結(jié)友愛的和諧氛圍。期間，召開黨員、居民代表座談會、個別訪談等多種途徑廣泛征集居民意見建議，并注重發(fā)揮轄區(qū)單位人才和資源優(yōu)勢，注重發(fā)揮樓門長和青少年等骨干力量，期間，與平安保險公司聯(lián)系為轄區(qū)20個和諧樓門出資14920元征訂黨報。與新華公安消防支隊聯(lián)系，選擇試點樓門，制作了和諧篇、平安篇等系列展版，并開展了平安進樓門、和諧進家庭等系列平安和諧共建活動，引導(dǎo)廣大居民群眾群策群力共同建設(shè)樓門文化，使樓門文化建設(shè)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、共同管理、居民歡迎的特色。
