工作總結(jié)能夠幫助我們更好地了解自己在工作中的責(zé)任心和執(zhí)行力,優(yōu)秀的工作總結(jié)是對工作中的目標(biāo)和計劃的完成情況進(jìn)行總結(jié)和評估,以下是范文社小編精心為您推薦的2024教師學(xué)期工作總結(jié)8篇,供大家參考。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇1
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來,我能時刻牢記 “ 愛崗敬業(yè) ” 和 “ 為人師表 ” 的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、教育工作
我們xx人,其中男生男孩多,而且淘氣,男孩中差生也多。但班級凝聚力強(qiáng),班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 在班級管理方面,我首先實(shí)行 “ 記帳 ” 管理。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄犯錯誤累計三次找談話,幫助分析錯誤原因,改正了給予獎勵。四年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期,身體、思想都在突飛猛長,而且個別同學(xué)思想變化大,逆反心理也強(qiáng),如果只是一味地要求他們做這、做那,他們根本不服管, 容易和 老師產(chǎn)生對立情緒。對他們進(jìn)行了 “ 記帳 ” 管理,學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,即使犯了錯誤,批評到他們頭上,也能心服口服。 其次,對班級的各個部位實(shí)行崗位責(zé)任制。就是班級中無論是大事還是小事,都有固定的人去管,如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間紀(jì)律、站隊、圖書管理等等。都有人去管理,有人去做,我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的效果。 第三,我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生,家長就必 須支持 老師的工作,我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達(dá)成了共識,無論是家里發(fā)生的事,還是學(xué)校發(fā)生的事,家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?,我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級。 在我的班級里,從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的,有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近,我真的覺得這些孩子真的懂事了,也長大了!
二、教學(xué)方面
這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公開教學(xué),可是我的教學(xué)工作可都每走一步都是腳踏實(shí)地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅持每天批改學(xué)生的家庭作業(yè),作到批后讓學(xué)生及時改錯誤。我們班的學(xué)生很多任課教師都說,紀(jì)律很好,學(xué)生的聽課狀態(tài)很好,也很愛發(fā)言。在我的課堂上,學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,爭先恐后,但是學(xué)生發(fā)言很積極,但是學(xué)生發(fā)言很積極,可是動手卻很懶,不愿意寫,針對本班的實(shí)際情況,我堅持每天的自習(xí)時間讓學(xué)生造幾個句子,為的是能提高學(xué)生的造句能力;每周的下午第二節(jié)科學(xué)課的時間,我還讓學(xué)生帶來家里的課外書在課堂上看,為的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀的能力和習(xí)慣;班級成立了圖書室,利用課余時間可以看課外書,增大閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生的讀書的興趣,教育學(xué)生多讀書,讀好書。我堅信只要我努力,一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的。
三、其他方面
學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的,取得的成績更是讓人高興的,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,我們班也是從不甘落后的。在校冬季運(yùn)動會上,我們班取得了第一名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條,每天學(xué)生們都能及時徹底的完成掃除任務(wù),把學(xué)校和班級當(dāng)成了自己的家。另外,在本學(xué)期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文,還獲得了諸多的榮譽(yù)。我想我所做的一切,領(lǐng)導(dǎo)是認(rèn)可的,我的付出沒有白費(fèi),學(xué)生的進(jìn)步和取得的成績就是最好的回答,不是嗎! 以上是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié),還有很多的不足該去改進(jìn)。我相信在今后的教育教學(xué)中會一如既往,用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生,我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,共同營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)!我也時時切記:勤能補(bǔ)拙,時間就是效率,時間就是質(zhì)量,時間就是生命,付出就有收獲!
作為一名教師,特別是一位班主任,是很幸福的一件事情,因?yàn)槟强梢泽w驗(yàn)到別人無法體驗(yàn)的快樂。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇2
本學(xué)期,我們高一語文備課組以促進(jìn)語文教研,提高教學(xué)質(zhì)量作為中心工作,深入研究,認(rèn)真實(shí)踐,齊心協(xié)力完成了如下工作:
1、這學(xué)期教學(xué)內(nèi)容較多,如何讓學(xué)生能在緊張的課時中扎實(shí)地掌握這些知識?為此,我們備課組實(shí)行了導(dǎo)學(xué)案制,即每一課的學(xué)案在制定之前我們都通過集體備課集思廣益確定整體思路,然后由老師們分工完成。因此每課學(xué)案的設(shè)計既有相關(guān)的知識梳理,又有課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),還有配套的精選練習(xí),學(xué)案力求做到實(shí)用好用。在古文學(xué)習(xí)后,我們還增加了一個可以進(jìn)行檢測練習(xí)的鞏固案,收到了較好效果。
2、堅持課前2分鐘的課堂演講。每節(jié)課前由1名學(xué)生進(jìn)行演講,演講內(nèi)容可以是名人軼事也可以是詩詞歌賦,為的是借此平臺學(xué)生能積累一些課外人文知識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和他們的口頭表達(dá)能力。
3、在古文教學(xué)上,我們充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,在課堂上強(qiáng)化筆譯、筆答,并當(dāng)堂實(shí)物投影讓學(xué)生更直觀地認(rèn)識問題解決問題。
4、認(rèn)真上好作文指導(dǎo)課,作文指導(dǎo)成系列。在每次作文之后,我們都會寫出作文指導(dǎo)講評學(xué)案。學(xué)案內(nèi)容主要是
①分析學(xué)生作文中出現(xiàn)的問題
②精選學(xué)生范文和精彩片段
③出示病文讓學(xué)生集體修改。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,有總結(jié)才能反思,有反思才有提高,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),我把一學(xué)期工作小結(jié)如下:
一、思想認(rèn)識方面:
一學(xué)期來,通過參加各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和上級領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),讓我對教師這一行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。郭琪瑯老師的《年青教師,你的職業(yè)生涯規(guī)劃了嗎?》,讓我明白教師要懷著一顆童心走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,去感受他們的喜怒哀樂,要接納每一個學(xué)生,真正的走進(jìn)學(xué)生中間,變成一個大孩子。本學(xué)期雖然我不是班主任,但我還是向班主任學(xué)習(xí),結(jié)合班主任的教育和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,關(guān)心學(xué)生的心理成長,和學(xué)生談心,讓孩子有所進(jìn)步。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好關(guān)系。
二、教學(xué)工作方面:
作為教師,要給學(xué)生一桶水,自己必須有一池水。知識是永無止境的,因此,我有選擇地讀相關(guān)的教育教學(xué)理論,注意學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識,用好教育資源,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,在實(shí)踐中探索。在備課的過程中我還是認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況來考慮問題。平日里虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,共同探討教學(xué)中的困惑和不足,找到解決問題的策略。這學(xué)期我開了一節(jié)新教師素質(zhì)了解課,在備課過程中,其他老師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我介紹了一些方法,收獲頗豐。同時,我還記住“教學(xué)相長”,我認(rèn)為學(xué)生也是我們的老師,真正的了解孩子的心理和需要,才能走近孩子的世界,走進(jìn)孩子的心靈。
一個學(xué)期過去了,無論是在思想上還是在學(xué)習(xí)、工作上,我都改變了許多,但是不足的地方還有很多。對于今后的路,我會謹(jǐn)慎地走好每一步,用自己的努力去實(shí)踐、勇于探索,使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇4
本學(xué)期我擔(dān)任高一(9)的英語教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計劃,現(xiàn)已基本完成教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來,本人更積極地去了解學(xué)生,去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),以便以更好的“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對本學(xué)期教學(xué)工作的一個簡要總結(jié)。
一、狠抓單元教學(xué),突出單元教學(xué)重難點(diǎn)
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,力圖提高教學(xué)質(zhì)量。備好課是上好課的關(guān)鍵。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。
(一)認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
(二)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
(三)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(四)堅持單元過關(guān)檢測,力求單元教學(xué)達(dá)標(biāo)。這一點(diǎn)上,從a 類生過關(guān)率的提高上可以看出
二、狠抓課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量,力圖上好每一堂課。
課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,興趣是最好的老師,有了興趣,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,視學(xué)習(xí)為樂趣,而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的兩極分化。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,又是內(nèi)化技能的練兵所,但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。
利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可缺少的重要組成部分。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課結(jié)合考點(diǎn)、熱點(diǎn)難點(diǎn),給學(xué)生做耐心細(xì)致的講解。課后做到多和學(xué)生交流接觸,了解學(xué)生的需要,以及他們對課堂上知識的掌握程度,在課后布置學(xué)生專門做一些鞏固知識提高能力的作業(yè)。
三、課后做好扎實(shí)有效的教學(xué)輔佐工作。
課后我積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,學(xué)有所得;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,隨機(jī)進(jìn)行教研話題,新老教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作。對于每次的考試試卷,認(rèn)真細(xì)致。分析卷面失分情況,分析每位學(xué)生的情況,找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。
四、緊抓學(xué)生的弱項(xiàng),師生共同合作來提高他們的閱讀能力和思維習(xí)慣。
陶行知先生說:我認(rèn)為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生如何學(xué)。所以在英語教學(xué)中如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生的主體意識以達(dá)到提高學(xué)生能力、培養(yǎng)英語思維習(xí)慣,這是提高英語教學(xué)的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我從以下幾個方面在英語閱讀教學(xué)中滲透的。
(一)閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)相互滲透。將作文寫作的思路及方式滲透在閱讀課教學(xué)中。讓學(xué)生研究標(biāo)題,并明白題目的意思。然后讓學(xué)生假設(shè)自己以這個題目寫一篇作文,如何設(shè)計文章的寫作結(jié)構(gòu)及寫作內(nèi)容。然后領(lǐng)著學(xué)生走進(jìn)文章,再驗(yàn)證學(xué)生的思路.最后讓學(xué)生研究文章的結(jié)構(gòu),以段為標(biāo)志,開始閱讀文章找出每段的主題句及劃分段落層次.通過教學(xué)實(shí)踐,這種方法對高二的學(xué)生極其有效。避免學(xué)生面對過長、過難的文章顯得老虎吃天,無處下手。即便是想拿下來,也覺得太吃力、太花時間,而最終放棄的現(xiàn)象。
(二)增加語言實(shí)踐量,延伸閱讀空間。
封閉的教室,狹窄的書本里,很難讓學(xué)生適應(yīng)高考,學(xué)生只有拓寬閱讀內(nèi)容視角,面對廣闊的社會生活,在題海里打拼,在失敗中成長,才能在一年后的高考中取得決定性的勝利。為此我讓學(xué)生人手一本閱讀理解及完型填空,一日一練,帶有詳細(xì)的講解。極大限度地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用,教師的指導(dǎo)作用。盡量讓學(xué)生推著老師走,避免讓老師推著學(xué)生走的不良現(xiàn)象。
五、盡力授學(xué)生以高效的方法,教會學(xué)生抓做題的題眼。
明燈猶如人的眼睛,沒有眼睛的學(xué)生如在黑暗中探索。所以授以學(xué)生探索性的、高效的方法顯得尤為重要。我在教學(xué)中,注意教學(xué)生從選項(xiàng)中挖掘考題設(shè)計的目的,如出動詞選項(xiàng),就讓學(xué)生辨析是謂語還是非謂語,被動還是主動,再判斷時態(tài);如選項(xiàng)是關(guān)系代詞或關(guān)系副詞,就讓學(xué)生判定是名詞性從句還是狀語從句,缺什么句子成分就補(bǔ)什么句子成分。諸多小辦法在教學(xué)中滲透讓學(xué)生很快且準(zhǔn)確地做題,以提高準(zhǔn)確率。
六、實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制,老師總體宏觀調(diào)控。這種做法既充分調(diào)動學(xué)生的激情,又能促差拔優(yōu)。兩個班普遍存在一部分差生,與這個班里的成績顯得格格不入,這些學(xué)生多把精力投入到其他方面,所以我就具體個人具體對待,多勞神費(fèi)心,自己親自督查,以讓這些學(xué)生在以后的考試中取得較大進(jìn)步。
總之,一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將一直以“勤學(xué)、善思、真抓、實(shí)干”為準(zhǔn)則,努力配合并落實(shí)學(xué)校極力倡導(dǎo)的學(xué)案制教學(xué)法。一如既往,再接再厲,把自己的教學(xué)工作做到扎實(shí)有效。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇5
這次的期末總結(jié)不僅僅是我教學(xué)上的總結(jié),還有班級管理上的總結(jié),還有成長的總結(jié),這次總結(jié)不僅僅是對學(xué)生的總結(jié),還有對老師的總結(jié)。
從我踏入夢園班工作的第一天開始,感覺在這里的工作是激情澎湃的,是熱情四溢的,是有價值的工作,在我教學(xué)中,有前半年的語文教學(xué)到后半年的數(shù)學(xué)教學(xué),雖然小學(xué)的知識比較簡單,但是教學(xué)是一項(xiàng)藝術(shù),對自己來說是從頭開始,去掌握每一學(xué)期的知識點(diǎn),而在教學(xué)中我們能不能把簡單的問題清清楚楚地告訴學(xué)生給學(xué)生講明白,我一開始教學(xué)都是去向老教師請教,很多時候都是去聽他們講課的內(nèi)容和技巧,然后根據(jù)他們的講課結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)方法。
在學(xué)生管理上,我們夢園班有自己鮮明的特點(diǎn),比如我們利用國學(xué),弟子規(guī)來管理學(xué)生,我們利用班幣來鼓勵懲罰學(xué)生,在這一方面每次開會聽別老師介紹他們的班級管理經(jīng)驗(yàn),都會發(fā)現(xiàn)各個班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹都是智慧的結(jié)晶。雖然僅僅是教了一年但是教了三個班的學(xué)生,每個孩子都有他們的特點(diǎn),都有調(diào)皮的時候,都有閃光的時候,這些都是我們要去挖掘的,這一年中我們碰到了很多好的學(xué)生,他們各個方面都很優(yōu)秀,也是老師的小幫手,我衷心的感謝他們,這離不開他們自己的成長,老師的教導(dǎo),更有家長的細(xì)心呵護(hù)。也碰到了一些讓老師很頭疼的孩子,比如怎么說也不聽,讓他向東就向西,這一方面我請教了一些老師,比如先放一陣子,給與班幣獎勵,分層次教學(xué),對待優(yōu)生補(bǔ)課等,總體上收到了不錯的效果,他們自己也有所進(jìn)步。
孩子在一天天成長,而我們老師也在一天天成長,我們夢園班對我們這樣的新老師來講確實(shí)是一個鍛造成才的地方,感恩杜主席,新學(xué)期我們每一位老師定會在杜主席的領(lǐng)導(dǎo)下,按照四心的要求去用心、用力、用腦地去呵護(hù)每一朵小幼苗成長。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇6
本學(xué)期,我擔(dān)任本校小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。轉(zhuǎn)眼間就到了期末,現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)情況,特作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓他們能夠感受成功、體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂
本班學(xué)生,在起始年級時基礎(chǔ)較差,隨著年級的遞增,數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的增多,知識面的擴(kuò)展,學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難,面對形式多樣的解題方法更是無法應(yīng)對,就學(xué)習(xí)盡頭來說是心有余而力不足。為此,我采取的策略是先讓學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)不難:上課時我有認(rèn)識的設(shè)計一些簡單的問題叫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來回答,讓他們板演一些基本的計算題,激勵他們大膽的解答,并在適時的時候予以提示,是他們能在老師善意的幫助下順利的解答,讓他們從心理上感到解決數(shù)學(xué)問題不是太難,只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的;第一環(huán)節(jié)實(shí)施后,我采取得第二步是在講課時把知識生活化的方法,以學(xué)生常見的范例、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例,加以有聲有色的描述,使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用,數(shù)學(xué)問題解決不好會出笑話,會影響自己的將來,要好好學(xué)數(shù)學(xué),要學(xué)好數(shù)學(xué),因?yàn)樾枰a(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;學(xué)生的興趣被激發(fā)后,我首先想到的是保持,一是注重從學(xué)生的作業(yè)上來反饋,將學(xué)生的問題和與優(yōu)點(diǎn)添油加醋的加以評價,再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,如講數(shù)學(xué)家的故事,搞一些數(shù)學(xué)小競賽,小組合作、作業(yè)評比、學(xué)生評價等等,主動發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),讓學(xué)生的個性得以張揚(yáng),努力營造一個學(xué)數(shù)學(xué)的優(yōu)良氛圍,讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象,最后,我利用各種機(jī)會,經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。至本學(xué)期末,成效顯著:首先是學(xué)生敢于大膽回答問題了,其次是能基本清楚的描述解題思路了,再次就是作業(yè)正確率提高了,測試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力提高教室40分鐘的教學(xué)效率
在業(yè)務(wù)上我主動利用各種機(jī)會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,主動參加網(wǎng)絡(luò)教研活動,精心打理博客內(nèi)容(教室教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等),潛心鉆研教材教法,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,堅持不懈地進(jìn)行自我充電,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。教室上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際,努力貫徹到教室教學(xué)中去,以期提高教室40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮教室教學(xué)這個主陣地的作用,提高教室40分鐘的效率,我們要與時俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步
親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以師長自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立朋友式的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。教室教學(xué),紀(jì)律是提高教室效率的重要保證。面對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。教室上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生實(shí)行一幫一結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一年來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。
四、總結(jié)得失,以勵再戰(zhàn)
1、取得的成績:在我的努力帶動下,學(xué)困生的臉龐有了笑容了,作業(yè)基本能按時按量的完成了,學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了,學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少,本學(xué)期的單元檢測大部分同學(xué)都有了不同程度的提高。
2、存在的不足:部分學(xué)生多年來形成的一些不良和習(xí)慣,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)困生在起始年級的知識空缺(口算乘除法)直接影響著計算的效率與質(zhì)量,隨著年級的增高表現(xiàn)也越來越明顯;學(xué)習(xí)成績雖然有所進(jìn)步,但許多方面還有很大的提升空間;老師的付出與學(xué)生知識掌握的反饋(作業(yè)、成績)使老師產(chǎn)生急躁的情緒。
3、努力方向:今后,我將繼續(xù)本著教到老,學(xué)到老的精神,改變急躁的情緒,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生父母的緊密聯(lián)系,共同配合,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇7
(xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期)
時間流逝很快,xx年已走遠(yuǎn),我們又迎來新的一年。在過去的這一學(xué)期里,我積極參加學(xué)習(xí),做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《繁昌縣教師之十不準(zhǔn)》規(guī)定,嚴(yán)格要求自己,和同事友好相處,對學(xué)生倍加關(guān)愛?,F(xiàn)就這一學(xué)期以來對所做工作作如下匯報。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提升綜合素質(zhì)。
在暑假,我參加了由縣教育局組織開展的暑期骨干教師培訓(xùn),有辛聆聽了教育專家的理論教育和專家們親身教育經(jīng)歷,讓我深受啟示,堅定只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展和教育發(fā)展需要,要不斷更新教育理念,加強(qiáng)自身修養(yǎng)和理論學(xué)習(xí)。隨后,我又參加幾次較高規(guī)格的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),在培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中自己得到了鍛煉和提升。在工作業(yè)余時間也不斷加強(qiáng)數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí),收獲頗多,感受很深。
二、積極參加教研活動,拓展自己的教學(xué)才能。
我深知理論的學(xué)習(xí)之重要,當(dāng)然理論學(xué)習(xí)必須要轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐,在實(shí)踐中內(nèi)化為自己的能力。學(xué)校每次派我外出參加學(xué)習(xí),我總是樂此不疲,非常高興。我知道一次學(xué)習(xí)將是一次能力和理論的提高,通過幾次教研活動的參加,我對名師的教學(xué)策略深有所悟,名師的經(jīng)驗(yàn)交流給我更多的學(xué)習(xí)動力。在參加學(xué)校的公開課教學(xué),我精心組織、認(rèn)真設(shè)計,虛心接受同行們的教誨,讓我從中感悟自己教學(xué)中的許多不足,為今后的教學(xué)將起到了很好的推進(jìn)作用,幫助我找出與名師間差距和不足,讓我進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的理念,在今后的教學(xué)中能更好的進(jìn)行有效教學(xué)。
三、積極撰寫論文,不斷方法自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
每每讀一些文章或在教學(xué)中就會突發(fā)感悟。如果書寫出來,不僅讓自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到保存,更會讓自己的理論水平上升。在本學(xué)期,我每參加一次教研活動總會寫一些心得體會,這學(xué)期我寫了好幾篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和一篇體育敘事。上學(xué)期我寫的一篇關(guān)于教師職業(yè)倦怠文章獲縣二等獎;在電教六項(xiàng)論文評比中,我獲得了兩個縣級三等獎,在教師視頻攝制比賽中,榮獲了市級三等獎。
四、積極參加工作,完成好各項(xiàng)教學(xué)工作。
在教學(xué)工作中,我對每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)能做到積極認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天總是早到學(xué)校,遲下班。今年我擔(dān)任了兩個一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在兩個班級一年級的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,我能做到按教學(xué)計劃的要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,評好學(xué)生作業(yè),做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。雖然兩個班級有一百多名學(xué)生,但我能做到統(tǒng)籌安排合理利用時間,讓所有學(xué)生能在同一起跑線上學(xué)習(xí),爭取不讓一名學(xué)生掉隊。在教學(xué)中做到面向全體,采用啟發(fā)式和因材施教,關(guān)注學(xué)生間的個性差異,讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得不同的發(fā)展。在作業(yè)方面能盡量做到面批,當(dāng)面尋找學(xué)生錯誤的原因及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。這學(xué)期我充分利用白板教學(xué),提高了課堂的教學(xué)效率同時也增加了課堂教學(xué)的容量,在這一學(xué)期的教學(xué)中,學(xué)生基本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)也有了一定的發(fā)展,數(shù)學(xué)能力也得到了一定的提高,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基矗應(yīng)該說,讓孩子較成功地從懵懵懂懂的幼兒過渡到有一定思維和思想的小學(xué)生。從幼兒園以游戲生活為主走到了學(xué)校以學(xué)習(xí)生活為主的學(xué)習(xí)生活。在鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)一年級數(shù)學(xué)統(tǒng)測中我所任教的兩個班級分獲第一、二名。及格率在90%以上,優(yōu)秀率在60%以上,其中一2班的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先,平均分89.91分。
五、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,工作能力得以彰顯。
這學(xué)期,我除了擔(dān)任一年級兩個班的數(shù)學(xué)教師任務(wù)外,還擔(dān)任學(xué)校少先隊總隊輔導(dǎo)員和學(xué)校資料員以及數(shù)學(xué)組長,工作任務(wù)非常繁多。因此,在工作中我進(jìn)行了合理的安排,在這一學(xué)期中基本上完成了各項(xiàng)工作,并也取得了一些成績,成功的完成了禁毒合格學(xué)校的驗(yàn)收。
鄉(xiāng)村少年宮活動開展的有聲有色,每次上級來檢查都比較滿意,綜治維穩(wěn)工作得到鞏固,學(xué)校一學(xué)期來沒有發(fā)生任何大的事故,教育教學(xué)工作有效得到開展,開展了留守兒童書信比賽,大部分留守兒童參加了此項(xiàng)活動。在縣關(guān)工委和鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,我校有21名特困生得到繁昌縣林寧礦產(chǎn)品有限公司的資助,每人資助400元,少先總隊協(xié)助學(xué)校成功舉辦了校第十四屆運(yùn)動會,積極組建鼓號隊參加繁昌縣第七屆鼓號隊并榮獲了三等獎。
總之,我在這一學(xué)期里,雖然取得了一些成績,但在工作中仍有許多不足之處。在今后的工作中,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),努力學(xué)習(xí),勤勉工作,爭取獲得更大成績。
xx年1月21日
2024教師學(xué)期工作總結(jié)篇8
教師學(xué)期總結(jié)時間過得就是很快,又到了放假的時間了,在這里對本期工作做以下總結(jié):
首先說一下比較欣慰又比較感動的一件事情,當(dāng)發(fā)素質(zhì)報告單的那天,我也早早滴來到了學(xué)校,沒想到那天來了很多的家長,但是有一位家長讓我印象特別的深刻,我記得家訪的時候去過他們家,那學(xué)生的媽媽是個聾啞人,一家人全靠她爸爸賣菜生存,所以這個學(xué)生也許遺傳了一點(diǎn)不大好的東西。她的智力有那么點(diǎn)點(diǎn)不大對頭,那天來的是學(xué)生的爸爸,拿著一個草帽,穿著一雙綠色膠鞋就站在教室的門外,當(dāng)我走到教室門口的時候,他也許認(rèn)出我是老師拉,好像有什么話要說,于是我過去給家長們打了個招呼,果然,首先他給我說的并不是娃娃的成績是好是壞,而是他給我講了放假這幾天他們娃娃在家有好努力,關(guān)于放假,還要特別說明一下,(由于抽考的原因,一二年級的小朋友就放假4天在家學(xué)習(xí),對于低段的娃娃來說,自覺性不高。作業(yè)完成就出去玩了。然后回來考試??上攵?,忘得都差不多了,在加上那個周我又沒在學(xué)校,沒有提醒到他們哎。。),那位家長給我講,他們娃娃這4天,天天在家自己復(fù)習(xí),我心想這個娃娃真乖,嘿嘿,那家長又說不知道是囊個回事,所以來問一下。
我說:這是好事啊,說明現(xiàn)在她已經(jīng)能夠明白很多事情了,多鼓勵鼓勵她,然后我看成績單,那娃娃居然考了89.真是出乎我的意料,那乖乖平時最多做了60幾分,這次居然做了89.。差點(diǎn)黑死了。當(dāng)那家長聽了他們乖乖的成績之后,也笑了。說不小的囊個回事。根本就不可能,他都不相信。我說是真的。然后那家長有點(diǎn)激動,說送個白菜給我,我暈。。我說我又沒在學(xué)校住,又沒在這煮飯了,算了。自己賣錢吧。然后給娃娃多買幾支筆。然后那家長居然真的去買了。我簡直無語了。。。從來沒遇到過這種,我想,這家長真樸實(shí)啊。。不過最后我還是發(fā)了8支筆給這個乖乖,她高興得不得了。嘿嘿。
小小插曲了一下,接下來還是繼續(xù)總結(jié):在本期當(dāng)中,本人在工作態(tài)度上還是很認(rèn)真的,給學(xué)生交流得還是比較多滴,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也沒其他的老師那么豐富,但是我覺得,教學(xué)生并不是一天就按照書本上的學(xué),學(xué)書本上的,其他的東西娃娃知道得很少,我覺得主要是教學(xué)習(xí)方法的問題,這學(xué)期我就注意到了這點(diǎn),所以我覺得這學(xué)期這些娃娃開朗了很多。也很會說,很會想了。
不過,這學(xué)期對學(xué)生的關(guān)心還不夠,又想起了一件有點(diǎn)內(nèi)疚的事。有一次,我在清理作業(yè)的時候,有個娃娃一個字都沒有寫。那娃娃其實(shí)很聰明,平時上課看他都不怎么聽,但是每次考試都得高分,算起來也算是優(yōu)生,然后我就問他,為什么作業(yè)沒有完成,他只管點(diǎn)頭,說忘了,然后我就叫他補(bǔ)起之后然后在抄一遍,那娃娃也按照我的意思完成了,但是接連幾天他都沒做作業(yè),我就覺得有點(diǎn)沒對呢,是怎么回事呢?于是我打電話到他們家,他們家婆婆也很難過啊,聊了一會兒,我才知道,原來,他媽媽生病了,得了喉癌,天天都打止痛的針,弄得他們家全部經(jīng)歷都放在他媽媽身上了。也不知道什么時候就一命嗚呼了,當(dāng)時我就覺得有點(diǎn)梗,怪怪的,這娃娃也很難過。這么小,天天回去就照顧媽媽,所以沒有做作業(yè),結(jié)果就在考試那天,他媽媽去世了。這娃娃也沒來考試。那天我拿卷子給他做的時候。我發(fā)現(xiàn)他居然得了100分,神奇?!,F(xiàn)在想起來,那次真不應(yīng)該對他這么兇滴。寶貝,原諒老師哈。下期補(bǔ)發(fā)5支筆哈。
其次,在學(xué)期拜了個師傅,在師傅的指導(dǎo)和幫助下,我覺得也學(xué)到了很多東東,希望這次沒給師傅丟臉哈,也不小的這個成績排到哪點(diǎn)了,所以以后還要多向師傅請教呀,還有就是呀,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我上公開課的機(jī)會,感謝這么多的老師來聽我上課,雖然有些緊張,但是,我覺得那種感覺還是蠻好的,因?yàn)槟銈儊砺犝n,所以這些娃娃才變得這么的乖,這么的聽話,然后就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提的寶貴意見,讓我在教學(xué)中學(xué)習(xí)了不少的.東西,然后逐步完善我的教學(xué)任務(wù)。