幼兒園工作總結(jié)2022年9篇

時間:2022-07-30 作者:Anonyme 工作總結(jié)

工作總結(jié)的寫作是可以讓自己在工作中獲得規(guī)律性結(jié)論的,要是不能把工作總結(jié)寫得出色,我們就很難被人肯定 。以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園工作總結(jié)2022年9篇,供大家參考。

幼兒園工作總結(jié)2022年9篇

幼兒園工作總結(jié)2022年1

一學(xué)期結(jié)束了,我對本班的工作做如下總結(jié):我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育.由于學(xué)生太小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,就及時進(jìn)行教育

一、防溺水安全教育

(1)強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會課等多種渠道,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的 警惕性、自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強(qiáng)對家長的宣傳教育,及時配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,提醒節(jié)假日和放學(xué)時間學(xué)生溺水安全注意事項,使家長切實負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

(2)加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚等,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,指導(dǎo)學(xué)生開展自我管理。

二、交通安全教育

教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,不橫穿馬路,不在馬路上玩耍,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,要靠邊行,行人應(yīng)走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。

三、食品衛(wèi)生安全教育

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,不喝生水,不吃

變質(zhì)的食物,把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,經(jīng)常用肥皂和流動水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應(yīng)時刻注意飲食衛(wèi)生。

四、校園安全

教育學(xué)生不做危險游戲,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不爬欄桿,不帶管制刀具,不摸電線,不在屋檐下讀書等等。

一個學(xué)期結(jié)束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

幼兒園工作總結(jié)2022年2

時間恍然消逝,第一個學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲,這個學(xué)期中,我順利的完成了自己的工作,將自己的責(zé)任扛在肩上,一路前行,不忘初心。來到幼兒園也已經(jīng)很多年了,每一年的自己都會有所成長,都會有一些改變的地方。今年這個學(xué)期是我有史以來最順利的一個學(xué)期,也許是因為自己提前做好了一個計劃,所以才會這么順利的完成任務(wù),抵達(dá)終點。此刻我想為這個學(xué)期的工作做一次總結(jié),收一個好尾。

一、學(xué)生上

幼兒園中班的孩子們相對而言還是比較幼小的,但是相比較小班的孩子們來說,他們也已經(jīng)像是一個小大人了,平時我說話都會認(rèn)真地聽,上課的時候也會嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個調(diào)皮的孩子上課總喜歡吵鬧,我和他私自聊了幾次之后,他也逐漸地開始作出了一些改變。其實對于這個年紀(jì)的學(xué)生而言,他們也許只是不知道什么是對的,什么是錯的。只有我去告訴他們?nèi)绾稳プ鰰r,他們心里才會有一個方向,也有明辨是非的能力。

所以不論怎么說,作為一名幼師,我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上,他們還不能夠自己照顧好自己,我也承擔(dān)著一個“媽媽”的角色,所以身體成長是最重要的。其次就是放在孩子們的個人成長上面,讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,樹立正確的方向,擁有是非能力。

二、課堂上

課堂上我一般都會比較的嚴(yán)格,但我也不會一塵不變,我知道他們是沒有辦法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的,所以在課堂中我常常會設(shè)立一些有趣的小環(huán)節(jié),讓他們都參與進(jìn)來,也讓他們都知道上課時有趣的,而且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對學(xué)習(xí)的興趣,也增加他們對未知更多的向往。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個重點,也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯,隨著時間的推移,原本有很多小毛病的學(xué)生也開始改正自己了,這一點讓我非常的欣慰,我也會繼續(xù)堅持下去。

三、生活中

我平時在生活中是一個比較隨和的人,和孩子們的交往中,我看到了他們的純真可愛,也看到了他們的樸素自然。所以也許也是因為這一點,我自己也逐漸變得更加的純澈一些了,面對這些年幼的孩子,我必須拋棄更多的雜念,一心一意對待他們,教育他們,不負(fù)教育的這份責(zé)任和使命。

幼兒園工作總結(jié)2022年3

一個學(xué)期很快就過去了,在這一個學(xué)期中在我們幾位老師的合作之下很好的完成了這一個學(xué)期的工作。幼兒們在進(jìn)入大班之后已經(jīng)懂事很多了,我們老師的工作也會相對的要輕松一些。不久之后新學(xué)期的工作就要開始了,在此之前我們也要為這一個學(xué)期的工作做一個總結(jié),也為新的學(xué)期做一個計劃,更好的去開啟我們新學(xué)期的工作,讓幼兒在園內(nèi)能夠得到更好的發(fā)展。

一、生活方面

幼兒們在不久之后就要上小學(xué)了,所以這一個學(xué)期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨立生活的一些習(xí)慣,讓他們能夠多學(xué)會一些生活技能。在幼兒園內(nèi)結(jié)果兩年的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)學(xué)到了不少的好習(xí)慣了,但這還不能幫助他們應(yīng)對上小學(xué)之后的生活,所以這一個學(xué)期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習(xí)慣,幫助他們更好的適應(yīng)上小學(xué)之后的生活。

二、安全方面

我們每天都會檢查幼兒的背包,防止他們帶一些危險物品進(jìn)入到幼兒園當(dāng)中,對其它小朋友造成威脅。在做游戲的時候我們老師的眼睛緊盯著幼兒,防止他們在做游戲的過程中跌倒受傷。同時也會對幼兒進(jìn)行安全方面的教育,他們在一個學(xué)期之后就會進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),所以他們必須要知道有哪些東西是危險的,有哪些地方是不能去的,這些都是我們老師要做的工作。

三、衛(wèi)生保健方面

在換季的時候是幼兒感冒的高峰期,我們都會讓家長帶一套衣服過來,放在幼兒園內(nèi)備用,幼兒們經(jīng)常會不小心把自己的衣服打濕,為了防止感冒,最好是及時的換衣服,在降溫的時候也能夠及時的添衣服。我們也會多增加一些活動,鍛煉他們的身體,增強(qiáng)他們的抵抗力。在飲食方面我們也會做到營養(yǎng)均衡,讓幼兒們都能夠有一個好的身體。

四、家長方面

我們經(jīng)常會跟家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通,一是為了向家長匯報幼兒在園內(nèi)的情況,二是跟家長一起合作,幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓幼兒在家里的時候也要獨立,這樣才能夠養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。若是在家就什么事情都由家長一手包辦,那幼兒是不可能會有一個好的習(xí)慣的。馬上他們就要上小學(xué)了我們的工作是一點都不能夠放松的,需要家長和我們老師一起努力。

這一個學(xué)期的工作可以說是很好的結(jié)束了的,我們幾位老師也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去迎接下個學(xué)期的工作了,相信我們一定能夠讓幼兒在園內(nèi)有更好的發(fā)展。

幼兒園工作總結(jié)2022年4

通過一學(xué)期的努力,我們看著孩子們在這學(xué)期里都獲得不同程度的進(jìn)步,真的很欣慰,回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。本學(xué)期我同xxx老師竭盡最大的努力,積極主動的完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、禮儀教育,提高服務(wù)及責(zé)任意識,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展

本學(xué)期我們著重對孩子們進(jìn)行了禮儀教育,通過一系列的形式引導(dǎo)孩子文明有禮貌。也在引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做的同時,引導(dǎo)幼兒爭做禮儀小標(biāo)兵。從收餐具、擦桌子,擺椅子開始。孩子們集體意識愈來愈強(qiáng),主動做的事情越來越多,本學(xué)期還設(shè)置了小小值日生,孩子們明確了自己的任務(wù),學(xué)習(xí)了一些技能。生活中,我們采取寓教于樂的方式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),鼓勵幼兒扮演“老師”,激發(fā)幼兒的活動參與性。

二、家長工作

上學(xué)期的家長工作不是很理想,本學(xué)期我們就格外的用心,我們利用班級微信群、電話、班級欄目及上學(xué)放學(xué)的時間向家長介紹幼兒在園的情況以及幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容,宣傳;以積極正確的教育觀引導(dǎo)幼兒達(dá)到家園教育同步。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。開展了“家長會”、“家長助教日”、“家園同樂趣味運(yùn)動會”等多個活動, 家長幾乎全部出席,積極參加,在活動中也贏得了家長的信任及理解,使得家長配合我們的工作。

三、安全工作

我們班三位老師緊抓安全弦,日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,注重每一個小細(xì)節(jié),不斷向幼兒傳授日常安全小常識,還進(jìn)行各種安全演習(xí)活動,教育孩子要有安全防范意識,注重幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),本著安全工作是任何工作的重中之重,把一切不安全因素消滅在萌芽之中,努力為孩子創(chuàng)設(shè)安全、健康愉悅的生活學(xué)習(xí)氛圍。

四、存在不足

還需再接再厲將家長工作做好,努力讓每個家長對老師都能認(rèn)可。大部分幼兒大方、活潑,但個別幼兒紀(jì)律性差,聽習(xí)慣較不好,顯得異常好動,不能很好地遵守活動規(guī)則。遇到事情依賴?yán)蠋煟矚g打鬧,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待養(yǎng)成。

總之,今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究,一步一個腳印,踏實地做好每項工作,使我班的孩子身心健康發(fā)展。

幼兒園工作總結(jié)2022年5

班況分析我們中(2)班是以英語特色班的身份剛剛組建起來的一個集體。一共有39個。這些孩子分別來自不同的,所受的不同,發(fā)展水平也不同。他們是由原中(3)中(4)班各一半組成。雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。首先我們要創(chuàng)設(shè)一個亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境,幫助個別幼兒盡快適應(yīng)新的.學(xué)習(xí)環(huán)境,順利度過心理上的斷奶期。其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

一、教育發(fā)展目標(biāo)

學(xué)前教育階段是人的一生發(fā)展的奠基階段,為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,必須摒棄“知識教育”的價值取向和短視行為,確定培養(yǎng)“完整兒童”的概念,特別要注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;

在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向中班年齡段兒童教育的目標(biāo)、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。

2、獨立進(jìn)餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學(xué)習(xí)整理床鋪,管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

幼兒園工作總結(jié)2022年6

語言是交流的工具,也是學(xué)習(xí)知識的媒介,幼兒每天通過語言與周圍的人、環(huán)境互動著,所以在幼兒每天的日常生活中隨時可找到幫助幼兒規(guī)范語言,完整表達(dá)的教育契機(jī)?!毒V要》在語言領(lǐng)域中也強(qiáng)調(diào):“在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣……”。本學(xué)期,我班充分利用一日生活中的各個環(huán)節(jié),創(chuàng)設(shè)各類游戲情節(jié),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

1、通過有趣的游戲小欄目,提高幼兒聽說的興趣。

我班在日常生活中的各個環(huán)節(jié)設(shè)立了許多有趣的游戲小欄目,通過游戲提高幼兒聽說的興趣。收到了好的效果。

如:晨間活動設(shè)立談話欄目《新聞報道》,鼓勵幼兒結(jié)合生活表達(dá)和分享自己的感受、體驗和見聞。午餐前設(shè)立《報餐員》欄目,培養(yǎng)幼兒耐心、安靜傾聽習(xí)慣,為幼兒創(chuàng)造了個別表達(dá)的機(jī)會,為老師創(chuàng)造了個別輔導(dǎo)的機(jī)會。午睡前設(shè)立《睡前小喇叭》欄目,通過該欄目,引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,學(xué)習(xí)作品的優(yōu)美的詞句,為以后進(jìn)行交流提供模仿的對象等。

2、利用角色游戲,為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的語言運(yùn)用環(huán)境。

逢單周,充分利用幼兒園的角色游戲區(qū),開展豐富多彩的角色游戲。在游戲中鼓勵幼兒說普通話,使用文明用語。及時糾正幼兒不正確的發(fā)音,并為幼兒提高良好的、正確的聽說行為示范。對個別語言能力發(fā)展差的幼兒,多與之進(jìn)行個別交談,給以特別關(guān)注,多輔導(dǎo),多鼓勵和贊揚(yáng)。

逢雙周,就在活動室內(nèi)開展各類戲劇游戲。有教師和普通話表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒講述故事情景,讓其他幼兒扮演故事角色,運(yùn)用故事中角色的語言進(jìn)行對話。

一學(xué)期過去了,幼兒的語言表達(dá)能力普遍得到了提高。語言表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒,即講述發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語速適中、較流暢的幼兒有原先的2個增加到7個,口語表達(dá)能力差的幼兒,即不會聽說普通話,或不能用普通話完整表達(dá)的幼兒由原來的16個,減少到現(xiàn)在的4個。

幼兒園工作總結(jié)2022年7

時光飛逝,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧這半年來好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有工作的動力,回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一.教育教學(xué)工作本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異,在組織教學(xué)時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學(xué),玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí),使孩子們在不同程度上得到提高,本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課,我們班的美術(shù)特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過搓、捏、揉的動作,使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為讓幼兒順利入小學(xué),本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,識字,算數(shù)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。

二、安全教育工作確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力,及時檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高他們的安全意識,本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。

三、衛(wèi)生工作為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,為幼兒制造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、保教結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,就要經(jīng)常溝通,在平時交接班時,交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù),保證每位孩子都能健康快樂的成長。

五、家長工作我們的工作離不開家長的支持與配合,幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長,讓我們繼續(xù)努力,為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,相信明天會更好。

幼兒園工作總結(jié)2022年8

時光飛逝,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了,回顧這半年來好像很忙碌,但是卻感到很充實而有意義,有壓力的同時也有工作的動力,回顧本學(xué)期的工作也不免有些感慨,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教育教學(xué)工作

本學(xué)期班里有幾位新生入我們班,為了做好新舊知識的銜接減少新老生之間的知識差異,在組織教學(xué)時多以游戲的形式讓孩子們在短時間內(nèi)穩(wěn)定情緒,因人施教,讓幼兒在玩中學(xué),玩中樂輕松愉快的學(xué)習(xí),使孩子們在不同程度上得到提高,本學(xué)期我們園還開展了“多元美術(shù)”特色課,我們班的美術(shù)特色是泥工制作,孩子們很感興趣,通過搓、捏、揉的動作,使幼兒手部肌肉得到發(fā)展,為孩子學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為讓幼兒順利入小學(xué),本學(xué)期加強(qiáng)幼兒的閱讀,識字,算數(shù)等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作。

二、安全教育工作

確保幼兒安全健康發(fā)展是幼兒園盡的義務(wù),為此我們加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的崗位的安全意識和應(yīng)對能力,及時檢查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然,加強(qiáng)對幼兒的安全教育提高他們的安全意識,本學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下進(jìn)行了防水演習(xí),讓幼兒了解自救方法,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。

三、衛(wèi)生工作

為創(chuàng)設(shè)一個安全健康的生活環(huán)境,我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩具進(jìn)行清洗、消毒,每天對活動室內(nèi)及走廊的環(huán)境進(jìn)行打掃,為幼兒制造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、保教工作

結(jié)合在與本班老師合作工作的同時也要多與老師交流及溝通,特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,就要經(jīng)常溝通,在平時交接班時,交接孩子的帶藥及服藥情況,并多關(guān)察帶藥幼兒的情續(xù),保證每位孩子都能健康快樂的成長。

五、家長工作

我們的工作離不開家長的支持與配合,幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得良好的成效。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)我們看到孩子們的進(jìn)步和成長,讓我們繼續(xù)努力,為我們美麗的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,相信明天會更好。

幼兒園工作總結(jié)2022年9

時間過得真快,忙忙碌碌中已接近年末,我又在幼兒園食堂工作了一年。俗話說,“民以食為天”。食堂工作最重要的一點就是食品衛(wèi)生質(zhì)量的好壞,作為幼兒園的食堂,其直接關(guān)系到每一位小朋友的生命安全和健康,努力提高小朋友們的身體素質(zhì)是我們食堂工作的基本任務(wù)。在過去的一學(xué)年里,我們做出了一些工作成績,但是離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,在此,我對過去的半年的工作進(jìn)行了總結(jié),以便以后更好的工作。

首先,幼兒園的食堂關(guān)系到幼兒園的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到師生員工的切身利益。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視食堂管理和伙食衛(wèi)生安全,把它當(dāng)做一件大事來抓。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo),為我們幼兒園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),也是我們做好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

其次,在我們食堂的管理工作中深深地感到,食堂的硬件設(shè)施的重要性,我們不定期的進(jìn)行大掃除,使其面貌煥然一新。從食堂門面、廚房間都進(jìn)行打掃,徹底地改變了食堂面貌。因此,可以這樣說,食堂硬件條件的改善,為我們搞好標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)提供了必要的物質(zhì)保證。

最后,在食堂工作中,我們堅持“服務(wù)育人,管理育人”的宗旨,做好兩個服務(wù)工作,服務(wù)幼兒園的根本任務(wù)和根本性質(zhì)不變。我們食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高,表現(xiàn)了較高的服務(wù)熱情,全心全意為幼兒服務(wù),兢兢業(yè)業(yè)做好工作,精益求精提高質(zhì)量,想方設(shè)法滿足需求。就我個人而言,我在幼兒園工作也將近有20多年的時光了,我覺得做好幼兒園食堂工作最重要的一點就是要有責(zé)任心。對于食品的衛(wèi)生安全我們要有責(zé)任心,對于食品的營養(yǎng)搭配我們也要有責(zé)任心。只要我們隨時抱著這份沉沉的責(zé)任心,我們就會認(rèn)真的做好每一件事,即使它微不足道。同時,要做好幼兒園食堂工作還要有滿腔的熱忱,帶著這份熱忱,我們在為幼兒的服務(wù)中將會充滿熱情。

在這一學(xué)期里,食堂內(nèi)部也暴露出了不少問題,這是在改革前進(jìn)發(fā)展中會出現(xiàn)的必然現(xiàn)象,不足為奇。但是,我們的工作還是仍有改進(jìn)的地方。我相信以我們的覺悟和熱情,以及打硬仗和打勝仗的經(jīng)驗,我們可以將以后的工作做的越來

越好,為幼兒們的健康提供豐富營養(yǎng),為幼兒園的發(fā)展留下奉獻(xiàn)的痕跡。

20xx年7月14

趙月霞