培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)8篇

時間:2024-05-25 作者:lcbkmm 工作總結(jié)

月總結(jié)在書寫中幫助我們建立良好的工作習(xí)慣,提高工作效率,通過月總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改進工作中的溝通問題,下面是范文社小編為您分享的培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)8篇

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇1

分管教師教育培訓(xùn)工作已有一個多年頭了,身感肩負的責(zé)任重大,為不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認(rèn)真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報如下:

一、明確目標(biāo),加強領(lǐng)導(dǎo),計劃詳實

根據(jù)本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓(xùn)計劃、班主任、新任教師培訓(xùn)計劃等各種校本培訓(xùn)方案,充分利用校內(nèi)外師培資源,對教師進行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,以規(guī)章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進行的保障。目標(biāo)明確,以切實可行的計劃做保證

二、以校為本,加大“校本研修”學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度。

1、強化教師培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,本學(xué)期把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題,對教師進行了新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本培訓(xùn)進行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學(xué)實際問題的能力。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上,要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思;每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。

2、強化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時對教師自主學(xué)習(xí)筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。

我校根據(jù)校工作的具體特點,不斷提高教師素質(zhì),提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。

三、取得的一些成績。

4月份接受上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓(xùn)工作效果顯著,被評為學(xué)區(qū)先進集體,謝樂平老師被評為學(xué)區(qū)先進個人?!聊甑男1緦W(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質(zhì)年活動,各位教師都能自覺完成上級任務(wù),各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可贊賞。

四、工作中的不足之處:

1、努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。

2、要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。

通過加強校本培訓(xùn),廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。

首先,廣大教師真正學(xué)有所得,學(xué)以致用。

其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式,學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地,

第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認(rèn)識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。

通過培訓(xùn),廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇2

當(dāng)今社會知識的快速增長、技術(shù)的迅猛變革,使企業(yè)必須不斷更新技術(shù)和管理,管理者和員工不須不斷更新知識和技能。在許多大中型現(xiàn)代企業(yè)中,教育培訓(xùn)已經(jīng)從滿足生產(chǎn)經(jīng)營的輔助經(jīng)營管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)變成為職工的一項重要的福利待遇。廠作為鋼鐵路線橋的主體維修單位,是整個鐵路運輸系統(tǒng)“鏈條”中的重要一環(huán)。20xx年順利劃歸鐵運公司后,廠的改革、發(fā)展進入到新的歷史階段。適應(yīng)日益繁重的運輸保產(chǎn)形勢、不斷提升的技術(shù)裝備水平、逐步邁進的企業(yè)管理水平,對加強企業(yè)教育培訓(xùn)、提高職工隊伍素質(zhì)提出了新的更高的要求。

一、成果項目的主要內(nèi)容

本成果針對鋼鐵路線橋維修的人才培養(yǎng)要求,在“以服務(wù)運輸保產(chǎn)為宗旨,以提高全員素質(zhì)為導(dǎo)向”的教育培訓(xùn)思想指導(dǎo)下,以“工學(xué)結(jié)合”為核心,以“科技成果轉(zhuǎn)化”為切入點,力求創(chuàng)新出一種適應(yīng)鋼鐵路線橋維修需要,全面提高職工隊伍素質(zhì)的教育培訓(xùn)模式,其核心內(nèi)容有如下三個方面:

1、培訓(xùn)模式實現(xiàn)創(chuàng)新。教育培訓(xùn)形式采用“技術(shù)理論培訓(xùn)+培訓(xùn)基地演練+作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)用”模式,將企業(yè)的教育培訓(xùn)活動與生產(chǎn)經(jīng)營緊密地結(jié)合起來,共同作為教育培訓(xùn)內(nèi)容,將“工學(xué)結(jié)合”的理念貫穿于教育培訓(xùn)的全過程。

第一,完善教材及課件,提高教學(xué)質(zhì)量。組織總結(jié)制作了《線路測量教學(xué)片》,首次采用三維動畫形式,精確描述了直線、曲線、道岔、橋涵等線路的測量方法,為搞好職工培訓(xùn)、提高職工技能創(chuàng)造有利條件;

第二,組建技術(shù)人員試驗班,提升創(chuàng)新水平。針對我廠20xx年確定的“攻七化、創(chuàng)三優(yōu)”發(fā)展目標(biāo),研究制定了21個科技攻關(guān)項目,從全廠專業(yè)技術(shù)人員中組建試驗班,凝練鐵路維修前沿技術(shù),為科技人員成長提供充足的創(chuàng)新空間;

第三,定期舉辦“技術(shù)論壇”,交流技術(shù)心得。廠里每季度都有鐵路維修技術(shù)講座,將組織技術(shù)交流情況作為考核科技拔尖人才和崗位帶頭人工作的重要內(nèi)容之一,并把參加技術(shù)交流的情況作為考核班組長創(chuàng)新能力的指標(biāo)之一。

2、實訓(xùn)基地全面建成。圍繞“工學(xué)結(jié)合”實際演練等重要教育培訓(xùn)模式改革與建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在廠黨政工的大力支持下,在已有的理論培訓(xùn)課堂的基礎(chǔ)上,建立職工技能實際演練基地,從培訓(xùn)線岔鋪設(shè)、師資隊伍培訓(xùn)、實訓(xùn)項目設(shè)置以及基地日常管理等方面推進改革建設(shè)。第一,樹立“工學(xué)結(jié)合”的教育培訓(xùn)理念。強調(diào)相關(guān)技術(shù)和能力在生產(chǎn)實踐中的有機聯(lián)系,從生產(chǎn)實際中發(fā)現(xiàn)和提出問題,引導(dǎo)職工思考,應(yīng)用所學(xué)知識探究規(guī)律和致力創(chuàng)新;引導(dǎo)職工主動學(xué)習(xí),提供更多的現(xiàn)場實踐課程,增強職工的責(zé)任心和執(zhí)行力,強調(diào)“走進矛盾、難題”的理念養(yǎng)成,建立和加強學(xué)習(xí)反饋機制;第二、創(chuàng)新實踐機制與試驗平臺。通過實施項目課題組、導(dǎo)師帶徒等機制,更好地發(fā)揮技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干的作用,給職工創(chuàng)造參與科研創(chuàng)新的機會,鼓勵職工結(jié)合科研項目進行設(shè)計選題,通過科技攻關(guān)培養(yǎng)職工的創(chuàng)新能力;第三,學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗。如組織技術(shù)人員和生產(chǎn)骨干考察鋼鲅魚圈新區(qū)鐵路線路、路局遼陽工務(wù)段、砼枕制造廠,了解路局和兄弟單位鐵路維修發(fā)展前沿,進行交叉式學(xué)習(xí),促進我廠科研項目的順利實施。

3、培訓(xùn)制度得以完善。建立企業(yè)培訓(xùn)機制的核心,就是通過機制引導(dǎo),激發(fā)職工崗位練功、競爭創(chuàng)新的積極性與主動性。為此,我們制定了相關(guān)的培訓(xùn)教育制度,其目的是為了激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,同時給素質(zhì)相對較高的職工提供更好的崗位和,整體實現(xiàn)職工由“要我干”向“我要干”、由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。兩年來,我們相繼出臺了《廠教育培訓(xùn)工作實施計劃》、《廠員工培訓(xùn)考核管理辦法》和《廠班組長專項技術(shù)培訓(xùn)計劃》等培訓(xùn)制度,對各級干部和職工的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)分和學(xué)習(xí)紀(jì)律提出了硬性要求,制定了獎懲辦法,從制度上保證了職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的順利開展。

二、成果項目的創(chuàng)新點

本成果項目,在培訓(xùn)體系和教育內(nèi)容設(shè)計中體現(xiàn)了“過程控制、行動學(xué)習(xí)”的教育培訓(xùn)創(chuàng)新思想。專業(yè)技術(shù)人員的核心技術(shù)培訓(xùn)、操作崗位人員的實際演練培訓(xùn)和現(xiàn)場崗位的應(yīng)用能力培訓(xùn),均按照“過程控制”的創(chuàng)新思想設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,強調(diào)來自于生產(chǎn)經(jīng)營的、典型案例式的培訓(xùn)內(nèi)容,并通過“行動學(xué)習(xí)”的課程設(shè)計,體現(xiàn)“過程控制”的完整性和以學(xué)員為主體的教育培訓(xùn)創(chuàng)新,關(guān)注各層次職工的職業(yè)成長體驗,在培訓(xùn)職工理論與實際知識的同時,促進職工現(xiàn)場隱患的解決與處理能力,提高其綜合素質(zhì)。

行動學(xué)習(xí)的流程如圖所示。由此可見,行動學(xué)習(xí)是一個周而復(fù)始的過程,在這個過程中組織得以持續(xù)改進。

為實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)新,我們廠積極導(dǎo)入行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)法:

第一,以攻克難點重點問題為主線,進行“研究式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年年初,我們確定了21個科技項目,在全廠工程技術(shù)人員和職工骨干中組織攻關(guān),到目前,大部分攻關(guān)項目已經(jīng)完成。如鋼及市勞模許樹貴,就是個科技攻關(guān)迷,他研制的鐵路設(shè)備維修管控系統(tǒng),被譽為廠的“erp”,在鐵修保運保產(chǎn)中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。他研制的砼岔枕已經(jīng)試鋪成功,全面鋪開后,將給鋼鐵路岔群維修帶來革命化的變革;我們推薦的鐵運公司共產(chǎn)黨員品牌徐慧積極組織各維修車間利用鋼軌調(diào)邊、工程利舊、尖軌打磨、舊料修復(fù),以及對小型機具設(shè)備進行自修等多種途徑,綜合降低維修成本近千萬元。

第二,以實踐鍛煉為基礎(chǔ),進行“體驗式”學(xué)習(xí)培訓(xùn)。堅持以練促學(xué),學(xué)練結(jié)合,堅持在創(chuàng)新實踐中練創(chuàng)新。如20xx年我們承辦的鋼鐵路維修工技術(shù)競賽,就是通過賽前全員培訓(xùn),要求人人參賽、層層選拔,理論與實踐相結(jié)合的方式,產(chǎn)生出我廠的參賽選手。在有礦業(yè)公司高手參賽的情況下,我廠選手陣前冷靜,發(fā)揮超常,最后包攬了前15名,受到了鋼集團相關(guān)部門的高度贊揚,展現(xiàn)了我廠職工學(xué)技術(shù)、學(xué)本領(lǐng)、練內(nèi)功的豐碩成果。

應(yīng)用效果

1、企業(yè)整體水平顯著提升。通過創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高職工素質(zhì),我廠的班組建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技攻關(guān)和各項管理工作均躍上了一個新的臺階,榮獲了集團公司和鐵運公司20xx年度先進單位的殊榮。全廠的各項改革工作穩(wěn)步推進、線橋質(zhì)量明顯提升、降本增效成果顯著。

2、課題攻關(guān)取得新突破。年內(nèi)申報的“60kg/m鋼軌整鑄軌撐墊板”成攻獲得國家專利;“××”、“××”分獲鋼專有技術(shù);“”榮獲遼寧省qc質(zhì)量管理活動一等獎?!丁痢痢帆@全國年度冶金企業(yè)優(yōu)秀論文三等獎?!妒謨浴?,已于20xx年10月正式出版,填補了鋼鐵路橋涵管理的空白。

3、職工隊伍素質(zhì)明顯提高。全年干部職工共參加各類培訓(xùn)班期,培訓(xùn)管理技術(shù)人員人次,完成計劃%;培訓(xùn)生產(chǎn)操作崗位人員人次,完成計劃%。為名職工辦理了技術(shù)等級鑒定手續(xù),主體線路工技術(shù)等級中級以上達到%。建立“導(dǎo)師帶徒”對。新增職工名。

總之,加強企業(yè)培訓(xùn),打造技能型職工隊伍是一項長期的、全新的工作,它沒有現(xiàn)成的地圖,路要靠自己走出來。這就要求我們在教育培訓(xùn)活動中,必須堅持從實際出發(fā),把構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動與我廠的具體情況相結(jié)合,找準(zhǔn)切入點,把握關(guān)鍵點,始終做到構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”活動,培訓(xùn)工作中不斷完善,使之成為鐵修發(fā)展的不竭動力,只有這樣,企業(yè)培訓(xùn)工作才能取得明顯效果,構(gòu)建“學(xué)習(xí)型鐵修”之路才會越走越寬廣。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇3

xx教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局批準(zhǔn),具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校實施模式化管理,配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,師資力量雄厚,確保教學(xué)質(zhì)量。

20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,不斷創(chuàng)新管理機制,加強教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強衛(wèi)生防疫工作,不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量:

1、有針對性地進行課程設(shè)計。

2、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3、有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4、采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,以改進教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,并在有的班級組織學(xué)員進行座談,開展家長會,及時了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚優(yōu)點、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,甚至進行電話會議。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行,對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平。

1、建立并完善學(xué)校工作機制,促進學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3、管理人員深入一線,聽課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長思想變化及時了解和調(diào)整,幫助他們解決問題和困難,讓學(xué)生和老師無后顧之憂。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5、加強對財務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開支,積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬、每月報表,保證學(xué)校工作順利進行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的`校長負責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2:00召開全校教職工例會,及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,推動學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,提高學(xué)校知名度。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,互相交流,取長補短。

2、課堂對家長開放、展示,及時開展家長會,拓展辦學(xué)空間。

3、每年進行戶外展示活動,宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,制定多套方案,以便變化之余。在未來工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度,進一步提高學(xué)校知名度。

2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:

1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。

準(zhǔn)備書籍教材,配備教具,印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時采購。寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水,以備師生之需。

2、良好衛(wèi)生條件的保障。

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個角落做好消毒工作,責(zé)任細化到個人。

3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。

4、良好的安全保障。

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系。

校長時常跟家長聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備。

6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路。

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,在過去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項工作,請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2、加強學(xué)校宣傳力度,擴大學(xué)校聲譽和知名度。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年,面對競爭激烈的教育市場,我們將開發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時,我真誠地希望,在以后的辦學(xué)過程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)p各位代表的幫助。

謝謝!

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇4

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個念頭,也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中,為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),減輕職業(yè)危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,按照年初工作計劃,有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期,其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,惠及全州各個企業(yè),培訓(xùn)學(xué)員達646人次,考核發(fā)證率100%。為不斷總結(jié)經(jīng)驗,找出工作中的不足,更好的開展好以后的工作,現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié):

一、幾點經(jīng)驗與做法:

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,提高自身安全教育培訓(xùn)水平。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多,所涉及的行業(yè)范圍廣,是屬于典型的“點多,面廣”,由于我中心組建時間周期較短,工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,我中心在邊開展工作,邊總結(jié)積累經(jīng)營,工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時,牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,為企業(yè)排憂解難,力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實效性,采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。

總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上,積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,采取“請進來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課,嚴(yán)格教學(xué)和管理,盡力降低教育培訓(xùn)成本,從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求,認(rèn)真抓好落實,增強服務(wù)意識,最大限度為企業(yè)提供便利條件,切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員、教案、時間、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實,使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),企業(yè)得實惠的本質(zhì),從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn)、考核、取證,使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,持證上崗率進一步得到提高。

(三)注重授課教師的安排,保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強,培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否,關(guān)鍵在于授課教師。故此,我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此,我中心始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。

(四)循序漸進,嚴(yán)格實施教考分離,加強教學(xué)活動管理。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度,這既是教學(xué)規(guī)定要求,也是教學(xué)工作要求,中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效,在教學(xué)管理中,對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動,行政許可辦負責(zé)對學(xué)員進行考核,嚴(yán)格實施教考分離,并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知,對達到合格成績的學(xué)員進行安全資格證申報。通過嚴(yán)格管理,在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中,重視與學(xué)員的溝通交流,充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式、內(nèi)容、效果等方面的意見,并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,以促進我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升。

二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面:

(一)各種規(guī)章制度不健全,甚至空白,需要盡快完善。我中心由于成立時間短,各種規(guī)章制度和實施細則 則不健全,在過去的時間里,中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài),無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ)。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備),給中心工作帶來嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,故此中心在采購設(shè)備時候不敢做出抉擇,給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設(shè)備的采購。

(三)有待于加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè),為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,中心工作人員有待于進一步加強學(xué)習(xí)。

(四)集思廣益,對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,形不成自己的特色。 總之,安全教育培訓(xùn)工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項重要內(nèi)容,同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,要嚴(yán)格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等,我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實,做好。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇5

我校組織全校新一輪教師參加了“國培計劃”遠程教育培訓(xùn)。雖然天氣炎熱,而且網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站不穩(wěn)定,但擋不住大家的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)員們每天都是按時到場,學(xué)習(xí)期間總是認(rèn)真的收看視頻,記錄筆記。

這次培訓(xùn)不但全面,而且細致,有專家對教材的精彩解讀和分析;有課堂實錄;還有耐人尋味無窮的經(jīng)驗之談。很榮幸能參加這次為期十三天的國培計劃的教師培訓(xùn)。

本次培訓(xùn),讓我們來自偏遠山區(qū)的教師學(xué)員得以聆聽眾多專家、學(xué)者乃至國內(nèi)的學(xué)術(shù)界權(quán)威人士的講座,傾聽他們對英語教學(xué)的理解,感悟他們的英語教育方法等。十三天的培訓(xùn)雖然很短暫,但卻帶給了我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐!

專家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。

如陳林老師作的專題講座《新課程理念的課堂實施》,讓我走出以往交際教學(xué)的誤區(qū),讓我也明白:口語交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話題、營造交際的氛圍,還要讓學(xué)生“能”交際(也就是要創(chuàng)設(shè)交際情景和形成交際共體),創(chuàng)設(shè)交際情景需要做到模擬真實情景、提供典型案例、設(shè)計問題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

xx老師的《門道與熱鬧》,指出我們新課改課堂教學(xué)的誤區(qū),要求我們明確“重點”,突出“意識”,處理“關(guān)系”,落實“環(huán)節(jié)”教給我們行之有效的`方法,避免我們以后走岐路……我深深感悟到:英語的課堂應(yīng)是充滿色彩、充滿詩意、充滿生命力的課堂;同時又是有實效的課堂。

本次培訓(xùn),每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)的外部條件也非常相似。因此,我們不僅聆聽專家的講座,以及對我們作業(yè)的點評,而且學(xué)員之間的互動交流也成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。

在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,了解到各學(xué)校的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長”,這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進作用。

我覺得這次培訓(xùn)是非常有效的,是一次對自己“教育潛意識結(jié)構(gòu)”的深層改造,它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,雖然培訓(xùn)結(jié)束了,但思考沒有結(jié)束,行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇6

呼圖壁縣隆祥軋花有限責(zé)任公司按照呼圖壁縣安監(jiān)局20xx年安監(jiān)驗收要求,于20xx年8月15日對全廠職工進行了為期三天的安全教育,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

"三級"安全教育制度是我企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育的對象是新進廠的`人員,包括新進入的員工,臨時工,季節(jié)工,代培人員和實習(xí)人員"三級"安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

一、8月15日廠級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容:安全生產(chǎn)基本知識;本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素,防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例等。通過一天的廠級安全教育,使全廠職工樹立了“安全第一、預(yù)防為主”和“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”的思想;

二、8月16日車間級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容:本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;作業(yè)場所和工作崗位竄的危險因素,防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。通過一天的車間安全教育,使全廠職工在以下方面提高了重視:在生產(chǎn)勞動過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程;要遵守操作規(guī)程和勞動紀(jì)律,不擅自離開工作崗位,不違章作業(yè),不隨便出入危險區(qū)域及要害部位;要注意勞逸結(jié)合,正確使用勞動保護用品。

三、8月17日班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容:崗位按操作規(guī)程;介紹班組作業(yè)場所的安全檢查和交接班制度;生產(chǎn)設(shè)備,安全裝置,勞動防護用品的性能及正確使用方法;事故案例等。通過一天的班組安全教育,使全廠職工真正從思想上重視安全生產(chǎn),自覺遵守安全操作規(guī)程,做到不違章作業(yè),愛護和正確使用機器設(shè)備、工具等

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇7

一年來,為貫徹落實中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》及福建省和泉州市“雙減”會議要求,我市高度重視,強化措施,有效作為,加大校外培訓(xùn)機構(gòu)整治力度,進一步規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為,切實減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)?,F(xiàn)將專項治理情況匯報如下:

一、總體情況

目前,我市登記證照齊全培訓(xùn)機構(gòu)共82家,其中非營利性機構(gòu)10家,營利性培訓(xùn)機構(gòu)72家(其中,營利性藝體類培訓(xùn)機構(gòu)9家,營利性義務(wù)教育學(xué)科類機構(gòu)63家)。通過開展“點題整治校外培訓(xùn)機構(gòu)不規(guī)范問題,減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)”及中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》工作以來,我市高度重視,加大對培訓(xùn)機構(gòu)尤其是學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)不規(guī)范問題全面整治力度,開展由市教育局牽頭的聯(lián)合檢查和各鎮(zhèn)辦牽頭的聯(lián)合檢查及日常隨機督查,整治工作開展以來,共出動檢查人員300多人次,檢查各類教育培訓(xùn)機構(gòu)120多家,發(fā)現(xiàn)問題61條,開具整改通知書26份,整改61條,拆除違規(guī)廣告10余條,關(guān)停證照不齊機構(gòu)18家,共有白名單73家,黑名單18家。63家義務(wù)教育學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)停止暑假、周末、節(jié)假日開展學(xué)科培訓(xùn)并做好機構(gòu)轉(zhuǎn)型登記,終止辦學(xué)7家,營利性轉(zhuǎn)非營利性20家,學(xué)科類轉(zhuǎn)非學(xué)科類27家,9家正處辦理中,確保12月底完成機構(gòu)轉(zhuǎn)型登記工作。

二、主要做法

1、強化組織部署。為貫徹落實中辦國辦關(guān)于《進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》精神,市分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次批示,召開“雙減”推進會,成立整治專班,市教育局主動聯(lián)系部門,研究專項治理策略,印發(fā)石獅市教育局、石獅市市場監(jiān)督管理局關(guān)于《石獅市“點題整治”校外培訓(xùn)機構(gòu)突出問題專項行動方案》,印發(fā)石獅市教育局石獅市市場監(jiān)督管理局等十一部門關(guān)于《石獅市整治校外培訓(xùn)機構(gòu)不規(guī)范問題減輕中小學(xué)生課外負擔(dān)行動方案》,明確整治目標(biāo)、內(nèi)容、階段、要求等內(nèi)容。

2、強化摸清家底。首先從源頭抓起。通過學(xué)校發(fā)布告家長書、召開家長會提醒家長理性給孩子參與校外培訓(xùn),各中小學(xué)開展全方位、全覆蓋排查,確保校外培訓(xùn)機構(gòu)底清數(shù)明,給整治工作提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。其次抓好社區(qū)網(wǎng)格排查。發(fā)揮鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)基層末梢優(yōu)勢,組織網(wǎng)格員定期與不定期隨機轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)逐一動態(tài)摸排,嚴(yán)防地下“黑機構(gòu)”產(chǎn)生。三是抓好群眾監(jiān)督舉報。設(shè)立舉報電話,公開舉報信箱,并通過官方網(wǎng)站、微信等方式擴大知曉面,建立舉報機制,鼓勵群眾監(jiān)督非法校外培訓(xùn)行為。

3、強化督查督導(dǎo)。自整治工作開展以來,開展形式多樣的督導(dǎo)檢查,開展安全專項檢查、利用不公平格式條款侵害消費者權(quán)益違法行為專項整治、疫情防控檢查;市分管領(lǐng)導(dǎo)及各成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)跟進,參與由市教育局牽頭各成員單位開展為期一周的市級聯(lián)合檢查,由各鎮(zhèn)辦牽頭各鎮(zhèn)街道有關(guān)部門開展對各鎮(zhèn)辦轄區(qū)內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)全面督查,為進一步夯實督查成果,由市教育局各相關(guān)股室成立督查專班,開展定期與不定期隨機專項督查,截止目前已對全市82家證照齊全機構(gòu)進行全覆蓋多輪督查,對督查中發(fā)現(xiàn)問題,及時下發(fā)整改通知書限時整改,同時查處18家無證無照培訓(xùn)機構(gòu),責(zé)令停止辦學(xué),有力規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營秩序。

4、強化課后服務(wù)質(zhì)量。為切實減輕中小學(xué)校外培訓(xùn)負擔(dān),全面推行課后服務(wù)“5+2”模式,2021年秋季全市實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋,82所公辦中小學(xué)全部開展課后服務(wù),今年秋季自愿參與課后服務(wù)的義務(wù)教育階段學(xué)生達85561人(小學(xué)59494人,中學(xué)26067人),占全市義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的93、45%(小學(xué)總65274人,中學(xué)總26281人)。

5、強化推進機構(gòu)轉(zhuǎn)型。制定《關(guān)于將面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)的通知》《關(guān)于將面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)的.補充通知》,加強營利性學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型規(guī)范和服務(wù)工作。全市共有營利性學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)63家,截止12月15日,已完成轉(zhuǎn)型登記工作機構(gòu)54家,9家正在辦理中,確保12月底完成全部轉(zhuǎn)型工作。

6、強化動態(tài)監(jiān)管。加強培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管工作,舉行機構(gòu)資金銀行監(jiān)管平臺遴選活動,確定監(jiān)管銀行,并著手與相關(guān)接入銀行、培訓(xùn)機構(gòu)進行對接。加強與各培訓(xùn)機構(gòu)進行溝通,通過“網(wǎng)格化”管理人員了解機構(gòu)動態(tài),在推動轉(zhuǎn)型的同時,幫助機構(gòu)解決問題、規(guī)范持續(xù)經(jīng)營。

7、強化宣傳引導(dǎo)。為切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),保證孩子健康成長,通過電視、報紙、公微等形式,引導(dǎo)各學(xué)校通過召開家長會、發(fā)放告家長書等形式,大力宣傳治理工作的政策法規(guī)、專項行動治理情況,讓廣大市民了解規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理的重要性和必要性。提醒家長規(guī)避安全風(fēng)險和學(xué)生成長風(fēng)險,自覺抵制非法辦學(xué)行為,形成全社會共同參與的良好氛圍。

8、強化違規(guī)舉報。為規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)管理,整治校外培訓(xùn)機構(gòu)違規(guī)辦學(xué)行為,鼓勵全社會共同監(jiān)督,設(shè)立舉報電話、舉報郵箱。

三、存在問題

1、培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)為“地下”經(jīng)營。為逃避專項治理整治,部分機構(gòu)可能存在將培訓(xùn)活動轉(zhuǎn)為“地下”培訓(xùn),或開展上門“一對一”等方式培訓(xùn),較難查處。

2、判斷學(xué)科類機構(gòu)有一定難度。整治工作以來,存在難以判斷是否屬于學(xué)科類,如一些幼兒興趣類英語、繪本閱讀等是否屬于學(xué)科類,上級主管部門要盡快出臺界定標(biāo)準(zhǔn)。

3、跨部門監(jiān)管執(zhí)法體制機制不完善。教育部門執(zhí)法隊伍薄弱,權(quán)限單一,執(zhí)法難度大,沒有相關(guān)法律法規(guī),懲治處罰、關(guān)停取締違規(guī)機構(gòu)的難度較大,容易出現(xiàn)回潮反復(fù)現(xiàn)象。

4、存在收費難規(guī)范問題。各類培訓(xùn)機構(gòu)收費不規(guī)范,沒標(biāo)準(zhǔn)。雖然各機構(gòu)有建立學(xué)費專用賬戶,但有可能存在機構(gòu)給家長承諾優(yōu)惠,個別沒把學(xué)費存入專用賬戶,存在瞞報現(xiàn)象,監(jiān)管難度大。

四、20xx年工作思路

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神,根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕80號) 、中辦國辦《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》等文件精神,加強我市中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理工作,引導(dǎo)進一步規(guī)范辦學(xué)行為,促進中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)健康、有序發(fā)展,特制定下階段工作思路。

1、深化常態(tài)化聯(lián)合治理。鞏固2021年整治成果,進一步加大各類培訓(xùn)機構(gòu),尤其是學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)整治力度,開展由市教育局牽總,由各鎮(zhèn)辦牽頭轄區(qū)派出所、市管、城管、消防等單位開展聯(lián)合檢查及日常隨機督查,規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營秩序。

2、夯實機構(gòu)資金監(jiān)管機制。進一步加強資金監(jiān)管力度,與人行、銀監(jiān)、金融聯(lián)合出臺資金監(jiān)管方案,在各機構(gòu)開立對公賬戶的基礎(chǔ)上,到有監(jiān)管資質(zhì)的銀行開立唯一學(xué)費專用賬戶,實行“最低余額+分階段解付”監(jiān)管模式進行資金監(jiān)管,嚴(yán)防“退費難”“卷錢跑”等問題。

3、加大對教學(xué)用書審核。要求各機構(gòu)教材能要體現(xiàn)社會主義核心價值觀,繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化,傳播科學(xué)精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進學(xué)生身心健康發(fā)展;內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確,容量、難度適宜,與國家課程相關(guān)的內(nèi)容應(yīng)符合相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,不得超標(biāo)超前;符合學(xué)生成長規(guī)律,滿足多層次、多樣化學(xué)習(xí)需求,有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、鼓勵探究創(chuàng)新。

4、強化教師隊伍建設(shè)。針對目前機構(gòu)教師隊伍參差不齊現(xiàn)象重點查處上崗門檻,強化師德師風(fēng)教育,整頓在編教師參與培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)或舉辦培訓(xùn)機構(gòu)亂象,規(guī)范教師隊伍建設(shè),營造良好教學(xué)環(huán)境。

5、加強課后服務(wù)質(zhì)量。要求落實每周五天、每天至少2小時的課后服務(wù)時間要求,做好人員調(diào)配、服務(wù)內(nèi)容安排、經(jīng)費保障、安全管理、供餐服務(wù)等各項工作。各校結(jié)合優(yōu)勢特色,利用課后服務(wù)搞好培優(yōu)補差工作,積極開展設(shè)置學(xué)科、文體、藝術(shù)、勞動等多種課后服務(wù)項目,切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。

6、強化安全責(zé)任。為貫徹落實國務(wù)院和福建省對校外培訓(xùn)機構(gòu)安全管理有關(guān)要求,壓緊壓實安全責(zé)任,落細落實防范措施,進一步規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)行為,切實加強校外培訓(xùn)機構(gòu)的建筑、消防、飲食衛(wèi)生等安全管理,落實疫情防控措施。

培訓(xùn)機構(gòu)工作月總結(jié)篇8

很高興能加入集團這個大家庭中,在這里我感受到了家一樣的溫情,領(lǐng)導(dǎo)們都很和藹可親,象長輩一樣的帶領(lǐng)著我們,讓我感覺我不再是一個獨體,而是在一個集體中,榮辱與共,就算有什么困難也是大家一起擔(dān)當(dāng)。讓我有了信任的感覺,也覺得心理踏實多了,不再讓我徘徊猶豫。勇敢的往前沖,大步往前邁。這樣才能把事情做好。

經(jīng)過了這次培訓(xùn)我懂得了許多以前不會的東西,關(guān)于幼教以及做人的道理,人要在社會上有所成就就必須得刻苦努力,發(fā)奮圖強,用自己的雙手為自己創(chuàng)造,還有就是要堅持自己做得對和做得好的為人處世的原則,人就是在不斷反省中成長的,接受新鮮的事物,勇于挑戰(zhàn),用真心去對待你身邊的人和工作,相信自己是最棒的。

在培訓(xùn)中首先提到的是自信,我最深的體會就是我剛出來做事的時候剛從學(xué)校出來什么都不懂,那時候剛進幼兒園一點都不自信,做什么事都表現(xiàn)的很猶豫到底我要怎么做?心理很沒底氣,不敢跟家長講話生怕說錯話,越是這樣其實工作中問題越來越多,家長對我不了解也不信任,園長找了我?guī)状?,在談話中我也一直低著頭,很沒自信,工作也沒精打采的,每天就是摸不著頭腦,工作也很累,很不開心。經(jīng)過幾年的鍛煉,我明白了工作是需要你主動去找其中的奧秘的,每個行業(yè)都有每個行業(yè)的難處,重要的是你怎么去對待你目前所面臨的困難,是積極的還是消極的,它就決定了你的人生,從此以后我不再害怕,我相信你的努力付出總會有回報的,首先你得給自己一個計劃我要收獲什么,只要是正當(dāng)?shù)模欢ㄒθミ_成,我慢慢的變的自信起來,首先想到的不是我的困難而是遇到困難之后我該如何去解決好。這就是我變自信以后。

然后就是使命與責(zé)任,我覺得我一直以來都很有責(zé)任感,我是家里的老大家里經(jīng)濟條件并不寬裕,我畢業(yè)以后我工作了我挑起我老大的責(zé)任,盡我所能的幫助爸媽撫養(yǎng)弟弟們讀書,將自己的每月工資寄回家,希望能為家人減輕點負擔(dān),而后就是工作一直以來我在幼師這個崗位中我自己覺得這對于我們這些未為人母的女孩來說是最大的挑戰(zhàn),也是我們挑起的.最大的責(zé)任,我們得對家長孩子負責(zé),為整個社會負責(zé),我們的工作是偉大的,責(zé)任是重大的。所以我得把責(zé)任放在第一位。這也是工作所必須要的。

接下來就是健康了,我現(xiàn)在還處于青年階段健康只要好好注意,學(xué)習(xí)好的飲食習(xí)慣和合理安排好自己的作息時間,把心態(tài)調(diào)整好,沒什么大的健康問題,而我們做為幼師最要操心的就是孩子的健康,孩子的健康是我們工作和生活中的點滴做好的,體弱的幼兒需要我們的呵護和關(guān)愛,還有就是及時的為幼兒增減衣物,培養(yǎng)他們健康的心理,是我們的責(zé)任和義務(wù)。

最后是團結(jié)了,其實一個成功的人士除了用金錢去衡量他以外,其次就是他有沒有一個優(yōu)秀的團隊,好的團隊比孤軍作戰(zhàn)要更加的能夠證實他的實力,團隊的力量是可怕的,團結(jié)一致,大家一條心,有什么事情大家一起分擔(dān),那么就說明這個人已經(jīng)成功了一半了,在__我已經(jīng)感受到了團隊的凝聚力,我相信__明天會更美好,更成功。