詳細(xì)的個人總結(jié)能夠幫助我們分析自己在工作、學(xué)習(xí)或生活中的成敗原因，個人總結(jié)寫好了，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的責(zé)任心和抗壓能力的提升，下面是范文社小編為您分享的勞動周個人總結(jié)8篇，感謝您的參閱。
勞動周個人總結(jié)篇1
在這一周的實踐當(dāng)中，我們前往了一個酒店和一個度假村，我自己也對這兩個地方進(jìn)行了相應(yīng)的對比，在這中間得出自己想要的，這兩個地方可以給人們一個怎樣的休息地，也可以讓自己更加的清楚自己畢業(yè)以后行業(yè)上的發(fā)展，明確自己的目標(biāo)，認(rèn)知自己行業(yè)的規(guī)律。
實踐周的開始要為期一周的認(rèn)知，首先要做好計劃，這個計劃要詳細(xì)的劃分細(xì)節(jié)，包括時間、步驟、人物的分工等等各方面，但在開始做這個計劃的時候，我無從下筆，因為我還沒有這個思路去規(guī)劃，我不知道要怎么去開始，所以我從網(wǎng)上開始尋找它的方法以及思緒要怎樣去收集，在網(wǎng)上查找大量的資料去了解，不管我之前再怎么的不懂不了解，但是我也在開始的學(xué)習(xí)我所不懂的。計劃，是邁向成功的第一步，如果計劃做不好，那么以后會成功嗎？這是可想而知的，不管后面做的再怎么好也是有瑕疵的。在我們定下計劃時，要確定主題才有然后，而然后我們就要實行這個計劃里的內(nèi)容，就是問卷調(diào)查、電話訪問、上網(wǎng)搜查，還包括其它一系列細(xì)節(jié)。
問卷調(diào)查，我們打印出50份，然后每人十份，當(dāng)我們拿到的時候，看著手上的問卷，首先想到的就是要訪問不同工作行業(yè)，不同工資階層的去調(diào)查，4月27號市區(qū)隨機(jī)訪問和電話調(diào)查和網(wǎng)上調(diào)查的，調(diào)查了還有幾份后剩下，因為當(dāng)時連續(xù)下雨，而且還好大，我們的實踐周開始，它也就開始下雨，而且被訪人距離又遠(yuǎn)，所以在網(wǎng)上和他們聊天，慢慢的開始插入我要問的問題。在做這個調(diào)查問卷的時候，我怕他們拒絕調(diào)查，說我們無聊，但是辛虧沒出現(xiàn)這類問題，而他們也好爽快的'說好，而且很快的就開始調(diào)查。這十份問卷我用了兩天的時間就完成了，在這過程中，我調(diào)查的挺順利的，他們都挺合作，挺支持我的。
電話訪談，我首先對被訪人進(jìn)行預(yù)約，對于這個被訪人，他也挺和氣的，很爽快的接受我的預(yù)約，沒有為難我，到電訪那天，我挺緊張的，緊張到我心里在打結(jié)，因為我是第一次的去電話訪問，于是我就開始調(diào)節(jié)自己的心里，告訴自己，別緊張，因為到以后還會更多的去接觸這類事情，告訴自己要以平常心去對待，在做幾個深呼吸，慢慢的，心里的緊張感也在逐漸的消失，心情也開始在平復(fù)了。在這個訪問過程中，被訪人很配合的回答我的問題，他細(xì)致的回答我問的每個問題，仔細(xì)的分析中國度假村發(fā)展的前景。我很開心，因為這為我以后的訪問給予更多的信心，讓我明白，第一次不可怕，可怕的是你的心境。
網(wǎng)上搜查，搜查一些自己還不明白的、還不懂的，搜查一些當(dāng)代度假村發(fā)展的前景，在進(jìn)行對比，拿出之前問卷調(diào)查出的進(jìn)行對比，然后再對比他們認(rèn)為度假村發(fā)展前景的發(fā)展空間，再從網(wǎng)上查找專家們對中國度假村以后發(fā)展的方向以及空間。
在當(dāng)代中國度假村市場的發(fā)展，越來越激烈，不管是對人才的要求越來越高、對土地資源的搶奪還是尋找前衛(wèi)的管理方法，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給人們的壓力越來越大，那么帶動的行業(yè)發(fā)展也越來越明顯，所以對行業(yè)的知識還是要有一定的了解，自己才會更快的找到適合自己的方法。
所以我們要知人知彼，方能更快的與社會融合在一起，跟上社會的節(jié)拍，更加的清楚自己以后的要怎樣去做，才會做得更好。
勞動周個人總結(jié)篇2
俗話說：勞動最光榮。作為我們學(xué)校的特色項目勞動周，以為期一周的勞動來訓(xùn)練大家吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。剛開學(xué)我們就迎來了第一周的勞動周，聽到這個消息到家還是很興奮的，可以調(diào)節(jié)一下從家剛來學(xué)校的不適應(yīng)。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動的開始。
每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來到管轄區(qū)分工勞動。在這之前我們也有一個共同的口號“一起來一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進(jìn)來有一種回到家的感覺，這是我們最想要的。
隨著勞動的一天天展開，也許是開學(xué)的第一個星期時間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開始大家有點力不從心，時間長了也開始累了，效率也較低。在這時，平時有幾個比較活躍的同學(xué)，就開始用手機(jī)放歌，不一會，大家不知不覺就隨著音樂一起唱了起來，頓時大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢著燦爛的笑容。大家似乎不感覺累了，工作越來越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語。路過的同學(xué)看到了覺得我們不是在掃地，而是在做一件快樂的事。
在工作中大家也體會很多，當(dāng)自己親自拿著掃帚，才知道到底也不是簡單的事，一直以為在學(xué)校做著自以為不輕松的事，卻不曾想過后勤有多少人默默每天為我們做著繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會過才知道個中滋味。勞動也是一件很快樂的事，看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過的汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過這段時間，增進(jìn)了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫面出現(xiàn)了，同學(xué)們彼此看到另一個不為大家所熟知而又真實的自己。同時，大家也對勞動也有了新的認(rèn)識，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻(xiàn)的結(jié)果，我們應(yīng)該更珍惜才對，而且有責(zé)任把它維持下去。
勞動周結(jié)束了，在我看來感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動的代名詞。走在校園的小路上，我感到無比欣慰，因為那里曾留下過我們的身影……。
通過對校園環(huán)境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動證明我們是可以的，也讓我們體會到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動周讓我們受益匪淺。
勞動周個人總結(jié)篇3
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每天都要整理大包大包的信件;有的到圖書館整理書籍;還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真?？赡芎芏嗤瑢W(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排動周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來人員，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服?？傻酵砩?，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲?。文明只離我們幾步之遙!在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動周里參加完勞動后，還會有很多空閑時間。這是一個復(fù)習(xí)功課的絕好時機(jī)，平時難得這么集中的時間?；蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下面的課程或看自己喜歡看的書，總之我們要好好把握而不是浪費時間。有這種時間觀念，一個星期才不會轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動周個人總結(jié)篇4
大一剛進(jìn)到這個學(xué)校的時候，我就看到一群身著綠色馬甲的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在校園的各個角落，教室門前，學(xué)校主干道上，食堂里，宿舍外……綠馬甲成了一群人的代號。在我們的勞動周之前，每次看到綠馬甲，我是什么樣的感受？在經(jīng)歷了勞動周之后，我真的記不清了?；蛟S和現(xiàn)在的許多人一樣，會認(rèn)為綠馬甲在校園里打掃是理所當(dāng)然的事，會認(rèn)為所有人穿上了綠馬甲就像是高中時穿上校服一樣，千篇一律。
終于，我們等到了勞動周，既期待又恐懼的勞動周，期待不用上課，獲得行動自由的新鮮感，恐懼付出體力勞動的身心疲憊。綠馬甲，只看別人穿在身上，而當(dāng)我們套上它，這意味著一份責(zé)任，意味著一份辛勞。
每天早晨，我們是這校園里第一批醒來的人，頂著冬季的寒風(fēng)，我們拿著勞動工具，早早來到校園的各個角落，在勞動中迎來新的一天，也迎來第一批上課的同學(xué)。當(dāng)人漸漸多起來，垃圾也多起來，很高興也很欣慰，因為看到很多經(jīng)過的同學(xué)會主動把垃圾扔到我的簸箕里或者附近的垃圾桶里，他們看到了我們的辛苦，他們了解我們的付出。
回想當(dāng)初，每次看到綠馬甲，會不會覺得是理所當(dāng)然？不小心將垃圾扔到了垃圾桶外，有沒有回過去撿起來？扔紙片時，有沒有為了某種目的將紙片撕碎再扔到地上？現(xiàn)在，知道了綠馬甲的苦惱。風(fēng)起時，好不容易掃到一堆的樹葉被吹到四面八方;下雨了，撐著傘很難掃地，只能淋著雨打掃;已經(jīng)掃干凈的地方，回頭一看，又有一堆垃圾……
作為組長，可能我對這周的勞動有著更深的感受。從第一天開始，從任務(wù)分配不明確，到不能按時完成任務(wù)，再到小組之間出現(xiàn)矛盾，這些事情不斷為我制造著難題。我們組最明顯的問題就是人少區(qū)域多，一個人恨不能當(dāng)兩個人用，而在這個全都是女生的組，任務(wù)就更不好分配。分配的多了，負(fù)擔(dān)太重，分配的少了，完不成任務(wù)。還要考慮到個人的具體情況，只能是能者多勞了，盡管我知道這并不公平。幾乎每一天，我都在調(diào)整任務(wù)分配方案，是為了讓他們不至于每天都負(fù)擔(dān)很重。
勞動，就意味著吃苦?？捎行┤瞬辉敢獬钥?，或者說不甘心在這種情況下吃苦。但我覺得，我們應(yīng)該珍惜這種機(jī)會。就像我，在上大學(xué)之前從來沒有拿大掃把掃過地，或許會有人覺得像我們這樣的人都是從小嬌生慣養(yǎng)的，但是我想用行動證明，我可以吃苦，提得起筆桿，拿得起掃把，身為組長，我必須以身作則，只有自己做得比別人多，別人才能信服聽從我。我可以掃一下午的地不抬頭，可以一人打掃兩人的區(qū)域，是為了證明我可以吃苦。
脫下綠馬甲時，有不舍，看到校園整潔的環(huán)境時，有欣慰。我的區(qū)域我做主，這一刻，我感覺我們是這個學(xué)校真正的主人。
勞動周個人總結(jié)篇5
一周的勞動結(jié)束了，看著自己一周的勞動成果難免有些小自戀，這也終將成為我們大學(xué)一段未有的集體回憶。有人對此不理解問及大學(xué)里的勞動周是什么概念，我們的答案是這不僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤的所以人。
有人說勞動周就是“娛樂周”，我們認(rèn)為勞動周是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”，這對每個大學(xué)生都是有意義的。
在勞動周期間，我們每天七點到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等，雖然所在崗位要做的事情都很小，但是需要耐心和認(rèn)真。也許有些同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，如何事情都不會辦好。古人都說：一屋不掃，何以掃天下。我們要培養(yǎng)的就是這種良好品質(zhì)，這對我們以后的工作學(xué)習(xí)是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
可能所有的同學(xué)都會有這樣的體會，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這樣的環(huán)境里生活與學(xué)習(xí)會感覺很舒服?？傻较挛?，宿舍外、樓道、地板上就會很臟亂，瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑料袋，甚至煙頭、污水滿地都是。其實我們只要稍微注意一下，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們的生活環(huán)境就不會如此。也許當(dāng)我們看到在我們打掃好衛(wèi)生的地方看到有人丟垃圾，我們都會在心理暗罵，其實我們更該想想自己有沒有這樣做過。我們也會在垃圾桶周圍看到很多塑料袋以及殘羹冷炙，其實文明只離我們幾步之遙！這些不是說給別人聽，而是通過勞動看到我們的縮影，不知道我們大家有多少這樣的習(xí)慣，所以真心希望大家有則改之無則加勉，珍惜勞動成果，從自己做起。
在勞動周期間，小組工作也鍛煉了大家的合作、團(tuán)結(jié)的精神以及集體觀念，因為我們能作者代號：在一起的工作學(xué)習(xí)的機(jī)會也不是很多了，到了崗位，和同事的合作就更是不可缺少，考驗的是一個人的生存能力，所以現(xiàn)在不去適應(yīng)等待什么時候。
勞動過程中必然會有辛苦相伴，可是我們所有的同學(xué)從未抱怨過，我們勞動在一起，就算是活臟了點、累了點、苦了點，我們邊勞動邊聊天、歡笑聲一直伴隨著我們，誰都不會感覺到累了。特別是阿姨對我們很好，不是給我們安排很多任務(wù)，所以這一周的勞動，我們可謂收獲大于付出，知道如何去感恩。
在勞動期間，大家開始有吃早餐的習(xí)慣了，也有起早的習(xí)慣了，豈不是一舉兩得。由于在化院生活了一年多，安逸于現(xiàn)實，早已沒有了高中時的那種為了前途，早起晚睡。所以還是希望大家可以堅持下去，好的習(xí)慣是很難養(yǎng)成的。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，即將成為祖國的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去體驗一下真正的勞動者的生活，因為遲早有一天我們要走出校門，走上工作崗位，獨立面對這混雜的社會。從勞動中，我們要認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，將來可以更好的做人、做事，同時體會勞動者的不容易，珍惜現(xiàn)在為時不多的幸福時光。
這次勞動活動中，我們學(xué)會了如何與人和睦相處以及怎么樣通過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)大家的共同目標(biāo)，這也是大家所缺少的。并且了解到如何在實踐中運用所學(xué)的知識來更好的完成任務(wù)，真正做到理論與實踐相結(jié)合。
勞動課是結(jié)束了，我們還不該停止腳步，而是把當(dāng)時的習(xí)慣延續(xù)下去，我們應(yīng)該把勞動當(dāng)成一項長期的必須的自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為學(xué)生，不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，做一個合格的大學(xué)生，一個合格的社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者。
最后，要期末考了，大家要認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績。
勞動周個人總結(jié)篇6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就已到了6月中旬，忙碌而又充實的一學(xué)期即將結(jié)束。在本學(xué)期中，我和我所帶領(lǐng)的學(xué)生通過又一學(xué)期的學(xué)習(xí)、工作與活動使得自己在各個方面又有了長足的進(jìn)步。
在本學(xué)期中，我共帶領(lǐng)了2個班級近90名同學(xué)進(jìn)行了勞動周工作，它們分別是：10秋會計1班和10秋會計2班。從總體上來說，兩個班級都能夠積極配合工作，認(rèn)真而又出色的完成勞動周的任務(wù)，尤其是對于一些突發(fā)任務(wù)，2個班的同學(xué)都能夠迅速的完成，這一點特別提出表揚，并且每名同學(xué)最后都能通過寫總結(jié)的方式把本次勞動周活動的一些感悟和感受表達(dá)出來。本次2個班在師生的共同努力之下，十分出色的完成了勞動周任務(wù)。
具體表現(xiàn)有以下幾點：
一、教學(xué)樓、寢室樓和食堂周圍的分擔(dān)區(qū)
每個班級按照相對應(yīng)的人數(shù)分為若干個小組，按照指定的劃分的區(qū)域?qū)虒W(xué)樓、寢室樓和食堂周圍的分擔(dān)區(qū)進(jìn)行清掃。主要清掃的內(nèi)容是地上的煙頭、紙削和草坪中的草棍和垃圾廢物。本工作主要是為了讓每名同學(xué)能夠認(rèn)真的對待勞動，體會勞動的幸苦，從而珍惜他人的勞動成果，并從自己的勞動成果中領(lǐng)悟到勞動的光榮性。
二、教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生
每個小組按照事先分配的任務(wù)對教學(xué)樓的各個樓層一一進(jìn)行清掃，主要任務(wù)是：擦滅火器、滅火栓門、消防應(yīng)急照明燈、安全出口指示牌、廣播喇叭、暖氣灰塵、窗臺及易落灰區(qū)域，并且保證教學(xué)樓內(nèi)的地面無雜物。本工作主要能夠鍛煉學(xué)生對于勞動的細(xì)心勁兒，在教學(xué)樓內(nèi)會有很多要通過細(xì)心清掃才能發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角，衛(wèi)生死角通?？偸潜容^難發(fā)現(xiàn)，從而就會特別的臟亂，所以要保證教學(xué)樓內(nèi)整體的衛(wèi)生情況，必須要認(rèn)真的清理這些衛(wèi)生死角。
三、為學(xué)院領(lǐng)用資料
在勞動周期間，每天班級都會指派一名同學(xué)早上去大院收發(fā)室領(lǐng)取報紙和一些信件，除了早上領(lǐng)取東西以外，平時也負(fù)責(zé)為學(xué)院領(lǐng)取一些資料。通常學(xué)院要取的資料都比較寶貴、緊急。所以要求學(xué)生要快速而又完整的取回資料。此項目能夠鍛煉學(xué)生辦事的速度與穩(wěn)定性。
四、機(jī)動任務(wù)
勞動周的學(xué)生除了正常的分擔(dān)區(qū)清掃和維護(hù)任務(wù)以外，就是在固定教室等待機(jī)動任務(wù)，也就是哪個教研室有什么事都可以找勞動周的學(xué)生幫忙。比如幫助老師搬座椅等，雖然只是一些小事情，但是從中可以學(xué)會如何幫助別人，還讓同學(xué)們學(xué)會如何更好的應(yīng)對一些突發(fā)任務(wù)，鍛煉自身的那種臨危不亂的能力。
五、拔雜草
全班同學(xué)集體為學(xué)院草坪拔除雜草，雜草能夠影響到正常草的生長，所以必須拔除。拔雜草的工作量有些大，我原以為會計班男生很少（每個班40多名學(xué)生只有大約10名男生）這種活干起來會比較吃力，可是同學(xué)們出色的表現(xiàn)確實讓我吃了一驚，女生們不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕熱，充分證明了“巾幗不讓須眉”的精神，她們完全有理由大聲喊到：“誰說女子不如男”！不過會計班的男生們也不甘示弱，他們深知班級男生甚少，作為男人要扛起更多的責(zé)任，他們積極勞動，發(fā)揮自己男生的優(yōu)勢，有的人甚至1個當(dāng)2個用，通過全班的這種認(rèn)真積極的態(tài)度，我們出色的.完成了拔出雜草的任務(wù)。通過拔草的過程我們也深刻領(lǐng)悟到小草的堅韌，別看小草雖小，可是根部生長的十分牢固，十分難拔，我們要學(xué)習(xí)小草的這種堅毅精神。
六、外出任務(wù)
本次勞動周我們接到了一個特殊的任務(wù)，派4名同學(xué)隨同學(xué)校老師一同去省招辦工作。這個任務(wù)十分重要，外出工作與在校內(nèi)勞動不同，外出的同學(xué)代表這我們學(xué)院，所以一定要十分認(rèn)真而又有紀(jì)律的工作，本次外出的4名同學(xué)從早上7點出發(fā)直到晚上7點左右才回到學(xué)校，他們出色的完成了外出的工作，并做到了認(rèn)真工作不亂說話，，很好的代表了學(xué)院學(xué)生的高素質(zhì)。總體來說，每名同學(xué)都能夠很好的對待勞動周的工作，積極勤懇的參加勞動。同學(xué)們之間通過勞動也增加了更多的友誼，深刻了解到團(tuán)結(jié)的重要性，使得班級更像一個拆不散、打不亂的大集體。我也通過這次活動，與學(xué)生增加了彼此間的感情，在觀察同學(xué)們的工作中我也對每個同學(xué)有了更深的了解，更加的了解了每個同學(xué)的特點，在以后的工作中能夠更好的分配任務(wù)，讓每名同學(xué)都能夠更好的發(fā)揮自己，使得工作進(jìn)行的更加順利。通過本次勞動周，不僅僅學(xué)生得到了鍛煉，我也得到了很大的鍛煉，希望以后還會有更多類似這樣既能鍛煉學(xué)生也能鍛煉我自己，還能為學(xué)校服務(wù)的活動。我想如果再有這樣的工作或者活動，我們一定會比這次還要出色。
勞動周個人總結(jié)篇7
伴著幽幽涼意，我們會計1101班的第二次禮儀周就這么完美收工了。
在我們第二次的禮儀周中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力的保持了第二周學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生，我們各自回到了第一次禮儀周負(fù)責(zé)的場地。在我們熟悉自己崗位的情況下，相比上次我們這次做的更好。在我剛剛來到e這個部分的崗位時，環(huán)境很臟，可能是沉積了前兩天的垃圾。其中的e2崗位行政樓的兩側(cè)的“翅膀”上有很多雜草，雖然上面一個班級也很幸苦，但是這的確是你們殘留下來的。由于禮拜一新上任的市長要來校訪問，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在自己的崗位上付出了很多的勞動量，并告訴自己精益求精，實訓(xùn)樓是同學(xué)們在校成長和學(xué)習(xí)的地方，存在著較多的生活垃圾。在我們一天的忙碌下它又回到了一塵不染的樣子，對此我們很欣慰。
當(dāng)我們結(jié)束一天工作回到儲物間擺放工具的時候，我看見了在另一崗負(fù)責(zé)的好朋友手掉了一大塊皮，她也不曾發(fā)覺，我覺得有點小心酸，在感嘆勞動不易的同時我想起了為我操持家務(wù)的母親。
最后一天，我們最后一次走到崗位的時候有些眷戀，我們愛上各自的崗位，也明白了堅守。
雖然禮儀周結(jié)束了一個禮拜了但是我們的同學(xué)們依舊成天帶著胸卡穿著校服，回想起禮儀周，都會心一笑，我想禮儀周給我們帶來了很多財富。
在此我也呼吁大家愛護(hù)校園環(huán)境，你丟一片紙，我扔一個瓶，東西雖小但是人多，清掃很麻煩，請愛惜禮儀周活動中同學(xué)們勞動果實。如果你有愛心，請彎下腰拾起紙讓它躺在垃圾桶里把。
勞動周個人總結(jié)篇8
本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動教育實施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育，立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識，樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做的好習(xí)慣，主要做了一下工作：
1、組織一至五年級學(xué)生到勞動實踐基地(大柳灘村社區(qū))開展社會實踐活動。學(xué)生們通過參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長過程，了解了蔬菜的種類。更體驗到了勞動的快樂。
2、四、五年級各班組建好為民服務(wù)小隊，定員、定時、定崗，每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場、老年活動室等地勞動。他們的勞動得到了地區(qū)村民的稱贊。
3、五年級少先隊干部擔(dān)任一年級的小輔導(dǎo)員，到對口班級帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動。他們每個班與自己對應(yīng)的.班級結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動幫助低年級的班級去做衛(wèi)生，其中在體驗了勞動的快樂，同時更感到了助人的快樂。
4、一、二年級的小朋友，著眼于“自理能力”的培養(yǎng)，自己的事情學(xué)著做，自己的事情自己做，開展自理能力的競賽，提高學(xué)生的自理能力。
5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。
6、三一五年級的學(xué)生以“家務(wù)勞動”為主，幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，爭做父母的小幫手。
7、班級衛(wèi)生勞動每日檢查，每月評比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過這些活動的開展孩子們增強(qiáng)了勞動意識，學(xué)習(xí)了一勞動技能。在今后的工作中我們會不斷創(chuàng)新，力爭取得新的成績。
