工作總結(jié)是對自己在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力的一種分析，有助于我們更好地應(yīng)對類似的情況，寫好工作總結(jié)可以讓我們更加清晰地認識到自己在工作中的價值和貢獻，范文社小編今天就為您帶來了縣中幫扶工作總結(jié)優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
縣中幫扶工作總結(jié)篇1
邵原鎮(zhèn)花園幼兒園“關(guān)愛農(nóng)村3—6歲留守兒童心理健康項目活動”一直在堅持，20xx年冬學段，新的一年項目活動已經(jīng)開始，為了進一步做好留守兒童工作，傳遞濃濃愛心，密切家園聯(lián)系，促進幼兒身心健康發(fā)展，根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)籌安排，本周花園幼兒園的老師利用休息時間開展了留守兒童家訪活動。
為了訪出實效，在家訪前，老師們做了充分的準備，針對每位孩子的特點，設(shè)計好內(nèi)容。在家訪的過程中，老師們向家長詳細了解了孩子的興趣愛好、性格特點、家庭結(jié)構(gòu)、行為習慣等，并聽取了家長對老師的意見和希望，同時也向家長反映了孩子在園的表現(xiàn)，肯定了孩子的優(yōu)點，甚至是家長都沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點，耐心的傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學習，更要關(guān)注孩子的情感和養(yǎng)成習慣，讓家長抽出時間多陪陪孩子。
愛心匯聚力量，真情共筑希望。通過本次留守兒童家訪活動，拉近了幼兒園與留守兒童家庭的距離，希望在家園的密切配合下，使留守幼兒生活得更安全、舒心，讓在外務(wù)工的家長更放心，讓每一個留守寶貝都能幸?？鞓返某砷L！
縣中幫扶工作總結(jié)篇2
為進一步發(fā)揮省示范幼兒園的示范輻射作用，本學期，我園以區(qū)教體局下發(fā)的結(jié)對幫扶文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合四個幼兒園實際情況共同制定計劃，運用多種形式進行結(jié)對幫扶。在整個幫扶過程中，始終堅持對象針對化、內(nèi)容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，以此增強幫扶活動的有效價值。
一、高度重視、措施到位
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實，我們成立了結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組。雙方共同承擔，組織并領(lǐng)導(dǎo)幫扶活動的開展與實施。其中組長：李國勤；副組長：孫慧；組員張曉華、馬靜、趙雙燕、陳娟、金瑞、王心宇、張存、宋蕾
（二）制定有效的活動計劃。
為了使幫扶取得切實成效，我們領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。例如：通過考察，我們了解到宛城城區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園剛開辦，專業(yè)教師緊缺，辦園經(jīng)驗缺乏，教育理念滯后，小學化傾向嚴重，據(jù)城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢，結(jié)對幫扶工作重點使結(jié)對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、等幾方面有一定的改善和提高。優(yōu)勢互補，取長補短，促進城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的同時，提升我園的辦學品位。
我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。借助各種途徑實施幫扶，如：開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動、教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應(yīng)、盡力而為。每次活動我們都會借相聚進行交流探討，幫助他們解決一些困惑或?qū)嶋H問題。結(jié)對雙方通過電話、電子郵箱、互訪等形式及時交流，既快又好的解決實際問題。
二、自主拓展，主動出擊
在結(jié)對過程中，我們將目標提升到結(jié)對的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。
（一）建立暢通的信息渠道，實現(xiàn)針對性指導(dǎo)。
本學年根據(jù)結(jié)對園的要求，我們安排了：保教主任馬靜和兩位骨干教師到結(jié)對園對全園教師進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓和指導(dǎo)，三位年段組長與結(jié)對園的二位骨干教師結(jié)對，并開展了一系列扎實、有效的結(jié)對活動。10月份，舉行了幼兒園簽訂了結(jié)對協(xié)議書，各自明確了職責，保障了結(jié)對活動的實效性。
（二）靈活開展活動，提升教學質(zhì)量
1、資源共享。我園教師學習的機會比較多，我們堅持資源共享的.原則，專家講座、主題活動、家長開放活動，園內(nèi)教研等活動，都一一邀請他們參加，智慧共享。如：本學年我們邀請他們參加了：我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)開放活動，優(yōu)質(zhì)課觀摩教學研討、家長開放日活動，迎新年家園聯(lián)歡活動等。
2、送教下鄉(xiāng)。送教學活動（現(xiàn)場指導(dǎo)、說課、評課）。我園四位老師到漢冢中心幼兒園和高廟中心幼兒園進行同課異構(gòu)送教下鄉(xiāng)活動?；顒右浴巴n異構(gòu)”形式開展（同一節(jié)課，分別由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和我園“送教”教師展示），漢冢中心幼兒園的老師和高廟幼兒園的老師分別送上了大班體育游戲《好玩的襪球》和小班語言活動《學說短句》兩節(jié)精彩的教學展示。我園金瑞老師、陳娟老師和孫園長、馬主任四位教師精心研究，大膽嘗試，為兩個園的教師送去了新的教學模式和理念。
此次活動充分發(fā)揮了省級示范幼兒園的示范作用，促進了我區(qū)幼兒園之間的相互學習，取長補短，達到了“理念共享、資源共享、方法共享、成果共享”，讓“送教”和“受教”雙方實現(xiàn)了“雙贏”。
三、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長
通過我們共同的努力，我們共同取得了一些成效。茶庵、漢冢、高廟等幼兒園的教師逐步成長，教師觀念也逐步改變，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》精神引領(lǐng)自己的教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神。意識到了自己肩上的責任。特別是我們的年段組長在管理、指導(dǎo)上有了很大提高。
總之，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。幫扶工作需要長期堅持下去作為幫扶工作的新手我園的結(jié)對幫扶活動正在起步階段，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，和結(jié)對園同進步，共發(fā)展，我們的明天會更美好。
縣中幫扶工作總結(jié)篇3
一、指導(dǎo)思想
本著“確保教好每一個學生”、“沒有差生，只有差異”、“不讓一個學生應(yīng)貧困而失學”的原則，從學困生、貧困生抓起，課內(nèi)與課外相結(jié)合，思想與生活相幫扶，實行成功教育，并長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。學有所長，學有所用，全面提高學習成績，全面提高教學質(zhì)量。
二、具體情況分析
學困生安永鵬同學學習基礎(chǔ)較差，上課不注意聽講，注意力不集中，記憶力稍弱，膽小怕問。但他比較誠實，能老實誠懇的回答老實的問題，說明他還是愿意老師重視他的。貧困生趙潤鋒同學，主要是因為家里奶奶常年患病，每年要支付高昂的醫(yī)藥費，父親一人在外打工，母親在家料理家務(wù)，家庭收入低下。由于這些原因，他平時在同學面前顯的有點自卑。
三、具體工作目標和措施
首先，針對學困生安永鵬的情況，我將每周找他進行談心、聊天。主要是針對他在家的一些時間上的安排情況，還有一些對于作業(yè)量的看法以及作業(yè)難易程度的情況問詢。同時也了解他對該科的學習內(nèi)容的學習情況，及時地關(guān)注他的思想動向，及時調(diào)整對他的幫扶計劃。課余時間積極與學生的家長溝通，盡量每周與學生的家長做一次聯(lián)系與交流。讓家長先給于學生支持與鼓勵，不要只是批評而是要更注意鼓勵和給于肯定
?針對貧困生趙潤鋒，我決定從情感上貼近他，學習上關(guān)心他，生活上幫助他，經(jīng)常與他交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他心中的困惑，給予他精神上的動力，使他保持積極向上的健康心理。要幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要經(jīng)常找他談心。
其次，幫助他們提高學習成績。我要在每一節(jié)課里面及時、特別的關(guān)注安永鵬、趙潤鋒，包括他們的學習狀態(tài)，還有每天的學習情緒。首先從作業(yè)態(tài)度開始，從作業(yè)習慣開始強化。不管他們的作業(yè)如何，先要他們堅持作業(yè)要按時按量的完成。每天抽出一定的時間進行作業(yè)檢查。給他們一定的壓力，但是又給于他們學習的幫助。
再次，捕捉學生的閃光點，給他們帶來快樂，自豪和自尊感。我會經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，他們通過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近正確的答案的時候，馬上予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進，直達正確的彼岸。
同時也在課堂上對安永鵬、趙潤鋒給于特別的待遇，特別是在課堂上的一些練習，多展示他們的練習完成情況，讓他們也能積極地參與到課堂上來。讓他們也能體驗上課的樂趣，知道自己也是學習的一分子，自己并不比別人差，漸漸消除自卑感。
第四，我還會定期對安永鵬進行一次小小的練習檢測，讓學生備好便條紙，每次小測就上交一張便條紙，讓學生注意保管，從而使他自己也能及時感受自己的學習情況。對趙潤鋒同學要適當?shù)馁Y助，幫助他渡過難關(guān)，使他安心地投入學習。師生齊動員，積極發(fā)動，讓人人獻出一點愛。本人每月從工資中拿出小部分作為幫扶資金，同時發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“少點吃喝穿，省下零花錢”入手，讓家庭條件好的孩子們實施愛心捐助貧困學生，讓孩子們懂得“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
最后，對他們進行理想和紀律教育。理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動，集體姿態(tài)和集體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益。所以要教育這些學困生、貧困生懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。
四、預(yù)計目標
“十年樹木，百年樹人”，我相信在學困生、貧困生的轉(zhuǎn)化過程中，只要遵循教育規(guī)律，了解學生心理，從他們的年齡特點出發(fā)，持之以恒，就一定會有所收獲。我預(yù)計他們的學習成績都會在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高20xx分。
縣中幫扶工作總結(jié)篇4
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣幫扶辦的具體指導(dǎo)下，我局認真貫徹落實雙辦發(fā)[20xx]2號、雙辦[20xx]59號文件精神，為企業(yè)真誠幫扶，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了企業(yè)的好評?，F(xiàn)就幫扶工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
年初，局黨組就開展“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、推進項目建設(shè)”活動召開專題會議，成立了由局長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了幫扶實施方案，明確了由局黨組成員、紀檢組長賀石泉擔任聯(lián)系雙峰縣恒大鑫再生資源有限責任公司的幫扶領(lǐng)導(dǎo)，由商貿(mào)發(fā)展股長秦喜任專職幫扶隊員。一年來，為了企業(yè)的發(fā)展，特別是為了推進企業(yè)承辦的.全縣再生資源回收體系建設(shè)工作，尹局長先后入企12次，并為了將企業(yè)列入全省龍頭企業(yè)，先后4次上省廳協(xié)調(diào)。賀書記帶領(lǐng)幫扶隊員先后入企20多次，全面了解企業(yè)情況，跟蹤項目建設(shè)進度，共同排查困難，分析原因，多次向政府領(lǐng)導(dǎo)及項目掛點縣處領(lǐng)導(dǎo)匯報，制訂了幫扶工作計劃。
二、深入調(diào)查了解
通過深入企業(yè)調(diào)查，對企業(yè)有了一個全面的了解。該企業(yè)于20xx年8月注冊登記，注冊資本100萬元，主要從事廢舊物資購銷、再生資源回收利用等業(yè)務(wù)。該企業(yè)于20xx年成為我縣唯一一家全省家電以舊換新中標回收企業(yè)，累計回收廢舊家電5萬多臺，為我縣擴內(nèi)需、促消費、提高資源能源利用效率，減少環(huán)境污染，促進節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻。20xx年，婁底市被列為商務(wù)部第三批再生資源回收體系建設(shè)試點城市，經(jīng)我局推薦、市商務(wù)局申報、省商務(wù)廳核準后報商務(wù)部備案，確定該企業(yè)為全縣再生資源回收體系建設(shè)承辦企業(yè)。按照《婁底市再生資源回收利用體系建設(shè)實施方案》要求，該企業(yè)須于20xx年前在全縣完成1個再生資源集散市場[包括商品交易區(qū)、分揀加工區(qū)(包括廢舊鋼鐵、廢紙、廢塑料等廢舊物資分揀加工區(qū))、倉儲配送區(qū)、商品展示區(qū)、配套服務(wù)區(qū)和培訓中心]、65個村級(社區(qū))再生資源回收站點的建設(shè)任務(wù)。
三、積極開展幫扶工作
為較快推進幫扶企業(yè)承辦的項目建設(shè)，我局就全縣再生資源回收體系建設(shè)項目先后2次提請政府召開縣長辦公會議，已成立了由鄒縣長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣長辦公會議研究同意將再生資源回收體系建設(shè)網(wǎng)點納入城鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃;同意再生資源回收體系建設(shè)用地按照工業(yè)用地基準地價出讓;同意再生資源回收體系建設(shè)承辦企業(yè)除享受國家規(guī)定的特殊政策待遇外，可同時享受我縣招商引資優(yōu)惠政策。目前，該企業(yè)借助國藩中電水工機械場地已完成廢舊鋼鐵分揀加工區(qū)建設(shè)，完成設(shè)備安裝70%，信息綜合樓已建成，回收網(wǎng)點正有序整合、新建。3月份，省商務(wù)廳謝建輝廳長來雙峰調(diào)研，專程察看了該企業(yè)，給予了高度評價，已支持該企業(yè)100萬元。向省商務(wù)廳、財政廳申報了列入全省龍頭企業(yè)和20xx年度促進服務(wù)業(yè)發(fā)展專項資金項目。
四、認真查找問題
國家對再生資源回收利用體系建設(shè)有明確的規(guī)范要求標準，再生資源集散市場建設(shè)需用地100畝。但該項目建設(shè)最大的困難就是土地問題一直未解決，國家、省、市對該項目的驗收在即，壓力大，形勢相當嚴峻。
五、20xx年幫扶計劃
為幫助企業(yè)早日完成項目建設(shè)目標任務(wù)，迎接上級驗收，規(guī)范我縣再生資源回收利用，促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，并不斷開拓市場，做大做強龍頭企業(yè)，我局20xx年幫扶計劃是：
1、積極向政府匯報，早日解決項目建設(shè)土地問題。
2、積極與上級主管部門銜接，爭取將承辦企業(yè)列為全省重點扶持企業(yè)，爭取更多的政策、資金支持。
3、為企業(yè)熱情服務(wù)，精心指導(dǎo)企業(yè)按國家建設(shè)規(guī)范標準，在規(guī)定期限內(nèi)完成我縣再生資源回收體系建設(shè)目標任務(wù)。
4、積極幫助企業(yè)開拓市場，做大做強。
縣中幫扶工作總結(jié)篇5
在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)召開駐村幫扶動員大會以后，院領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，縣醫(yī)院駐東莊村工作隊在楊劍波書記帶領(lǐng)下，深入實際認真開展了調(diào)查研究工作，并在此基礎(chǔ)上制定了縣醫(yī)院駐東莊村工作隊三年工作規(guī)劃和一年工作計劃，主要情況
一、調(diào)查摸底情況
東莊村是我縣和×××搭界唯一的一個貧困村，楊書記帶著駐村隊員，翻山越嶺，冒雨來到故縣鄉(xiāng)東莊村了解情況、察民情，明確了我們駐村對象確是一個癱、亂、窮的貧困村。
為了盡快開展工作，入駐東莊村后，我們以積極態(tài)度，務(wù)實的精神深入到農(nóng)戶家中走訪；召開群眾代表和黨員[網(wǎng)-找文章，到網(wǎng)]座談會；了解群眾的生產(chǎn)狀況和收入來源、群眾的思想動態(tài)，熟悉把握村里的基本情況和當前存在的熱點、難點問題；主動聯(lián)系老黨員、老干部、老教師等人員，主動上門誠心誠意地聽取他們的意見、建議。尋求東莊村的發(fā)展對策。通過一個多月摸底工作，我們對東莊村的村情村貌有了比較全面的了解，找出了制約東莊發(fā)展的突出問題，為制訂駐村工作計劃奠定了基礎(chǔ)。
二、東莊村基本情況
東莊村離故縣鄉(xiāng)政府所在地有5xxxx里，地處邊遠山區(qū)，有xxxx自然村，總?cè)丝?3xxxx，其中黨員1xxxx，教師xxxx，土地面積180xxxx。主要農(nóng)業(yè)作物：小麥、玉米、大豆，其自然條件較獨特，適合煙葉種植生產(chǎn)，全村種煙面積約40xxxx。
由于本村資源缺乏，村民思想守舊，體制不活，僅依靠第一產(chǎn)業(yè)為經(jīng)濟來源，所以該村經(jīng)濟發(fā)展受到很大局限；其次，該村部分人口牲畜吃水問題十分困難，村中道路建設(shè)很是落后，每逢雨天，三輪車都難以通行，給群眾生產(chǎn)生活帶來了很大不便。
存在問題。制約東莊村發(fā)展的因素主要有以下幾個方面：一是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過程中，受農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施不完善、農(nóng)業(yè)科技信息傳遞不暢等因素的影響，東莊村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)煙葉的種植收入不甚理想，農(nóng)民種植煙葉的積極性受到嚴重挫傷；二是受自然條件的影響，該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水和部分村民的生活用水尚沒有得到解決；三是通往村中的主要通道均系羊腸小道，農(nóng)機具不能得到很好的利用，遇有雨天更是泥濘不堪，嚴重影響了該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和脫貧致富的步伐；四是由于該村缺乏必要的文化基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)民的文化生活無從談起，該村的精神文明建設(shè)受到很大影響。
三、工作打算
為了更好地貫徹落實駐村工作有關(guān)文件精神，出色完成駐村工作任務(wù)，我們在認真做好調(diào)查摸底、吃透村情的基礎(chǔ)上，廣泛征求各方面意見，與村委班子認真討論研究，特制定出三年幫扶工作規(guī)劃和年度工作計劃：
(一)三年幫扶工作規(guī)劃
1、指導(dǎo)思想和工作目標
以黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實中發(fā)[20xx]1號文件精神，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標。通過開展以治窮、治亂、治癱為重點的駐村幫扶工作，扎扎實實為農(nóng)民解疑難、辦實事，認真解決影響所駐村發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，力爭使所駐村發(fā)展步伐明顯加快、農(nóng)民人均純收入明顯提高、村委班子的戰(zhàn)斗力明顯增強。
2、工作重點
一是促進所駐村經(jīng)濟發(fā)展，切實增加農(nóng)民收入。根據(jù)所駐村獨特的自然條件和原有的經(jīng)濟基礎(chǔ)，幫助該村理出經(jīng)濟發(fā)展思路。要通過政策宣傳、示范帶頭、技術(shù)培訓、信息咨詢、科技服務(wù)等方式，幫助所駐村調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高糧食產(chǎn)量，注重特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)開展，以及各項林業(yè)、副業(yè)的開發(fā)發(fā)展，引導(dǎo)群眾多種煙葉、種好煙葉，力爭通過三年的努力，使該村在原有煙田面積40xxxx的基礎(chǔ)上再增加20xxxx。協(xié)助當?shù)卣?guī)范有序地做好勞務(wù)輸出工作，最大限度地轉(zhuǎn)化所駐村剩余勞動力，引導(dǎo)農(nóng)民走出家門，開闊眼界，增長才干，從而為所駐村發(fā)展出謀劃策，積累資金。加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，千方百計改善群眾的生產(chǎn)生活條件，力爭在三年駐村期間配合當?shù)赜嘘P(guān)部門解決好東莊村的生產(chǎn)生活用水工程及生產(chǎn)道路工程的建設(shè)。做好鞏固農(nóng)村稅費改革成果、減輕農(nóng)民負擔。
二是進一步加強村級組織建設(shè)。加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，是人民群眾關(guān)注的熱點問題，也是駐村工作隊的重要工作內(nèi)容之一。在三年駐村工作期間，駐村工作隊按照“三個代表”重要思想的要求，努力推進村委班子建設(shè)，建立起一個強有力的支委班子，起到基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
積極開展幫農(nóng)支教活動，以提供學習資料、舉辦講座的形式，促使該村村民與干部認真學習群眾農(nóng)業(yè)文化知識，增強群眾思想解放意識，開拓群眾視野提高脫貧致富的能力與本領(lǐng)。
四、推進駐村精神文明建設(shè)的發(fā)展
針對農(nóng)村文化生活相對落后，
農(nóng)民文化科學素質(zhì)總體偏低，舊觀念、舊風俗、舊習慣充斥著農(nóng)村社會生活的各個領(lǐng)域。駐村工作隊要在駐村期間開展好科技知識、致富信息、法律法規(guī)“三下鄉(xiāng)”活動，通過辦培訓班、組織專家講座等形式，集中時間、集中人員，宣傳黨和國家關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的相關(guān)政策普及科技、法律知識，努力提高農(nóng)民素質(zhì)，為農(nóng)民的長富、大富夯實根基。東莊村尚有部分群眾生活特別困難，有些困難家庭的學生隨時面臨著失學的危險。為此，工作隊要對貧困戶、軍烈屬和五保戶等弱勢群體重點進行幫扶。要通過與有關(guān)部門聯(lián)系，以及工作隊員和單位干部職工的捐贈，解決好他們現(xiàn)實的實際困難。要仔細研究東莊村實際，切實抓住致富的門路，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，拓寬致富門路，幫助他們盡快脫貧致富。
3、保障措施
盡可能多地爭取各有關(guān)涉農(nóng)部門的支持，加強協(xié)作，搞好配合，努力形成促進駐村工作的合力；要充分發(fā)揮單位的后盾作用。駐村工作隊要經(jīng)常向單位黨組織和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，爭取單位對駐村工作的大力支持；駐村工作隊員要堅持用“三個代表”重要思想武裝自己，努力增強代表意識，無私奉獻，勇于創(chuàng)新的精神，為所駐村群眾辦實事。
(二)年度工作計劃
1、認真做好調(diào)查摸底工作。入戶走訪，召開座談會，認真聽取群眾意見，摸清當前所駐村存在的.主要矛盾和問題，把影響所駐村發(fā)展、穩(wěn)定的主要矛盾及群眾反映的熱點、難點問題進行歸納，制定出本村的發(fā)展計劃。
2、通過政策宣傳、示范帶動、技術(shù)培訓等方式，積極幫助所駐村進行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭使東莊村20xx年的煙葉種植面積在原有40xxxx的基礎(chǔ)上達到60xxxx，增加農(nóng)民收入。
3、東莊村吃水困難，四個自然村情況十分嚴重，駐村工作隊將積極幫助所駐村協(xié)調(diào)有關(guān)部門，力爭解決村民生活用水的飲水工程得到立項并付諸實施。
4、由于所駐村處深山區(qū)，生產(chǎn)道路不暢，長期困繞著該村的經(jīng)濟發(fā)展和脫貧致富。為此，駐村工作隊將積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，力爭促成東莊村生產(chǎn)道路建設(shè)工程。
5、開展各種形式救助活動
駐村工作隊將在所駐村村辦小學選擇品學兼優(yōu)的特困生進行救助。春節(jié)前，駐村工作隊打算發(fā)動本單位職工進行自愿捐助，捐助衣物、書籍、現(xiàn)金等，所捐款物用于所駐村特困戶、五保戶。
6、駐村工作隊將不定期地聘請有關(guān)方面的專家到所駐村開展農(nóng)業(yè)科技、法律方面的知識講座，并安排醫(yī)院醫(yī)生到村義診，以提高廣大村民的科技文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。
7、依照該村閑散勞力多的特點，組織進行規(guī)模性專業(yè)化的對外勞務(wù)輸出。
8、搞好民心工程，解決農(nóng)民群眾急需困難。我們駐村隊員與村兩委班子共同協(xié)商，結(jié)合本村的實際情況，解決人畜吃水難的問題。力爭為群眾之所想、急群眾之所急，為群眾辦件看得見、摸得著的實事，好好為駐村工作“一年見成效、二年上臺階、三年出成果”的宏偉標而奮斗。
縣中幫扶工作總結(jié)篇6
本學期重新回到高一起始年級，重新審視高一教材，面對眼前和我的女兒同年出生的學生們，我有一種別樣的親切感，我再一次想到語文教育的三重境界：人技教育、人格教育和人生教育。人技教育側(cè)重給學生以生活技能，人格教育側(cè)重將語文養(yǎng)料內(nèi)化為學生自己的精神，人生教育則引導(dǎo)學生最終把語文素質(zhì)與自己的人生融為一體。人技教育給學生以“真“，人格教育給學生以“善“，人生教育則將學生引向生命之“美“。作為一線語文教師，我感到了責任的重大。
一學期以來，我在自己的教學崗位上辛勤耕耘，鉆研新教材，琢磨新教法，制作實用的教學課件，不斷完善自己的課堂教學；開辦新浪博客，qq空間，和學生多種形式溝通，把語文教學從課堂延伸到課外，力求走進學生的心靈，不僅做知識的傳播者，更是學生人生道路上的領(lǐng)路人。
一、鉆研教材，鉆研教法，完善課堂教學。
本屆高一使用的是人教版新編教材，本學期要完成必修一和必修二。我們面對的學生基礎(chǔ)較差，學習上缺乏自覺性和主動性，教學任務(wù)相當繁重。我們改變不了生源，只能改進自己的教學，適應(yīng)眼前的教學對象。
為了調(diào)動學生課堂學習的積極性，我花費了大量時間深入鉆研教材，閱讀大量教學資料，制作適合實用的教學課件，力求在課堂教學中給學生視覺、聽覺等多方面的感官刺激，豐富學生的知識儲備，吸引學生把注意力轉(zhuǎn)向語文課堂，讓學生每天都期待語文課的到來。對重要的知識點我?guī)ьI(lǐng)學生總結(jié)規(guī)律，督促學生做好積累筆記。在課堂教學中插入能觸動學生心靈的鮮活的人物事跡，既積累了寫作素材，又感化了學生的心靈。比如有一天我在中央電視臺看到了“華人世界“播出的《楊佳的陽光世界》，我就在網(wǎng)上找來了視頻，播放給學生，榜樣的力量是無窮的，留給學生的震撼也將是深遠的。
二、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，調(diào)動學生的積極性，把語文教學由課內(nèi)延伸到課外。
我們面對的是信息化時代，學生當中有相當一部分網(wǎng)絡(luò)高手，學生上網(wǎng)是一種流行和時尚。為了更貼近學生，不至于被時代甩得太遠，一年以來，我利用業(yè)余時間開設(shè)了新浪博客和qq空間，和很多學生成為網(wǎng)友，我把自己的教案，重要的知識點，寫作素材，高考資料都上傳到自己的博客上，一些思考題我還動員學生回帖，在課堂上反饋，參與的學生都很有成就感，在qq空間里發(fā)表我自己寫的隨筆，讓學生了解老師的生活，感受生活中的語文。我還鼓勵學生也開博客，辦空間，我也經(jīng)常會去學生的網(wǎng)上世界踩踩，留言鼓勵。
早自習我組織學生們同桌互相出試卷，規(guī)定每次6道題，題型是事先約定的，每個人都是出題人、評卷人和監(jiān)考員，同學們參與的積極性也很高。
語文教材中有大量要求背誦的篇章，我把全班同學編成8個小組，每組都有小組長，形成課代表監(jiān)督小組長，小組長監(jiān)督組員的背誦檢查網(wǎng)絡(luò)，還邀請兩位班主任協(xié)助，效果良好。
三、多親近學生，拉近師生距離，力求師生關(guān)系和諧。
“親其師，信其道“，教師要做學生的`知心人，學生才會和老師合作，給老師爭氣，教學才能收到更好地效果。課前10分鐘，我都會早早來到班級，隨意和學生交流，學生們一般都很期待老師的關(guān)注，老師看似不經(jīng)心的一句話、一個微笑、一個眼神，都會讓學生感受到老師的關(guān)注，這些無形當中都會拉近師生之間的距離。我和任課班級的好多學生都是網(wǎng)友，雖然我不知道他們是生活中的哪一個，但他們都知道我是他們的語文老師，有什么煩惱，有什么心事都會和我在網(wǎng)上交流，我也盡自己所能，幫助他們、鼓勵他們。孩子畢竟是孩子，遇到困難時身邊需要有個人鼓勵一下，哪怕解決不了根本問題，至少可以做孩子們的聽眾，人是非常需要聽眾的。過節(jié)的時候，我會在網(wǎng)上給我的學生們發(fā)賀卡，學生們都會熱情地回應(yīng)我，我相信他們感受到了老師真誠的祝愿。
四、積極參加教學公開課活動，提高自己的`教學水平。
本學期我參加了學校組織的市級骨干教師示范課活動，為全校教師奉獻了“奇妙的對聯(lián)“一課。課前我查閱了大量資料，精心準備，公開課受到聽課教師的好評。
五、走出去，開闊眼界，學習同行教師的先進經(jīng)驗。
本學期除了積極學習本校教師的先進經(jīng)驗，我還去二中、師大附中參加教學活動。并把師大附中的一節(jié)課錄制下來，回來讓本組老師學習。汲取同行教師之長，補自己教學工作之短，收獲是多方面的。
人生有限，可是教學的境界是無限的。要想做一個好教師，我還需要不斷進取。今年有幸和我自己的女兒同步開始高一生活，我要做女兒和學生們的榜樣，不僅成為知識的傳播者，也成為孩子們?nèi)松缆飞系脑O(shè)計者和領(lǐng)路人，爭取實現(xiàn)語文教育的三重境界。
縣中幫扶工作總結(jié)篇7
近年來，我市高度重視文明單位結(jié)對幫扶工作，廣泛組織各級文明單位充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極幫助農(nóng)村整治環(huán)境衛(wèi)生，改善村容村貌，完善基礎(chǔ)設(shè)施，制定村規(guī)民約，開展文明衛(wèi)生村戶創(chuàng)評活動，有力地促進了農(nóng)村精神文明建設(shè)，取得了明顯成效，在全市上下形成了城鄉(xiāng)共建、扶貧濟困、互助互愛、人人行動的良好風氣，受到農(nóng)民群眾的普遍歡迎和好評。我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全幫扶機制
在文明單位中開展結(jié)對幫扶活動，是實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的具體行動，是精神文明建設(shè)落實“三貼近”要求的具體表現(xiàn)，有利于發(fā)揮文明單位的示范表率作用，影響和帶動社會各方面力量，送溫暖，獻愛心，建立文明和諧的人際關(guān)系，促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒娱_展以來，我市把這項工作當作一項“民心工程”來實施，切實擺上重要議事日程，市文明委結(jié)合實際制定下發(fā)了具體實施意見和幫扶方案，召開了動員大會，對結(jié)對幫扶活動進行布置和安排。按照工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的要求，采取2-4個文明單位幫扶一個行政村的形式，組織全市各級文明單位與200個行政村開展結(jié)對幫扶工作，幫扶工作由單位主要領(lǐng)
導(dǎo)作為第一責任人，并抽調(diào)精干人員駐村開展工作。為保證幫扶工作有序開展、有力推進、有效落實，我市建立健全了競爭激勵機制，把結(jié)對幫扶工作成效列入文明單位申報、評選的重要依據(jù)，凡結(jié)對幫扶工作態(tài)度消極、未能按要求完成幫扶工作任務(wù)的文明單位，年度復(fù)查時酌情扣減考評分，對不參與結(jié)對幫扶活動、不落實結(jié)對幫扶工作任務(wù)的文明單位，給予撤銷文明單位稱號處理，從而引導(dǎo)各級各單位在精神文明創(chuàng)建工作中，自覺地把自建與共建結(jié)合起來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與農(nóng)村精神文明建設(shè)幫扶活動。同時，市縣兩級文明辦還成立了督導(dǎo)組，定期不定期深入各幫扶示點村進行督導(dǎo)，對好的典型和好的做法，通過簡報和新聞媒體廣泛進行宣傳，對工作不力的幫扶單位提出整改意見，確保各項幫扶項目落到實處。
二、加強規(guī)劃指導(dǎo)，強化幫扶責任
在文明單位結(jié)對幫扶活動中，市文明辦認真做好事前規(guī)劃、事中指導(dǎo)、事后評比工作，事前，我們按照整合資源、連線成片打造亮點、抓好示范帶動的總體要求，把農(nóng)村精神文明建設(shè)幫扶工作與新農(nóng)村建設(shè)有機結(jié)合起來，認真篩選200個行政村作為幫扶對象，制定了《關(guān)于市級以上文明單位結(jié)對幫扶農(nóng)村精神文明創(chuàng)建工作的實施方案》，積極組織各級文明單位深入各幫扶村摸清情況，結(jié)合自身實際，制定具體可行的幫扶方案，確定幫扶工作項目，明確幫扶工作目標和責任人，并與各幫扶單位簽訂了幫扶工作責任書，明確幫扶任務(wù)、形式和時間，做到責任落實到位。
在幫扶工作開展過程中，我們積極做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，加強對各單位幫扶工作的督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，做到跟蹤問效，充分調(diào)動各幫扶單位的積極性，增強責任心，發(fā)揮人才、信息、項目、資金等方面的優(yōu)勢，整合各單位的資源，形成工作合力，切切實實為老百姓辦實事、辦好事，為促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。每年年底，我們采取實地考察、征求意見、召開村民座談會等形式，對各單位幫扶工作成效進行總評，評比結(jié)果納入文明單位管理，對先進單位予以表彰。
三、突出工作重點，豐富幫扶內(nèi)涵
開展結(jié)對幫扶活動，既要推進各級文明單位在“服務(wù)人民、奉獻社會”中增進精神文明建設(shè)實效，也要推進農(nóng)村精神文明建設(shè)水平進一步提高。在活動開展過程中，我們始終堅持把“創(chuàng)文明行業(yè)、建滿意窗口”活動與“倡導(dǎo)文明新風、共建美好家園”活動結(jié)合起來，力求創(chuàng)建一批制度健全、管理規(guī)范、措施完善、服務(wù)高效的高質(zhì)量文明單位，努力建設(shè)一批經(jīng)濟發(fā)展、文化活躍、生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美的新型文明村鎮(zhèn)。根據(jù)實際情況，在結(jié)對幫扶共建活動中，我們要求各級文明單位主要在四個方面予以重點幫扶。一是組織教育培訓，提高村民素質(zhì)。提高村民素質(zhì)，是新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)在要求，也是扎實推進新農(nóng)村建設(shè)的根本保證。我們要求各級文明單位從實際出發(fā)，積極開展政策法律、科技文化、道德規(guī)范、文明禮儀、健康衛(wèi)生等知識培訓，提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，教育廣大農(nóng)民追求文明健康科學的生活方式。
如市工商局為結(jié)對幫扶村制作反映遵紀守法、計劃生育、消除陋習、移風易俗的版面和墻體漫畫格言，每年組織5-10場培訓班，深受群眾歡迎和好評。鄲城縣人民醫(yī)院以“孝”道教育為切入點，對全體村民進行孝道教育和感恩教育，開展“孝順兒子、孝順媳婦”評選活動，取得了很好的活動效果。二是整治村容環(huán)境，改善生活質(zhì)量。我們以開展“清潔家園行動”為載體，要求各級文明單位對照文明衛(wèi)生村標準，協(xié)同幫扶村建立保潔隊伍，建立健全保潔制度，完善保潔設(shè)施，利用農(nóng)閑時節(jié)或節(jié)假日，組織帶動村民整修村內(nèi)道路，開展衛(wèi)生大掃除，凈化庭院，美化環(huán)境。如太康縣財政局籌資300余萬元，先后幫扶太康縣老冢鎮(zhèn)謝堂、朱口鎮(zhèn)郭莊等8個行政村，整修村內(nèi)道路28公里，綠化街道16公里，修下水道5公里，使幫扶村的村容村貌徹底改觀，如今，謝堂村和郭莊村達到“道路硬面化、飲水安全化、村莊園林化、農(nóng)戶沼氣化”標準，已初步呈現(xiàn)新農(nóng)村雛形。三是幫建文化設(shè)施，豐富文化生活。加強文化設(shè)施建設(shè)是豐富群眾精神文化生活的重要舉措，如市文明辦、周口日報社聯(lián)合開展了“送黨報閱報欄入村、加強農(nóng)村文化建設(shè)”活動，把黨的政策及時送到群眾身邊，同時要求各級文明單位送圖書、送文藝電影、送文體設(shè)施入村，達到“三室一場”和“四有一建”標準，切實滿足群眾精神文化生活需求。四是推進鄉(xiāng)風文明，構(gòu)建和諧社會。和諧社會離不開文明的鄉(xiāng)風民風，為此我們要求各級文明單位協(xié)同幫扶村制定村規(guī)民約，建立健全道德評議會、紅白理事會和禁賭協(xié)會等群眾性自治組織，廣泛開展
破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，深入開展文明村戶評選活動，如xx年我市評選出200戶文明衛(wèi)生戶，每戶發(fā)放洗衣機一臺，極大地調(diào)動了農(nóng)民群眾參與“清潔家園行動”的積極性。在大力推進鄉(xiāng)風文明的同時，我們還積極推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。如市工商局、周口郵政儲蓄銀行聯(lián)合開展“百億送貸行動”，全市發(fā)展信用戶5042戶，建設(shè)信用村141個，全力推進農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)，實行開發(fā)式結(jié)對幫扶，不僅輸血，更注重造血，促進農(nóng)民群眾早日走上致富路，受到農(nóng)民群眾的廣泛好評。
