幼兒園十月份的工作總結6篇

時間:2024-06-22 作者:Youaremine 工作總結

工作總結是體現(xiàn)我們工作情況的重要文體,當圓滿完成了工作任務后,我們是時候拿起筆寫一寫工作總結了,下面是范文社小編為您分享的幼兒園十月份的工作總結6篇,感謝您的參閱。

幼兒園十月份的工作總結6篇

幼兒園十月份的工作總結篇1

時間飛逝,十月份一晃也就過去了?;仡欉@一個月的工作流程,緊張而又忙碌,但是收獲不校主要工作如下:

一、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結合“嫦娥2號”上天,講解一些太空知識,對幼兒進行愛祖國、愛學習的教育,激發(fā)幼兒科學探索的興趣,進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

三、 在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查,幼兒的學習效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強,發(fā)現(xiàn)有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

四、加強對幼兒的戶外活動的管理,繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,還新編了幼兒早操,并組織幼兒進行學習,使幼兒身體得到多方面鍛煉。

五、加強對幼兒進行常規(guī)訓練,如“生活衛(wèi)生習慣”、“學習習慣”等等,本班幼兒各項常規(guī)較好。

六、衛(wèi)生保健方面,我們能關注每個孩子,經(jīng)常提醒幼兒喝水,確保幼兒安全,每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防疾病的工作,經(jīng)常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚。

幼兒園十月份的工作總結篇2

回顧一下這個月的點滴,我們收獲了許多,也體會了許多!

一、把保育工作放在幼兒園的首位

只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領大家跑跑步,鍛煉身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,確保班級工作順利的開展。

二、教育教學有聲有色的開展

每天,我們嚴格按照一日作息制度,開展好各項教學工作,在進行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的'玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣,有序的擺放物品,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達能力得到了鍛煉,更是拉近了家長與我們之間的距離,讓家長走進我們的課堂,關注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,對于我們以后的工作會有許多幫助。

三、做好家園工作,讓家長滿意放心。

1、為了預防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護措施。

2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。

3、邀請家長參與我們的教育教學,直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。

4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,并在入園和離園時做好交接。

四、不足之處

1、通過教研活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,應該繼續(xù)學習,爭取進步。

2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。

綜上所述,我們會在下個月繼續(xù)努力,爭取克服自己的不足,把工作做的更好。

幼兒園十月份的工作總結篇3

一、召開家長開放日。

二、組織坐校車幼兒家訪,約談訪。

三、組織教職工筍崗采購。

四、新老師老老師聽課觀摩活動。

五、新老師培訓會議:備課培訓,上課游戲培訓,與家長溝通培訓,家訪電訪培訓,扎頭發(fā)培訓。

六、班主任會議,副班主任會議,保育員會議,解決問題專題會議。

七、校車司機招聘,新老師招聘,

八、行政班子動向:孫醫(yī)生因伙食問題提出調(diào)崗;林老師申請下學期回班級。

九、幼兒生病較多,本學期傳染病較多,保育保健工作無特別起色。

十、聯(lián)系地鐵站,商議參觀事宜。

十一、追蹤校巴證,追蹤房屋質(zhì)量檢測報告,安裝油煙機,追蹤油煙檢測報告。

十二、進班考核,頂班,蹲班,發(fā)現(xiàn)班級問題,召開班會,找個別老師談話。

十三、每天早上組織小公園晨練,提前消除安全隱患,合理劃分場地,培訓教師擺放器械,組織孩子們有序晨練。

十四、定期驗菜,晚巡,巡查校車,巡查宿舍。

十五、每周協(xié)助園醫(yī)調(diào)整幼兒食譜,教師食譜,給出合理建議,管理生活老師,疏通廚房工作。

個人思考:

1、能力不足,每天都像是消防員,到處滅火,氣喘吁吁而無時間把控方向。每天早上六點多上班整理,晚上幾乎都是九點過下班,周六日總在加班,沒有駕馭時間的能力。

2、工作職責全部落入園長一人頭頂,缺乏長效機制,朝令夕改的東西太多,很多環(huán)節(jié)過于繁雜,瑣事纏身無盼頭。

3、機構培訓太少,缺乏成長機會,缺乏學習機會,提升空間太少。

4、工作中沒有成就感,每天的忙碌都碌碌無為。

幼兒園十月份的工作總結篇4

一轉眼,十月份的工作已接近尾聲,我們并沒有讓絲絲寒意消融了熱情與活力,在老師和孩子的共同努力下,我們度過了忙碌而充實的十月.

20xx年11月9,金寶寶幼兒園利用每周一的行政例會,針對園校班級的10月份的工作進行了梳理和小結.

本次會議的主題是“常規(guī)是品質(zhì)的基礎,品質(zhì)是常規(guī)的體現(xiàn)”

什么是細節(jié)?細節(jié)往往是身邊的小事,卻容易被人忽視。這些小事往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口,是關系成敗的雙刃劍。因此,這就要求我們在日常的各項工作開展中樹立堅強的責任心。抓落實,目標要細,要求要細,責任要細,措施要細。讓我們的工作在制度化、規(guī)范化的軌道上繼續(xù)前行。

二、關注就有成效,注重就有品質(zhì)

每月的行政總結會我們都會從班級的各項工作開展,到幼兒的安全、發(fā)展、家園關系合作、教師教育教學、環(huán)境、6s等工作,通過kpi數(shù)據(jù)的展示清晰的可以看到各班的工作成果。

三、十月活動的掠影

豐富多彩的十月雖然已經(jīng)過去,但是當一幕幕精彩紛呈的活動照片呈現(xiàn)在我們的眼前時,仍舊帶給我們很多的感動和溫暖的瞬間、“重陽節(jié)”“寶貝生日”“班級家長開放日”“幼兒健康體檢”“親子游活動組織”“家訪活動”等等。十月是緊張忙碌的,也是幸福溫馨的。

通過各種活動,我們的家長對幼兒園的工作更加的了解、信任與支持。

十月是收獲的季節(jié),十月是美麗的季節(jié),在這金色的十月,我們尋找著、發(fā)現(xiàn)著、探索著同時也收獲著,我們會繼續(xù)努力,做的更加出色,十一月,我們繼續(xù)努力前行。

幼兒園十月份的工作總結篇5

一、教務教學方面

提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的'擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單地小結一個本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。

1、 蒙氏數(shù)學:數(shù)物結合(8、9),聽數(shù)取物;10的形成,小星星;10以內(nèi)數(shù)物結合,小刺猬摘櫻桃;觀察力游戲,大家來找茬。

2、 美術:撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹林。

這個月在幼兒的美術作品中,張羽涵的畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以,能夠說出畫面的內(nèi)容。

二、日常生活方面

蒙氏日常生活:穿鞋、疊被子、自己接水喝。

我和雙老師配合得還很默契,都是主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,比如窗臺上的灰,廁所有時候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵,但是在經(jīng)過趙老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過每周的衛(wèi)生檢查后我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,確保幼兒的健康狀況。

三、幼兒常規(guī)方面

1、每天我們對幼兒進行禮貌教育,陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且洪宇軒特別喜歡當值日生,會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好,真非常棒。

2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等,這個月由用勺子吃飯改成學習使用筷子吃飯,小朋友們都進步了,除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外,其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。

3、為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,如擦桌子、倒垃圾,還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等,我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!

4、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。在這個方面,楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現(xiàn)要棒一些。

四、班級開展的活動

10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動,本班幼兒積極參加,都懂得了感恩,知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。

10月20日進行了家長半日開放活動,這次活動舉辦得很成功,家長和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動很感謝趙園長的指導,也感謝我們班各位家長的支持與配合!

10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動,幼兒們的興趣非常高,動手能力很強,熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展。

10月31日,參加幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動,我們班要求剪蝙蝠,我發(fā)現(xiàn)幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強,要學會如何安全使用剪刀,這個方面,我會耐心、細致、循序漸進地教會幼兒。

五、家園聯(lián)系

本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做,很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎么樣和家長溝通,彼此了解,聽取家長的反饋,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!

幼兒園十月份的工作總結篇6

在這丹桂飄香的十月里,孩子們在幼兒園已經(jīng)度過了兩個月的生活,從剛開始的茫然到現(xiàn)在的從容,從眼淚汪汪揮手向父母告別,到現(xiàn)在高高興興的走進幼兒園。孩子們的成長與進步,讓我們老師覺得欣喜,也讓家長朋友漸漸卸下心里擔憂,放心的把他們的寶貝交給我們?,F(xiàn)將本月的工作小結如下:

一、保育方面:

結合這個月的主題活動甜甜蜜蜜,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。并學習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。

天氣漸漸冷了,孩子們的衣服也逐漸多了起來,戶外活動之前考慮到孩子活動量很大,我們都提醒并幫助衣服穿得多的'小朋友脫掉厚外套,進了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時候,我們要迅速的幫助、指導孩子們將衣服穿好,防止孩子著涼感冒。孩子放學回家之前,我們幫助孩子整理著裝,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒有蓋住小肚臍,上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?

孩子在戶外活動之后,小手上沾滿了黑黑的泥灰,因此,在孩子吃點心之前我們耐心的指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕、涂點肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說說、做做的過程中愉快得完成洗手的事情。

班里有個別小朋友十分挑食,這樣也不要吃,那樣也不想吃,在家里也是如此,寶寶的媽媽也非常著急??粗鴮殞毲迨莸拿嫒輰嵲谑怯谛牟蝗?。我們只能哄她、“騙”她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會立刻給予表揚或獎勵。這幾天,寶寶的食欲比前些日子好了些,希望寶寶能多吃點,健健康康地成長。

沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現(xiàn)在我就十月份工作總結報告如下:

二、教學方面:

提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)

(1)漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等。在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。

(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。

(3)蒙數(shù)認識《日歷》《月歷》等。

(4)美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等。在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現(xiàn)了,海底生物的活靈活現(xiàn),楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。

三、家長工作:

家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行,一個不經(jīng)意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內(nèi)許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現(xiàn)反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!