文藝范的教師總結(jié)7篇

時(shí)間:2023-10-21 作者:loser 工作總結(jié)

為了有新的教學(xué)方法,我們一定要認(rèn)真對待教師總結(jié)的寫作,寫教師總結(jié)是為了吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作做好鋪墊,以下是范文社小編精心為您推薦的文藝范的教師總結(jié)7篇,供大家參考。

文藝范的教師總結(jié)7篇

文藝范的教師總結(jié)篇1

恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第32個(gè)教師節(jié)的到來,為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍,??偱R床學(xué)院以“品味傳統(tǒng),感念師恩”為主題,開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動(dòng)。

一、指尖???,點(diǎn)滴祝福手手相傳

為將主題教育活動(dòng)更好地在同學(xué)們中廣泛傳開,福總臨床學(xué)院積極動(dòng)員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時(shí)刻記錄下來,特別開設(shè)#指尖??傇拡F(tuán)圓#微博話題,參與此話題共有9條微博,閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論:

“20xx級??偟谌M,又名“愛的三重奏”,在這個(gè)特別日子相聚在一起,很happy有木有?很有愛有沒有?一切都暗示好的開始,希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去?!蓖瑢W(xué)們的微博表達(dá)了對新集體的滿滿的希望與祝福。

二、愛在??偅鞓分星锬阄蚁喟?/p>

今年中秋節(jié)適逢20xx級同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí),為增進(jìn)新班級同學(xué)的情誼,讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛,20xx級同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在??偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)包括《愛的初體驗(yàn)》、《愛的甄嬛傳》、《愛的三重奏》等多個(gè)節(jié)目,同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對??偱R床學(xué)院這個(gè)大家庭的感情。晚會(huì)中還特別準(zhǔn)備:愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個(gè)游戲,通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

學(xué)院還在中秋來臨之際,購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時(shí),為增進(jìn)20xx級與20xx級同學(xué)的情誼,加大兩個(gè)年級的互動(dòng),20xx級同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。

三、感恩???,句句真情感念師恩

為表達(dá)同學(xué)們對老師的敬意,??偱R床學(xué)院圍繞“老師,您好”開展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位,累計(jì)在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次,為老師送熱水5杯。課后,還組織同學(xué)通過qq、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩,同時(shí)學(xué)院還開設(shè)#指尖福總念師恩#話題,鼓勵(lì)同學(xué)們向老師們送祝福,累計(jì)祝福60余條。

同時(shí),同學(xué)們還以上課教室為平臺,精心布置電腦桌面,將最美的祝福和感激化為行動(dòng)獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目,將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會(huì)。

文藝范的教師總結(jié)篇2

一、活動(dòng)主題

感恩教師節(jié)

二、活動(dòng)目的

1、表達(dá)同學(xué)們對老師的感激之情;

2、增強(qiáng)新班級同學(xué)之間的凝聚力,讓同學(xué)之間更快更好的相處;

3、通過這樣的形式提高同學(xué)們的普通話水平。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間:20xx年9月9日

地點(diǎn):gj1604

四、活動(dòng)對象及主要負(fù)責(zé)人

活動(dòng)對象:生科二班全體同學(xué)、當(dāng)天任課教師及院團(tuán)委副書記李xx老師

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委

五、活動(dòng)內(nèi)容

由于教師節(jié)當(dāng)天本班沒課,活動(dòng)當(dāng)天為任課老師及院團(tuán)委副書記李xx老師送花及賀卡,提前預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂。活動(dòng)當(dāng)晚全班同學(xué)以小組為單位進(jìn)行朗誦,內(nèi)容自定(以積極向上、感恩教師節(jié)為主)。

六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;

2、團(tuán)支部成員積極參加;

3、很好的表達(dá)了同學(xué)們教師節(jié)對老師的祝福;

4、讓同學(xué)們更快的熟悉了彼此。

七、活動(dòng)不足之處:

1、活動(dòng)形式有些單??

2、活動(dòng)氣氛不是特別活躍

八、結(jié)果與意義

這次活動(dòng)順利進(jìn)行,表達(dá)了同學(xué)們對老師的祝福,同時(shí)朗誦形式的活動(dòng)一定程度上提高了一些同學(xué)的普通話水平,也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此

九、心得感想

這次活動(dòng)讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻(xiàn),當(dāng)我們把禮物送到老師手上時(shí),她們居然才記起教師節(jié)就要到來這回事,在每日的教學(xué)中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計(jì)回報(bào)。在一年只有一天屬于自己的節(jié)日到來時(shí),她們卻是忘記了的,老師們,你們辛苦了。

同時(shí)這次活動(dòng)得以順利進(jìn)行,完全得以班委的幫助及全班同學(xué)的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們一定會(huì)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。這次活動(dòng)也讓我明白了團(tuán)結(jié)的意義,讓我知道了一個(gè)人的力量是那么薄弱,但當(dāng)這些力量匯聚的時(shí)候又是那樣的強(qiáng)大。

文藝范的教師總結(jié)篇3

20xx年9月10日,是第**個(gè)教師節(jié)。九月金秋,教師是這個(gè)季節(jié)的主題,尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、升旗儀式

利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育升旗儀式上,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師作了“說一句感謝話送一份真摯愛”的國旗下講話,讓學(xué)生深刻了解了尊師的內(nèi)涵,親自動(dòng)手為老師制作節(jié)日禮物,在教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)場新手送給老師,把對老師的尊敬化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí)的動(dòng)力,爭取做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生。

二、“感謝師恩”主題隊(duì)會(huì)

9月10日的中午,全校開展了“感謝師恩”主題活動(dòng)?;顒?dòng)分為:少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞,學(xué)生代表發(fā)言表達(dá)對老師的感謝,學(xué)生代表將自己親手制作的禮物獻(xiàn)給老師。教師節(jié)當(dāng)天,當(dāng)老師聽到學(xué)生一句句感人真摯的感謝話語;當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長大了,懂事了。有的學(xué)生為老師唱出了心中的歌。有的學(xué)生用詩歌朗誦的形式,充分表達(dá)了對老師的感恩之情。

通過活動(dòng),同學(xué)們懂得了尊師重道的重要意義,從而更加尊重老師,尊重老師的勞動(dòng),也讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到了學(xué)生活的豐富多彩。本次活動(dòng)中,各班委積極配合,作好宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來,營造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)也都積極響應(yīng),在為老師們送祝福的同時(shí),也營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的校園氣氛。

文藝范的教師總結(jié)篇4

學(xué)校藝術(shù)教育是實(shí)施美育的重要內(nèi)容和途徑,對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅利于學(xué)生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養(yǎng)情感及意志品質(zhì)等,而且對提高學(xué)生的審美素質(zhì)更具有深遠(yuǎn)的意義。

歷年來,我校一貫重視藝術(shù)教育工作,每學(xué)期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,認(rèn)真分析學(xué)?,F(xiàn)狀,確定以藝術(shù)教育為切入點(diǎn),以音樂、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口,以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教育特色學(xué)校為目標(biāo)。面向全體學(xué)生,通過多種途徑,采取各種措施,積極開展藝術(shù)教育工作,努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,健全隊(duì)伍

1、開展好藝術(shù)教育,領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由分管校長、教導(dǎo)主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全藝術(shù)教育管理體系,發(fā)揮少先隊(duì)在藝術(shù)教育活動(dòng)中的重要作用。各項(xiàng)具體要求做到層層落實(shí),責(zé)任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與,確保藝術(shù)教育工作扎實(shí)貫徹落實(shí)。

2、為了確保藝教質(zhì)量,學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍,這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力,在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校多次承辦市、片級教學(xué)觀摩活動(dòng),參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng),均取得良好成績。學(xué)校被命名為新民藝術(shù)教育先進(jìn)單位,沈陽市舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈美育基地,在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)!

二、加大投入,完善設(shè)施,確保落實(shí)

我校按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求,對專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設(shè)施配足配齊。學(xué)?,F(xiàn)有4個(gè)藝術(shù)專用教室,并按要求配備鋼琴、電腦、電視機(jī)等。多年來,學(xué)校積極參加各級各類的比賽及表演活動(dòng),投入重金添置服裝、道具等,累計(jì)投入資金2萬多元,同時(shí),保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)5-6元,學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善,確保了藝教活動(dòng)的順利開展。

三、注重管理,嚴(yán)格規(guī)范,潛心教研

1、制度管理,有章可循

為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí),全面到位,我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程;制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施;努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平,確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。

學(xué)校在《績效考核細(xì)則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎(jiǎng)勵(lì)條件,年終對取得成績的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、計(jì)劃管理,目標(biāo)明確

學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作,教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃,明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末,藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié),學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。

3、常規(guī)管理,規(guī)范落實(shí)

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長發(fā)揮相結(jié)合,堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍,開展豐富多彩的課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng),做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化,全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力,使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此,學(xué)校開設(shè)聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法活動(dòng)小組、兒童繪畫組、電腦繪畫等興趣小組,學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組,做到班班有特色,生生有特長。每位教師認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的廣泛開展,豐富了學(xué)生課余文化生活,同時(shí)也推動(dòng)了我校校園文化建設(shè)。學(xué)校在開展藝術(shù)教育工作中,經(jīng)常與街道、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動(dòng),同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境,注重走廊文化建設(shè),在每層樓櫥窗里通過書法、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。

4、教學(xué)管理,規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學(xué)課程計(jì)劃開齊、開足藝術(shù)、音樂、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),我校藝術(shù)教研組注重教學(xué)研究,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育觀念,充分認(rèn)識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特育人功能。

②積極規(guī)范地開展教研組工作,使教研組工作落到實(shí)處。具體做到每周開展一次教研活動(dòng)(在周三或周五下午進(jìn)行),做到活動(dòng)常規(guī)化。

③嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”,做到一學(xué)期進(jìn)行二到三次備課檢查、互查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論解決,堅(jiān)決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結(jié)合課改,努力鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案,定期開展集體備課教研活動(dòng),以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。

⑤每學(xué)期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課、青年教師推門課、骨干教師示范課等系列活動(dòng),通過活動(dòng)讓每位教師在教學(xué)能力、教學(xué)水平上得到提高。同時(shí)將藝術(shù)課程匯報(bào)課成果納入績效考核。

5、課題管理,深入開展

隨著新課程的實(shí)施,教育教學(xué)改革不斷深入,通過教育科研,提高教學(xué)質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校各級課題研究,并申報(bào)了沈陽市級課題“小學(xué)音樂‘情境啟導(dǎo)法’課堂教學(xué)模式的研究”已結(jié)題。

在課題研究的帶動(dòng)下,扎實(shí)開展教研工作,深入領(lǐng)會(huì)新課程理念,全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性,每周開展一次有目的地討論研究,并在市教研室的引領(lǐng)下,定期開展聯(lián)誼校(沈陽市寧山路小學(xué);新民市興隆堡、羅家房、周駝子、曹家)藝術(shù)教研集體活動(dòng),加強(qiáng)校際交流,實(shí)現(xiàn)共同提高。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課,評課活動(dòng),努力學(xué)習(xí)教育理論,青年教師都要做好理論學(xué)習(xí)筆記,撰寫教育教學(xué)隨筆,三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學(xué)案例反思,定期進(jìn)行檢查評比。每學(xué)期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵(lì)和妥善安排藝術(shù)教師的進(jìn)修、觀摩、培訓(xùn)、科研活動(dòng)。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,還促進(jìn)了教師的成長發(fā)展。學(xué)校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動(dòng),并接受各級領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。藝術(shù)教師扎根教科研,在各級各類活動(dòng)中經(jīng)歷了鍛煉,茁長成長。

文藝范的教師總結(jié)篇5

“藝術(shù)”可以凈化人的心靈,陶冶人的情操。更重要的是:它還能啟迪人豐富的想象力和創(chuàng)造力。音樂藝術(shù)在這方面更具有獨(dú)特的功能。愛因斯坦正是在自己演奏小提琴的過程中構(gòu)思者《相對論》,最終成為舉世矚目的科學(xué)家;我國地質(zhì)學(xué)家李四光,也是在自己演奏小提琴美妙音樂的遐想中,思考了“大陸板塊學(xué)說”,從而創(chuàng)立了新的地質(zhì)學(xué)派,找到了“陸相地質(zhì)貧油說”的片面性……無數(shù)事實(shí)證明,藝術(shù)教育可以促進(jìn)創(chuàng)造型的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。葫蘆絲是具有鮮明民族特色的一門樂器,深受大家喜歡。我校在這學(xué)期中特開設(shè)了藝術(shù)教育特長培訓(xùn)——葫蘆絲。

本學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)工作即將結(jié)束,為了能在新的一年中爭取把這項(xiàng)工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

本學(xué)期葫蘆絲特長班,總?cè)藬?shù):xx人;上課次數(shù):xx次/人。

下面簡要說一下主要情況:總體情況良好,大部分同學(xué)都能按時(shí)上課,如遇電腦課和其它活動(dòng)能及時(shí)與老師請假。但有個(gè)別同學(xué),經(jīng)常曠課(x人)。

下面談一下個(gè)人的一些教學(xué)體會(huì):

在這學(xué)期中,我認(rèn)識到對待學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛,傾注自己真誠的心。對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丏尊先生說過:“教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成其為池塘。沒有情感,沒有愛,也就沒有教育?!睈蹖W(xué)生,就要平等地對待每一名學(xué)生,就要針對每名學(xué)生(特別那些暫時(shí)處于劣勢的學(xué)生)的特點(diǎn)因材施教;愛學(xué)生就要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的人格;愛學(xué)生就要無限相信學(xué)生的潛力,充滿激情地鼓勵(lì)他,去激發(fā)他,去激活他;愛學(xué)生就要學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容心來接納學(xué)生,來對待學(xué)生所犯的錯(cuò)誤;愛學(xué)生就要面帶微笑,走到學(xué)生中間去,走進(jìn)學(xué)生的心靈。

教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。我對自己說,我一定要當(dāng)個(gè)好老師。讓孩子們看到我的笑臉,讓孩子們和我零距離接觸。微笑著告訴他們我愛他們。不僅用我的行動(dòng),更用我的聲音告訴他們,我愛他們,我的學(xué)生。我將用我真誠的奉獻(xiàn),奏響這首“愛之歌”最美的旋律!

文藝范的教師總結(jié)篇6

為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生們尊師愛師情感,小主人報(bào)社呼和浩特的小記者站組織本次感恩師情,師恩難忘主題活動(dòng),走進(jìn)校園采訪我們敬愛的老師。

1985年9月10日,全國教師們迎來自己第一個(gè)教師節(jié)。xx年前,新中國第一個(gè)教師節(jié)誕生了。從此以后,每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事,尊師重教成為了一種美德。教師節(jié)的建立用了5年時(shí)間。尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見,民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān),而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位三思教育網(wǎng)老師都是一生平凡,一世艱辛,但他們卻是人類的靈魂工程師,在他們手里握著一個(gè)國家一個(gè)民族的希望,而我們就是那顆希望的種子,在老師的培育中正在茁壯地成長著!

我們小記者們回到自己所在的學(xué)校進(jìn)行采訪。小記者們采訪本班教師,更深刻地體會(huì)到教師一天工作的辛苦,能夠更好加強(qiáng)學(xué)生與教師之間的情感溝通,觸動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心靈,了解教師的可愛之處,從而對教師、家人、朋友、社會(huì)懷有一顆感恩的心。

我們小記者們采訪了本班老師,查找名人成長經(jīng)歷事跡,記錄和摘抄名人尊師故事、尊師敬師名言警句等,這讓我們更加覺得老師是多么值得我們尊敬啊!

采訪結(jié)束后,我們獻(xiàn)上了自己親自做的賀卡,并以班級名義給老師獻(xiàn)上一束鮮花,并送上節(jié)日的祝福。

文藝范的教師總結(jié)篇7

一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會(huì)

9月8日下午2點(diǎn)半,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會(huì),會(huì)議由院工會(huì)主持,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。他從古今中外一些名人談起,提出教育在人類發(fā)展中的地位和重要性,教育的成功與否最終取決于作為教育主體力量的教師,教師是學(xué)校的靈魂,人才立校,人才強(qiáng)校。會(huì)上,教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達(dá)了自己的心聲。副院長也獻(xiàn)上熱情洋溢的賀詞。

二、學(xué)院隆重集會(huì)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)

9月8日下午4點(diǎn),全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會(huì),熱烈慶祝教師節(jié)。黨委書記王在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話,對全校教職工在過去的二十年特別是近四年來所得的輝煌的業(yè)績予以高度評價(jià),并指出,當(dāng)前高等職業(yè)教育面臨著新的形勢和任務(wù),正處于機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的關(guān)健時(shí)刻,全校教職工要保持清醒的頭腦,立足本職,迎接挑戰(zhàn),推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺階。會(huì)上,全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。王副院長還宣讀了省、市有關(guān)部門和學(xué)校的表彰決定。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,爭取更大的成績,并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。

三、開展“光榮的人民教師”征文比賽

教師節(jié)期間,院工會(huì)圍繞學(xué)院中心工作和教學(xué)科研實(shí)際,舉辦了以“光榮的人民教師”為題的征文評比活動(dòng),共收到征文40余篇,經(jīng)過專家的認(rèn)真評選,評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,以此進(jìn)一步弘揚(yáng)我院尊師重教的傳統(tǒng),歌頌我院教職工的辛勤耕耘,激發(fā)廣大教職員工投身于“深化改革、求真夯實(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)水平”的工作熱情。

四、開展征集教師“愛生格言”活動(dòng)

教師節(jié)期間,院工會(huì)積極貫徹省教科工會(huì)蘇教工[]x號文件精神,深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭當(dāng)創(chuàng)新型人才,樹新時(shí)期教職工新形象”教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),進(jìn)一步深化“168”愛生活動(dòng),在全院教師中廣泛開展征集教師“愛生格言”活動(dòng)。

五、慶祝教師節(jié)卡拉ok舞會(huì)

為慶祝教師節(jié),九月十日下午,學(xué)院工會(huì)在實(shí)訓(xùn)樓208室舉辦了卡拉ok舞會(huì),廣大教職員工興致勃勃地參加了本次活動(dòng),活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),氣氛熱烈異常。學(xué)院副院長參加了活動(dòng),并進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

六、組織教師夜游

九月十日晚,院工會(huì)和人事處聯(lián)合組織了夜游活動(dòng)。60多位副教授和新引進(jìn)教師參加了本次活動(dòng),x優(yōu)美的夜色和巨大的城市變化使他們感慨萬分。

通過教師節(jié)系列主題活動(dòng),充分表現(xiàn)了我院教師的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感,大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情,全院教師精神振奮、信心倍增,決心為學(xué)院的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。