通過個人總結(jié),我們可以更加清晰地認識自己的目標和追求,個人總結(jié)的分析幫助我們認識到自己在問題解決和沖突管理方面的優(yōu)勢和技巧,下面是范文社小編為您分享的小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)推薦5篇,感謝您的參閱。
小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)篇1
一、制定和完善了各種制度
俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,沒有一個嚴格的管理制度,是無法營造出一個良好的宿舍管理氛圍的,所以開始我們就制定了《宿舍衛(wèi)生管理制度》和《紀律管理制度》,隨著這些制度、標準的制定,相應(yīng)的各種檢查也隨之開展,在認真執(zhí)行好各種制度的同時,我們還做好了各種相應(yīng)的記錄,如值班記錄、學(xué)生點名記錄、學(xué)生晨午檢記錄、學(xué)生宿舍之星評比記錄等等,這些記錄都是學(xué)生們平時努力的結(jié)晶,每一項記錄都詳實的記錄了學(xué)生們曾經(jīng)付出的辛苦:夜間老師巡查幫孩子們蓋被子,早上起床叫低年級的學(xué)生起床,誰愛勞動了,誰幫助小同學(xué)了等等,老師們都會記錄在值班表上,以便接班教師能及時了解孩子的情況。從而大大增強了教師對孩子們的了解,方便了對孩子們的照顧和管理,在讓孩子們感受到家的溫暖的同時,還使宿舍的管理水平上了一個新的臺階。
二、在宿舍衛(wèi)生管理方面
各宿舍的學(xué)生在打掃好自己宿舍的同時,我們將宿舍的樓道、樓梯、廁所等劃分為責(zé)任區(qū),各宿舍輪流打掃。我們將宿舍及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生標準細化,由分管生活的學(xué)校負責(zé)人每天進行檢查巡視,發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時清掃,再在有壓力的同時也給了學(xué)生們動力,大大提高了學(xué)生們打掃衛(wèi)生的積極性,同時也使我校的宿舍衛(wèi)生有了很大的提高。
三、在宿舍文化方面
我們以構(gòu)成我們溫馨的校園為宗旨,以貼近自然生動活潑為原則,讓學(xué)生們在童真童趣中感受到文明禮貌、安全自護教育。各宿舍學(xué)生開動腦筋,在行動上、在宿舍環(huán)境、宿舍文化的布置上,為每個宿舍的宿舍文化做出了自己的努力,為學(xué)生營造了良好、溫馨的生活、就寢氛圍,使這些離開父母懷抱的孩子感到了家的舒適,家的溫暖,家的幸福。在營造美好溫馨的宿舍環(huán)境的同時,教會孩子養(yǎng)成自立、自理、自信良好品格也是我們學(xué)校住宿生活的另一大特色,孩子們在教師的悉心照料和指導(dǎo)下學(xué)會了刷牙、疊被、洗衣,學(xué)會了互相幫助,團結(jié)友愛。
總之,這一個學(xué)期下來,我學(xué)到了很多,其中,在于學(xué)生的溝通上是相當(dāng)重要的,特別是高年級的學(xué)生,只要好好跟他們溝通,像好朋友一樣的,讓他們感受到老師的關(guān)心,他們會認真的完成自己的任務(wù),另外還有就是與家長的溝通也很重要,老師和家長一起努力,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,其次還有一點就是,要選好負責(zé)認真有威信的宿舍長,他是領(lǐng)導(dǎo)整個宿舍的核心。當(dāng)然,自己也有許多不足的,沒有及時的處理宿舍里存在的一些問題,同時工作也很不到位,希望在今后的工作中能夠多用心在宿舍管理上,多向有經(jīng)驗的各位老師學(xué)習(xí)請教,并能有所進步。
小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)篇2
隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一、政治思想:
本人堅決擁護黨中央的基本路線,努力貫徹的教育方針,獻身的教育事業(yè)。準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認真做好筆記,寫好,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的'形勢。
二、教育教學(xué):
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊,為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好并督促實施落實,期末做好。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別交流,領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,以的新時期精神為指導(dǎo),本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的如下:在思想政治方面,忠誠的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實踐中,認真貫徹的教育方針,堅持性原則,提高性修養(yǎng)、與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面,能認真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進行教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)方面的致家長信,本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)篇3
又到了收獲的季節(jié),在上學(xué)期50名學(xué)生的基礎(chǔ)上,本學(xué)期又增加了2名學(xué)生。有汗水,就會有期望。52個學(xué)生的低年級大班,教學(xué)和管理都顯得那么辛苦,但苦與樂總是交雜在一齊的,望著一張張稚嫩的小臉不時地表露出滿足的微笑,那就是你的收獲?,F(xiàn)就一個學(xué)期以來的教學(xué)工作作一個簡要的總結(jié):
一、學(xué)生基本情景
大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣也有了較大提高,正所謂興趣是最好的動力,學(xué)生的總體成績也呈現(xiàn)著穩(wěn)步上升的態(tài)勢。程怡、蔣嘉欣、周心潔、吳絢哲等一批優(yōu)等生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,在全班也起到了輻射作用,帶動了一批同學(xué)也逐步走向了正軌。汪柱濤、陳志、程靚、宋云等一批中上等學(xué)生,在本次測試中,由于試題難度的降低,使他們?nèi)〉昧艘庀氩坏降暮贸煽儯@對于他們來說,也是一次十分好激勵機會。
異常要提到的是胡秋雨程家駿兩位同學(xué)的作業(yè)書寫,用天壤之別來形容也毫不為過,為了改變他們的書寫習(xí)慣,我每一天布置他們練習(xí)臨寫字帖,并不斷給予鼓勵,最終有了巨大的改變和提高。當(dāng)然,也有極少數(shù)學(xué)生,如程柳、楊俊豪、程俊杰等幾位,無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、理解本事還是思維本事等方面都存在很大的不足,想提高成績難度很大,這也是今后教學(xué)所需要思考和提高的地方。
二、課堂教學(xué)情景
1、創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦;針對教學(xué)重、難點,讓學(xué)生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)本事;讓學(xué)生練習(xí)不一樣層次的習(xí)題,鞏固知識,構(gòu)成本事,發(fā)展思維;盡量讓學(xué)生自我小結(jié)學(xué)到的知識以及方法。
2、結(jié)合基礎(chǔ)知識,加強各種本事和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的.同時,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)確定,推理本事和分析綜合本事。例如:教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較時,先引導(dǎo)學(xué)生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不一樣的還是相同的,再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來確定所比較的數(shù)的大小。教學(xué)數(shù)的讀,寫法時,在舉幾個例子后,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀法,寫數(shù)的法則,這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理。
3、及時復(fù)習(xí)。我的做法是:新授知識基本上是當(dāng)天或第二天復(fù)習(xí),以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時間。該法十分適合低年級學(xué)生遺忘快,不會復(fù)習(xí)的缺點。努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理,構(gòu)成每節(jié)知識串;每單元整理復(fù)習(xí)構(gòu)成知識鏈;一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既構(gòu)成了知識網(wǎng),又學(xué)到了方法,容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移,給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐供給了可能。
4、批改作業(yè)。針對不一樣的練習(xí)錯誤進行面批,指出個性問題,團體訂正共性問題。批改作業(yè)時,點出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自我查找錯誤,增強學(xué)生的分析本事。學(xué)生訂正后,給予好的評價,鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因,改善教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。
5、注重對學(xué)困生的輔導(dǎo)。對學(xué)困生進行分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度,放緩坡度,允許他們采用自我的方法慢速度學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)自信心,對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。
6、做好測試評估工作。評估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,作為改善教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中,增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù),而是著重學(xué)生的知識掌握情景,學(xué)習(xí)的態(tài)度。
小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)篇4
本人在xx年的一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)和部門主管安排下,從事了會計主管、財務(wù)主管等財務(wù)相關(guān)工作,做為公司一名資深員工和老財務(wù)工作者,以飽滿的熱度投入到工作中,以立足本職服務(wù)公司為己任,熱愛本職工作,忠于職守,團結(jié)同志,講究和諧,為新員工做了好表率和模范帶頭作用。
1—10月本人主要從事會計主管一職,從事了日常的帳務(wù)處理、融資資料的收集、編制和財務(wù)數(shù)據(jù)的分析等系列工作,在深圳公司的稅收籌劃和繳納上,本著不違犯國家財經(jīng)政策和公司財務(wù)規(guī)章的情況下,想公司所想,合理避稅,為公司節(jié)省稅務(wù)支出,在費用控制上,本人也是嚴格履行職責(zé),恪守誠信,在費用的控制上嚴格把關(guān),把會計監(jiān)督、控制工作到實處。
在對新員工的傳幫代上,本人配合公司人才戰(zhàn)略規(guī)劃,以通過日常工作來培養(yǎng)和培訓(xùn),鍛煉和培訓(xùn)新員工的會計工作技能,并以身作則傳授優(yōu)良的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和職業(yè)道德,言傳身教,以靈活機動的方法把會計工作技巧和經(jīng)驗以及成本費用的核算控制理念灌輸給新員工,做好公司會計承前啟后的工作。
xx—12月是公司領(lǐng)導(dǎo)安排從事財務(wù)主管一職,主要負責(zé)內(nèi)審工作,本人對xxx的帳務(wù)處理和原始憑證進行了審核和檢查,抽查了物業(yè)公司的明細收費情況,了解物業(yè)公司收費員的收費流程,對工作中發(fā)現(xiàn)在小問題也即時和相關(guān)人員進行了溝通建議,發(fā)現(xiàn)的一時難以解決的問題也在內(nèi)審報告上對公司領(lǐng)導(dǎo)做了匯報,一定程度上防范了財務(wù)風(fēng)險。
一直以來,做為一個財務(wù)工作者,對國家相關(guān)的財經(jīng)、稅收政策都很關(guān)注,對本行業(yè)出臺的相關(guān)法規(guī)和準則也時常學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì),始終保持著為公司的利益負責(zé)對自己的職業(yè)生涯負責(zé)的態(tài)度,堅持原則,信守職責(zé),主動工作,為保障公司實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化,作出自己的貢獻。
xx年即將過去,新的一年又將來到,本人要保持著優(yōu)良的工作態(tài)度和主動性,為公司的蓬勃發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
小學(xué)個人總結(jié)年度個人總結(jié)篇5
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期快過去了。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。
一、思想認識。
這一學(xué)年,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。
時時以一個團員的身份來約束自我,鞭策自我。對自我要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的`各項工作。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面,整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重。我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是—決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。
這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學(xué)及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他必須有很大的進步。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"務(wù)必履行的職責(zé),主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。"老師"們確實是十分盡責(zé),而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點,學(xué)起來也十分起勁。一段時光下來,學(xué)生都有進步,有的進步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的狀況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作用心、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里,我班學(xué)生在校刊上發(fā)表作文10篇,講故事比賽中獲得二等獎,在校運動會中也取得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為88%,本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100%,優(yōu)秀率為96.2%。
總之,我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結(jié)友愛,互相幫忙,并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。