2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)8篇

時(shí)間:2024-04-17 作者:tddiction 工作總結(jié)

工作總結(jié)是幫助我們成長(zhǎng)進(jìn)步的,因此需要認(rèn)真對(duì)待,后續(xù)工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)離不開工作總結(jié)的寫作,下面是范文社小編為您分享的2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)8篇,感謝您的參閱。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)8篇

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇1

“時(shí)光如梭”高一上學(xué)期匆匆忙忙地過去了,迎來了xx年,我的內(nèi)心還是很茫然,不知道自己對(duì)新的一年如何來規(guī)劃,如何定義自己的教育思路,如何面對(duì)自己的現(xiàn)在的學(xué)生。前一段時(shí)間因?yàn)楹蛯W(xué)生接觸過程遇到了些難題因此看了一些書,想找到答案。通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同問題,成功的都是語文教師,如李鎮(zhèn)西、魏書生、、、、、、。如我們學(xué)校的楷模尚老師,作為一名理科班主任看來需要另辟蹊徑了,前面的路還是很長(zhǎng)呀?另外這些班主任成功的關(guān)鍵我認(rèn)為都是全心全意地投入到工作中,“學(xué)校就是家,而家卻成了學(xué)校?!辈⑷娜鉃閷W(xué)生服務(wù),以學(xué)生的一切事務(wù)為己任,這一點(diǎn)應(yīng)該是他們成功的最主要原因,本人應(yīng)該這方面加強(qiáng)。還要有一定的'語言創(chuàng)造力,也就是俗話說:“能說會(huì)嘮”。使自己和學(xué)生的交談中能說到學(xué)生心里去,讓學(xué)生因?yàn)槟忝利惖恼Z言而“動(dòng)容”。再有一點(diǎn)就是思維要敏銳,通過“說”發(fā)掘出學(xué)生愿意說和不愿意說的秘密,這些都需要功夫和能力。

下面具體談?wù)勛约旱男牡茫?/p>

一、學(xué)生管理:

當(dāng)前教育是設(shè)想挺多限制不少。原普遍采用的體罰和語言過激的批評(píng)現(xiàn)在都被明令禁止?,F(xiàn)在的教育思想是面帶微笑、苦口婆心的說教。而且說詞中要以鼓勵(lì)為主,如“這個(gè)學(xué)生真好,上個(gè)禮拜犯三次錯(cuò)誤,這個(gè)禮拜才犯兩次,是個(gè)好孩子!你今天上課沒有遲到,好上加好!”當(dāng)前的教育真需要老師有博大的胸襟、深不見底的涵養(yǎng)、精湛的表演能力。但對(duì)于現(xiàn)在的析木高中學(xué)生這些手段有用嗎?大家都明白。怎么辦?我們?cè)僖淮螌?shí)施體罰、語言嘲諷、挖苦、罰錢。當(dāng)前國(guó)家形式這么緊,如果有的學(xué)生或者家長(zhǎng)向上級(jí)教育部門控告,受傷的還是我們自己??梢哉f:“累壞了腦子,傷懷了身子。”

我的具體做法是開學(xué)初實(shí)行課桌便利貼,在便利貼上寫上(1.我最自豪的一件事,2、最懊悔的一件事,3、影響最大的人,4、短期目標(biāo)。);犯錯(cuò)誤同學(xué)進(jìn)行自我檢討和普通同學(xué)加班長(zhǎng)的口頭批評(píng)。一月后,我讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)參加每周二例行學(xué)生大聯(lián)歡,成為表演參與者,內(nèi)容以唱歌為主,也可以魔術(shù)、詩朗誦,多次犯錯(cuò)誤的學(xué)生開個(gè)人演唱會(huì);按個(gè)人表現(xiàn)排座;找家長(zhǎng)溝通;頒發(fā)獎(jiǎng)狀等。在這些措施中學(xué)生們最不服的就是排座,因?yàn)閷W(xué)生不思考平時(shí)表現(xiàn)的怎么樣,就看最后結(jié)果“我怎么排得這么遠(yuǎn)?我哪兒錯(cuò)的這么多”。給我又添了新的難題,那如何把這些無法顯示的信息顯示給大家看呢?于是乎我想到了小紅旗(家庭環(huán)境使我經(jīng)常接觸到初中教育方式)有的同學(xué)說:“這行嗎?”“不試試怎么知道?”“不在于行不行而在于能不能堅(jiān)持和適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的變化!”本班經(jīng)過兩個(gè)月的堅(jiān)持,效果還是不錯(cuò)的!下學(xué)期我打算按個(gè)人表現(xiàn)選座,每月排名后五的學(xué)生必須找家長(zhǎng)討論孩子教育問題,五到十提出警告,兩次后五,回家反省一段。總之不要讓學(xué)生玩轉(zhuǎn)你,你一定要玩轉(zhuǎn)學(xué)生。

二、班干部管理:

要培養(yǎng)心腹,挖掘人才,同時(shí)班主任還要幫其塑造完美形象,做幕后的策劃者,讓自己培養(yǎng)的學(xué)生挑大梁,讓每名干部都有所專長(zhǎng)。最終達(dá)到學(xué)生以班干部為中心,班干部以班長(zhǎng)、團(tuán)支書為中心,核心干部以班主任為中心,層層遞進(jìn)才能管好班級(jí)。

三、日常事務(wù)管理:要粗中有細(xì)、細(xì)中有粗。自己這方面也不擅長(zhǎng),自己也說不好。

最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同科組老師對(duì)我的幫助。也感謝我們班的科任老師對(duì)我們班的幫助,在這里謝謝大家。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一年級(jí)5班的班主任工作,主要做了以下工作:

一、更換部分班干部,培養(yǎng)積極分子。

選拔好班干部,這是一個(gè)班集體正常開展工作的前提,新班委的組建,為本學(xué)期學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),在新班委的帶動(dòng)下,全班以高昂的學(xué)習(xí)頸頭,投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中,新學(xué)期、新班委、新面貌給5班帶來了新的活力,使本學(xué)期工作有了新的起點(diǎn),也有了好的開端。

二、重視常規(guī)管理,建立班級(jí)良好秩序

建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作,主要從以下幾點(diǎn)做起:

(1)做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,程序化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

(2)深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,堅(jiān)持做好每日進(jìn)班,力爭(zhēng)做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

(3)表揚(yáng)好人好事,做好激勵(lì)工作,堅(jiān)持每隔一段時(shí)間,由班長(zhǎng)做班級(jí)情況小評(píng),以表揚(yáng)為主,對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績(jī)進(jìn)步、遵守紀(jì)律好,勞動(dòng)好,關(guān)心班集體,關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),樹立正氣,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

(4)抓好班干部,使常規(guī)管理有人抓,工作有人做,班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部,放手讓班干部工作,經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,既減輕了班主任的負(fù)擔(dān),又鍛煉了學(xué)生干部。教師要體貼學(xué)生,費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生,要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律,熱愛學(xué)習(xí),但結(jié)果總不是那么的盡如人意,有幾個(gè)學(xué)生總是我行我素,無心向?qū)W,效果不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。

四、密切課任教師間的關(guān)系,共同做好學(xué)生的思想工作

為了做好學(xué)生的思想工作,我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)生課堂表現(xiàn),特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況,以便課后及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,為了增強(qiáng)做學(xué)生工作的實(shí)效性,我經(jīng)常與任課教師一起探討教育學(xué)生的方法,并邀請(qǐng)科任教師共同完成教育學(xué)生的重任。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇3

本學(xué)期在學(xué)校和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校校歷和政教處的工作計(jì)劃,制定了切實(shí)可行的班主任工作方案,并在工作中做到切實(shí)落實(shí),靈活處置,各項(xiàng)工作開展順利,學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得較突出的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、摸清班級(jí)情況

我班為剛組建的高一新生班,共有55人,其中男生25人,女生30人,46人為共青團(tuán)員,18名擇校或擇班生。有利的一面是:該班是高一年級(jí)第一層次的班級(jí),絕大部分學(xué)生智力正常,絕大部分身體、心理健康,整體素質(zhì)較好;不利的一面是:有3人有較嚴(yán)重的心理問題,部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,有 5~6人無心學(xué)習(xí),還有個(gè)別學(xué)生有吸煙的惡習(xí),這些情況如不引起足夠的重視,會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、逐步完善班級(jí)管理

這個(gè)班組建后,就進(jìn)行了為期一個(gè)月的軍訓(xùn),軍訓(xùn)期間,我注意物色班委和團(tuán)支委的人選,回校后,通過自我報(bào)名和老師指定雙項(xiàng)選擇,組成了新的班委和團(tuán)支委,同時(shí)召開班支委會(huì),制定班規(guī)( 獎(jiǎng)懲條例 ),對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo),充分利用班會(huì)和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在 物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作能力不突出,為了使這些班支委充分發(fā)揮他們的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。我實(shí)行了班干責(zé)任制、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,并進(jìn)一步整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),這些制度的實(shí)施初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,取得了令人囑目的成績(jī),本學(xué)期我班在全校的廣播操比賽中,榮獲全校第一;在第十六屆冬運(yùn)會(huì)中,我班取得了高一年級(jí)總分第一,四個(gè)單項(xiàng)第一,并打破兩項(xiàng)紀(jì)錄;在后期的衛(wèi)生評(píng)比中,幾乎周周上榜。

三、抓好養(yǎng)成教育

剛進(jìn)高一,班主任就要注意抓好養(yǎng)成教育,把培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣放在首位。這對(duì)于他們今后的生活和學(xué)習(xí)乃至整個(gè)的人生道路都是具有特別重要的意義。具體要求如下:

(1)行為習(xí)慣的培養(yǎng):早起早睡,講究衛(wèi)生,勤洗衣褲,不亂丟果皮紙屑。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,助人為樂。有事有病要請(qǐng)假。 愛護(hù)公共財(cái)物和公共衛(wèi)生,積極參與學(xué)?;顒?dòng)。對(duì)不按要求做的同學(xué)給予紀(jì)律處分,對(duì)做得好的同學(xué)和小組給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。并從嚴(yán)要求,決不手軟。

(2) 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):每天早上7∶20進(jìn)校早讀,中午2∶10進(jìn)校,晚7∶20進(jìn)校晚讀。作業(yè)必須在第一節(jié)課后交到教師辦公室,否則算缺交。要求養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)、樂于動(dòng)手、勤于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育,收到了良好的效果,全班大部分同學(xué)已初步具備了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象呈下滑趨勢(shì),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正逐步形成。

四、落實(shí)班會(huì)制度

1、班會(huì)的要求:全面衡量、重點(diǎn)突出、有的放矢、一事一議

2、形式:豐富多彩、不拘一格,無有定法、但有良法。

從學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和班級(jí)管理的整體需要,確定班會(huì)的主題,要認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生,走到學(xué)生心里去,確定能打動(dòng)學(xué)生心靈的主題、解決班級(jí)必須解決的問題,采取一切有益于班級(jí)管理,有益于學(xué)生健康發(fā)展的形式,讓班會(huì)“活”起來。相信學(xué)生,放手發(fā)動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生在班會(huì)的舞臺(tái)上唱主角。通過主題班會(huì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期已開展以下幾個(gè)主題班會(huì):

?成功后的思索》

?法意味著什么》

?相約圣誕party》

?金錢是否萬能》

?能力和分?jǐn)?shù)誰重要》

?學(xué)習(xí)十六大報(bào)告貫徹十六大精神》

實(shí)行班會(huì)制度的收獲:

(1)通過班會(huì),能重點(diǎn)及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題。

(2)通過班會(huì),提高班級(jí)管理質(zhì)量,提高工作效率。

(3)通過班會(huì)展現(xiàn)班主任的才能和魅力,樹立班主任的權(quán)威性。

(4)通過主題班會(huì),能活躍班級(jí)氣氛,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(5)通過主題班會(huì),塑造班級(jí)形象,形成各具特色的班風(fēng)班貌。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,每逢特殊的節(jié)假日,我班的學(xué)生都給科任教師贈(zèng)送一點(diǎn)小禮物,以增進(jìn)師生情誼。

六、教訓(xùn)深刻,今后工作壓力重重。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,有兩三個(gè)雙差生總是不領(lǐng)情,效果很不明顯,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)還存在較大的問題,無心向?qū)W的學(xué)生還沒激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,他們的存在給這個(gè)班的建設(shè)、發(fā)展和好轉(zhuǎn)都帶來了較大的阻力。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,也致使科任老師對(duì)這個(gè)班產(chǎn)生了一些看法,到這個(gè)班上情緒就不夠好,效果可想而知…..要使這個(gè)班得到根本的好轉(zhuǎn),我真感到壓力重重,但我相信還是可以帶好,但要注意與學(xué)校配合,與科任教師配合,群策群力,適時(shí)適地給學(xué)生以教育,相信經(jīng)過我的不斷努力,會(huì)使這個(gè)班越來越好。

成績(jī)只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇4

一年來,我校在市委、市政府及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為德育教學(xué)行動(dòng)指南,銳意改革創(chuàng)新,努力開拓進(jìn)取,學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展,出色完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)年我校德育工作有了新的突破,學(xué)校榮獲東方市市綜合治理先進(jìn)單位,計(jì)劃生育管理達(dá)標(biāo)率100%,教學(xué)工作取得了新的進(jìn)展,教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。下面就我校本學(xué)年的工作開展情況作如下小結(jié):

二、加強(qiáng)師生的思想意識(shí),做好德育教育

1、強(qiáng)化思想政治工作,夯實(shí)和諧向上的思想基??

教育教學(xué)中德育工作至關(guān)重要,尤其是安全工作“責(zé)任重于泰山”。落實(shí)“三個(gè)一”工程,“辦好一所學(xué)?!保肮芎靡粋€(gè)班級(jí)”,“上好一堂課”是我校抓好德育工作的前提。

一年來,在吳玉蘭校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,黃敏副校長(zhǎng)高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí)。充分利用校會(huì)、主題班會(huì)、禮儀教育等活動(dòng)宣傳教育,課間利用校園廣播播放《文明在哪里》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等傳統(tǒng)經(jīng)典歌曲熏陶學(xué)生的思維,9月14日邀請(qǐng)市文明辦領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校指導(dǎo)全校師生開展“文明禮儀第一課活動(dòng)”,11月2日開展“感恩教育講壇”進(jìn)一步提高全校師生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此外,我校還運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)、校訊通等形式,深入進(jìn)行法制教育;運(yùn)用學(xué)校教師“女子健美操”活動(dòng),學(xué)生“竹竿舞比賽”活動(dòng),“小手拉大手,文明我先行”活動(dòng),“每月一評(píng)文明班級(jí)”活動(dòng),大型“感恩教育”活動(dòng),評(píng)選“我心中最喜愛的教師”活動(dòng),“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng),等組織學(xué)生自我宣傳、自我教育,強(qiáng)化法制、安全觀念,營(yíng)造了濃厚的校園精神文明氛圍,樹立正確的校園精神文明的價(jià)值導(dǎo)向。12月27日在吳校長(zhǎng)的積極引領(lǐng)下,經(jīng)全體師生共同努力,學(xué)校成功舉辦首屆“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)”,為打造東方三小我自信、我出色,我努力、我成功的校園文化;構(gòu)建和諧、平安、健康、文明的校園文化特色增添濃厚的色彩。為師生營(yíng)造了積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,也為更好的打造平安和諧校園奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也展現(xiàn)了我校全體師生的青春風(fēng)采和團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌,較好的激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、求善、向美,求和的藝術(shù)情操,從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),更好地提高學(xué)校的辦學(xué)品位;更使學(xué)生形成良好的群體意識(shí)和正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操,良好的生活方式和行為規(guī)范,學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序明顯提高。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教師網(wǎng)上交流、溝通心得,了解新課程、新課標(biāo)改革新方向,9月12日我校特建“東方市第三小學(xué)qq群53514128”,為學(xué)校的和諧發(fā)展做好堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。

為了抓實(shí)學(xué)校安全工作,學(xué)校成立以法制副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu),發(fā)揮護(hù)校隊(duì)職能,加強(qiáng)了制度建設(shè),每學(xué)期開學(xué)初、期末以及節(jié)假日都與學(xué)生家長(zhǎng)、教師、班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。按時(shí)舉辦法制進(jìn)校園安全知識(shí)專題講座、舉辦校園消防知識(shí)講座;堅(jiān)持專人每日負(fù)責(zé)記錄《安全工作日志》,記錄當(dāng)天學(xué)校的安全工作情況;堅(jiān)持安全工作匯報(bào)制度和責(zé)任追究制度,教師向?qū)W校、向市教育局匯報(bào),杜絕瞞報(bào)或遲報(bào)。

2、發(fā)揮校園文化特色,建設(shè)良好的德育效能

學(xué)校不斷完善校園宣傳欄建設(shè)、校園文化設(shè)施、設(shè)備,維修了多媒體設(shè)備、更新師生電腦室設(shè)備,勒緊腰帶投入經(jīng)費(fèi)新建學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、語音室、圖書閱覽室等多功能設(shè)備,及時(shí)更新學(xué)校黑板報(bào),創(chuàng)辦書畫手抄報(bào)展等,為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件;堅(jiān)持“學(xué)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀監(jiān)督崗”每日正常運(yùn)轉(zhuǎn)著,使學(xué)生日常行為更為規(guī)范,使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善;開展各種感恩教育活動(dòng),豐富了師生的課余生活,拓寬了學(xué)生的視野,有效地提高了同學(xué)們的思想道德素質(zhì)。

3、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一,營(yíng)造大德育環(huán)境

我校堅(jiān)持通過升旗儀式、綜合實(shí)踐活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)的宣講和教育、學(xué)校多次發(fā)放“告家長(zhǎng)書”,利用家長(zhǎng)會(huì)要求家長(zhǎng)配合學(xué)校老師對(duì)女子進(jìn)行安全教育,并做好防范工作。我們與派出所等部門聯(lián)系,加強(qiáng)了學(xué)生的管理和校園周邊環(huán)境的整治。定期對(duì)學(xué)校的職工校舍,電器等設(shè)備進(jìn)行檢查,消除一切不安全隱患,加強(qiáng)對(duì)周邊的管理,保證食品新鮮衛(wèi)生進(jìn)行宣傳,確保學(xué)生的飲食安全。堅(jiān)持每學(xué)期召開一至兩次家長(zhǎng)會(huì),定年級(jí)、定內(nèi)容、定地點(diǎn),認(rèn)真組織,積極準(zhǔn)備,座談會(huì)氣氛和諧,效果明顯。現(xiàn)在,家長(zhǎng)會(huì)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

4、重視學(xué)生全面發(fā)展,按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊體育課程

教育要育人為本,堅(jiān)持陽光一小時(shí)體育、藝術(shù)、健康教育、禮儀教育課是學(xué)校為學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵,黃敏副校長(zhǎng)親自帶隊(duì)做好學(xué)生體育健康建檔工作,做好小學(xué)生體檢表建檔工作,從德、智、體、美、勞等多角度全方位培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;每月對(duì)從德、智、體、美、勞等諸多方面及學(xué)生日常行為規(guī)范對(duì)學(xué)生班級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),一學(xué)期來先后評(píng)出六年級(jí)(1)班、(8)班、(10)班,五年級(jí)(1)班、(3)班、(4)班、(5)班、(10)班,四年級(jí)(1)班、(6)班、(7)班,三年級(jí)(4)班,一年級(jí)(4)班、(5)班等文明班級(jí),并對(duì)文明班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,給予唐道春、明鳳勤等十幾位優(yōu)秀班主任頒發(fā)獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)。

5、開展豐富多彩的教育活動(dòng)

我校德育工作十分注重多方面教育,廣泛開展有益活動(dòng),塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。本學(xué)年我校先后自行開展了“衛(wèi)生防治教育活動(dòng)”,“毒品防治教育活動(dòng)”,“安全教育周活動(dòng)”,“愛我三小宣傳教育活動(dòng)”,“文明教育活動(dòng)”,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣宣傳教育活動(dòng)”,除此之外,學(xué)校分別于9月12日、10月18日、12月25日邀請(qǐng)八所派出所干警到校做“法律進(jìn)校園知識(shí)講座”進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)生的思想意識(shí),長(zhǎng)期利用橫幅警示“不能結(jié)伴下江下河游泳”,運(yùn)用校訊通提醒“不能結(jié)伴下江下河游泳,不能到低洼危險(xiǎn)地帶玩?!?。為此,一年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,全校無一例安全事故發(fā)生。

三、狠抓教研教改建設(shè),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平

長(zhǎng)期以來,我校始終全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持把德育工作放在首位,以教學(xué)為中心開展工作,通過全校師生的共同努力,各項(xiàng)工作都獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。一年來,我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。雖然生源來自農(nóng)村,基礎(chǔ)較差,但六年級(jí)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)卻屢創(chuàng)新高。在同類學(xué)校中已名列前茅,絕不遜色,學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)非常喜人,連續(xù)三年來六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)考試,考入市重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生都是全市第一,今年,符哲維同學(xué)更以98、5分的語文單科成績(jī)名列全市榜首。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是制約一個(gè)學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素。一所學(xué)校欲有好的發(fā)展,必須有一位有潛質(zhì)有魄力的校長(zhǎng)作為引領(lǐng)和規(guī)劃,有一批精干的教師團(tuán)隊(duì)。結(jié)合教育《綱要》提出今后的教育工作方針要求:“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”,“把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,把育人為本作為教育工作的'根本要求,把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”。

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)對(duì)教師的期望已越來越高、教師也理應(yīng)成為人群中的表率,尤其在思想道德上,否則就會(huì)讓我們的社會(huì)對(duì)我們失望,因此我們一年來加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),要求我們教師時(shí)刻牢記自己的身份,防微杜漸,嚴(yán)于律已,在社會(huì)上樹立良好的形象,針對(duì)近兩年個(gè)別教師培訓(xùn)意識(shí)怠慢的特點(diǎn),為了加強(qiáng)學(xué)校各學(xué)科教研教改建設(shè),吳玉蘭校長(zhǎng)通過節(jié)儉開支,加大資金投入,不斷提高教師待遇,使教師能夠安心工作;楊曉榮副校長(zhǎng)親手主抓教研組,充分發(fā)揮羅有理教研室主任這個(gè)領(lǐng)頭雁,開展教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),多頭并舉開展教師隊(duì)伍培訓(xùn)。虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,為保障研討活動(dòng)的順利開展,著力將我們的師資隊(duì)伍打造成一支愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)新課堂的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步端正了他們的教育思想,樹立了他們?yōu)榻逃聵I(yè)貢獻(xiàn)青春的信心和決心。每周一下午組織語文教師集體備課,周二下午組織數(shù)學(xué)教師集體備課;每學(xué)期在校內(nèi)開展至少20次學(xué)科教研活動(dòng),認(rèn)真開展了青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,全體教師參加了聽課與評(píng)課活動(dòng);文明虹老師、符精梅老師、麥曉芳老師、吳榮珠老師、蘇美玉老師、王初嬌老師、陳小莉老師、周運(yùn)理老師等多位教師分別為學(xué)校教師展示新課改、新課標(biāo)的教育教學(xué)方法和理念;激勵(lì)青年教師積極主動(dòng)的投入到教學(xué)中去,努力提高個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)能力。組織參加國(guó)培人員至少150人次,派出市外學(xué)習(xí)的教師至少50人次,省外學(xué)習(xí)的骨干教師12人次。全校教師參加校本培訓(xùn),參加率達(dá)百分之百;大部分教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),還有相當(dāng)一部分教師參加省外國(guó)培。通過這些活動(dòng)促進(jìn)了教師教學(xué)能力及教學(xué)技能的提高。為教師成才提供了展示的舞臺(tái)。為此,一年來,我校教研教改工作取得優(yōu)異的成績(jī):符精梅老師參加?xùn)|方市語文青年教師調(diào)教獲得一等獎(jiǎng)(20xx年4月24日);鄭艾詩老師代表東方市參加海南省音樂教師音樂課調(diào)教榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng),本學(xué)期作業(yè)、教案撰寫合格率100%。

四、優(yōu)化機(jī)制,加強(qiáng)內(nèi)部管理

1、學(xué)校堅(jiān)持“落實(shí)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨支部監(jiān)督保障,教代會(huì)民主參與”的管理體制,樹立“以人為本,依法治校,民主決策,科學(xué)發(fā)展”的管理思想。

2、通過強(qiáng)化內(nèi)部管理,深化教育教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,實(shí)行全員聘任制。

3、在管理中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰賴,按勞分配,效益優(yōu)先,兼顧公平的原則,教學(xué)績(jī)效考核最大限度向一線教師傾斜,讓教師在努力提高教育教學(xué)業(yè)績(jī)的同時(shí),獎(jiǎng)金福利待遇隨之增長(zhǎng)。機(jī)制創(chuàng)新,激活了教師的工作積極性,優(yōu)秀人才脫穎而出,努力工作,積極向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)已成為廣大教師的自覺行為。

五、加強(qiáng)計(jì)劃生育工作,認(rèn)真落實(shí)人口與計(jì)劃生育管理目標(biāo)

計(jì)劃生育工作是我國(guó)的基本國(guó)策,也是一個(gè)單位和部門的重要工作之一。一年來,我校高度重視計(jì)劃生育工作,由何順秀副校長(zhǎng)主抓,首先建立了崗位目標(biāo)責(zé)任制、“三查”落實(shí)責(zé)任制,投入經(jīng)費(fèi)1、2萬元建設(shè)計(jì)劃生育宣傳欄,1、3萬元落實(shí)于“獨(dú)生子女”優(yōu)生扶惠金措施等,真正把計(jì)劃生育工作落到了實(shí)處。其次徹底摸清底數(shù),了解學(xué)校常駐人口及流動(dòng)人口的去留問題,做好每月報(bào)告單;嚴(yán)格分類管理,及時(shí)變更信息,做好人口出生統(tǒng)計(jì),堅(jiān)持把49歲以下的育齡婦女每各季度做好“三查”的定期檢查,做好三查統(tǒng)計(jì);嚴(yán)把晚婚、一胎生育、獨(dú)生子女費(fèi)落實(shí)關(guān),真正實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育工作制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化管理。為此,學(xué)校計(jì)劃生育符合法定生育合格率100%;晚婚、晚育合格率100%;避孕措施知情選擇合格率100%;統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確報(bào)表及時(shí)合格率100%,自然增長(zhǎng)合格率在100%;流動(dòng)人口驗(yàn)證合格率100%。

六、存在問題

雖然我校圓滿地完成了本年度工作目標(biāo)任務(wù),也取得了一定的成績(jī),但依然有許多遺憾和不足,有顧此失彼的現(xiàn)象。

1、法制教育、安全教育、衛(wèi)生教育、環(huán)境教育工作缺乏創(chuàng)新。

2、部分教師教育創(chuàng)新能力不足,業(yè)務(wù)培訓(xùn)意識(shí)不高。

3、教育教學(xué)設(shè)施還不完善,許多儀器已不能適應(yīng)新教材教學(xué)的需要。

七、今后的打算

今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,營(yíng)造良好的教師辦公居住環(huán)境,解決教師后顧之憂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信,只要我們能珍惜自己的崗位,樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),有所追求,盡力而為,就一定能在平凡的崗位,開創(chuàng)出一片屬于我們?nèi)〉拿利愄炜铡?/p>

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇5

高一40班是蒙自一中招收的第一個(gè)特色班?!疤厣北憩F(xiàn)順,第一、特色班的學(xué)生不僅要學(xué)九科文化課,每周學(xué)校還為他們開設(shè)了兩次專業(yè)課,有23人學(xué)體育,18人學(xué)美術(shù),6人學(xué)音樂。其中有部分學(xué)生并不愛好所學(xué)專業(yè),是家長(zhǎng)為他們選擇的。第二、全班47人只有五分之一中考成績(jī)上高中錄取線的,因此,學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,無學(xué)習(xí)興趣。第三、部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄,自制力差,存在的問題較多。第四、家住城區(qū)的學(xué)生只有16人,其余31人或在壩區(qū),山區(qū),或在外縣,有便聯(lián)系。

高一年級(jí)下學(xué)期我擔(dān)任40班的班主任,在上任之前,40班的情況就有所耳聞,我考慮這個(gè)班是特色班,用以往普通班的工作方法,收效不大,首先是要模清該班的情況,就是經(jīng)常深入到學(xué)生中,同他們交談,觀察發(fā)現(xiàn)問題所在,第二步是根據(jù)學(xué)生存在的不同問題做深入細(xì)致的思想工作,對(duì)不同問題的學(xué)生分別采用不同的教育方法。經(jīng)過一個(gè)多月的接觸了解,初步分析40班較嚴(yán)重的問題在以下幾方面。

1、有六七個(gè)學(xué)生缺席現(xiàn)象嚴(yán)重,每一周根本不能支持做到

上課,晚自習(xí),升旗,做操都不缺席,總是要找各種理由曠課,或者說生病了,或者說家里有事,或者說到醫(yī)院打針去了,或者是陪某某人做什么去了,等等。同家長(zhǎng)一聯(lián)系,希望家長(zhǎng)配合督促,但是這樣做了,學(xué)生當(dāng)時(shí)承認(rèn)缺席不對(duì),沒幾天又犯老毛病。今后還需想方設(shè)法使他們盡量減少曠課,逐步克服不愿上課的行為。

2、該班多數(shù)學(xué)生沒有強(qiáng)烈的求知欲,表現(xiàn)在上課提不起精神,

聽課能力差,沒有學(xué)習(xí)興趣,上課有講小話的,有看課外書的有坐著發(fā)呆的,有爬在桌子上睡覺的。作業(yè)要么干脆不交。上課情況如此,晚自習(xí)就更糟糕了。因此,考起試來一塌糊涂,好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn),這是一個(gè)長(zhǎng)期的緩慢的過程。因此做這項(xiàng)工作不能心急,除了堅(jiān)持長(zhǎng)期的做學(xué)生思想工作,一步步的向正確的學(xué)習(xí)態(tài)度方面引導(dǎo),向?qū)W生多講當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,掌握知識(shí)的必要性,多列舉一些少時(shí)不努力,老大徒傷悲的例子,還需要所有任課教師的共同努力,互相協(xié)作配合,嚴(yán)格要求學(xué)生。

3、還有一部分學(xué)生,懂得學(xué)習(xí)的重要性,也能遵守校規(guī)校紀(jì),上課能認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè)。

但是基礎(chǔ)太差,似懂非懂,課后也不去問老師,也不復(fù)習(xí),作業(yè)不會(huì)做,免不了去抄別人的。有頭腦靈活一點(diǎn)的又缺乏勤奮精神,玩心大學(xué)習(xí)上不能持之以恒,復(fù)習(xí)鞏固差。要使學(xué)生有學(xué)習(xí)興趣,主要是學(xué)生的內(nèi)因起作用,向?qū)W生介紹一些在異常艱苦的`環(huán)境中成長(zhǎng)的人,為學(xué)習(xí)榜樣。外因也應(yīng)該積極的創(chuàng)造條件,我與科任教師商量,講課布置作業(yè),是否根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況降低要求,主要抓基礎(chǔ)知識(shí)。盡量讓學(xué)生能聽得懂,作業(yè)能與講的例題一致,培養(yǎng)學(xué)生能獨(dú)立完成作業(yè)。

我因生病,很多工作還未很好的開展,今后還需要進(jìn)一步的研究學(xué)生的心理情緒,做深入細(xì)致的工作,但愿在各方面的配合努力下,這個(gè)班的情況有一定的起色。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇6

在過去的這一學(xué)期中,我的班主任工作由于得到各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及各位教師的幫助和指導(dǎo),因此,取得了一定的成績(jī)。但是,因?yàn)楸救斯ぷ鲿r(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,所以工作中還是存在不少的問題。

下面,我將就工作中所取得的成績(jī)、存在的問題及今后的改進(jìn)方法在此做一總結(jié)。

首先,在擔(dān)任高一48班班主任的過程中,指導(dǎo)學(xué)生服從并配合學(xué)校的安排和各種活動(dòng),例如,積極宣傳,認(rèn)真督促學(xué)生完成學(xué)校各處室、教研組、年級(jí)組上開展的各項(xiàng)活動(dòng),以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,奮勇拼搏。

其次,利用學(xué)校安排的有利時(shí)間,如每周日的晚自習(xí)班會(huì)課,以各種各樣的活動(dòng)形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在已過的這一學(xué)期的班會(huì)課上,48班的同學(xué)們組織了有益有趣的講故事比賽,團(tuán)支部還進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽以及各種主題的主題班會(huì)等等,本著讓學(xué)生積極參與,自我鍛煉,發(fā)展能力的目的,班會(huì)課時(shí)間基本得到了有益的使用。

再次,在與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系交流方面,我做了更大的努力,加強(qiáng)了聯(lián)系,取得了一定的效果。同時(shí),也加強(qiáng)了與班委的交流與聯(lián)系。

總的來說,48班的學(xué)生經(jīng)過自己一個(gè)學(xué)期的努力,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步。但是,與此同時(shí)也存在不少的問題。

從今年三月份開始,由于工作的需要,我被調(diào)往教科處,因在教科處坐班有固定的上下班時(shí)間,加之工作的繁忙與瑣碎,在客觀上我與學(xué)生交流的時(shí)間就減少了。盡管我采取了加強(qiáng)班委聯(lián)系的方法,但,這畢竟不能代替多與學(xué)生面對(duì)面的交流之有效,還反而使一部分學(xué)生認(rèn)為老師眼中只有班委,只重視班委。這也許是我工作中的一個(gè)失誤。

另外,由于對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生沒能進(jìn)行及時(shí)有效的教育和處理,無形中助長(zhǎng)了一部分學(xué)生的壞毛病的.滋生,也使師生之間的相互理解和支持受到阻礙。這也是一大不足之處。

此外,在做學(xué)生思想工作時(shí)不夠細(xì)致入微導(dǎo)致了學(xué)生認(rèn)識(shí)不夠深刻,從而造成大錯(cuò)不犯,但小錯(cuò)不斷的局面。

還有就是,在工作中經(jīng)驗(yàn)總結(jié)做的不夠,對(duì)班主任工作的研究、探索不夠,使自己的認(rèn)識(shí)不全面,工作方法不創(chuàng)新。

面對(duì)班主任工作中存在著的許許多多的問題,我認(rèn)為自己該做到:

1、繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),但同時(shí)也應(yīng)探索求新,力求使自己的工作有所改進(jìn)。

2、班主任工作充分體現(xiàn)了“以人為本”的工作原則,而怎樣去認(rèn)識(shí),把握這個(gè)“本”,這也是一項(xiàng)艱苦但必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。

3、從班級(jí)的日常工作中尋找突破點(diǎn),使之成為不斷改善班級(jí)的有利條件。當(dāng)然,這說起來或許有些抽象,但是,我認(rèn)為這是很必要的。

展望今后的工作,我想我還將會(huì)碰到更多的新問題,但只要有愛心、有耐心、有責(zé)任心,那么,要成為一名好的班主任并非不可能。

我們一直在努力。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇7

高一的日子進(jìn)入最后的倒數(shù)時(shí)間,和1703告別的時(shí)間馬上就要到來,從接下這個(gè)班到現(xiàn)在,曾信心滿滿,也曾情緒低落,曾感覺時(shí)間漫長(zhǎng)何時(shí)才是盡頭,現(xiàn)在又有點(diǎn)感嘆時(shí)光如白駒過隙,彈指一揮間便走到了分別的路口。

與高一上學(xué)期毫無準(zhǔn)備的接下這個(gè)班不同,通過一個(gè)學(xué)期的接觸與了解,讓我對(duì)每一位學(xué)生都有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)整個(gè)班級(jí)的氛圍也有了一定的了解,這也讓我在期初更有信心去迎接新的挑戰(zhàn),并制定了相應(yīng)的班主任工作計(jì)劃,在這些計(jì)劃的指導(dǎo)下,班級(jí)工作得以順利開展,現(xiàn)對(duì)本班工作做如下總結(jié):

本學(xué)期的班級(jí)常規(guī)管理工作只能算不過不失,獲得過幾次“班級(jí)量化評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)”的榮譽(yù),但也偶有“失手”,好在每次“失手”之后都能夠及時(shí)調(diào)整,班級(jí)整體表現(xiàn)平穩(wěn)。對(duì)于班級(jí)管理方面出現(xiàn)的一些波動(dòng)也能夠及時(shí)處理。期中考試后的一段時(shí)間,小說風(fēng)盛行,為了遏制學(xué)生看雜書的現(xiàn)象,我與語文老師協(xié)商后做出規(guī)定,學(xué)生所看書籍必須由語文老師簽字確認(rèn),以此控制學(xué)生對(duì)于書籍的選擇,并要求學(xué)生不要在課堂和自主學(xué)習(xí)時(shí)間看書,讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與放松的時(shí)間。

學(xué)習(xí)方面,以孫芷嫻,關(guān)盼,王麗,何蔚,郭興宇等為代表的尖子生群體在每次考試中都能夠穩(wěn)定發(fā)揮,其中期中考試孫芷嫻,關(guān)盼兩人進(jìn)入年級(jí)前十;“炎德杯”考試,孫芷嫻,郭興宇兩人進(jìn)入年級(jí)前十,特別是孫芷嫻進(jìn)入聯(lián)考前一百名,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。除此之外,各層次學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭相對(duì)于上學(xué)期有明顯提升,以袁文靜,謝鵬舉,潘漢超等為代表的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯。

回顧這一年,學(xué)生收獲了知識(shí),收獲了成長(zhǎng),我也收獲頗多,學(xué)會(huì)了怎么去控制情緒,學(xué)會(huì)了怎么去和不同的學(xué)生交流,學(xué)會(huì)了怎么去引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn),努力拼搏;但我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,對(duì)于不努力又無目的的個(gè)別學(xué)生,無法將他們及時(shí)轉(zhuǎn)化,頗感遺憾。希望在未來的日子里,不管是我還是1703班的各位學(xué)生都能夠慢慢完善自己,活得更精彩。

2024學(xué)期高一班主任工作總結(jié)篇8

高一(7)班是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)和健康的集體,多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并取得了優(yōu)異成績(jī)?,F(xiàn)對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

一、獲得的榮譽(yù):

1、班級(jí)多次獲得紅旗班稱號(hào)。

2、班級(jí)獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)。

3、高一(7)班與高一(8)班足球聯(lián)隊(duì)獲得校足球賽亞軍。

4、個(gè)人榮譽(yù):①石佳獲得南山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)。②高倩穎獲得南山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。③郭錫彪、陳鵬剛獲得校優(yōu)秀團(tuán)干。④黎敏怡等獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)。

5、五月詩會(huì)獲獎(jiǎng)情況:高倩穎獲得二等獎(jiǎng);王君擎獲得三等獎(jiǎng)。

6、英語短劇《飄》獲獎(jiǎng)情況:獲得三等獎(jiǎng)。主演:王君擎、何雨祺。演員:高倩穎、王石林、陳鵬剛、林開航、史琦、梁麗瑩、劉京金等。道具制作(作用相當(dāng)重要):施雨蒙、吳栩焜、楊林等。

7、各種競(jìng)賽:正在統(tǒng)計(jì)中。

二、班會(huì)情況:

班級(jí)組織了多種形式的班會(huì),取得了一定的效果。主要有:

1、考試前的《誠(chéng)信教育》;2、母親節(jié)前的《感恩母親》;3、期中考試后的《學(xué)習(xí)方法交流》;4、史琦和張雪驄的《美國(guó)之行》;5、《感恩集體》;6、《社會(huì)實(shí)踐》展示;7、《禁毒》;8、《安全教育》等等。

三、德育方面:

高一(7)班同學(xué)積極向上,誠(chéng)實(shí)、守信、知禮、友愛,有吃苦精神、有合作精神,有遠(yuǎn)大目標(biāo)和崇高理想,我為同學(xué)們感到驕傲。

四、班級(jí)管理方面:

1、積極貫徹學(xué)校的“學(xué)生自主管理辦法”,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的方針,積極推行學(xué)生自主管理。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、狠抓一日常規(guī),取得了不錯(cuò)的效果。

4、形成正確的輿論導(dǎo)向,使班級(jí)向健康方向發(fā)展。

5、調(diào)動(dòng)科任教師參與班級(jí)管理,向科任教師了解情況,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

五、學(xué)習(xí)成績(jī)方面:

好的過程是成功的一半。通過同學(xué)和老師的共同努力,班級(jí)大多數(shù)同學(xué)的成績(jī)都有不同程度的提高,為后面的分班做好了準(zhǔn)備。但也有極少數(shù)同學(xué)進(jìn)步不明顯,甚至出現(xiàn)退步,這是下一步工作要解決的問題。

總之,同學(xué)們?cè)诮】悼鞓返某砷L(zhǎng)!最后我要說:“我當(dāng)班主任,我快樂!”