工作總結是對工作過程中的經驗教訓和成果的總結和歸納，工作總結是我們提升工作效能的必備工具，范文社小編今天就為您帶來了中小學工作總結推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。
中小學工作總結篇1
一、工作總結
1.背景
?中小學心理健康教育指導綱要》指出，心理健康教育的重點應主要放在幫助學生適應中小學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，提高其學習能力，改善學習方法；把握升學選擇的方向；了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會了解和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為；加強自我認識，客觀地評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效地溝通；逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
我國中小學生的心理健康狀況確令人擔憂，據(jù)我國有關部門調查統(tǒng)計表明，目前，近30%的中小學生有不同程度的心理問題。更甚者，貴陽市某中學一項調查顯示,該校有心理問題的學生近80%。
中小學生的心理問題類別也越來越多，也越來越嚴重，表現(xiàn)為厭學、焦慮、孤僻、自卑、、敵對、逆反、狂妄、網絡沉迷，社會交友不良等等，甚至導致犯罪和自殺。
2.目標
提高全體學生心里健康水平，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀，向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展。
使學生達到：了解自我，悅納自我；接受他人，善與人處；正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實；熱愛生活，樂于學習；控制情緒，心境良好；智力正常，人格完整等六個方面的'要求。
二：具體舉措。
（一）領導重視，嚴密部署：
1、高度重視：校領導班子充分認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是素質教育的需要，是不斷提高學校辦學質量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎的需要。
2、嚴密組織：我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長親自擔任領導開展心理健康教育工作，主管德育的領導直接負責，充分聯(lián)系少隊，團輔導員及班主任，使心理健康教育有了組織上的保證。
我們采用了‘三位一體’，即以心理輔導與咨詢?yōu)椤c’，以心理健康教育課為‘線’，以心理健康教育實踐活動為‘面’的三位一體的心理健康教育模式。
3、嚴格考核：學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中，不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結。
（二）專業(yè)教師，人員落實：
提高廣大教師的心理健康教育的認識深度和教學應用，是保障心理健康教育正常開展、取得成效的重要條件。而教師心理健康水平提高的重要途徑就是——培訓。鑒于此，我校先后派出呂陽濤，曲婧，耿攀銀等幾位老師參加心理健康輔導員培訓，并取得了心理健康輔導員資格證書。
（三）、全校動員，健康教育
1.廣泛宣傳，多方滲透
積極有效的宣傳，對于心理健康工作是必不可少的，如閱覽室的報刊和書庫適當增加了心理類的書籍和報刊雜志，校園廣播臺，板報欄也充分發(fā)揮了其重要作用，內容積極健康，貼近教育，更符合學生的需求，并力求帶動更多的學生參與進來。
我們通過合力，全體教師都參與了學生的心理健康教育，他們在教授本學科知識的同時，還對心理知識進行恰當滲透或心理技能的訓練，由此，學生在學習數(shù)理化的過程中，即提高了學科知識水平，又受到潛移默化的影響，心理素質逐漸的提高。只有在這樣的一個大的環(huán)境中，廣泛的教育下，人人參與的情境中，才能從根本上轉變現(xiàn)在心理健康教育工作的艱難局面，得到社會、學校、家庭、個人的認可與重視。
2．原因分析，有的放矢。
我們調查之后發(fā)現(xiàn)，主要問題有：
①學習問題，包括學習困難，成績落后，考試焦慮，上課注意力不集中等。學生的主要任務是學習，因此學習問題是大多數(shù)學生所困擾的。
②人際交往問題，包括人際關系問題，異性交往問題和家庭關系。
由于自身的某些原因，性格上或是沒有掌握好人際交往技巧，和同學之間相處不和諧，要么關系冷淡，凡人不理，要么關系緊張，劍拔弩張。造成這種現(xiàn)象的原因有獨生子女從小養(yǎng)成的自我中心的心理，別人都要圍著自己轉，沒有學習和別人交往的技巧，容易和人發(fā)生沖突或交往不當。異性交往似乎是青春期階段學生和教師的用恒話題，現(xiàn)在也是一樣的受學生關注。家庭中和父母的關系也越來越多的被學生們提出，認為父母不了解自己，太多的干涉自己，從一系列的由于父母監(jiān)管過嚴，孩子殺父母的事件中我們也應引起足夠的重視，更多的探討家庭教育存在的弊端。
③自信心、自制力、情緒控制等問題，這些應該算是一些常見問題，是學生們成長的一部分，反映出他們更多的關注自己，感受自己，渴望提高自己的身心素質。
同時，造成中小學生不良心理的原因是多有社會，學校，家庭等多方面，我們班主任經大量工作，詳細調查了解，掌握每個班級、每個學生的學習，生活，個性，興趣，甚至父母親教育程度、工作及家庭關系等情況，做到心中有數(shù)。健康教育工作才有的放矢，因材施教。
3.身正為范，教師表率。
教師職業(yè)需要你永遠擁有一顆火熱、誠摯的童心;永遠保有一雙公正信實的眼睛;永遠操著健康的、心口如一的語言;永遠想著給學生新鮮圣潔的思想。教師是中小學生心目中的“神”、人生路上的“燈”，教師的一言一行、一顰一笑，在小學生的眼里都是可資模仿、借鑒的。
中小學工作總結篇2
根據(jù)上級指示精神和我校制定的活動方案，在全國中小學安全教育日期間，針對學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育，意在通過各種不同的教育方式方法，使全體師生在今后的學習和生活中更加注重安全知識學習，不斷強化自身的安全意識，提升自身安全素養(yǎng)，為創(chuàng)建平安校園打下堅實基礎，現(xiàn)就本次活動總結如下：
1、首先在20xx年3月30日全校師生升旗儀式上，由學生就“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”為主題進行演講，倡議全體同學們：為了家庭的幸福，請尊重生命，在平時的學習和生活中，時時處處做到安全演練無意外發(fā)生，本次演練自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分40秒，達到了預期目的。演練結束后，就演練作了總結，首先對此次演練給予了肯定，同時也指出了在演練中存在的問題，并就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性作了進一步強調，旨在要求師生要高度重視學校的每次演練，真正達到災難來臨時，不慌不亂，鎮(zhèn)定自如，迅速安全自救逃生。
4、利用電子宣傳屏，滾動播出安全教育內容。一次經常性的告誡學生安全尤為重要。
5、觀看3月31日18：00——18:30x衛(wèi)視《新聞大求真》欄目，對學生進一步體會到安全如何的重要。
總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態(tài)度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實實做好學校安全工作，為創(chuàng)建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。
通過這次安全教育，我了解到學生在校園安全、交通安全、活動安全、食品安全、社會安全以及自然災害防范等各方面存在的安全問題，以及這些安全問題的防范、處理方法；另外，進一步培養(yǎng)小學生的愛國意識（包括愛家鄉(xiāng)）、守法意識和權利義務意識，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學生的自我保護意識，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。而且本書力求進一步貼近實際，貼近生活，貼近學生的原則；力求吸收國家法制建設的最新成果和先進理念，以通俗、生動、易懂的方式表達出來，如三字經、兒歌、故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂看。
學生人身安全是關系穩(wěn)定社會、穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學基礎教育的一件大事。學生的安全問題，歷來受到黨和政府的'極大重視。國家教育部就此多次召開專門會議、下達文件，指導安全教育的實施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對身邊孩子的安全教育工作呢？通過對本書的學習，我對此作了以下關于安全教育的總結：
一、校內的安全教育
1、在學校里不能進入綠化帶，不能攀爬樹木、欄桿、圍墻；上下樓梯、走廊通道不能追逐打鬧及奔跑；雷雨天不要觸摸防雷引線；經常注意檢查班里的門窗是否完好，經常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學校的規(guī)章制度和紀律，服從學校老師的教育和門衛(wèi)的管理；上下樓梯輕聲慢步靠右走，不追逐不打鬧，有同學摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫；不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動，特別是上體育課和課間活動，不能做危險游戲，不得擅自離開校園，嚴格執(zhí)行點名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進入學校；不觸摸教室里走廊上的電線、網線、電話線、開關、用電器；不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場活動時要有老師的指導，不能獨自在場內做危險運動。
5、明確學生緊急撤離教室的要求。
二、校外的安全教育
1、上放學路上不要把路邊的公共設施、人文景觀當玩具玩或當馬騎；不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走；注意預防周邊樹木的倒下；等候汽車時不要追著汽車跑。
2、放學回家時，要排隊離開學校，過馬路時要做到一停、二看、三通過；上學放學直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不在路邊攤點滯留玩耍、不攀爬路上建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在學校門口或者賓館門口等路面平滑的地方做溜冰動作；不要在專業(yè)溜冰場所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學校；下雨天，不能到有積水的地方、水流湍急的道路河道去玩耍嬉戲。
3、學校嚴禁同學們私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿12周歲的學生不能騎車上學。
5、注意個人防范安全，教育學生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽信陌生人的花言巧語，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求
1、教育學生自覺閱讀關于交通安全、食品衛(wèi)生、預防流行性的傳染病、用電用火安全等方面的書籍，加強防范意識，提高自救互救能力；關心愛護學生，做好學生心理輔導工作。
2、加強游泳安全教育，嚴格做到“五個不”、“八個避免”的游泳紀律。
3、拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農用車等非客運車輛。
四、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護地球。
五、認真學習各項知識，特別是各項法規(guī)法律知識。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
?班會目的】
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
?班會準備】
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。
?班會程序】
一 談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二 家居安全
1、 用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、 安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三 交通安全
1、 行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、 交通安全 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受傷 1147 人 ， 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四 校園內應注意的安全
1、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1) 禁止在校園內玩火、放炮。
2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3) 定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2、防盜 ：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。
3、防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的7篇《中小學安全教育日工作總結》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在一秘。
中小學工作總結篇3
定安小學學校安全工作總結
（學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹學區(qū)要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下： 20xx—20xx學年度
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了
具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治群利。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長、社區(qū)治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過**，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學
生騎自行車上學。
3、為了學生健康成長，學校發(fā)出倡議，“拒絕零食，從我做起”的簽名活動。
五、加強安全檢查，及時整治整改。開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
20xx年11月
中小學工作總結篇4
xx市xx小學于6月3日接到《xxxx》和《xxxx》通知精神。在第一時間作了具體部署。要求德育處、校安辦在端午節(jié)放假前積極利用各種宣傳資源，通過全方位、全覆蓋防范宣傳，大力營造全社會共同參與的宣傳輿論氛圍，有效減少防控工作的死角漏洞，主動防范和阻止電信(網絡)詐騙案件的發(fā)生，進一步提升全體師生防范電信(網絡)詐騙的犯罪案件的意識和能力。
二、活動措施
1.積極利用網絡工具向師生宣傳。5日通過校園網以及教師oa精靈平臺向全體教師、班主任宣傳網絡詐騙的犯罪的重要性。班主任將通過本周的班會活動，向學生宣講防范電信詐騙知識。
2.加強學生家長的宣傳教育。6日下午《預防電信(網絡)詐騙，給全體學生家長的一封信》，覆蓋率要達到100%。并在校訊通上告知每位家長認真閱讀。加強對重點人群防騙宣傳。對早出晚歸不太關注新聞宣傳的老人、農村學生家庭以及外來務工人員子女家庭等易受騙人群的防范宣傳，提高大家的防騙意識。
3.加強防范工作長效措施。發(fā)揮學校這塊特殊陣地，把電信(網絡)詐騙防范宣傳活動納入平安校園創(chuàng)建工作內容，實行長期性規(guī)劃和常態(tài)化管理，分解任務、細化措施、明確職責，與教學工作同部署、同實施、同考核，切實加強對防范宣傳活動的組織領導，有重點、有節(jié)奏、有力度地推進活動的持續(xù)深入開展，確保防范工作取得實效。
中小學工作總結篇5
老師們，同學們：
大家早上好！
上周是開學的第九周，本周內同學們表現(xiàn)的十分出色，九年級的同學積極投身學習之中，在完成月考的同時，也是班級工作井井有條，七八年級的同學也不甘示弱，在衛(wèi)生和紀律方面嚴格要求自己。我們初中部樓道里的墻報在師生的共同努力下煥然一新。從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，早操、早讀以及課間都展現(xiàn)出了我們學生良好的學習風貌以及精神風貌，下面我把上周情況總結如下：
一、上周主要有5大亮點
1、晨會和跑操時段，絕大部分的班級紀律很好。同學們在跑動的過程中能保持隊形的整齊，班與班的間隔控制適度，較之前有很大進步。
2、每天早上，各個班值日生打掃清潔也很及時仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。有的班主任老師帶領學生一起打掃，率先示范，精神可嘉。
3、部分同學利用休息時間主動自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生
4、同學們早上到校準時，在門口聚集人數(shù)減少。
5、初中部的同學積極的參加到了課間的3跳活動中，豐富課余生活，強身健體好的方面我們當然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點不足：
1、跑操的時候，有的學生邊跑邊講話，對于講話同學所在的班級班級會因為你的行為而扣分，對于講話的同學自己容易將冷空氣吸入肚中，易受涼。所以無論對班級和對自己都是不利的。
2、部分騎自行車同學仍不能擺放好自己的自行車，沒有把自行車放在白線之內，會影響到跑操時外圈的同學。還有個別同學的`自行車沒有掛牌。
3、早上清潔區(qū)打掃衛(wèi)生部分班級打掃速度過慢，早讀開始后仍然不能完成清潔區(qū)工作的打掃。另外我們對清潔區(qū)環(huán)境的保持能力有待提高。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調，很不美觀。其實保持重于打掃。
溫馨提醒：
1、現(xiàn)在已經進入到冬天，白天越來越短，希望同學不要過早到校，上放學的路上注意安全，另外現(xiàn)在早晚溫差大，天氣較冷，也希望同學們注意保暖。
2、我們經常談愛國，說道釣魚島大家群情激，一屋不掃何以掃天下，一校不愛何以談愛國，但是愛國可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細節(jié)，未嘗不是一種愛國的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
美國心理學家威廉詹姆士曾經說過：播下一個行動，收獲一種習慣，播下一個習慣，收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運。希望在接下來的期中考試中，同學們可以收獲到自己播種的果實。
