認(rèn)真寫好工作總結(jié)可以讓領(lǐng)導(dǎo)更加了解我們的工作困難和解決方案,提高評價和認(rèn)可度,工作總結(jié)是對工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和總結(jié),下面是范文社小編為您分享的護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)篇1
本年度,在院領(lǐng)導(dǎo)的重視、護(hù)理部的指導(dǎo)下,我科按照計劃對不同層級的護(hù)士,進(jìn)行了測重點不同的培訓(xùn)和考核,促進(jìn)了護(hù)士對專科護(hù)理特點的掌握,明確了各層級護(hù)士的崗位職責(zé),加強了責(zé)任制護(hù)理的落實,讓科室所有護(hù)士的專業(yè)知識及技能操作水平都有大幅度的提高,現(xiàn)將20xx年分層次培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、各層級培訓(xùn)內(nèi)容及效果
n1護(hù)士
通過培訓(xùn)及考核,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,完成本年度繼教學(xué)分,掌握急診科各種搶救儀器的使用,護(hù)理文書書寫規(guī)范,綜合能力考核完成合格。發(fā)表論文4篇。
n2護(hù)士
承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,制定綜合能力考核標(biāo)準(zhǔn)并做相關(guān)演示,對疑難、危重病人有豐富的'臨床護(hù)理及搶救經(jīng)驗,具有較強的管理、教學(xué)和科研能力。有一名n2護(hù)士于icu輪轉(zhuǎn)2月,收獲頗豐。發(fā)表論文3篇。
n3護(hù)士
通過輔助護(hù)士長承擔(dān)一定的臨床管理與教學(xué)工作,并在護(hù)士長外出學(xué)習(xí)期間,指導(dǎo)管理科室日常業(yè)務(wù),對下級護(hù)士進(jìn)行一定的工作安排和指導(dǎo)。該層級護(hù)士,承擔(dān)護(hù)生帶教及輪轉(zhuǎn)生帶教,指導(dǎo)低年資護(hù)士護(hù)理活動,參與全院或科內(nèi)的業(yè)務(wù)講座,參加全院性理論及操作考核合格,具備科室管理、臨床教學(xué)、護(hù)理科研和??浦笇?dǎo)的能力,擔(dān)任科室分層次培訓(xùn)工作,承擔(dān)科室護(hù)理質(zhì)量控制工作以及品管圈管理工作。
n4護(hù)士
為科室護(hù)士長,具備負(fù)責(zé)疑難、危重病人??谱o(hù)理能力,在突發(fā)事件及危重癥患者搶救中發(fā)揮重要作用,能及時跟蹤并掌握國內(nèi)外本??菩吕碚摗⑿录夹g(shù)并應(yīng)用于工作中,完成科室流程改進(jìn)數(shù)項均取得良好效果。
二、存在不足
1、少數(shù)護(hù)士主動學(xué)習(xí)意識不夠,在參加科室(大科)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單,主講人綜合素質(zhì)有待提高。
3、科室新技術(shù)、新項目開展不充分,無護(hù)理科研立項。
4、護(hù)士撰寫護(hù)理論文意識不強。
5、綜合能力考核配合不夠默契。
三、整改措施
1、加強各級護(hù)士的培訓(xùn)考核,注重低年資護(hù)士的素質(zhì)培養(yǎng),提升護(hù)士的學(xué)習(xí)意識。
2、加強主講人業(yè)務(wù)及課件指導(dǎo),給予更多鍛煉機會,提升講課水平。
3、推廣新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的普及,結(jié)合臨床可探討問題,爭取申請護(hù)理科研一項。
4、參加護(hù)理科研論文撰寫講座,護(hù)理論文與績效掛鉤,鼓勵大家投稿尤其n3n4層級論文數(shù)量明顯過少。
5、對于綜合能力考核,我們科不同于其他科室,經(jīng)常會有2名護(hù)士參與考核和配合,在以后的考核中最好是指定護(hù)士進(jìn)行練習(xí)和考核,增加默契。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)篇2
20xx年12月10日至15日對今年新上崗的15名護(hù)士進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)目的:基本掌握護(hù)理三基理論和操作技術(shù),提高護(hù)理質(zhì)量,能盡快適應(yīng)臨床工作。培訓(xùn)內(nèi)容:護(hù)理安全管理、護(hù)理服務(wù)規(guī)范、護(hù)患溝通、醫(yī)院感染知識、護(hù)理文件的書寫、預(yù)防保健知識、護(hù)理工作制度、應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理自我職業(yè)生涯規(guī)劃、新形勢下護(hù)理服務(wù)與質(zhì)量內(nèi)涵、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背。培訓(xùn)要求:人人參與、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、嚴(yán)格考核。
10月14日14:00—16:00進(jìn)行了三基理論考核。新上崗15名護(hù)士全部參加,卷面分值100分,題型為單項選擇題、多項選擇題、填空題和問答題。從考試結(jié)果看,成績較為理想;從卷面看,平均得分86分,最高分96分。其中單項選擇題正確率較高,大部分護(hù)士問答題答題內(nèi)容不夠全面。
10月15日進(jìn)行了三基操作考核,新上崗15名護(hù)士全部參加。參考護(hù)士能基本掌握心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、口腔護(hù)理、吸氧、鼻飼、吸痰、翻身拍背操作。操作中有較強的無菌觀念、環(huán)境評估較全面,終末處理符合醫(yī)療廢物管理要求。存在的'問題:操作不太熟練,語言生硬、交流過少,缺少人性化關(guān)懷,溝通方面普遍欠缺。
通過培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期效果,希望新護(hù)士在今后的工作中,加強理論學(xué)習(xí)和操作訓(xùn)練,不斷提高護(hù)理理論和操作技術(shù)水平。加強護(hù)患溝通,提高病人的滿意度。培養(yǎng)吃苦耐勞精神,虛心好學(xué)、不恥下問,做一個合格的護(hù)理工作者。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)篇3
一年來,為使規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士更快適應(yīng)臨床護(hù)理工作,為保證護(hù)理安全。按醫(yī)院管理年要求,加強對大中專院校畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)。護(hù)理部按年度培訓(xùn)計劃順利完成全年培訓(xùn)任務(wù),使低年資護(hù)士的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、培訓(xùn)情況
(一)人員情況:新畢業(yè)1年內(nèi)32人、2年內(nèi)23人、3年內(nèi)11人,共計66人。
(二)培訓(xùn)考核情況
1、理論考試
(1)參加全員相關(guān)法律法規(guī)考試1次。
(2)參加全員相關(guān)??浦R考試2次。
(3)參加全員優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)知識考試1次。
(4)參加全員核心制度、職責(zé)考試3次。
(5)全院統(tǒng)一閉卷抽考4次。
(6)其它考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進(jìn)行,規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年要進(jìn)行4次理論考試,并將成績記錄于培訓(xùn)手冊;各科按專科培訓(xùn)計劃進(jìn)行。
2、技能考試
(1)參加全員徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)、考試1次;
(2)靜脈輸液、氧氣筒式輸氧操作考試1次,抽考人員20人。
(3)技能培訓(xùn)考核按《規(guī)范化培訓(xùn)手冊》逐月進(jìn)行,第
一、第二年內(nèi)規(guī)范化培訓(xùn)階段護(hù)士全年進(jìn)行8次技能考試;第三年規(guī)范化階段護(hù)士進(jìn)行11項技能考試。各科按專科培訓(xùn)計劃進(jìn)行。
3、其他培訓(xùn)
(1)二級質(zhì)控小組長每月下科室抽考共考核該階段人員170人次。
(2)選送1名綜合能力優(yōu)秀的規(guī)范化階段護(hù)士到上一級醫(yī)院進(jìn)修五官科臨床護(hù)理,1名護(hù)士進(jìn)修血液透析。
(3)本年度對新分配及新調(diào)入我院的52名護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以政治思想教育、專業(yè)知識培訓(xùn)、相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理核心制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能、院感相關(guān)知識等,培訓(xùn)結(jié)束經(jīng)考核成績合格后分配到臨床科室上崗。
(4)每月參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全年要求參加全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次以上。
三、存在不足
1、個別護(hù)士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握。
2、個別護(hù)士基礎(chǔ)理論不扎實,多次考試仍有極個別人員成績不合格現(xiàn)象(已參加補考)。
3、專科知識、??萍寄芮肥炀?strong>。
四、整改措施
1、各臨床科室加強對此該階段護(hù)士的'培訓(xùn)力度。
2、護(hù)理部及二級質(zhì)控教學(xué)組每月著重抽考規(guī)范化階段人員。
3、護(hù)理部及護(hù)士長定期檢查規(guī)范化培訓(xùn)手冊,督促護(hù)士積極參加院內(nèi)外各項學(xué)術(shù)活動。學(xué)習(xí)、考核結(jié)束及時完善手冊記錄。
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)篇4
時光一去不復(fù)返,20xx年的時間如黃河一般奔騰而來,最終進(jìn)入沉寂的歷史中。而我作為xxx醫(yī)院xx科室的一名護(hù)士人員,在這一年的工作中,卻著逆著時間的河流,不斷的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)、發(fā)展!
回顧一年來的工作情況,身為醫(yī)務(wù)人員,我在工作方面,積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行著自己的每一項任務(wù)。并讓自己能保持著“積極、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)”的態(tài)度對待工作,以“關(guān)心、愛心、耐心”的心態(tài),去面對病人。為自己負(fù)責(zé)的病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和幫助。以下是我一年來的自我總結(jié)。
一、心態(tài)是工作的核心
以前的一位前輩曾對我說:“比起優(yōu)秀的技術(shù)和能力,對于護(hù)士來說,思想和心態(tài)反而更會影響工作?!蹦菚r候,我還不以為然,但如今在工作中待的越久,這份體會就越是真切。
作為一名護(hù)士,我們必須保持積極的思想,良好的心態(tài),才能去做好自己的服務(wù)。因為,我們所面對的,都是醫(yī)院的病人或是病人們的家屬!他們對疾病的到來,大部分都會感到害怕或是迷茫。因此,作為照顧他們的護(hù)士,我們必須在工作中堅定自己的思想,用愛心和關(guān)心去關(guān)照他們,用耐心去積極、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的處理好每一個工作。這樣,才能算是圓滿的完成護(hù)士的工作。
在今年里,我依舊堅持著對自身思想的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。在工作中,我積極的向前輩和護(hù)士長學(xué)習(xí),而在生活的空閑中,我也不曾放松自己。通過許多的書籍,我不僅更加堅定了自己的思想,也學(xué)會了如何開導(dǎo)和安慰他人。這些,都將我的工作更進(jìn)一步的完善。
二、工作方面的情況
在工作上,作為一名護(hù)士,我深知自身作為xxx醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員,能力與形象都決不能出現(xiàn)問題。為此,在工作方面,我一直保持著總結(jié)和學(xué)習(xí)改進(jìn)的習(xí)慣。在每周的工作中,我會認(rèn)真的總結(jié)自己的不足,并在之后的工作中改進(jìn),并加強。并且對于專業(yè)方面,我也不曾停止鉆研,一年來,通過護(hù)士長的指點我在技術(shù)方面有了很大的提升。
此外,對于形象的問題,我在工作中一直嚴(yán)格的遵守醫(yī)院的規(guī)定和紀(jì)律,認(rèn)真遵守醫(yī)院對服飾的規(guī)定,并在工作中保持微笑和親切,給病人帶來最好最親切的服務(wù)。
反思這一年,其實也沒有太多的成績,我作為一名護(hù)士,現(xiàn)在的努力都是為自己理念的實踐。在接下來的一年里我也會帶著積極的心態(tài),努力的作為一名“白衣天使”,為xx科室的病人們撫慰傷痛。我一定會變得更出色!
護(hù)士培訓(xùn)工作總結(jié)篇5
采取多渠道提高護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)制定了護(hù)士教育培訓(xùn)制度,護(hù)士考核制度,配套完善了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士繼續(xù)教育實施方案,定周期,定培訓(xùn)計劃,尤其是加大了對新護(hù)士及低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)力度,明確了規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容及要求,周期內(nèi)培訓(xùn)考核合格取得規(guī)范化培訓(xùn)合格證后方可進(jìn)入繼續(xù)教育階段。
引進(jìn)了廣州總醫(yī)院護(hù)理教育學(xué)分管理軟件,試行護(hù)理教育培訓(xùn)與護(hù)士工作考核信息化管理,將護(hù)士考核、工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等以學(xué)分的形式進(jìn)行管理,作為護(hù)士晉升、聘任、再次注冊的.重要依據(jù)。
加強了“三基”及??萍寄艿呐嘤?xùn),今年護(hù)理部為培養(yǎng)實用型的護(hù)士,改變了以往考與做分離的做法,考試更加貼近臨床,采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評,實物示教與規(guī)范演示相結(jié)合,組織崗位練兵,在“5.12”護(hù)士節(jié)期間舉行了護(hù)理操作比賽,全年共組織理論考試。但由于部分護(hù)士思想上不夠重視,基礎(chǔ)較薄弱,培訓(xùn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
加強了護(hù)士的在職教育,護(hù)理部組織安排了全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),為新理論、新技術(shù)及實用性知識講座,同時,護(hù)理部充分發(fā)揮院內(nèi)局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢,及時上傳護(hù)理講座演示文稿,豐富了護(hù)士的學(xué)習(xí)內(nèi)容,深受護(hù)士的。
外出參加短訓(xùn)班及學(xué)術(shù)交流,外出學(xué)習(xí)人員回院后向護(hù)理部進(jìn)行了口頭或書面的學(xué)習(xí)情況匯報,并安排科內(nèi)、院內(nèi)學(xué)習(xí)傳達(dá),但年初的培訓(xùn)計劃未完成。