通過寫作文，我們可以不斷提高自己的文字表達能力，優(yōu)秀的作文是展現(xiàn)作者學識和文采的重要方式，以下是范文社小編精心為您推薦的打羽毛球比賽作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
打羽毛球比賽作文篇1
為了檢驗我近期學打羽毛球的收獲，便利用周末休息時間纏著爸爸要跟他進行一場羽毛球比賽。
我斜背著羽毛球袋，就像周翡大俠身背寶刀一樣，拉著爸爸媽媽來到小區(qū)旁的廣場。春天的廣場到處芳草如茵、綠樹掩映，小鳥在樹枝上歡快地歌唱，太陽公公從一處高樓后面探出頭來，好像要觀摩我們的比賽。
我和爸爸熱了熱身，準備比賽，媽媽在一旁當裁判。我左手拈球，右手握著球拍，腳踩弓步，做好了比賽的準備。比賽開始了，首先由我發(fā)球。我準備先給爸爸來一個下馬威，想讓羽毛球打得如同發(fā)射炮彈一樣射向爸爸，于是我鼓足了力氣，將球拋向空中，用力一揮球拍，可羽毛球不聽指揮，偷偷溜走掉在了地上，球拍被我甩出老遠。
媽媽幫我撿起球拍，鼓勵我，讓我不要著急。我點點頭，調整呼吸，重新打起精神，拾起羽毛球拋上空中，看好時機，使出吃奶的力氣用力一抽，羽毛球就像離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去，在上空形成了一道美麗的弧線，快速向爸爸飛去。爸爸不慌不忙，輕輕反手一拍，“啪”的一聲，那羽毛球轉身又向我頭頂飛了過來，我急忙后退，可是晚了，羽毛球從我身后掉在了地上。
我突然想到《三國演義》中“欲擒故縱”的計策，大力揮動球拍，裝作遠射的樣子。爸爸見勢不妙，連忙后退，我卻在擊發(fā)的.瞬間輕輕一推，球慢慢地飛了出去，爸爸方知是計，急步前沖救球，但羽毛球趕在羽毛球拍到來之前落到了地上。
決勝局開始了，我打起十二分的精神投入比賽。爸爸似乎想讓我贏得比賽，漸漸顯得力不從心，失誤明顯增多。最終，我趁爸爸不注意一個反抽，將羽毛球打進了爸爸的懷里，贏得了比賽的最終勝利。歐耶！我高興得像一只活蹦亂跳的兔子，在廣場不停地跳躍、歡呼，整個廣場都回蕩著我的笑聲，久久不息。
打羽毛球比賽作文篇2
大家好，這里是李公樸小學陽光電視臺，我是主持人潘燕，現(xiàn)在為您直播的是李公樸小學的羽毛球比賽。
看，一場激烈的比賽開始了。李天順對李浩浩，只見球在半空中“嗖嗖”地來回穿梭。都已經幾個回合了，還是沒有分出勝負。只見李天順鼓足了勁，用力一揮，來了一個漂亮的扣球，現(xiàn)場一片歡呼。對手也不甘示弱，握緊球拍，猛地朝上一揮，又把局面扭轉了回來，一下子把比賽推入了高潮。觀眾們大喊“加油”，加油聲在體育館回蕩，“啪”，只聽見羽毛球受重擊摔在地上的聲音，這一球李天順贏了。觀眾們大聲叫好。下一球是李天順發(fā)球，不過或許是因為大意吧，李天順把球發(fā)出界了，對方得了一分。漸漸地，李浩浩似乎有些體力不支，因為這個他失了好幾分?！芭尽庇质且粋€球落在地上的聲音，這場比賽李天順以一個漂亮的姿勢收尾了，觀眾們歡呼雀躍，體育館內炸開了鍋。贏家就是李天順。
我們再把鏡頭挪向4號場地，選手是黨孝梅和李涵?，F(xiàn)在，戰(zhàn)斗非常激烈，雙方相持不下。黨孝梅這員老將在賽場上終于棋逢對手了!由于兩人實力相當，打了半天還是沒有分出個勝負。觀眾們的心繃得緊緊的。突然，敵方使出九牛二虎之力，想一招定勝負。羽毛球急速地前進著，他的目標很明顯，那就是落在黨孝梅的右側方?，F(xiàn)場靜得只能聽到急促的呼吸聲。黨孝梅不慌不亂，把手一橫，輕輕一跳，回了對手一個快速球，對手措手不及，結果敗下陣來。觀眾們情不自禁地鼓起掌來，其中有位同學稱贊道：“這個球真絕!”就這樣，羽毛球賽便落幕了。
這次羽毛球賽不僅鍛煉了同學們的身體，而且陶冶了同學們的情操。真是一項一舉兩得的運動啊!
打羽毛球比賽作文篇3
周末，秋高氣爽。正當我和p同學在羽毛球上練球時，一對兒哥倆迎面走來。原來是我們的老對手，真是“仇人”見面，分外眼紅。不由分說，立馬開戰(zhàn)。
隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了序幕。雙方都全神貫注，專心致志地擊球。有時對方利用高遠球戰(zhàn)術，把我們耍得團團轉；有時雙方展開激烈抽球，我方突然機智地進攻對方的網前，給他們來個措手不及；有時我方向對方殺球，本以為能順利得分，誰知對方在意料之外擊到了球，讓我們毫無防備。在球場上，球一會兒高空飛翔，一會兒極速下墜，一會兒滾網而落，比賽氣氛十分緊張。
激烈的比拼逐漸接近了尾聲。我方以20：12打比方領先，勝利離我方只有一步之遙。最后一球，我覓得良機，用盡全力將球擊過去。瞬間，羽毛球像一支離弦之箭，飛出了場外。正當我懊惱不已時，對手平靜地走向裁判，說：“球飛過來時，已經擦到了我的球拍，這一球應該算他們得分?！庇谑牵门懈呐?，我們取得了勝利，但我們的對手，卻贏得了裁判的稱贊和我們的.尊重。
這只是一場小小的比賽，但是在這次比賽中，對手表現(xiàn)出來的公平競爭的體育精神，值得我去深思。如果這種情況是出現(xiàn)在國際賽場上，如果當你有機會觸摸到金牌時，如果你是代表著一個國家出戰(zhàn)時，你是否也能像這個十歲的小孩一樣的誠實、公正呢？
打羽毛球比賽作文篇4
8月22日，大運會羽毛球決賽在龍崗體育館舉行，我和爸爸是羽毛球愛好者，當然不會錯過這么精彩的比賽。。
一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了。出發(fā)前爸爸就嘀咕：“時間對不對，按照慣例，不會這么早。”但是我們的票上清清楚楚印著：早上九點。最后我們還是按照票上的時間出發(fā)了。
因為路程的原因，我們十點鐘才龍崗體育館，果然讓爸爸說中了，時間是下午1點30分，這三個小時怎么過啊?媽媽說：“先進去里面涼快涼快?！蔽覀冞M去找好位置坐下，才發(fā)現(xiàn)原來已經有這么多人都來了，看來都是被時間忽悠了的。一會兒工作人員來跟我們道歉，并且安排好了午飯，這讓我們都還滿意。
今天的比賽有五場比賽：混雙、女雙、男雙、女單和男單?？戳饲懊娴?兩場比賽，都沒有看見中國隊的身影，我可是憋足了勁來給中國隊加油的,我實在忍不住就去問志愿者哥哥，原來今天的比賽里只有男單才能看見中國隊，我有點泄氣。還好中華臺北隊比較爭氣，幾場比賽都有他們在賽場上努力的拼搏，贏得了幾塊獎牌。終于到男單的比賽了，我們全場都在為中國隊加油，由于實力相差太大，泰國隊太強悍了，一殺球，我們就被殺死了，最后導致中國隊以0比2輸給了泰國隊，讓我們全場像泄了氣的皮球，看來中國隊還得加油啊。
為了觀看這次比賽，我們足足花費了十三個小時，中國隊太讓我們失望了，本來以為能看見中國隊奪冠的，真是期望越大，收獲越小??！但是比賽的宗旨是：友誼第一，比賽第二。我還是一日既往給中國隊加油，希望在下一屆大運會，中國羽毛球隊打一個大大的翻身仗。
打羽毛球比賽作文篇5
動物王國要舉行羽毛球比賽啦！有小兔子、小松鼠、小狗和小狐貍來報名，動物王國的國王爽快的答應了！
小兔子和小松鼠是一隊，它們個子比較矮，力量比較小，在練習的'時候，它們彼此了解對方，互相幫助，發(fā)揮長處，克服弱點，很團結。
而小狗和小狐貍呢，力量大又聰明，是反應敏捷的完美組合，在練習的時候，每個人都覺得自己很優(yōu)秀，不聽對方的話，非常不團結。
比賽那天終于到了，兩支隊都精神飽滿走到比賽地點。比賽開始了，先是小狗發(fā)球，小狐貍卻搶著發(fā)，最后發(fā)球沒有過網，就這樣失分了。小狗生氣的說：“干嗎跟我搶發(fā)球？哼！”這次輪到小兔子發(fā)球了，小兔子用拔蘿卜的力氣打羽毛球， 小松鼠可沒跟小兔子搶發(fā)球，而是等著接球。這球本應該是小狐貍接的，可小狗自以為是，偏要搶小狐貍接的球，結果這球打出界了，小狐貍對小狗氣勢兇兇地說：“你這個笨蛋！”就這樣，比分拉開了，小狗和小狐貍也打的筋疲力荊
到了下半場，小狗和小狐貍還是一樣，你碰我撞，最后小兔子和小松鼠贏了，它們互相擁抱，感謝彼此，興高采烈地拿著獎杯回家，而小狗和小狐貍只能垂頭喪氣地回家了。
這個故事告訴我們，再強大的隊伍，也要團結才能發(fā)揮最大的力量。
打羽毛球比賽作文篇6
羽毛球賽？難道參加了什么遠動會？當然不是，只不過是與幾個同學打羽毛球罷了。
上午第四節(jié)課，是許多同學都喜歡的課程之一。下到榕樹廣場，老師已經到了。周老師呢？難道去教別的班了，不教我們了。這位體育老師姓孔。我經常聽班上的田徑隊隊員說起，才知道這位老師的姓。
跑完三圈后，孔老師讓我們自由活動，我們興喜萬分。“唐薇，我們去打羽毛球吧。”楊熠曦說道。我答應了。體育委員把一對羽毛球拍，一個羽毛球拿出來后，我馬上“搶”了過來，給了楊熠曦一個羽毛球拍，就飛奔去羽毛球場。
經過激烈奔跑后，心跳加速，有點吃不消。不多說了，馬上開始打羽毛球吧。他發(fā)了一個球過來，由于陽光太刺眼，我沒接到?！瓣柟馓萄哿耍 蔽艺f?！澳俏覀內ラ艠鋸V場打羽毛球?！闭f完，我們狂奔去榕樹廣場。
話不多說，開打。我先發(fā)制人，羽毛球像火箭一樣飛向對方的“地盤”。耶！我贏得一分。楊熠曦也不甘示弱，但我也不是吃素的，這一分還是由我奪得。這時，陳天心和霍鎧琪加入進來，說要玩雙打。可天公不作美，刮起了大風，害我們打不成。但我們有一個更適合打羽毛球的地方——羽毛球場。
一行人用最快的速度跑回羽毛球場。開打了，我們隊先發(fā)球。我用國際賽標準動作發(fā)球。果然，她們沒接到。下一球，由她們隊發(fā)球，一打，正好打到我頭頂上空，我用力一揮拍，拍到了她們的“領地”內。這次她們有所計劃，但我們還“浸泡”在歡樂的心情里。她們這次同樣發(fā)了一個高空球，我一打，沒有打過界，我們就失去了這一分。第一局，由于我們隊堅持不懈的努力，贏得了第一局的勝利。但在第二局里，我們過于低估對方，結果是沒有贏得比賽。
下面就更好玩了，我當上了解說員。我把比賽說的很搞笑，逗得大家哭笑不得，霍鎧琪把眼淚也笑出來了?？磥砦业慕庹f很成功呀，我有當解說員的天賦。
要不是陳天心聽見老師的哨聲，我們還沉浸在歡笑之中。這一節(jié)課，我們四人流了滿身大汗，但我們也在從中了鍛煉身體。
