作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)，經(jīng)常寫(xiě)作文，我們的語(yǔ)言表達(dá)能力也會(huì)得到提升，以下是范文社小編精心為您推薦的云生活作文通用8篇，供大家參考。
云生活作文篇1
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每個(gè)人曾經(jīng)都錯(cuò)過(guò)一些東西，這些東西可能很小，也可能在我們的心里被無(wú)限放大，可能讓我們惋惜，也可能讓我們悔不當(dāng)初，在這一切錯(cuò)過(guò)的背后，可能都是一次有一次的刻骨銘心。
小學(xué)時(shí)，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著：又要寫(xiě)作文啊，我才不寫(xiě)呢，作業(yè)這么多，哪有什么時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)寫(xiě)了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著那次獲了獎(jiǎng)??！抱著這樣的想法，我對(duì)老師說(shuō)：“我不參加?！薄澳憧梢紤]好了，這個(gè)比賽是全國(guó)性的，獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說(shuō)?？晌疫€是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說(shuō)。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫(xiě)作文，改作文。我卻到處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫(xiě)了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)?！蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫(xiě)，修改，再謄寫(xiě)，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！
日子像水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說(shuō)吧，你們又白寫(xiě)了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的?！笨墒且惶焐险n的時(shí)候，老師帶來(lái)了消息，上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫(xiě)得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截?？粗d高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！可我怎么就沒(méi)有參加？我怎么就沒(méi)有參加呢？我在心里一遍遍地問(wèn)自己，可事情已經(jīng)過(guò)了，我終是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的不是一次比賽，而是一次機(jī)會(huì)，一次讓我可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。失去了，我才懂得要珍惜，失去了我才明白原來(lái)錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了！
云生活作文篇2
不知不覺(jué)，國(guó)慶假期愉快的過(guò)去了，但是我們面臨著壞消息的挑戰(zhàn)，于是我們?nèi)ボ娪?xùn)，感覺(jué)聽(tīng)到消息的時(shí)候整個(gè)人都不舒服。
去軍訓(xùn)基地的火車(chē)還在路上開(kāi)著。火車(chē)上的同學(xué)對(duì)接下來(lái)的五天軍訓(xùn)充滿(mǎn)了好奇，心情忐忑，不知道是驚喜還是意外。
漸漸地，車(chē)停在了基地門(mén)口。學(xué)生們拿著行李，匆匆趕到風(fēng)雨操場(chǎng)集合。坐在那里，沒(méi)多少人敢說(shuō)話。大家的臉色頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，一句話也沒(méi)說(shuō)。當(dāng)我們可以回宿舍的時(shí)候，我們以為我們可以放松，但我們必須再次聚集。因?yàn)橹皇情_(kāi)始，有些人會(huì)不習(xí)慣。有的人總是小動(dòng)作，說(shuō)話，被教官發(fā)現(xiàn)了。教官二話不說(shuō)，直接掐他耳朵，拿起來(lái)訓(xùn)斥。這應(yīng)該是我們的決斗！大家都很緊張，誰(shuí)也不敢再動(dòng)了。
現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們的老師。他中等身材，又瘦又嚴(yán)肅。有一件事讓我們不敢惹他。每次渴了都會(huì)去店里買(mǎi)礦泉水順便偷懶，而我們只能乖乖的坐在一個(gè)地方，靜靜的等他的指示。他總是說(shuō)一句話，你總是呆呆的。每次他說(shuō)出來(lái)都有人忍不住笑。其實(shí)我也覺(jué)得我們的導(dǎo)師很幽默，只是不善于表達(dá)。
教官帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)的時(shí)候，我們背對(duì)著烈日，然后分班上課。當(dāng)老師讓我寫(xiě)作文時(shí)，回來(lái)拿衣服，晚餐的喇叭響了。我們以為我們的噩夢(mèng)可以暫時(shí)緩解。沒(méi)想到又是一場(chǎng)噩夢(mèng)。吃飯的時(shí)候連一句話都說(shuō)不出來(lái)，但是還可以忍受，但是做同桌太過(guò)分了。他無(wú)緣無(wú)故逗我笑，導(dǎo)致我被教官訓(xùn)斥，他幸災(zāi)樂(lè)禍。不知不覺(jué)天就黑了，吃完飯洗完澡還要聚一聚。每天聽(tīng)法制教育課。聽(tīng)到九點(diǎn)，我們回到宿舍，所有工作人員一起出去拖地，我們沒(méi)有用拖把拖地，而是用毛巾擦。當(dāng)我們打掃地板時(shí)，號(hào)角響起，每個(gè)人都收拾好自己的東西，回到自己的床上睡覺(jué)。
早上，起床的號(hào)角把我們從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。我們聚集在升旗臺(tái)，唱國(guó)歌，升國(guó)旗。早飯后，我們開(kāi)始每天訓(xùn)練，踩，跑，右轉(zhuǎn)。每天都在經(jīng)歷著同樣的畫(huà)面。
當(dāng)時(shí)間的時(shí)鐘還掛在干凈的墻上時(shí)，它滴答滴答，滴答滴答。當(dāng)太陽(yáng)還在繞著地球轉(zhuǎn)的時(shí)候，它就不停地轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。心里有很多話還在心里澎湃。也許我再也聽(tīng)不到教官的口令立正，稍息，再右轉(zhuǎn)。
軍訓(xùn)讓我們成長(zhǎng)，讓我們懂得小動(dòng)作，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。軍訓(xùn)就像一杯奶茶，苦為茶，樂(lè)為奶?；ハ嗯鲎?，磨出不同的味道。煞費(fèi)苦心，何樂(lè)而不為？
云生活作文篇3
“沒(méi)有人可以一張白紙活到老，但有的人在淤泥中打滾的同時(shí)可以給自己留一紙空白，在另外一個(gè)地方”……
――題記
每個(gè)人都在走，走屬于自己的路，過(guò)屬于自己的生活，是選擇也好，是注定也罷，每個(gè)人都一樣。陽(yáng)光，只有一種顏色。我喜歡秋天，喜歡秋天那高高藍(lán)藍(lán)的蒼穹，喜歡秋天干干爽爽的氣息，喜歡秋天大片大片的落葉，還喜歡秋天那溫暖不傷人的陽(yáng)光。我喜歡把自己晾在花園的草地上，讓陽(yáng)光把身上那些陰暗潮濕的東西一點(diǎn)一點(diǎn)熔化。我知道，有陽(yáng)光的日子里，我很幸福。曾經(jīng)，我認(rèn)為我很幸?！昧艘荒甑臅r(shí)間讀懂“人不能活在過(guò)去”，在高一那年。我原以為我已經(jīng)走出了過(guò)去，然而，終究，只是原地徘徊，走不出自己的世界，也許，注定的……曾對(duì)一個(gè)朋友說(shuō)：“沒(méi)有注定，只有決定?！?，然而今天，我卻將一切推到了“注定”的份上。我想，我已經(jīng)喜歡上注定了。也許，只要這樣，我就有逃避的理由，我才不會(huì)為自己愧對(duì)愛(ài)我的人而自責(zé)；也也許只有這樣，我才能只看到陽(yáng)光，生活在別處。“生活始終在那個(gè)地方上演，在現(xiàn)實(shí)沉淀。如果有誰(shuí)，在什么地方某個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己面目全非，那么，這個(gè)時(shí)候，就在另外一個(gè)地方。有誰(shuí)正傷心的低泣。喑啞的聲音在耳邊響起，齒間卻塞滿(mǎn)遲疑。”
望著蔚藍(lán)的天際，我出神地發(fā)呆。我喜歡孤獨(dú)的感覺(jué)，一個(gè)人躺在屬于自己的角落里悲春傷秋，可以什么都想，也可以什么都不想?？墒?，我又害怕孤獨(dú)，因?yàn)楫?dāng)你在人群中找不到可以聊以慰藉的依靠時(shí)，心里會(huì)被大片片的惶恐占據(jù)，讓你失去存活的勇氣，有的只是想逃想逃的渴望。我想選擇生活在別處?！拔⑿Γ_(kāi)心時(shí)是最好的裝飾；不開(kāi)心時(shí)，是最好的掩飾。不要讓別人看到你不笑的那一刻！”我在日記本上堅(jiān)定地留下它，我在現(xiàn)實(shí)中努力做著它。我在想，陽(yáng)光與三棱鏡，什么樣的故事什么樣的心情……“這里有太多的人，所以離開(kāi)，直到一個(gè)沒(méi)有人的地方，安靜的留下來(lái)，離開(kāi)之后，留下之前，要堅(jiān)強(qiáng)地走，一直走，一個(gè)人默默地一直走?！薄野l(fā)現(xiàn)我開(kāi)始喜歡陌生的世界了。一種完全陌生的世界，沒(méi)有我知道的，也沒(méi)有我喜歡的，懂得的，更沒(méi)有我害怕的。我可以對(duì)每個(gè)人笑，不帶任何感情色彩地笑；也可以一直走，走得那么無(wú)牽掛，且義無(wú)返顧。生活在別處，我想找個(gè)適合自己的角度拍張照，不為別的，只想留張笑臉給明天。我想，明天的我，會(huì)記得這笑嗎？我也想，到那時(shí)，我是否還惦記著這些陽(yáng)光碎片……我想，我是不會(huì)的，確信，不會(huì)，不會(huì)，不會(huì)……有人告訴我：“如果有一個(gè)理由讓你不開(kāi)心，就有十個(gè)理由讓你開(kāi)心。”
于是，陽(yáng)光選擇了三棱鏡，我選擇了留下。沒(méi)有理由，只是選擇……生活在別處--我的心靈棲息地。
云生活作文篇4
隨著其他的到來(lái)，我開(kāi)學(xué)了。我來(lái)到山西現(xiàn)代雙語(yǔ)初中。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我十分震驚，這個(gè)學(xué)校的面積竟然是我小學(xué)的七八倍，但當(dāng)時(shí)我還是十分傷心的，因?yàn)榍耙惶?，因?qū)W校要求我把頭發(fā)理到只剩六毫米了，十分的丑。而且我竟然沒(méi)有和我妹妹分到一個(gè)班，我和妹妹都依依不舍。
剛進(jìn)教室，都是陌生的`面孔、陌生的老師、陌生的教室，剛登記完我便去宿舍了。在宿舍，整理好衣物后，便不舍地與父母分別了?；氐浇淌?，老師便安排同學(xué)們開(kāi)始看書(shū)，到了下午六點(diǎn)，便去食堂。我本以為食堂十分的老舊，飯菜十分的難吃，但眼前的景象卻讓我大吃一驚，在食堂里老師們有序地領(lǐng)導(dǎo)我們排隊(duì)，拿一個(gè)喇叭喊，生怕我們聽(tīng)不到。整個(gè)食堂煥然一新，飯菜也十分可口。
晚上回到宿舍，我本想和室友們坐下聊天，但生活老師卻把我們轟起來(lái)，說(shuō)：“馬上打鈴了，你們幾個(gè)趕緊起來(lái)洗漱去?！蔽覀冎荒芄怨哉兆?，沒(méi)想到泡腳泡到一半，竟然打鈴了，我們趕緊把水倒掉爬上床去。夜晚，我們都十分不適應(yīng)，十分想家，都睡不著，我們便開(kāi)始聊天。沒(méi)想到生活老師突然進(jìn)來(lái)，讓我們趕快睡覺(jué)。
早上，六點(diǎn)起床，剛起床大家都在伸懶腰時(shí)，生活老師就讓我們?nèi)W(xué)習(xí)如何疊“豆腐塊”，讓我們一直練習(xí)。剛疊完被子，就去體驗(yàn)打針、抽血，這使我們十分疲勞。直到開(kāi)始上課了，感到上課有一絲樂(lè)趣，才不那么疲勞，也可以說(shuō)成累并快樂(lè)著。
初中，也許是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我感覺(jué)他像一個(gè)起點(diǎn)，一起從“0”開(kāi)始。
云生活作文篇5
紛飛的柳絮訴說(shuō)著夢(mèng)想；燦爛的葵花預(yù)知著不朽的希望；散落的'蒲公英鋪墊著著執(zhí)著的追求。夢(mèng)想是會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，追求是會(huì)閃爍的星星，堅(jiān)守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)在風(fēng)中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里，當(dāng)萬(wàn)物生機(jī)一切都處于盛期的時(shí)候，蒲公英便不再顯得耀眼。當(dāng)各種花兒盡顯芳華時(shí)，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點(diǎn)綴著天空。那些小小的、潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧?kù)o而清揚(yáng)高遠(yuǎn)的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執(zhí)著的事物，它們朝著自己的理想，追遂著自己向往的目標(biāo)。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運(yùn)。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實(shí)的命運(yùn)。它們堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，就在心里向往的那個(gè)地方，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊(yùn)含著生命的意義。
當(dāng)萬(wàn)物再次進(jìn)入盛期時(shí)，蒲公英又開(kāi)始了自己新的一段旅程。延續(xù)它們不朽的夢(mèng)想，訴說(shuō)著新生的希望。再次掀起清風(fēng)，蒲公英隨風(fēng)而動(dòng)，縈繞著我的心。這享受夢(mèng)想、享受自由的樂(lè)趣是蒲公英生命中的最大主義。
風(fēng)在吹，蒲公英在飄，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在閃爍。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的9篇《享受生活作文》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
云生活作文篇6
低碳，顧名思義就是盡量減少碳排放。當(dāng)今，全球都在提倡“低碳生活”，我國(guó)也刮起一陣低碳風(fēng)：多吃素，少吃肉;多走路，少開(kāi)車(chē)……衣食住行，似乎都已囊括其中了。而四大類(lèi)中的“行”，又當(dāng)今社會(huì)的熱門(mén)話題。
提到交通，不少人第一時(shí)間都會(huì)想起一個(gè)字“堵”，每天上下班高峰此起彼伏的喇叭聲，總讓人頭痛不已；車(chē)尾排放的廢氣也會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。對(duì)于馬路上連成片的汽車(chē)，政府想了許多辦法，如拓寬?cǎi)R路，上調(diào)車(chē)價(jià)，增加公共交通少開(kāi)自駕車(chē)等，但都不是立竿見(jiàn)影的有效。先說(shuō)拓寬?cǎi)R路，它不僅成本高，而且一弄就要十天半月的，浪費(fèi)資源，這條道路一封閉，就全往那條上擠，得不償失。上調(diào)車(chē)價(jià)，現(xiàn)在全球還未完全走出金融危機(jī)的陰影，政府還是鼓勵(lì)買(mǎi)車(chē)的，因?yàn)橐苿?dòng)內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)嘛。再說(shuō)公交，盡管現(xiàn)在的什么快速公交、公共自行車(chē)都出來(lái)了，但是大家總是認(rèn)為自駕車(chē)比公共交通方便、快捷，這主要因?yàn)槲覈?guó)是起步較晚的國(guó)家，那時(shí)并不是家家都買(mǎi)得起車(chē)的，雖說(shuō)那是幾十年前的老黃歷了，但有“車(chē)就是方便”的觀念還是深深地印在幾代中國(guó)人的腦海里。所以，就算公交再方便，也沒(méi)有我們追求的轎車(chē)的舒適感。
中國(guó)的人口是世界上最多的，就算每幾人一臺(tái)車(chē)，那數(shù)量也是很可怕的。其實(shí)，我們也有許多發(fā)達(dá)國(guó)家的例子可借鑒，如美國(guó)，那兒的人們也買(mǎi)車(chē)，不過(guò)他們是為了周末出去與家人游玩才買(mǎi)車(chē)的。而日常上班還是選擇公共交通出門(mén)的。在紐約曼哈頓中央商業(yè)區(qū)，就有80％的人使用公交出行；再如日本東京，80％的交通都由地鐵承擔(dān)。總之要選擇一種交通體系并不難，難的是得適合這個(gè)國(guó)家與民眾的政策和利益。
綜合上述所說(shuō)，由于各種各樣的原因，要解決我國(guó)的交通擁堵問(wèn)題還要走很長(zhǎng)的路?，F(xiàn)代都市講究效率，也許真的要到某一天，自駕車(chē)跑不過(guò)自行車(chē)時(shí)，我國(guó)的交通問(wèn)題才能得以解決。人們的“行”才能更加綠色，更加高效，更加低碳。
云生活作文篇7
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，不禁引起我思緒萬(wàn)千。我不舍呀，這六年的回憶。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，快分別了，好難忘呀!
難忘，老師的笑容;難忘，老師的教誨;難忘老師的慈祥的臉龐;您一路指引我，您好比是一把古老、圣神的鑰匙，引導(dǎo)我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
有一次，我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，還大打出手，其他同學(xué)不敢上前阻攔。老師立馬過(guò)來(lái)制止了我們，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可是我沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)有發(fā)火，只是問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)，然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無(wú)法忘懷!
難忘，同學(xué)有趣的風(fēng)語(yǔ);難忘，同學(xué)之間的問(wèn)候;難忘，和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過(guò)，我刻骨銘心!
那次，我不記得是因?yàn)槭裁?，但是我記得，那是我很傷心，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，到我跟前，不停安慰我，最終我被一位同學(xué)逗笑了，他用他那有趣等我話語(yǔ)，和風(fēng)趣的表情，那時(shí)我笑了，同學(xué)笑了，大家都笑了!
馬上要畢業(yè)考了，考完過(guò)后，大家將會(huì)各奔東西，我們?cè)谖搴暮?，不過(guò)我相信，這些記憶我的同學(xué)，還有我，會(huì)永遠(yuǎn)記得!
云生活作文篇8
寒假即將結(jié)束，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了，回顧這個(gè)豐富多彩的寒假，有很多有趣的、快樂(lè)的收獲，我的心情無(wú)比的高興……
這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯，做飯可不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝有非常大的提高，已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。
這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面，我還聽(tīng)從一位朋友的建議，每天做一些數(shù)學(xué)題，使自己的腦筋越用越靈活，使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題！而且，我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話……等等題材的作文。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會(huì)白費(fèi)，我一定能成功！
在寒假中，姨夫帶我爬山，讓我明白了做任何事情，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能到達(dá)成功的彼岸；我因?yàn)樨澇?，?dǎo)致自己拉肚子，從而身體不舒服，使我懂得了，我們吃什么東西都不能過(guò)量，不然的話，倒霉的可是你自己呀；老師的誤解，爸爸的話，我感悟出了一個(gè)道理：無(wú)論是什么事情，你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待，老師的誤解，是你人生道路上的一顆絆腳石，如果你跨越不過(guò)去，那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前，但如果你跨越過(guò)去了，你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊，越來(lái)越光明！這個(gè)寒假我收獲了很多，懂得了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多……
