杰出的作文是展示個(gè)性和自我表達(dá)的卓越途徑，作文是一種表達(dá)自己想法和觀點(diǎn)的方式，要有深入的思考和理解，以下是范文社小編精心為您推薦的高考作文1000字8篇，供大家參考。
高考作文1000字篇1
?夯實(shí)人生基礎(chǔ) 成就時(shí)代偉業(yè)》
圍棋之道中，先有“本手”合乎棋理之正規(guī)，才有“妙手”出人意料之精妙；建筑之理中，先有地基堅(jiān)如磐石之牢固，才有大樓高聳入云之震撼；人生之路上，亦是先有基礎(chǔ)之夯實(shí)牢固，才有前途之一帆風(fēng)順。余以為，只有夯實(shí)好堅(jiān)定基礎(chǔ)，才能成就時(shí)代大業(yè)，切忌眼高手低，忽略根基，以致原地踏步做無(wú)用功，甚至全盤(pán)皆輸。
古人言：萬(wàn)丈高樓平地起，盤(pán)龍臥虎高山齊?；A(chǔ)沒(méi)有打牢，人生道路是無(wú)法走的一帆風(fēng)順的。我國(guó)冬奧金牌得主谷愛(ài)凌，自小于滑雪場(chǎng)上苦練“本手”，無(wú)數(shù)次的摔倒失誤磨練了她的刻苦奮斗意志，數(shù)不清的淤青傷痕記錄著她的夯實(shí)基礎(chǔ)的腳步，最終，她夯實(shí)基礎(chǔ)的成果在18歲這一花季爆發(fā)，憑借堅(jiān)實(shí)“本手”基礎(chǔ)迎來(lái)人生輝煌，一舉奪魁，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為奧運(yùn)增輝；反觀高考“神童”張譯文，在父親的忽略“本手”的錯(cuò)誤教育方式下連續(xù)跳級(jí)，憑借著根柢未深的基礎(chǔ)在13歲那年參加高考，僅考取專(zhuān)科學(xué)校，斷送了人生的美好前程，成為人生棋局上的一步“俗手”。由是觀之，只有“本手”之牢固夯實(shí)，才有人生之厚積薄發(fā)。
有了牢固基礎(chǔ)——“本手”，加以創(chuàng)造性思維——“妙手”，才能向創(chuàng)造大業(yè)之路邁進(jìn)。錢(qián)學(xué)森留美掌握扎實(shí)學(xué)識(shí)后，毅然回國(guó)投入中國(guó)航天事業(yè)。他以專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，加以豐富的創(chuàng)造思維，為我國(guó)“兩彈一星”事業(yè)下了一步絕佳的“妙手”；從耶魯大學(xué)畢業(yè)后擔(dān)任湖南省白云村村干部的秦玥飛以堅(jiān)實(shí)學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，挽一張最強(qiáng)的弓，提出“妙手”性脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)新想法，帶動(dòng)農(nóng)民創(chuàng)新就業(yè)，讓自己“建設(shè)美好鄉(xiāng)村，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興”的理想之箭呼嘯而行。
反觀歷史，新中國(guó)不就是棋局里的一步“本手”嗎？在新中國(guó)創(chuàng)立初期，國(guó)家為追求快速發(fā)展而下了一步“俗手”之棋——大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)，因過(guò)度追求生產(chǎn)發(fā)展而導(dǎo)致嚴(yán)重失敗，給新中國(guó)帶來(lái)沉重一擊，成為黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中的一次嚴(yán)重挫折。此后，我國(guó)從歷史中吸取教訓(xùn)，在夯實(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下，下了一步“妙手”——改革開(kāi)放，成為改變中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。其深刻改變了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的面貌，使國(guó)家走向了富強(qiáng)，人民實(shí)現(xiàn)了富裕。此后，在“本手”基礎(chǔ)、“妙手”創(chuàng)新的引領(lǐng)下，我國(guó)逐步由經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)，成就大國(guó)夢(mèng)想，激昂抬頭向著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)前進(jìn)。
吾輩青年正處夯實(shí)基礎(chǔ)之人生精華時(shí)段，怎能拋棄基礎(chǔ)之本源而只求成就其偉業(yè)？“夯實(shí)人生基礎(chǔ)，打牢進(jìn)步根基，創(chuàng)造人生價(jià)值，成就國(guó)家大業(yè)”應(yīng)成為青年出征的主旋律。今中國(guó)身處兩個(gè)百年交匯的時(shí)代節(jié)點(diǎn)，要想讓自己的青春色彩更加絢麗，青春腳步更加矯健，就應(yīng)先以扎實(shí)學(xué)識(shí)夯實(shí)人生基礎(chǔ)，以創(chuàng)造思維成就時(shí)代偉業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)奮斗！
高考作文1000字篇2
友情像很多很多東西，但我覺(jué)得友情最像一陣風(fēng)，你知道它的存在，它時(shí)刻包裹著你，可你有時(shí)又忘了它的存在，因?yàn)樗皇庆o靜的在那，刮不起一絲波瀾，但你始終明白始終記得它在，它就在那，一直都在。
我也愿像一陣風(fēng)似的永遠(yuǎn)陪著她，陪她吹過(guò)荊棘與風(fēng)塵，又陪她靜淡的走過(guò)田野與夢(mèng)想，將所有的花香都靜默且美麗的吹向她，涌向她。同時(shí)將世間所有的聲音用心遞給她，在無(wú)盡的歲月里始終陪著她，陪她聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，聽(tīng)這爛漫的人世間。
她聽(tīng)不清。只能聽(tīng)清風(fēng)的聲雨聲和巨大的煙花聲，她戴著當(dāng)初我們看著都很奇怪的叫助聽(tīng)器的東西，她經(jīng)歷過(guò)我們都不敢去想的經(jīng)歷，但她更擁有我們都不及的純潔的靈魂。
命運(yùn)有時(shí)候無(wú)從反駁，是因?yàn)樗臒o(wú)聲息。她經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)小小的車(chē)禍，巨大的摩擦聲模糊了她聽(tīng)這個(gè)世界的聲音，但幸好其他肢體都沒(méi)有特別大的損傷，但我后來(lái)越發(fā)的明白，上帝為她關(guān)的那扇窗留下在她的房間內(nèi)有多黑有多迷茫，她聽(tīng)不清。只能聽(tīng)清風(fēng)的聲雨的聲和巨大的煙花聲，她戴著當(dāng)初我們看著都很奇怪的叫助聽(tīng)器的東西，她經(jīng)歷過(guò)我們都不敢去想的經(jīng)歷，但她更擁有我們都不及的純潔的靈魂。
都說(shuō)夏天出生的人火熱，熾烈而又浪漫。冬天出生的人平靜，內(nèi)斂而又堅(jiān)毅。她出生的時(shí)候抓住了盛夏的尾巴，但熱烈又不易的人生又真正開(kāi)始于那個(gè)寒冷的冬天，她不孤但獨(dú)，她靜謐卻又勇敢地向前。像在冰酒里點(diǎn)一捧火。
她后來(lái)也哭過(guò)，哭泣的撕心裂肺也聽(tīng)不見(jiàn)自己啜泣的聲音。我認(rèn)識(shí)從前的她，也認(rèn)識(shí)后來(lái)的她，我明白她的那次哭泣太多的并不是因?yàn)樽约?，而是我們?cè)谒貋?lái)的時(shí)候每一個(gè)人做著手語(yǔ)：“你好，我們想你了”的無(wú)盡思念吧。那一刻，全班都哭了，哭泣那女孩的小小不幸，哭泣那久別重逢的未來(lái)我們都會(huì)陪著她。也許歲月蹉跎，時(shí)間讓人猝不及防，但我那一刻看見(jiàn)每個(gè)人的真情，簡(jiǎn)單，單純。
她那么早的走出陰影或許是因?yàn)槊靼兹绻m結(jié)過(guò)去，只會(huì)患得患失，看不清腳下的路。
我記得她原來(lái)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播的樣子，我更不會(huì)忘記她坐在大街上坐在我身邊看車(chē)水馬龍看人間百態(tài)，她或許聽(tīng)不清這廣播里每字每句的聲音了，但我知道她在那窸窸窣窣的廣播滋滋音中仍然聆聽(tīng)著這若夢(mèng)的人世間。那時(shí)，她忽然非常輕的笑了一下，就像須臾間花開(kāi)的春天?？赡苣菚r(shí)我更深切地明白，有時(shí)不一定要真實(shí)獲得，而要自我滿足，才發(fā)現(xiàn)得到的比失去的多得多，才更會(huì)發(fā)現(xiàn)這人世間或許也沒(méi)那么糟。
新陳交替，失去的永遠(yuǎn)失去，過(guò)去的再不重來(lái)。轉(zhuǎn)過(guò)一刻，就只能回望不能倒回，而轉(zhuǎn)過(guò)一輪，我們希望她回頭永遠(yuǎn)都能看見(jiàn)我們，在對(duì)她笑。我們也會(huì)回頭看見(jiàn)那夏末出生的姑娘。
所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此時(shí)光陰。后來(lái)她的耳朵慢慢恢復(fù)，比從前要好很多，雖然有時(shí)還是需要帶助聽(tīng)器。但她比從前更自信更成熟更懂得珍惜，或許人生終將有失有得吧，我們倆永遠(yuǎn)都相信失去的會(huì)加倍償還。“一起啊，去更遠(yuǎn)的地方?！?/p>
我愿意陪著她，跨過(guò)那道坎。她愿意給予我，堅(jiān)強(qiáng)的笑意。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她的堅(jiān)韌，伴我走過(guò)凜冽寒冬。我們淡淡的友情又似乎不平淡，她經(jīng)歷的遠(yuǎn)比看見(jiàn)的多。所以我也永遠(yuǎn)愿像風(fēng)一般默默包裹著她，將花香吹來(lái)，將四季為她在耳畔邊輕輕低語(yǔ)。足矣。
我一直知道她可以聽(tīng)見(jiàn)這時(shí)間所有美麗的聲音。
寂靜如四月的風(fēng)，熱烈如八月的雨。
似她，也似友情。
高考作文1000字篇3
我站在風(fēng)的缺口，遙望著曾經(jīng)逝去的歲月。我知道我不可能回到從前，雖然心中有些許遺憾，有些許悲哀。事以至此，我還抱著藍(lán)色的夢(mèng)期盼什么呢?
我最害怕的中考還是來(lái)到了。它來(lái)的悄無(wú)聲息卻又讓人窒息，它來(lái)的炙熱躁動(dòng)卻又讓人悸動(dòng)。這一年中考，我們用題海努力填補(bǔ)自己心中的空白。當(dāng)大家再回到學(xué)校時(shí)，每個(gè)人的臉上都掛著一絲惆悵。直至最后的分散，我們才猛然記起還未曾為即將中斷的友情做最后的告白。罷了，罷了，離別匆匆，情誼綿綿，全部化作孤星淚。
回憶，回憶，我的眼角布滿淚水;思念，思念，我的照片開(kāi)始發(fā)黃。如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那段酸澀的初三生活，請(qǐng)不要妄自評(píng)斷我的文章毫無(wú)價(jià)值。我曾答應(yīng)你們要記錄這段青春，現(xiàn)在我做到了，我的朋友們你們究竟身在何方?小靜，還記得我說(shuō)的話嗎?有一次，你突然問(wèn)我，如果我寫(xiě)的文章沒(méi)人看怎么辦?我笑了，笑容中帶著無(wú)奈的憂傷?？晌覅s坦然的回答你，我要為自己而寫(xiě)。如今，我嘗盡了人生的孤獨(dú)，開(kāi)始期盼讀者，小靜你會(huì)是我的讀者吧!
我步入高一了。陌生的校園，已不見(jiàn)我熟悉的身影。在班里我不知道誰(shuí)是誰(shuí)，就像我不知道世上究竟有沒(méi)有天堂和地獄一樣。所以我把他們稱(chēng)作“那誰(shuí)?！被蛟S我是受了郭敬明的傳染，也或許是我長(zhǎng)大了，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，一些不為人知的憂傷總是不斷的翻涌而來(lái)。因?yàn)橹锌嘉疫z失了我的好友，因?yàn)楦咧形冶陡泄陋?dú)。從此淚水是我長(zhǎng)久的伴客，無(wú)言是我一貫的表現(xiàn)。有人曾經(jīng)為了愛(ài)情而奮不顧身，我是否能為了友情也如此呢?這是個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案的問(wèn)題。我要努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，這是我從步入高中的那刻起就已烙在心里的使命，揮之不去的殘酷。
一直以來(lái)我都是學(xué)習(xí)的忠實(shí)守侯者。為了學(xué)習(xí)幾乎什么都可以舍棄。記得老師說(shuō)早戀會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我盡力把自己的心壓成平靜的湖水;記得家長(zhǎng)說(shuō)上網(wǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)，所以我盡力讓自己的精力不多在網(wǎng)上駐留。后來(lái)，我在這些“記得”中變的真的記得。然而，成績(jī)的打擊總是使我遍體鱗傷。我知道，只有堅(jiān)強(qiáng)的走下去，才會(huì)成功。盡管每天我的腦海來(lái)里可以找出一百個(gè)我堅(jiān)持的理由，可是，我好想成為弱者。不，我不能，我的身邊已沒(méi)有朋友心疼的眼神，凈是些競(jìng)爭(zhēng)與超越的目光。慶幸的是我是一個(gè)比較理智的人。在未來(lái)的日子，我腳下的路不管有多么坎坷，我都要一直走下去，這是不可更改的使命。我不會(huì)再做無(wú)謂的徒勞。
離開(kāi)的朋友，你們也一定在同我一樣接受命運(yùn)的考驗(yàn)。我會(huì)永不放棄，我知道我們的心是在一起的。但是，但是，我真的好想好想你們!
友情是一個(gè)人疲憊時(shí)可以?？康男撵`港灣。每個(gè)人都需要友情。請(qǐng)看到此文的朋友，珍惜你身邊的摯友。我在某一天接到了朋友的電話，我感覺(jué)到陽(yáng)光照在我身上很溫暖。
高考作文1000字篇4
愛(ài)國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上
陶行知、黃大年……還有數(shù)不清的人物，一代又一代，他們對(duì)愛(ài)國(guó)，總有著不同的行動(dòng)詮釋。仿佛在告訴我們，愛(ài)國(guó)與個(gè)人相關(guān)，與時(shí)代相關(guān)，更與行動(dòng)相關(guān)。
于是我們記憶起那一天，在烈士陵園，紀(jì)念碑巍峨高聳，直插云天，松柏蒼翠欲滴。我們，靜立于前，神情肅穆。耳旁，風(fēng)呼嘯而過(guò)，似在呢喃。身邊，人越來(lái)越多，卻沒(méi)有過(guò)多的嘈雜。這個(gè)地方，這些人物，這樣的環(huán)境，我們能做的事，是緬懷，是追憶，是紀(jì)念。
青春的心，總因這些人和事而澎湃著，它仿佛在告訴我們，英雄，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘卻；愛(ài)國(guó)，永遠(yuǎn)不能因時(shí)間而忘懷，我們，應(yīng)時(shí)刻銘記過(guò)去來(lái)之不易。
于是記憶起那一刻，我們讀著“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)，把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中?！边@是2017年5月25日領(lǐng)袖為黃大年事跡所作出的重要批示。這是對(duì)黃大年以身許國(guó)，叩開(kāi)地球之門(mén)壯舉的贊譽(yù)！年輕如我們，不會(huì)因此而激蕩為國(guó)奮進(jìn)的紅心？
過(guò)去的拋頭顱、灑熱血、講奉獻(xiàn)，今天的搞建設(shè)、強(qiáng)國(guó)家、富民眾，都要行動(dòng)來(lái)踐行，因?yàn)閻?ài)國(guó)不是一句空話，不是一句口號(hào)，不是一紙空談。
傳承百年，今日到我；激蕩未來(lái)，壯志在我！愛(ài)國(guó)，要體現(xiàn)在行動(dòng)，體現(xiàn)在實(shí)踐中，我們可以先看看身邊的人，以他們?yōu)闃?biāo)桿。
在建設(shè)美麗富強(qiáng)的新中國(guó)征程中，光輝燦爛的篇章里寫(xiě)下過(guò)他們的名字：錢(qián)學(xué)森、師昌緒、鄧稼先、朱光亞、吳良鏞、王淦昌、袁隆平……
這些人，舍棄優(yōu)厚的待遇、放棄舒適的環(huán)境、克服惡劣的環(huán)境，義無(wú)反顧地投入科學(xué)研究中去，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興奮戰(zhàn)不息。愛(ài)國(guó)之體現(xiàn)，在于智慧的結(jié)晶！
在四十年改革開(kāi)放曲折歷程中，光輝燦爛的篇章里寫(xiě)下過(guò)他們的名字：馬云、馬化騰、李書(shū)福、柳傳志、俞敏洪、任正非……一批又一批民營(yíng)企業(yè)家致力于改革，致力于生產(chǎn)，致力于發(fā)展，讓新中國(guó)從站起來(lái)到富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。愛(ài)國(guó)之體現(xiàn)，在于不懈的探索！
相反，有些人，忘記了自己的基因圖騰，忘記了血濃于水的親情，忘記了國(guó)之大義。君不見(jiàn)，_刺痛無(wú)數(shù)人的心……
面對(duì)這些別有用心、刻意丑化、隨意踐踏，我們還是要敢于指責(zé)，敢于批判，敢于糾正。對(duì)此，影星成龍?jiān)@樣引用說(shuō)“沒(méi)有強(qiáng)的國(guó)，哪有富的家？”，對(duì)此，我們一些留學(xué)生曾這樣說(shuō)：“一出國(guó)，就愛(ài)國(guó)。還是祖國(guó)好！”
對(duì)此，我要說(shuō)：“愛(ài)國(guó)，就要用自己的努力、能力，使之強(qiáng)大、使之富足；同樣，愛(ài)國(guó)應(yīng)體現(xiàn)在我們現(xiàn)時(shí)的努力行動(dòng)之中，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，用智慧強(qiáng)大自己，用不懈探索行動(dòng)實(shí)踐之?！?/p>
因此，從現(xiàn)在起，做一個(gè)行動(dòng)愛(ài)國(guó)之人！青春萬(wàn)歲，強(qiáng)國(guó)有我！
高考作文1000字篇5
月光淡淡，清風(fēng)徐徐，獨(dú)自在河畔;水波蕩漾，花香四溢，友人在遠(yuǎn)方。
——題記
仰頭看去，浩瀚夜空只剩一輪圓月，對(duì)天問(wèn)道：燦爛星空為何只剩月光?人各有志，各奔四方。盈盈月光，我掬一杯最清的，灑向夜空，月光好似珍珠一般，帶著一縷清風(fēng)的清爽，月光的澄澈，飄落到我的臉上?；ǘ涞姆枷?，縈繞在我的身旁，讓人感到一種非常的溫暖，無(wú)限的愜意。
友情好似清水，它沒(méi)有世俗的雜質(zhì)、也不需要絢麗的顏色，更不需要改變它的味道。清澈、純潔、真誠(chéng)是它的本質(zhì)，有了這些，這清水般的友情就足夠了。不要讓它建立在權(quán)力、富貴、榮華之上，正如圣人所說(shuō)“君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為友”。不要人為的去為他制造一個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程，真正的友情是建立在純自然的基礎(chǔ)上的，什么也無(wú)法改變它，正如詩(shī)句所說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。更不要再好友離別時(shí)，大肆為好友餞行，以示彼此的友誼。那樣就使友誼失去了他本身的意義，只需要一聲簡(jiǎn)單的送語(yǔ)一句安慰便可，正如古人所言“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不知君?！?/p>
友情似清水，淡淡之中已將我們彼此緊緊相連。
一陣風(fēng)刮起，帶起塵沙，慢慢睜開(kāi)眼，看一人獨(dú)自在夜光下暢飲。昂首吟道“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！蔽易呓戳T，正是被人們稱(chēng)為詩(shī)仙的李白。我慢慢坐下，輕聲問(wèn)到為何如此?“好友離去，知音難覓，怎能不愁?”斟一杯美酒與太白共飲，美酒的幽香隨風(fēng)飄去，一直飄到那多愁的月亮上去，看看太白的愁容，月亮的光芒，我體會(huì)到了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的那種寂寞與思念，也懂得了“千金易得，知音難覓”的孤獨(dú)與無(wú)奈，百感交加只得舉杯和太白對(duì)飲。
友情正向這美酒，時(shí)間越久，味道則越香純。而這美酒的原料正是兩顆真誠(chéng)的心和那來(lái)之不易的緣分。無(wú)論我們?cè)谀睦?，只要我們的心還在一起，這美酒就會(huì)不斷的釀下去，而且會(huì)越釀越香、越釀越純，永遠(yuǎn)都不會(huì)變質(zhì)。有人說(shuō)友情就像濃茶，香濃過(guò)后就只剩下平淡和無(wú)味;但你是否聽(tīng)過(guò)“人生得一知己已足以”有人說(shuō)友情只是一種無(wú)聊的`感覺(jué)，時(shí)間會(huì)將一切沖淡;但你是否聽(tīng)過(guò)“相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰”。
友情似美酒，越久越舊，友情則越香純，越濃厚。
我愛(ài)這清水般的友情，它使我懂得“友情是人生的調(diào)味料，也是人生的止痛藥”。生活不能缺少朋友也萬(wàn)不能少了友情，人生若能得一知己，死而無(wú)憾。
我也愛(ài)這美酒般的友情，它使我明白“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”，真正的友情是用兩個(gè)人的心筑起的銅墻鐵壁，固若金湯。
友情似清水、美酒，它洗滌了我的心靈，帶走了我的不快。我重視朋友，但更重視我們彼此之間清水、美酒般的友情。讓清水的友情洗去煩惱，讓美酒的友情飄滿人間。
高考作文1000字篇6
以本手鋪基石，以妙手綴繁錦
“本手”、“妙手”和“俗手”是圍棋中的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，“本手”恰似一棟房子的地基和骨架，是合乎規(guī)范的下棋策略；“妙手”好似房子中別出心裁的裝飾物，是出人意料的絕妙下法；“俗手”就像墻上看似華美卻落得滿地紙屑下場(chǎng)的墻紙，是貌似合理實(shí)則有損全局的敗局之筆。
若將這“三手”映射到日常生活中，我們也能在事物中找到與之對(duì)應(yīng)的方面。例如，學(xué)生的本手是對(duì)教材知識(shí)的熟練掌握，妙手是各種秒殺技巧；國(guó)家的本手是解決好農(nóng)業(yè)、工業(yè)基礎(chǔ)等根本性問(wèn)題，妙手是一個(gè)個(gè)大國(guó)重器、一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴……這些實(shí)例都闡釋著一個(gè)道理：打好基礎(chǔ)后才能錦上添花，打好基礎(chǔ)后必要錦上添花。
打好基礎(chǔ)，架好鋼筋，認(rèn)真務(wù)實(shí)，為妙手偶得奠定基礎(chǔ)。許多圍棋初學(xué)者往往熱衷于追求妙手，卻忽視了最為根本的本手，最后只能使自己的棋法被貼上“俗手”的標(biāo)簽，以敗局收?qǐng)觥Ｕ\(chéng)然，妙手確能事半功倍，有時(shí)還可一招制敵，但熟練掌握本手才是在圍棋之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本策略。正如這句在學(xué)生群體中廣為流傳的俗語(yǔ)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖；基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)?！蔽覀冃枰型豸酥P禿千支染黑一池水的恒心和顧誦芬、彭士祿等為國(guó)家科技事業(yè)鋪好基石的科學(xué)家們的毅力來(lái)練就本手，方可為妙手的靈光乍現(xiàn)積蓄思維的火花。
雖不能將“本手”貶為“死功夫”，但是單靠本手而不激發(fā)智慧打出妙手也不能讓我們?cè)谏鐣?huì)這盤(pán)棋上站穩(wěn)腳跟。當(dāng)我們運(yùn)用本手得心應(yīng)手時(shí)，妙手的到來(lái)既是水到渠成，又是心之所向，需要我們?yōu)橹畩^斗。若在文化方面我們只是模仿前人而不推陳出新進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，恐怕人類(lèi)之文明會(huì)演化成一灘死水；若在科技方面我們只是滿足于先輩們鋪就的道路而不自主創(chuàng)新讓一個(gè)又一個(gè)大國(guó)重器落地，恐怕我們終會(huì)在歷史的河流中湮滅。但幸運(yùn)的是，我們的中國(guó)特色社會(huì)主義文化既博采眾長(zhǎng)，又面向未來(lái)，我們的北斗、神舟飛天，航母、潛艇入海，妙手之象繁榮至極，盛世之業(yè)蒸蒸日上。因此，以妙手?jǐn)[棋布陣也是不可越過(guò)的必經(jīng)之路。
但是，生活中我們沒(méi)有超能力，俗手總是難以避免地出現(xiàn)。我們要做的不為了暫時(shí)的領(lǐng)先沾沾自喜，也不是為了已敗的局勢(shì)懊悔不已，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，練好本手，打好基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)，為妙手筑下堅(jiān)實(shí)地基。
吾輩青年雖未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的血雨腥風(fēng)，未感受過(guò)一路發(fā)展中的篳路藍(lán)縷，但我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，仍能用執(zhí)筆之手鋪就基石，也能用敏捷之思維錦上添花，大膽創(chuàng)造，接好時(shí)代接力棒，讓我們的祖國(guó)更加閃耀地屹立在世界的東方。
打好基礎(chǔ)才能錦上添花，當(dāng)我們能毫不費(fèi)力氣地以本手下棋時(shí)，妙手之花自然會(huì)于錦上綻放，投射出人生華章的瑰麗與盛世之卷的壯美。
人們都想步步走出妙手，人人害怕走出俗手，人們也常常忽略還有“本手”。下棋如此，人生也一樣。
棋盤(pán)局勢(shì)千變?nèi)f化，我們的每一步都隨著棋局總體形勢(shì)的變化而變化，也許這棋盤(pán)中，本就沒(méi)有所謂的妙手、俗手。現(xiàn)在看來(lái)是妙手的，可能讓我們?cè)谖磥?lái)作繭自縛，看起來(lái)是俗手的，也可能變得妙不可言。今天隨著科技的發(fā)展，人工智能下棋已經(jīng)從新聞走向生活。人工智能最實(shí)在，對(duì)它來(lái)說(shuō)沒(méi)有所謂的妙手、俗手與本手，它只是按規(guī)則計(jì)算，每一步都是勝率最高的一手，如此而已。是的，下好當(dāng)下的一手，看來(lái)每一步都是本手，其實(shí)是步步為妙啊。
說(shuō)一個(gè)佛家小故事：五祖法演禪師門(mén)下有三個(gè)杰出的弟子，時(shí)人稱(chēng)“三佛”。有一天，法演帶著三個(gè)弟子，在山下的涼亭夜話，回寺的時(shí)候，燈突然滅了。黑暗中，法演讓每一位弟子說(shuō)出自己的心境。
佛鑒說(shuō)：“彩鳳丹宵?！?/p>
佛眼說(shuō)：“鐵蛇橫古路?！?/p>
佛果說(shuō)：“看腳下！”
法演當(dāng)場(chǎng)給佛果說(shuō)：“將來(lái)傳揚(yáng)我的宗風(fēng)只有你?。 焙髞?lái)，佛果克勤禪師果然使宗風(fēng)大盛。
我很喜歡這個(gè)故事，一個(gè)人在無(wú)燈的暗夜行走，不必胡思亂想，不必好高騖遠(yuǎn)，看好腳下之路，邁好腳下之路就行。
走好腳下路，看起來(lái)是平常的本手，其實(shí)正是真正的“妙手”，因?yàn)橐院蟮拿恳徊剑绻嬗小懊钫小?，那也一定離不開(kāi)之前每一步的“鋪墊”?？上У氖俏覀兩磉叺暮芏嗳?，都忽視了眼前的小步，去追求虛無(wú)縹緲的遠(yuǎn)方。我高一的時(shí)間，數(shù)學(xué)一直考不了高分，于是把目光放在卷子最后幾題大題目上，常找些難題來(lái)做，結(jié)果一學(xué)期下來(lái)成績(jī)并無(wú)多大提升。于是去請(qǐng)教數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師拿著我練習(xí)冊(cè)說(shuō)，“我看了你的練習(xí)冊(cè)，失分主要還是基礎(chǔ)不牢。你把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題多做幾遍，把計(jì)算等基礎(chǔ)打好，一定會(huì)有進(jìn)步的。”
后來(lái)上數(shù)學(xué)課時(shí)，他又說(shuō)“同學(xué)們不要眼高手低，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)高低表面是后面的大題拉分，其實(shí)關(guān)鍵還是大量的基礎(chǔ)分，基礎(chǔ)不牢地動(dòng)山搖，我們一定要先把基礎(chǔ)打牢??！”
在數(shù)學(xué)老師的指引下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)果然有了起色。由此我想到學(xué)數(shù)學(xué)如此，學(xué)其它的課其實(shí)也是這個(gè)理啊。從下棋的角度，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的正是練好“本手”。是的，練好本手就是妙手！
妙手、俗手與本手并非固定，不同的棋局、對(duì)手下一步走勢(shì)等等，都會(huì)讓你我的棋招性質(zhì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。所以看好腳下，踏實(shí)走好每一步，本手未必就不能成為妙手。正如眼前，踏實(shí)寫(xiě)好一篇小作文，表面上是本手，實(shí)際上是真正的妙手！
高考作文1000字篇7
“朋友”是除了“財(cái)富”“成功”這些炫詞以外，最經(jīng)常被我們掛在口頭的一個(gè)詞。朋友已經(jīng)成為我們個(gè)人生活的重要外圈。但是，“朋友不是拿來(lái)用的，就是拿來(lái)傷害的?！边@樣一句話，正被一小群人奉為圭臬。和愛(ài)情一樣，友情在這個(gè)物質(zhì)極速豐富的時(shí)代似乎也正改變著原來(lái)的面貌，而畢業(yè)不久的職場(chǎng)新人對(duì)友情的變質(zhì)眾說(shuō)紛紜。
解讀大學(xué)生眼中的友情
當(dāng)學(xué)生時(shí)代的患難之交遇上職場(chǎng)上的生意伙伴時(shí)，你更看重哪一個(gè)?一位工作多年的朋友告訴我：“有朝一日，寧可在漫天黃沙時(shí)與朋友徒步旅行，也不會(huì)選擇一個(gè)人躺在別墅里，陽(yáng)光從落地窗外灑落進(jìn)來(lái)，樹(shù)林中鳥(niǎo)在歌唱?！倍鴦?cè)肼毑痪玫拇髮W(xué)生心理又是怎么衡量的呢?
一杯茶一壺酒，你我仍然是朋友
有一半左右的大學(xué)生認(rèn)為，親情具有強(qiáng)制性和被動(dòng)性，你無(wú)法自主選擇生身父母，友情則不同，友情具有主動(dòng)性和選擇性，你隨時(shí)都可以根據(jù)自己的好惡選擇朋友。友情不會(huì)嫉妒、不會(huì)吃醋，博大而長(zhǎng)久。
兒時(shí)的友情應(yīng)該保持一輩子，所謂君子之交淡如水，不需要通過(guò)物質(zhì)做基礎(chǔ)來(lái)開(kāi)始和維持友情，更不需要相互有利益掛鉤，不需要通過(guò)雙贏來(lái)維持友情。友情是默契而清淡的。
友情成了愛(ài)情的犧牲品
這點(diǎn)相信許多剛畢業(yè)的女學(xué)生會(huì)有同感。原來(lái)學(xué)生時(shí)代的同性知音，由于一方的戀愛(ài)，彼此漸漸疏遠(yuǎn)了。一些女生承認(rèn)自己重色輕友。友情在愛(ài)情的面前成了犧牲品。有了愛(ài)情，卻淡忘了友情。一位職場(chǎng)新人告訴我：“很懷念大學(xué)寢室生活，但如今的生活已經(jīng)被愛(ài)情、工作所占滿了?！?/p>
友情具有親情和愛(ài)情不可比擬的特質(zhì)。學(xué)生時(shí)代你遇到一個(gè)朋友，并不是因?yàn)槟軓乃砩系玫绞裁?，而是因?yàn)榕c他談得來(lái)。平時(shí)，當(dāng)你有心事的時(shí)候可以向?qū)Ψ絻A訴，這種親切真摯的情感也只有在學(xué)生時(shí)代才顯得格外明朗。
莫把友情當(dāng)籌碼
單純的友情并沒(méi)有明確的目的，只是兩個(gè)人很簡(jiǎn)單的相遇相知，有共同的興趣與愛(ài)好。但是，如今很多友情、交友卻有著明確的功利性目的，和一個(gè)人做朋友，就是因?yàn)樗軒?lái)某些好處。這樣的友情，從一開(kāi)始，就具有交易的性質(zhì)，不能稱(chēng)其為真正的友情，但現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的友情卻具有普及性和廣泛性。不愿透露姓名的大四男生說(shuō)：“由于在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，為了能夠留在公司更好地發(fā)展，拍馬奉承領(lǐng)導(dǎo)和商務(wù)伙伴也是無(wú)奈的事，畢竟人要在社會(huì)上生存?！?/p>
真正的朋友，看到你，雖然不言不語(yǔ)，但立即就能嗅出你的歡樂(lè)或者痛苦。摻入了交易的友情，快樂(lè)時(shí)對(duì)方也許會(huì)和你分享，可是你內(nèi)心的寂寞和憂愁，真的能和你分擔(dān)嗎?而且刻意奉承，很快就會(huì)被職場(chǎng)“老法師”識(shí)破，反而得不償失。
高考作文1000字篇8
固本手之根
人們常說(shuō)：“一個(gè)孩子在學(xué)會(huì)跑之前，要先學(xué)會(huì)走路。”在圍棋圈內(nèi)，同樣有先下好“本手”，即合乎棋理的基礎(chǔ)下法，再學(xué)習(xí)“妙手”，即出人意料的精彩下法，否則就會(huì)下出有損大局的“俗手”的說(shuō)法。在社會(huì)上，也常存在有人刻意追求創(chuàng)新，忽視基礎(chǔ)，最終弄巧成拙，得不償失。因此，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展而言，只有先扎實(shí)基礎(chǔ)，練好“本手”，才有可能下出“妙手”；否則，弄巧成拙，只能下出“俗手”。
“本手”為“妙手”之根。樹(shù)之蔥郁者根必勁，雨之滂沱者云必厚。想要下出妙手的人，必須要有扎實(shí)牢固的本手。正如谷愛(ài)凌挑戰(zhàn)自我，突破極限的滑雪動(dòng)作，正是以她每日刻苦訓(xùn)練為基礎(chǔ)；袁隆平?jīng)_破質(zhì)疑，拯救幾十億人的高產(chǎn)雜交水稻，正是以他日夜親自考察試驗(yàn)為基礎(chǔ)；柯潔稱(chēng)霸亞洲，奪得四連冠的成績(jī)，正是以他長(zhǎng)期不懈學(xué)習(xí)，練好“本手”為基礎(chǔ)。若妙手為平地而起的高樓，那么本手就是最下方的地基。堅(jiān)硬的地基可以支撐起摩天大樓，軟弱的地基只能承受起簡(jiǎn)陋的茅草屋，若想強(qiáng)行向上加蓋，就只能接受其倒塌開(kāi)裂，最終淪為滿地廢墟的結(jié)局。
缺乏扎實(shí)“本手”，一味追求“妙手”，如無(wú)根之木，只能淪為“俗手”。弱根難生大樹(shù)，朽木難堪利斧。三星一味追求創(chuàng)新產(chǎn)品，卻忽視了主導(dǎo)產(chǎn)品的質(zhì)量，最終跌落神壇，一蹶不振；有些網(wǎng)紅一味追求“傳統(tǒng)文化”的流量紅利，卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化基本的尊重，最終受人唾棄；有些同學(xué)一味追求刷更多的題，做更多的試卷，卻忽視了教材的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)果往往適得其反。對(duì)更高、更巧妙的追求無(wú)可厚非，但若盲目一味追求“妙手”，想要一舉成名天下知，卻忽視了基本功，丟失了基礎(chǔ)，就只能弄巧成拙，不僅是對(duì)資源的浪費(fèi)，更是對(duì)“妙手”的褻瀆。
不僅僅個(gè)人如此，社會(huì)、國(guó)家更是如此，倘若社會(huì)中人人浮躁不已，在“本手”尚未牢固時(shí)一味追求“妙手”，不尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律，則社會(huì)難言發(fā)展，國(guó)家更談不上進(jìn)步。反之，在一個(gè)人人都腳踏實(shí)地，步步都穩(wěn)扎穩(wěn)打的社會(huì)，扎牢“本手”，時(shí)刻迸發(fā)著妙手偶得的精彩。正因?yàn)橛袑?duì)航天基礎(chǔ)理論的研究與積淀，才有外太空的探索，星空的遨游；正因?yàn)橛袑?duì)傳統(tǒng)文化的挖掘與傳承，才有中華文化在世界舞臺(tái)的大放異彩；正因?yàn)橛袑?duì)中國(guó)國(guó)情的探索與分析，才有中國(guó)特色社會(huì)主義的一鳴驚人。圍棋“三手”不僅是個(gè)人與民族的成長(zhǎng)箴言，也是社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展寶典。
無(wú)“本手”之源，則“妙手”之泉涸；無(wú)“本手”之根，則“妙手”之木朽。唯有守“本手”之源，固“本手”之根，方能在時(shí)代的大棋局上，落子無(wú)悔，“妙手”生花。
