在寫一篇作文中，我們可以拓展自己的思維廣度和深度，生活經(jīng)歷是作文的靈魂所在，能夠讓作品更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，引起讀者的共鳴和共同體驗(yàn)，以下是范文社小編精心為您推薦的我是屎的作文參考8篇，供大家參考。
我是屎的作文篇1
我家附近有一個(gè)小池塘，那里面有許許多多的小魚兒。我想了想，對身邊的朋友說：“這里為什么有這么多的魚？”朋友不緊不慢地對我說：“因?yàn)檫@環(huán)境好，水質(zhì)好！”確實(shí)，這里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，樹木環(huán)繞，河水清澈見底，真是美麗極了！
我注意觀察了魚兒的睡姿，發(fā)現(xiàn)魚兒一直都是睜著眼睛的。
我冥思苦想，終究還是想不出魚兒為什么一直睜著眼睛。便急忙跑去問媽媽，媽媽笑瞇瞇的對我說：“奧運(yùn)，你是聰明的，再去觀察觀察，一定會(huì)有收獲的?！甭犃藡寢尩脑?，我飛快地跑到了池塘邊。這次可不一樣，我特意帶了一個(gè)放大境去觀察，一點(diǎn)也不馬虎。哈哈果然有新發(fā)現(xiàn)，我用放大境觀察魚兒的眼睛，可是它讓我奇怪的卻是，它的眼睛外面還有一層透明的東西。
我又跑去問媽媽，媽媽慈祥地說：“那個(gè)是魚兒的眼皮，魚兒跟我們?nèi)祟愐粯?，都有眼皮?！薄翱墒菫槭裁呆~兒的眼皮看不到呢？”我迫不及待地問。媽媽又說：“魚兒的眼皮是透明的，所以我們用肉眼看不見?！痹瓉硎沁@樣啊，我恍然大悟。
大自然好神奇啊！只要我們細(xì)心觀察，用心體會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物各有千秋，富有大自然生命力的奇跡。
我是屎的作文篇2
她有著一張圓鼓鼓的娃娃臉，可愛極了，讓人看了情不自禁地要去擰一擰；她身邊總有一群追隨她的好朋友，喜歡聽她爽朗的笑聲；她樂于助人，看到有人遇到困難就會(huì)主動(dòng)幫忙。她是誰？她，就是“陽光女孩”楊夢琪。
楊夢琪有一雙笑意盈盈的大眼睛，充滿了智慧，好像任何的難題都能化解。一張小小的櫻桃嘴，看樣子十分文靜，實(shí)則她可是個(gè)相當(dāng)活潑開朗的“假小子”。她到哪里，哪里就充滿了陽光。
記得有一次上體育課，一位體型較胖的女生因?yàn)榕艿寐?，老師就又讓她再跑一圈?？粗莻€(gè)女生氣喘吁吁地跑著，別的`同學(xué)都在笑話她，楊夢琪卻跑到那個(gè)女生旁邊陪著她一起跑，邊跑還邊鼓勵(lì)她說：“沒事的，不就是再跑一圈嘛，正好看看我們誰跑得快?！标柟庀?，楊夢琪腳步輕快，顯得朝氣蓬勃，而額頭上的汗珠就像一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，烏黑的長發(fā)如一條飄飄揚(yáng)揚(yáng)的黑絲帶，顯得那么陽光美麗。
有時(shí)自己遇到挫折，楊夢琪同樣地樂觀。我印象深刻的是去年元旦，我們班舉行了一次聯(lián)歡會(huì)。我們幾個(gè)女生要表演，需要一個(gè)人領(lǐng)唱，楊夢琪自告奮勇要求擔(dān)任領(lǐng)唱，她每天都刻苦地練習(xí)，終于獲得了領(lǐng)唱的任務(wù)。但是不幸的事情發(fā)生了，到聯(lián)歡會(huì)那天，因?yàn)橥蝗桓忻?，她的嗓子一下子啞了，不能再領(lǐng)唱，這對她來說，真是意外的打擊。換了別的女生，肯定要哭鼻子了，我們都以為她非常傷心難過，不想她卻笑著說：“沒事的，機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的，我相信以后我還能領(lǐng)唱，這次正好跟別人學(xué)習(xí)一下?！笨粗錆M自信的笑臉，我們真打心眼里佩服她。
“沒事的?！边@是楊夢琪掛在嘴邊的口頭禪，體現(xiàn)了多么樂觀向上的生活態(tài)度啊。我想我們都應(yīng)該向楊夢琪學(xué)習(xí)，做一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人，健康快樂地過好每一天。
我是屎的作文篇3
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。
中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課只有三門：語文，數(shù)學(xué)和英語，考試也比較容易，而中學(xué)的課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學(xué)也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說了很多，我聽了非常有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對我的期望。
我們的語文老師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自己的名字了。
英語老師姓朱，他一到教室就叫我們上臺自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個(gè)人敢上去，后來，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，不過，一些同學(xué)，特別是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。
在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績。
我是屎的作文篇4
最近，我們班組織了一次綠色行動(dòng)，我們的口號是：“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。
我們的綠色行動(dòng)將從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：“節(jié)約用水，植樹，保護(hù)小動(dòng)物，不亂扔垃圾紙屑”今天中午，我和同學(xué)們有了一次真正的體驗(yàn)。
操場上，我們?nèi)鍌€(gè)同學(xué)在玩“抓人”游戲。忽然，我們發(fā)現(xiàn)腳下有一些垃圾，我趕緊跑回教室拿了一袋子，到操場上對他們說：“我們等一下再玩”同學(xué)們跟上來一起討論后，我們把這個(gè)活動(dòng)變成了一個(gè)游戲—看誰撿得垃圾多。我們劃分了區(qū)域，我被先在撿賣冷飲的那一塊，真是個(gè)好地方，那里有許多冰袋子，可是，當(dāng)我去撿時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰袋子全進(jìn)了垃圾桶，只有幾個(gè)在地上，我只好先把幾個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾撿起來，于是就蹲在地上“守株待兔”。5分鐘了，我才撿一只小袋，我一定要努力比他們倆撿得還要多一點(diǎn)才行，過了一會(huì)兒，他們來到集合點(diǎn)，我一看表，??？只剩下30秒了，我用最快的速度沖過去，只見他們已經(jīng)在好那兒等了，我趕緊加快速度，放眼搜尋每一點(diǎn)垃圾，一個(gè)也逃不出我的視線……集合了，時(shí)間剛剛好，最終我撿的垃圾數(shù)量排名第三，還算不錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，我們回到教室里，把撿回來的垃圾分類裝進(jìn)了垃圾箱里。
這次的游戲不僅提高了我們的`環(huán)保意識，還增強(qiáng)了我的耐力，下次多參加類似的活動(dòng)。這樣我們自己會(huì)覺得很有意思，還能環(huán)保。
不過，我還是希望同學(xué)們能加強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成不亂扔垃圾紙屑的好習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得更加干凈整潔，讓這座城市變得更加美麗迷人。
我是屎的作文篇5
我是一滴水，一滴再普通不過的水，我與伙伴兒們生活在一條清澈的小河之中。
我在河里可以見到各種各樣的魚，可以游到這再游到那兒，如果我愿意，我還可以飛出水面，變成一朵浪花。
有一天我與小伙伴兒們一起和往常一樣，在水中閑逛，就在這時(shí)，一條有著香腸嘴的大魚，呆呆地游了過來，我忍不住笑了，對伙伴們說：“嘿！你們看這條魚真......哎呀!”我的話還沒有說完，只感覺身后一股強(qiáng)大的吸力，把我和我的一些小伙伴兒吸進(jìn)了他的大嘴里，等我們從魚鰓里出來時(shí)，我感覺自己渾身腥臭。一會(huì)兒去撞石頭，一會(huì)兒去蹭水草，一會(huì)兒躍出水面，但是臭味也似乎在我身上安了家似的，不肯走了。
“這東西可真臭！”“哈哈，這東西是從下水道來的吧？”“不不不，你這樣說會(huì)侮辱下水道的！”我又游了一會(huì)兒，看到了幾個(gè)高傲的干凈水滴在嘲笑我們這幾個(gè)倒霉水滴，我試圖和他們解釋，可我卻只收到了一個(gè)回答：“滾！”我只好難過地跳出了水面，落到一個(gè)石頭上，過了一會(huì)兒，我感到自己的身體輕飄飄的，十分舒服，“不對！咦，我怎么飛起來了？”我試著左左右右、上上下下地飛行，哇哦！我成功了！原來我成為了一朵云！我再往下看，那幾個(gè)高傲的水滴，此時(shí)正嫉妒地看著我，我朝他們做了個(gè)鬼臉，表示了我對他們的嘲笑。
我現(xiàn)在成了一朵云，一朵自由自在的云。白天，我變化成各種形狀；傍晚，我又變成了一團(tuán)紅紅的火燒云；晚上，我又與調(diào)皮的月亮玩起了捉迷藏。
我不再是一滴水，我是一朵自由自在，與眾不同的云。
我是屎的作文篇6
從前，在我們的城市里，還 能看得見藍(lán)天白云，還 能聽得到鳥語鶯啼，還 能聞得到泥土的芳香。湛藍(lán)的天空中有幾只“動(dòng)物”在玩耍，一會(huì)在這頭，一會(huì)跑到那頭。湖邊載著一排排的樹，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳?？諝庖材菢忧逍?，徐徐吹來的微風(fēng)中帶著花的香味，帶著露水的甘甜。
可現(xiàn)在呢？大家污染水源，污染空氣，亂丟垃圾。山也不那么綠了，水也不那么清了，天空灰蒙蒙的，空氣中含著沙子和灰塵，人們很難聞到新鮮的空氣，也很難呼吸，好像死神在向我們漸漸逼近。
?筑夢路上》這本書教會(huì)了我很多，其中《做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士》這篇文章特別吸引我。環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)，他們到處撿垃圾，保護(hù)水源，保護(hù)環(huán)境……我也想做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，可是我還 沒有那個(gè)膽量走上街頭去行動(dòng)，去宣傳。我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽提醒我可以從家里的`垃圾分類做起呀。對呀，我怎么沒想到呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我先從網(wǎng)上學(xué)習(xí)垃圾分類的知識，垃圾分為四大類，可回收垃圾是可重復(fù)利用的垃圾，廚余垃圾就是廚房里產(chǎn)生的垃圾，有毒有害垃圾是指那種會(huì)喪人命的東西，另一類也就是其他垃圾了。它們所對應(yīng)的垃圾桶分別是藍(lán)色、黃色、深紅色、綠色。
弄清楚了垃圾分類的方法，就可以給垃圾分分類了，我先把家里的垃圾桶全集中在一起，用四種顏色的彩紙裝飾，再把寫有可回收垃圾、有毒有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的卡片貼在各種顏色的垃圾桶上。然后，我套上手套，開始了垃圾分類。我把所有用過的無法再利用的餐巾紙、廢舊的紙杯、用過的衛(wèi)生紙等全放進(jìn)綠色其他垃圾桶中，把廢紙張、牛奶盒等放進(jìn)藍(lán)色垃圾桶，我一邊整理一邊自言自語:“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我宣誓：保護(hù)地球，關(guān)愛家園，垃圾分類，隨手撿起，節(jié)約用水，珍惜資源，為建設(shè)綠色家園，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于給各種垃圾找到他們各自的家，看著家里五顏六色的垃圾桶，我特別自豪，還 大聲宣布：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，以后家里的垃圾處理都要聽我的！”
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
我希望有一天人人都是環(huán)保衛(wèi)士，我們的城市又能看得見藍(lán)天白云，又能聽得到鳥語鶯啼，又能聞得到泥土的芳香……
我是屎的作文篇7
金色的童年，純真的夢幻，像一道七彩虹。
如果我是一棵樹，生活在大自然中，無憂無慮自由自在的生活著，我會(huì)無私地為人類做貢獻(xiàn)。
如果我是一棵樹，我會(huì)是棵四常綠的.松樹，春天來臨時(shí)，我會(huì)長出嫩綠的葉子，春姑娘吹拂著，太陽公公撫摸著我，春雨姐姐滋潤著我，土地媽媽養(yǎng)育著我。我絕對不會(huì)忘記它們對我的辛勤付出，我會(huì)無私地幫助別人，幫助同伴，不要一點(diǎn)回報(bào)。
如果我是一棵樹，我會(huì)每天都把空氣中的二氧化碳吸收，然后釋放出許多氧氣給人們，讓空氣更清新。
如果我是一棵樹，我會(huì)在炎熱的夏天里給人們遮擋陽光，．使他們在樹蔭下感受涼爽；讓小鳥有一個(gè)幸福而舒服的房子。
如果我是一棵樹，我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力，在干旱時(shí)節(jié)，我會(huì)在地下找水喝，沒有水，我也會(huì)努力地生存下去。
如果我是一棵對，我地?zé)o私為人類做貢獻(xiàn)，絕對不會(huì)向人類索要任何東西，7只會(huì)讓世界成為綠色，讓人們享受大自然般的清新氣息。讓游客愜意，如果我生長在沙漠地帶，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅能保持水土，而且能抵御風(fēng)沙，為人類造福，是天然的綠色警察。
如果我是一棵樹，我會(huì)一生默默的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，讓世界成為一片綠色海洋，讓世界更美麗。
我是屎的作文篇8
今天，我們班展開了“學(xué)當(dāng)小記者”的活動(dòng)，三人一組，輪流擔(dān)任小記者。馬丹輝、馮帆都采訪結(jié)束了，馬上該我了，我的心繃得緊緊的，夢寐以求的愿望馬上實(shí)現(xiàn)了！我選擇采訪的對象是蔣瑋。我拿著“話筒”站起來，心“怦怦怦”直跳，暗暗告誡自己：千萬別緊張喲！
“大家好，我是記者董潔，現(xiàn)在我來采訪蔣瑋，請問，蔣瑋同學(xué)，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》以后，你有什么感想呢？”
“哦……我的感想可多啦！我認(rèn)為地球是人類的母親，是生命的搖籃，是我們賴以生存的家園。人類對大自然的無私奉獻(xiàn)我們不去給予感謝，而是知恩不報(bào)，變本加厲。一棵棵旺盛的樹都倒下了。工廠將污水排到江河湖海里，毒死了水中的魚兒，海水的一次次咆哮，正是對人類提出的抗議，但人類仍是一如既往，執(zhí)迷不悟地破壞大自然的一切，真是山水有情人無情??！”聽完蔣瑋激情滿懷的演講后，我按捺不住自己的憤怒之情，慷慨激昂地說：“是啊，山水有情人無情，在宇宙中沒有第二個(gè)合適人類居住的星球，所以我要在此大聲呼吁：人們啊，覺醒吧！趕快保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己！”話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。
緊接著，我又開始了第二個(gè)問題的采訪……
經(jīng)過這次采訪，我深深覺得當(dāng)一位記者，不僅要有瀟灑的風(fēng)度，敏銳的洞察力，還要知識淵博，口齒伶俐，思維敏捷，隨機(jī)應(yīng)變，只有具備這樣的素質(zhì)，才可能成為一位優(yōu)秀的小記者。
