大家要注意作文的主題，確保內(nèi)容與主題相關(guān)，不要偏離主題，不管什么時(shí)候作文內(nèi)容都要貼近生活實(shí)際，有現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)價(jià)值，范文社小編今天就為您帶來(lái)了清明的作文優(yōu)秀作文優(yōu)質(zhì)7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
清明的作文優(yōu)秀作文篇1
摘要：小時(shí)候，清明節(jié)是爺爺去上墳，那時(shí)的爺爺六十多歲，身強(qiáng)體壯，再高的山他都如履平地。有時(shí)出于好奇，我也會(huì)跟在他的后面像一只小跟屁蟲(chóng)，嘴上說(shuō)跟爺爺去掃墓。
轉(zhuǎn)眼清明將至，不知今年的清明節(jié)會(huì)是個(gè)什么樣的天氣，是雨紛紛？還是艷陽(yáng)高照？這一切都不得而知，但可以肯定的是，今年的清明一定比往年蘊(yùn)藏著更多的憂傷。因?yàn)榻衲晔堑谝粋€(gè)沒(méi)有爺爺?shù)那迕鳎?/p>
小時(shí)候，清明節(jié)是爺爺去上墳，那時(shí)的爺爺六十多歲，身強(qiáng)體壯，再高的山他都如履平地。有時(shí)出于好奇，我也會(huì)跟在他的后面像一只小跟屁蟲(chóng)，嘴上說(shuō)跟爺爺去掃墓，實(shí)際上心里惦念著那半個(gè)被祖宗們無(wú)數(shù)次看過(guò)的雞蛋。在祖宗面前，爺爺?shù)谋砬槭菄?yán)肅的，并在嘴里念念的詞地說(shuō)著什么，我問(wèn)爺爺，您在說(shuō)些什么？爺爺輕輕摸著我的頭說(shuō)，我問(wèn)你的太公、大爺爺們?cè)谀沁呥^(guò)得好不好。
上中學(xué)后，每年的清明上墳人改成了我的爸爸，我不明白這是為什么，我的爸爸說(shuō)，你爺爺年紀(jì)大了，再也走不動(dòng)山路了！聽(tīng)了這話，心中會(huì)有淡淡的憂傷劃過(guò)，不過(guò)那時(shí)并不真明白，年紀(jì)大代表著什么。
有時(shí)清明剛好趕上放假，我會(huì)跟著我的爸爸上墳，但只把它當(dāng)著是踏青，那個(gè)季節(jié)正是春天，滿山遍野是紅艷艷的杜鵑花。我想，我的爸爸是不憂傷的，因?yàn)樗麖膩?lái)不像爺爺那樣表情嚴(yán)肅，口中也不會(huì)念念有詞。我說(shuō)，我的爸爸，你不想那些祖宗嗎？我的爸爸說(shuō)，那些祖宗我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，只不過(guò)是從爺爺?shù)闹蛔制Z(yǔ)中得知，甚至爺爺知道的也不多，他的父親在他很小的時(shí)候就過(guò)世了。所以我不知道應(yīng)該想些什么。
這樣一年一年，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天年紀(jì)大了的爺爺會(huì)被那一堆黃土掩埋，會(huì)有一天，我們來(lái)給爺爺上墳，就像以前爺爺，我的爸爸上那些祖宗的墳一樣。唯一不同的是，我們有了明確的想念對(duì)相。
無(wú)數(shù)次想起媽媽說(shuō)爺爺去世噩耗的那一刻，想一次，心痛一次，想一次，枕巾濕一次。爺爺去世的那個(gè)早晨，我照常打電話問(wèn)爺爺?shù)纳眢w情況，那時(shí)爺爺?shù)纳眢w狀況不太好，媽媽說(shuō)，孩子，你爺爺已經(jīng)走了，腦子霎那間空了，沒(méi)有任何的前奏，也沒(méi)有任何情緒的醞釀，淚水像開(kāi)了閘的洪水，滾滾而下。
回家奔喪時(shí)，一直有一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，這個(gè)錯(cuò)覺(jué)讓我忽略全家悲傷的臉，忽略爺爺大紅的壽棺，一遍遍對(duì)自己說(shuō)，爺爺哪有去世，不好好地在搖椅上躺著嗎？幫忙貼花圈挽聯(lián)時(shí)，不時(shí)看看大門(mén)口，因?yàn)闋敔斊綍r(shí)最喜歡坐在大門(mén)口看著兒孫們做事。
直到現(xiàn)在還無(wú)數(shù)次問(wèn)自己，爺爺真的走了嗎？他高高掛起的遺相一遍遍地告訴我，他真的走了！從此再也無(wú)法看到他親切的笑臉，聽(tīng)不到他講抗美援朝時(shí)那些讓人心動(dòng)、向往的故事。體驗(yàn)不到與他一同散步時(shí)的天倫之樂(lè)，享受不到他童心未泯輕拍我肩膀時(shí)的驚喜，感受不到他如林間小溪涓涓細(xì)流地流向兒孫們的愛(ài)！
也許今年清明，我會(huì)淚流滿面地站在爺爺?shù)膲炃?，?duì)他說(shuō)，爺爺，你在那邊過(guò)得好嗎？
清明的作文優(yōu)秀作文篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明既是節(jié)氣又是節(jié)日，古時(shí)也叫三月節(jié)，有20xx多年歷史?！叭f(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節(jié)后雨水增多，萬(wàn)物由陰轉(zhuǎn)陽(yáng)，吐故納新，一派春和景明之象，人們都喜歡在這一天出去踏青。清明節(jié)也是祭祀，掃墓的日子。紛紛細(xì)雨更能顯出淡淡悲哀。
清明節(jié)可隆重了，我們家的曾祖父。母墳在風(fēng)景秀麗的雪峰山坡上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓的人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，涼菜，涼面。小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，來(lái)到了祖墳前，我們就忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的墳頭整理得干干凈凈，接著還要把五顏六色的墓錢(qián)插在墳頭的新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，這一來(lái)，日久未修的祖墳頓時(shí)面目一新了大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，隨后我們鳴炮祈禱，還燒了許多紙錢(qián)，這些供品是給祖先吃的，紙錢(qián)是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。隨后大家按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我中考考上綿陽(yáng)中學(xué)!”我也念著：“保佑我月考進(jìn)入前20名!”多可笑呀。爺爺奶奶念著：“保佑我們?nèi)医】悼鞓?lè)!”，最后，在墓前吃掉酒食，就去登山踏青，好高興啊!
逝者已去不可追，請(qǐng)君珍惜眼前人。清明墓碑前，無(wú)限的感傷將被抒發(fā)，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇，宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào)，老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問(wèn)號(hào)，孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對(duì)清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅(jiān)持善待自己的父母與老人。
清明的作文優(yōu)秀作文篇3
一年一度的清明節(jié)到了，今天我們懷著沉重的心情，邁著沉重的步伐來(lái)到了烈士陵園。
首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松柏樹(shù)，它代表著烈士們的莊嚴(yán)！再就是烈士陵園紀(jì)念館，上面是“氣壯山河”四個(gè)鮮紅的大字。兩側(cè)刻著“烈士英明”“流傳千古”！
是啊，為了爭(zhēng)取民族的生存，爭(zhēng)取人類的光明，他們懷揣必死的心愿英勇奮戰(zhàn)！無(wú)數(shù)的革命戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴生命。解放安康戰(zhàn)斗中犧牲的95名烈士，還有1983年部隊(duì)為安康抗洪搶險(xiǎn)而犧牲的烈士，地方在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期中犧牲的烈士及革命先輩等等，他們都留在了這塊土地！還有符先輝將軍是陜西鎮(zhèn)巴人，1932年參加中國(guó)工農(nóng)紅軍，參加過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，曾任太岳軍區(qū)獨(dú)立七十二團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，1961年晉升為少將。符將軍生前曾說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的骨灰安放在安康。因?yàn)槟抢镉信c我同生共死的戰(zhàn)友。”
在烈士們的墓碑前，我不禁想到了他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上和敵人奮戰(zhàn)的情形，他們的獻(xiàn)血染紅了這片土地！難道他們不知道生命的可貴嗎？不，正因?yàn)樗麄冎郎挥幸淮?，所有才用此?lái)保家衛(wèi)國(guó)！
你們是最可愛(ài)的戰(zhàn)士，是最讓人尊重的戰(zhàn)士！你們的英明，將使我們永記在心！從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)的斗志，來(lái)報(bào)答你們用生命換來(lái)的國(guó)土安寧！
清明的作文優(yōu)秀作文篇4
清明掃墓寄托著對(duì)逝去親人滿滿的哀思。焚香燒紙錢(qián)、供奉許多祭品以及燃放鞭炮行祭拜禮等，是我國(guó)清明掃墓的習(xí)俗。
然而有許多新聞媒體播報(bào)了類似綠色掃墓的專題欄目，以此來(lái)告知那些過(guò)于浪費(fèi)的掃墓者?？吹綑谀亢笪矣幸环N深深的認(rèn)同感。雖然我們是該好好祭奠，然而懷念親友的方式不只有這一種。我們可以通過(guò)多種多樣不浪費(fèi)財(cái)物，不破壞環(huán)境的方式表達(dá)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”，幾千年來(lái)，杜牧的這首詩(shī)似乎成了清明節(jié)的特殊氣氛的唯一寫(xiě)照。但是，我們家不以為然。早晨起床，全家一致通過(guò)，去烏魯木齊市文廟，參加“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì)，祭奠親人。
文廟的“春思.春頌”——清明祭頌詩(shī)會(huì)，形式不具一格，凡是在文廟燒香緬懷祖先的人，都可以上臺(tái)朗誦或表演。通過(guò)朗誦或表演，緬懷已逝的親人，表達(dá)自己的思念之情。
我們一家三口到達(dá)文廟，清明祭頌詩(shī)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始。一位精神矍鑠的老者正在神情并茂演說(shuō)山東快板。他自創(chuàng)的快板《鬼子來(lái)了》，是為了哀思在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的爸爸。精彩的山東快板，博得了陣陣掌聲。原來(lái)啊，他就是原新疆曲藝協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、新疆著名曲藝表演藝術(shù)家馬爺爺。今天，通過(guò)清明祭頌詩(shī)會(huì)，祭奠親人亡靈，并通過(guò)自己的長(zhǎng)詩(shī)，告訴遇難的親人，她生活得很好，她不是“賣(mài)火柴的小女孩”!所有在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容，很多爺爺奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼淚……受這種特殊氛圍的感染，我邀請(qǐng)了四位不相識(shí)的小朋友，年齡最小的才6歲，一起上臺(tái)表演了《弟子規(guī)》朗誦，告訴我們已經(jīng)死去的親人，幼小的我們沒(méi)有忘記你們，沒(méi)有忘記你們傳承下來(lái)的忠孝禮儀!在清明時(shí)節(jié)，我們很想念你們!
清明祭頌詩(shī)會(huì)，用現(xiàn)代科學(xué)文化形式，替代了封建迷信焚燒行為，即進(jìn)行了文化交流，又祭奠了已逝的親人，更是給我們兒童的一堂意義深遠(yuǎn)的歷史教育課!
清明的作文優(yōu)秀作文篇5
在一年一度清明節(jié)之際，“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，數(shù)百萬(wàn)網(wǎng)友特別是青少年網(wǎng)友通過(guò)獻(xiàn)花留言，表達(dá)了對(duì)無(wú)數(shù)中華英雄與先烈先輩的無(wú)限懷念與敬意。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新媒體的出現(xiàn)，改變了人們的社會(huì)生活與工作方式。我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)1。11億人，35歲以下網(wǎng)民占到80％。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)在青少年中開(kāi)展思想道德與社會(huì)主義榮辱觀教育，成為新形勢(shì)下青少年工作有待破解的一個(gè)課題。
作為一種環(huán)保、與諧、文明的清明節(jié)祭祀新方式，“網(wǎng)上公祭”受到了廣大人民群眾特別是青少年的歡迎，對(duì)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育與社會(huì)主義榮辱觀教育具有重要意義?！熬W(wǎng)上公祭”具有跨越時(shí)空、方便快捷、廣泛參與的優(yōu)勢(shì)，它新穎、經(jīng)濟(jì)、靈活，有利于激發(fā)廣大青少年愛(ài)國(guó)愛(ài)民、知榮明恥的熱情，有利于調(diào)動(dòng)青少年參與的積極性，可以起到“以網(wǎng)促學(xué)、以學(xué)促長(zhǎng)”的良好效果。
“網(wǎng)上公祭”值得提倡。
清明的作文優(yōu)秀作文篇6
清明節(jié)到了，我從六歲那年，開(kāi)始就要和媽媽去公園放風(fēng)箏，今年也不例外，這不，下午，我們來(lái)到公園去放風(fēng)箏。
我拿起風(fēng)箏，可是它好像不聽(tīng)話一樣，我跑了好幾次，風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我又跑了好幾次，最后一次才飛起來(lái)?！帮w起來(lái)咯”我高興極了，我不禁想起了為什么清明節(jié)要放風(fēng)箏，在古代的時(shí)候，人們放風(fēng)箏，大多數(shù)都是犯下錯(cuò)誤的人，他們會(huì)把自己的錯(cuò)誤都寫(xiě)在一個(gè)紙條上，把紙條沾在風(fēng)箏上或固定在風(fēng)箏上，然后，放風(fēng)箏的時(shí)候（一定要看不見(jiàn)的時(shí)候），拿出剪刀，“卡擦”一聲，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，就是讓自己的錯(cuò)誤流失了，自己就沒(méi)有錯(cuò)誤了，也可以代表死去的親人，讓死去的親人可以安息。后來(lái)，家家戶戶都來(lái)放風(fēng)箏，就是家庭的錯(cuò)誤消失，可以避邪，避免家庭遭遇不幸。
每年清明節(jié)的`后天，我會(huì)把自己的大大小小的錯(cuò)誤寫(xiě)在紙條上，用固體膠輕輕的在風(fēng)箏上抹一下，讓紙條暫時(shí)沾在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏的時(shí)候，讓紙條隨風(fēng)飄去，這樣，我的錯(cuò)誤就沒(méi)有了。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！贝蠹叶贾肋@是一首唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的古詩(shī)《清明》。
清明的作文優(yōu)秀作文篇7
一枝很瘦的往事，有幽香，來(lái)自淡淡故人，輕奏起一曲緣，一闔團(tuán)聚。——題記
清明，雨有些兒大……淚水和雨水交雜著，無(wú)數(shù)人上山掃墓時(shí)的抽泣亦或是痛哭，只因回想起那時(shí)往事，卻是道如今黃土一杯的無(wú)奈與凄涼。他曾給我過(guò)，我亦曾擁有過(guò)一個(gè)久遠(yuǎn)的地方，然而現(xiàn)在時(shí)光，那里確實(shí)屬于夢(mèng)境了。其中雨攸的下起。篤定與明亮，當(dāng)初贈(zèng)與的，不再理所當(dāng)然，因?yàn)槭У袅?，失掉了過(guò)往事件的回首。
千江有水，曉風(fēng)拂揚(yáng)?！耙缓蛲┦既A；二候田鼠化為鴽；三候虹始見(jiàn)”。時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，清明節(jié)因此得名。天、地、人”的和諧合一，講究順應(yīng)天時(shí)地宜、遵循自然規(guī)律——生死輪回，還是終究要走一遭。
曾與他一同眼看船筏各載白雪，涪江而下，燦爛煙火蕩開(kāi)天邊，兩岸高山直矗而上，似對(duì)立巨魔，在雪之中，顏色淡白，無(wú)雪處皆做一片墨綠，不可形容的瑰麗。那時(shí)年少，方不知大河的感人，江水與江風(fēng)的蒼茫與有力。一紙薄影的遠(yuǎn)山，稀釋在了落日的茫茫燦輝之中。于是在于其中搬入伴入幾縷煙霞，幾簇的紅染遍半面桃花，卻殊不知一同領(lǐng)略的是江南最盈盈的光影。那里顯得清新而溫暖，明艷而壯麗，是他所抓定的調(diào)和風(fēng)度。
他為世界抹上清晨微云，沾上四月橘香，但卻會(huì)在他消失后，從此失去了原有的意義，讓人覺(jué)著短促了，讓人產(chǎn)生其不過(guò)是一時(shí)間的幻覺(jué)罷了。凡形狀，一旦消退，黯淡，便是失去了，失卻了意識(shí)的能力。往事不同，隱匿了，即使人亡物毀，久遠(yuǎn)的往事了無(wú)陳述，缺一更加脆弱而又生命力的軀體，從無(wú)以辨從的蛛絲馬跡中，堅(jiān)強(qiáng)不屈地?fù)纹饡?huì)議的巨廈。只帶小品一口，脫穎而出。
頭全以與雨淋濕了，站在墳前回憶著，眼中些許淚旖旎，流不出，也道不盡其思其念與其愁。一唱與三嘆，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！被陻?，理還亂，念已逝故人。雨嘆息風(fēng)輕嘆，人兒亦輕聲吟唱。伴著一聲輕嘆，攜起瘦瘦的往事，嗅著幽香，聞著雨中草木之氣，拭著碑上雨水。
清明一日，雨霖鈴。你我像是散了；再不見(jiàn)你，之間冰冷的墳，此刻團(tuán)聚，你，還好嗎？
