我推薦的書(shū)600字作文精選5篇

時(shí)間:2024-07-09 作者:Gourmand 作文大全

一些生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)都是寶貴的作文素材,需要用心去體會(huì),結(jié)合實(shí)際事例寫(xiě)作文,能夠讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和共同體驗(yàn),范文社小編今天就為您帶來(lái)了我推薦的書(shū)600字作文精選5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我推薦的書(shū)600字作文精選5篇

我推薦的書(shū)600字作文篇1

“滴答,滴答……”聽(tīng),窗外有雨,是她在哭泣?不是的,那輕柔的細(xì)雨是她充滿愛(ài)的淚水,她正用那愛(ài)的淚水滋潤(rùn)著大地呢!如果說(shuō)連她都如此有愛(ài)心,那么作為一個(gè)人,是否更應(yīng)該懂得去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人,用愛(ài)心去呵護(hù)每一個(gè)心靈呢?

愛(ài)心,是真摯的情感。

在一個(gè)小小的家庭里,父母的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)撫摸的動(dòng)作,子女的一杯茶、一次捶背……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,都是一份份的愛(ài)心所譜寫(xiě)出來(lái)的一首首和諧的樂(lè)曲,是一份內(nèi)心深處最真摯的情感,是發(fā)自對(duì)家人的愛(ài)。

愛(ài)心,是助人為樂(lè)的情懷。

我們生活在這個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)中,助人為樂(lè)的事隨處可見(jiàn)。在馬路上,你能看到他們牽著老奶奶過(guò)馬路;在汽車(chē)上,你能看到他們給需要的人讓座;在學(xué)校里,你能看到他們幫助同學(xué)走出困境;在……

愛(ài)心,是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

“20xx年5月12日的汶川大地震”是一次可怕的但又充滿愛(ài)的災(zāi)難。就在那一瞬間,地震震垮了房屋、震裂了馬路、震塌了山林……但卻震不倒那堅(jiān)強(qiáng)的意志,震不倒人們的愛(ài)心!地震發(fā)生后,各市、各省的人趕來(lái)災(zāi)區(qū),不為了別的,就為了奉獻(xiàn)自己那微薄的力量,去幫助災(zāi)區(qū)人民,去拯救那受苦的同胞。全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,有錢(qián)的出錢(qián),有力的出力。這是,電視機(jī)里的新聞報(bào)道,那熟悉的旋律再次響起——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”加上那感人的畫(huà)面,你的心靈難道不會(huì)為之震撼嗎?我想這就是暖暖的愛(ài)吧。

世界很大,但人與人之間的愛(ài)是沒(méi)有隔閡的,更談不上距離。朋友們,用我們的愛(ài)心去拼湊一個(gè)小世界,這樣一個(gè)小世界再加上一個(gè)小世界,那將成為一個(gè)無(wú)限大的愛(ài)心世界?。?/p>

我推薦的書(shū)600字作文篇2

放寒假的前夕,我剛領(lǐng)了學(xué)生手冊(cè),痛痛快快地玩了整整一個(gè)下午。

傍晚,媽媽下班回了家,說(shuō):“現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)外面流行甲型肝炎。”吃晚飯時(shí),爸爸也說(shuō)開(kāi)了,什么肝炎傳染起來(lái)很快,而且有生命危險(xiǎn)。媽媽又接著話頭說(shuō):“小孩子特別不能亂跑?!?/p>

爸爸媽媽的話我一開(kāi)始就聽(tīng)出什么意思了,就是想把我和哥哥關(guān)在家里,不再讓我們倆出去“野”了。

他們似乎在唱一出戲,一唱一和的。讓人聽(tīng)了頭痛,我恨不得兩耳塞上棉花團(tuán)。但是他們畢竟還是我們的家長(zhǎng),只能洗耳恭聽(tīng)。

爸爸正好也放寒假,夭天在家,從此,我們哥倆就被關(guān)禁閉了。就這樣,我們倆整天呆在家里,真悶得慌。我想榴也溜不掉,因?yàn)榘职衷谇伴T(mén)把守著,誰(shuí)也別想出去??纱笕藗?cè)绞遣蛔屛覀兂鋈ネ?,我們就越是想出去玩?/p>

機(jī)會(huì)總算來(lái)了,2月7日那一天,爸爸要到學(xué)校領(lǐng)工資,而且要去整整一個(gè)上午。那天早晨我盼著爸爸快一點(diǎn)離家。8點(diǎn)了,他才慢慢吞吞地拎上公文包走了,可走到門(mén)口又停下來(lái)對(duì)我們說(shuō):“家里的電視機(jī)不要搞壞了,更不能出去玩!”爸爸也真嘮叨,我不耐煩地應(yīng)了一聲“嗯”。不一會(huì)兒,爸爸果真走了。他前腳剛走,我和哥哥就后腳走出了家門(mén)。

我們像出籠的小鳥(niǎo)快活地來(lái)到了長(zhǎng)風(fēng)公園。在公園里,沒(méi)有爸爸媽媽的管束,玩得可真自在。我們走了獨(dú)木橋,蕩了秋千,鉆了碉堡,坐了小火車(chē)……

突然我覺(jué)得時(shí)間不早了。一問(wèn)過(guò)路的行人,天哪!不得了,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我嚇了一大跳。心想,這會(huì)兒爸爸該是已經(jīng)到家了。我和哥哥慌忙走出公園,向家飛奔。到了家,我們推開(kāi)門(mén),家里空蕩蕩的,自行車(chē)也不在。哈!爸爸還沒(méi)到家,等爸爸到家,已經(jīng)12點(diǎn)多了,原來(lái),爸爸到同事家去了。

那天下午,我真擔(dān)心隔壁那個(gè)多嘴的老太婆向爸爸告狀,告我們乘他不在家溜出去玩。吃晚飯時(shí),爸爸沒(méi)問(wèn)起我們玩的事,一直到睡覺(jué)也沒(méi)有問(wèn),總算混過(guò)了這一天,可我的心總不踏實(shí)。

后來(lái)爸爸一直沒(méi)有問(wèn)起這一件事,我暗想,爸爸肯定不知道,嘿,謝天謝地!

我推薦的書(shū)600字作文篇3

要說(shuō)起讓我敬佩的一個(gè)人,當(dāng)然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺,在那一天發(fā)生的那件事,讓我改變了對(duì)他的印象……

有一次,我到老家去玩,我在村子里沒(méi)事做,就在村子里轉(zhuǎn)著玩,我轉(zhuǎn)到一個(gè)地方的時(shí)候,看到了一間破破爛爛的房子,我問(wèn)了問(wèn)這間房子的主人是誰(shuí)?問(wèn)過(guò)才知,原來(lái)是一位清潔工老爺爺,我想:“真是的,這間房子里發(fā)出臭味,還清潔工呢?!蔽揖团芑丶伊恕.?dāng)?shù)诙煸賮?lái)的時(shí)候,那間房子還散發(fā)著臭味,我看見(jiàn)了那位老爺爺來(lái)了,我趕緊跑了,我又一次來(lái),發(fā)現(xiàn)老爺爺正好去打掃,我就問(wèn)老爺爺:“您住在這么臭的地方嗎?”他說(shuō):“當(dāng)然了,不住這兒住哪?”我又一次聞見(jiàn)了那種味,就跑回家,可是在跑回家的時(shí)候,我又想上廁所,我準(zhǔn)備在原地解決,可是周?chē)娜颂嗔?,我不好意思了,于是我就跑向廁所,剛到廁所門(mén)口,就有一股刺鼻的味道傳到我的鼻子里,我想:門(mén)口都這么臭了,里面不是更臭了嗎?我只好捂住鼻子進(jìn)去,可是到了里面,卻沒(méi)有那么臭了,我一看,原來(lái)是清潔工老爺爺在里面噴香水呢,我一看他這樣努力,我就對(duì)老爺爺說(shuō)了一聲謝謝,他笑了,笑的是那么地甜,和花一樣美麗,他出去了,我就開(kāi)始上廁所了,我完成了之后,正想走人,可是我的筆掉進(jìn)了里面,我大叫了一聲,可能是老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,就跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我指了指那說(shuō):“我的筆,掉進(jìn)去了。”他說(shuō):“我看看還能不能把它弄上來(lái)?!闭f(shuō)著,他拿起木棍,從里面找,翻來(lái)翻去也沒(méi)找到,這時(shí)他把木棍放到了一邊,直接用手去找,我大吃一驚,等找上來(lái)了之后,洗了一遍又一遍,直到自己用鼻子聞到?jīng)]有味了之后才給我,我說(shuō)了一聲謝謝就走了。

又放假的時(shí)候,我又來(lái)到這間房子,看到這間房子被毀了,我用耳細(xì)聽(tīng)旁邊兩個(gè)人的談話,才聽(tīng)出:“原來(lái)是這位老爺爺去世了?!蔽业难蹨I不禁奪眶而出,而且非常感謝他,便又說(shuō)了一聲謝謝,沖著房子鞠了一躬,走了。

這位老爺爺真是一位好心人,他就是我最敬佩的一個(gè)人。

我推薦的書(shū)600字作文篇4

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的`窗前,明亮的燈光照耀著我的心房。啊,每當(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí),我總會(huì)想起我的老師。

頭上頂著稀疏的頭發(fā),皺紋布滿了整個(gè)臉,額頭上端正的寫(xiě)著三個(gè)字,鼻梁上架著一副老花鏡。這就是我們的語(yǔ)文老師------楊老師。

我的老師,你仿佛是無(wú)私的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。自從我上了六年級(jí)之后,我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。這都得歸功于楊老師。是楊老師夜以繼日地教導(dǎo)我看書(shū)、教我寫(xiě)作,使我的寫(xiě)作水平不斷地提高。

敬愛(ài)的老師,您是辛勤的園丁,您是默默無(wú)聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。您用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量,用滿腔的熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。

我的老師,您像一位和藹的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng),讓一字不識(shí)的我們成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的小學(xué)生。從點(diǎn)、橫、豎、撇到家、減、乘、除,從天上的星星到海底的世界,教會(huì)了我們要認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨。教我們蜜蜂采花成蜂蜜,教我們要多看課外書(shū),才能寫(xiě)出好文章。教我們讀破萬(wàn)卷書(shū),下筆如有神。教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,珍惜生命,善于讀書(shū)……

老師,您為我們付出了多少汗水和心血。今天,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發(fā)。老師,請(qǐng)您放心,我決不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。

我推薦的書(shū)600字作文篇5

周老師:

您好!

五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將開(kāi)始,周老師,我們又要在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起快樂(lè)的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說(shuō)幾句心里話。

周老師,我承認(rèn),我不是個(gè)好學(xué)生:不聽(tīng)話、笨。您教給我的知識(shí),教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的學(xué)習(xí)方法,我總是忘記。老師,我真對(duì)不起您。從今年開(kāi)始,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

周老師,還記得去年下學(xué)期考試發(fā)生的事情吧!我考試的時(shí)候心里緊張,連作文都忘了寫(xiě)??荚嚱Y(jié)束后,您把我叫到辦公室,很?chē)?yán)厲的指著我試卷作文欄的空白處問(wèn)道:“怎么回事?”我心里一驚,隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光,看到了隱藏在您目光后面的.那句話——拉全班分?jǐn)?shù)的“拖油瓶”。當(dāng)時(shí)我精神恍惚,心里想只是一次考試,只是一次一二單元的測(cè)試,不用那么在意。

可是,從那以后,您從沒(méi)正眼看過(guò)我。我課間走向講臺(tái)向您請(qǐng)教問(wèn)題,您愛(ài)理不理的,有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光,使我不得不又從黑板旁回到座位上,我很難過(guò)??吹侥蛭彝?x x 同學(xué)慈祥般的目光,使我更加傷心,我也不敢吭聲,我怕您,更怕同學(xué)們對(duì)我的輕視。后來(lái),本來(lái)還不是很差的成績(jī)一下子一落千丈,我成了被您批評(píng)成績(jī)差的同學(xué)的口頭禪:“像 x x x一樣,沒(méi)腦筋!”

周老師,我受不了這樣不公正的對(duì)待。難道僅僅因?yàn)橐淮慰荚?,就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎?請(qǐng)您公正的看待我,好嗎?

周老師,馬上要升六年級(jí)了,六年級(jí)的分班我一點(diǎn)信心都沒(méi)有,請(qǐng)您用溫暖、充滿愛(ài)心的目光和話語(yǔ)給我以及所有的后進(jìn)生一份信心、一份來(lái)自于啟蒙老師的真誠(chéng)鼓勵(lì),好嗎?

老師,請(qǐng)您相信我,我一定不會(huì)拖全班分?jǐn)?shù)的。也請(qǐng)您相信我,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。我期待您的關(guān)愛(ài)于理解,周老師!

祝您萬(wàn)事如意,心想事成!

您的學(xué)生:祁宏濤