作文是一種思維的錘煉，可以讓我們更敏銳地洞察社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們只有平時(shí)多觀察、多思考，才能積累豐富的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的我得到作文通用5篇，供大家參考。
我得到作文篇1
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)歷破繭之苦，才能變成美麗的蝴蝶，雛鷹要經(jīng)歷折翼之痛，才能變成展翅高飛的雄鷹。是啊，成長(zhǎng)的路上需要挫折，才能走向成功。
這天，教室里沸騰了，因?yàn)橛钟幸粋€(gè)巨大的餡餅落在我頭上：我獲得了參評(píng)區(qū)三好生的機(jī)會(huì)！應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的驚喜，我頓時(shí)熱淚盈眶：我從小就樂(lè)于助人，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)；愛(ài)好廣泛，特長(zhǎng)多種多樣；積極參加各種競(jìng)賽，取得榮譽(yù)，得到教師的賞識(shí)。從組長(zhǎng)、科代表到班長(zhǎng)，最終“有志者，事竟成”，我有資格參評(píng)區(qū)三好學(xué)生了！
我在家里認(rèn)真地準(zhǔn)備參評(píng)材料，以及其它相關(guān)的資料。當(dāng)我在上交材料參評(píng)三好學(xué)生后的一個(gè)月，教師帶來(lái)了一個(gè)十分不幸的消息：我落選了！這句話猶如一根利劍刺入我的胸膛，我的心境頓時(shí)跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵……我飛奔回家，關(guān)上房門(mén)，躲在房間里靜靜哭泣。
我覺(jué)得我一連串的`辛苦都白費(fèi)了，這件事將在我幼小的心田上永遠(yuǎn)的留下陰影。窗外突然下起了雨，滴滴答答，好似在分擔(dān)我心中的痛苦。突然，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)邊有只小小的蜘蛛在織網(wǎng)。我把目光聚集在它身上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見(jiàn)它好不容易織成一張網(wǎng)，一滴雨滴毫不留情地滴在大網(wǎng)的正中央，大網(wǎng)破了?？尚≈┲氩](méi)有灰心，重新織了起來(lái)。這樣的事件反反復(fù)復(fù)的發(fā)生了好幾次，不知過(guò)了多久，蜘蛛的網(wǎng)再一次織好了，這時(shí)，雨停了。
看見(jiàn)這一幕，我豁然開(kāi)朗，破涕為笑。是啊，人生并不是每一次都是那么順利，但經(jīng)過(guò)挫折后，就會(huì)慢慢走向成功。就像蜘蛛織網(wǎng)一樣，無(wú)論雨水如何狠心，蜘蛛都不放棄，最終織成了一張大網(wǎng)。想到這，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在困難面前，用樂(lè)觀的心，以微笑前去應(yīng)對(duì)。把困境當(dāng)做成長(zhǎng)的契機(jī)，在困境中領(lǐng)悟生存的真諦，才能走向成功。
我得到作文篇2
知識(shí)，是智慧的源泉；知識(shí)，是力量的來(lái)源；知識(shí)，是明智的方式。我渴望知識(shí)，渴望得到知識(shí)之中無(wú)盡的力量。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不錯(cuò)的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我獲得知識(shí)的一把鑰匙，我喜愛(ài)書(shū)，喜愛(ài)得快到如癡如醉的地步了，記得有一次，我在圖書(shū)館找到了《三國(guó)演義》，其中膽大心細(xì)的趙云，遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷，就連后來(lái)別人不小心用椅子壓著我的腳時(shí)我也依舊樂(lè)在其中，好像別人壓根兒就沒(méi)壓我似的，絲毫未覺(jué)痛，這聽(tīng)上去怪誕不經(jīng)，但確實(shí)是發(fā)生在我的身上，知識(shí)，有時(shí)又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會(huì)被為之所吸引，讓我去不斷地閱讀從而獲取知識(shí)。
“非淡泊無(wú)以明智，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，在獲取知識(shí)的漫長(zhǎng)道路中，雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)上的淡泊名利，但也學(xué)會(huì)了什么才叫做寧?kù)o，也懂得什么才叫做“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以我學(xué)”，學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時(shí)所說(shuō)此言，但在放在當(dāng)今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書(shū)”是老一輩人的目標(biāo)，而我們所學(xué)是為了什么？是錢(qián)？是名？是利？我們并不否認(rèn)知識(shí)能給我們帶來(lái)這些好處，但學(xué)習(xí)真正可以讓我們獲取知識(shí)，陶冶情操，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛颐髦?；我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛颐靼咨钪械牡览?，為我解惑；我渴望知識(shí)，因?yàn)樗茏屛覐V才。
我得到作文篇3
大家都知道，老鷹是世界是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它可以活70歲。要活這么長(zhǎng)的時(shí)間，它在40歲時(shí)必須做出艱難的決定。
當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯。它的.翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過(guò)十分痛苦的更新過(guò)程。
這個(gè)過(guò)程長(zhǎng)達(dá)150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到全脫落，然后靜靜的等新的喙長(zhǎng)出來(lái)。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來(lái)。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來(lái)，它便把羽毛一根根地拔掉。5個(gè)月后，新羽毛長(zhǎng)出來(lái)了。老鷹開(kāi)始飛翔，它就可以再活30年了。
老鷹再生是個(gè)痛苦的過(guò)程，為了延長(zhǎng)生命，它必須這樣做。現(xiàn)在我們正在進(jìn)行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習(xí)，它阻礙著我們自身和社會(huì)的發(fā)展的，就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，在我們身上的陋習(xí)如：浪費(fèi)水﹑電﹑紙和糧；打架﹑罵人﹑不禮貌；上網(wǎng)吧﹑玩游戲；亂涂亂畫(huà)，不愛(ài)護(hù)公物；走路看書(shū)，闖紅燈；嬌氣﹑依賴(lài)性強(qiáng)；亂扔垃圾﹑亂吐痰；貪玩﹑不認(rèn)真完成作業(yè)；不尊老愛(ài)幼，不尊敬師長(zhǎng)；搞惡作??；吃“三無(wú)”小食品；上課注意力不集中等。從老鷹再生的過(guò)程中，我體會(huì)到了：生命是個(gè)不斷更新的過(guò)程。老鷹經(jīng)過(guò)痛苦重獲新生，而我們不也應(yīng)該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發(fā)展的陋習(xí)，既然老鷹能做到，我們更能做到，因?yàn)槲覀兊耐懽兪且环N靈魂的洗禮，是從一個(gè)自我走向另一個(gè)自我。
我得到作文篇4
大自然的啟示作文800字
神奇的大自然是人類(lèi)的老師，人類(lèi)通過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多有趣的東西，讓我們一起進(jìn)去看看吧！
聰明的人類(lèi)通過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的探路儀。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的超聲眼鏡也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚(yú)雷誘餌，因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的'魚(yú)雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用?。還創(chuàng)造出了抗荷服，是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的，長(zhǎng)頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí)，大腦的位置低于心臟，大量的血液會(huì)涌入大腦，使血壓更加增高，那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理，設(shè)計(jì)出一種新穎的抗荷服，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種抗荷服內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣一定能讓地球的明天更加美好！
四年級(jí):劉志昊
我得到作文篇5
7月20日午后，我和好朋友琪琪來(lái)到了我們小區(qū)的健身處準(zhǔn)備鍛煉。那時(shí)天被乳白色的濃霧浸泡著，小鳥(niǎo)依然在歌唱優(yōu)雅的小曲，樹(shù)木還郁郁蔥蔥的成長(zhǎng)。池塘里的小魚(yú)還在自由自在地嬉戲……有了它們的陪伴，我和琪琪感到不再孤單.來(lái)到健身處，準(zhǔn)備鍛煉。
琪琪疑惑不解地問(wèn)我：“我們來(lái)這兒干嘛？”
“嘿嘿，我不告訴你，你過(guò)會(huì)兒就知道了?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，他才知道，原來(lái)是鍛煉。這時(shí)，他說(shuō)：“咱們玩會(huì)兒吧！鍛煉一點(diǎn)兒都沒(méi)意思，真是的！”說(shuō)完后他一溜煙兒跑走了。我在后面緊追不舍。到了大馬路上，我才攔住他。我和他都累得氣喘如牛。我對(duì)琪琪說(shuō)：“一定要聽(tīng)著，我?guī)е愠鰜?lái)，是讓你過(guò)來(lái)鍛煉的。鍛煉可以讓你身心愉悅，讓你陶冶情操，讓你……”說(shuō)著，我把他來(lái)回健身處，開(kāi)始鍛煉。唉，這“開(kāi)場(chǎng)式”真叫個(gè)累。
我說(shuō)：“咱們的第一項(xiàng)是跳繩，80下合格，跳2次，每次一分鐘。下一項(xiàng)是俯臥撐?！蔽疫@個(gè)“‘嚴(yán)格’教練”給琪琪做一個(gè)示范。示范完成后，我拿手機(jī)計(jì)時(shí)。自己給自己數(shù)。結(jié)果我們倆都過(guò)了這關(guān)。下一關(guān)是俯臥撐，要求：
1、雙手朝內(nèi)扣，做時(shí)手臂要有彎曲。
2、做時(shí)身體要有大幅度下沉，但肚子不準(zhǔn)著地。
3、共2次，50個(gè)為達(dá)標(biāo)。每次一分鐘。
此時(shí)，我又給他做示范，示范做完后，開(kāi)始計(jì)時(shí)。2次過(guò)后，我通過(guò)了，可琪琪卻沒(méi)通過(guò)，由于他比我小，所以讓他勉強(qiáng)通過(guò)。而最后一項(xiàng)更難了，是仰臥起坐。要求是：躺在地上，雙手抱頭，胳膊肘夾緊，肚子碰到大腿為一個(gè)，共2次，每次20個(gè)達(dá)標(biāo)，每次一分鐘。我依然給他做示范，再做?？墒牵@次準(zhǔn)備時(shí)，琪琪卻說(shuō)：“躺在地上簡(jiǎn)直太臟了！今天晚上我還要洗衣服，真麻煩，我不想躺?！倍藭r(shí)的我，卻說(shuō)：“哥哥也想躺干凈的地方，但外面沒(méi)有??！還要‘今日事，今日完，不要等到明后天’呢！”我的話激勵(lì)了他。他不再埋怨，而乖乖地做完了2次仰臥起坐。最后，我們倆露出了歡笑的臉。
通過(guò)這次鍛煉，我收獲良多：這個(gè)鍛煉讓我們的身體變強(qiáng)壯了。重要的是，鍛煉反映了一個(gè)人的自覺(jué)，對(duì)身體鍛煉的重要性有了解，這樣才是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
