作文是一種思維的錘煉，可以讓我們更敏銳地洞察社會現(xiàn)實，我們只有平時多觀察、多思考，才能積累豐富的作文，以下是范文社小編精心為您推薦的我得到作文通用5篇，供大家參考。
我得到作文篇1
毛毛蟲要經(jīng)歷破繭之苦，才能變成美麗的蝴蝶，雛鷹要經(jīng)歷折翼之痛，才能變成展翅高飛的雄鷹。是啊，成長的路上需要挫折，才能走向成功。
這天，教室里沸騰了，因為又有一個巨大的餡餅落在我頭上：我獲得了參評區(qū)三好生的機會！應(yīng)對這突如其來的驚喜，我頓時熱淚盈眶：我從小就樂于助人，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛；愛好廣泛，特長多種多樣；積極參加各種競賽，取得榮譽，得到教師的賞識。從組長、科代表到班長，最終“有志者，事竟成”，我有資格參評區(qū)三好學(xué)生了！
我在家里認(rèn)真地準(zhǔn)備參評材料，以及其它相關(guān)的資料。當(dāng)我在上交材料參評三好學(xué)生后的一個月，教師帶來了一個十分不幸的消息：我落選了！這句話猶如一根利劍刺入我的胸膛，我的心境頓時跌進(jìn)萬丈深淵……我飛奔回家，關(guān)上房門，躲在房間里靜靜哭泣。
我覺得我一連串的`辛苦都白費了，這件事將在我幼小的心田上永遠(yuǎn)的留下陰影。窗外突然下起了雨，滴滴答答，好似在分擔(dān)我心中的痛苦。突然，我發(fā)現(xiàn)窗臺邊有只小小的蜘蛛在織網(wǎng)。我把目光聚集在它身上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見它好不容易織成一張網(wǎng)，一滴雨滴毫不留情地滴在大網(wǎng)的正中央，大網(wǎng)破了。可小蜘蛛并沒有灰心，重新織了起來。這樣的事件反反復(fù)復(fù)的發(fā)生了好幾次，不知過了多久，蜘蛛的網(wǎng)再一次織好了，這時，雨停了。
看見這一幕，我豁然開朗，破涕為笑。是啊，人生并不是每一次都是那么順利，但經(jīng)過挫折后，就會慢慢走向成功。就像蜘蛛織網(wǎng)一樣，無論雨水如何狠心，蜘蛛都不放棄，最終織成了一張大網(wǎng)。想到這，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？在困難面前，用樂觀的心，以微笑前去應(yīng)對。把困境當(dāng)做成長的契機，在困境中領(lǐng)悟生存的真諦，才能走向成功。
我得到作文篇2
知識，是智慧的源泉；知識，是力量的來源；知識，是明智的方式。我渴望知識，渴望得到知識之中無盡的力量。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，不錯的，書是人類進(jìn)步的階梯，也是我獲得知識的一把鑰匙，我喜愛書，喜愛得快到如癡如醉的地步了，記得有一次，我在圖書館找到了《三國演義》，其中膽大心細(xì)的趙云，遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的曹操，足智多謀人諸葛亮等人物讓我為之癡迷，就連后來別人不小心用椅子壓著我的腳時我也依舊樂在其中，好像別人壓根兒就沒壓我似的，絲毫未覺痛，這聽上去怪誕不經(jīng)，但確實是發(fā)生在我的身上，知識，有時又像一塊磁鐵，作為一粒鐵屑的我每次都會被為之所吸引，讓我去不斷地閱讀從而獲取知識。
“非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，在獲取知識的漫長道路中，雖沒有經(jīng)歷過社會上的淡泊名利，但也學(xué)會了什么才叫做寧靜，也懂得什么才叫做“非學(xué)無以廣才，非志無以我學(xué)”，學(xué)習(xí)中獲取知識，同樣是必然重要的，諸葛亮雖在古時所說此言，但在放在當(dāng)今也照樣適用，“為中華之崛起而讀書”是老一輩人的目標(biāo)，而我們所學(xué)是為了什么？是錢？是名？是利？我們并不否認(rèn)知識能給我們帶來這些好處，但學(xué)習(xí)真正可以讓我們獲取知識，陶冶情操，又增長見識。
我渴望知識，因為它能讓我明智；我渴望知識，因為它能讓我明白生活中的道理，為我解惑；我渴望知識，因為它能讓我廣才。
我得到作文篇3
大家都知道，老鷹是世界是壽命最長的鳥類，它可以活70歲。要活這么長的時間，它在40歲時必須做出艱難的決定。
當(dāng)老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎，幾乎碰到胸脯。它的.翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經(jīng)過十分痛苦的更新過程。
這個過程長達(dá)150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到全脫落，然后靜靜的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當(dāng)新的指甲長出來，它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后，新羽毛長出來了。老鷹開始飛翔，它就可以再活30年了。
老鷹再生是個痛苦的過程，為了延長生命，它必須這樣做。現(xiàn)在我們正在進(jìn)行城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，最難“治理”的就是我們生活中的種種陋習(xí)，它阻礙著我們自身和社會的發(fā)展的，就拿我們小學(xué)生來說吧，在我們身上的陋習(xí)如：浪費水﹑電﹑紙和糧；打架﹑罵人﹑不禮貌；上網(wǎng)吧﹑玩游戲；亂涂亂畫，不愛護(hù)公物；走路看書，闖紅燈；嬌氣﹑依賴性強；亂扔垃圾﹑亂吐痰；貪玩﹑不認(rèn)真完成作業(yè)；不尊老愛幼，不尊敬師長；搞惡作劇；吃“三無”小食品；上課注意力不集中等。從老鷹再生的過程中，我體會到了：生命是個不斷更新的過程。老鷹經(jīng)過痛苦重獲新生，而我們不也應(yīng)該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發(fā)展的陋習(xí)，既然老鷹能做到，我們更能做到，因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮，是從一個自我走向另一個自我。
我得到作文篇4
大自然的啟示作文800字
神奇的大自然是人類的老師，人類通過大自然中的動物或植物來制造了許多有趣的東西，讓我們一起進(jìn)去看看吧！
聰明的人類通過蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計了水母耳風(fēng)暴預(yù)測儀，能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的探路儀。這種探路儀內(nèi)裝一個超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電桿、臺階、橋上的人等。如今，有類似作用的超聲眼鏡也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚雷誘餌，因為烏賊體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險時它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號和多普勒音調(diào)變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的'魚雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用?。還創(chuàng)造出了抗荷服，是根據(jù)長頸鹿造出來的，長頸鹿是目前世界上最高的動物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長頸鹿低頭飲水時，大腦的位置低于心臟，大量的血液會涌入大腦，使血壓更加增高，那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機設(shè)計師和航空生物學(xué)家依照長頸鹿皮膚原理，設(shè)計出一種新穎的抗荷服，從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種抗荷服內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機加速時可壓縮空氣，也能對血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長頸鹿的厚皮更高明了。
大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣一定能讓地球的明天更加美好！
四年級:劉志昊
我得到作文篇5
7月20日午后，我和好朋友琪琪來到了我們小區(qū)的健身處準(zhǔn)備鍛煉。那時天被乳白色的濃霧浸泡著，小鳥依然在歌唱優(yōu)雅的小曲，樹木還郁郁蔥蔥的成長。池塘里的小魚還在自由自在地嬉戲……有了它們的陪伴，我和琪琪感到不再孤單.來到健身處，準(zhǔn)備鍛煉。
琪琪疑惑不解地問我：“我們來這兒干嘛？”
“嘿嘿，我不告訴你，你過會兒就知道了?！?/p>
過了一會兒，他才知道，原來是鍛煉。這時，他說：“咱們玩會兒吧！鍛煉一點兒都沒意思，真是的！”說完后他一溜煙兒跑走了。我在后面緊追不舍。到了大馬路上，我才攔住他。我和他都累得氣喘如牛。我對琪琪說：“一定要聽著，我?guī)е愠鰜?，是讓你過來鍛煉的。鍛煉可以讓你身心愉悅，讓你陶冶情操，讓你……”說著，我把他來回健身處，開始鍛煉。唉，這“開場式”真叫個累。
我說：“咱們的第一項是跳繩，80下合格，跳2次，每次一分鐘。下一項是俯臥撐?！蔽疫@個“‘嚴(yán)格’教練”給琪琪做一個示范。示范完成后，我拿手機計時。自己給自己數(shù)。結(jié)果我們倆都過了這關(guān)。下一關(guān)是俯臥撐，要求：
1、雙手朝內(nèi)扣，做時手臂要有彎曲。
2、做時身體要有大幅度下沉，但肚子不準(zhǔn)著地。
3、共2次，50個為達(dá)標(biāo)。每次一分鐘。
此時，我又給他做示范，示范做完后，開始計時。2次過后，我通過了，可琪琪卻沒通過，由于他比我小，所以讓他勉強通過。而最后一項更難了，是仰臥起坐。要求是：躺在地上，雙手抱頭，胳膊肘夾緊，肚子碰到大腿為一個，共2次，每次20個達(dá)標(biāo)，每次一分鐘。我依然給他做示范，再做。可是，這次準(zhǔn)備時，琪琪卻說：“躺在地上簡直太臟了！今天晚上我還要洗衣服，真麻煩，我不想躺。”而此時的我，卻說：“哥哥也想躺干凈的地方，但外面沒有??！還要‘今日事，今日完，不要等到明后天’呢！”我的話激勵了他。他不再埋怨，而乖乖地做完了2次仰臥起坐。最后，我們倆露出了歡笑的臉。
通過這次鍛煉，我收獲良多：這個鍛煉讓我們的身體變強壯了。重要的是，鍛煉反映了一個人的自覺，對身體鍛煉的重要性有了解，這樣才是一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。
