寫號一篇作文是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的好方法，經(jīng)常加強作文聯(lián)系，是可以提高我們的寫作水平的，以下是范文社小編精心為您推薦的拔河作文600字作文參考5篇，供大家參考。
拔河作文600字作文篇1
今天，老師說：“要玩桌上拔河！”話音剛落，教室里大家都覺得奇怪，我們玩過拔河，但桌上拔河是什么玩意兒呢？有的同學(xué)說道：“難道桌上拔河是在桌上放一根繩子來拔嗎？”可老師手上一根繩子也沒有??？后來老師告訴我們這根“繩子”其實是一把直尺?！鞍?？直尺怎么拔？”大家紛紛問道。老師把游戲規(guī)則告訴我們：把尺子放在中間，只能用我們手上的一根手指拔，尺子拔到誰那邊，誰就贏了。我聽了恍然大悟：原來是這樣呀！
比賽剛剛開始，教室里就熱火朝天。大家都找著自己的對手，我和我同桌也比起來。我們用手指壓住直尺的兩邊。一開始，我們倆都手指打滑，難分勝負(fù)。但我們都很不服氣，把手往褲子上擦了擦就又比拼起來。同學(xué)們都非常投入，嘴里發(fā)出了激動的叫喊聲。我們倆也互不相讓，結(jié)果他力量太小，第一局我不費吹灰之力就把他打敗了。接下來的第二局，我先讓了他三秒，壓住不動。他用力一拉，再拉。三秒過去了，他臉漲得通紅，但直尺只動了那么一點點，等到我發(fā)力的'時候，直尺輕而易舉的過來了，第二局還是我贏。第三局開始了，他非常不服氣，臉變得越來越紅，力量一下子變大了很多。我快頂不住了，我的手開始發(fā)抖，并且左搖右晃。但奇怪的是這時直尺竟然朝我這邊慢慢的移過來。我興奮極了，原來并不是力氣大就能夠贏得比賽的勝利，巧妙的方法也是很重要的??！于是我將計就計，又一次贏得了最終的勝利。
今天的比賽以我的全勝而告終。雖然我已經(jīng)筋疲力盡，但是勝利的喜悅還是讓我興奮得手舞足蹈。教室里其他的同學(xué)們也快樂地比著，喊著，叫著······
拔河作文600字作文篇2
“體育節(jié)”那天，我們學(xué)校在操場上舉行了一場拔河比賽。
學(xué)校的大樹下、花壇里都插滿了彩旗。彩旗隨風(fēng)飄揚，使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點，操場上已是人山人海，熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的x班與x的比賽馬上要開始了。你看，隊員們生龍活虎，還不時彈跳幾下，仿佛有一身使不完的勁，對這場期待已久的比賽信心十足。
“嘟……”預(yù)備哨聲吹響，參賽的同學(xué)緊緊將繩子握在手中，不敢松開一絲一毫。他們腳頂著腳，目光凝視著前方，一臉嚴(yán)肅。觀眾席上的同學(xué)也寂靜無聲，個個屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一觸即發(fā)的戰(zhàn)場。
“嘟！”隨著第二聲哨聲響起，雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態(tài)。操場上響起了熱烈的加油聲。你看，站在隊伍最前頭的隊長有節(jié)奏地喊著：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”隊員們一個個汗流浹背，臉像喝醉酒似的，漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾，觀眾也沸騰起來，有的伸長了脖子，有的扯著嗓子直喊“加油”，有的'邊看邊跟別人議論不歇，好像在評論著運動員們的精彩表現(xiàn)。
幾分鐘過后，運動員們顯然手麻了、腳軟了，有點兒力不從心了；可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量，只見他們咬緊牙關(guān)，更拼命地向后仰、向后拉。比賽進入了“白熱化”！中間的紅頭繩一下子往左，一下子往右，真是勢均力敵！啊，過來了，過來了！一班的人齊心協(xié)力，步伐整齊，那根系著紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢！這時，場上的歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。 突然，二班的一個隊員一下子倒在了地上，剎那間，陣腳亂了，重心散了，全隊東倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，還有的向前撲去……
“嘟——”裁判員一聲長哨響起，六(1)班贏了！xx班的人頓時歡呼起來。xx班的人垂頭喪氣，就像斗敗了的公雞似的。但老師和同學(xué)還是擁上前去，七嘴八舌地安慰著他們：“別氣餒，還有兩次，反敗為勝！……”
拔河作文600字作文篇3
加油加油！二班給油！聽見操場此起彼落的助威聲，你就知道該校的拔河比賽已經(jīng)熱火朝天地開展。
這周一，承擔(dān)學(xué)?；顒拥睦罾蠋煾嬷蠹?，這周該校除開一年級，必須舉辦拔河比賽，大家四年級在星期三。
星期三的體育課程上，黃老師讓我們解讀了拔河賽時的常見問題和關(guān)鍵點，大家聽得專心致志。
下課后，四年級的學(xué)員集中化在操場上，每一個班派遣50本人對決，是三局兩勝制，也要換方位。第一班和大家兩班比較，然后三班和四班比較，然后三班或四班丟掉兩班，一班或兩班贏得兩班。
來到比賽場所上，大家舉起繩索，搞好比賽前提前準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)。這時候，我發(fā)現(xiàn)了一個意外驚喜：父親來讓我們助戰(zhàn)了。校領(lǐng)導(dǎo)一聲令下，大家立刻進入了猛烈的比賽中。大家依照黃老師所學(xué)的方式，拼命往后面拔，不上30秒的時間，大家就獲得了第一局。
交換場所，大家拼命往后面拔，但繩索情不自禁地向前，使大家輸了第二局。但好在大家第三局獲勝，進入了總決賽。
接下去是三班和四班的比賽，還是三局兩勝，沒想到四班二連贏，三班潰不成軍。隨后三班和一班比，結(jié)果是三班第四，一班第三。
總算來到最終的總決賽，二班和四班出場，我們要在總決賽竭盡全力！第一局獲勝，第二局輸了，來到最重要的第三局！大家拼命往后面拔，卻覺得繩索往四班那里離開了，在這里緊要關(guān)頭，大家也是拼命拔，總算，我們贏了！四二班獲得了拔河比賽全年度級第一名！
立在第一個的同學(xué)說，那時候我們班差一點就輸了，但大家的萬眾一心使我們獲勝了！
根據(jù)此次比賽，我懂得了團體的能量是多么的極大！用一句話而言：團結(jié)一致便是獲勝！盡管第二天許多 同學(xué)們都累到腰酸腿痛胳膊痛，但臉部還是抑制不住獲勝的愉悅。
拔河作文600字作文篇4
上學(xué)期我們學(xué)校舉辦了一場別開生面的拔河比賽。
那一天下午，體育老師把所有的四年級同學(xué)召集在操場上，隨后拿來了一根又粗又長的繩子，說：“今天下午我們要舉行一場拔河比賽，每個班一隊，一班和二班比，三班和四班比，決出冠軍?！蓖瑢W(xué)們聽到這個消息后，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。尤其是我，恨不得馬上參加拔河比賽，成為冠軍。
體育老師吹響了比賽鈴，我們二班的同學(xué)各個身體后仰，雙手抓緊身子，兩腿用力。我方“主力”周楷琪和陳慈陽咬緊牙齒，陳慈陽為了贏了一班，還把腦袋憋得通紅，活像一只小猴子。一班根本不是我們的對手，我們輕輕一拉就贏了一班。我們抱成一團，轉(zhuǎn)著圈，唱著歌，慶祝著首戰(zhàn)告捷。
我們稍作休息之后，迎來了第二回合與四班的對決。四班已經(jīng)是我們班的老對手了，每次拔河比賽，到了“冠軍爭奪戰(zhàn)”的時候，總能被他們班的“壯漢”給打敗，我還不信了，我們還贏不了他們？
比賽開始了，雙方像兩只非常饑餓的小雞，奮力爭奪著這只又粗又長的“大蟲子”。繩子一會兒來到我們這邊，一會兒又去到他們那邊，死活分不出勝負(fù)。場外由各班其它同學(xué)組成的啦啦隊，有的手里揮舞著校服，有的把手放在嘴邊，形成喇叭狀，大聲地叫喊著加油，感覺只要她們喊聲越大，拔河隊員的勁兒就越大。
聽了啦啦隊的`喊聲，拔河隊員士氣高漲，拉得更起勁兒了。然而突然，我方一名隊員因手滑了一下，摔倒在地上，繩子一下被四班拽到了他們那邊，眼看這條“蟲子”要被他們奪去，我們當(dāng)然也想奮力挽救這場比賽的結(jié)局?？墒俏覀冞@群“小雞”早已精疲力盡，這條“蟲子”還是被他們奪去了。唉，又輸了，不過還好，我們獲得了全年級的第二名。
這次拔河比賽真有趣，這讓我體會到了團結(jié)的力量，只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難。四班，我遲早要贏你！
拔河作文600字作文篇5
上個星期，老師宣布我們要和（二）班進行一次拔河比賽。
拔河比賽之前，老師公布了我們班上的參賽人名單：我、小馬、小樊、小明、馬宇和五名女生，聽到這個消息后，我激動起來，因為有我和好朋友一起為班級爭光。
拔河比賽在下午進行，我和所有參賽選手上午急忙制定了口號和比賽計劃。
最終，我們班的口號為：一！二！加油！由五個男生喊，女生的口號為：加油！加油！取得勝利！
下午，我們的啦啦隊、老師和我們一齊來到教室，老師對我們說：“比賽勝利與否并不重要，重要的是你們團結(jié)一致，盡最大的努力?！?/p>
我們來到比賽場地，（二）班同學(xué)對我們說：“輸了可別哭哦！”我們笑著說：“別到了最后哭的是你們哦！”“那就比賽后見分曉。”他們說。
“請參加比賽隊員站到規(guī)定區(qū)域，準(zhǔn)備比賽?！边@時從廣播中聽到裁判嘹亮的聲音。
比賽即將開始，我們緊緊拉著繩，生怕被別人搶走?！伴_始”發(fā)令槍響了。我們集體用力向這邊拉著，我們喊著口號，一旁的啦啦隊和老師狂呼著：“加油！加油！”我們雙方相持不下，突然，不知從哪兒來的力氣，一鼓作氣，大家共同發(fā)力取得了第一輪勝利，第二輪比賽十分驚險，對方因為第一輪輸了，不服氣，剛開始就拿出了十足的力氣，只見他們一個個咬牙切齒，眼睛瞪得大大的，繩子中間一會兒偏左，一會兒偏右，看得大家七上八下，緊張極了！我心里也怦怦直跳，總想著我們一定會勝利的，一定會勝利的。
最終，我們以3:1的成績?nèi)〉昧藙倮?，通過這件事我明白了做任何事都要團結(jié)一致，才能夠取得最終的勝利！
