作文是一種思維的輸出，寫得好可以鍛煉我們的邏輯思維和思維能力，通過寫優(yōu)秀的作文，我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維，范文社小編今天就為您帶來了寫信的作文模板8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫信的作文篇1
親愛的朋友：
你認(rèn)識我嗎？我叫封廣宇，是河北省石家莊市第九中學(xué)初二民一班的學(xué)生。我有一個特點(diǎn)：愛看小時(shí)侯的照片，別看我小時(shí)侯的照片挺胖的，你看我現(xiàn)在，個子高了，自然的也就不顯胖了，而顯得很秀氣！所以我的同學(xué)們都叫我“高繡花”。就是有一點(diǎn)美中不足：腳指頭太大~！
人家都說：我不能“說”，也就是不能當(dāng)主持人，我就不信。我在五年級時(shí)參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回?fù)?，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。
我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，先說我的缺點(diǎn)。我雖然口才好，可是也給我?guī)砹艘恍┛鄲?，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當(dāng)年在青島水族館見到的鯨的標(biāo)本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關(guān)鯨的知識告訴同桌。在老師轉(zhuǎn)過身去寫字的時(shí)候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經(jīng)常責(zé)備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優(yōu)點(diǎn)，你們又會眉開眼笑了?？?，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務(wù)等等。你也許會覺得我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是那么不相稱吧！
再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學(xué)們開懷大笑。聯(lián)歡會上總是我的主持人，當(dāng)然著要?dú)w功于我的媽媽和爸爸。在家里時(shí)，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節(jié)目總是繪聲繪色的。
現(xiàn)在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調(diào)皮還有點(diǎn)驕傲的“秀氣中學(xué)生”。
xxx
寫信的作文篇2
親愛的爸爸：
您好！
今天代表我和媽媽給您寫一封信。爸爸，您那天是怎么了？
星期三下午，您剛回來就說：“快點(diǎn)過來拿包，樓上還有衣服沒收！”
“噢！”媽媽飛快地答應(yīng)?！?/p>
咚咚咚……您上樓去了，好半天您回來了，把衣服往床上一丟，說：“衣服全干了也不知道收?！?/p>
“噢！對不起，我忘記了?！眿寢尨鸬?。
“您的工資呢？”您大聲問。
“在卡里呀?！眿寢尣痪o不慢地回答。
“哦，那你給我一點(diǎn)錢，我沒錢了?！蹦鷼鈶嵉卣f了一句。
媽媽一聽，就開始喋喋不休地嘮叨。您聽了大吼一聲：“不要吵了?！眿寢屢宦牐蹨I都出來了。您看見以后，并不安慰媽媽，只是說：“光知道哭，好了好了。你是勝利者，我說不過你了。”說完您摔門就走了。
您的行為讓我痛心極了。我想，我以前那個溫柔可親、善解人意的好爸爸哪里去了？現(xiàn)在怎么出現(xiàn)了一個脾氣那么壞的爸爸，不問青紅皂白就愛發(fā)脾氣的兇爸爸？爸爸也許您也有您的難處，但您可知道，我和媽媽是多么地愛您，您的行為言語刺傷了媽媽的心，同時(shí)也傷害了我這顆幼稚的心靈。您的這句話使媽媽傷心了很久，也使我難受了很久。
我聽媽媽說，從2005年我上小學(xué)后，您就像是變了一個人似的。是不是因?yàn)槲夷胚@樣的？是因?yàn)槲业某煽儾缓媚拍菢訂?？我真的那么令您討厭嗎？厭倦嗎？…?/p>
俗話說“一口吃不成個大胖子”，我的字是不漂亮，這一點(diǎn)我承認(rèn)。我現(xiàn)在正在努力把字寫好，但您非要我寫的跟書上的字一樣嗎？我想哭，因?yàn)槲乙呀?jīng)是盡心盡力地學(xué)習(xí)了，請您不要給我那么大的壓力。我真的很累。學(xué)習(xí)應(yīng)該從中得到樂趣，而我學(xué)習(xí)是為了去討好您，不想讓您發(fā)脾氣。
爸爸，我親愛的爸爸，在新年的一年里，我會用我最大努力來改掉我的壞毛病，請不要因?yàn)槲业脑蛟俸蛬寢尦臣埽視ψ屇蛬寢岄_心、快樂。并且我希望您以后不要再因?yàn)樾∈露l(fā)脾氣了，好嗎？
此致
敬禮
工作順利 幸福平安
愛您的女兒：劉佳瑤
寫信的作文篇3
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
十多年前的#月#日，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但從我來到世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，你們總是那么的辛苦。時(shí)光一年一年地過去，我一天一天地長大，而你們卻一天天地變老了，不知什么時(shí)候，你們的頭發(fā)不如以前黑了，臉上的皺紋也越來越多。
人們都說：“嚴(yán)父肩挑日月，慈母手轉(zhuǎn)乾坤?！庇袝r(shí)候我做錯事，但你們總是細(xì)心的教導(dǎo)我，雖然有時(shí)我很害怕你們，不過我還是能感受到你們的慈愛。
孟郊在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！弊掷锪髀吨缸由钋?，字字句句傾訴母愛。我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟馕边@充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然。
爸爸，每當(dāng)你下班回家，總是看見你全身的灰，還有手上的疤痕，還有臉上的皺紋。而這一切的一切都是為了我。為了給我舒適的生活環(huán)境。
在我每次說想吃什么，想買什么東西時(shí)，你總會滿足我。
爸爸，媽媽謝謝你們，謝謝你們把我?guī)У竭@個世界上，謝謝你們給我的無私的愛，和為我所做的一切。
爸爸媽媽你們辛苦了!
祝：
祝你們身體健康!
你們的女兒###
#月#日
寫信的作文篇4
敬愛的梁老師：
您好！我們已經(jīng)有兩年多的時(shí)間沒有見面了，時(shí)間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當(dāng)年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當(dāng)我遇到了苦難時(shí)，您教我怎么解決；您教導(dǎo)我，每當(dāng)我做錯了事情時(shí)，您主動批評我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。
您是我的老師，是我兒時(shí)的第一位小學(xué)老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會有同學(xué)嘲笑，甚至每天都會哭泣，可每當(dāng)我淚痕滿面的時(shí)候，我總是想著您，于是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來，因?yàn)槭悄囊环捀嬖V我：不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就低下了頭，不要因?yàn)槭艿搅顺靶Ρ悴桓胰ッ鎸?，因?yàn)槿吮緛砭褪窃诖煺壑校谝淮未纹D苦的磨練后放射光芒，成為一個真正的百折不饒的棟梁之才。然而每次都是這句話激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的前進(jìn)。敬愛的梁老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻(xiàn)了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個個孩子；您就像……………………
敬愛的梁老師我在此祝您：身體健康，合家歡樂，事業(yè)有成，越活越年輕！
您的學(xué)生：xxx
xx年八月xx日
寫信的作文篇5
親愛的xx同學(xué)：
你好！我呢是一個活潑開朗的小女孩，名叫趙凱璐，趙是因?yàn)槲野职中遮w，凱是因?yàn)槲业募胰讼胱屛易鍪裁词虑槎伎梢詣P旋歸來，璐，在字典里的意思是一塊玉，我就是家人的一塊玉呀！
對了，不知道你有沒有來過杭州，杭州是一個十分美麗的城市！這里有由綠樹和鮮花包圍著的.掌上明珠：西湖，一年四季：春夏秋冬都十分翠流，湖面和天空像是融為一體，然后輕輕流入云際，誰看了都會感到驚嘆，都覺得這算得上是世界的一大奇觀！西湖的周圍不僅有柳樹和紅花，還有一些舉世聞名的飯店和商店，比如：樓外樓，里面燒的西湖萬粉和西湖醋魚，還有叫花童子雞等等等等真是讓人感到興味新鮮，鮮味無比。還有一些雨傘和絲綢也可以讓人眼前一亮！
再來講講我的學(xué)校吧，我在杭州天長小學(xué)讀書，它由音樂樓、教學(xué)樓、操揚(yáng)、希望園、天鵝園和后花園組成，我在五年級二班上課，我的老師們都是頂項(xiàng)的有才華，英語陸老師口才最棒，數(shù)學(xué)王老師恩維最棒，科學(xué)錢老師是一位才華出眾的好老師，語文蔣老帥是更不用說了，即是副校長，又一表人才，還是一位有名的講師呢！
好想了解一下你們那邊的風(fēng)景和名勝古跡，期待你的回信哦！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步
寫信的作文篇6
敬愛的劉老師
您好！自從我入學(xué)的第一天開始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過去了，在這五年中，您在學(xué)習(xí)上對我的引導(dǎo)和要求，生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧，紀(jì)律上對我的約束，使我從一個天真不懂事的兒童成長為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫信給您，主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會。
一、學(xué)習(xí)。五年來，我的學(xué)習(xí)成績一直是忽高忽低，總是一愁莫展?？墒?，您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格，但是我知道，這是一種愛，是一種嚴(yán)愛。您鼓勵我向前進(jìn)，批評我哪兒不好需要改正，學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學(xué)習(xí)成績有所提高，有很大的進(jìn)步。
二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭匾氖悄€讓我學(xué)會了自理。五年里，每次放假之前，您都會對我們說：“假期要多干家務(wù)活?！苯?jīng)過您對我的點(diǎn)撥，不停的教唆，我學(xué)會了怎樣洗米煮飯，怎樣開火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒有黃，沒有生蟲，再經(jīng)過跟媽媽一起去實(shí)踐了一下，總算會了一點(diǎn)，平時(shí)在家里，我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的，這使我的自理能力強(qiáng)了許多。
三、紀(jì)律。從我入學(xué)以來，紀(jì)律一直很好。不過我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)紀(jì)律并不好，當(dāng)別的'老師在上課時(shí)，總是有一些吵鬧，但是只要是你站在上面，所有的同學(xué)就會立刻安靜下來，這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作x問題，更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績問題，同時(shí)也體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，真是嚴(yán)師出高徒啊！
新的學(xué)期很快就要到了，讓我們懷著美好的心情迎接這一天，也期盼著在您的嚴(yán)格要求和耐心的教導(dǎo)下，使我的各方面都能取得長足的進(jìn)步。
祝
您身體健康，假期快樂！
寫信的作文篇7
敬愛的老師：
您好！
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入六年級了。我的腦海里時(shí)常回憶起過去的一段時(shí)光。
老師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢?！笔茄?，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你?！币粋€人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山?！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷；只有我們快樂，才能充滿生機(jī)；只有學(xué)到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。
“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí)；同時(shí)也感謝親愛的老師：老師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)?；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干?！边@是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮！
朱彥霏
寫信的作文篇8
親愛的金力鑫教授：
您好!我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實(shí)實(shí)的坐在教室里發(fā)奮的，可我實(shí)在不能哭泣的龍圖騰視而不見。
您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。
如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎?你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢?你會因此而更改您的名字嗎?我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。
正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因?yàn)椤褒垺笔菆F(tuán)結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨(dú)權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因?yàn)槲鞣降摹癲ragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。
您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎?西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎?再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊(yùn)涵著中華各民族相互融會團(tuán)結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎?各國有各國的特色文化，我們不能以“促進(jìn)中西的交流”為借口而取消龍圖騰?，F(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。
金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧!請尊重歷史，尊重我們的祖先!!
金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊!
