致畢業(yè)季的我們作文優(yōu)質(zhì)7篇

時(shí)間:2024-07-12 作者:loser 作文大全

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致畢業(yè)季的我們作文優(yōu)質(zhì)7篇

致畢業(yè)季的我們作文篇1

我們已經(jīng)是6年級(jí)了,我們?cè)摦厴I(yè)了。呵呵!兄弟們,我們?cè)摲謩e啦,我不得不說“我不想離開你們,”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了,我們?cè)诹昀锝?jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊,我們?cè)?jīng)一起上課,一起玩耍,甚至有時(shí)候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說我有點(diǎn)悲傷了。唉!我的兄弟們,我馬上就要離開你們啦,到新的學(xué)校,適應(yīng)新的.環(huán)境,但是我一定記住我們的友誼的,但是,記住一句話“沒有留不住的情,只有留不住的友誼”。或者是上天的注定讓我和你們分開,你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個(gè)朋友了,但是我是不會(huì)忘了你們的。

或許這里有我們最美好的回憶,曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人,但是我們一上初中就會(huì)對(duì)他們念念不忘,或許最討厭的人只是為了換一種表達(dá)方式想和你做朋友而已,但是只是你不知情罷了。我沒有能力,我無法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿,我無法留住我們的小學(xué)生活,我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的,我也無法管住他們啊。可能我對(duì)他們的最后紀(jì)念只是一張畢業(yè)時(shí)的照片,我會(huì)把那張照片保管好,當(dāng)我想起你們就看看照片??纯茨銈兡莻€(gè)時(shí)候的面孔。

想你們只是想念而已,但是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,我一定把握好最后的幾天時(shí)間,再和你們聊聊天,到了初中就沒有機(jī)會(huì)啦。

致畢業(yè)季的我們作文篇2

六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就從一個(gè)懵懂無知的小孩變成了一位青少年?;貞浺幌?,這六年的小學(xué)時(shí)光讓我們經(jīng)歷了太多,六年里,我們結(jié)實(shí)過許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多恩師,還結(jié)拜了兩三位好姐妹,好哥們。

在這六年里,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的不少心血。俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師不顧一切,把自己的青春年華都用在教育學(xué)生的時(shí)間上,而作為學(xué)生的我們,怎能不愛他?

等我們進(jìn)入中學(xué)以后,千萬不可以忘記自己的小學(xué)老師,因?yàn)檎撬齻儯懦醮巫屇愣昧嗽S多道理。當(dāng)這道題不會(huì)做時(shí),你想想老師是怎么教你的;當(dāng)你再次犯這樣的.錯(cuò)誤時(shí),你想想老師當(dāng)初給你的教誨。一切的一切都是我們從一株小樹苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹,而老師卻一次又一次的在為我們澆水施肥。為什么?為什么老師要這么含辛茹苦地教育我們?因?yàn)樗齻兿霂Ыo我們最豐富的知識(shí),想讓我們長(zhǎng)大后可以過上美好而又輕松的生活。

眼看我們就要離校,大家一定不要哭,因?yàn)槲覀円欢ㄟ€會(huì)相見。

童年,童年,一個(gè)令人醉的字眼;回憶,回憶,將在一瞬間逝去。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)校園,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)讓我笑過,鬧過,哭過的六年級(jí)四班!

致畢業(yè)季的我們作文篇3

綠了芭蕉、紅了櫻桃流、光容易把人拋...

十六歲的季節(jié),是快樂的季節(jié),尤其那春夏交替的時(shí)候,屬于綠色、屬于陽光。這個(gè)季節(jié)理我們也即將畢業(yè)。

三年的時(shí)光飛速流逝。三年里,看似平淡無奇的生活,卻有那么一兩件事讓我覺得懷念:還記得,上課遲到班主任的嚴(yán)厲批評(píng)、還記得,宿舍里同學(xué)們的胡天海吹、還記得,傷心時(shí)朋友們的安慰勸解、還記得...一幕幕一幅幅,在 來自{放放假?我腦海揮之不去。時(shí)間啊!它就像在掌心里的水,無論你握緊或是伸平,它總會(huì)溜走。盡管對(duì)學(xué)校充滿眷戀,但終究我會(huì)離去,飛向另一個(gè)施展我伸手的舞臺(tái),去綻放我的光彩。

曾經(jīng)的生活已成回憶,告別彩霞辭別了故鄉(xiāng)。

少言的班主任如今卻向步入了更年期的媽媽一樣整日的“嘮叨”。所有的`人所有的事都在轉(zhuǎn)變,只有時(shí)間遵循著它從來不會(huì)改變的定律。我開始學(xué)著珍惜珍惜這余下不多的時(shí)光與我的恩師我的朋友一起戰(zhàn)斗,為了夢(mèng)想奮斗,為了未來努力。

我總是抱怨時(shí)間,它一點(diǎn)兒也不可憐我,繼續(xù)飛速奔跑。過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像是放映機(jī)在我的記憶芯片中快速播過。

未來的日子,我充滿了憧憬,充滿了信心,不過當(dāng)即將離開這些相處了三年的熟人是,我覺得他們很陌生。迷茫、不知它從什么時(shí)候纏上了我,我像是走丟的孩子找不到回家的路...

夜,床上的我在思考,無意間。眼睛掠過一行字:綠了芭蕉、紅了櫻桃、流光容易把人拋...

又是一個(gè)無眠的夜...

致畢業(yè)季的我們作文篇4

光陰似箭,日月如梭。還記得六年前,我踏進(jìn)了這所學(xué)校的校門,轉(zhuǎn)眼間,我將離開這座美麗的校園了。

六年前,我走進(jìn)這所學(xué)校。學(xué)校里充滿了書香氣,一棟高大美麗的教學(xué)樓,一座漂亮整潔的食堂;在這里度過了六年,我在操場(chǎng)上留下了歡聲笑語,帶走了歡樂與陽光。我在教室里留下了足跡,帶走了許許多多知識(shí)與做人的品德。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,我要感激母校的教誨。

六年前,我認(rèn)識(shí)了我的老師--林老師,林老師??!您和藹的面容,親切的話語,讓我感到您猶如親人一般;在我不舒服的時(shí)候,您焦急地端水給我喝,給我媽媽打電話,還關(guān)切地問我需不需要找個(gè)同學(xué)陪我下樓梯。您為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞,熬夜批試卷。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)了,林老師,我們以后一定還會(huì)回來看你的!

六年前,我和我的同學(xué)們初次見面,那時(shí)我很內(nèi)向,是你們接近我,和我交談,才有了現(xiàn)在活潑開朗的我。你們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我,在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我,在我生病的時(shí)候關(guān)心我。明年,課堂上的座位將重新編排,而在座位上坐著的,卻不再是我們。朋友們,感謝你們陪伴了我六個(gè)年頭,再告別之前,請(qǐng)收下我真摯而美好的祝福!

就這樣,我們畢業(yè)了,感謝母校、感謝老師、感謝同學(xué)們,我相信,日后我們還會(huì)相聚!

致畢業(yè)季的我們作文篇5

就要小學(xué)畢業(yè)了,心里的傷感,無法掩飾。成長(zhǎng)中我們一步步走向成熟,成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時(shí)想,這一切只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,就散了??墒鞘裁磯?mèng)能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩(shī)如畫……

六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走過,無數(shù)的快樂在心間回蕩,那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

謝謝你們六年來的陪伴,那些美好的時(shí)光我不會(huì)忘記的。

謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧,讓我不會(huì)感到寂寞與孤單。

謝謝你們?cè)谖译y過時(shí),給我以安慰;在我開心時(shí),心里更是樂開了花;在我遇到挫折時(shí),給予我最大的鼓勵(lì)……

六年來,我已慢慢熟悉,慢慢覺得生活就是這樣,慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然,慢慢發(fā)現(xiàn)自己已越來越依賴你們了,慢慢一清二楚地懂得你們……

現(xiàn)在我只想說:xx,還記得我們?cè)?jīng)的約定嗎?xxx,但愿我們還能是最好的朋友。xx,學(xué)習(xí)上,我還得向你請(qǐng)教請(qǐng)教。xx,努力奮斗,專心學(xué)習(xí)啊,我支持你!xxx,別淘氣了。xxx,別再整天嘻嘻哈哈個(gè)不停了。xx,希望我們還能同班。xx,讓老師省省心吧!xxx,咱們就別再斤斤計(jì)較了。xx,老同學(xué)了,客氣什么?xx,別那么靦腆,我們都接納你了。xx,我看好你,好好學(xué)習(xí)哦!xx,多謝你這個(gè)同桌的幫助了。xxx,該減肥啦,哈哈!xxx,別那么任性了。xx,你不講理的習(xí)慣是該改改了。xxx,學(xué)學(xué)謙讓同學(xué)?。xx,拿出你男子漢的'氣概來吧!xx,別惹我們生氣了。xx,下次請(qǐng)把字寫工整……

也許是緣分讓我們有了同班的機(jī)會(huì),所以我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜??扇缃?,淚水是我們彼此的安慰,眼神是我們最美麗的語言?;仡^,我們還在一起嬉戲,每個(gè)人都笑得那樣燦爛;轉(zhuǎn)頭,淚水浸濕了衣角,心如刀絞……

致畢業(yè)季的我們作文篇6

畢業(yè)意味著什么?意味著我們結(jié)束了一段學(xué)習(xí)旅程,意味著我們收獲了足夠的知識(shí),也意味著我們?cè)谝徊揭徊匠砷L(zhǎng)。

隨著新學(xué)期的到來,我們進(jìn)入到了初三最后一個(gè)學(xué)期,畢業(yè)這個(gè)字眼也離我們不遠(yuǎn)了。與我一樣的初三同學(xué)們,面對(duì)即將畢業(yè)的時(shí)刻,你們做好準(zhǔn)備了嗎?

我們即將畢業(yè)了,在還沒有真正畢業(yè)之前,在學(xué)習(xí)上,我們一點(diǎn)都不能放輕松,因?yàn)閯倮肋h(yuǎn)都屬于堅(jiān)持者。每次談起畢業(yè),我的心里都會(huì)或多或少的帶上一些傷感,傷感里摻雜著我對(duì)校園的不舍,對(duì)一同奮戰(zhàn)過的同學(xué)還有老師不舍。不過心里的這些不舍,往往在緊張的備戰(zhàn)中時(shí)不時(shí)沖淡,只有當(dāng)夜深人靜入睡的時(shí)候,這些不舍才翻涌而來。

我們即將畢業(yè)了,每次想起這句話,心里都不自覺的會(huì)讓記憶回溯。回到我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,那時(shí)候的我是對(duì)中學(xué)生活是多么的向往。對(duì)校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆,對(duì)校園里的同學(xué)陌生中帶著親切。

但是時(shí)間流逝的.很快,居然在不知不覺中,時(shí)間就跨出了如此大的一步,就好像只用一步就從起點(diǎn)跨到了觸手可及的終點(diǎn)。以前,我常常在嘴上說著時(shí)間過得真快,可是卻從來沒有往心里而去。一直到現(xiàn)在,就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時(shí)間過得真快。

但所幸,在這一段流逝而去的時(shí)間里,我收獲到了很多,我交到了不少的朋友,學(xué)到了不少的知識(shí),在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的,都成為了我心里最寶貴的所在。

即將畢業(yè)了,當(dāng)前最主要的任務(wù)依舊是拿起筆桿,朝著自己的目標(biāo)沖刺。

致畢業(yè)季的我們作文篇7

光陰似箭,日月如梭。我從一個(gè)靦腆、內(nèi)向的女孩變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的初中生了。從前發(fā)生的事大多數(shù)都已記不清,而那一天,卻清晰的印在我的腦海中。

這一天,雖是夏天,但天氣半陰半晴?;蛟S是太陽知道我們要畢業(yè)、要分別了,而故意躲起來了。同學(xué)們都笑著說:“太陽公公真討厭,又躲起來了?!钡抑溃切Σ皇钦鎸?shí)的,而是裝出來的,只為掩飾那顆敏感、脆弱的心。

這天開家長(zhǎng)會(huì)時(shí),我們一個(gè)班的同學(xué)聚在那棵熟悉的老槐樹下,感嘆著時(shí)間流逝之快,回憶以前的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在這個(gè)地方,我們舉行了人生中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),在這個(gè)我們?cè)?jīng)拼灑過汗水的地方,我們?cè)S下諾言:“以后、來生還做同學(xué)?!?/p>

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,意味著我的小學(xué)生涯也隨之結(jié)束,我不甘心,所以這天我沒有離開。我們商量:給老師個(gè)驚喜,為她們做一個(gè)ppt,以感謝她們這半年來的照顧。我們?cè)谏厦娣帕藗€(gè)表示感恩的花——燈籠花。將語文、數(shù)學(xué)老師叫來,一起放聲大喊:“老師,謝謝您!”隨后,在孫紫涵的那首《畢業(yè)歌》中放聲大哭,淚流不止。老師安慰我們,讓我們別哭,最后一天了,等會(huì)兒出去拍畢業(yè)照。可我們還是忍不住,漸漸地又互相安慰,終于停止了哭泣。老師帶我們?nèi)備伾喜萜旱牟賵?chǎng)上拍了許多張畢業(yè)照。當(dāng)時(shí),老師笑得很甜,但我分明看見一滴清澈的淚水掛在她那慈愛的臉上。

終于,在夾雜著抽噎的歡笑聲中,我們結(jié)束了小學(xué)生涯,也就是說我們成為大人了。那天,我第一次不坐校車回家,肩上背著空蕩蕩的書包,心里苦到無法言說。就這樣,我度過了寂寞的十多分鐘,終于看到老師下來了,我站在輔導(dǎo)班資料滿地的校園里第一次擁抱了她,我激動(dòng)的心情得以平復(fù)了。

那一天,我們最后都是笑著離開的,但出校門后,也就是畢業(yè)后,我們又不約而同的躲在老師看不到的地方,就這樣任眼淚飄灑……時(shí)間真是不等人啊!快一年了,我們成為初中生了。但,我們?cè)?jīng)許下的諾言呢?難道被時(shí)間無情地抹去了嗎?