寫對照材料的過程中，最重要的一點(diǎn)就是要把握好自己的工作情況，提到寫對照材料這件事，很多人都已經(jīng)有了自己的見解，下面是范文社小編為您分享的鎮(zhèn)班對照材料7篇，感謝您的參閱。
鎮(zhèn)班對照材料篇1
一、存在的問題
(二)在樹牢四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信方面
一是理想信念不堅(jiān)定。在現(xiàn)實(shí)生活中，覺得共產(chǎn)主義社會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，堅(jiān)守的不夠好。且紀(jì)律觀念意識(shí)較淡薄，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。
二是群眾觀念薄弱。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來，到群眾中去。
(三)在堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)和履職作為方面
一是政治修養(yǎng)不足。對黨的新思想、新理論缺乏學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，不能用黨的理論指導(dǎo)本職工作，解決實(shí)際問題。
二是在本職工作中，存在等和靠思想。等待上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，缺乏主動(dòng)提前去解決問題。
(四)在遵規(guī)守紀(jì)方面
工作作風(fēng)表率示范作用不夠。沒有時(shí)時(shí)刻刻帶頭遵守工作紀(jì)律。少數(shù)工作等期限到了才匆忙補(bǔ)課，有時(shí)候推進(jìn)工作過份強(qiáng)調(diào)按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領(lǐng)導(dǎo)指示再落實(shí)的心理。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
(一)理想信念不強(qiáng)。在日常工作中,忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，忽視了同群眾之間的共鳴。
(二)創(chuàng)新意識(shí)不足。工作方法和內(nèi)容形成固定模式，很難再不斷提高，也沒有自覺地和新時(shí)期的先進(jìn)人物看齊，根本原因就是理想信念不強(qiáng)，精神追求有所松懈。
(三)宗旨意識(shí)薄弱。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
三、今后努力方向及整改措施
鎮(zhèn)班對照材料篇2
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。
中國以實(shí)現(xiàn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國最好。但究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢?通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對黨的認(rèn)識(shí)。中國是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是*人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。
從教到現(xiàn)在已有十一年，工作中，我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽課、評課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。在日常工作和生活中，我一直嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的員。
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國，我才能找到我人生的意義，只有加入中國，我的人生才不會(huì)虛度。
我要加入到中國中來，就是為了更好的為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無限的，我相信黨組織會(huì)看到我的用心和愿望的!
今天，我向黨組織遞交了入黨申請書，并愿意接受黨組織的考驗(yàn)。
此致
敬禮
申請人：
鎮(zhèn)班對照材料篇3
一、對照黨章存在的差距和不足
1、缺乏開拓創(chuàng)新精神
2、對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠深入
二、對照《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》存在的差距和不足
1、在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)還不夠高
三、對照《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》存在差距和不足
1、滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事
2、存在老好人思想
1、不能主動(dòng)查找工作中的不足
五、對照群眾提出的意見建議存在差距和不足
1、對困難了解不夠、反映甚少
六、查找5個(gè)方面逐條對照存在的差距和不足
（一）、查找黨員意識(shí)方面存在的差距和不足
1、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，執(zhí)行、落實(shí)的多，創(chuàng)新發(fā)展的少
2、在學(xué)習(xí)上有時(shí)自覺性不強(qiáng)
（二）、查找擔(dān)當(dāng)作為方面存在的差距和不足
1、求穩(wěn)怕亂思想較重
（三）、查找服務(wù)群眾方面存在的差距和不足
1、有時(shí)覺得自己就來自群眾，來自基層，對下邊的情況比較了解，沒有解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題
（四）、查找遵守紀(jì)律方面存在的差距和不足
1、工作方式有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略
2、自律意識(shí)不高，對自己的要求不夠嚴(yán)格
（五）、查找作用發(fā)揮方面存在的差距和不足
1、黨員模范的帶頭作用不夠，自己的思想行動(dòng)與黨的要求還有一定的距離。
經(jīng)對照查找，在學(xué)習(xí)、工作、生活各方面，不存在大的問題和失誤。但是各方面做的程度距離一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
以上是我本人對照情況報(bào)告，請予審查。
鎮(zhèn)班對照材料篇4
一 存在 的問題
(一)在 政治上 對照，檢視增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)” 堅(jiān)定“四個(gè)自信” 做到“兩個(gè)維護(hù)”方面的差距
(二)在 工作上 對照，檢視擔(dān)當(dāng)盡責(zé) 敢于斗爭 攻堅(jiān)克難方面的差距
一是在 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上 ，有 時(shí)過多強(qiáng)調(diào)指標(biāo)完成，過多考慮省里位次，對群眾真正想什么 盼什么，了 解不深不細(xì)，一些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)雖然上 去，但質(zhì)量并沒有 上 去，老百姓得到的實(shí)惠不多，比如，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效不明顯，全縣仍有 x個(gè)空白村，農(nóng)民創(chuàng)收增收的渠道不多 不寬。二是在 解決群眾問題上 ，化解矛盾的思路不寬 辦法不多，有 時(shí)過分求穩(wěn)，不想“揭蓋子”，比如，面對農(nóng)村違法建房等一些現(xiàn)實(shí)深層次矛盾，有 時(shí)習(xí)慣安排分管部門 聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)去處理，親自鉆研 親自部署 親自解決的不多。三是在 改革創(chuàng)新上 ，面對全縣經(jīng)濟(jì)總量偏小 發(fā)展質(zhì)量不高的實(shí)際，全局性 戰(zhàn)略性 前瞻性的謀劃不多，對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 中的一些矛盾和問題，在 分析原因 鉆研對策 _瓶頸上 做得不夠，對一些影響發(fā)展的重大制約因素，用改革的辦法_難題成效不大。四是在 跟蹤落實(shí)上 ，在 抓工作落實(shí)上 一定程度上 還存在 著重布置 輕落實(shí)的問題，有 些工作停留在 開會(huì)部署上 ，在 落實(shí)過程 中一些工作跟得不緊 督得不嚴(yán)，釘釘子精神不足，一些部署雷聲大 雨點(diǎn)小，落實(shí)效果不好。五是在 工作干勁上 ，有 的工作滿足于一般化 過得去，缺乏足夠的闖勁韌勁。工作 中存在 按部就班 安于現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。面對現(xiàn)實(shí)的發(fā)展艱難，片面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)薄弱 區(qū)位不優(yōu)等客觀因素，沒有 從思想根源上 找原因，缺乏“釘釘子”精神。
(三)在 管理上 對照，檢視恪守法紀(jì)底線 落實(shí)管黨治黨責(zé)任 從嚴(yán)教育管理監(jiān)督干部方面的差距
一是監(jiān)督管理不夠嚴(yán)格。對新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭嚴(yán)重性 復(fù)雜性 艱巨性熟悉不夠深刻到位，從源頭上 預(yù)防和管理腐敗的舉措辦法不多，對一些存在 較高廉政風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)領(lǐng)域和要害崗位，監(jiān)管制度建設(shè)滯后，針對性防范措施不嚴(yán)密，日常監(jiān)管失之于寬 失之于軟。二是工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格。對干部日常管理沒有 緊抓不放，有 時(shí)要求不嚴(yán)，疏于管理，對一些干部作風(fēng)散漫現(xiàn)象糾正不夠。如：部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作自由散漫，上 班遲到早退， 中途脫崗溜;在 崗不在 狀態(tài)，無所事事，出勤不出力;上 班時(shí)間看視頻 逛淘寶 打游戲 炒股票 玩手機(jī)，干一些與工作無關(guān)的事情。三是考察評價(jià)機(jī)制還不夠科學(xué)。偏重個(gè)別談話 民主測評 查看資料，對考察對象的敬業(yè)精神 組織能力 決策水平 自身形象等情況總體上 能夠把握，但是在 測評要素 指標(biāo)設(shè)置上 針對性不夠強(qiáng)，難以準(zhǔn)確定性定量。四是干部交流輪崗難度大。受編制 專業(yè)等因素的影響，對單位 中層干部橫向 縱向交流力度還不夠，在 一定程度上 影響了 干部工作積極性和主動(dòng)性。
(四)在 作風(fēng)上 對照，檢視黨性修養(yǎng) 群眾立場 抓落實(shí)求實(shí)效 力戒形式主義官僚主義方面的差距
一是反對“四風(fēng)”不夠徹底。能嚴(yán)格落實(shí) 中央八項(xiàng)規(guī)定，以刀刃向內(nèi) 久久為功的姿態(tài)帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng) 干工作。但在 破除形式主義 官僚主義方面還有 不徹底的地方。比如：“文山會(huì)海”的問題沒有 得到徹底根治，不同程度存在 以文件貫徹文件 以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的情況，有 的會(huì)議和文件質(zhì)量不高，指導(dǎo)性不強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際 務(wù)實(shí)管用的思路和舉措不多。二是廉政教育引導(dǎo)不夠。廉政教育的方式方法較為單一，以發(fā)生在 身邊的反面典型案例開展警示教育不夠，滿足于一般的案件傳達(dá) 文件通報(bào)等形式，缺乏典型帶動(dòng)，未能很好的觸及黨員干部的思想靈魂。三是調(diào)查鉆研不夠深入。忙于一般性事務(wù)多，帶著課題深入基層一線調(diào)研走訪少，對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深層次問題思量不深。有 的常委下基層調(diào)研走訪進(jìn)村入戶較少，往往只停留在 鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，交流對象局限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人 村兩委主要負(fù)責(zé)人等，與一般干部交流少，與群眾面對面交流更少。
二 產(chǎn)生問題的原因剖析
通過認(rèn)真剖析，雖然以上 問題的存在 有 一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，具體表現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
二是放松了 嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)。隨著參加工作時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，官本位思想有 所滋生，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有 所淡化，在 掌握民情 解決民憂 改善民生方面存在 不足，沒有 完全把群眾滿足不滿足 答應(yīng)不答應(yīng) 快樂不快樂作為根本評判標(biāo)準(zhǔn)。新時(shí)代新形勢下，做群眾工作的思路很多時(shí)候還是“老一套”，常委會(huì)班子成員做群眾工作 與群眾打交道的能力有 待進(jìn)一步提升。
三是放松了 嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩。雖然能夠時(shí)刻保持對黨的政治紀(jì)律 政治規(guī)矩的敬畏，但有 些時(shí)候在 想問題 作決策和辦事情的過程 中，在 執(zhí)行政治紀(jì)律 組織紀(jì)律上 不夠堅(jiān)定 不夠到位，滿足于不違規(guī) 不出事 不觸線，有 些該執(zhí)行的紀(jì)律堅(jiān)持不夠，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有 時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈 觀念淡化的情況。
四是放松了 嚴(yán)格的履職擔(dān)當(dāng)。作風(fēng)不夠扎實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)作為 干事創(chuàng)業(yè) 奮發(fā)有 為的勁頭沒有 以前足，工作主動(dòng)性 創(chuàng)新性在 一定程度上 減退，工作 中存在 求穩(wěn)怕難的思想，缺乏“功成不必在 我”的精神境界和“功成必須有 我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯，在 抓落實(shí)方面做得不到位。
三 下一步整改措施
縣委常委班子將繼續(xù)堅(jiān)持以問題導(dǎo)向，堅(jiān)持立行立改 標(biāo)本兼治，全面有 序抓好整改落實(shí)，用又好又快發(fā)展的成果來檢驗(yàn)警示教育的成效。
二是突出實(shí)干苦干，在 敢于擔(dān)當(dāng) 敢于斗爭上 做標(biāo)桿 當(dāng)表率。積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“十三五”規(guī)劃和全面小康的目標(biāo)要求，認(rèn)真做好梳理，抓緊補(bǔ)齊短板，以實(shí)干實(shí)績實(shí)現(xiàn)圓滿收官，確保全面小康的目標(biāo)任務(wù)如期完成。重點(diǎn)環(huán)繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展 項(xiàng)目建設(shè) 招商引資 深化改革 生態(tài)文明等 中心工作，更多地鉆研發(fā)展 中呈現(xiàn)的新問題新情況，找到務(wù)實(shí) 科學(xué) 可操作的對策和辦法，切實(shí)提高發(fā)展質(zhì)量和效益。以脫貧攻堅(jiān)為重點(diǎn)，堅(jiān)持深入基層 深入一線調(diào)查鉆研，注重在 調(diào)研走訪 中聽民意 解民憂，主動(dòng)幫助基層協(xié)調(diào)解決工作推進(jìn) 中的實(shí)際艱難。統(tǒng)籌推進(jìn)產(chǎn)業(yè)脫貧 基礎(chǔ)設(shè)施脫貧 就業(yè)脫貧和智力扶貧等“十大工程”，確保脫貧攻堅(jiān)圓滿收官。嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持黨政同責(zé) 一崗雙責(zé) 齊抓共管 失職追責(zé)，不斷提高全社會(huì)安全生產(chǎn)水平。
鎮(zhèn)班對照材料篇5
一、 存在的突出問題
(一)對照黨章“五個(gè)是否”存在的問題
1、是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面。一是對黨的基本理論學(xué)習(xí)不及時(shí)，尤其是進(jìn)入新時(shí)代以來對黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學(xué)得還不深入。二是對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性認(rèn)識(shí)不深，對其如何指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作缺少思路和辦法。三是對黨的性質(zhì)宗旨的理解還不透徹，知識(shí)概念化的口號(hào)，在黨性分析活動(dòng)中考慮不多、把握不細(xì)、對照不深、運(yùn)用不夠。二是規(guī)章制度落實(shí)不夠嚴(yán)格到位。對有關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，落實(shí)不夠到位。比如，有時(shí)遇到緊急事情，只以口頭、電話等形式打個(gè)招呼，然后才報(bào)備。
3、是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為名服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。一是面對當(dāng)前面臨的復(fù)雜形勢和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，政治定力不堅(jiān)強(qiáng)，正氣定力不充足，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢幘襁€欠力度。二是對待工作，內(nèi)心想要出成績出亮點(diǎn)的愿望比較迫切，還沒有達(dá)到韜光養(yǎng)晦的精神境界。三是更多地考慮如何能將上級(jí)精神落實(shí)好，在工作中存在由于工作權(quán)限，常常無法高效完成工作，與計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成差距甚大。
4、是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，并且堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
5、是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作方面。工作中，積極與群眾保持血肉聯(lián)系，做好本職工作。
(二)對照《準(zhǔn)則》“八個(gè)是否”存在的問題
1、是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念方面。政治敏銳性還不高，對一些敏感問題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。
2、是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場方面。自入黨以來，一直嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線和黨的基本路線不動(dòng)搖，與黨保持高度一致。
4、是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”方面。能夠較好地貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神。
5、是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員全力，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政方面。主要體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差。對民主集中制作為我們黨和國家的“根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度”理解不深不透，對民主集中制的重要性認(rèn)識(shí)不足。
6、是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向方面。不存在這方面的問題。
7、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)利方面。不存在行使權(quán)力方面的問題。
8、是否保持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗做斗爭方面。工作中，我能夠堅(jiān)持黨性原則;生活中，沒有不良嗜好，不濫交朋友，同時(shí)，依然保持勤儉節(jié)約、過緊日子的思想，做一個(gè)樸實(shí)的人。
鎮(zhèn)班對照材料篇6
找差距，是發(fā)展的第一步。閉關(guān)鎖國的發(fā)展模式早已被歷史進(jìn)程證明是不可取的，自改革開放以來，我們國家就不斷的學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在不斷的找差距和自我摸索中前進(jìn)，只有首先看清了自身與先進(jìn)的差距有多大、有多遠(yuǎn)，才能發(fā)現(xiàn)不足和發(fā)展的空間，邊學(xué)習(xí)、邊對照，不斷發(fā)現(xiàn)問題，然后再整改、再進(jìn)步，形成一個(gè)有序的不斷完善過程，從而不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
鎮(zhèn)班對照材料篇7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的幫忙下，我對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問題
1、政治理論學(xué)習(xí)不用心、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。具體表現(xiàn)為：
一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習(xí)很少，一般都是透過學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍不夠;
二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少。
三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體潛力。
2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠用心主動(dòng)，新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)潛力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能在課堂的教學(xué)活動(dòng)中不斷的給學(xué)生帶給新知識(shí)，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：
一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。
xx、缺乏創(chuàng)新精神，科研潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，具體表現(xiàn)為：最近幾年，新的論文發(fā)表比較少，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。科研潛力還有很大提升空間。
二、整改措施和今后努力的方向
透過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的用心性與主動(dòng)性，不斷的用政治理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作。“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要用心學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)潛力。有機(jī)會(huì)必須用心技能培訓(xùn)不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
2、用心參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師，不能滿足現(xiàn)有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要進(jìn)行教學(xué)研究。
xx、勇于探索，提升科研潛力
科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會(huì)用心參與省校級(jí)科研立項(xiàng)課題，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研潛力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負(fù)的職責(zé)。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的提高，更好為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!
