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組織生活黨員個(gè)人對照材料篇1
一、生活會(huì)學(xué)習(xí)情況
二、問題與不足
通過對照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)、對照入黨誓詞、對照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析，本人對如下問題進(jìn)行檢查、報(bào)告：
1、政治上，自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，未注意將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為日常工作中指導(dǎo)思想，以理論武裝頭腦，不善于用政治的頭腦思考問題，有時(shí)看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2、學(xué)習(xí)上，雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自我學(xué)習(xí)的自覺性不高，自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的最新理論和政策。
3、作風(fēng)上，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對重難點(diǎn)攻堅(jiān)工作，存在畏難情緒和急躁思想，工作中存在拖拉情況。還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。工作不夠細(xì)心，有時(shí)存在疏忽現(xiàn)象。在負(fù)責(zé)的代維費(fèi)用結(jié)算工作中存在審核不嚴(yán)問題，導(dǎo)致在2020年網(wǎng)絡(luò)維修費(fèi)審計(jì)中出現(xiàn)費(fèi)用多結(jié)算問題。通過黨組織第一形態(tài)提醒談話，認(rèn)識(shí)到自身存在問題，對于審計(jì)出的問題已完成整改，已對多結(jié)算費(fèi)用進(jìn)行追回，并在后續(xù)費(fèi)用結(jié)算中杜絕該類多結(jié)算問題。
三、個(gè)人改進(jìn)意見
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。提高學(xué)習(xí)的自覺性，在工作之余，主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。學(xué)以致用，注重實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)際，多到基層中去，加快服務(wù)支撐轉(zhuǎn)型。
2、提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己。在工作和生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，積極發(fā)揮先鋒模范作用，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起客戶服務(wù)重任，提升專線維護(hù)工作質(zhì)量，為我司的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的微薄之力。
3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)取工作。克服工作中急躁情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)工作進(jìn)取性，樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。加強(qiáng)對代維工作量及費(fèi)用結(jié)算稽核，優(yōu)化結(jié)算流程規(guī)范，避免再次出現(xiàn)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
組織生活黨員個(gè)人對照材料篇2
一、深入查找自身存在的問題
（二）在四個(gè)意識(shí)牢不牢、四個(gè)自信有沒有、兩個(gè)維護(hù)做沒做到等方面。一是遵守四個(gè)意識(shí)方面，大局意識(shí)缺乏。比如，工作上只滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為只把自已份內(nèi)的事做好就可以了，不必去管學(xué)校其他的事，沒有從大局的角度來看待學(xué)校的發(fā)展，沒有看到教育維穩(wěn)的重要性；二是堅(jiān)持制度自信方面缺乏耐心，沒有長遠(yuǎn)的看問題，比如對學(xué)校制定的制度有時(shí)有抵觸情緒，沒有看到制度對學(xué)校發(fā)展的重要性作用，只看到一些表面的影響自身利益的問題。
（三）在發(fā)揮作用好不好，是否牢固樹立總目標(biāo)意識(shí)，是否緊緊圍繞總目標(biāo)履職踐諾等方面。一是在教育中教師的教育維穩(wěn)作用發(fā)揮的不夠。比如，在做學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成，特別是對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生缺乏耐心，就會(huì)聽之任之，沒有考慮到這樣會(huì)造成不穩(wěn)定因素，給總目標(biāo)埋下隱患；二是總目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)，沒有把維穩(wěn)工作擺在突出的位置，比如在對學(xué)校的維穩(wěn)工作中，認(rèn)識(shí)不到位，總想到團(tuán)場是少數(shù)民族比較少的地方，維穩(wěn)形勢沒那么嚴(yán)峻，從而在工作中打折扣，松懈麻痹的情況發(fā)生。
（四）在學(xué)肅反集中學(xué)習(xí)教育與三股勢力兩面人作斗爭、發(fā)聲亮劍和嚴(yán)守反分裂斗爭紀(jì)律等方面。一是對黨的方針政策學(xué)習(xí)和堅(jiān)持學(xué)習(xí)方面沒能夠嚴(yán)格要求自己。比如，在學(xué)肅反和發(fā)聲亮劍中，雖然按時(shí)參加學(xué)習(xí)也有政治理論學(xué)習(xí)記錄，但有時(shí)對出現(xiàn)的問題缺乏積極發(fā)言，不及時(shí)亮明自已的觀點(diǎn)。二是沒有進(jìn)行積極有效的反分裂教育，比如對境內(nèi)外三股勢力和境外反華勢力的估計(jì)不足，在教學(xué)中就會(huì)出現(xiàn)教育力度弱，對學(xué)生沒有進(jìn)行積極有效的反分裂教育，對孩子的教育深度不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是四個(gè)意識(shí)樹立的不強(qiáng)，放松了自身的學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細(xì)致，對所學(xué)的有些內(nèi)容理解的深度不夠，看問題的高度不夠，認(rèn)識(shí)不足。
二是擔(dān)當(dāng)作為的能力不夠強(qiáng)，不能把黨員的主要擔(dān)當(dāng)作為黨員的先進(jìn)性來看，對事務(wù)性的工作不能精細(xì)化、準(zhǔn)確化。
三是工作作風(fēng)不扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有漂浮和松懈的思想存在。
四是黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律弱化，沒有時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，紀(jì)律要求松懈。
三、今后的努力方向和整改措施
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作效率為落腳點(diǎn)。
二是在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，樹立教師工作中良好的黨員形象。
三是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)需要、群眾需求緊密結(jié)合起來，把自身所從事的專業(yè)和學(xué)校的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，勇挑便擔(dān)，扎實(shí)工作，用自身專業(yè)的長處來補(bǔ)齊自已的短板，從中找到個(gè)人的價(jià)值。
四是嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，牢固樹立四個(gè)意識(shí)，嚴(yán)守五項(xiàng)紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，不打折扣，在教育工作中一定要凸顯出對反分裂教育和對三股勢力的危害的教育優(yōu)勢作用，定時(shí)定期參加學(xué)校組織的各種組織活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做一名合格的四有好教師。
組織生活黨員個(gè)人對照材料篇3
，做是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)后，必須通過實(shí)際行動(dòng)，遵紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人，做工作的務(wù)實(shí)者，做名利的淡薄者，做群眾的貼心人，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
因此通過學(xué)習(xí)，明確必須立足本職工作，做合格黨員，作為一個(gè)高校輔導(dǎo)員老師要把思想政治教育工作擺在更加突出和重要的位置，始終堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，夯實(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)。要大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。因?yàn)檩o導(dǎo)員是大學(xué)生成長成才的領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想的啟迪著，為更好的做好大學(xué)生的理想信念教育，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范帶頭作用，我覺得首先要從自身出發(fā)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地落實(shí)黨的教育方針和目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話得到一定的認(rèn)知，將自己的認(rèn)識(shí)上升為科學(xué)方法，用科學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生管理實(shí)踐，做到知行合一，引導(dǎo)、幫助學(xué)生黨員子學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅(jiān)定理想信念，牢固樹立中國特色社會(huì)主義理論自信、制度自信、道路自信。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)，結(jié)合個(gè)人思想學(xué)習(xí)生活實(shí)際，和老師一起照鏡子、正衣冠，通過學(xué)習(xí)討論，真正提認(rèn)識(shí)、找差距、明方向。
我們在開展思想政治教育和日常工作時(shí)，要把堅(jiān)持黨性作為第一原則，在工作中要旗幟鮮明的堅(jiān)持黨性原則，站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。把維護(hù)班級(jí)學(xué)生的切身利益與思想引導(dǎo)緊密結(jié)合起來，圍繞學(xué)生的實(shí)際需要和健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)開展工作。同時(shí)，做學(xué)生思想政治教育時(shí)候，要在傳承中不斷創(chuàng)新，重點(diǎn)抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法。不段加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借助網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái)，為學(xué)生提供服務(wù)和便利。
通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，主題班會(huì)，日常談心談話等，努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，對班級(jí)學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校的熱情，引導(dǎo)同學(xué)們理性愛國，把愛國主義教育與熱愛中國共產(chǎn)黨和社會(huì)主義制度結(jié)合起來、把愛國主義與樹立民族自信心和自豪感結(jié)合起來，
最終引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生把愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，促使思想政治教育常態(tài)化、實(shí)效化。利用新媒體，如微信平臺(tái)、微博、qq、微電影等方式，豐富學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子自主學(xué)習(xí)、互相交流;注重校園網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。
要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是教育生產(chǎn)力的決定因素。所以作為教師和度熬夜老師，作為黨員，為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。
師德的核心就是愛——對教育事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
組織生活黨員個(gè)人對照材料篇4
一、存在的問題和不足1、理論學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)深度和寬度需要延長。機(jī)構(gòu)分部委員忙于業(yè)務(wù)，理論學(xué)習(xí)自覺性、主動(dòng)性不足，有實(shí)用主義傾向，用什么學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系密切學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系少的學(xué)習(xí)少，特別是黨。的最新理論學(xué)習(xí)不足，理解不深，學(xué)習(xí)心得少。2.工作創(chuàng)新不夠強(qiáng)。有時(shí)思想觀念不能適應(yīng)糧食工作新常態(tài)的要求，對新時(shí)期糧食工作的發(fā)展定位不夠準(zhǔn)，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神。3、全心全意為民服務(wù)熱情不夠。深入基層調(diào)查不足，習(xí)慣聽報(bào)告，工作、工作缺乏嚴(yán)格細(xì)致的調(diào)查研究，開展現(xiàn)任黨員進(jìn)入社區(qū)活動(dòng)，但真正參加社區(qū)志愿者活動(dòng)的次數(shù)也沒有達(dá)到上司的要求，獻(xiàn)身精神不足。4、支部黨員干部隊(duì)思想建設(shè)薄弱。部分黨員干部團(tuán)體意識(shí)、大局意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)人主義和自我意識(shí)時(shí)有表現(xiàn)，在團(tuán)結(jié)方面，存在說得多，做得少，言行不一的問題，支部隊(duì)伍缺乏活力。5、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)。堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)不夠，不敢觸及敏感問題，有時(shí)甚至回避矛盾。6、改革創(chuàng)新精神不強(qiáng)。在工作中銳意進(jìn)取和開拓精神不夠，工作有時(shí)求穩(wěn)怕亂，瞻前顧后，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。8.工作執(zhí)行力不足。有時(shí)執(zhí)行上級(jí)精神和政策沒有很好地結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，深入檢查執(zhí)行的少，跟蹤服務(wù)，監(jiān)督檢查的不現(xiàn)實(shí)。9.堅(jiān)持原則是不夠的。管理制度雖然有了，但存在掛在墻上，喊在口上的現(xiàn)象，執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務(wù)輕管理的現(xiàn)象，只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還有對有問題的同志教育不足，轉(zhuǎn)移照顧思想。二、存在問題的原因分析。機(jī)關(guān)支部在不嚴(yán)不實(shí)方面存在著上述問題，通過集體研究，認(rèn)真剖析，認(rèn)為主要是由以下幾方面原因造成的：1、理。信念有所淡化。機(jī)關(guān)支部對黨的政治理論學(xué)習(xí)，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造?？傉J(rèn)為長期接受思想教育，人生價(jià)值取向沒有問題，這種思想認(rèn)識(shí)導(dǎo)致了敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱，理想信念不夠堅(jiān)定。2、宗旨意識(shí)有所弱化。在實(shí)際行動(dòng)中沒有做到時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實(shí)際、聯(lián)系群眾的機(jī)會(huì)少，盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實(shí)事好事，但在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時(shí)站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設(shè)身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。3、缺乏進(jìn)取精神和責(zé)任意識(shí)。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認(rèn)為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴(yán)格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現(xiàn)狀的想法多，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的意識(shí)弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)。4、黨性修養(yǎng)不夠。機(jī)關(guān)支部黨員認(rèn)為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)足夠成熟和堅(jiān)定，因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在，導(dǎo)致出現(xiàn)個(gè)人主義，以自我為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業(yè)，對群眾需要解決的問題則考慮得少。三、整改措施(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為支部建設(shè)的重要內(nèi)容。一要著力解決學(xué)習(xí)深度不夠的問題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的政治理論，用理論指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展;二要著力改進(jìn)學(xué)習(xí)形式。解決學(xué)習(xí)形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學(xué)習(xí);三要著力豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，解決知識(shí)面狹窄、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、用科學(xué)理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，筑牢思想防線，勇于創(chuàng)新。(二)提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)要把提高黨性修養(yǎng)強(qiáng)化宗旨意識(shí)貫穿整個(gè)工作的始終。一要學(xué)習(xí)《黨章》。帶頭貫徹落實(shí)系列講話精神，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)人生總開關(guān)問題。二要在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾，真心實(shí)意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實(shí)際，掌握真實(shí)情況，真正做到科學(xué)決策、民主決策，推動(dòng)糧食工作的持續(xù)發(fā)展。(三)密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)要與時(shí)俱進(jìn)，把群眾觀點(diǎn)貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。牢固樹立為人民服務(wù)宗旨意識(shí)和群眾利益無小事的理念，時(shí)刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，千方百計(jì)為群眾解難題、辦實(shí)事，把推動(dòng)問題的解決作為糧食工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。嚴(yán)格按照三嚴(yán)三實(shí)的要求和近期開展的三專項(xiàng)以提升活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)履行好為黨分憂、為民解難的神圣職責(zé)。
組織生活黨員個(gè)人對照材料篇5
一、存在的問題及表現(xiàn)
（一）在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神方面
（二）理想信念不堅(jiān)定
嚴(yán)守黨的紀(jì)律表現(xiàn)于行為作風(fēng)，根本在理想信念、在立場觀點(diǎn)、在思想情感。理想信念不實(shí)，政治敏銳性就差；精神上缺鈣，狀態(tài)上就松懈；雖然自己能夠堅(jiān)定政治信念，遵守黨的紀(jì)律，但是對四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、四個(gè)服從重要性的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（三）黨性修養(yǎng)有所忽視和放松
隨著年齡的增長，放松了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提升，不能嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的條件要求自己，政治意識(shí)、大局意識(shí)都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識(shí)也不像過去那么強(qiáng)了，用科學(xué)的方法去解決實(shí)際矛盾的能力也減弱了。缺乏應(yīng)有的敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點(diǎn)滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取。這些歸根究底都是因?yàn)辄h性修養(yǎng)還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化
在堅(jiān)持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人們服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會(huì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。在實(shí)際工作中，總是把業(yè)務(wù)工作放在首要位置，同時(shí)存在重視上級(jí)是否滿意，領(lǐng)導(dǎo)是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。
二、努力方向和改進(jìn)措施
（一）堅(jiān)定理想信念，夯實(shí)理論基??
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。要把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，要自覺地學(xué)、有計(jì)劃地學(xué)、持之以恒地學(xué)。
（二）堅(jiān)持知行合一，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)
組織生活黨員個(gè)人對照材料篇6
二是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。思想上班族堅(jiān)決與四風(fēng)問題特別是形式主義、官僚主義作斗爭，始終把紀(jì)律和規(guī)則放在前面，牢牢樹立紅線意識(shí)和底線意識(shí)，自覺抵抗不良風(fēng)氣的影響，始終保持班級(jí)清潔廉潔的整體形象。在工作中，嚴(yán)格履行一崗雙重責(zé)任責(zé)任，班級(jí)成員嚴(yán)格遵守公司各規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守規(guī)定管理，嚴(yán)格按規(guī)定工作，按程序工作。同時(shí)，班級(jí)成員積極深入第一線，深入各單位，在各自的管理區(qū)域內(nèi)與眾多員工一起調(diào)查危險(xiǎn)，調(diào)查漏洞，補(bǔ)充短板，認(rèn)真開展員工的一人一事工作，保證責(zé)任區(qū)域內(nèi)的生產(chǎn)安全、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定，樹立了以身作則、親切的形象。
二、存在的主要問題。
與征集的大眾意見相比，小組成員之間交流，結(jié)合分公司的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)有以下問題
(一)發(fā)揮政治領(lǐng)導(dǎo)作用。
1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。文件式學(xué)習(xí)、被動(dòng)式學(xué)習(xí)、機(jī)械式學(xué)習(xí)多，創(chuàng)新方法少，離學(xué)校深刻理解的要求還有一定的差距，自主自學(xué)不足，學(xué)用結(jié)合不緊密，思想意識(shí)和政治站不能滿足公司黨委的要求，班級(jí)成員的綜合素質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力還需要進(jìn)一步提高。
(二)貫徹落實(shí)上級(jí)黨組織工作部署。
2.組織和大局意識(shí)不強(qiáng)。執(zhí)行上級(jí)部門的工作部署和各項(xiàng)規(guī)章制度不嚴(yán)格、不認(rèn)真、不及時(shí)、自我管理、自我約束不足、不認(rèn)真、松懈、散漫、不認(rèn)為的現(xiàn)象。
(3)定期開展黨的組織生活。
(四)嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督。
5.黨員日常教育不嚴(yán)格。對黨員的日常教育也只停留在集中學(xué)習(xí)和教育上，對黨員的日常生活和工作沒有投入過多的精力進(jìn)行監(jiān)督，對重點(diǎn)黨員沒有進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督、重點(diǎn)協(xié)助、重點(diǎn)指導(dǎo)，2018年發(fā)生了黨員吸毒事件，給很多黨員帶來了不好的影響。
(5)聯(lián)系服務(wù)群眾。
6.密切聯(lián)系大眾是不夠的。工作中接觸大眾，接近大眾，進(jìn)入大眾的積極性還不強(qiáng)，開展大眾調(diào)查還不深入，不扎實(shí)，頻率也不高，聽取大眾意見和建議的積極性還不高，怕問題，怕麻煩，大眾反映的問題和建議沒有從根本上考慮對策，徹底解決，工作中脫離實(shí)際，脫離大眾
(6)改善工作風(fēng)格。
7.工作負(fù)責(zé)人意識(shí)不強(qiáng)。面對經(jīng)營中的壓力和困難，沒有責(zé)任的境界和力量，害怕問題，害怕問題，害怕解決問題的思想還存在，工作中有害怕的心情，不能抓住，不想抓住，不能抓住，著手的工作面對困難和問題時(shí)沒有抓住最后的恒心和韌性，害怕出差錯(cuò)
(7)形式主義、官僚主義方面。
8.工作中還存在形式主義。在職工的學(xué)習(xí)教育和日常生產(chǎn)經(jīng)營、安全管理等工作中只滿足于完成公司解釋的任務(wù)，只需要查看有資料就可以，上級(jí)能夠通過就可以，職工沒有投訴就可以，對于學(xué)習(xí)到底有多少員工聽到，思想上有多少人提高了，工作到底收到了多少效果沒有認(rèn)真思考過。日常工作要求多，檢查執(zhí)行少，工作無實(shí)際效果。
三、出現(xiàn)問題的原因分析。
上述調(diào)查的問題，分析其根源，客觀原因，主觀原因，根深處主要有以下幾點(diǎn)
(1)理論學(xué)習(xí)不足。
(二)黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。
黨員干部缺乏自我凈化、自我完善、自我創(chuàng)新、自我提升的能力，帶頭提升黨性修養(yǎng)、帶頭推進(jìn)工作、帶頭執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定、帶頭改進(jìn)作風(fēng)的自覺性不強(qiáng)，存在不想做、不想做、不敢做、不善的問題。工作的事業(yè)心、責(zé)任感淡薄，工作熱情不高，工作要求不嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過去，不求硬思想。進(jìn)取心不足，追求穩(wěn)定的心情逐漸增加，習(xí)慣每個(gè)班級(jí)、四平八穩(wěn)的工作，思想上有工作少，沒有事故和工作多，事故多的心理，不想做更多的工作，不想惹更多的人生氣，不想解決更多的問題。
(3)宗旨意識(shí)不牢固。
(四)開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。
四、努力方向和整改措施。
針對調(diào)查的問題，汽車分公司公司分公司繼續(xù)深化黨的十九大精神學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，將理論武裝轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)實(shí)際行動(dòng)，立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案、立案
(一)堅(jiān)持思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念。
(二)打破官僚主義的習(xí)慣，深入大眾。
堅(jiān)定確立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和整齊意識(shí)，堅(jiān)定反對四風(fēng)，特別是官僚主義、形式主義的自信和決心，認(rèn)真執(zhí)行中央和上級(jí)黨委的各項(xiàng)安排，堅(jiān)決遵守紀(jì)律，講規(guī)則。堅(jiān)持打破官僚主義的習(xí)慣，練習(xí)實(shí)功，不做拳刺繡，重視實(shí)際、說實(shí)話、實(shí)際、求實(shí)效。解決個(gè)人立場和感情問題，糾正工作起點(diǎn)和指導(dǎo)思想，深入基層第一線和崗位調(diào)查，培養(yǎng)埋頭苦干、扎實(shí)工作的好習(xí)慣，深入大眾，傾聽大眾的聲音，反映大眾的意志，關(guān)心大眾的痛苦，集中大眾的智慧，使各項(xiàng)工作和決定符合實(shí)際和大眾的意志，始終為大眾
(三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，積極負(fù)責(zé)。
(四)嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)黨支部建設(shè)。
