通過寫事跡材料，可以清晰地呈現(xiàn)特定時代對于協(xié)作精神的倡導，在寫事跡材料時，要注重細節(jié)和背景信息的描述，范文社小編今天就為您帶來了讀書之星事跡材料模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
讀書之星事跡材料篇1
xxx，男，304班班干部。
他勤奮好學，在學習上嚴格要求自己，肯鉆研，敢于挑戰(zhàn)權威，在課堂上認真聽講，踴躍發(fā)言，有不懂的`時候主動向老師請教，大膽向老師表達出自己的看法和理解，虛心接受老師的指導和教誨。他喜歡和同學交流學習方法，與同學積極溝通，在同學身上取長補短，互相借鑒，通過腳踏實地的努力取得進步。
曾經他也是個游戲少年，但當他意識到了學習的重要性，就開始每天起早貪黑，不斷改正自己的過錯，查漏補缺。他相信：雖然我起點不高，基礎比別人差，但是我相信通過自己的努力，總有一天我會突破自我，展現(xiàn)出一個更加優(yōu)秀的自己。
雖然他取得很大的進步，但是他告訴自己不能滿足于現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，爭取成為更優(yōu)秀的自己。
讀書之星事跡材料篇2
我是一名五年級的學生，一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書?？粗L輩們見多識廣的樣子，我很崇拜。當爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時，我自然而然地對讀書產生了極大的興趣，書在我面前打開了一個神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書結下了不解之緣，在書中結識了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠實，從《賣火柴的`小女孩》童話中學會了同情，從《鑿壁借光》的成語典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長，我和書的關系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時間，其他同學都在活動時，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學五年的時間里，我根據老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國古典四大名著中的《水滸傳》《三國演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學史、寓言故事等方面的書籍。《少年科學博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動腦，善于思考，每學期的學習成績均在全級名列前茅，每學期均被評為校級“三好學生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”。在“三禮”教育活動中被評為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標兵”。
多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習慣，堅持做讀書筆記，使我的知識面擴大了，語言底蘊深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經常在班內被老師作為范文來朗讀，成為同學們學習的榜樣。我連續(xù)四年參加全國青少年“春蕾杯”征文活動均獲得三等獎。2011年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術書法大賽獲得一等獎；參加電腦繪畫比賽榮獲省級二等獎、市級一等獎。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進的動力，同時也推動我不斷有新的成績。我的表達能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營養(yǎng)、書中的智慧推動了我在各方面的進步提高，使我成為同學們學習的好榜樣。在我的帶動下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學生被評為校級“閱讀之星”。
面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。
讀書之星事跡材料篇3
xx，211班副班長，生物科代表。她是一個陽光，熱情的女孩。尊敬師長，團結同學，品學兼優(yōu)。
在學習上，她有著明確的學習目標，正確的學習方法，力爭上游。上課認真聽講，善于思考，積極回答，做好筆記。課后認真完成作業(yè)，刻苦鉆研，堅持預習復習，從不懈怠，不斷攻克難題，從不放棄。努力讓她變得優(yōu)秀。因此，她各科平衡發(fā)展，成績優(yōu)秀，在班里名列第一。
課外，她興趣豐富，完善自我。課余時間，她喜歡通過唱歌愉悅身心，通過彈吉他陶冶情操。她積極參加校內外的各項活動；作為學校合唱團成員,在20xx年潮州市中小學生藝術展演和學校藝術節(jié)等活動上大放光彩；在20xx年潮州市湘橋區(qū)“成功之路杯”青少年英語情景對話大賽中，成績優(yōu)異，進入決賽；通過與全班同學的共同努力，在城西中學第十屆藝術節(jié)（配樂詩歌朗誦）比賽中，獲得三等獎；優(yōu)異的表現(xiàn)，使她在20xx—20xx學年度中被學校評為“優(yōu)秀學生”。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，她堅信，只要心懷夢想并為之踏實地付出努力，終有一天會實現(xiàn)自己的目標，成為一個更加優(yōu)秀的人！
讀書之星事跡材料篇4
xx，女，共青團員，302班副班長。
學習上，她目標明確，熱愛思考，志存高遠，嚴格要求自己。她篤學尚行，上課認真聽講，課后堅持預習復習，鞏固好所學的知識。她喜歡帶著問題學習，不懂的地方及時請教老師，她認為和同學探討問題，給同學當小老師是幫助同學、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀，謙虛踏實，樂于鉆研讓她不斷進步；在每學期水平測試中，她都在班級名列前茅。
課余她喜歡彈古箏陶冶情操，練書法修煉身心。她積極參加各種藝術活動，參與演奏的曲目《鼓樂揚春》獲得潮州市20xx年民間潮樂大賽金獎，20xx年再獲廣東省民歌民樂大賽銅獎，受到各方好評。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！泵銊钏湎釔勖恳惶欤瑺巹?chuàng)佳績。相信品學兼優(yōu)的她一定會繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的生命之樹結出豐碩的甜果。
讀書之星事跡材料篇5
班別：二（8）班；姓名：小茹；“讀書使人明智，讀詩使人聰慧?！?讀一本好書就等于交上了一位好朋友，我最大的愛好就是閱讀，學習閱讀的方法，堅持每周讀完一本新書。家里擺滿了我的書籍，與書為伴。我經常去紀念圖書館看書和參加讀書活動，呆在圖書館是最開心的事情，像遨游在知識的海洋。
慢慢堅持下來，我會摘錄精彩語句做好讀書筆記，累積的知識越來越多，對于我的寫作和理解能力有很大幫助，也懂得了許多道理，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎埽?/p>
讀書之星事跡材料篇6
蔚藍的天空牽著柔軟的白云，白云下是一望無際的草地，如詩的畫卷上，一位兩鬢斑白的老奶奶和一個百合花般純潔的小女孩幸福地依偎在一起。奶奶捧著一本厚厚的書籍，用平緩溫和的嗓音講述著一個個古老的童話，小女孩聽得津津有味，她會為灰姑娘不幸的遭遇感到同情，為聰明的小羊成功救媽媽感到佩服，為愛麗絲能進入仙境般的夢境感到向往————這是小時候對書，對童話的最初感受。
書香讓童年變得更快樂！書香讓童年變得更美好！
告別了蜻蜓和螞蟻的時代，踏上了成長的列車。在我的少年時代，仿佛是多夢的。在夢里，我與李杜共同暢談詩文，與高爾基分享他童年的喜怒哀樂，與保爾·柯察金共同鑄就鋼鐵般的意志，與魯濱孫環(huán)游世界……一覺醒來，我又與孫悟空西天取經，與魯智深共赴梁山，與林黛玉共同品味紅樓之夢……書讓我看到了世間的真善美、假惡丑，它啟迪了我的智慧。
書香讓少年變得更加充實！書香讓少年變得更美好！
時光拉著時針的翅膀飛快地飛跑。一天天成長，我也遇到了各種不同的煩惱。當我垂頭喪氣時，書告訴我“勇敢的毅力可以讓人爬上世界上任何一座高峰”，它給予了我勇氣，給予了我“從頭再來的信念”；當我自卑時，書告訴我“上帝在為你關上門的同時，也為你打開了一扇窗”，書給予了我信心，讓我堅信“明天的太陽是新的”；當我過度悲傷時，書告訴我“如果你一昧地因錯過晚霞而傷心，那么你也將失去群星”，書給予了我安慰，讓我不會過于沉湎過去，要對未來充滿信心、希望……書讓我學會了堅強不屈，學會了思索未來。
書香讓生活變得有希望！書香讓生活變得更美好！
狹窄的房間里擺放著大大小小的書，它們都乖乖地躺在書架上。柔和的燈光下，我捧著最喜愛的書，暢游在書的海洋。
“理想的書籍是人生的翅膀”。在我的人生，充滿了濃郁的書香。它們充實了我的生活，芬芳了我的夢鄉(xiāng)，告訴我做人的道理，給予我未來的希望。乘著書香的翅膀，我要抵達人生理想的殿堂。
