事跡材料的出現(xiàn)能夠讓我們更好的鍛煉自己的寫(xiě)作能力，在每天的生活里，大家都會(huì)接觸到事跡，對(duì)各類(lèi)事跡都比較熟悉，我們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)事跡材料呢，下面是范文社小編為您分享的個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡7篇，感謝您的參閱。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇1
長(zhǎng)大的路上有幸遇到過(guò)很多優(yōu)秀的好老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤懇負(fù)責(zé)，除了教授我們豐富的知識(shí)，還給予我們家長(zhǎng)般地關(guān)愛(ài)，是師者，更是引路人。好的老師，足以影響一個(gè)人的一生，在我記憶中，就有這樣一位一直被我視為成長(zhǎng)路上的指路明燈的好園丁，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——馬惠芳。
兒時(shí)的我是一個(gè)敏感的孩子，同時(shí)也很害羞，做什么事都要努力很久才攢夠勇氣。剛升入二年級(jí)的某一天，班級(jí)要選舉新的班干部，馬老師告訴我們?nèi)巳硕伎梢詤⑴c競(jìng)選，我們要通過(guò)上臺(tái)演講的方式進(jìn)行拉票。大家對(duì)這種方式感到新鮮有趣，同學(xué)們的積極性都很高，我也躍躍欲試，當(dāng)時(shí)的我很想當(dāng)班長(zhǎng)，畢竟在小孩看來(lái)那是能夠想到的最大的“官銜”了，可是要上臺(tái)發(fā)言誒!這對(duì)于在課堂上回答個(gè)問(wèn)題都要緊張半天的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。一會(huì)兒躊躇滿志，一會(huì)兒又畏手畏腳，舉起的手搖搖晃晃再放下，大概是我左右為難的樣子吸引了馬老師的目光，在報(bào)名的時(shí)候，她用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣征求我的意見(jiàn)：報(bào)個(gè)名吧?試一試嘛!
這讓我受寵若驚，班里的其他同學(xué)都沒(méi)有被馬老師點(diǎn)名，老師只關(guān)注到了我呢!這一份特殊的榮耀立刻給我注入了滿滿的信心，馬老師在期待著我的發(fā)言，也許我是老師中意的班干部人選!這讓在班里一直默默無(wú)聞的我心里激起了一片漣漪，我勇敢的把手舉高，大聲回答道：老師，我報(bào)名!馬老師微笑著回我一個(gè)肯定的大拇指，我心里溫暖極了。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備，競(jìng)選正式開(kāi)始。我至今還隱約記得當(dāng)時(shí)的緊張，隨著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)發(fā)言完畢，我的呼吸越來(lái)越急促，草草準(zhǔn)備的幾句臺(tái)詞在上臺(tái)前被我忘得一干二凈，艱難地站在講臺(tái)上之后，我已經(jīng)記不太清自己都說(shuō)了些什么，只有臺(tái)下馬老師不斷地點(diǎn)頭和鼓勵(lì)的目光在我腦海里一遍遍回放……是的，我沒(méi)有競(jìng)選上班長(zhǎng)，但同學(xué)們選我做了衛(wèi)生委員，這對(duì)我也是一個(gè)不小的鼓勵(lì)。
這一次的經(jīng)歷不僅鍛煉了我的膽量，還給了我很大的自信，在那之后，我在課堂上發(fā)言輕松了很多，馬老師也一直在不斷地鼓勵(lì)我嘗試新的挑戰(zhàn)，班級(jí)或者學(xué)校里的大小活動(dòng)，她都建議我試一試，十幾年之后的今天，我再想起馬老師為我做的這些，依舊感動(dòng)到熱淚盈眶。
馬老師只教了我們二年級(jí)一年，短暫的師生緣分，卻給我留下了難忘的回憶，更給我上了成長(zhǎng)的重要一課。如今我也幸運(yùn)的加入到了人民教師的行列中來(lái)，在我心中，馬老師是我的職業(yè)風(fēng)向標(biāo)，我渴望成為像她這樣的老師，溫柔，卻有力量，平等地愛(ài)著每一個(gè)孩子。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇2
馬天義，理學(xué)院基礎(chǔ)物理部大學(xué)物理教研室教師，教授，中共黨員，大學(xué)教齡__年。他任教以來(lái)，勤勤懇懇、對(duì)學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。先后為我?！皺C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”、“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“土木工程”、“材料成型及控制工程”、“生物醫(yī)學(xué)工程”、“化學(xué)(s)”、“藥學(xué)”、“制藥工程”、“口腔醫(yī)學(xué)”、“護(hù)理學(xué)”、“康復(fù)治療學(xué)”、“預(yù)防醫(yī)學(xué)”、“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)”、“臨床醫(yī)學(xué)”等二十多個(gè)專(zhuān)業(yè)本科生主講《大學(xué)物理》、《理論力學(xué)》、《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》等課程。先后主編教材一部，主審教材兩部，參編教材一部。先后參加《大學(xué)物理a》、《大學(xué)物理b》、《藥用物理》、《醫(yī)用物理》課程教學(xué)大綱編寫(xiě)工作。先后獲得黑龍江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一次，黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次，佳木斯市自然科學(xué)技術(shù)成果二等獎(jiǎng)兩次，佳木斯市委市政府第十五屆社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)一次，佳木斯市委市政府記功一次，獲佳木斯大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)兩次，獲佳木斯大學(xué)優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱(chēng)號(hào)一次。
該同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，師德高尚，認(rèn)真、圓滿地完成了教研室安排的教學(xué)及科研工作，不斷進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，積極運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，教學(xué)質(zhì)量高。近3年以來(lái)在教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面主要業(yè)績(jī)和成果如下：
1.開(kāi)展各類(lèi)教科研課題3項(xiàng)：
(1)黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題重點(diǎn)課題《大學(xué)生厭學(xué)研究及相關(guān)對(duì)策探索》,(主持人);
(2)校級(jí)科研面上項(xiàng)目《鈣鈦礦結(jié)構(gòu)多鐵材料摻雜性質(zhì)的第一原理研究》;(成員3);
(3)校級(jí)教研面上項(xiàng)目《大學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的研究》，(成員2)。
2.參編全國(guó)高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材一部，《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》，(副主編)，科學(xué)出版社出版。
3.發(fā)表教科研論文4篇：
(1)《課堂教學(xué)新途徑的探索》，黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)，(一作);
(2)《工科大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀和改革探索》，教育教學(xué)論壇，(三作);
(3)《升降算符在電子自旋和角動(dòng)量耦合中的應(yīng)用》，佳木斯大學(xué)學(xué)報(bào)，(二作);
(4)《工科大學(xué)物理課程教學(xué)現(xiàn)狀和改革探索》，高等教育教學(xué)研究，(三作)。
該同志履職盡責(zé)，積極承擔(dān)并完成各類(lèi)教學(xué)任務(wù)，近三年以來(lái)承擔(dān)《藥用物理》課和《醫(yī)用物理》課主講工作，超額完成教學(xué)工作量、非教學(xué)工作量。教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n，教案科學(xué)規(guī)范，授課內(nèi)容不斷更新，耐心輔導(dǎo)答疑，認(rèn)真批改作業(yè)。教學(xué)有法，教無(wú)定法。他在教學(xué)過(guò)程中，積極開(kāi)展“設(shè)問(wèn)教學(xué)法”探索，在課堂上引入案例，設(shè)計(jì)問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，完成教學(xué)活動(dòng)。多年以來(lái)，通過(guò)他自己的人品、愛(ài)心和引人入勝的知識(shí)內(nèi)容，帶動(dòng)學(xué)生，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的效果，所講授的課程受到教研室教師及學(xué)生的好評(píng)。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇3
“大家甜才是真的甜”
道路寬闊平坦，道旁綠樹(shù)成蔭，路燈交相輝映……很難想象，昔日偏遠(yuǎn)落后的小山村，如今變成了村容整潔的美麗鄉(xiāng)村。
“小時(shí)候，進(jìn)出村只有一條坑坑洼洼的山路，每到雨天更是泥濘不堪……”談起過(guò)往，廣西壯族自治區(qū)博白縣鳳山鎮(zhèn)峨嵋村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任___感慨萬(wàn)千。
2015年，退役后的___回到峨嵋村，看到山野密密麻麻種滿了龍眼樹(shù)，一串串金黃的龍眼掛滿枝頭。
那時(shí)，村民談起果樹(shù)卻直搖頭。原來(lái)，峨嵋村的龍眼皮薄、肉厚、清甜，但就是賣(mài)不上價(jià)錢(qián)。去掉成本，幾乎賺不著錢(qián)。
“得打造一個(gè)叫得響的品牌?！盻__望著眼前碩果累累的景象，有了主意。
說(shuō)干就干，___開(kāi)始跑市場(chǎng)、搞調(diào)研、做策劃。由于準(zhǔn)備充分，他們的產(chǎn)品很快得到市場(chǎng)認(rèn)可。
“一人富不算富，大家甜才是真的甜?！彪S著市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)大，___利用電商平臺(tái)進(jìn)行銷(xiāo)售，輻射帶動(dòng)全縣56個(gè)村開(kāi)展深加工，扶持123戶(hù)貧困戶(hù)就業(yè)。
2020年，___任峨嵋村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任。上任不久，就面臨一場(chǎng)考驗(yàn)。為解決農(nóng)村供電“最后一公里”問(wèn)題，廣西推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)?？墒歉脑炀€纜經(jīng)過(guò)一戶(hù)村民家時(shí)，這戶(hù)村民就是不同意。___認(rèn)為還得將心比心，她一次次來(lái)到這戶(hù)村民家做工作。在___和工作人員的努力下，村里電力增容順利完成。
“扎根土地，同鄉(xiāng)親心貼心，干工作就會(huì)更有力量。”___找到了些門(mén)道。乘著政策的東風(fēng)，她又想方設(shè)法為村里修橋鋪路、開(kāi)渠引水，村里還修起了文化休閑廣場(chǎng)。很快，峨嵋村發(fā)生了明顯改變。
“以前道路坑坑洼洼，村里窮得叮當(dāng)響。如今，村里的路、水、電等設(shè)施和人居環(huán)境都有了很大的變化?！贝迕裾f(shuō)起家門(mén)口的變化都十分驕傲。
___深知，只有產(chǎn)業(yè)興旺了，群眾的錢(qián)袋子才能鼓起來(lái)，群眾的生活質(zhì)量才能持續(xù)好起來(lái)。___發(fā)揮自身創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，分析規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。一方面，面對(duì)峨嵋村山高水少、不便于灌溉施肥的現(xiàn)狀，通過(guò)設(shè)計(jì)水肥一體化，有效地降低了成本;另一方面，針對(duì)村里無(wú)專(zhuān)人管理村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)、果樹(shù)無(wú)專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行維護(hù)的問(wèn)題，提出“村委合作社+第三方公司+農(nóng)戶(hù)”的管理模式，加強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化、品牌化和市場(chǎng)化。
在___的組織和推動(dòng)下，村民在2021年以土地經(jīng)營(yíng)權(quán)入股合作社，拿到了數(shù)百元到1000多元不等的首次分紅;峨嵋村還利用當(dāng)?shù)鼐G色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。___說(shuō)：“自己從一名普通退役軍人成長(zhǎng)為村民可以信賴(lài)的對(duì)象，肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，但是向前的信心和信念也更加堅(jiān)定。”
夜幕降臨，一盞盞路燈點(diǎn)亮了峨嵋村的道路。鄉(xiāng)親們?cè)跓艄庀聡Z著家常，在門(mén)坪上跳起了廣場(chǎng)舞……一幅鄉(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷，在峨嵋村徐徐展開(kāi)。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇4
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，透過(guò)學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自我的實(shí)際工作，對(duì)自我解動(dòng)很大，感觸很深，透過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自我干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來(lái)，從全國(guó)全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求?？墒俏覍?duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新?tīng)顩r、新問(wèn)題缺乏深入研究，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問(wèn)題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問(wèn)題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題沒(méi)有去以新的思路，新的思想去思考，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改善工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹(shù)立高度職責(zé)感。
我們常講沒(méi)有職責(zé)的事業(yè)是沒(méi)有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來(lái)的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動(dòng)力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，職責(zé)心強(qiáng)，什么問(wèn)題都不會(huì)放過(guò)。僅有抱著高度的職責(zé)心，時(shí)刻持續(xù)強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹(shù)立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績(jī)。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問(wèn)題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭(zhēng)上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽(tīng)，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立人民公仆的良好形象。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇5
__，女，10歲，__小學(xué)四年級(jí)(3)班學(xué)習(xí)委員。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)三年被評(píng)為校三好學(xué)生。她是同學(xué)中的名人，她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
一、家里的的好孩子
父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰。父母常年在外打工，她和弟弟妹妹只能寄養(yǎng)在外婆家，一年只見(jiàn)到父母一次。在這樣的日子里，懂事乖巧的她從不嫌棄老人。常常幫外公外婆做家務(wù)事，照顧好弟弟妹妹。她學(xué)會(huì)關(guān)心老人，常常陪外公外婆聊天談心，逗老人開(kāi)心，因?yàn)樗夤馄诺那楦惺澜缋锍錆M快樂(lè)與希望。她不僅關(guān)心自己的家人，還經(jīng)常去幫助鄰居的老人，做自己力所能及的事。二、班級(jí)的好學(xué)生
是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員工作。
她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，她總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養(yǎng)也很高，板報(bào)也是她的強(qiáng)項(xiàng)之一，學(xué)校每學(xué)期都定期辦板報(bào)，里面少不了她的參與。布置的板報(bào)，版面獨(dú)特，有創(chuàng)意，內(nèi)容新穎，博得全校師生的好評(píng)。
三、樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約
生活中的人緣極好，她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績(jī)好而歧視成績(jī)差的同學(xué)，從不瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛(ài)心的孩子。她知道父母在外的辛苦，她生活儉樸，平日的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，從不亂花一分錢(qián)的她。
四、一份耕耘，一份收獲
同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在20_年6月的慶“六、一”活動(dòng)比賽中獲得第二名，在20_-20_學(xué)年度第二學(xué)期榮獲全鎮(zhèn)語(yǔ)、數(shù)、外總分第五名，20_年11月的普“十五”書(shū)畫(huà)比賽中獲得第三名，由于她綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、她那助人為樂(lè)的精神、她那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇6
賀紅蓮，人如其名。她就像一朵怒放的蓮花，給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛(ài)心和對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求，譜寫(xiě)了一曲當(dāng)代教師的贊歌。
慈母情懷演繹深厚師生情
“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。”賀紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。
炎炎夏日，賀紅蓮拿來(lái)自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng);她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時(shí)節(jié)，天干物燥，她每天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無(wú)恙。
老師們記得，近幾年來(lái)。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要知道，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛(ài)說(shuō)了，愛(ài)笑了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!
一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí)，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時(shí)，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，洗洗就好了。”就這樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。
學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得，在賀玉成遭遇車(chē)禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買(mǎi)來(lái)故事書(shū)、音樂(lè)光盤(pán)等，指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)講故事、播放音樂(lè)，以喚醒孩子的記憶。
不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周?chē)娜?她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗!
鋼鐵意志鑄就校園不倒神話
對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。
20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(jí)(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。
躺床治療的一個(gè)多月里，賀老師每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。她把班干部會(huì)議放在家里召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，精心布置班級(jí)工作，每周兩次，雷打不動(dòng)。她還把成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中，給他們談心、補(bǔ)課、輔導(dǎo)作業(yè)……
個(gè)人先進(jìn)的個(gè)人事跡篇7
我校付來(lái)英老師在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)?？倓?wù)工作，能立足學(xué)校實(shí)際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實(shí)開(kāi)拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級(jí)管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、 用博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生
她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛(ài)的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評(píng)中，經(jīng)常被評(píng)為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)好，在每期的檢測(cè)中成績(jī)總是名列前茅。注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛(ài)更多，投入的情更濃。班級(jí)有一個(gè)學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛(ài)心捐助活動(dòng)共捐了40多元錢(qián)和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開(kāi)了特殊會(huì)，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動(dòng)
當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來(lái)，其他學(xué)生也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)
在工作中，她能堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識(shí)、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無(wú)數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價(jià)，問(wèn)心無(wú)愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時(shí)候面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛(ài)人生病她都把他們托付給別人，堅(jiān)持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤(pán)突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無(wú)比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實(shí)際情況，向40 分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會(huì)教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來(lái)充實(shí)完善自己的教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)中去，如“國(guó)培”
的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
這些成績(jī)的取得，使她更深刻的意識(shí)到：是這三尺講臺(tái)，給了她那么多的心動(dòng)和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”。
