主要事跡的范文模板7篇

時間:2023-08-07 作者:Youaremine 事跡材料

事跡材料中的各個人物都有其獨特的特征,一篇出色的事跡材料可以產(chǎn)生弘揚正氣,推動工作的作用,范文社小編今天就為您帶來了主要事跡的范文模板7篇,相信一定會對你有所幫助。

主要事跡的范文模板7篇

主要事跡的范文篇1

徐光同志,女,漢族,1997年8月開始至今,在長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)仙臺小學(xué)任教,擔任語文學(xué)科教學(xué)及班主任和年級組長工作。做為一名班主任老師,她工作踏實認真,教育班級同學(xué)們的方法得當,得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。從擔任班主任的那天起,她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此,她早去晚歸,品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。

一、用愛心感染學(xué)生。

作為班主任,關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自己的孩子一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人?,F(xiàn)在班里的韓運澤同學(xué),家庭情況特殊,和爺爺奶奶生活在一起,曾經(jīng)迷戀游戲不愿意上學(xué),老師經(jīng)常找他談心,給與鼓勵。現(xiàn)在不但熱愛學(xué)習(xí),而且學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。其實這正是一個班主任愛心的具體

二、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在學(xué)生管理方面,她把班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個學(xué)生都是一個期望,越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵。她首先深入調(diào)查摸底,搞清他們之所以成為后進生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

三、做學(xué)生和家長的朋友。

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。在班主任工作中,經(jīng)常和家長溝通,可從來沒有和他們紅過臉,無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,肚子里的氣有多少,只要見到家長總是笑臉相迎,從不把氣撒在家長身上,她了解學(xué)生在家狀況,家長了解孩子在學(xué)校狀況,商量教育孩子的最佳辦法,實現(xiàn)雙管雙教。

多年來的教學(xué)積累,教學(xué)自成一家,自有風(fēng)格,帶動所在的年組一起教研學(xué)習(xí),所以在教學(xué)業(yè)績上也很顯著。2019年12月所帶的班級各學(xué)科在經(jīng)開區(qū)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測中都是學(xué)校第一名。2021年所帶領(lǐng)的年組在經(jīng)開區(qū)期末測試中也取得優(yōu)異的成績。

參與編著多本習(xí)題出版。多次被評為省市優(yōu)秀教師、骨干教師,參與承擔多個課題,獲得省級先進科研工作者的稱號。執(zhí)教的課也多次被評為省市優(yōu)秀課。

作為一名老師真好,作為一名小學(xué)老師真好。這是她的心聲,人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,無怨無悔。班級工作中,只有釋放自己的價值,才能收獲喜悅,平凡的工作不會使她厭倦,因為她會默默的告訴自己:寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上云卷云舒。

從教20余年來,費亦華老師工作兢兢業(yè)業(yè),從最初帶著對教師職業(yè)的熱愛成為一名光榮的人民教師,到現(xiàn)在更加執(zhí)著于教育沃土,辛勤耕耘,桃李芬芳。曾獲得長春市優(yōu)秀教師、教育部“一師一優(yōu)課,一課一名師”部級優(yōu)秀課、長春市科研型骨干教師、吉林省教師基本功大賽一等獎、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教師等殊榮,曾編著習(xí)題,參與多個科研課題,執(zhí)教的課程曾多次獲國家級和省市各級獎項。所教學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,成績好,很多學(xué)生升入初中后成績依然名列前茅。作為班主任多年,她深知除了傳授給孩子們知識和學(xué)習(xí)方法,還要做好孩子們在學(xué)校的“大家長”,關(guān)心孩子們的成長,把愛獻給每一個孩子,讓他們身心健康,快樂成長。針對班級不同的學(xué)生因材施教,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點,讓每個孩子充滿自信地在學(xué)習(xí)中成長。

主要事跡的范文篇2

xxx于20xx年來到地鐵行業(yè),在地鐵大發(fā)展的這二十余年間,她從一名普通的一線售檢票人員,到現(xiàn)在的四號線管理部經(jīng)理,用自己的勞動和汗水,與軌道交通行業(yè)一同發(fā)展。20xx年,xx地鐵第三運營有限公司成立,紀如芳同志隨即來到四號線客運,擔任黨支部書記兼工會負責(zé)人的工作。

作為黨支部書記,她每年都要及時掌握黨員動態(tài),做好黨員發(fā)展的前期政審工作,處理公司黨委下達的各類黨務(wù)工作,這些看似簡單而又重復(fù)的工作,卻是作為黨支部書記的她每年的重點工作任務(wù),今年,四號線客運黨支部還被評為了優(yōu)秀黨支部的稱號。

作為四號線客運的領(lǐng)頭人,她要處理來自全線各類運營生產(chǎn)工作,質(zhì)量檢查、消防安全、行車安全、后勤管理等工作都在她每天的工作中出現(xiàn),上著常日班的她,卻不常出現(xiàn)在自己的辦公室里,而是每天奔走于車站、公司之間,為的是讓一線的員工在遇到困難時能第一時間得到解決。在區(qū)域站長的眼中,紀如芳同志是個閑不下來的`領(lǐng)導(dǎo),一線員工有任何問題,她都會及時協(xié)調(diào)解決,不論是上班還是開會,她都會想辦法處理,不讓問題擴大,因此環(huán)線上常有人說“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”說的便是她了。

作為四號線客運分工會負責(zé)人,除了解決工作上的困難,還要為職工謀求更大的利益。工會是職工工作生活的保障,紀如芳同志深知這一點,因此每天都會舉辦各類職工喜聞樂見的活動,做好前期的各類宣傳準備工作,力求能讓每個職工都能在全年參加至少兩次活動,豐富職工的業(yè)余生活。同時解決職工生活困苦也是工會的工作職責(zé),每年的元旦、春節(jié)、國慶等節(jié)假日,她都會與區(qū)域站長、值班站長等一同進行家訪慰問,不論刮風(fēng)下雨,有時一天要走訪3―4名職工,但她覺得只有職工生活上的問題解決了,才能全身心的服務(wù)于崗位。今年,她還主動挽起袖管,參與了義務(wù)獻血工作,為一線職工起了個好頭。

作為公司女工主任,她更是站在女職工的立場,為廣大女職工著想,每年三八婦女節(jié)舉辦各類適合女職工的活動,同時持續(xù)兩年的女職工培訓(xùn)班,讓女職工能在工作之余得到全方位的發(fā)展。

這五年來,在她的引領(lǐng)下,四號線不論是生產(chǎn)運營還是后勤保障工作都在有條不紊的進行著,同時還涌現(xiàn)了不少的優(yōu)秀員工和集體,例如微笑天使―陳昱、跑跑服務(wù)員―徐辰玨、五星服務(wù)站―東安路、健康文化區(qū)―塘橋站等,這些在幸福環(huán)線上赫赫有名的名字背后都離不開黨支部書記一次次的牽線、指點和創(chuàng)意,才能有如今的幸福環(huán)線。

其實她做的遠遠不止這些,但她常說:“作為一名領(lǐng)導(dǎo),我卻要時常站在職工的立場思考問題、解決問題,我是一名決策者,但在地鐵的崗位上做要做一名執(zhí)行者,融入到一線職工的工作、生活中去?!?/p>

主要事跡的范文篇3

劉偉,從教19年,為西林區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了全部的智慧和汗水,已成為鋼城小學(xué)課改的領(lǐng)頭羊,班級管理的能手。工作上顧全大局,勇挑重擔。業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。她的教育與教學(xué)成績顯著,師德高尚,是一位深受學(xué)生愛戴、家長信賴的優(yōu)秀班主任。

一、傾心教育,默默耕耘

她始終把工作的責(zé)任感放在第一位,把學(xué)生看成她自己的孩子。每天她都早來晚走,迎著朝陽迎接學(xué)生的到來,放學(xué)后把學(xué)生送出校門,一個個親自交到家長手中。對于班里生活貧困的學(xué)生她會主動伸出援手,把兒子的衣物、文具、課外書送給他們,“六一”兒童節(jié)時把兒子的零食分給他們;對于留守生她也會給予他們特殊的愛,經(jīng)常家訪,每逢節(jié)日為他們送去粽子、月餅和蘋果等,使他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖;對于班里的學(xué)困生,除了平時課堂上的輔導(dǎo),她還利用每天放學(xué)后的時間義務(wù)為他們補課,甚至把父母無暇照顧的孩子領(lǐng)回了家,給他們做可口的飯菜,輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。秋天掃落葉,冬天掃雪,她俯下身子使勁兒地干。就這樣以自己的一言一行、一舉一動無聲地教育、啟迪、影響著學(xué)生。

每帶一個班,她都會著重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。除了語文課上對學(xué)生進行朗讀指導(dǎo),她還利用業(yè)余時間對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練。課間、中午、放學(xué)后和周末都能看見她輔導(dǎo)學(xué)生的身影。每次學(xué)校有演講活動,她除了要輔導(dǎo)本班學(xué)生外,其他班的孩子也是有求必應(yīng)。每次區(qū)里舉辦演講、講故事比賽,學(xué)校大隊部就會推薦幾名學(xué)生參加,她也會積極主動地幫忙指導(dǎo)。近幾年學(xué)校的慶“六一”文藝演出和“龍泉湖之韻”廣場文化演出都有她指導(dǎo)學(xué)生的集體朗誦和經(jīng)典誦讀,少則幾十人,多則上百人。她指導(dǎo)的`學(xué)生在各級各類演講、朗誦和講故事比賽中都取得了可喜的成績,累計有40余人次獲得一、二等獎。特別是陳昕同學(xué)多次在市、區(qū)組織的演講、朗誦活動中獲一二等獎。

作為班主任組組長、語文典型教研組組長,她總是團結(jié)好組內(nèi)每一位同志,協(xié)調(diào)好同事之間的關(guān)系,積極帶頭參與課堂教學(xué)的實驗與改革,追求用超前的教學(xué)理念、優(yōu)秀的教學(xué)方法進行教學(xué)。努力創(chuàng)建一個和諧、團結(jié)、積極、向上的備課組。本著“吃苦在前、榮譽在后、服務(wù)大家”的宗旨,處處為大家著想,在校、區(qū)的教研活動中發(fā)揮了帶頭、引領(lǐng)作用。

二、務(wù)實開拓,關(guān)愛學(xué)生

在班主任工作中,她時時提醒自己:教育無小事,細心是基礎(chǔ),愛心是根本。班主任的工作是繁雜瑣碎的:思想教育、衛(wèi)生、紀律、家長工作……“主動而非被動地當班主任,才能更出色?!眲ダ蠋煙釔郯嘀魅喂ぷ鳎采钌畹貝壑拿课粚W(xué)生,尤其是對學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生總是耐心教育,悉心指導(dǎo),及時發(fā)掘?qū)W生的閃光點,在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。

“一個人一生的幾個緊要處,也許只有幾步”。她總認為,做為小學(xué)教師的主要任務(wù)就是引導(dǎo)孩子們走好這緊要處的幾步!幾年來,她把德育工作,思想教育放在首位。首先,她隨時隨地地抓住各種有利時機向孩子們講清道理,讓他們分清是非、善惡、美丑、榮辱,知道該做什么,不該做什么。另外,她還鼓勵學(xué)生,積極地組織學(xué)生多參加社會實踐活動。有的放矢地訓(xùn)練孩子們的道德行為習(xí)慣。如防火宣傳,愛國教育,衛(wèi)生日等。班級開展“走出校門學(xué)雷鋒”、“雙文明”等活動,把學(xué)生拉出去訓(xùn)練,孩子們把平時所學(xué)到的知識用于實踐,指導(dǎo)自己的言行。在德育教育中的重要一環(huán)就是教師的身體力行,言行一致,以身作則。她始終要求自己在學(xué)生中間以兩種面貌出現(xiàn):一是老師,一是模范學(xué)生。論師生關(guān)系她是教師,論表現(xiàn)她是模范學(xué)生,凡是要求學(xué)生做的,她都自己首先做到。教育藝術(shù)就是愛的藝術(shù);愛是溝通師生心靈的橋梁。學(xué)生地掃不干凈,劉老師一下下掃給他們看;桌旁有幾片碎紙,劉老師拾起來丟進垃圾筒;上課有的學(xué)生嘔吐,劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們立即打掃干凈;有的孩子鼻子出血了,劉老師馬上給洗好,用衛(wèi)生紙堵住……耳濡目染,孩子們學(xué)著做,漸漸學(xué)會了友愛、理解、互助。

三、銳意進取,不斷超越

20xx年1月份錄制的大型經(jīng)典誦讀節(jié)目中,她指導(dǎo)52名學(xué)生誦讀的毛澤東詩詞被伊春市委宣傳部選中,參加了7月4日的全市經(jīng)典誦讀大賽的錄制,并在伊春電臺播出。

今年7月,在全區(qū)專家講座,引領(lǐng)培訓(xùn)會上,她做了一節(jié)展示課《鴿血染紅的求救信》,授課后,北京來的李西剛校長為這節(jié)課進行了精彩的點評,使她更加明白了自身存在的不足和今后語文教學(xué)努力的方向。

教學(xué)之路漫漫,需要每位教師不懈地求索,劉偉老師一路真誠走來,留下了許多堅實的足跡,愿她如她的學(xué)生期待的那般:“永遠那樣地優(yōu)雅、從容、自信,在教育的道路上越走越寬!

主要事跡的范文篇4

賀紅蓮,人如其名。她就像一朵怒放的蓮花,給校園平添了幾分秀色。她用博大的愛心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,譜寫了一曲當代教師的贊歌。

慈母情懷演繹深厚師生情

“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神?!辟R紅蓮說,我雖然不是神,但我要把愛學(xué)生當做教師生涯的起點,把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。

炎炎夏日,賀紅蓮拿來自家的電風(fēng)扇,給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來涼風(fēng);她在自己家里熬好綠豆湯,端到教室,給學(xué)生們送去清涼??岷畤蓝?,她做好午飯,請來家遠的學(xué)生,讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里,讓孩子們喝上一小碗,暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時節(jié),天干物燥,她每天燒好開水,送到學(xué)生們手中,為的是讓他們?nèi)セ鹣麩幔】禑o恙。

老師們記得,近幾年來。每逢周二的中午,賀老師家的電腦都會準時打開,連上網(wǎng)線,插上攝像頭。一個男孩坐在電腦前,笑逐顏開。他對著屏幕說著什么,并不時發(fā)出純真的笑聲。對賀老師來說,這個叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生,那真是莫大的安慰!要知道,這個學(xué)生因父母常年在外打工,曾經(jīng)性格孤僻,沉默寡言,對學(xué)習(xí)興趣不大。而今,賀老師讓他每周與父母通過網(wǎng)絡(luò)見面的努力終于有了結(jié)果:王亞飛愛說了,愛笑了,愛學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!

一位叫心靜的女生記得,她患重度便干癥需要悉心照料時,賀老師像慈母一樣,不僅讓她住在老師家里,每餐調(diào)理飲食,而且不嫌臟累,每晚都用克塞露給她灌腸。多少次,看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時,賀老師總是摸著她的頭,說:“傻孩子,沒事的,洗洗就好了?!本瓦@樣,直到病好,賀老師才放心讓該生回家去住。

學(xué)生賀玉成的家長記得,在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個多月里,賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次,賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次,賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急,賀老師還帶頭捐款,并發(fā)動全班學(xué)生捐資近千元。當賀玉成在眾人的期盼中醒來卻嚴重失憶后,賀老師又買來故事書、音樂光盤等,指導(dǎo)家長通過講故事、播放音樂,以喚醒孩子的記憶。

不是親人勝似親人,不是母親勝似母親。賀紅蓮把無限的愛與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭,給學(xué)生的心靈帶來了溫暖和光明;她如一朵紅蓮,把美麗和馨香獻給了周圍的人;她似一場甘露,滋潤著校園里的一顆顆幼苗!

鋼鐵意志鑄就校園不倒神話

對于一個熱愛教育、熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的老師來說,讓她離開教室、離開學(xué)生,無疑是一種痛苦的折磨。

20xx年9月,賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折,作為八年級(2)班的班主任,她實在不忍心丟下班里的57個孩子。

躺床治療的一個多月里,賀老師每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。她把班干部會議放在家里召開,及時了解學(xué)生動態(tài),精心布置班級工作,每周兩次,雷打不動。她還把成績暫時落后的學(xué)生請到家中,給他們談心、補課、輔導(dǎo)作業(yè)……

那段時間里,賀老師家的窗口成了瞭望臺,窗臺下的沙發(fā)成了她的工作臺。課后,不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口,看望的,問候的,請假的,借錢的,借針線包的……不一而足。而這時候,也是賀老師一天最為快樂的時候。對她來說,每天能看到孩子們,乃是她最大的幸福!

為了這種幸福,賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨,不知暗自留下了多少淚水。有一次,因為電腦椅滑動,賀老師支撐不住摔倒在地板上,她無法站起,無法挪動,只能躺在地板上默默垂淚,直到丈夫回來,才把她抱到沙發(fā)上。面對丈夫心疼的埋怨,賀老師只是歉意地笑笑。說實在的,對丈夫,她充滿歉疚。自己臥病在床,什么都不能做,丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課,下班后還要照顧孩子,照顧她,已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著,靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”??!然而,讓她離開窗口,離開“陣地”,無疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生,賀老師的心里都空落落的。她離不開學(xué)生?。?/p>

在家休養(yǎng)了一個多月,賀老師實在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護不好會落下后遺癥”的告誡,不顧自己即使拄著雙拐也依然走動艱難的右腿,毅然走上了二樓的教室,站在了班級的講臺上。

為鍛煉自己,也為了激勵學(xué)生,賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級調(diào)到一樓的想法,也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議,硬是用堅韌的'精神和鋼鐵般的意志,在校園,在講臺,在通向教室和宿舍的一級級臺階上,留下了不倒的雕像。這雕像,深深地刻在全校師生心中,更深深感動了賀老師班里的學(xué)生們。

人們常說,身教重于言教。賀老師正是用自己的言行,潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說,有這樣的老師做榜樣,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí),不奮發(fā)上進呢!

恪盡職守奏響一路凱歌

從1994年師范畢業(yè)回鄉(xiāng)任教至今,賀紅蓮在李莊鄉(xiāng)初級中學(xué)已默默耕耘18個春秋。她一直做著學(xué)校最基礎(chǔ)的工作——教書。無論是剛畢業(yè)時教歷史,還是后來教語文,擔任班主任,賀老師都把自己任教的學(xué)科視為最重要的科目,把自己所做的工作當做最重要的事情來做。恪盡職守,殫精竭慮,教書育人,無怨無悔。

賀老師有兩個習(xí)慣給學(xué)生留下了深刻印象。一是經(jīng)常自己掏錢買書給學(xué)生看,二是常在班里講新聞時政。她說,閱讀受益終生,作為班主任,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。還應(yīng)讓學(xué)生胸懷天下,樹立遠大的理想。因此,她利用一切可以利用的時間給學(xué)生讀新聞,講新聞,讓學(xué)生了解國家、國際形勢,,從思想上、從內(nèi)心深處喚醒愛國意識,產(chǎn)生為祖國振興而學(xué)習(xí)的動力。

每天清晨,她堅持五點半起床,早早來到學(xué)校。晚上九點半,查完學(xué)生宿舍她才回家。每周13節(jié)課,組織兩次集體備課,還要帶領(lǐng)組內(nèi)老師進行課改試驗,進行教育理論研究,撰寫教育科研論文等,這就是賀老師日常所做的工作。

在常人看來,這樣干太辛苦啦,賀老師卻說,像自己一樣辛勤付出的老師有許許多多,自己做的還很不夠。賀老師認為只要能每天呆在學(xué)校,每天能看到自己的學(xué)生,看著學(xué)生一天天成長、成熟,再大的付出也是值得的。

春耕秋收,潤物無聲。賀老師辛勤耕耘,收獲的自然是一串串碩果:她教的班級年年被評為全校先進班集體,她先后獲得全縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師,師德標兵、文明教師稱號,還有全市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,全省優(yōu)質(zhì)課教師、全省優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等一頂頂桂冠。

賀紅蓮老師,猶如一支夏日荷塘里亭亭玉立的紅蓮,以自己的美麗浸染著學(xué)生,以自己的汗水澆灌著學(xué)生,以自己的付出成就著學(xué)生!

主要事跡的范文篇5

xx老師是信息工程學(xué)院計算機教研室一位深受學(xué)生尊敬和愛戴的老師,現(xiàn)任計算機教研室副主任,主管教學(xué)工作。蘭老師于20xx年開始擔任計算機041班班主任,她以自己對工作的熱情,對學(xué)生的熱愛,使計算機041班由大一時四分之三學(xué)生掛科的班級成為“江西省優(yōu)秀班集體”,學(xué)生全部順利畢業(yè),班里6人考上研究生,其中三人分別考入浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華南理工大學(xué),學(xué)生就業(yè)率95%以上。

蘭老師按照“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,時時處處為學(xué)生著想,不僅在專業(yè)上為學(xué)生拋磚引玉、指引方向,還在思想上生活上給予學(xué)生最大的支持和幫助,得到了學(xué)生的一致好評。

“營造輕松的氛圍,給學(xué)生提供展示自我的舞臺,初中班主任先進事跡鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第一步。

學(xué)生大二由西校區(qū)來到本部時普遍感到迷惘和無助,學(xué)生當中的很多人不適應(yīng)大學(xué)生活,找不到自己的學(xué)習(xí)方向。蘭老師就從做幻燈片自我介紹、flash動畫、個人網(wǎng)頁等簡單作品開始引導(dǎo)大家進入專業(yè)領(lǐng)域,通過學(xué)生演示、老師點評、同學(xué)討論等多種方式讓學(xué)生從中領(lǐng)悟并不斷進步,不管作品做到什么水平老師都給予積極鼓勵和表揚,這些活動不僅挖掘了學(xué)生的特長,還增強了學(xué)生的信心和學(xué)習(xí)熱情。

“用心交流,平等尊重,愛心傳遞,營造和諧友愛的班集體”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第二步。

蘭老師以其人格魅力感染著學(xué)生,在班主任工作中,她把學(xué)生當成自己的親人,把學(xué)生的.事當成自己的事,學(xué)生打一個電話,捎一個口信,她便放下案頭工作,盡力幫助解決;她隨時注意學(xué)生的思想變化,做好細致的思想工作;她努力做到愛灑全面,班主任事跡介紹公正而不偏心,對學(xué)生一視同仁;當學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中遇到困難時,蘭老師要求學(xué)生互幫互助,互敬互愛,蘭老師對班里每一個學(xué)生的都很了解。和蘭老師交談讓學(xué)生感覺很放松,她就像老朋友,總會站在學(xué)生的角度為學(xué)生考慮、分析每一件事,每次談話總能讓學(xué)生收獲很多,所以學(xué)生有什么事情都愿意找她商量,有什么煩惱都愿意向她訴說,而有了開心的事也都會和她一起分享。

計算機041班創(chuàng)作了自己的班歌“一起成長”,班里同學(xué)情同兄弟姊妹,互相幫助、團結(jié)友愛的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

“調(diào)動學(xué)生渴望成功的心理,有效引導(dǎo),提供機會,建造環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力”是蘭老師“以學(xué)生為中心”所做的第三步。

蘭老師積極發(fā)掘?qū)W生的潛能,鼓勵大家實現(xiàn)夢想。在蘭老師當班主任的三年中,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高,掛科率顯著下降,每學(xué)期獲獎學(xué)金人數(shù)占專業(yè)獎學(xué)金人數(shù)的50%以上,四級通過率列全院第一。蘭老師給第一次過四級的每個學(xué)生獎勵了一個筆記本,班主任感人事跡還舉行了正式的頒獎儀式,使學(xué)生充分感受成功的愉悅。

抓成績的同時蘭老師積極培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力,鼓勵學(xué)生參加各種專業(yè)認證考考試,計算機041班有7人通過高級程序員認證考試(是例屆最多的),9人通過scjp認證考試,2人通過ccna認證考試。班里8名同學(xué)自發(fā)組織成立了“軟可工作室”,王東瑜同學(xué)為負責(zé)人,對外承接并完成多個項目。另有鄧紅春、周海南等多位同學(xué)參加學(xué)校各部門網(wǎng)站建設(shè),受到廣泛好評。

蘭老師就是這樣以“耐心+愛心+奉獻之心”實現(xiàn)著她的班主任職責(zé),她說“能在學(xué)生的成長路上幫他們一把,是為師者至大的幸福和快樂了”,送走了計算機041班蘭老師又迎來了計算機072班,對于未來的班主任工作,蘭老師充滿了信心和期待!

主要事跡的范文篇6

我是一名新時代的中學(xué)生,現(xiàn)任高二(4)班班長。作為一名中學(xué)生,處處以學(xué)生守則嚴格要求自己。從小樹立遠大理想,使自己成為一個自學(xué)、自理、自護、自強、自律的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

在學(xué)習(xí)上,平時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,腳踏實地學(xué)習(xí)。在學(xué)校,上課時聚精會神地聽講,爭分奪秒地完成老師布置的作業(yè),遇到難題不退縮,而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請教,從而成績總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔,為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪,“山重水得”之后,方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習(xí),而且能帶動后進的同學(xué)一起向前,都會主動熱情地給他們予幫助。

在工作上,具有較強的工作能力,做好老師的小助手,把同學(xué)們的事當作我自己的事,做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶,每次班會都會盡量為老師尋找材料,班會的主持更被同學(xué)們所認可,學(xué)習(xí)成績好,工作能力強,是一個優(yōu)秀的班長。在生活上,做生活的有心人。雷鋒曾說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,雷鋒雖然離我們遠去,可他的精神永遠激勵著我,當長江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難,我都會伸出援助之手,捐資捐物,奉獻愛心,助人為樂,從點滴小事做起,做一個有利于人民的人。

在活動方面,我曾參加運動會,并且成績總是班級第一,為學(xué)校班級爭得榮譽。此外,我還參加過演講比賽,曾出色地主持過軍訓(xùn)活動。

我相信:奮斗一天,就會收獲一縷陽光。我會不斷地努力,不斷地奔跑,把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上,做一個奮斗不息的戰(zhàn)士。

主要事跡的范文篇7

汪__,女,漢族,安徽潛山人,1983年3月生,中共黨員,馬克思主義發(fā)展史碩士,講師。國家三級心理咨詢師,國家級體驗式培訓(xùn)師(中級),2004年7月至今在安慶師范大學(xué)工作。所在學(xué)院團總支先后獲安慶師范大學(xué)五四團總支和先進團總支等榮譽稱號。擔任團干13年,其中,2012-2013年掛職安徽省安慶市大觀區(qū)團區(qū)委副書記,現(xiàn)任安慶師范大學(xué)黃梅劇藝術(shù)學(xué)院團總支負責(zé)人。

愛崗敬業(yè),牢記使命,用新思想引領(lǐng)新青年

潛精研思,服務(wù)青年,凝聚青年力量

汪__在團建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合中探索共青團工作新路徑、新方法。她指導(dǎo)學(xué)生在教育經(jīng)典誦讀大賽、全國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、藝術(shù)展演、話劇展演等中獲得國家級獎勵4次,省級以上獎勵14次,指導(dǎo)學(xué)生參與全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練項目7項、省級10項。個人獲得省級以上榮譽4次,校級以上榮譽23次。她先后主持安徽省高校思想政治工作能力提升計劃1項,參與1項(排名第二),主持省質(zhì)量工程項目1項,參與省人文社科項目1項(排名第二),主持校級課題4項,在省級以上刊物發(fā)表論文6篇。

汪__圍繞立德樹人和培育踐行社會主義核心價值觀的總體要求,密切聯(lián)系廣大青年,把服務(wù)青年學(xué)生成長成才作為工作立足點。堅持文化育人,成立“向日葵”青年志愿者服務(wù)團,打造“優(yōu)秀文藝四進”(進社區(qū)、進部隊、進學(xué)校、進農(nóng)村)品牌,建設(shè)安徽省高校思想政治工作能力提升計劃“黃梅+大學(xué)生實踐教育基地”,深入開展暑期三下鄉(xiāng)重點文藝宣傳活動。指導(dǎo)團隊獲團中央“井岡情;中國夢”大學(xué)生暑期實踐季專項行動全國“優(yōu)秀實踐團隊”榮譽稱號,課題成果《井岡山紅色歌曲的采集與整理》被評為全國大學(xué)生暑期實踐季專項行動“優(yōu)秀課題成果”獎。團員青年黃梅戲表演專業(yè)學(xué)生劉宇軒和凌琴參與慶祝中華人民共和國成立70周年國慶游行,接受祖國和全國人民的檢閱。

勇?lián)姑?,主動履?zé),共克時艱戰(zhàn)疫情

在打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中,為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利貢獻青春力量。她主動履責(zé),參加安慶社工組織開展的“疫情防控期間心理支持平臺”,堅持24小時輪班值守,在線提供疫情認知、健康指導(dǎo)和心理情緒輔導(dǎo),評估心理危機,開展家庭支援、社會關(guān)系修復(fù)、政策咨詢及轉(zhuǎn)介等服務(wù)。同時,她還作為一名單元長參與到疫情防控工作中,做到守土有責(zé)、守土擔責(zé)、守土盡責(zé)。在她的帶領(lǐng)下,支部團員青年紛紛投入到疫情防控工作中,展現(xiàn)黨的助手和后備軍的擔當,安慶日報報道了支部團員王程罡“在戰(zhàn)‘疫’中鍛煉自己”的事跡,團員青年胡慶玉獲安慶市迎江區(qū)疫情防控“優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號。

求真務(wù)實,克己奉公,書寫無悔青春

作為一名共青團干部,她自覺加強黨性鍛煉、提升黨性修養(yǎng),將自己的青春與青年成長成才緊緊連接在一起,將自己的青春放進與青年人同行的底片,讓歲月的流水,沖洗出一個與青年共同成長的璀璨人生!