對(duì)于事跡材料的寫作，我們一定要確保它的嚴(yán)密邏輯，一份成功的事跡材料可以凸顯宣傳典型，推動(dòng)工作的用途，以下是范文社小編精心為您推薦的朱有勇的先進(jìn)事跡精選6篇，供大家參考。
朱有勇的先進(jìn)事跡篇1
近日，在公司領(lǐng)導(dǎo)組織下，全體干部職工在多功能會(huì)廳觀看了《永不過時(shí)的勞模精神》，作為億萬勞動(dòng)群眾的杰出代表，勞模在我國建設(shè)揮灑淚水，為國家做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、張秉貴、孟泰、史來賀，盡管他們的工作內(nèi)容不盡相同，但他們都以愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神深深感染著我。
幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，雖然社會(huì)生活發(fā)生了很大變化，但苦干精神永不過時(shí)，學(xué)習(xí)勞模精神，就要發(fā)揚(yáng)不怕艱苦，堅(jiān)持到底，勇于奉獻(xiàn)的精神。把奉獻(xiàn)作為自己的人生信念，把艱苦奮斗作為自己的座右銘，把這種精神融入到我的工作中去，學(xué)習(xí)勞模精神我將從以下幾點(diǎn)做起：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去學(xué)習(xí)，要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力督促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的人。人不讀書，不能成才，人不學(xué)習(xí)，不能生存。因此，只有學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，只要學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，才能提高自己業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力。
二是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不能經(jīng)常自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上，從道德上，從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒頭腦。
三是要認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的尖子、實(shí)踐中的實(shí)干家，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)、講究嚴(yán)、講究精、講究新、講究快，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才能確保瓦斯零超線。
作為通風(fēng)科負(fù)責(zé)人，我會(huì)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做到吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，以高度的責(zé)任感和使命感把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，發(fā)揚(yáng)勞模無私奉獻(xiàn)的精神，不弛于空想，不鶩于虛聲，一步一個(gè)腳印踏實(shí)干，為屯煤高效、安全的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
朱有勇的先進(jìn)事跡篇2
著名教育家科南特說過：“一個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代一代教師的質(zhì)量”。可以說，擁有一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師是學(xué)校辦學(xué)獲得成功的重要基礎(chǔ)。郁老師與上大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家庭中許多優(yōu)秀的教師一起，為了實(shí)踐“把成功賦予學(xué)生，把滿意獻(xiàn)給家長”的辦學(xué)思想而努力著。
教育家陶行知先生的名言“愛滿天下”時(shí)常提醒郁老師要關(guān)愛學(xué)生，在教學(xué)工作中郁老師又時(shí)刻以“學(xué)生在我心中，我在學(xué)生心中”作為自己的座右銘。因?yàn)橐粋€(gè)教師只有把自己的學(xué)生放在心上，他所做的每一件事都是首先考慮到自己的學(xué)生，那么他才能做到關(guān)愛學(xué)生。
“教育需要愛，需要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育”。在郁老師來到上大實(shí)驗(yàn)的第一年，郁老師任教的六（1）班發(fā)生過這樣一件事。有一天早上，課代表交作業(yè)時(shí)告訴郁老師說某某同學(xué)沒有交，郁老師把那位同學(xué)叫了過來，詢問了為什么？她支支嗚嗚，輕聲說“交了”，郁老師讓她找出來，經(jīng)過片刻的找尋之后，她盯著其中的一張?jiān)嚲碚f：“這是郁老師的”，語氣非常堅(jiān)定。郁老師看了看，試卷上標(biāo)明的是別人的名字。但有涂改的痕跡。聯(lián)想到兩人的字跡，郁老師明白了七八分。這位學(xué)生確實(shí)交了作業(yè)，但是她的名字被別人篡改了。
郁老師當(dāng)時(shí)真想把改名字的同學(xué)叫過來罵一通，這種不誠實(shí)的做法令郁老師無法容忍。但郁老師突然意識(shí)到這涉及到學(xué)生的道德問題，這些學(xué)生在小學(xué)里可都是佼佼者，殘酷的競爭可能使某些孩子的心態(tài)發(fā)生了變化，她改其他同學(xué)卷子的目的是為了告訴老師我的作業(yè)做完了，并完成得很好，如果老師罵她一頓，她肯定會(huì)無地自容，也打擊了今后她學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，看來只能疏導(dǎo)了。郁老師把那位篡改名字的學(xué)生叫了過來，了解了事情的經(jīng)過、原因，給她講了一些道理，告訴她應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。那位同學(xué)臉漲得通紅，頭都低得縮到頭頸里去了，郁老師知道已經(jīng)達(dá)到教育的效果了。
從那以后，郁老師更加注意在各種場(chǎng)合有意識(shí)的培養(yǎng)她和所有同學(xué)的自信心，上課多提問，同學(xué)答對(duì)了或進(jìn)步了，就及時(shí)表揚(yáng)他們，遇到問題也是鼓勵(lì)同學(xué)們不要怕，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)和專研精神，在郁老師逐步的耐心培養(yǎng)下，他們班的同學(xué)現(xiàn)在碰到不明白的問題能主動(dòng)的找老師討論、求教。同學(xué)們的自信心強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績自然就提高了，在期中考試中那名學(xué)生獲得了優(yōu)異的成績，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的最快進(jìn)步獎(jiǎng)，全班的數(shù)學(xué)平均分也高達(dá)94分。郁老師欣慰了，為那位同學(xué)的成功感到自豪！為全班同學(xué)的成功感到驕傲！郁老師慶幸當(dāng)初沒有狠狠地責(zé)罵那位學(xué)生，否則學(xué)生該背上多么沉重的負(fù)擔(dān)啊!是的，同學(xué)們的每個(gè)細(xì)微的變化都需要用心去觀察，用心去呵護(hù)！他們只有在愛的環(huán)境里，才會(huì)健康的成長，自信的成長。
郁老師對(duì)于所任教的七（1）班學(xué)生較多的是給予他們信任、鼓勵(lì)、成功的體驗(yàn)和恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥?！妒酚洝O子吳起列傳》說到：“善戰(zhàn)者，因其勢(shì)而利導(dǎo)之”。通過因勢(shì)利導(dǎo)，可以使溝通水到聚成。（1）班有位男生，他頭腦聰明，學(xué)習(xí)成績好。一段時(shí)間下來有點(diǎn)驕傲自滿，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有點(diǎn)不思進(jìn)取。郁老師找到了他說道“偉大的球王貝利從來不自傲，他認(rèn)為‘最好的球是下一個(gè)’，你要知道驕傲是退步的開始。
山外有山，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。只有向弱者學(xué)習(xí)，向強(qiáng)者請(qǐng)教，不斷提高自己，你才能立于不敗之地?！彼贿吢犞?，一邊輕輕的點(diǎn)頭。郁老師經(jīng)常利用一切機(jī)會(huì)開導(dǎo)他：“莊稼頭抬得高高的是癟谷子,低頭的穗才有飽滿的谷粒。”這位同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)，郁老師就經(jīng)常拿些競賽題讓他思考，促使他更勤奮的學(xué)習(xí)。他也很爭氣了，在隨后的全國數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)了。郁老師為他的成功感到由衷的高興。
來到上大實(shí)驗(yàn)的第二年，郁老師接手了現(xiàn)在的七（3）班。經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，郁老師了解到這個(gè)班的學(xué)生總體身體素質(zhì)較差。學(xué)生上體育課骨折事件，學(xué)生感冒掉鹽水一周竟然還沒有好等等，這些事給郁老師的觸動(dòng)非常大。郁老師的第一反應(yīng)是要想辦法認(rèn)真對(duì)待這件事。因?yàn)樗溃瑢W(xué)生沒有好的身體是讀不好書的。
這樣，促使郁老師產(chǎn)生了讓學(xué)生跑步鍛煉身體的想法。每個(gè)星期的禮拜二、三兩天郁老師都會(huì)在自修課上留出10分鐘時(shí)間讓他們跑上3、4圈。剛開始，學(xué)生不理解他，還有的學(xué)生竟然說是體罰，郁老師不厭其煩的解釋。主要有三個(gè)原因：
1、先在中考體育必考耐力跑1000米。
2、跑步是提高郁老師班學(xué)生身體素質(zhì)的很好的良方。
3、能有效的提高教學(xué)效率。試想一下孩子們學(xué)習(xí)了一天，累了，跑跑步，舒活一下筋骨，有助于后續(xù)更好的學(xué)習(xí)?！⒆觽儩u漸的理解了郁老師的良苦用心。
從學(xué)生和家長的反饋中了解到：郁老師課上的好，教學(xué)效果優(yōu)。郁老師總是把這種肯定作為今后工作的動(dòng)力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，郁老師認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心請(qǐng)教，領(lǐng)會(huì)教改精神，課后不斷反思總結(jié)
朱有勇的先進(jìn)事跡篇3
1995年以后，張桂梅離開大理喜洲，只身來到麗江華坪。初來乍到，她便放棄了進(jìn)入條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而是選擇了中心中學(xué)，承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有精力。
1997年8月，民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為，一步步推動(dòng)著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。
1999年2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知；號(hào)召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號(hào)，并獎(jiǎng)給她1000元，但張桂梅把1000元獎(jiǎng)金當(dāng)場(chǎng)就捐給了縣慈善機(jī)構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識(shí)到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)?。由此，她便萌生了籌建一所免費(fèi)女子高中的想法，從2002年起她便開始為這個(gè)“不切實(shí)際”的夢(mèng)想四處奔波。
2007年，張桂梅當(dāng)選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費(fèi)女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元，幫助張桂梅辦校。2008年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。
張桂梅表示，學(xué)校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政保障，學(xué)校建設(shè)由教育局負(fù)責(zé)。教學(xué)樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學(xué)生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家中。山區(qū)偏遠(yuǎn)、山路艱辛，很多學(xué)生的家只能靠步行達(dá)到，連爬山過去都得好幾個(gè)小時(shí)。
在她的帶動(dòng)下，10多年來，華坪女高以自身獨(dú)有的特色和堅(jiān)定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律；把育人當(dāng)作教育的前提和目標(biāo)，走到學(xué)生心里；她通過家訪了解孩子的`家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W(xué)生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們?！闭潜兄活w仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠(yuǎn)”。
朱有勇的先進(jìn)事跡篇4
20xx年9月，帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年過來了，我用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。
一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)教書育人。
有人說敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姐妹，奉獻(xiàn)就是付出。小學(xué)五年級(jí)的工作是繁重而又緊張的，成績的好壞直接影響到學(xué)校，而今年又是教育質(zhì)量年，深感肩上的擔(dān)子更重了。每天早晨醒來，就感覺像是一個(gè)上足了發(fā)條的鬧鐘，總也有忙不完的事。自復(fù)習(xí)以來，白天測(cè)試，輔導(dǎo)，沒有批閱作業(yè)的時(shí)間，就在下午放學(xué)時(shí)帶回寢室晚上批閱。作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非?。我從20xx年參加工作，教四、五年級(jí)數(shù)學(xué)，三、四、五英語成績突出。我遵循教育規(guī)律，努力實(shí)施素質(zhì)教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎(chǔ)教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。我善用教材內(nèi)容，落實(shí)好教育學(xué)生，把德育工作做到位。
二、有愛才有教育愛駐于心，尊重學(xué)生
教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。
如果說一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么他所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。
愛心，來不得半點(diǎn)虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點(diǎn)就是我所追求的。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。
三、提高素質(zhì)，完善自我
從參加工作至今我始終沒有停止學(xué)習(xí)。盡管工作繁忙，我還是參加了省、市、縣各級(jí)培訓(xùn)，努力利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)充實(shí)自己，在教學(xué)實(shí)踐中，除了讀一些教育科研刊物以外，還結(jié)合著教研活動(dòng)和新課改來發(fā)展自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。工作之余幾乎所有時(shí)間都在觀看各省各市優(yōu)秀骨干教師教育教學(xué)視頻、寫了較深刻的讀書筆記和讀書心得。自己的教育教學(xué)理念始終走在我校新課改的前列。
人生的意義在于奮斗，回首來時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，我一路走來，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評(píng)。在今后的歷程中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
朱有勇的先進(jìn)事跡篇5
家庭情況：系興賓區(qū)副區(qū)長，愛人系分局xx辦事處干部，兒子系xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。該家庭在創(chuàng)建“五好文明家庭”建設(shè)活動(dòng)中，愛國守法，模范遵守模范廉潔家庭行為公約，廉潔奉公，家庭成員有較強(qiáng)的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)及自警意識(shí)，崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)鄰里、互助街坊，熱心公益，積極為受困有難群眾捐資獻(xiàn)物，在單位中有較高的群眾威信;崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚，具有積極向上的生活情趣，帶頭移風(fēng)易俗，婚喪嫁娶，凡事節(jié)儉，家風(fēng)良好，曾被本單位評(píng)為家庭文明戶，是單位及鄰居的學(xué)習(xí)榜樣。
主要事跡：
一、自主學(xué)習(xí)，提高廉潔家庭四認(rèn)識(shí)。
(二)及其家庭通過學(xué)習(xí)，對(duì)家庭助廉的意義有了四個(gè)新認(rèn)識(shí)：
1、充分認(rèn)識(shí)開展“家庭助廉”對(duì)筑牢家庭成員反腐保廉的思想道德防線教育活動(dòng)的重大意義。通過學(xué)習(xí)，該家庭能自覺按照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定做人行事，當(dāng)好“廉內(nèi)助”、“賢內(nèi)助”，督促家中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺接受改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下長期執(zhí)政的考驗(yàn)，把家庭建設(shè)成抵制的“牢固防線”。
2、認(rèn)識(shí)到“家庭助廉”活動(dòng)是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的一種有效辦法。通過學(xué)習(xí)，使家屬認(rèn)識(shí)到作為領(lǐng)導(dǎo)干部家屬，不警惕、不廉潔，甚至助紂為虐，最終將會(huì)給國家造成損失，也會(huì)毀掉自己家庭幸福。
3、認(rèn)識(shí)到“家庭助廉”活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制約機(jī)制的有機(jī)補(bǔ)充。通過學(xué)習(xí)，該家庭能自覺當(dāng)好反腐倡廉的宣傳員、防微杜漸的監(jiān)督員和抵御誘惑的守門員，共同努力，嚴(yán)把“權(quán)力關(guān)”，“金錢關(guān)”，“親情關(guān)”，形成“反腐倡廉從我做起”和“看好自家門，管好自己人”的良好局面，領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制約機(jī)制就得到了有機(jī)補(bǔ)充。
4、認(rèn)識(shí)到“家庭助廉”活動(dòng)是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立良好家風(fēng)的一個(gè)重要舉措。從而能自覺抵制各種誘惑，常吹家庭“廉潔風(fēng)”，常念家庭“廉潔經(jīng)”，勤算家庭“廉政賬”，把好“家門關(guān)”，不收不義之財(cái)，不拿非分之禮;及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，做到潔身自好，營造出一個(gè)積極、健康、文明、向上的家庭環(huán)境，樹立了廉潔家庭的良好形象。
二、廉潔自律，共守廉潔公約七個(gè)“不”。
(一)作為xx區(qū)副區(qū)長，在工作中嚴(yán)于律己，廉潔從政，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，處處以身作則，為身邊工作人員的樹立了好榜樣;她時(shí)常教導(dǎo)部下要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：
一)“遠(yuǎn)距離”：心要清凈，手要干凈，對(duì)眼前的名利財(cái)色保持“遠(yuǎn)距離”;
二)“等距離”：處事公正，一視同仁，對(duì)身邊的人和事保持“等距離”;
三)“零距離”：排憂解難，情系百姓，對(duì)服務(wù)的對(duì)象保持“零距離”。
(二)在家庭中，熱愛家庭，尊老愛幼，勤儉持家，移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育，加強(qiáng)對(duì)家庭成員進(jìn)行廉潔家庭宣傳教育，倡導(dǎo)以廉為榮、以貪為恥的家風(fēng)，引導(dǎo)家庭成員手拉手，爭當(dāng)助廉的好幫手，共創(chuàng)廉潔好家庭;提醒家庭成員要自我教育，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自我約束，提高家庭成員反腐倡廉的自覺性，爭做助廉的衛(wèi)士。她還要求家庭成員要共同遵守和嚴(yán)格執(zhí)行廉潔家庭的“七不”行為公約，做到“七不”：不以職權(quán)，謀取私利;不用公款，舉家消費(fèi);不借其名，托人辦事;不涉其政，混淆視聽;不借婚喪，收錢斂財(cái);不沾陋習(xí)，禁賭拒賄;不縱親屬，違法亂紀(jì);堅(jiān)持“五要”：要勤奮工作、要耐得住寂寞、要受得住清貧、要經(jīng)得起誘惑，要勤儉持家。就是這樣通過廉潔自律、以身作則，為家庭和單位樹起了廉潔從政的好榜樣。
三、寓教于樂，創(chuàng)建文明家庭五個(gè)一。
(一)為在家庭及周邊環(huán)境中形成學(xué)廉、倡廉、崇廉、親廉的良好風(fēng)氣，營造廉榮貪恥、從廉如流的濃厚廉潔文化氛圍，充分發(fā)揮廉潔文化的浸透和教化功能，該家庭以陶冶情操為目標(biāo)，以寓教于樂的形式，開展了親情助廉“五個(gè)一”教育活動(dòng)：
1、輪流主持，召開家庭一次說廉討論會(huì)或舉辦“家庭助廉”知識(shí)問答比賽，及時(shí)溝通交流思想，進(jìn)一步宣傳普及廉政知識(shí)，為家庭助廉工作的開展創(chuàng)造良好氛圍。
2、組織全家觀看一部反腐倡廉電影電視警示教育片或參加一場(chǎng)廉政教育報(bào)告，利用典型，開展警示教育，不斷加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。
3、組織開展一次“讀文思廉”活動(dòng)，學(xué)習(xí)古今廉潔事跡，培養(yǎng)崇廉風(fēng)尚，不斷提高廉潔修養(yǎng)。
4、選一句“我最喜愛的一句反腐倡廉名言警句”作為座右銘，立銘勵(lì)志，時(shí)刻教育、啟迪和警示自己，看好家門，管好家人，爭做“廉內(nèi)助”，當(dāng)好“家庭紀(jì)委書記”。
5、結(jié)合“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”對(duì)身邊的人做一次廉潔家庭教育宣傳，進(jìn)一步深化小公民思想道德建設(shè)，通過與鄰居、朋友、同學(xué)談心的形式，闡明對(duì)國家、社會(huì)、家庭和個(gè)人所產(chǎn)生的嚴(yán)重危害性，宣傳家庭助廉的重要作用，使反腐倡廉的警鐘長鳴，使“家庭助廉，公民有責(zé)，”的觀念深入人心，大力倡導(dǎo)“爭當(dāng)廉內(nèi)助，樹立好家風(fēng)”的良好風(fēng)尚。
(二)該家庭在家庭及周圍群眾中廣泛開展親情助廉教育活動(dòng)，積極投入到廉潔家庭創(chuàng)建活動(dòng)中去，發(fā)揮表率作用，婚喪嫁娶，節(jié)儉新辦，帶頭移風(fēng)易俗，以“讀書思廉、家庭助廉、案例警廉、談話促廉、躬行踐廉”教育活動(dòng)為抓手，將家庭助廉教育工作具體化、形象化、實(shí)事化，使家庭成員易學(xué)、易懂、易用，并內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，在活動(dòng)中相互教育、相互影響、相互激勵(lì)、相互提醒、相互監(jiān)督、相互提高，努力凈化家風(fēng)，共同營造良好環(huán)境，取得了很好的效果，對(duì)周圍群眾起到里模范和帶動(dòng)作用。
四、勇于創(chuàng)新，抓好廉政文化“四結(jié)合”
在深入開展家庭助廉活動(dòng)中，與其家庭通過不斷地創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容與載體等多種有效形式，將“廉潔家庭”創(chuàng)建活動(dòng)與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)相結(jié)合，深化助廉效果;將“廉潔家庭”與“五好文明家庭”建設(shè)相結(jié)合，豐富活動(dòng)的內(nèi)容和載體;與開展“雙合格”活動(dòng)相結(jié)合，提高領(lǐng)導(dǎo)干部家庭家長的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，在家庭中形成和樹立清正廉潔、自我奮斗的氛圍，用自己的言行去教育和影響孩子。四是與黨風(fēng)廉政建設(shè)工作相結(jié)合。把家庭助廉活動(dòng)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。
通過廉政文化“四結(jié)合”，充分發(fā)揮了單位、社區(qū)、家庭三位一體作用，把家庭助廉活動(dòng)引入到精神文明建設(shè)中，與創(chuàng)建文明社區(qū)、文明戶結(jié)合起來，與實(shí)施“家庭文明工程”結(jié)合起來，形成全方位、多角度的助廉氛圍，對(duì)本單位及周圍環(huán)境形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)氣起到了促進(jìn)作用，該家庭為本單位樹立了“廉勤兼優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)干部和“廉內(nèi)助”的好典型，用榜樣的力量推進(jìn)了社區(qū)家庭反腐倡廉的前進(jìn)步伐，為“端正黨風(fēng)政風(fēng)家風(fēng)，共建廉潔和諧平安”做出較大大的貢獻(xiàn)!
朱有勇的先進(jìn)事跡篇6
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼之間一年即將過去，伴隨著學(xué)生們的成長，我在班級(jí)管理的實(shí)踐中也在不斷的進(jìn)步、逐漸的成熟，自己辛勤的努力得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。一年中我所做的工作主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
一、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
高二（10）班的班規(guī)中非常重要的一條規(guī)定：“每一位同學(xué)要樹立責(zé)任意識(shí)，這個(gè)責(zé)任既包括對(duì)他人的責(zé)任對(duì)家庭的責(zé)任也包括對(duì)社會(huì)的責(zé)任”。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，去年十月在我的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)下我班組建了小志愿者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)成立后，他們確定了幾個(gè)服務(wù)基地，有燕山公園、燕山健身廣場(chǎng)、社區(qū)等。他們清洗公共設(shè)施，撿垃圾，蓋實(shí)錯(cuò)位的垃圾桶，阻止不文明、不道德行為，撕小廣告。同學(xué)們定期到服務(wù)基地勞動(dòng)風(fēng)雨無阻。人們經(jīng)?？吹叫≈驹刚叩纳碛?。我讓同學(xué)們寫日記，記錄每一次的辛苦與快樂，一年下來既磨練了同學(xué)們的意志又培養(yǎng)了他們對(duì)社會(huì)責(zé)任感?！耙粋€(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”。在我的引導(dǎo)下高二（10）班的好人好事層出不窮，xx年11月20日，六位同學(xué)在放學(xué)回家途中撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝有重要證件，他們當(dāng)時(shí)沒有想過包里的東西是否值錢，腦中只有一個(gè)想法，那就是失主焦急地尋找丟的東西那樣一個(gè)畫面，在這種意念下，他們決定交還失主這個(gè)包，他們毫不猶豫的將皮包交到了學(xué)校，學(xué)校也找到了皮包的主人——房山文化館文藝部部長黃河，黃部長也特意寫了一封感謝信，感謝并表揚(yáng)了他們這種拾金不昧的精神，學(xué)校也為此開展了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全校形成了一種良好的風(fēng)氣，在我班的帶動(dòng)下學(xué)校里的好人好事越來越多，在學(xué)校倡導(dǎo)的“迎奧運(yùn)文明禮儀伴我行”活動(dòng)中高二（10）班走在了前列。不僅如此，為了提高本班的學(xué)習(xí)成績，我召開了多次的班干部會(huì)議，召開了多次的家長委員會(huì)會(huì)議，多次與我班的任課教師共同探討，廣納他們給我提出的很多合理化建議，我?guī)椭瑢W(xué)們成立互幫小組，制定互幫計(jì)劃，在我的努力下高二（10）班由原來的底子薄、基礎(chǔ)差的中等班級(jí)，在短短不到一年的時(shí)間里一躍成為現(xiàn)在的年級(jí)學(xué)習(xí)榜樣班。在互幫之中不僅幫出了成績，更重要的是培養(yǎng)了對(duì)他人的責(zé)任意識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)
今后的社會(huì)是一個(gè)竟?fàn)幦遮吋ち业纳鐣?huì)，培養(yǎng)中學(xué)生的競爭意識(shí)有利于他們?cè)诓痪玫膶砟芎煤玫倪m應(yīng)社會(huì)，成為一個(gè)社會(huì)的有用之材。這個(gè)競爭既包括我班與其他班的競爭也包括本班內(nèi)小組與小組的競爭和同學(xué)之間的競爭，為此我給同學(xué)們搭建了競爭的平臺(tái)。
首先是流動(dòng)紅旗的競爭。在班與班的競爭中，我給班內(nèi)每個(gè)同學(xué)都制定量話化考核表，表的內(nèi)容較細(xì)，評(píng)比的日期定在每周一的第八節(jié)課班會(huì)，與學(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比日期同步，如果本周得到大紅旗則每個(gè)同學(xué)的考核表上都會(huì)有一個(gè)加分。如果本周得到的是小紅旗，那么就要查學(xué)生處的底表看一看問題到底出在了誰的身上，按著學(xué)生處的底表給該同學(xué)在量化考核表上減分，該同學(xué)要寫出書面說明，并寫出今后的整改意見，而沒被扣分的同學(xué)則給予獎(jiǎng)勵(lì)。不僅如此，辦內(nèi)的小組與小組之間也開展競爭，這樣做是為了培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識(shí)。在競爭中同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了合作。
其次是競選班干部。我給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)競爭的機(jī)遇，這是最具有挑戰(zhàn)性和說服力的一項(xiàng)工作。在班干部的使用上我實(shí)行能者上不能者下，從開學(xué)到現(xiàn)在我班通過競爭已換掉班長姬浩男同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田海燕同學(xué)，我知道這對(duì)他們來說是非常殘酷的，但為了能夠適應(yīng)今后社會(huì)更加激烈的競爭我堅(jiān)持了下來。在競爭中被換下來的同學(xué)我并沒有放棄，我鼓勵(lì)姬浩男同學(xué)努力學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)不能氣餒，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，現(xiàn)在姬浩男同學(xué)在學(xué)習(xí)上已是遙遙領(lǐng)先，不僅是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員，而且在校學(xué)生會(huì)還擔(dān)任了學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他總是靦腆的說這都是我在班主任的鼓勵(lì)下取得的。田海燕同學(xué)在我的鼓勵(lì)下也取得很大進(jìn)步，現(xiàn)在她擔(dān)任我班的團(tuán)組織委員，工作干得非常出色。
再次是鼓勵(lì)同學(xué)們參加燕山教委和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在我的鼓勵(lì)下有多名同學(xué)在“勞模走進(jìn)我身邊”征文比賽中獲獎(jiǎng)，還有很多同學(xué)在學(xué)校組織的“英語角”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我班的段詩文同學(xué)在燕山區(qū)舉辦的創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)志比賽中獲得了特等獎(jiǎng)。
三、用愛心點(diǎn)燃希望之火——積極落實(shí)學(xué)校的后五分之一工程
劉巖同學(xué)是我班的一名男生，在他身上集中的問題比較多，例如自由散漫、集體活動(dòng)不積極、學(xué)習(xí)不認(rèn)真。高一期末考試成績?cè)诎嗬锱旁谀┪唬紫任覐乃募彝デ闆r入手查找他成為困難生的最深刻的原因。劉巖同學(xué)出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)農(nóng)民家庭，前幾年隨父母打工來到北京燕山生活，家里唯一的收入就是父母在街面上擺一個(gè)小小的冰棍攤，家境非常貧寒。平時(shí)父母為生計(jì)根本顧不上他，學(xué)習(xí)上的事更談不上過問，在這種情況下劉巖同學(xué)對(duì)自己要求不嚴(yán)，又因?yàn)榧揖巢缓眯睦锖茏员?，逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，對(duì)班集體的大小事情表現(xiàn)很冷淡。原因找到以后我開始了下一步計(jì)劃，我采取以下綜合的辦法對(duì)劉巖同學(xué)進(jìn)行幫助。
首先，用自己的真心贏得學(xué)生的信任
劉巖同學(xué)今年十六歲，正處在長身體、長知識(shí)的時(shí)期。他缺乏知識(shí)、缺乏經(jīng)驗(yàn)，他的責(zé)任心尚未得到充分發(fā)展，他的意志還很脆弱。他在求知和品德形成中，會(huì)遇到這樣那樣的困難。我作為他的班主任就要像愛護(hù)幼苗一樣，無微不至的關(guān)心他。例如每天早晨我都要問一問他吃早飯沒有，如果沒吃我就拿出我的先讓他吃一點(diǎn)，下第三節(jié)課后我給他買課間加餐。我?guī)椭胰握n教師補(bǔ)課，在班上時(shí)常給他安排一些事情讓他主動(dòng)表現(xiàn)自己，主動(dòng)找他談話，談話時(shí)我主動(dòng)給他搬椅子，用朋友的口氣和他談話，讓他看到我們之間是平等的，我鼓勵(lì)劉巖同學(xué)克服困難，搞好學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，成為有用的人。人非草木，在我的幫助之下他冰冷的心開始融化了。一段時(shí)間以后，他對(duì)師生的冷漠逐漸改變了，他對(duì)我的戒備心漫漫消失了。取而代之的是他對(duì)我的信任，他對(duì)我無話不說，包括他的成長過程以及今后的打算。
其次，揚(yáng)長避短，挖掘其閃光點(diǎn)
哲學(xué)上有句話說“尺有所長，寸有所短”，意思就是我們每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，困難生身上雖然有很多缺點(diǎn)，但一定也蘊(yùn)藏著一些不引人注目的優(yōu)點(diǎn)。這就需要老師有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的慧眼。我平日里多觀察、多了解、多調(diào)查，努力發(fā)現(xiàn)劉巖同學(xué)的閃光點(diǎn)，并將這些閃光點(diǎn)適當(dāng)擴(kuò)大，對(duì)他的缺點(diǎn)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行縮小。當(dāng)他取得進(jìn)步時(shí)，我就及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，幫助他獲得自信；當(dāng)他有突出表現(xiàn)時(shí)，我就在班會(huì)上讓他介紹學(xué)習(xí)體會(huì)，把他的好方法及時(shí)的介紹給大家，這樣的鼓勵(lì)極大的調(diào)動(dòng)劉巖同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，取得最佳的教育效果。讓他體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的喜悅，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量
再次，關(guān)注學(xué)生也要關(guān)注他的家庭
xx年秋天，劉巖同學(xué)的`父親為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，開起了出租車，生活剛剛有了起步，可是天有不測(cè)風(fēng)云，xx年3月5日，不幸的陰云籠罩了這個(gè)家庭。劉巖父親被幾個(gè)歹徒殘忍地殺害了。自從這一天開始，他的家庭發(fā)生了翻天覆地的變化。家里的頂梁柱沒有了，這就意味著家里的經(jīng)濟(jì)來源徹底的沒有了。他的母親把自己關(guān)在屋子里以淚洗面。知道這個(gè)消息后，我隨曾輝校長、年級(jí)部劉燕飛主任一起到劉巖同學(xué)的家里安慰他的媽媽，而且我每天都安慰劉巖同學(xué)并鼓勵(lì)他一定要挺住，我還幫助劉巖同學(xué)進(jìn)行法律咨詢，請(qǐng)到律師后我按照律師的要求幫助劉巖同學(xué)開據(jù)法庭需要的證明。不僅如此我還經(jīng)常的到劉巖家的小攤上安慰他的媽媽，發(fā)動(dòng)班里的同學(xué)們幫助劉巖媽媽，讓劉巖和他的媽媽知道在他們的身后有很多人關(guān)注著他們，我的關(guān)心對(duì)劉巖同學(xué)觸動(dòng)很大，從此以后他真的轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成為一名我久已盼望的好學(xué)生。在我的幫助下劉巖同學(xué)真正的長大了。
班主任工作給了我一個(gè)很大的啟迪，要想得到學(xué)生和家長們的認(rèn)可我必須用愛心關(guān)愛我的每一位學(xué)生、用耐心傾聽每一位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的呼喚、用創(chuàng)新的精神對(duì)待班級(jí)的管理。在工作中我還有很大的漏洞，在今后的工作中我要更加盡職盡忠，努力學(xué)習(xí)不懂的知識(shí)補(bǔ)充自己的不足，緊緊跟上時(shí)代的發(fā)展，讓每一位學(xué)生都得到通過我的發(fā)展給他們帶來的快樂。
