演講稿有一定的渲染作用的,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,優(yōu)秀的演講稿具有幫助演講者掌控全場的作用,會(huì)寫演講稿也是不容小覷的實(shí)力,以下是范文社小編精心為您推薦的少年工匠說演講稿8篇,供大家參考。
少年工匠說演講稿篇1
工匠,一種信仰“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”什么是工匠精神核心是一種精神、一種信念或者說一種情懷,是把一件工作、一項(xiàng)事情、一門手藝當(dāng)作一種信仰,一絲不茍把它做到極致,做到別人無可替代。30年間,何世良從一位初中畢業(yè)生成長為省級(jí)非遺傳承人、嶺南民間雕刻工藝大師,在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中繼承,奉獻(xiàn)了不少大型作品,體現(xiàn)的不正是我們當(dāng)下念茲在茲的工匠精神么。
走進(jìn)沙灣何世良工作室,記者目光立馬被一幅磚雕作品所吸引。作品呈現(xiàn)了香蕉、荔枝、龍眼、洋桃等嶺南佳果,構(gòu)圖疏密有致,密處葉果層疊,疏處超多留白,頗富中國畫意蘊(yùn)。最誘人處當(dāng)屬細(xì)節(jié),香蕉的飽滿、荔枝的粗糙、小鳥的顧盼,甚至蕉葉上的蟲眼都栩栩如生,在青磚上表現(xiàn)如此精妙細(xì)節(jié)需要何等功力。感嘆之余,不禁好奇,是什么讓他對(duì)磚雕藝術(shù)如此癡迷。
何世良說,生于斯長于斯,自己從小就“流竄”在村中大大小小的祠堂中,放眼所見皆是在少年眼中充滿神秘感的磚雕、木雕、灰雕,長期浸淫在嶺南建筑藝術(shù)中,讓他從小涵養(yǎng)了一種古典情懷、雕刻情結(jié)。從16歲初中畢業(yè)到這天,從木雕到磚雕,從家具到大型磚雕作品,從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)協(xié)作,從默默無聞到行業(yè)翹楚,他一向在堅(jiān)持,未離開過半步。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!迸d趣是最好的老師,“好之”“樂之”,方能不改初衷,一以貫之。那些杰出工匠一輩子,甚至一個(gè)家族幾代人都做一件事——如清代負(fù)責(zé)宮殿、皇陵修繕的“樣式雷”家族,在200多年的時(shí)間里,傳承8代,為大清帝國營造了數(shù)不清的經(jīng)典建筑——正是有這著這樣一種信仰,一種耕耘不輟的愚公精神。
創(chuàng)新,一種品格“不敢越雷池一步并不是工匠精神”,何世良說,“如果師傅教會(huì)我雕荷花,我一輩子只會(huì)雕荷花,雕一朵牡丹都不行,那有什么用呢一輩子都不能超越師傅,機(jī)械式傳承好處不大。師傅教你的是技法,你用技法去創(chuàng)新,這才是徒弟的使命?!?/p>
何世良這種觀念深深融進(jìn)他的磚雕創(chuàng)新實(shí)踐中,譬如磚雕工具改良創(chuàng)新,采用電動(dòng)工具雕刻,速度提高一倍,提升了效率;譬如技法創(chuàng)新,在長50米、高9米的大型磚雕作品《百福暉春壁》中,因此壁雕幅面積甚大,為增強(qiáng)立體感和克服平板之弊,他把雕刻深度大大增加,千方百計(jì)讓雕刻物“凸”出來,成為磚雕技術(shù)上的一大突破。由于青磚質(zhì)地松脆,容易崩折,故一般磚雕鏤空較淺,此壁鏤空度極大,深厚而面廣,景物內(nèi)部結(jié)構(gòu)通空如蟻穴,把鏤空技術(shù)提升至前所未有的高度。
工匠精神不是因循守舊、因陋就簡,不是不能超越前輩,否則技藝就不會(huì)進(jìn)步。當(dāng)傳統(tǒng)工藝遇上新工藝、新技術(shù),傳承與創(chuàng)新有機(jī)融合便成為一種必然,這或許能夠稱為新工匠精神吧在“中國制造2025”中,創(chuàng)新是勾勒藍(lán)圖的一條主線。其戰(zhàn)略任務(wù)和重點(diǎn),第一項(xiàng)就要提高國家制造業(yè)創(chuàng)新潛力。這證明,創(chuàng)新是提升中國制造的基礎(chǔ),沒有創(chuàng)新帶來的活力和動(dòng)力,中國制造只能原地踏步。
傳承,一份職責(zé)
傳統(tǒng)工匠講究師徒之間口授心傳,隨著老一輩工匠離去,后輩一旦跟不上,這門手藝就有失傳的危險(xiǎn)。采訪中,記者了解到,嶺南磚雕作為嶺南建筑文化的一朵奇葩,不僅僅面臨著制作材料的枯竭,還有人才斷層之虞,能夠掌握在磚上進(jìn)行雕刻技藝的人已經(jīng)很少了。如再不重視,和許多老手藝一樣,磚雕這種嶺南所獨(dú)有的民間藝術(shù)面臨著消亡的危險(xiǎn)。為了讓傳統(tǒng)工藝薪火相傳,不讓磚雕后繼無人,何世良成立磚雕工作組。由于磚雕市場日益萎縮,愿意學(xué)藝傳承者并不多,很少人能堅(jiān)持下去。
不但磚雕,包括嶺南風(fēng)格特色建筑,也因受到現(xiàn)代建筑沖擊,人才不足而日漸式微。何世良舉了一個(gè)例子,某單位需要設(shè)計(jì)一個(gè)傳統(tǒng)嶺南戲臺(tái),但許多設(shè)計(jì)院都無法勝任此項(xiàng)任務(wù),這個(gè)側(cè)面足以窺見嶺南風(fēng)格特色建筑的尷尬現(xiàn)狀。
讓“工匠精神”滲透進(jìn)各個(gè)行業(yè)中,培養(yǎng)出更多的大國工匠,不可能一蹴而就,需要一代人觀念的更新,更需要國家戰(zhàn)略、國家意志,如提升職業(yè)教育地位、重視技能型人才培養(yǎng)、提高工匠福利待遇、重點(diǎn)扶持某些行業(yè),使工匠安心在自己的領(lǐng)域里追求極致、精益求精,并將技術(shù)與精神一代代傳承下去。
工匠精神有多重要舉個(gè)例子說明。坐過廣州地鐵的人都聽過“車門即將關(guān)掉,謹(jǐn)防夾傷”這句提醒,可誰又明白,廣州地鐵二號(hào)線首次引進(jìn)國外屏蔽門時(shí),單維修一扇屏蔽門就得花8萬元。9年后,經(jīng)過廣州工匠努力,維修價(jià)格已降至不足1萬元。2007年起,廣州地鐵工程師成功促使屏蔽門國產(chǎn)化。
一個(gè)優(yōu)秀工匠能夠帶動(dòng)一群人,一群工匠能夠帶動(dòng)一個(gè)明星企業(yè),一群明星企業(yè)能夠提升一座城市的核心競爭力,工匠精神重要性可見一斑?!笆濉逼陂g,廣州將現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng),先進(jìn)制造業(yè)增加值占規(guī)模以上工業(yè)增加值比重將由的54。2%提升到2020年的70%。從這個(gè)戰(zhàn)略高度,廣州不僅僅需要討論工匠精神,對(duì)工匠精神的再度詮釋,還要進(jìn)行工匠精神培育的全新實(shí)踐,為廣州打造先進(jìn)制造業(yè)源源不斷注入新動(dòng)能。
不久前,廣州市委、市政府正式發(fā)布《關(guān)于加快集聚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才的意見》及相關(guān)配套文件,突出“高精尖缺”導(dǎo)向,計(jì)劃5年投入約35億元,在重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)支持500名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才(含團(tuán)隊(duì)成員),每年支持1000名產(chǎn)業(yè)高端人才、2000名產(chǎn)業(yè)急需緊缺人才。政策先行、資金到位,廣州將成為人才洼地。超多工匠注入,亦將為廣州經(jīng)濟(jì)騰飛奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
少年工匠說演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想,要徳技雙馨,要肩負(fù)起民族文化傳承與創(chuàng)新的重任,更要懷揣技能強(qiáng)國和民族復(fù)興的夢(mèng)想,成為一名能工巧匠,成為國家的棟梁之才。
我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片,片名叫《大國工匠》。紀(jì)錄片以“熱愛本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題,講述了八位工匠師的故事。他們中間,有在中國航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有在載人潛水器上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有制造了火箭慣性導(dǎo)航系統(tǒng)加速度感應(yīng)計(jì)的李峰,還有高鐵研磨師寧許展。其中,李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工,一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手,一面撥輪,一面按刀,以無窮的耐心磨下去。因?yàn)檫@個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對(duì)工匠師的要求十分的苛刻,如果這個(gè)零件有1微米的誤差,就很有可能會(huì)導(dǎo)致火箭偏離軌道幾公里,后果不堪設(shè)想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小,他一直用比一般標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
有一次,生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差,他就不斷地去尋找問題的根源所在,最終才發(fā)現(xiàn)問題是出現(xiàn)在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機(jī)器都無法媲美的精湛手藝修復(fù)了道具,重新加工出新的零件,使得火箭的發(fā)射運(yùn)行更加的準(zhǔn)確,獲得了成功。這個(gè)大國工匠的故事告訴了我們要堅(jiān)持不懈,要把每件事做到精益求精,做到極致。其實(shí),工作就是一種修行,在這修煉的道路上,要耐得住寂寞,要受得了冷嘲熱諷,要不斷地去完善自己,把自己變得越來越強(qiáng)大!因?yàn)閼B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗?,F(xiàn)在我們學(xué)的是汽車營銷與維修,雖然專業(yè)不同,但是我們都有個(gè)共同的目的,那就是服務(wù)顧客,我們應(yīng)當(dāng)把顧客的需求當(dāng)作是我們自己的需求,同時(shí)給自己設(shè)定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持下去,爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
古人云:“三百六十行,行行出狀元”,那些大國工匠留給了我們財(cái)富,我們更應(yīng)該牢牢記住:“勞動(dòng)光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的觀念,因?yàn)槲覀兪墙搪殞W(xué)子,我們有崇高的理想,我們要徳技雙馨,要揚(yáng)帆起航,我們肩負(fù)民族文化傳承創(chuàng)新的重任,我們懷揣技能強(qiáng)國民族復(fù)興的夢(mèng)想,讓“中國制造”和“中國創(chuàng)造”在世界的舞臺(tái)上大放光彩!
謝謝大家,我的演講完畢!
少年工匠說演講稿篇3
今天我的演講題目是《工匠精神》。工匠精神指的是工匠師對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精的精神理念。而魯班精神是想要告訴我們要有崇高的理想,要徳技雙馨,要肩負(fù)起民族文化傳承與創(chuàng)新的重任,更要懷揣技能強(qiáng)國和民族復(fù)興的夢(mèng)想,成為一名能工巧匠,成為國家的棟梁之才。
我曾經(jīng)看過一部紀(jì)錄片,片名叫《大國工匠》。紀(jì)錄片以“熱愛本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題,講述了八位工匠師的故事。他們中間,有在中國航天事業(yè)工程為火箭發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有在載人潛水器上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有制造了火箭慣性導(dǎo)航系統(tǒng)加速度感應(yīng)計(jì)的李峰,還有高鐵研磨師寧許展。其中,李峰這位工匠師令我記憶尤其的深刻。他20歲就被分配為銑工,一干就是26年。在這26年里李峰用他那一雙看似慢條斯理卻又精巧靈活的雙手,一面撥輪,一面按刀,以無窮的耐心磨下去。因?yàn)檫@個(gè)部件里的其中一個(gè)零件的加工對(duì)工匠師的要求十分的苛刻,如果這個(gè)零件有1微米的誤差,就很有可能會(huì)導(dǎo)致火箭偏離軌道幾公里,后果不堪設(shè)想。因此他為了吧零件的誤差盡可能的減到最小,他一直用比一般標(biāo)準(zhǔn)更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
有一次,生產(chǎn)的零件存在5微米的誤差,他就不斷地去尋找問題的根源所在,最終才發(fā)現(xiàn)問題是出現(xiàn)在加工刀上。于是李峰在200倍的顯微鏡下用機(jī)器都無法媲美的精湛手藝修復(fù)了道具,重新加工出新的零件,使得火箭的發(fā)射運(yùn)行更加的準(zhǔn)確,獲得了成功。這個(gè)大國工匠的故事告訴了我們要堅(jiān)持不懈,要把每件事做到精益求精,做到極致。其實(shí),工作就是一種修行,在這修煉的道路上,要耐得住寂寞,要受得了冷嘲熱諷,要不斷地去完善自己,把自己變得越來越強(qiáng)大!因?yàn)閼B(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。現(xiàn)在我們學(xué)的是汽車營銷與維修,雖然專業(yè)不同,但是我們都有個(gè)共同的目的,那就是服務(wù)顧客,我們應(yīng)當(dāng)把顧客的需求當(dāng)作是我們自己的需求,同時(shí)給自己設(shè)定一個(gè)更高的要求去吧每一個(gè)工作做的更好。既然我們選擇了這份工作,哪怕再苦再累也要堅(jiān)持下去,爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
古人云:“三百六十行,行行出狀元”,那些大國工匠留給了我們財(cái)富,我們更應(yīng)該牢牢記?。骸皠趧?dòng)光榮,技能寶貴,創(chuàng)造偉大”的觀念,因?yàn)槲覀兪墙搪殞W(xué)子,我們有崇高的理想,我們要徳技雙馨,要揚(yáng)帆起航,我們肩負(fù)民族文化傳承創(chuàng)新的重任,我們懷揣技能強(qiáng)國民族復(fù)興的夢(mèng)想,讓“中國制造”和“中國創(chuàng)造”在世界的舞臺(tái)上大放光彩!
謝謝大家,我的演講完畢!
少年工匠說演講稿篇4
校長,老師們,同學(xué)們:
你們好。我今天演講的題目是,用工匠精神指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們,當(dāng)你們看到神舟飛船,“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”,當(dāng)你們看到蛟龍?zhí)枬撍?,“飛龍入水三千丈,捉鱉弄濤下五洋”;當(dāng)你們看到我國首艘國產(chǎn)航母:“旌旗獵獵欲何往,斬?cái)嘀劓湷鑫逖蟆睍r(shí)。是不是無比激動(dòng)、是不是無比自豪。是的,我們?yōu)樽鎳姆睒s昌盛,為祖國的強(qiáng)大,激動(dòng)而自豪。
可曾經(jīng)何時(shí),一個(gè)泱泱大國,連一根火柴也不能造,火柴“叫洋火”一根鐵釘不能造,鐵釘叫“洋釘”煤油叫“洋油”等等、等等。我們啥也不能造。列強(qiáng)們欺凌、盤剝,強(qiáng)加一系列不平等貿(mào)易條約,仗著堅(jiān)槍利炮,打上門來。強(qiáng)盜們一把火,燒了世界級(jí)瑰寶圓明園,制造了駭人聽聞的南京大屠殺。我可憐的祖國,火光沖天,血流成河,萬民哀號(hào)。
一唱雄雞天下白,天安門城樓,毛澤東宣布中華人民共和國成立,中國人民站起來了。站起來的中國人民克服了一切困難,用短短幾十年的時(shí)間,我們就從一無所有,到如今的高鐵遍地跑,火箭、導(dǎo)彈、航母樣樣造。我們祖國取得的成就前所未有,輝煌而偉大。
同學(xué)們,在我們?yōu)樽鎳睒s進(jìn)步而自豪驕傲的時(shí)候,我們可曾想起他們,那些大國工匠們。在喧囂中,他們固執(zhí)地堅(jiān)守著內(nèi)心的寧靜,憑著一顆耐得住寂寞的匠心,默默的埋頭苦干,為共和國添磚加瓦。他們創(chuàng)新傳統(tǒng)技藝,傳承工匠精神,正是他們,創(chuàng)造了共和國輝煌的今天。
工匠精神,就是勤奮努力,刻苦認(rèn)真。工匠,是勞動(dòng)者。人生在勤,勤則不匱。人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的,勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。可稱“工匠”者,多是在勞動(dòng)中精益求精者、勤勉不懈者。
工匠精神,就是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),講職業(yè)精神,干一行愛一行,兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。“依天工而開物,觀物象而抒臆,法自然以為師,畢纖毫而傳神”。工匠們做事,踏踏實(shí)實(shí),不急不躁,有板有眼,一絲不茍,追求完美。
工匠精神,就是勇于奉獻(xiàn)精神。不計(jì)名利,一切以工作為重,以國家為重。工匠之所以成為工匠,在于他們甘于寂寞、擊退一切誘惑、不斷戰(zhàn)勝自我,在平凡的崗位上,為單位、為國家做出了不平凡的貢獻(xiàn)。
紀(jì)錄片《大國工匠》講述了八位“手藝人”的故事。他們中間,有在中國航天事業(yè)中,給火箭的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)焊接的第一人高鳳林,有載人潛水機(jī)上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮,有高鐵研磨師寧允展,有港珠澳大橋深海鉗工管延安,有捧起大飛機(jī)的鉗工胡雙錢,有鏨刻人生、為apec會(huì)議制作禮物的孟劍鋒,還有撈紙大師周東紅。
他們文化不同,年齡有別,但他們都擁有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)——熱愛本職,敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們之所以能夠匠心筑夢(mèng),憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。
“三百六十行,行行出狀元”,這些大國工匠給我們以財(cái)富,這就是要深植“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的觀念,繼承中國源遠(yuǎn)流長的工匠精神、精湛手藝,讓“中國制造”、“中國創(chuàng)造”釋放出更為奪目的光彩。
在這個(gè)五光十色、物欲橫流的當(dāng)下,這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是,他們都沒有為此所動(dòng)。因?yàn)樗麄兊墓餐吞厥恻c(diǎn),不僅在于技藝精湛,而且在于有一顆熱愛祖國,對(duì)所從事的事業(yè)的愛心和忠心,有一種令人高山仰止、富有職業(yè)操守的“工匠精神”。高鳳林的話,代表了大國工匠們的心聲:“每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空,就有一種成功后的自豪感,這種自豪感用金錢買不到”。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)工匠精神。首先我們要學(xué)習(xí)工匠們的奉獻(xiàn)精神,樹立我們的人生目標(biāo),端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。把學(xué)習(xí)的目的與人生目標(biāo)結(jié)合起來。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化?!懊鞔_目標(biāo),把夢(mèng)想當(dāng)做信仰?!边@句話很對(duì),我們需要擁有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)生活中就是目標(biāo)。
學(xué)習(xí)工匠精神。就得有吃苦耐勞的精神。記得初來乍到學(xué)校,進(jìn)行軍訓(xùn)。漫長的軍姿站立,,踢不完的正步,挨不完的訓(xùn)斥。但經(jīng)過嚴(yán)格的軍訓(xùn),一個(gè)個(gè)脆弱的我們,慢慢變的堅(jiān)強(qiáng)起來。嚴(yán)格的訓(xùn)練使我們女同學(xué),變的英姿颯爽,丟掉了嬌生慣養(yǎng),沒有了矯揉造作,一個(gè)個(gè)變的勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng)。在軍訓(xùn)結(jié)束的閉幕儀式上,全體師生站立在操場上,隊(duì)伍整齊劃一,人人精神抖擻,氣勢(shì)昂揚(yáng),威嚴(yán)的像即將出征的將士。那場面,那時(shí)刻,我們每個(gè)人又是多么的驕傲。是堅(jiān)持成就了我們。
學(xué)習(xí)工匠精神。就是要不怕學(xué)習(xí)中的困難,就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候,刻苦努力。我們要用一種執(zhí)著、精益求精的工匠態(tài)度,老老實(shí)實(shí)的學(xué)、一點(diǎn)一滴的學(xué),將學(xué)習(xí)中的每道題鉆深鉆透,學(xué)習(xí)不留死角,不圖捷徑。就像我們念的這個(gè)工作,學(xué)校安排課程我們每天都堅(jiān)持下來努力照做,15級(jí)的學(xué)姐們每天下午都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,就是為了這個(gè)工作而努力奮斗著,這不就是工匠精神的具體表現(xiàn)嗎?
學(xué)習(xí)工匠精神,就是要學(xué)習(xí)大國工匠們的集體觀念,明白自己和班級(jí)的關(guān)系,知道自己是班級(jí)集體中的一分子。樹立“今天我以我所在的集體為榮,明天集體以我為榮”的集體觀念,“我是這個(gè)集體中的一員,我應(yīng)該對(duì)我的集體負(fù)責(zé),作為排頭就更應(yīng)該帶好隊(duì)伍,為班級(jí)爭光。
學(xué)習(xí)工匠精神,就要堅(jiān)持一顆平常心。我們今天在學(xué)校學(xué)習(xí),明天,我們就將走向社會(huì),這一顆平常心就很重要。比如說創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的人都想著成功,但是她們都忽略了一個(gè)問題,很多人都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。認(rèn)為做大事才顯得有能力,有氣派。那什么是真正的大事,什么是小事呢?俗話說,萬里之行,始于足下,百尺高樓起于壘土,事物都是從小往大的,我們切不能望高鶩遠(yuǎn)。工匠精神,就是在平凡的工作中,為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。如服務(wù)行業(yè),越是在每個(gè)小細(xì)節(jié)上做到位,才使得別人得到了到賓至如歸的感受,這種“心靈互動(dòng)、價(jià)值分享”,會(huì)讓人們的心靈、精神,物質(zhì)財(cái)富也得到了成長。
這不正是我們的目的所求嗎?而工匠精神,教給我們的也不正是,專注產(chǎn)品、重視積淀、享受過程,他們喜歡手中所做的事勝過這些事情給他們帶來的錢,他們更熱愛自己生產(chǎn)的產(chǎn)品,而不是產(chǎn)品帶來的利潤。只有這樣,他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品,不斷改善自己的工藝,努力創(chuàng)造新的管理模式。當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候,時(shí)刻執(zhí)行著這種極致的工匠精神,支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。其中很多的道理可能我們都似曾相識(shí),但是:知道是沒有力量的,相信并做到才有力量。工匠精神的最大價(jià)值在于:幫助每一個(gè)人樹立正確的“工作觀”。
少年工匠說演講稿篇5
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好。
它,中國氮肥五十強(qiáng)、中國化工五百強(qiáng)、安徽百強(qiáng)企業(yè)。它,公司占地3800畝,總資產(chǎn)37億元,員工2500余人。裝置年產(chǎn)潛力氨醇120萬噸、尿素130萬噸、甲醇30萬噸、雙氧水18萬噸、復(fù)合肥10萬噸。它,泉河”注冊(cè)商標(biāo)被評(píng)為安徽省著名商標(biāo),主導(dǎo)產(chǎn)品“泉河”牌尿素是安徽名牌產(chǎn)品,暢銷全國各地,遠(yuǎn)銷越南、馬來西亞、澳大利亞等國際市場。可能你已經(jīng)猜到,它的名字了,是的,沒錯(cuò),它就是,安徽晉煤中能化工股份有限公司,我的家。大家心中可能會(huì)有一問在臨泉這個(gè)貧困大縣,怎樣會(huì)有實(shí)力這么強(qiáng),影響力這么大的企業(yè),是什么原因讓它走到這天,并在不斷的壯大那么下面就跟著我小趙的腳步,來解答你心中的疑惑。
時(shí)光好快,我來到這個(gè)大家庭已經(jīng)七年時(shí)間了,這個(gè)大家庭給了我七年的溫暖,回首望去,當(dāng)初的溫暖涌向心頭。20__年九月我來到了,我家與安慶化校聯(lián)合辦學(xué)的中專班,讓我在家門口就能夠?qū)W習(xí)一技之長,并能夠透過這個(gè)技能來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和回報(bào)社會(huì)。在那里我遇到了我的人生導(dǎo)師張奶奶,學(xué)業(yè)完成后,很榮幸我被分到了醇烷化崗位,在那里遇到了我啟蒙導(dǎo)師徐老師,王師傅,韋師傅。我的師傅們不緊教我學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,同時(shí)也對(duì)我的生活進(jìn)行無微不至的關(guān)懷,工作中他們的一言一行無時(shí)無刻也在感染著我。記得那次在下班的路上,韋師傅告訴我他把自己嫁給了化肥廠,當(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂,但慢慢的我理解了,他把化肥廠當(dāng)成了家,他要把自己的一生奉獻(xiàn)在那里。我也暗暗下定決心,我也要和他一樣。
嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)查跑冒滴漏,保證安全生產(chǎn),對(duì)與化工工人,這是我們每一天最平常的事,這就是中能人的第一要素:認(rèn)真和堅(jiān)持。
扒脫硫塔,裝精脫硫劑,尿素裝車,哪里有困難,我們哪里去,這就是中能人第二要素:吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)一致。
透過合理化推薦,小改小革,優(yōu)化工藝和操作規(guī)程,這就是中能人的第三要素:精益求精。
認(rèn)真和堅(jiān)持,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)一致,精益求精這就是中能精神。中能精神不就是工匠精神嗎中能人對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé)的態(tài)度,這不是工匠精神嗎中能人極度注重細(xì)節(jié),不斷追求完美和極致,給客戶無可挑剔的體驗(yàn)。這不是工匠精神嗎中能人,將一絲不茍、精益求精融入每一個(gè)環(huán)節(jié),做出打動(dòng)人心的一流產(chǎn)品。這不是工匠精神嗎
相信親愛的你已經(jīng)明白,為什么中能化工越來越強(qiáng)大,而且會(huì)走的更遠(yuǎn),那就是因?yàn)橛兄心芫?。中能精神不是口?hào),它存在于每一個(gè)人的身上,心中,長久以來,正是對(duì)這種精神的堅(jiān)持,追求和積累,才讓我們的基業(yè)不斷發(fā)展壯大。
正因?yàn)橛兄心芫癫抛屛覀兂蔀橐患胰耍驗(yàn)橛邪倌曛心?,百億中能,百姓中能的夢(mèng)想,才讓你我懷著中能精神不斷前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)。
少年工匠說演講稿篇6
工匠精神是中國人自古及今、綿延百代孜孜以求的。早在《詩經(jīng)》中,就把對(duì)骨器、象牙、玉石的加工形象地描述為“如切如磋”、“如琢如磨”。對(duì)此,孔子在《論語》中十分肯定,朱熹《論語》注中解讀為“治之已精,而益求其精也?!痹倏础肚f子》中的“庖丁解牛,技進(jìn)乎道”、《尚書》中的“惟精惟一,允執(zhí)厥中”以及賈島關(guān)于“推敲”的斟酌,都體現(xiàn)了古代中國的匠人精神。
韓非子《五蠹》一文中提到最早造房子的有巢氏、最早鉆燧取火的燧人氏?!吧瞎胖?,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。有圣人作,構(gòu)木為巢以避群害,而民悅之,使王天下,號(hào)曰有巢氏。民食果蓏蚌蛤,腥臊惡臭而傷害腹胃,民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民悅之,使王天下,號(hào)之曰燧人氏?!边@就是最早的“匠人治國”的案例。
魯班生活在春秋末、戰(zhàn)國初,出身于世代工匠的家庭。從小,魯班就參加了許多土木建筑工程勞動(dòng),逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),被尊奉為木匠的祖師。木工師傅們用的手工工具,如鉆、刨子、鏟子、曲尺、畫線用的墨斗,據(jù)說都是魯班發(fā)明的,魯班的名字已經(jīng)成為古代勞動(dòng)人民智慧的象征。
特別典型的還有前面提到的庖丁解牛。廚師給梁惠王宰牛。其手所接觸的地方,肩膀所依靠的地方,腳所踩的地方,膝蓋所頂?shù)牡胤?,嘩嘩作響;進(jìn)刀時(shí)沒有不和音律。梁惠王問:“你解牛的技術(shù)如何高超到這種程度啊?”廚師回答說,要依照牛體本來的構(gòu)造去宰去解,他的刀刃始終像剛磨過一樣鋒利。廚師還說:每當(dāng)碰到筋骨交錯(cuò)、很難下刀的地方,便格外小心,提高注意力,動(dòng)作緩慢,把視力集中到一點(diǎn)……庖丁解牛的故事告訴人們一個(gè)道理,做任何事只有做到心到、神到、手到,才能達(dá)到出神入化的境界。而“工匠精神”的核心便是:不僅僅是把工作當(dāng)作賺錢的工具,更要樹立一種對(duì)工作執(zhí)著,對(duì)所做事情、所造產(chǎn)品精益求精、精雕細(xì)琢的精神。
中國自古就有追求“精確”的傳統(tǒng)?!安钪晾?,謬以千里”的說法就是例證。歐陽修《歸田錄》載,汴京開寶寺塔“在京師諸塔中最高,而制度甚精,都料匠預(yù)浩所造也?!倍剂辖?,工匠的總管或曰總工匠。預(yù)浩把塔建好后,卻是“望之不正而勢(shì)傾西北”,成了斜塔。大家都奇怪這是怎么回事,預(yù)浩解開了謎團(tuán):“京師地平無山,而多西北風(fēng),吹之不百年,當(dāng)正也。”意大利的比薩斜塔聞名于世,但其傾斜卻并不是設(shè)計(jì)者的初衷;而開寶寺塔則是在充分考慮到氣候因素前提下的刻意之舉。這樣來看,不光前人要感嘆預(yù)浩“用心之精蓋如此”,就連今人也定會(huì)豎大拇指。
謝肇淛的《五雜俎》記載,明朝中期有一位木工蒯義,參與了紫禁城建設(shè),最終邁上了工部左侍郎的崗位;王世貞《弇山堂別集》記載,成化年間的木工蒯剛,仰仗木工技術(shù),官至工部右侍郎;嘉靖年間的木工郭文英因建造宮殿有功,走上了工部侍郎的崗位。而同期的徐杲“以木匠起家,官至大司空”。
中國古代工匠匠心獨(dú)運(yùn),他們把對(duì)自然的敬畏、對(duì)作品的虔敬、對(duì)使用者的將心比心,連同自己的揣摩感悟,全部傾注于一雙巧手上,創(chuàng)造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙編鐘高超的鑄造技術(shù)和良好的音樂性能,改寫了世界音樂史,被中外專家學(xué)者稱為“稀世珍寶”;北宋徽宗時(shí)燒制的汝瓷,其釉如“雨過天青云破處”、“千峰碧波翠色來”、“似玉非玉而勝玉”,人們不禁感嘆,“縱有家財(cái)萬貫,不如汝瓷一片?!?/p>
?尚書·大禹謨》云:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中。”只有沉得下心、坐得住“冷板凳”,才能真正做出匠心獨(dú)運(yùn)、經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的作品。如今,尊重工匠的勞動(dòng),以良好的環(huán)境催生新時(shí)代的工匠精神,才能使“工匠精神”綻放異彩。
少年工匠說演講稿篇7
當(dāng)前,“工匠精神”重新回歸我們的視野,成為各行各業(yè)追求卓越的代名詞,彰顯出了獨(dú)特的時(shí)代價(jià)值。在文藝界,工匠精神也被關(guān)注和熱議,人們都在呼喚文藝百花園中的“大國工匠”。筆者認(rèn)為,在文藝創(chuàng)作中要傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神,須錘煉好稟性、耐性、韌性、心性這“四性”。
錘煉精益求精的稟性。文藝創(chuàng)作如同耕耘,容不得半分懈怠,唯有滿懷敬畏之情,躬耕其中,秉持一絲不茍、精益求精的態(tài)度,才能有好的“收成”。古往今來,文藝精品無不是精耕細(xì)作、厚積薄發(fā)的結(jié)晶。曹雪芹“披閱十載、增刪五次”,才成就了“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”的鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》。今天有一位編劇叫高滿堂,為了創(chuàng)作《老農(nóng)民》,花了5年時(shí)間,走訪6個(gè)省,采訪了200多人,才成就了這部史詩般的作品?!对娊?jīng)》有言:“如切如磋,如琢如磨?!彪x開了切磋琢磨的細(xì)功夫,只求數(shù)量不求質(zhì)量,粗制濫造,只能徒增文化垃圾。
錘煉甘于寂寞的耐性。文藝創(chuàng)作是一場苦旅,靜不下心來,耐不住寂寞,就不可能有所建樹。作家嚴(yán)歌苓說她寫作是“自討苦吃”,“一直到現(xiàn)在一天不吃點(diǎn)苦,給自己沒法交代”。也許有人會(huì)不理解甚至嘲笑作家的這份癡迷、傻氣,殊不知,“都云作者癡,誰解其中味”。對(duì)所從事的事業(yè)充滿虔誠的熱愛,就會(huì)全身心投入其中,其間的孤獨(dú)與寂寞便不再沉重,反而化作了一種云淡風(fēng)輕。在這樣的精神境界下,才會(huì)有塵世喧囂中的默默耕耘,才會(huì)有眾聲喧嘩中的清凈自守,才會(huì)有思想性、藝術(shù)性、觀賞性有機(jī)統(tǒng)一的優(yōu)秀作品問世。
錘煉鍥而不舍的韌性。藝術(shù)創(chuàng)作要經(jīng)歷一個(gè)漸進(jìn)、漸悟、漸成的過程,需要長時(shí)間的實(shí)踐、摸索。面對(duì)創(chuàng)作過程中的各種瓶頸、挫折,沒有直面失敗的勇氣、沒有鍥而不舍的堅(jiān)持、沒有迎難而上的決心,就不可能達(dá)到“籠天地于形內(nèi),挫萬物于筆端”的境界。自媒體人羅振宇非常形象地用“死磕”二字來定義互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的工匠精神,在藝術(shù)創(chuàng)作中,又何嘗不需要“死磕”精神呢?有了“死磕”精神,才會(huì)幾十年如一日鉆研、深挖,才會(huì)有技藝上的日臻完美、純熟后的推陳出新。
錘煉淡泊名利的心性?!胺堑礋o以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”,文藝工作者不能簡單地把文藝創(chuàng)作視為賴以謀生的手段,更不能作為沽名釣譽(yù)的工具。當(dāng)前我國的文藝創(chuàng)作可以說進(jìn)入了一個(gè)前所未有的豐沛期,但量的增長并不代表質(zhì)的提高,真正有情懷、打動(dòng)人心的作品還不多。文藝評(píng)論家毛時(shí)安感慨:“在相當(dāng)多的劇作中,我們看不到藝術(shù)家的個(gè)人沖動(dòng),卻可以一眼看出遵命之作、受命之作的明顯痕跡,看到賺錢撈錢的強(qiáng)烈欲望和非審美的功利欲望沖動(dòng)?!边@種現(xiàn)象值得我們深思。在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,文藝工作者不能隨波逐流,而應(yīng)志存高遠(yuǎn)、淡泊名利,把浮躁的心靜下來,認(rèn)真嚴(yán)肅考慮作品的社會(huì)效果,這才是一名文藝工作者應(yīng)該有的使命和擔(dān)當(dāng)。
“凡作傳世之文者,必先有可以傳世之心”。工匠精神不僅是一種創(chuàng)作的態(tài)度,更是一種做人的態(tài)度。藝品如人品,如果每一位文藝工作者在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上都能夠錘煉“四性”,塑工匠精神、講責(zé)任擔(dān)當(dāng),我們的文藝百花園何愁不能繁花似錦。
少年工匠說演講稿篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是信息工程系__會(huì)計(jì)1班的張冰欣,今天我演講的題目是“用工匠精神鑄造中國夢(mèng)”。
中國夢(mèng),就是實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,是一個(gè)偉大的夢(mèng)。工匠,有木匠、鐵匠、泥水匠等三百六十行的匠人。所謂工匠精神,是指各種工匠熱愛自己的工作,對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢,精益求精,追求完美的精神理念。我們?cè)跒閷?shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)努力奮斗中需要各種各樣的人才。然而,愈來愈多的人尤其青年人擇業(yè)目光總是盯著地位、工資、福利待遇,考取公務(wù)員成為首選目標(biāo),希望將來當(dāng)個(gè)什么“長”或成為什么“家”,讓人深感如今工匠的缺失和工匠精神的遺失。
古有木工祖師魯班和橋梁專家李春,憑工匠精神創(chuàng)造了舉世聞名的奇跡;今有“火藥微雕”徐立平和“蛟龍兩絲”顧秋亮,以大國工匠之魄力助中華民族九天攬?jiān)?、深海探龍。深厚文化底蘊(yùn)與精湛一技之長是成為大國工匠的兩個(gè)基本條件,也是學(xué)生人生航向和事業(yè)騰飛的雙重保證,猶如車之兩輪、鳥之雙翼,不可偏廢。
說到工匠精神,我第一個(gè)總能想到瑞士手表。百達(dá)裴麗、朗格、勞力士、江詩丹頓這些頂級(jí)豪表,全都產(chǎn)自瑞士。一塊手表價(jià)值千萬,卻有讓人不得不服的理由:小小機(jī)械表殼里,能有744個(gè)零件,最小的細(xì)如毫發(fā)。一個(gè)頂級(jí)表匠全身心投入,一年只能制造出一塊。這樣的一絲不茍,讓瑞士手表成功地從日用品變身奢侈品,百年不衰。很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者,其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì),堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。工匠精神不是口號(hào),它存應(yīng)在于每一個(gè)人得身上和心中。長久以來,正是由于缺乏對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累,才讓我們的個(gè)人成長之路崎嶇坎坷,組織發(fā)展之途充滿刑荊。這種缺乏也讓持久創(chuàng)新變得異常艱難,更讓基業(yè)常青成為鳳毛麟角,所以,在資源日漸匱乏的后成長時(shí)代,重提工匠精神、重塑工匠精神,是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
“工匠精神”,讓職業(yè)教育有了“靈魂”,那是一種堅(jiān)定理想信念、崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新、報(bào)國成才的方向,也是支撐“中國制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的精神之源。
用工匠精神點(diǎn)亮職業(yè)教育之魂,用工匠精神鑄造中國夢(mèng),用工匠精神托起職中生,讓我們職中生帶著工匠精神成就中國夢(mèng)。
謝謝大家!